放假了作文錦集[12篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的放假了作文，歡迎大家分享。

放假了作文1

　　爽死了，終于放假了。這天終于盼到了。一大早還在做美夢(mèng)時(shí)，老媽的一連串的嘮叨又傳來(lái)了說(shuō)：＂放假了，別一天到晚就知道看電視、玩手機(jī)的……

　　“煩死了，有完沒(méi)完呀，好不容易放假，饒了我吧！”我心里嘀咕著，這些話耳朵聽(tīng)得都起繭子了，只在床上嗯了聲。可沒(méi)過(guò)10分鐘，媽媽又把我叫醒說(shuō)：“我不放心，起來(lái)我?guī)�你去你舅舅家去‘穿線’”。啥，去穿線，有沒(méi)有搞錯(cuò)，那哪里是我這個(gè)“千金小姐”親自做的，假期還不讓我休息休息，娛樂(lè)娛樂(lè)，再說(shuō)還有一大堆作業(yè)等著我呢。剛想反駁，可是看著媽媽那張黑臉，我知道答案寫在臉上了，已經(jīng)沒(méi)有商量的余地了。心里一百個(gè)不情愿，豪無(wú)表情地跟媽去舅舅家“打工”，一路上，總是想著我的同學(xué)們一定在睡覺(jué)玩游戲……可我卻被我媽叫去打工，真是的，又不給我錢，真不知道她怎么想的.？到了舅舅的工廠，轟隆隆的機(jī)器轟鳴聲，人們忙碌地工作著。我找了個(gè)位置坐下，開始我都不知道那些一堆一堆的是什么，迷惘的呆呆地看著。但畢竟來(lái)了又不能不給媽的面子，于是我跑到群姐姐那去問(wèn)了幾遍，明白了：白色的叫端子，別的叫雙線或單線。因?yàn)槲页鯇W(xué)工，小學(xué)徒，只能打下手能做一些簡(jiǎn)單的活。姐姐微笑看著我，儼然一個(gè)大師傅的模樣，我小心翼翼聽(tīng)著要領(lǐng)：白色的端子凸起的部位當(dāng)正面，依次穿兩根紅根紅線，再次穿黑線，最后才穿灰線，順序不能顛倒。別看這樣很簡(jiǎn)單，其實(shí)這里面也是很有學(xué)問(wèn)的。你一不留神就錯(cuò)了，一錯(cuò)這個(gè)成品就毀了，我慢慢地體驗(yàn)這其中的樂(lè)趣，這是我第一次嘗試，我發(fā)現(xiàn)了這其中的奧妙，你越穿越熟練，逐漸掌握了一些簡(jiǎn)單的技巧。

　　我現(xiàn)在得感謝媽媽，在老媽的逼迫下，我得到了不一樣的感受，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)立。放假了，我在工廠穿線，變得心靈手巧，你在哪里呢？

放假了作文2

　　終于放假了，在假期里我玩兒的特別開心，但有一件事很新鮮。讓我給大家講一講吧。

　　這天我們來(lái)到了小浪底旅游，聽(tīng)說(shuō)小浪底水利樞紐工程是為了治理黃河，造福黃河沿線的百姓，還有調(diào)沙發(fā)電的功能，這小浪底工程真是氣勢(shì)磅礴工程量之大，聽(tīng)說(shuō)就光這土石方建成一立方米就能繞著地球轉(zhuǎn)兩圈半，世界各國(guó)的水利專家都參與到其中，在世界上也是一項(xiàng)罕見(jiàn)的工程，現(xiàn)在黃河水清可見(jiàn)底沒(méi)有以前那么渾濁啦，老爸開車把我們來(lái)到停車場(chǎng)買票進(jìn)景區(qū)，這里好漂亮呀許多野鴨子在河水中戲水玩耍，柳樹快呀發(fā)芽。

　　假山小橋流水，讓我最新鮮的地方就是我們一家人一起爬大壩，這大壩看起來(lái)好壯觀呀，全部是用大石塊砌成的我們來(lái)到大壩的腳下，映入眼簾的就是小浪底三個(gè)大字，那其實(shí)不是不是寫上去的是用白色的石頭拼成的，我們準(zhǔn)備爬大壩啦，站在下面往上看我的那個(gè)天呀足足有四十層樓那么高，沒(méi)上我就先泄氣啦要爬到什么時(shí)候呀、、、老爸在一旁給我打氣加油我們開始往上爬啦，一二三四五六就這樣我們一步一個(gè)腳印的`往上爬老爸開始教育我啦人生就像爬山一步一個(gè)腳印，要走好每一步路，終于走上第一個(gè)平臺(tái)我們終于能歇歇腳啦，我們大家都是氣喘吁吁，只有我的小弟弟還在我老爸的懷里睡大覺(jué)，呵呵呵呵還是他舒服呀，他才不管你要把她抱到哪里，休息了幾分鐘我們就又開始出發(fā)啦，看看我們腳下的路再看看我們走過(guò)的路呵呵呵呵我們離地面越來(lái)越高啦。

