起死回生作文【通用】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的起死回生作文，歡迎大家分享。
起死回生作文1
“該給螃蟹換水了。”一個小女孩用溫柔的聲音對另一個小女孩（她的妹妹）說道。
她們把我裝進小桶子里，拿起小網(wǎng)，慢慢地來到了洗手間。女孩兒輕輕把我倒入小網(wǎng)里，另一個女孩正在給我的桶子進行清洗，而我在的那個小網(wǎng)里極力想要掙脫。我邁著大步向網(wǎng)子外走去，我走呀走呀！終于來到了網(wǎng)際邊緣，心里既緊張而又興奮，終于能出來透口氣了。
正當我準備爬下的時候，兩個小女孩緊張地大聲喊了起來。我也什么都顧不得了，奮力一跳，不知道怎么回事，竟莫名其妙地經(jīng)過了那涼涼的洗臉池，滑到了水流的出口。只因為我的身體比較大，所以才沒掉進那個口里，我努力從口的邊緣爬出。那兩個小女孩兒急得直跺腳，來回地走動，看著她們那么著急，我深受感動。我的心里頓時七上八下，我可能會死去，也可能會去到一個陌生的地方，我無比悲傷的.幻想著自己未來的人生。
就在這時，一個女孩兒大聲喊道：“爸爸，爸爸。”一位身高體壯的成熟男士進入了我的眼簾，他用那粗壯的大手把我從那個地方拿了出來，放進了溫馨的小桶里。這時，我才長長地呼了一口氣。
那一刻，我差一點離開這個世界，沒曾想到還能起死回生，這使我對人類又有了一些好感。
起死回生作文2
說起“起死回生”，大家一定會聯(lián)想起人類或動物的死而復生吧，可是我家的風信子也經(jīng)歷過一次起死回生呢！
今年春節(jié)前，我買了一盆風信子。一個月后，風信子的花兒都盛開了，像一個個小喇叭似的簇擁在一起，里三層，外三層，格外美麗。它的香味更是芬芳撲鼻，讓人沉醉。
可是，沒讓我沉醉兩天，風信子就發(fā)生了意外。大概是因為花朵太密，花冠太重，所以花莖承受不住它的重量，竟然折斷了。在那一瞬間我的心“咯噔”一聲跳了一下，眼淚也跟著掉了下來，就像那斷了線的珍珠。“我的風信子竟然斷了，這可怎么辦呀？”我又傷心又焦急。后來，媽媽和我一起想了個好辦法。我們在花冠的外圍搭了一個小架子，托住花冠。然后用繩子輕輕地把花莖折斷的地方用棍子一起纏繞了幾圈。做完這些補救措施后，我在心里為風信子默默祈禱。
過了三四天，在我的精心照料下，風信子重新煥發(fā)出新的生命力。紫色的花瓣再次綻放，仿佛比以前更紫了，上面還帶著一滴滴的'露珠，十分晶瑩剔透。綠色的葉子，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，透出旺盛的生機。花兒芬芳的香氣也更沁人心脾。
風信子在花莖折斷的情況下仍然不屈向上，茁壯成長，這種頑強的生命力實在讓我敬佩！我們?nèi)艘矐撨@樣，遇到困難和挫折時，不能退縮和放棄，而應該繼續(xù)向前進攻，打敗這些讓我們退縮的壞蛋，勇往直前，戰(zhàn)勝困難，才能走向成功的道路！
起死回生作文3
爺爺喜歡養(yǎng)花弄草，卻總也養(yǎng)不好，不是水澆多了，就是肥施多了，好好的花草，在爺爺手上常常game over了。
