【必備】體育課作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的體育課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
體育課作文1
不知怎么了，第一節體育課一開始老師就讓我們進行魔鬼訓練，一節課下來，各各都是腰酸背痛。
今天是第二節體育課，我面對著未知的超負荷訓練，心中充滿了恐懼，腿顫抖著來到了操場。
謝老師來了，讓我們報數。“一，二，三，四，五……”突然于世江報出了一個“seven”（七），我們爆笑一陣，老師走過去，先作勢給他個警告，再讓我們跑步：“男生先跑，跑五圈。”男生聽到后，隊伍中是哀嚎一片�！敖惺裁唇�！汪舜瑤，帶女生跑兩圈，走一圈�！蔽覀冄杆倥苌系馈e以為這就結束了，更超負荷的'還在后面呢。
跑完后，謝老師把我們領到臺階前。我心中竊喜，以為老師讓我們休息，結果讓我們做200個階梯跳，然后再快跑一圈�！坝涀。@是一組，一共要做完三組才結束。”我不禁驚得張大了嘴巴，然后心中默念：“200×3就等于600個階梯跳！還要快跑三圈！誰來救救我呀？”然而，我們整體大哀叫依然沒有讓老師動心。
當我們做到第二組階梯跳時，速度明顯變慢了，中間停下來次數變多了，快跑時整齊的隊伍變得一團散沙。最后，老師于心不忍，取消了第三組。
哦，終于結束超負荷的“運轉”了，真累呀。
體育課作文2
我最喜歡的`課到了！你們猜猜我最喜歡什么課?對了！就是體育課。
體育老師來了，我馬上沖了出去，我是第一個，不一會，操場上就擠滿了人，你推我，我擠你，可真熱鬧。
老師喊道：“集合！”他的聲音可真大，我拍拍胸脯，說：“媽呀！嚇死寶寶了�！贝蠹叶寂藕昧岁�，老師帶我們做好運動，學好動作，說：“玩去吧。”
我們玩了老鼠偷油，誰最后到誰抓，哈哈，吳倞抓。我逃跑了，我躲在他身后，他抓住了我，我又立即抓住了他，大家都哈哈大笑。吳倞呆了，垂頭喪氣的。突然，劉天澤出去了，吳倞看準了機會，猛撲上去，抓住了。這下，劉天澤也呆了。
劉天澤哭喪著臉，說：“吳倞我恨你！”吳倞得意地笑道：“哈哈，你這叫自作自受�！背脛⑻鞚刹蛔⒁�，我出去偷了好久的油，我說：“劉天澤，不可以只盯人的�！眲⑻鞚烧f：“好，那我就抓你！”他飛快地向我追來，我趕緊跑，可我沒他快，快抓到我時，叮鈴鈴，上課了。哈哈，我笑死了。
今天可真開心呀，我下一次還要玩！
體育課作文3
我是一個體育欠佳的人，跑步、短繩、立定跳遠都不好。
一次體育課，我們要測100米跑，及格分是2分03秒，結果我跑了個2分24秒。哎，沒辦法，我吃飯吃得少，身體又不好，怎么能跑及格呢？我正在自卑時，我的好朋友走過來說：“不要緊，還有些同學也沒及格，在補測時一定要堅持，堅持就是勝利，我會給你加油的！”聽了她這番話，我才有了些信心。
補測開始了，老師說：“預備，跑！”我如風一般飛出起跑線。沒過一會兒，我就跑了兩圈，只剩下兩圈了。我心想：只要再堅持一下就可以跑到終點的'。但我一開始力氣用得太多了，現在沒力氣就落后了。就在這時，我聽到了好友們的高聲呼喊：“周若淼加油，周若淼加油！”一邊喊還一邊鼓掌。我終于鼓起勇氣，向終點用力拼去，終于，我及格了，還有許多同學還在努力地跑呢！
我高興極了，雖然沒有力氣了，還是連連向好朋友們道謝。就是因為有他們掌聲的鼓勵，我才能到達成功的彼岸。
體育課作文4
今天，我們下午第三節課是體育課，在上小自習的時候我期待著體育課會學些什么，我人雖在班里，但心卻在操場上。
終于，到了小自習前兩分鐘的時間，體育委員吹起哨子，我們全班馬上拿起跳繩準備下樓，體育老師正在文化廣場等著我們，也吹起哨子，我就抓緊下樓了。到了樓下，我們班全部到齊之后，就去操場了，老師讓我們前后左右之間兩臂距離，老師讓我們練跳繩，老師首先讓我們自己數一分鐘跳多少個，其次又讓我們自己數20秒能跳多少個，最后老師讓我們單腳跳，跳夠20個就停下，我跳到14個的時候腳被跳繩纏住了，我弄了半天，才弄了下來。
