【精】我的世界作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的世界作文1
我擁有一個(gè)世界。你會(huì)感到很驚奇。
我感到我的世界非常大。
我的世界，是一座森林。它不屬于哪個(gè)溫度帶。它的領(lǐng)域中有不同的樹木。常綠的或是落葉的，針葉的或是闊葉的，開著各種顏色的花，結(jié)著各樣的果子。我并不能把每一片樹葉，每一個(gè)花瓣，每一顆果子都留在懷里。我曾經(jīng)是一個(gè)頑童，現(xiàn)在也還像一個(gè)頑童在森林中匆匆地走來走去，好奇地摘著果子。
這一片森林既高大又茂密，陽(yáng)光只能從縫隙中透過。我的膝蓋上放著書，我不時(shí)抬起頭來看看周圍的世界。
仰望著從縫隙中透過的陽(yáng)光，我十分高興。我是從書中認(rèn)識(shí)“人”和“社會(huì)”的。我認(rèn)識(shí)的人身材高大，而他們的名字也具有高大的氣勢(shì)。
我印象最深的是黑暗，一個(gè)人和一個(gè)時(shí)代相聯(lián)系的悲劇使我震驚。我并沒有看到過這些悲劇，這難道是真的么?不過世界在我眼里是不一樣的，我覺得我被書騙了。我開始腳步沉重地走路，并用奇怪的眼光望著周圍。
沒有多久，野菊花穿著淺色毛衣和紅色褲子在我前面出現(xiàn)了，她望著那只娃娃，失望地說太貴了。這時(shí)候我才明白，這是真正的人呢!是的，這才是具體的'人呢，沒有高大奪目的光輝，也沒有驚心動(dòng)魄的拼搏和傷痕。
我以為我終于認(rèn)識(shí)人了，在平凡的命運(yùn)中在同一溪流的沖刷下，卻又卷在各種漩渦里的人。我從這些人的身上看到了社會(huì)。這一片森林經(jīng)歷了風(fēng)雨的沖刷，陽(yáng)光照射著它，小草向它點(diǎn)頭，它并不如先前想像的那般陰冷。
我以為我從書中認(rèn)識(shí)了社會(huì)。當(dāng)然，我也從書中認(rèn)識(shí)了自然，知道了宇宙的起源�，F(xiàn)在你也許知道在我世界中我最喜歡呆的角落了，知道我偏愛哪一些書了。我喜歡我的這一個(gè)世界，也喜歡周圍的人們。這一座森林是我的搖籃，我在它的懷抱中長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，走向陽(yáng)光，走向新的世界，走向生活。
我抱著果子走去，風(fēng)會(huì)把它們送向遠(yuǎn)處，然后它們生根、開花、結(jié)果，在陽(yáng)光下，在新鮮的空氣里。
我的世界作文2
點(diǎn)亮心靈的燈，緩緩地，輕輕的，我走在馬路上，路邊的燈如此的明亮，照亮了我的世界。我又想起了那件事，那是我從舅舅家回來的路上。
我焦急的'向四周張望，企盼能找到回家的公交車。但，很不幸我迷失了方向。我不知所措，但我認(rèn)為只要有耐心，必然會(huì)找到出路的。一遍遍的尋找，一遍遍的失望，一遍遍的懊惱，我竟然責(zé)怪起父母讓我獨(dú)自出門這件事。又怪起自己是路癡，不知道出路在哪，卻又無人幫助。夜幕降臨，如同鳥籠將我困住，腳步也不由得加快了。父母在家，正在焦急的等待吧！心想。抬頭看天，一輪彎月掛在天邊，四周又是寥寥無幾的星辰。我不禁嘆了口氣，如水桶般的步伐也加重了。路燈也全部亮著，但對(duì)我來說終究是十分昏暗，似乎有一層朦朧薄霧籠罩著它們。我在昏黃燈光中走動(dòng)。
也許別人倘若像我一樣，自然會(huì)去問路�；蛟S會(huì)有答案。我不熟悉路人頁(yè)不好意思去問。終于無力走動(dòng)了。我正在路邊徘徊著，突然眼前一亮，一件金黃色的衣服映入我的眼簾，我努力的走向前去，小心翼翼的，不敢直視她，我的聲音斷斷續(xù)續(xù)話到嘴邊卻不好意思說出來，終于爆發(fā)了出來：“奶奶請(qǐng)問，哪里有k56路公交車��？”奶奶撓了一下頭，手指前方，緩緩地說：“在那兒！那個(gè)站牌就是！天晚，路上小心點(diǎn)兒�！蔽倚老踩艨�，連聲道謝。搭上了車，回到了家中，坐在車上望著車外的風(fēng)景我不禁感到很興奮，感謝我的勇氣，月亮還是金黃色的仿佛更加明亮，我似乎看到了她，馬路似乎更寬敞了，路燈似乎更亮了。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，走在街上又回想起那個(gè)人，她的話引明我了前進(jìn)的路，這件事也點(diǎn)亮了我的世界。抬頭再看一看燈，看看在天邊的月亮，猶如那一夜明亮，心中十分清靜，再看看馬路，仿佛有她的身影。我忘不了她點(diǎn)亮我心中世界的瞬間。
我的世界作文3
你帶著一束陽(yáng)光，突然闖進(jìn)我的世界，那么臨近卻又那么遙遠(yuǎn)，你是我的太陽(yáng)，溫暖了我的小小世界。