　　離壩頂也越來(lái)越近了，我們來(lái)到了壩頂，大家都笑啦看著一個(gè)個(gè)累的鼻塌嘴歪的呼吸著壩頂?shù)男迈r空氣，這時(shí)候也覺(jué)得鼻子小啦，老爸說(shuō)看來(lái)我們大家真的是缺乏鍛煉啦以后要經(jīng)常出來(lái)鍛煉鍛煉啦。

　　就這樣我們結(jié)束了小浪底之旅，累是累了點(diǎn)可是我的收獲也不小呀，見(jiàn)證了一個(gè)世界奇跡的小浪底工程，我為我們的長(zhǎng)輩感到驕傲和自豪，我為我是一名中國(guó)人感到驕傲和自豪。

放假了作文3

　　轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，考完試了，可以放松地開開心的玩，領(lǐng)完學(xué)生手冊(cè)，就正式的放假了。

　　假期生活開始了，我做了一些安排，上午復(fù)習(xí)英語(yǔ)和看課外書，下午就可以做自己想做的事了，我覺(jué)得最開心最有趣的是每天晚上，為什么呢？哈哈往下看你就知道了。

　　每天晚飯過(guò)后，休息半個(gè)小時(shí)，我就來(lái)到我家附近的河西花卉公園練習(xí)雙節(jié)棍， 練習(xí)雙節(jié)棍不但可以鍛煉身體，而且還可以用來(lái)防身，我拜了一位伯伯為師，他高興的接受了，就這樣他每天教我練一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)我做不到位不理解時(shí)，師傅耐心地幫我把動(dòng)作分解開來(lái)慢慢教我，告訴我心急吃不了熱豆腐，任何事都需要有個(gè)過(guò)程，得循序漸進(jìn)。有些動(dòng)作師傅還手把手地教，讓我學(xué)得十分的輕松。練了一段時(shí)間，我的水平有所提高，我會(huì)了許多不同的動(dòng)作。

　　剛練的時(shí)候，老是不熟練，心里很急，總想快點(diǎn)學(xué)會(huì)，時(shí)常不是打到頭就是打到手肘，回家的時(shí)候身上青一塊紫一塊，媽媽、爸爸都勸我別去，但我還是一直堅(jiān)持去，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。吃點(diǎn)苦算什么。

　　現(xiàn)在，我的`水平每日劇增，雖然沒(méi)有達(dá)到爐火純青的地步，但也不再是剛出土的幼苗了。除了下雨或有事我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的去練習(xí)，師傅說(shuō)我學(xué)的時(shí)候有時(shí)會(huì)漫不經(jīng)心，注意力不太集中，我回家反思了一下，原來(lái)是有時(shí)練得累了就沒(méi)有把動(dòng)作做到位，讓師傅看到覺(jué)得我懶洋洋的，問(wèn)題一定是出在這，知錯(cuò)就改，錯(cuò)在哪改哪。果然第二天，我就嚴(yán)格要求自己，累了先休息一會(huì)，休息好了再全神貫注按要求一個(gè)一個(gè)動(dòng)作完成，果然師傅說(shuō)我有進(jìn)步了，師傅笑著拍拍我的肩做了個(gè)加油的手勢(shì)，我也開心的笑了。由此我知道不論做任何事都要認(rèn)真地對(duì)待，有付出就會(huì)收獲。

　　暑假是給同學(xué)們休息放松的，但是只要你安排好假期的生活和學(xué)習(xí)，同樣快樂(lè)。

放假了作文4

　　放假有快樂(lè)，放假也有煩惱。有的人喜歡放假，也有的人不愿放假。放假不僅是身體的歇息，放假還是鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，是成長(zhǎng)路上的階梯……

　　我有兩個(gè)遠(yuǎn)房哥哥，年齡相同，他倆上的是同一所學(xué)校。一個(gè)在老師每天布置作業(yè)后，總是把那些作業(yè)早早地在學(xué)校里做完，回家后一個(gè)勁地玩游戲，像一頭發(fā)狂的野牛，雙手緊緊地握住手機(jī)，好像要把它給握得粉身碎骨似的。他玩游戲簡(jiǎn)直走火入魔了，就連父母喊他吃飯也裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一直全身心投入地打游戲打到深夜。周末，寫完作業(yè)后，剛想寫老師布置的奧數(shù)題，他又想：“反正是拔高題，又不是我們這個(gè)年級(jí)應(yīng)該做的，而老師也沒(méi)說(shuō)非要去做，算了，不做了！”他懶散地往床上一躺，繼續(xù)他的游戲。