大媽媽又搬來一盆半人高、枝葉茂盛的樹，墨綠色、橢圓形的葉子像小傘一樣展開。爺爺每天精心地照料它，幾個月過去了，可這棵小樹卻漸漸地變了一副模樣：樹葉不再神氣地向上舒展，而是無精打采地耷拉著。慢慢的，樹葉干了，枯黃的葉片一片片落了下來。春天來了，別的樹都長出了嫩綠的新芽，只有這一棵依舊光禿禿的，一片葉子都沒有。從土里伸出來的部分一直到樹梢都干瘦枯黃，顯得死氣沉沉的。爺爺無奈地嘆了口氣，婉惜地說：“唉，扔了吧！”奶奶搖搖頭：“說不定能救活呢！”
從這以后，奶奶成了這棵樹的專職醫(yī)生，每天給它淋點淘米水或茶葉水，有時往土里滴幾點蛋清，陽光燦爛的日子，還把小樹搬到朝南的陽臺上做個日光浴……
上周，我驚喜地發(fā)現(xiàn)樹梢好像隱隱有淡淡的青綠從干枯的枝頭透出來。過了兩天，枝頭漸漸地顯現(xiàn)出一個個鼓鼓囊囊的小疙瘩。又過了一晚上，小疙瘩變成了許多米粒大的小芽包，露出尖尖的.、小小的嫩葉來。現(xiàn)在，小樹的枝頭長滿了大大小小、新鮮嫩綠的“小拳頭”，有些還伸出了長長短短的綠色“小手指”，樹枝又高傲地昂起了頭。
小樹舊貌換了新顔，顯出一副喜氣洋洋、生機勃勃的景象，好一株起死回生的小樹啊！
起死回生作文4
爺爺從鄉(xiāng)下回來了，知道原來的那部電話機前二個星期發(fā)生了故障而無法使用了，心里有些不服氣，認為花90多元買來的電話機還沒用到一年就不行了，說明質(zhì)量太差了，于是便拿著電話機，抱著試試看的心情去原來購買的“益民電器商店”，要求給予修理，或說個明白。
爺爺去到商店時，向銷售經(jīng)理說明了情況，得到他們的熱情接待，經(jīng)理馬上叫來一個老師傅進行當面檢查，經(jīng)過老師父檢查后，認為確實發(fā)生故障，主要是鍵盤失靈，同時無法接聽聲音，老師傅說一下子無法修好，要爺爺過些時間來拿。爺爺對商店的服務態(tài)度非常滿意，點頭表示同意過幾天再回來拿電話機。
昨天爺爺?shù)交匾婷耠娖鞯辏N售經(jīng)理不在店里，值班的.服務員了解情況后，馬上打電話給負責修理的老師傅，電話中傳來老師傅的聲音，說早已把電話修好了，放在營業(yè)臺下面，服務員很快找到了我們的電話機，當面試給我們看，確實是修好了。結(jié)果沒有花一分錢電話機就起死回生了！真讓我高興啊！
回到家里，爺爺高興的說，益民電器店服務態(tài)度確實不錯，售后服務很認真、很負責，體現(xiàn)了顧客至上的風格。這樣的商店生意一定會興旺發(fā)達。
我首先對修好的電話機進行試用，接上電話線以后，電話機的健盤靈敏好用，電流聲清晰明朗，給表妹拔了一個電話，聲音非常清楚，我真感覺到了服務質(zhì)量的提高，真的好感謝益民電器店，感謝那個修理電話機的老師傅！
起死回生作文5
“玉杰，快去買兩塊肥皂，咱家的肥皂又用完了。”奶奶又要破壞我看電視的美好時光。上周我不是剛買過嘛，怎么又完了？真是煩人。可奶奶大人的話我又不敢不聽，只好不情愿地走出家門。由于商店離我家遠，回來時我的`動畫片已經(jīng)播放完了。我只好依依不舍地關掉電視，極不情愿地走出了家門。
突然，我發(fā)現(xiàn)我家門口有一大堆碎肥皂渣。我不解地問奶奶：“我們家不是有這么多肥皂，為什么還要買？”“噢，那些呀，都是用剩的碎渣，太小了，已經(jīng)不能用了。”奶奶回答到。