依舊是安詳?shù)南挛�，一個(gè)人走在寂靜的走廊，一切都是悄聲無息地，安靜地只聽得見風(fēng)吹的聲音。不經(jīng)意間，路過你的窗臺(tái)，你正捧著一本《你要去相信，沒有到不了的明天》。你安詳?shù)刈x著，窗簾半掩著，一束陽(yáng)光就落在你的肩頭，微風(fēng)突然掠過，一陣陣發(fā)香吹來，你像天使，帶著光芒與希望。
或許是志同道合，在一次碰面后，我們便熟悉起來了。我們共同探尋詩(shī)歌、書籍、人物。
那天陽(yáng)光正好，微風(fēng)不躁，我的心情卻無比灰暗。我的姥爺，在凌晨與世長(zhǎng)辭了。這個(gè)消息猶如一道閃電，讓我覺得明朗的陽(yáng)光一下子陰暗起來了。媽媽和奶奶在無聲哭泣，由于相隔較遠(yuǎn)，只能次日凌晨搭飛機(jī)回去。我的眼神是空洞的，你拉著我去到了屋頂，我猶如一句木偶任人拉扯。你忽然一把抱住我，只說一句：“哭吧�！蔽业难蹨I終于如斷了線的風(fēng)箏一般涌了出來，你也在一旁靜靜的陪伴著我，不言語(yǔ)亦不離開。幾分鐘后，我止住了哭聲，只是在無聲流淚，你終于開口了，說了一句：“帶著你姥爺對(duì)你的希望，努力吧。”一句看似平淡的話語(yǔ)，卻讓陽(yáng)光重新住進(jìn)了我的心房。
從此以后，你每天帶著我閱讀，散步，偶爾講一講笑話，太陽(yáng)公公也很給面子，這幾日一直風(fēng)和日麗，為我陰暗的心情注射了溫暖。你在一旁淺笑盈盈，讓我充滿希望。
你像是我的哆啦a夢(mèng)，明白我的一切，從你那擁有萬(wàn)物的'“口袋”中拿出我所需要的東西，為我?guī)頊嘏Ｄ愠錆M正能量，為我的生活帶來生機(jī)。我喜歡聽你講故事，帶著一點(diǎn)家鄉(xiāng)的味道，上至盤古開天辟地，下至未來。
可是，天下無不散的宴席，最終我們還是相隔兩岸，你從我小小的世界消失了，走得那么匆忙，來不及告別，只留下一縷發(fā)香。
風(fēng)起了，你不說，只留下一絲清爽；雨來了，你不說，只留下一方甘甜；云掠過，你不說，只留下印記銘刻在心。你是太陽(yáng)，我的太陽(yáng)。
感謝你帶著溫暖闖進(jìn)我的世界，像一團(tuán)火焰，很小，很小，卻溫暖了我的小小心靈。
我的世界作文4
一縷金色的陽(yáng)光灑在我的書本上，嘰嘰喳喳的鳥叫聲使我的心情十分糟糕。于是決定出門散散心，玩一玩。
“媽媽媽媽，我作業(yè)都做完了，書也看了兩個(gè)小時(shí)了，我可以出去玩一下嗎？”可是，媽媽卻從笑容滿面的臉立刻變成了母老虎的臉，她板著臉，皺著眉，指著我跺腳道：“都四年級(jí)了，還一天到晚想著玩，去，把我給你買的試卷做起來，試卷都是用錢買來的，你如果不做的話，錢就白白浪費(fèi)了�！蔽译m然很不情愿，但看著媽媽那兇惡的目光，我又不得不按她的命令做。媽媽怒吼的聲音又在耳邊響起“做完后把奧數(shù)做一周，再看書。要認(rèn)真做，不要一塌糊涂做起來，書認(rèn)真看，不要一目十行，看了相當(dāng)于白看�！�
啊，媽媽，您一點(diǎn)兒都不懂我，我真的'很想玩一下，哪怕就玩一下下，再說，我休息一下對(duì)眼睛好。我想玩，難道不就是因?yàn)樾矢邌�？而且，我眼睛如果壞了，要您給我配眼鏡，您豈不是更生氣。你……你太……太讓人……傷心了……我含著淚輕聲罵道：“小氣鬼，就知道讓我做作業(yè)。”但又無可奈何，不聽話的眼淚又偷偷地跑了出來……
陽(yáng)光越來越刺眼，可此時(shí)的我一點(diǎn)兒都不感到舒服，反而覺得非常難受。
我越想越氣，沖到自己的房間，砰把門撞關(guān)了，抓起書本，狠狠地扔到一邊，然后撲到被子里號(hào)啕大哭。眼淚嘩嘩嘩地流下來，杯子被我弄濕了……
我的心平靜下來，盯著那個(gè)被我拉破的洋娃娃，回想著剛剛的一幕。雖然我受了委屈，但是媽媽為什么不讓我去玩呢？難道是為了想讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步？難道是讓我能夠有以后的美好生活？難道是讓我學(xué)習(xí)更扎實(shí)，成績(jī)突飛猛進(jìn)？讓我從剛剛的怒氣沖天變得不再憤怒了。我不禁低下了頭，看來媽媽這么做是有她的道理的，原來我錯(cuò)怪媽媽了。
想到這，我連忙跑到媽媽的房間里，走到媽媽跟前，“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該這么對(duì)你的。”“沒事�！眿寢尯茏匀坏卮鸬�。
媽媽，我知道您一生為我付出了很多，但是我希望，您以后能更溫柔的對(duì)待我，我也會(huì)自己安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，不讓您操心的。媽媽，我多么希望您能走進(jìn)我的世界，聽聽我的心聲啊！