練完跳繩我們就去跑400米去了，男生先跑，女生后跑，男生跑的時候老師讓我們坐在地上休息了一會兒，等男生跑完，我們女生就去跑道上準備好，老師一吹哨我們就跑了起來，我跑的`時候大喘氣，等跑到一半的時候我已經沒力氣了，我堅持著沒停下來，我沒有走著，因為我知道走著只會被老師批評，所以我就一直在跑，我看到我前面有好多同學，但我沒有往后看，我怕我看了只會讓我傷心，而且跑著也不宜往后看。
終于，到終點了，我也堅持地跑完了。
這節體育課很累，但也很開心。
體育課作文5
下節課是體育課，“哇！又可以踢足球啦！”教室里沸騰，同學們一窩蜂地向操場跑去。
熟悉的音樂響，自覺地排好隊，一會兒體育老師來了，先做熱身運動。跟往常，老師安排男生踢足球，女生打排球。我和李康威是好朋友，學習上經�；ハ鄮椭谇驁錾蠀s是十足的“敵人”，的球技不分。一會兒比賽開始了，我倆前鋒，中場發球后，都了比賽狀態。我搶球將球一帶向李康威的球門跑去，李康威沖，我急中生智的`了，暗想，要將球先穩住，地向前一帶，躲對方的阻攔，看準機會，猛地起腳怒射。“耶！球進了！”我激動的大喊。為球隊一分。
中場發球，李康威不甘示弱，他球向我方進攻。他靈活地盤過我方的后衛，連闖數關，直攻球門區，急停，轉身，飛起一腳球若流星般向球門劃去。瞪大雙眼，“天哪！真厲害！”一連踢了三四場，雙方平局，大家都滿頭大汗，但臉上卻露出喜悅的笑容。
不知不覺中下課鈴聲響了，大家依依不舍的離開了操場，這真是一節快樂的體育課！
體育課作文6
“今天下午，是我們這個學期最后一節體育課了！”項老師對我們說。“唉，又是一個學期過去了，怎么時間過得這么快啊！”我不禁感嘆起來�！笆茄�，這么快呀！”“馬上又要期末考試了！”“又快放暑假了！”大家也七嘴八舌地議論開來�！白詈笠还濗w育課，大家就自由活動吧！”項老師額外給我們“開恩”了一次。
在最后一節體育課上，有些同學在那兒與好朋友一起打著羽毛球；有些同學因為同學一不小心推了她一下而在那兒傷心地哭著，一大群同學都圍在她身邊安慰她；有些同學聚集在一起玩著卡牌游戲，不亦樂乎。最后一節體育課了，大家豈能不珍惜這節課？
是啊，這是我們這個學期最后一節體育課了呀，過了這節最寶貴的四十分鐘，接下來我們就將投入到努力的復習中去了，再也沒有時間去玩了，這四十分鐘對于現在的.我們來說，是多么多么多么的珍貴！
“丁零零——”下課的鈴聲打響了，這美妙的四十分鐘結束了，最后一節體育課也已經結束了。體育課，我們下學期再相見！
體育課作文7
“當！當！”最美妙的上課鐘聲響起了。這一節課是全班同學最喜歡的體育課，所以同學都安靜的等老師宣布去操場。老師一下令，全班同學立刻以風的速度沖去操場。
這節課老師讓我們自由活動，于是同學便拿著籃球丟來丟去，一顆飛彈似的籃球在人群穿梭，真是刺激到不行，我也很怕被打到。
我們正玩得高興的.時候，明明沒有下課，老師卻叫我們停，讓我們全班覺得莫名其妙，原來老師要教我們打全場的籃球，讓我們全班高興得跳了起來，簡直可以摸到白云。老師先說明打球規則，再讓我們自己玩玩看，因為老師沒有在旁邊看，所以發生了很多糾紛，到了下課我們才打完這場籃球，讓我覺得真是累。
上完這堂課，讓我知道班上很多不合群的人，不過也讓我覺得很充實，因為我又多學到一種游戲。我很喜歡這堂體育課，這堂體育課也讓我永生難忘。
體育課作文8
今天上體育課，我們“舉行”了50米摸跑線。
“噓!”隨著刺耳的哨聲響起，第A組同學如同一陣強烈的旋風沖出起跑線，誰也不愿意輸在起跑線上。到了白線(終點線)，他們立刻剎住，用手一抹白線就飛奔回隊伍。鳥兒般的他們因慣性太大跑過了頭。B組同學立即沖了出去，每隊人都舉著拳頭，為自己的`隊員加油，為他們喝彩!我也握緊拳頭死死盯著自己隊的隊員，時不時拳頭狠狠地撞一下地，高聲尖叫!