什么，這么多肥皂“寶寶”，怎么可能沒有用？讓我仔細想想，嗯――干脆用膠水沾吧，不行不行，雖然那樣可以強行把這些肥皂寶寶粘在一起，但膠水一但遇水就會不起作用，肥皂就又會散成一攤，而且膠水比肥皂還貴呢。那樣我豈不是很吃虧？可還有什么辦法能把它們拼成一塊大的肥皂呢？哎，對了，我可以用舊絲襪將它們緊緊地包在一起，這樣就可以讓肥皂重新用了呀！哈哈，有了本天才的得意創(chuàng)造，家里在也不愁有不能用的碎肥皂嘍！我找來一只舊絲襪，將肥皂碎渣緊緊地包在一起，遞到奶奶眼前，奶奶試了試，驚喜地直夸我能干，這幾年的書沒白讀。
其實科學離我們并不遙遠，就在我們身邊，只要找們?nèi)ド朴诎l(fā)現(xiàn)，也可以成為生活中的一名“科學家”。
起死回生作文6
3、15爺爺從鄉(xiāng)下回來了，知道原來的那部電話機前二個星期發(fā)生了故障而無法使用了，心里有些不服氣，認為花90多元買來的電話機還沒用到一年就不行了，說明質(zhì)量太差了，于是便拿著電話機，抱著試試看的心情去原來購買的“益民電器商店”，要求給予修理，或說個明白。
爺爺去到商店時，向銷售經(jīng)理說明了情況，得到他們的熱情接待，經(jīng)理馬上叫來一個老師傅進行當面檢查，經(jīng)過老師父檢查后，認為確實發(fā)生故障，主要是鍵盤失靈，同時無法接聽聲音，老師傅說一下子無法修好，要爺爺過些時間來拿。
爺爺對商店的服務態(tài)度非常滿意，點頭表示同意過幾天再回來拿電話機。昨天爺爺?shù)交匾婷耠娖鞯辏N售經(jīng)理不在店里，值班的服務員了解情況后，馬上打電話給負責修理的老師傅，電話中傳來老師傅的`聲音，說早已把電話修好了，放在營業(yè)臺下面，服務員很快找到了我們的電話機，當面試給我們看，確實是修好了。結(jié)果沒有花一分錢電話機就起死回生了！真讓我高興啊！回到家里，爺爺高興的說，益民電器店服務態(tài)度確實不錯，售后服務很認真、很負責，體現(xiàn)了顧客至上的風格。這樣的商店生意一定會興旺發(fā)達。我首先對修好的電話機進行試用，接上電話線以后，電話機的健盤靈敏好用，電流聲清晰明朗，給表妹拔了一個電話，聲音非常清楚，我真感覺到了服務質(zhì)量的提高，真的好感謝益民電器店，感謝那個修理電話機的老師傅！
起死回生作文7
去年夏末，媽媽從花鳥市場買了盆繡球花。
這盆繡球花是粉色的，一大朵花是由無數(shù)朵米粒般大小的小花簇擁在一起組成的，里三層外三層，像一群挨挨擠擠的.小朋友在跳舞，我喜歡極了。可是，沒過幾天，花朵就開始枯萎，綠葉也開始發(fā)黃，像個沒精打采的病孩子。我焦急地問媽媽：“繡球花是快要死了嗎？”媽媽說：“別急，我們可以試試給它挪個地方。”媽媽把奄奄一息的繡球花搬到樓下，換了土，小心翼翼地重新栽種在院子的空地里。我很疑惑：這樣繡球花就能“起死回生”嗎？
我每天下樓時都要給繡球花澆點水，一邊澆水一邊祈禱，可是繡球花的葉子還是漸漸掉光了。天氣越來越冷，北風呼嘯著，繡球花只剩下了幾根光禿禿的枝丫。我傷心地想：天氣這么冷，繡球花一定是凍死了。
春天的一個早晨，我下樓跳繩，發(fā)現(xiàn)繡球花光禿禿的枝丫上居然長出了幾條嫩莖，再過幾天，嫩莖中冒出了幾片嫩綠的葉子。綠葉隨著微風輕輕搖曳，透出旺盛的生機。又過了一個月，繡球花長出了花苞，花苞上還有星星點點的小露珠，十分晶瑩剔透。我興奮極了，每次發(fā)現(xiàn)繡球花的變化，都迫不及待地回家告訴媽媽。還是媽媽說的對：“植物的生命力是很強的，它們經(jīng)歷了風吹雨打的洗禮，能綻放出更美的花朵。”