　　而另一個(gè)哥哥呢，一放學(xué)回家把作業(yè)做完后，目光又轉(zhuǎn)向一堆堆小山似的復(fù)習(xí)資料，他飛速地寫題，直到寫完那幾堆復(fù)習(xí)資料。這時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)半了，他每天比平常人要多學(xué)一個(gè)半小時(shí)，睡得比誰(shuí)都晚，可是第二天起得比公雞還早，他起那么早，就為了多學(xué)一些知識(shí)。到周末時(shí)，他做完家庭作業(yè)后，又一個(gè)勁兒地寫題，父母叫他休息一會(huì)兒，他都不聽(tīng)。雖然對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是第一重要的，但我卻不支持他，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這樣效率會(huì)更高。聽(tīng)了我的建議后，他對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃改變了許多，也取得了事半功倍的效果。

　　初中三年，他們兩人的成績(jī)差距不大，可自從他們上了高中以后，一個(gè)面臨的疑難雜癥越來(lái)越多，學(xué)習(xí)越來(lái)越困難，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，最后沒(méi)考上好大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后找不到好工作，每天只能早出晚歸。另一個(gè)在高中每次考試全校名列前茅，難題、超綱題迎刃而解，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，他考上了一所好大學(xué)，畢業(yè)后找到了好工作，有了穩(wěn)定的收入。后來(lái)，他當(dāng)了公司老板，走上了人生巔峰。

　　上帝是公平的，他給了人們公平的.時(shí)間，這兩個(gè)同學(xué)，他們的起點(diǎn)是相同的，一個(gè)不停地浪費(fèi)寶貴時(shí)間，另一個(gè)利用時(shí)間作為成長(zhǎng)路上的階梯，所以他們的差距就會(huì)越來(lái)越大。由此可見(jiàn)，時(shí)間可以給我們放假，但人生不可能給我們放假，我們要踩著放假時(shí)間的階梯，一步一步，走向成功。

放假了作文5

　　話說(shuō)老耿自從那次在整頓“四風(fēng)”專題大會(huì)上因?yàn)榇蛄艘粋�(gè)響亮的噴嚏遭到了領(lǐng)導(dǎo)的怒目而視以后，整日提心吊膽，悶悶不樂(lè)，總覺(jué)得心頭有事壓著。總是含胸低頭，低眉順眼，時(shí)常露出一臉的僵硬與尷尬，連大氣也不敢出。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，又到年終歲尾。卻說(shuō)那日，老耿走在單位的院子里，前面兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)模樣的'人倒背雙手，并排走著，談笑風(fēng)生，春光滿面。正走著，一人突然慢下來(lái)，仰臉朝天：“阿嚏……！”打了一個(gè)比老耿還響亮的噴嚏，拖著比老耿還長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音，連樹上的鳥兒也被驚跑了，走在前面的老耿的一個(gè)同事嚇得渾身哆嗦了一下，老耿竟也嚇了一跳。這噴嚏真可謂底氣十足，氣壯山河，酣暢淋漓。老耿不禁莞爾一笑，這一笑恰巧被那人回頭瞥見(jiàn)，只聽(tīng)那人對(duì)身邊的另一人說(shuō)道：“不知道是誰(shuí)在詛咒我，算計(jì)我！TMD！”（民間說(shuō)法：萊蕪人就是邪，說(shuō)曹操曹操到，說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)就打噴嚏）說(shuō)著又回頭質(zhì)疑地看了一眼老耿。老耿本不是過(guò)于敏感的人，可這次他分明地覺(jué)察到了什么。難道是我剛才的一笑惹禍了？可我真的沒(méi)說(shuō)您，我和您素不相識(shí)，我說(shuō)您干啥？！再者說(shuō)了，您就那么迷信？虧您還是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部！

　　單位準(zhǔn)備放年假，一切安排就緒，老耿開車要走。走到門口，忽聽(tīng)耳邊傳來(lái)連聲吆喝：“喂，喂，喂……！”聽(tīng)上去如同在吆喝一只小狗、小貓，更像是厲聲制止罪犯。側(cè)臉透過(guò)車窗望去，瘸腿的保安斜著眼，昂著頭，神色嚴(yán)厲，威風(fēng)凜凜，手里拿著一張紙，不住地?fù)]動(dòng)，分明在勒令他停車就范。盛氣凌人，不可一世，有種居高臨下、發(fā)號(hào)施令的感覺(jué)。那架勢(shì)，老子天下第一，不亞于那個(gè)叫李剛的公安局長(zhǎng)。他驀然想起那是單位下發(fā)的一張假期輪流值班表。他本想停車領(lǐng)表，但見(jiàn)保安如此嘴臉，缺乏起碼的尊重且妄自尊大不知天高地厚，他感覺(jué)自己受了侮辱，遂一腳油門，揚(yáng)長(zhǎng)而去。什么時(shí)候保安竟然也有權(quán)力管起我來(lái)了？這年頭，還真有人不知道自己姓啥！