c組是女生，我早早擺好姿勢，對白線虎視眈眈。體育老師哨聲一響，我就全力沖刺，健步如飛�？煲拷拙�時，我彎下腰，到的時候用手一抹，左腿劃出一道優美的弧線，順便右腿用力一蹬地，開炮!劉欣慰健步如飛，瑤瑤領先。魏蘭緊隨其后，窮追不舍。肖瑤興沖沖地跑在魏蘭后面。我呢，則拼盡全力，心急如焚地追肖瑤，但無論我怎樣努力，最終都是肖瑤第三。D組跑的時候，我沒有看，正在休息，因為剛才太累了。
第二輪摸線跑，我拿出了全部實力，奪得了第三，逍遙第四。蔚藍第二，劉欣慰第一。哎!但我總算進步了。
體育課作文9
今天是周五，有體育課，而且天氣晴朗。我們就能在外面上體育課了，同學們都很開心。
我走到操場中間，看到小明對小花說：“小花，我們來比賽跳繩吧�！毙∪A說：“好啊！”跳繩比賽開始了，這兩位同學像風一樣，小明對小花說：“小花，請你加油加油，不然我會超過你的�！毙』ㄕf：“你慢的.像蝸牛，怎么超過我？”比賽結束了，小花贏了，小明難過地說：“小花，你以后一定要教我跳繩的秘訣”。小花說：“好，我一定教給你�！�
我又走到了打羽毛球的現場，我看到了朱心心和成一心，他們在打羽毛球，她們一會兒追球，一會兒抽球，一會兒送球，打球方法很多，我想：他們兩人真厲害，我也要向他們兩個人學習。
我又來到了跳高現場，楊心羽和楊心綺兩個姐妹在跳高。她們兩個姐妹輪流跳，一個比一個跳得高，一個比一個跳得好，她們不分上下。我一邊看一邊想：為什么媽媽讓我去上跳高班的時候我不去，現在我都沒有她們跳的高，我后悔了。
操場跑步區那里更是熱鬧，十個小朋友在那里比賽跑步，哨聲一響，大家開始比賽跑步，同學們你追我趕，好開心呀！
鈴聲響了，下課了，體育課上完了，我很開心！
體育課作文10
今天下午第二節課，是同學們最喜歡的體育課，我們高興的一蹦三尺高，開心的不得了！
到了操場，我們站好隊，劉老師就從器材室出來了。我們先跑了一圈，其實不能說跑吧！但也不能說是走，只能說是連蹦帶跳的跑帶走。后來，我們跑完了，但迎來的卻是——再跑一圈的結果。但是這圈是劉老師帶我們跑。劉老師帶我們跑的很慢很慢，簡直可以說是散步了。
終于，我們跑完了。又開始做準備活動。“頭部運動，預備起！一二三四五六七八，二二三四五六七八……！”班長任冰奕就這樣喊著。我們就做著。
終于，準備活動也做完了，該玩了。體育老師讓幾名同學拿了幾個足球和幾個呼啦圈。男生玩足球，女生玩呼啦圈，當然也有女生玩足球，男生玩呼啦圈的了，就比如說李可馨、張亞軒……
我選了個比較重的'呼啦圈開始賺了起來，“一、二、三、四……二十四、二十五……”我就這樣數著，數到二十九的時候，呼啦圈到了偏下方。快掉了，在三十一個的時候，呼啦圈就徹底掉了。
沒玩兒過一會兒，體育課就結束了，今天這節體育課可真棒�。�
體育課作文11
星期四下午，我懷著激動的心情來到學校，一來到學校，我心想：今天的體育課會上什么呢？前幾節課都沒有什么固定的課程，這節課會上什么呢？一個大問號始終在我的心里打轉。
“叮鈴鈴！”上課了，只見肖老師先把我們帶到了籃球場的的邊線，這時又我想：會不會要打籃球？我的'心情開始激動了，近了，更近了！但是，，肖老師的一個舉動使我有打消了這個念頭，就是：肖老師的手向我們比劃著，又說：“今天我們要折返跑�！蔽乙娏�，心情頓時灰暗了下來。
開始跑了，我站在起跑線上，肖老師一聲令下，我便使勁全身力氣，拉大了我和同學們的距離。接著，因為我在起跑前沒聽老師講規則，所以跑錯了，原本勝券在握的我又落后了，我心想：不能放棄，即使落后了，只要你有力毅跑完全程，你就是最棒的�！斑@使我又把鼓勵化為了動力，繼續前進。終于，我得到了第3名。
跑完了，我也可以放松了，看著其他同學，我不禁回味起剛才跑錯的情形，在那一剎那，鼓勵支持了我，是鼓勵使我跑完全程的。
鼓勵是不可或缺的。
體育課作文12
20xx年3月16日星期二晴轉陰
今天上午的第三節課是我盼望已久的體育課！上完間操，我和同學們并沒有進教室，而是在操場上整整齊齊排好隊站成了體育四排，開心的.等待著體育老師的到來。