我的世界作文5
偶遇圖書館，望著窗戶里書架上琳瑯滿目的書本，突然想起在童年陪伴過我的書。
那是一個(gè)炎熱的下午，忐忑不安地攥著陌生圖書卡的我，正迷茫的站在圖書館門口，琢磨了半天才進(jìn)到里面，我不知怎么了，鬼使神差的跑上了一樓，面對(duì)著高大的書架，我毫不膽怯，一點(diǎn)一點(diǎn)的去挑書，在書架的角落，我尋到了一本厚厚的書——《兒童文學(xué)》，它的封面吸引了我，一個(gè)百草茂密、百花爭(zhēng)放的大草原�！罢婷腊 保∥遗踔芍愿械襟@喜。
也許是年歲太小，里面的文章我只是一知半解，可是，我卻在書中感受到了奇妙的`感覺，那是一種淡淡的憂傷，但讀完心中有一種充實(shí)的感覺——我被它迷住了。從那時(shí)，我就去努力的看完《兒童文學(xué)》的一系列書。在書中，我跟著作者去幻想里遨游，去體驗(yàn)青春的滋味。那時(shí)，我的作文突飛猛進(jìn)，像芝麻開花——節(jié)節(jié)高，老師甚至說這真是不可思議，而我卻悄悄的笑了。
也不記得是什么時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，我不得不放棄去看書，整日忙碌學(xué)習(xí)。
又是一個(gè)夏天，又一次徘徊在圖書館的門口，我卻走進(jìn)了“兒童圖書室”，面對(duì)著低矮的小書架，我彎著腰低頭尋找，一本長(zhǎng)而窄的書被我抽了出來——《放慢腳步去成長(zhǎng)》，與《兒童文學(xué)》不同，它更多的是直平的敘事，抑或天馬行空般的想象，書中的故事很震撼我，因?yàn)闀镂恼�，我讀出了一種世態(tài)炎涼。于是，我的作文，不再以美麗的詞藻裝飾，而轉(zhuǎn)向了文章結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)，這是我的文筆更成熟了一些，更使我的心智脫化成一個(gè)更穩(wěn)重的心靈。
后來，我又讀到了《成長(zhǎng)的書香》，它的角度又不同了，在文章里，我所看到的是一些平凡而又關(guān)鍵的細(xì)節(jié)，文章中有一種淡淡的傷感，讀著一個(gè)文章，像走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)奇異而美麗的夢(mèng)。讀完后有如夢(mèng)初醒的感覺，讓我回味。在讀過這本書后，我開始去敏銳的觀察生活中的細(xì)節(jié)，當(dāng)我觀察到了蟲子在草叢中的生活狀態(tài)，我都會(huì)聯(lián)想到它是書中的主角，在書中，我學(xué)會(huì)了在平凡的事物中發(fā)現(xiàn)不平凡的東西，他讓我感覺生活如此美妙。
這是伴過我童年的三本書，它們雖然不引人注意，但卻讓我的童年散發(fā)出一種淡淡書香，那是成長(zhǎng)的滋味，那是童年的快樂，它們就像一瓶紅酒，時(shí)間越久，就越芳醇，還將伴隨著我的中學(xué)時(shí)代越走越遠(yuǎn)……
我的世界作文6
夜涼如水，連日光燈都無力地發(fā)著蒼白的光，對(duì)戶的燈都熄滅了。黑暗中斑駁的月光混著蟲鳴撒在我的心中，我放下手中的筆，將自己扔在床上，IBelideICanFly的悠揚(yáng)恬靜讓我深醉其中，那一串串音符猶如嵌入我的靈魂，學(xué)習(xí)的壓力、生活的煩惱都已蒸發(fā),析出的惟有那洗盡鉛華的聲音，我仿佛置身于云端。
這，才是真正的我。我，應(yīng)屬于這個(gè)世界，一個(gè)屬于我自己且深愛著的音樂世界。
聽媽媽說，我從小就愛趴在欄桿上，對(duì)著細(xì)絨的青草、遠(yuǎn)去的飛鳥、水中的游魚哼哈歌唱，我在音樂中漸漸成長(zhǎng)，直到能獨(dú)立進(jìn)食、行走、思考。貝多芬說“我寧愿失去耳朵，也不愿失去音樂”，而我的生命也在音樂中得以啟蒙。
小時(shí)候，每當(dāng)電視里傳來雄壯的國(guó)歌時(shí)，我都會(huì)放下吃了一半的飯碗，跑到電視機(jī)前搬一只齊腳高的小木凳，放在電視機(jī)前踩在上面，右手捏著沾有幾粒飯的筷子，左手握成小拳，隨著激昂的節(jié)拍“揮舞”，仿佛指揮著偌大一個(gè)樂團(tuán)。國(guó)歌結(jié)束時(shí)，我還學(xué)著動(dòng)畫片里的人閉著眼睛鞠躬，不料重心一偏，摔個(gè)嘴啃泥。我爬起來撅著小嘴，摸著頭上的包，看著笑得前俯后仰的大人很費(fèi)解。
后來，時(shí)間給了我音樂的鑰匙，用它打開了音樂的'大門。我驚喜地發(fā)現(xiàn)音樂竟如此有魅力，在I’mYours的旋律里我仿佛置身蒲公英漫天飛舞的曠野中，等待著那個(gè)盼望已久的婀娜身影；在《勇闖奪命島》的歌聲里，我戴上锃亮的鋼盔，手握步槍，在炮火的洗禮中找尋明天的曙光。