　　唉，老耿長(zhǎng)嘆一聲。憋屈！

放假了作文6

　　老師說(shuō)再堅(jiān)持幾天，我們就可以放假了，今年期末考試?yán)蠋熣f(shuō)隨堂測(cè)，讓大家不要緊張，把該學(xué)的都學(xué)會(huì)了，這學(xué)期就可以順利通過(guò)，讓我們?cè)诤鸵咔榭範(fàn)幍臅r(shí)候，學(xué)業(yè)也沒(méi)有放棄，老師表?yè)P(yáng)我們都是愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，可以堅(jiān)持到最后一天，今天上完課，明天就端午放假了，放假回來(lái)我們就會(huì)隨堂測(cè)，在之后就是暑期，我還沒(méi)有適應(yīng)這么快就又放假了，學(xué)校的食堂飯菜還沒(méi)有吃夠就要再等兩個(gè)月之后才可以再吃，真的是懷念啊。

　　媽媽說(shuō)讓我暑假做個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，安排好自己的假期，然后看學(xué)習(xí)成果可以兌換手機(jī)游戲，如果連續(xù)表現(xiàn)好還可以增加局?jǐn)?shù)，但是都看我的表現(xiàn)，我也要好好想想動(dòng)動(dòng)腦子了，媽媽說(shuō)暑假要練習(xí)一下書法，不要半年沒(méi)學(xué)就都扔掉了，一手好字讓人刮目相看，一副好皮囊會(huì)給自己增加機(jī)會(huì)。還有作文，媽媽說(shuō)每天寫一寫，說(shuō)一說(shuō)，這樣作文就可以不犯愁了，這次隨堂測(cè)老師說(shuō)不會(huì)寫作文，我們都快跳起來(lái)了，真的是太開心了。媽媽說(shuō)老師雖然不考，但是基礎(chǔ)自己一定要打牢，知識(shí)是自己的`，以后都會(huì)用到，自己的腦子裝好，隨時(shí)可取，以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的努力是對(duì)的。媽媽說(shuō)英語(yǔ)不能放，就當(dāng)是語(yǔ)言交流，以后人們來(lái)往更加密切，會(huì)一門外語(yǔ)應(yīng)該都是家常便飯，基本都要會(huì)兩門以上，藝多不壓身，只要有能力就多收點(diǎn)，將來(lái)都可以作為自己生活，生存的資本，不要等到以后再去花錢去學(xué)，現(xiàn)在有好的老師，好的資源都可以免費(fèi)享用，等過(guò)了這個(gè)年紀(jì)到了哪里都沒(méi)有這么好的機(jī)會(huì)了。長(zhǎng)大的煩惱已經(jīng)容不下你再來(lái)想這些事情了。雖然我現(xiàn)在不懂，但是也看出了爸爸媽媽的辛苦，雖然我也想多學(xué)習(xí)，可是懶惰總是牽絆著我，我太難了。

　　快放假了，同學(xué)們又都開始不舍了，已經(jīng)有很多同學(xué)不來(lái)上課了，自行在家復(fù)習(xí)，所以大家都很想念，微信群格外的熱鬧，大家都是你一言我一語(yǔ)的不愿離開，都是被媽媽們拉著才去睡覺(jué)關(guān)機(jī)，我們?cè)僖?jiàn)面又要六十天了。

放假了作文7

　　放假了，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我還是想在微風(fēng)徐徐的教室里靜靜地聆聽(tīng)眾人合奏的沙沙聲。在暑假中，有的人躺在樹蔭下，靜悄悄的睡午覺(jué)；有的人跑到附近的游泳館，整天的游個(gè)不停，似乎那就是他們認(rèn)為是最有意思的事了；有的人，面朝黃土背朝天的在田野中除草。他們一直歡笑著。享受著艱苦，享受著炎熱，享受著日子的慢慢流逝。是的，他們很樂(lè)觀，熱愛(ài)上生活。但是有些人卻一直浪費(fèi)著時(shí)間，難道他們不知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”嗎？