起死回生作文8
在我們寬敞明亮的教室里有一盆花——吊蘭。
吊蘭的葉子柔軟細長，由盆向下垂，舒展散垂，散發(fā)著朝氣蓬勃的活力。綠油油的葉子上有著一條條花紋，向人們展示著它頑強的生命力，讓人心生歡喜。
老師讓我來照顧她。可最初時，我經(jīng)常忘了給它澆水，為它施肥。幾天下來，它的葉子邊沿慢慢發(fā)黃，逐漸變黑，微微蜷縮著。培育它的土已經(jīng)變得硬邦邦的，裂開了許多縫，整盆花毫無生氣，讓人心生憐愛之情。我小心翼翼的給它澆水，盼望著它能夠起死回生。沒想到幾日以后它的葉子舒展開了，慢慢恢復得生機勃勃，我不禁對它頑強的生命力感到驚訝，從此，我便深深喜歡上了這盆花。
吊蘭的花語是無奈而又給人希望，就如我們對待生活的態(tài)度一樣，殘酷的現(xiàn)實會讓我們?nèi)f般無奈，但我們心中又何曾放棄對生活的.希望，對未來的向往？否則，我們就折斷了生存的精神支柱。
我們也應該像吊蘭一樣，在遇到困難時不要退縮，敢于嘗試，相信自己的實力，相信自己，就會像吊蘭一樣起死回生，更加勇敢堅強。
起死回生作文9
爸爸是一個非常搬弄喜歡花花草草的人，前幾天，爸爸從市場上買了幾盆盆栽回來，我高興的手舞足蹈。爸爸買了很多不同的種類的植物：有蘆薈、杜鵑花、仙人掌和其它幾種不知名的植物。
爸爸媽媽都忙于工作，沒有時間來打理。所以照顧這些植物的重擔就落在我身上了，從此以后我就是一名辛勤的小園丁了！
第二天我起了個大早，一起床就跑到窗臺前看看我的植物怎么樣了。他們好像也剛剛‘睡醒’，葉片上還有星星點點的小露珠，小露珠歡快的在葉片上滾動，綠葉隨著清晨的微風輕輕搖曳，好一幅生機勃勃的畫面啊！我開心極了，用手輕撫它們，感受它們的絲絲涼意。
在我自以為是一個稱職的'好園丁的時候，‘意外’發(fā)生了。可惜老天不作美啊，連日的高溫，氣溫直逼四十度。山城重慶真是名副其實的‘火爐’啊。毒辣的太陽炙烤這重慶，熱浪蒸騰這大地。這樣的鬼天氣人都活不下去，何況脆弱的植物。
“這可怎么辦啊？”我憂傷的嘆道，眼睜睜的看著心愛的植物被太陽毒害，一點點地枯萎下去。盡管我每天悉心照料，給它們松土、澆水、捉蟲，它們還是不爭氣的垂下頭來……
雨精靈般灑落大地，帶走了炎熱的天氣，植物也終于得到灌溉。真是‘好雨知時節(jié)’啊！原本干癟的植物在雨姑娘的滋潤下奇跡般地復活了！“太好了！太好了！”我欣喜若狂地叫到。
這真是一場驚險的植物起死回生記啊！
起死回生作文10
我在第一個學期的時候養(yǎng)了一盆植物，名字叫蘭草。剛開始它生命力很頑強，蘭葉特別的多、茂盛，可經(jīng)過我的培育后，鏡像一個生病的孩子一樣，弱不禁風半死半活。
后來繆老師看到這后，想可能是土的問題。一天中午老師叫陳彬妍了、趙稼楊和我去小花園里把我這個土換一下。在倒出泥土后，我把原先盆里的泥土倒了出來，陳彬妍這時候說：“這盆植物對泥土要求特別高，它一定要用松的泥土，而且倪子晴這盆的.根有些已經(jīng)斷了，就更需要松的泥土了。”