泛著波光的《藍(lán)色多瑙河》從西歐緩緩流入了我的心房，隨著音符的流淌，我的心在水波中蕩漾，在旋律中飄蕩……，我就這樣被音樂容納了，準(zhǔn)我在她的世界里自由自在地徜徉、幻想。
我有一個(gè)小世界，它就是音樂；我有一個(gè)大夢(mèng)想，它就是音樂。
我多想站立在風(fēng)中，像一尊雕像，忘我地歌唱。
我的世界作文7
我的世界很小很小，除了我就只有書，我的世界很大很大，除了我全都是書……
漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀者也可醫(yī)愚�！币槐緯褪且粋�(gè)世界，有選擇地多讀好書，不僅可以豐富知識(shí)，醫(yī)治愚昧，而且能夠陶冶情操，提高修養(yǎng)。
清晨
寂靜的露天院子里。
我捧著一本詩(shī)集，輕輕地吟，靜靜的思。周圍是吐綠的綠芽，是各色的花，是滿目的潔白。景象會(huì)一天一天的改變，卻影響不了我讀書的習(xí)慣，而恰恰給了我環(huán)境，讓我想象“長(zhǎng)天落霞，方池睡鴨”，望著“淡淡遙天”，我自在地詠“幾句杜陵寺”，賞“一幅王維畫”，田園生活的恬淡宜人讓我心曠神怡，讓我的一天充實(shí)而又歡快！
課上
充滿文化氣息的教室。
在同學(xué)們的讀書聲中，我靜靜地埋頭于課桌上的書本當(dāng)中。我向一個(gè)什么都不懂的孩子，貪婪地四處張望，去模仿，去學(xué)習(xí)，去不斷的充實(shí)自己。我喜歡知識(shí)的海洋里遨游，英語(yǔ)課上，朗讀課文，我感受到了異國(guó)的文化氛圍，數(shù)學(xué)課上，我凝眉思索尋找數(shù)學(xué)題的樂趣；生物課上我全神貫注驚嘆現(xiàn)實(shí)生活中微小生物的神奇；歷史課上，我了解中華上下五千年的發(fā)展……
我用書中的`知識(shí)來激勵(lì)自己，越是艱難的時(shí)候越要跑步前進(jìn)！當(dāng)我面對(duì)一大堆書的時(shí)候，我實(shí)在難以抑制心中的亢奮！
傍晚
夕陽(yáng)斜照的小路。
一本《詩(shī)詞解注》讓我歡喜不已。詩(shī)人感情的流露讓我心潮澎湃。我體會(huì)著李易安的“花自飄零水自流”的孤寂，又感受著她“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的年少激昂；我喜悅“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬” …… 詩(shī)人們?cè)谀酆i江，輕霧縈回的落寂中所表現(xiàn)的豁達(dá)樂觀，讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)……
書，占滿了我的心靈，我的頭腦被充實(shí)了信念，我的軀體被灌注了力量。我相信，在我生命的旅程中，書是我最好的朋友！
我的世界作文8
未來的世界
讓我們進(jìn)入時(shí)空穿梭機(jī)，來到25世紀(jì)吧。
“哎呀，我的媽呀，這是哪兒呀？”樓房高得不能再高；人們?cè)隈R路上跳的老高；天上飛的不是飛機(jī)，而是汽車……還來不及問，一道白光便從我眼前閃過，緊接著我就來到了一所大房子前。
門自動(dòng)開了，還說：“尊敬的主人，這里是您的新住所，希望您生活愉快！come in ,please!”“天啊，這門不僅會(huì)說話，還用英語(yǔ)呢！”我心里不由得贊嘆道。轉(zhuǎn)眼一想，萬(wàn)一有小偷進(jìn)來，門也開了，那怎么辦？“沒關(guān)系�！币粋�(gè)漂亮的女機(jī)器人從房間走出來，“這扇門是多功能的，當(dāng)遇見小偷時(shí)，它會(huì)發(fā)出警車的聲音，并且自動(dòng)報(bào)警；如果是主人的朋友或親人來了，它會(huì)很有禮貌的邀請(qǐng)他們進(jìn)來�！睓C(jī)器人又介紹道：“我是家里的服務(wù)機(jī)器人，有什么事盡管吩咐，保證讓你滿意。”我高興極了，走進(jìn)了房間。
來到房間，感覺十分涼爽。四周張望，“咦？沒有風(fēng)扇，沒有空調(diào)�。俊睓C(jī)器人接話道：“這是墻壁的功能。到了夏天，它會(huì)吸收熱量，放出冷氣；而到冬天，則是吸收冷氣，放出熱量�！薄芭�，原來如此！”我恍然大悟，25世紀(jì)的科技真發(fā)達(dá)。