　　夏天總是炎熱的，暑假卻也是煩躁的。

　　無(wú)聊的蟬兒在枝葉繁茂的樹干上懶散地趴著，翅膀不住地扇動(dòng)著，似乎像在為它自己驅(qū)趕炎熱，但是，它還是在每天烈日高照時(shí)準(zhǔn)時(shí)地“吱吱吱吱……”叫個(gè)不停，更給熾熱地暑假添上一層神秘感。

　　放了假，每個(gè)學(xué)生就像從籠中掙脫出的小鳥，可以自由自在地再次感受天空的擁抱，白云的愛(ài)撫。是的，真的是這樣。放了假，我可以在生活中表現(xiàn)出我是一位孝順的女兒，可以在這人生的過(guò)渡段擁有自信，超越對(duì)手，更加超越我自己！每一個(gè)暑假都是人生的過(guò)渡段。有的人可以在這段時(shí)間內(nèi)可以找回自己，有的人卻在這段時(shí)間內(nèi)迷失自己，就像迷失在布滿晨霧的樹林里，永遠(yuǎn)也找不到成功的`彼岸。我認(rèn)為我的成功與否是聯(lián)系著人生過(guò)渡段的努力多與少，對(duì)于我來(lái)說(shuō)成功就是50%的汗水加上50%的勤奮。那么與時(shí)間賽跑就是我每天必練的功課！

　　暑假的每一天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是可以與大自言相接觸的時(shí)間。每天，我喜歡在樹蔭下朗誦高山流水的文章，然后，從樹葉交錯(cuò)的縫隙中迸射出幾縷陽(yáng)光照射在書面上，靜靜地聆聽(tīng)著我的詩(shī)歌朗誦會(huì)。太陽(yáng)發(fā)出熾熱的光給我不斷進(jìn)取的精神；青蛙的鳴叫給我堅(jiān)持不懈的鼓勵(lì)；涼爽的微風(fēng)給我不假思索的動(dòng)力。就這樣每天學(xué)習(xí)著大自然賦予我的財(cái)富。

　　聽(tīng)，“吱吱吱吱吱……”知了又在演奏了，而我依然倚在大樹下，靜靜地聆聽(tīng)著它那讓我似懂非懂的演唱會(huì)。這時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出一片池塘，而池塘的中央正有一朵夢(mèng)想的荷花在慢慢地綻放……

放假了作文8

　　陽(yáng)光燦爛,柔風(fēng)輕送，快樂(lè)的暑假終于來(lái)臨了！“哇噻！放假了，又有時(shí)間玩啦！”“耶！放假啰！”同學(xué)們個(gè)個(gè)歡天喜地，歡呼著，跳躍著，真像是喜事從天而降，高興得眉飛色舞，手舞足蹈！快樂(lè)在哪里?快樂(lè)在樹下?lián)u搖晃晃的吊床上,快樂(lè)在晶瑩而多彩的水果刨冰里,快樂(lè)在公園的游樂(lè)場(chǎng)里……別忘了,快樂(lè)也躲在書本里。帶著校長(zhǎng)“暑假里小朋友要主意安全”的囑咐，我拿著成績(jī)單飛快奔回家開始了暑假生活。

　　雖然放假了，但是學(xué)習(xí)可不能也“放假”，我在老師的指導(dǎo)下制定了暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。說(shuō)到這里，開心的是媽媽給我找了暑假指導(dǎo)老師，我相信，在輔導(dǎo)老師的幫助下我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，尤其是作文水平一定會(huì)提高的。

　　暑假我學(xué)會(huì)的第一件有意義的事是燒飯。有一天我聞到媽媽燒菜的香味，我飛快地向廚房跑去，看見(jiàn)媽媽買了一堆我喜歡吃的菜，有蝦、排骨、包菜、螃蟹.....看見(jiàn)媽媽拿出排骨，我就躍躍欲試，就向媽媽請(qǐng)求讓我燒，她在旁邊指導(dǎo)。媽媽欣然同意。我們把排骨洗干凈之后，在鍋里放入花生油，然后把排骨放進(jìn)去翻炒，但是我連鏟子都不會(huì)拿，只管一溜亂炒，媽媽見(jiàn)狀，哭笑不得，她告訴我拿鏟子的姿勢(shì)，我試了幾次終于學(xué)會(huì)了。接著在排骨快熟的時(shí)候倒了少許醬油，我問(wèn)媽媽少許是多少，原來(lái)是一小勺醬油。倒入水，再蓋上鍋蓋煮了一會(huì)兒。撒是那個(gè)點(diǎn)蔥，香噴噴的'排骨就做好了。我一蹦三尺高，小心的把它倒出來(lái)給爸爸媽媽品嘗，他們異口同聲的說(shuō)好吃。我開心極了。