在體育老師的指導下我們進行了熱身運動，在做完運動后我們便開始了自由活動。我和幾個小伙伴選擇了我們最愛完的“老鷹捉小雞”。一開始許芷嫣當了老鷹，我當雞媽媽其他的同學當小雞，這時候“老鷹”耍起了計謀開始繞圈想把我們給繞暈圈。
可沒過一會“老鷹”自己卻先暈了起來，我和同學們都哈哈大笑了起來。但是功夫不負有心人許芷嫣抓住了“小雞”慕梓宣但我們幾個快樂的抱在一起開心大笑。
之后是慕梓宣當了“老鷹”可是呢我這只“小雞”卻十分的機靈擺脫了好幾次的危機，沒讓老鷹抓到我。隨后“老鷹”有些氣餒和失落，于是我故意掉隊讓她捉住，她也露出開心的笑容。
今天，體育課真的很有趣呢！
體育課作文13
“叮零零”，體育課上，同學們一個個爭先恐后地跑到操場上，似乎一秒也不想在教室待了。
操場上，體育老師給我們女生一個小球，男生一個籃球，我們班的籃球小組在和別人班的籃球隊打籃球呢！別的班把籃球打進了，我倒吸一口氣，眼睛緊緊盯著戰場的`局勢，害怕我們班輸了。這時我們班的籃球老大沖了出來，他先從對手手中搶過球，轉身一跳，往上一投，球穩穩地進了。我們手使勁拍著，一邊跳起一邊大聲喊道：“好呀！進了！進了！”
只見操場旁，還有一些女孩子在玩“一二三木頭人”，她們玩的不亦樂乎。只見一個厲害的人，剛轉過身，一眼就能找到哪個正在動，所以沒有人能躲過她的眼皮。銀鈴般的笑聲不時從那兒傳出。
教室里熱鬧非凡，留在教室的同學也是笑聲不斷�！皩W霸”們在那看著書，沉浸在書海里，感覺天塌了也不會影響到他們；女生們嘰嘰喳喳地說著綜藝，說到激動之處，忍不住站起來使勁地拍打著課桌；男生們還在桌子上下著五子棋呢！你來我往，難分勝負。
體育課真開心�。∥覀兌荚谄诖麓蔚捏w育課的到來。
體育課作文14
每一個星期的星期一下午就是體育課時間，而這一日也是課程最多的一天。
在體育課之前，就是我們睡午覺時間，我們早上自從起床后就一直開始上課，時間都是十分緊湊的，不過還是可以休息一下，這些課程上還是可以偷懶的.，但是我覺得還是沒有睡覺有感覺！
我睡午覺的時候真的想一覺睡到自然醒，不過由于有這一門課程，大家不得不起床去一趟，這里還可以提早離開的，只是當解散的時候不可以離開，過一會就可以了，這個時候的人也沒有幾個了，只剩下一些愛好體育的人，在這個操場上踢足球。
我和宿舍的舍友一直是提早離開的人，不過我們能也不敢過早離開，只是看見這里的人不多了，而老師也沒有準備點到的意思，這個時候就是可以離開的時候了。大家回去以后也沒有什么事情，也就是在宿舍里無所事事，似乎每一個人享受的是在這里的輕松，而不是曠課的過程。我們知道體育鍛煉身體有好處，可是在這里一個小時就開始有一些勞累，而且這個時候根本沒有什么心情了，這也就是即將離開的時間了。
我記得上體育課最短時間是五十分鐘，最多的一次就是一個半小時，那一次已經是超神了！
體育課作文15
又是一次我們三（1）班大顯身手的時候了，真的太光榮了!
今天是王老師給我們上課，上的`內容是上次林老師教我們的前滾翻，想起上次我們是多么身輕如燕，我就很大膽。
起先，老師讓我們躺在墊子上，身子縮起來，縮成一個烏龜的形狀，在上面滾動每老師看我們已經胸有成竹了，就說：“我們來做一個小游戲——一三兩排當老虎，二四兩排當烏龜，然后大老虎來吃它們，烏龜縮成一團。”我們就按照老師說的去做。該前滾翻了，我們就輕盈的翻了過去。
接下來的場面就更加激烈了，我們先把墊子拱起來，就像一個個洞洞，我們玩的是“八字形接力賽”起先我們是練習，到組后就正式比賽了，同學們互不相讓，不管誰跑，我們都喊：“加油！加油！”輪到我們了，我奮力往前沖，然后，那墊子太密了，害的我扭來扭去，最后，我咬緊牙關往前沖，心里只有一個念頭：“必須要贏！”快要到終點了，我把手伸了過去，把球傳給另一個人。
�。∵@節課真精彩！
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