看到這么多神奇的東西，我真想把它記下來，告訴給我的.小伙伴們，讓他們和我一起分享�？赡挠泄P和本呢？機(jī)器人看出了我的心思，便從房間里拿出一個(gè)飛行板，上面有一個(gè)手寫屏。對(duì)我說：“只要你寫出你想去的地方或想要的東西，它都會(huì)帶你去，并滿足你的愿望�！薄罢娴�？”于是，我就寫上“文具店”三個(gè)字，一眨眼工夫，就來到了�！巴�，這是什么文具店呢？五顏六色，奇形怪狀，聽說都具備了多功能哦！”正當(dāng)我看得出神，每一樣都讓我愛不釋手時(shí)，飛行板卻幫助了我。
該吃飯了，我一坐到飯桌旁，機(jī)器人就端上了我最喜歡吃的飯菜。該休息了，沙發(fā)或床會(huì)自動(dòng)來到我面前。“哇！這真是神仙過的日子呀！”想著想著，不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“心怡，起床了。”睜開眼一看，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。不過，我相信，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我一定能美夢(mèng)成真的。
我的世界作文9
“剛翻過幾座山，又越過幾條河，崎嶇坎坷，怎么它就這么多?”唐僧，你的光照亮我的世界。
跌跌撞撞磕磕絆絆，行走于一片黑暗世界中。濃重的黑似話劇的幕布，不透一星半點(diǎn)的光芒，壓得我喘不過氣來。那一片黑，是對(duì)數(shù)學(xué)的絕望，是不懂的悲哀，是成績(jī)的諷刺。我，想放棄了。
隨手翻開《西游記》，世界隱約變得亮了些許。
茫茫黃沙。
你一襲袈裟，騎馬西行。熱浪陣陣，逼得眾人時(shí)不時(shí)地要后退。這八百里火焰山，于你，便是一方漆黑的天地。
當(dāng)徒兒爭(zhēng)論不休時(shí)，當(dāng)居民勸你返回時(shí)，你，沒有動(dòng)搖。只是指著遙遠(yuǎn)的西方，垂下眼瞼，但隨即又昂起頭顱，輕啟朱唇，你用細(xì)微而堅(jiān)定的聲音說道：“我只欲前往有經(jīng)處�！�
夕陽(yáng)西下，為你打上一層朦朧的光，堅(jiān)毅的雙眸直盯西方，飽含熱情向往堅(jiān)持，想必連如來佛祖都會(huì)驚異：一個(gè)耳根子如此軟的凡人，竟會(huì)有如此魄力!你身上的光，絲絲縷縷地漏進(jìn)我的世界，打上一縷縷光束，驅(qū)散了點(diǎn)點(diǎn)黑暗，如同被水稀釋的黑墨水般，隱約可窺見前方景物。
忍不住在心中輕問：“為什么一定要過那火焰山?回去仍可做你的大唐圣僧，或者做個(gè)女兒國(guó)國(guó)主，豈不是很是愜意嗎?”
“因?yàn)�，它在那里�?”你似聽見我的疑惑，“我選擇了西行取經(jīng)，既然決定做一件事，那就要從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真的.堅(jiān)持下去。若中途放棄，豈能稱之為‘持之以恒'?西行已始，又寄托了全國(guó)的希望于我。我，唐三藏，必定要堅(jiān)持到底，方無愧于天地良心。”
剎那間，你身上噴發(fā)出萬(wàn)丈霞光，打碎了我那個(gè)黑暗的世界，你的光照亮我的世界。我，似乎明白了什么。
重拾角落里的試卷，對(duì)著“滿江紅”，我一點(diǎn)點(diǎn)耐心地反復(fù)琢磨，退出“退堂鼓演奏隊(duì)”，持之以恒，一道道，一張張……我驚喜的發(fā)現(xiàn)，三個(gè)月后我的數(shù)學(xué)有了明顯的進(jìn)步。
“去你個(gè)山更險(xiǎn)水更惡，難也遇過，苦也吃過，走出個(gè)通天大道，寬又寬……”你的光亮照亮了我的世界。
我的世界作文10
我的姐姐不知從哪兒給我?guī)硪慌柚参�，這盆植物的外貌和其它植物差不多。但是姐姐說，只要打開這盆植物上的小鎖，就可以進(jìn)入夢(mèng)幻世界。我轉(zhuǎn)身看了看，看見了一個(gè)銹跡般般的小鎖。我心想：哪有什么夢(mèng)幻世界！一定是姐姐逗我玩的呢！
我卻不知道，命運(yùn)之門已悄悄向我打開……
一天，我無聊得要命，就從雜物箱里找出一根鐵絲。用鐵絲在鎖眼里，左掏掏，右掏掏。突然，“咔嚓”一聲，鎖開了。我愣住了，一瞬間，我被一股強(qiáng)流吸了進(jìn)去，里面非常黑，伸手不見五指。面對(duì)這種情況，我驚慌失措，不知該怎么辦。里面有點(diǎn)像時(shí)空隧道，在我的.頭頂上，有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的白點(diǎn)，好象是小行星。我只能平躺著，不能坐起來。
突然，我聽見蝙蝠的叫聲。一剎那，一群蝙蝠在我的頭頂上飛過。我害怕極了��！