　　由于媽媽工作很忙，老師說(shuō)應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。所以在老師的幫助下，我們一起整理了凌亂的書房。我翻出了很久前的一些笑東西，這些東西勾起了我的回憶，二年級(jí)的語(yǔ)文書讓我想起了其中一篇文章。林老師說(shuō)我朗讀的很好，又讓別的同學(xué)試讀了這篇課文，老師說(shuō)再讓我給他們示范，我心里驕傲極了。可是我又想起了毛主席的一句話，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我的心平靜了下來(lái)，開始了第二次朗讀。書房在我和老師的努力下，整理的一塵不染。原來(lái)我曾經(jīng)那么的邋遢，以后我會(huì)常常整理自己的房間。現(xiàn)在我進(jìn)入房間就好像進(jìn)入了一個(gè)新的世界。學(xué)習(xí)也快樂(lè)多了。

　　暑假里我會(huì)按老師的指導(dǎo)做很多很多事情。繼續(xù)努力吧！

放假了作文9

　　因?yàn)樽蛱斓氖拢�今天暫停一次上課。

　　可是今天咕嚕冬腦袋都大了，今天加起來(lái)有19個(gè)作業(yè)，他今天的作業(yè)是：語(yǔ)文：網(wǎng)絡(luò)習(xí)作一篇，勤讀書，語(yǔ)文能力訓(xùn)練寫5課，預(yù)習(xí)小語(yǔ)文書第1—5課，寫寒假作業(yè)。

　　數(shù)學(xué)：口算題卡4頁(yè)，找一張紙，寫你生活中用到什么，用幾個(gè)，明天交上去，數(shù)學(xué)能力測(cè)試1頁(yè)，明天準(zhǔn)備5個(gè)小正方體，2個(gè)大正方體，明天要用到，準(zhǔn)備一些親手畫的錢，明天要用到。

　　通知：明天上美術(shù)課，大家要準(zhǔn)備一些：準(zhǔn)備一盒畫筆，自備剪刀，紙盒（數(shù)量不限），膠布（數(shù)量不限），棍子（長(zhǎng)的.），彩紙。

　　英語(yǔ)：英語(yǔ)能力訓(xùn)練第2—7頁(yè)，預(yù)習(xí)英語(yǔ)第一課A部分，上課多聽(tīng)磁帶。

　　他先做語(yǔ)文第一個(gè)作業(yè)：網(wǎng)絡(luò)習(xí)作一篇，他寫了今天的經(jīng)歷，然后半個(gè)小時(shí)沒(méi)了，然后把第二個(gè)作業(yè)跳過(guò)去，寫第三個(gè)作業(yè)：語(yǔ)文能力訓(xùn)練5課，寫完了又半個(gè)小時(shí)沒(méi)了，然后寫第三個(gè)作業(yè)：預(yù)習(xí)小語(yǔ)文書第一到5課，又30分鐘沒(méi)了（他寫這些是一般動(dòng)物寫作業(yè)的時(shí)間快1—10倍），然后寫第三個(gè)作業(yè)：寫寒假作業(yè)，寫完了又12分鐘沒(méi)了，語(yǔ)文作業(yè)寫完了。

　　他開始寫：口算題卡4頁(yè)，寫完了又12分鐘沒(méi)了，要準(zhǔn)備的全部準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備完又6分鐘沒(méi)了，然后寫數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練，只花了20分鐘就搞定了，數(shù)學(xué)作業(yè)也寫完了。

　　他開始準(zhǔn)備美術(shù)的東西，只花了10分鐘。

　　他開始寫英語(yǔ)作業(yè)：能力訓(xùn)練2—7頁(yè)，花了30分鐘，然后預(yù)習(xí)英語(yǔ)第一課的A部分，只花了10分鐘，然后英語(yǔ)作業(yè)也寫完了。

　　咕嚕冬說(shuō)：“好了，現(xiàn)在所有作業(yè)全寫完了，歐，對(duì)了，還有一個(gè)讀書作業(yè)沒(méi)有寫完，我去寫了，媽媽！”

　　媽媽說(shuō)：“好！”

　　媽媽的話音未落，咕嚕冬嗖家伙到學(xué)習(xí)桌，只花了一秒，他開始寫讀書作業(yè)，他一共花了1小時(shí)59秒。

　　咕嚕冬一共花了多少分鐘呢？答案在下面：

　　答案：4小時(shí)41分

放假了作文10

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了散學(xué)式以后就正式放假了。在散學(xué)式上，我也發(fā)了言：“在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們經(jīng)歷了許多的辛酸與歡樂(lè)，和朋友們一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。我也在這個(gè)學(xué)期里改正了以前自私自利的壞毛病，學(xué)到了許多好習(xí)慣。馬上就要放暑假了，我決不會(huì)因?yàn)橛H愛(ài)的老師不在身邊而想做什么就做什么，我一定會(huì)進(jìn)行一些有益于我們成長(zhǎng)的活動(dòng)，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。”