突然，一道亮光射了進(jìn)來。我連忙用手捂住眼睛，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)奇妙的地方，那里到處都是五顏六色的鮮花，一眼望不到邊際的草地，高大挺拔的樹，還有小鳥在枝頭上唱歌，蜻蜓蝴蝶在嬉戲……啊！多么美麗的景色呀！我不由發(fā)出了贊嘆�！熬仍�，快來救救我們藍(lán)星星球��！”我轉(zhuǎn)過頭，看見一個(gè)年輕力壯的小伙子。他又告訴我應(yīng)該怎么做……我驚呆了。
之后，他又把我?guī)У揭粋�(gè)大家都稱她為“藍(lán)星公主”那里。她長(zhǎng)得非常美麗，簡(jiǎn)直就是一個(gè)仙女。她微笑地看著我，把她那溫和手放在我的頭頂上，突然，有一股我明顯的感覺是粉紅的氣流迅速流入我的身體，我感覺非常舒服。后來我才知道，這位美若天仙的公主，名字叫阿婉。她有一個(gè)弟弟，是一個(gè)王子，名叫約書亞。他們告訴我許多關(guān)于藍(lán)星的事。
我大概懂了，我就和約書亞去消滅“羅賓”這群壞蛋。羅賓是一個(gè)在兩年前霸占藍(lán)星的，使藍(lán)星人民無家可歸……
我和約書亞踏上了征程之路……想知道后面的精彩故事，就期待我的下一集吧！
我的世界作文11
我站在黑暗中，郁郁寡歡，害怕彷徨，不想說話。我被黑暗羈絆，直到出現(xiàn)了一個(gè)你……
——題記
女孩不喜歡與他人溝通，不喜歡微笑。她所享受的，僅僅是每天打開門窗，去迎接第一縷暖陽(yáng)，然后抱著圖書進(jìn)入自己的世界。因?yàn)樗J(rèn)為世間沒有什么是真實(shí)的，也沒有什么是值得驚嘆的，所
以她選擇了寂靜的一個(gè)人。
那一天，女孩的爺爺走進(jìn)了她的房間。在一聲問好過后，兩人之間，無話可說。突然，她的爺爺說：“孩子，我們出去散散步把。看外面的小草都爭(zhēng)先恐后冒出來了，外面世界多美妙啊!”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，窗外陽(yáng)光明媚。時(shí)間還早，外面沒什么行人。一絲絲的陽(yáng)光射到柔軟的草地，野花發(fā)出怡人的芳香，嫩綠的小草在不停的`允吸著晶瑩的露珠，一
陣年微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響。
女孩的目光被那一簇花給吸引�！把�，爺爺快看，這朵花上面有一個(gè)小蟲子在爬耶，它爬的好慢啊，像只蝸牛�？墒撬鼪]有那個(gè)大大的殼，為什么啊?”她的爺爺說：“孩子，你說這是一只蝸牛
話，那它的殼可能是在向上攀爬的時(shí)候摔了一跤，或者它天生就是這樣的。”他撫摸著女孩的小腦袋。“可是它沒有埋怨這世間的不公平，沒有放棄它追逐夢(mèng)想的腳步，哪怕它沒有庇護(hù)，哪怕它時(shí)刻有死亡的危險(xiǎn)。”女孩若有所思點(diǎn)點(diǎn)頭。
偶然發(fā)現(xiàn)，地上有一群螞蟻在搬運(yùn)食物。爺爺說：“瞧，你看這里有好多螞蟻。它們好團(tuán)結(jié)，好有秩序。你看，這只螞蟻在幫助另一只螞蟻呢�！薄八鼈兪菫榱松��！迸⒌f道�！翱赡馨�
，但是它們有愛的力量，這是無形的。再說，如果只有一只螞蟻，那要搬多久啊!”“愛的力量真的很美嗎?”女孩問�！澳阍囋�?”老人笑了。
那天，女孩在日記里寫到：爺爺讓我懂得了堅(jiān)持，讓我笑待不公，懂得團(tuán)結(jié)就是力量，懂得人間有愛……他點(diǎn)亮了我的世界，他
開始讓我去改變自己。
而我，就是那個(gè)女孩。
我的世界作文12
我的世界是一個(gè)書的世界，每當(dāng)我翻開那飽含著墨香的書時(shí)，心情自然就好了許多。
小的時(shí)候，我曾經(jīng)被那美麗的童話王國(guó)給迷住了，我每天都是迫不及待地去翻看那布滿著圖畫的童話書�！兑了髟⒀浴罚陡窳滞挕愤@類的書我都仔仔細(xì)細(xì)的通讀過。童話書中主人公擁有的魔法深深地吸引了我：老巫婆的照妖鏡可以識(shí)別出好人與壞人。我從抽屜中拿出一面小鏡子，當(dāng)作照妖鏡，對(duì)著爸爸媽媽不停地照著，我沒有成功，但我一點(diǎn)也不沮喪，繼續(xù)讀著我的童話書。但那個(gè)時(shí)候我的年紀(jì)還小，所以童話書我也只是囫圇吞棗地簡(jiǎn)單看一看而已。
長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我開始喜歡上了看那些著名的作家寫的書了。畢淑敏的柔和，老舍的幽默，馮驥才的直白，海倫凱勒對(duì)世界的贊嘆，歐亨利的風(fēng)趣我都很喜歡。我看這些書，是越看就越想看的，以至于達(dá)到了“廢寢忘食”的程度。我媽媽叫我去吃飯，我說我要看書，到了很晚的時(shí)候，她叫我去上床睡覺的時(shí)候，我卻還是十分地想再去看一會(huì)那本放在我書桌上的書。經(jīng)過她的再三地“苦苦哀求”，我才依依不舍的放下了我手中的書，上床去睡覺。并且連我做夢(mèng)的時(shí)候都可以夢(mèng)見我在認(rèn)真地看書，這樣的情景，或許我還會(huì)夢(mèng)到書中的悲歡離合，生死離別的動(dòng)人的美妙情景呢！
再往后，我就喜歡上了古人寫的文言文體裁的的書籍了。四大名著我都通讀過了。我喜愛的.書就是《西游記》孫悟空的七十二般變化，豬八戒的大食量，沙和尚的大力量，唐僧的嚴(yán)謹(jǐn)小心和沉穩(wěn)是我喜歡上了《西游記》這部書。那一陣子，我想我已經(jīng)深深地被古典名著所住了，我沉迷于了古典名著。
高爾基曾經(jīng)說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�！書籍可以使我們的精神進(jìn)步，書籍是滋養(yǎng)我們心靈的良藥。在你不高興的時(shí)候，讀書會(huì)使你快樂。在你疲憊的時(shí)候，讀書會(huì)使你變得精力十分充沛，讓你的心靈得到滋養(yǎng)。我以讀書為樂。
我每一次看見書的時(shí)候，我都迫不及待地想去讀它。因?yàn)闀褪俏业氖澜�，書把我這個(gè)小小的世界給充滿了。我喜歡我的這個(gè)小小的而又美妙的世界。
我愛讀書！書籍是我的精神良藥，書能帶給我快樂，讓我精力十足！
這就是我的世界。
我的世界作文13
我就像那一棵在黑暗的土壤里努力生長(zhǎng)的小草，非常努力地想要看到明亮的世界，渴望被太陽(yáng)去照射的一棵小草。
從小學(xué)一年級(jí)到初二下學(xué)期的期末考試之前的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都是沉睡著的。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是我心里最黑暗的地方。只要一提成績(jī)我會(huì)很抗拒，一提數(shù)學(xué)成績(jī)我會(huì)立刻就走，不想去議論。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)不是很穩(wěn)定，平常也會(huì)很努力，老師講的感覺都會(huì)了，但一到考試就不知道怎么辦。上了初二后，我們換了新的數(shù)學(xué)老師，老師教得很好，上課聽講也很認(rèn)真，但是每次考試都會(huì)讓老師失望，我也很失望。我每次都會(huì)去更努力的學(xué)習(xí)，但成績(jī)一向是那樣。不過在上了初二下學(xué)期后，我調(diào)整了心態(tài)。在期末考之前的月考取得了有進(jìn)步的成績(jī)81分，我非常高興。但是還沒有得到老師的認(rèn)可。在一次偶然的時(shí)候去給老師送改錯(cuò)時(shí)老師說了我“你上課聽課很認(rèn)真，回答問題也不錯(cuò)。但是為什么成績(jī)提不上去？一開始接你們的時(shí)候我觀察你們感覺你們?nèi)齻�(gè)是一個(gè)水平的，但是人家提上去了能考到100多分，你們倆個(gè)確實(shí)沒有進(jìn)步。找找自己的原因。學(xué)習(xí)要學(xué)好只要你上課認(rèn)真聽，做題認(rèn)真做。把老師的任務(wù)完成盡管學(xué)習(xí)再緊，即使下課光玩考試不一定考的就差。知道嗎？但如果你不想學(xué)好那上課看著像在認(rèn)真聽課，站起來回答問題時(shí)一問三不知的學(xué)生，還不知道魂跑哪去了呢。反正只要你有那股勁，就一定有辦法學(xué)好�！蔽衣犕昀蠋熤v的話后，就想“我只要去把不該錯(cuò)的地方記住，保證能對(duì)的`地方做對(duì)就行”。
回去之后我把月考卷子上的計(jì)算題看了一遍幾乎都不該錯(cuò)，然后把這些分算進(jìn)去之后，看了一下成績(jī)已經(jīng)上90分了。我對(duì)自己有了信心，在后邊的一個(gè)月中我就開始了瘋狂的學(xué)習(xí)。終于，在最后的期末考試中我非常謹(jǐn)慎的做題把該拿的分拿到，計(jì)算題做得更是認(rèn)真。那幾個(gè)大題做的也算順利。取得了101分的成績(jī)。在看到成績(jī)的那一瞬間我都不敢相信。經(jīng)過確認(rèn)后確實(shí)是101分。我非常高興，沒想到能考的這么高。我想這次老師肯定會(huì)高興的，我也對(duì)自己的數(shù)學(xué)有了很大的信心。
謝謝老師的訓(xùn)斥讓我慢慢的領(lǐng)悟到了怎樣才能做到不讓自己每次都有遺憾，是您點(diǎn)亮了我沉睡已久的數(shù)學(xué)成績(jī)。是您讓我實(shí)現(xiàn)了‘渴望被陽(yáng)光照射’的心愿。