　　的確，現(xiàn)在已經(jīng)放假了。我們可以暫時(shí)拋開略嫌繁雜的學(xué)習(xí)生活，稍微自由一些。可是我們真的'可以為所欲為嗎？答案是否定的。現(xiàn)在的世界就像一曲優(yōu)美的歌，但也有一些不和諧的音符在跳躍。如果我們因?yàn)檫�不能分辨是非黑白而沾染上了一些壞風(fēng)氣，如賭博、偷竊、打網(wǎng)絡(luò)暴力游戲、參加街頭不良組織等，那么這時(shí)候我們的學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈，我們的父母也會(huì)愁眉不展，而且，對(duì)于暫時(shí)還沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入能力的我們，經(jīng)濟(jì)上也是不能承受的。所以，我們不能去網(wǎng)吧、酒吧、游戲廳等地方，而要多去敬老院、孤兒院、公園等地方，這樣的生活才是最充實(shí)的。

　　雖說(shuō)社會(huì)實(shí)踐很重要，但是書面知識(shí)也是不能少的。人是很容易忘記的，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你辛辛苦苦的學(xué)完一個(gè)學(xué)期的知識(shí)以后，過(guò)了一個(gè)假期，什么都記不得了？所以，我們面對(duì)這種情況的唯一辦法就是多看、多讀。比如說(shuō)我，就結(jié)合父母的建議制定了一份《暑期生活計(jì)劃表》，大體是這樣的：每天早晨邊聽(tīng)邊讀20分鐘英語(yǔ)、20分鐘語(yǔ)文，再寫完5頁(yè)《伴你過(guò)暑假》；中午吃完飯以后寫一篇《讀書樂(lè)》和2張英語(yǔ)試卷后看50頁(yè)課外書；晚餐后做10分鐘家務(wù)然后看新聞并做摘記，看完30分鐘電視以后，再把今天的所見(jiàn)所聞以作文的形式打在電腦上，看完50頁(yè)課外書就開始睡覺(jué)。

　　當(dāng)然你也不能忘記平日里待你不薄的親人們，別忘了抽空去看看他們；也可以去進(jìn)行一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，如去慰問(wèn)敬老院的孤寡老人們，聽(tīng)他們述說(shuō)他們年輕時(shí)的故事和老來(lái)的寂寞；或去孤兒院看望看望那些殘疾的、失去父母的孤兒們，向他們送上一句親切的問(wèn)候。在他們感到溫暖時(shí)，相信我們會(huì)收獲更多的快樂(lè)；最好也去旅游一番，看看大好河山的宜人景色，陶冶我們的情操……

　　如果你按我說(shuō)的去做，相信這將是一個(gè)多彩多姿的暑假！

放假了作文11

　　“假期中，同學(xué)們要注意安全，認(rèn)真完成作業(yè)，還有，開學(xué)時(shí)，帶來(lái)家長(zhǎng)通知書……”天哪，次次都這樣，臺(tái)詞都沒(méi)有變的時(shí)候。我突然想起了《放假了》的歌詞：“……同學(xué)們都心不在焉/開著小差/數(shù)著時(shí)間……”再看看手表、掛鐘的指針?biāo)坪跄�固了，真急人�?/p>

　　“好了，就這樣，放假了！”“歐！”哈，熬到終點(diǎn)了！抓起書包，箭似的飛出校園，管他什么假期作業(yè)，什么期末測(cè)試成績(jī)，這一刻都被拋到九霄云外了。突然，腦子里閃過(guò)一個(gè)想法，放假除了代表大膽放肆的玩，還代表著什么呢？

　　以最快的速度回到家，把書包一扔，往沙發(fā)上一坐，便變得自自在，失去了以往的平靜，好像變成了另一個(gè)我。忽然，老媽不知從哪兒冒出來(lái)，看老媽張口要說(shuō)話，我便搶先一步：“先寫好假期計(jì)劃。”“你怎么知道？”老媽有些迷茫。“這是您每年必說(shuō)的內(nèi)容，我都快背熟了。看，假期作業(yè)計(jì)劃表、作息時(shí)間表，寫好了。”老媽審視了一遍，放心得給我貼在了書桌上。

　　我在家還算聽(tīng)話，干什么事都嚴(yán)格按計(jì)劃來(lái)辦，只有晚上才有真正的自時(shí)間，上上網(wǎng)、看看電視這都可以了。登陸QQ，再線的人寥寥無(wú)幾，真不知道這些人干嘛去了。哎！終于有了個(gè)人，是我以前的同學(xué)。我問(wèn)他：“假期過(guò)的好嗎？”她發(fā)了個(gè)苦臉過(guò)來(lái)說(shuō)：“好是假的，我是偷著上網(wǎng)的，作業(yè)堆成山，老爸老媽我學(xué)書法、練琴，干這干那，煩死了……。對(duì)不起，我老爸來(lái)了，我下了。”我盯著這些灰灰的頭像，心留不禁一顫，這假期到底代表什么呢？