我的世界作文14
“……沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。凈渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”
爭(zhēng)渡，怎渡？
月光斜射入鏤花的窗子，灑在床沿上，被驚醒的我靠著床頭坐著，想著未來，想著如這月光一般奶色的、迷茫的未來，不由得心生不合時(shí)宜的絲絲寒意。
中考臨近，怎渡？怎渡？
解衣欲睡，猛然間發(fā)現(xiàn)書房閃著燈光。誰(shuí)？難道是爸爸回來了？
我躡手躡腳走進(jìn)房中——果然是爸爸。
我慢慢走近，只見他伏在桌子上，一頭亂發(fā)，一臉疲憊，嘴巴一張一翕，均勻地呼吸著，發(fā)出細(xì)微的鼾聲，整個(gè)身子輕微地一起一伏。再看，他交叉的雙手壓在一張英語(yǔ)試卷上。
對(duì)了，他一定是在幫我抄英語(yǔ)錯(cuò)題。我回頭一瞥身后的鐘——十二點(diǎn)二十分！我愣在那兒，一陣?yán)⒕沃橐u上心頭。
父親，這一刻，月光，燈光……溫柔地舔著你的'臉龐。你的呼吸和著不無涼意的夜風(fēng)，吹動(dòng)了你的工作證。
呀，你這些天不是去海門上班了嗎？怎么此時(shí)西裝都沒有脫，就為我抄起了錯(cuò)題？
也許是父子有心靈感應(yīng)，你忽然被我的愧疚心潮驚醒，抬頭看見我，一臉詫異。然后似乎領(lǐng)會(huì)了什么，一邊奮筆疾書，一邊說：“兒子，去睡吧，爸爸回來是想陪你幾天的。后來想起來錯(cuò)題還沒抄完呢……這不，抄著抄著竟睡著了。”
我一時(shí)無語(yǔ)，許久只憋出了一句：“睡吧，爸。我們都睡吧！”
“還有一個(gè)多月就要中考了，你快睡去，睡足了才能加油哦！”
我知道老爸的脾氣，只得退出書房，帶著那久違的笑容，看著燈光下格外溫柔的你、格外給力的你、格外高大的你。這一刻，絲絲涼意早已退去，周身洋溢著生命的活力和春暖花開般的幸福感。爸爸，我會(huì)努力，更不會(huì)放棄。
回到房間，又一次與李清照對(duì)話。生活如一葉扁舟，怎渡？怎渡？有父愛撐起天空，有父親的大手為我把舵，定能驚起我的自信，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！怎渡？怎渡？爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡！
那一刻，我的世界開遍春花，貯滿動(dòng)力！
我的世界作文15
你就像一盞明亮的夜燈，為我指明前進(jìn)的方向，牽引著我一步步走出黑暗，迎接黎明。
聞及長(zhǎng)跑練習(xí)，我立馬像是一只躲在陰暗角落里的小鼠，怯懦膽顫，狠狠低垂著腦袋，緊縮成一團(tuán)，渴望這灰蒙蒙的人墻遮掩住我顫栗的身軀。剎那間，一束耀目的光照射進(jìn)我的世界。你笑顏如花，滿是柔軟與溫暖，仿佛四月早天里的晨風(fēng)，輕撫著我不安的心魂，拂散了最初的膽怯與恐懼�！白甙�，我們一起跑！”你是一盞明亮的夜燈，照亮了我名為“懦弱”的'世界。
跑道上的我，弱不禁風(fēng)，一塊小小的石子便將我擊倒。膝上鉆心的疼痛，心中不甘的委屈，都有如潮水般涌出，黑暗再次襲上心頭。呵！終究還是自不量力��！突然，一條素白的手臂向我伸來，張開五指的手心覆著一層薄薄的汗液，在陽(yáng)光下折射出耀眼的光和五彩斑斕，為我的世界憑添無數(shù)光彩。你的手是多么瘦弱纖細(xì)，惹人憐惜，可你卻仍然自信你能繼續(xù)向前奔跑，并用你的自信去感染激勵(lì)身邊的人，用白凈的手牽起我沾滿了草屑與塑膠紅漆的手！我有些局促，不知所措地底下了頭。“你沒事吧，咱們不急，摔倒了，爬起來，繼續(xù)跑，我們一定能行！”你輕輕檫凈我的手心和膝蓋，疼痛也隨之消散一般。你是一盞明亮的夜燈，照亮了我名為“自卑”的世界。
再踏征程，我們的體力都已不支，四肢在起落間已然生了銹。眼見離大隊(duì)伍越來越遠(yuǎn)，我生起了放棄的念頭。停下吧！頹廢的魔鬼已狠狠扼住了我脆弱的咽喉，將要使我墜下無盡的深淵�！霸佟賵�(jiān)持一會(huì)兒，我們一定可以跑完的！”疲憊的聲音透著倔強(qiáng)，在我耳畔回響，仿佛一道鋒利的光束直直刺穿了那魔鬼罪惡的心臟。是啊，再堅(jiān)持一會(huì)兒，我們終會(huì)越過那道勝利的紅線！你堅(jiān)毅的目光如火炬燃燒著熊熊的烈焰，我似乎看到了前方希望的彼岸！你是一盞明亮的夜燈，照亮了我名為“放棄”的世界。
一盞明亮的夜燈或許只能照亮一條窄窄的街道。
而你的光，卻是足以照亮我整個(gè)世界！
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