　　想想我的父母，除了作業(yè)之外，并不強(qiáng)迫我做什么，老爸說(shuō)過(guò)：“假期是用來(lái)放松的，而不是用來(lái)下苦功夫的，假期太累，并沒(méi)有好處。”我是老爸永恒的支持者，所以我的假期一直都是彩色的。假期以來(lái)，我常接到同學(xué)的電話，說(shuō)起放假后的事，往往是一肚子苦水。這真的不能不讓我想，現(xiàn)在的假期是不是像那QQ頭像一樣，是灰的呢？

　　越來(lái)越繁重的'作業(yè)，老師和家長(zhǎng)的期望帶來(lái)了小山似的練習(xí)題，而放假的快樂(lè)只有在夢(mèng)中才能找得到。說(shuō)這樣的假期是充實(shí)卻有些空曠，是輕松又那么的忙碌。

　　有一次，夢(mèng)中的我，曾和同學(xué)們一起對(duì)著天空喊出：“放假了！”那“放假了”究竟代表著什么？它代表著一時(shí)的歡樂(lè)和數(shù)不盡的繁重，我們可能都是些可憐的孩子！

放假了作文12

　　凜冽的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，天上的飄雪也隨著這陣風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，在這既安詳又凄冷的環(huán)境中顯得有些突兀，卻又似乎十分恰當(dāng)?shù)厝谟谶@氛圍之中……

　　我獨(dú)自站在公交站臺(tái)上等著公交車。終于有一輛車緩緩地向這邊駛來(lái)，司機(jī)師傅的雙眼也不由得瞪大了幾分，也許是對(duì)在這樣的天氣還有人坐公交車感到驚訝吧。

　　我上了車，車?yán)锍�了司機(jī)一個(gè)人也沒(méi)有，我就找了一個(gè)靠近駕駛座的位子坐了下來(lái)，雙手不停地握動(dòng)著，嘴里還不停地向手呵著熱氣。這時(shí)，司機(jī)師傅發(fā)話了：“小同學(xué)，你們是不是要放寒假了啊？”“嗯，快了。”我用雙手握著冰涼的耳朵答道。那位司機(jī)師傅嘆了口氣，又搖了搖頭說(shuō)：“唉，你們的生活真幸福，放了寒假就可以與親戚朋友聚聚，過(guò)一個(gè)大年，講講新，敘敘舊，多好啊！”我驚愕道：“怎么了師傅，難道您家不過(guò)春節(jié)嗎？”“我們家當(dāng)然過(guò)，但是因?yàn)楣ぷ髟�因，我是不能回家的。”我又追�?wèn)道：“不是說(shuō)春節(jié)期間司機(jī)師傅可以休假的嗎？”師傅答道：“通常是這樣的，可是這路公交車是在火車站與長(zhǎng)途汽車站之間進(jìn)行往返的，就算是大年三十那天晚上，我也必須是這樣啊！”“噢，了解。可是，這一路的其他師傅也這樣嗎？”“不，他們都可以回家過(guò)年的。”“他們可以回去，你為什么不回去呢？”“我也想回去呀，可……算了，小同學(xué)，我跟你細(xì)細(xì)地說(shuō)：我的父親在我九歲那年就走了，我的`母親把我拉扯大不容易，現(xiàn)在她已九十多歲了，躺在老家休養(yǎng)呢，我的兒子在出生時(shí)就被查出先天性疾病，行動(dòng)不便，我的妻子就在家照顧母親和兒子，僅憑我平時(shí)這一點(diǎn)微博的工資怎能養(yǎng)得起他們？所以我不得不在春節(jié)繼續(xù)工作，拿著翻一番的工資，去讓他們過(guò)上好日子。”

　　不知不覺(jué)中，我到站了，臨走時(shí)，司機(jī)師傅對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，跟你講了那么多，你不要見(jiàn)怪啊！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)師傅深鞠一躬，說(shuō)了一聲：“謝謝您，師傅。”公交車便又向前方緩緩地駛?cè)チ恕Ｎ彝�著那個(gè)為了家人的幸福奮力工作的身影，眼淚不禁悄然落下……

　　放假了，我們得到放松，那位司機(jī)師傅，或許還有其他許許多多的人，卻因?yàn)榉N種原因仍然堅(jiān)守在自己的崗位上。

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