我們用手把泥土給捏碎了，可是這樣工作效率太低了，我們就在想：怎樣才能既效率高，又能讓泥土很碎呢？突然，趙稼楊跳了起來，出來說：“我們不如用托盤弄吧！”“好的，這個方法好。”我應聲答道。我們終于弄好了，把土裝進去后，陳彬妍對我說：“以后一定要細心照顧了！”“哦，我明白了。”我說道。可是過了幾天，我卻沒見到有好轉(zhuǎn)……
這種情況一直延續(xù)到期末，拿回家后，我把它放到了陽臺上，給它澆了一點水，就沒有再看它了。到了要回溫州過年時，我才想到要給它澆水，去看它時，發(fā)現(xiàn)它比以前茂盛了很多。在回去的這幾天，蘭草一直都是一個人在陽臺上自生自滅，經(jīng)歷過大雨，晴天，大風，大雪等各種環(huán)境。
2月14日回來后，我并沒有想到它，直到今天我去陽臺上才發(fā)現(xiàn)。當時我被這盆蘭草驚訝到了，原本像一個生病的孩子一樣，現(xiàn)在就是一個生命力，頑強活潑的孩子，它的蘭葉非常的茂盛，簡直都快數(shù)不清了。
起死回生作文11
父母都忙碌工作中，沒有時間來清洗。因此 照料這種植物的重任就落在我的身上了，從今以后我是一名不辭辛勞的小園丁了！
第二天我起了個大早，一醒來就跑到陽臺前看看我的植物怎么樣了。她們仿佛也不久l醒來r，葉片上也有星光點點的小露珠，小露珠輕快的在葉片上翻轉(zhuǎn)，綠葉子伴隨著早晨的輕風輕輕地搖蕩，好一幅生機盎然的界面啊！我開心極了，拿手輕拂他們，體會他們的微微涼爽。
在我自高自大一個合格的好新萌的情況下，l出現(xiàn)意外r發(fā)生了。遺憾老天不作美啊，連日來的高溫，平均氣溫直追四十度。重慶山城簡直當之無愧的`l爐子r啊。狠毒的太陽光炙燒這重慶市，酷熱蒸發(fā)這大地。那樣的鬼天氣人都撐不下去，更何況敏感的植物。
這可怎么辦啊？我憂愁的嘆道，眼巴巴的看見心儀的植物被太陽光危害，一點點地凋謝下來。雖然我每日悉心照顧，給他們翻土、澆灌、捕蟲，他們還是不成器的垂掛頭來
雨小精靈般撒落大地，帶去了酷熱的氣溫，植物也總算獲得澆灌。簡直l好雨知時節(jié)r啊！本來干癟癟的植物在雨女孩的滋養(yǎng)下純屬偶然復生了！太好了！太好了！我歡呼雀躍地叫到。
這簡直一場驚險刺激的植物死而復生記啊！
起死回生作文12
暑假的一天，我閑暇無事，坐在門前，望著屋前的樹下爬來爬去的螞蟻發(fā)愣。突然， 想起了前幾天報紙上看到的一個故事：
有一次，一個登山員在攀登珠穆朗瑪峰時，由于雪崩，被埋在終年不化的積雪中，幾十年后，另外一個登山隊員在登山時發(fā)現(xiàn)了這個登山隊員，立即將他送入醫(yī)院，通過解凍，那個登山隊員竟然活了。
我不相信有這樣的奇事，人被冰雪覆蓋了幾十年后還能復活。
今天，我反正沒有事做，不如就做一下這個實驗吧！首先，我用小刀將冰箱中的`冰霜刮下來，再找來一個杯子，將冰霜放入杯中并壓平，再找來一只螞蟻放在壓平了的冰霜上。然后，從冰箱中取去一些冰塊弄碎，放在螞蟻上面并壓平。再把那個杯子放入冰箱，大約半小時后，我取去那個杯子，發(fā)現(xiàn)那只螞蟻已凍得奄奄一息了。我將螞蟻從杯子中取去，放在火辣辣的太陽下曬了一會兒。突然，螞蟻的觸角動了一下，我又仔細觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻真的活了。
螞蟻為什么能復活？我到處查資料，可是一無所獲。所以，我要努力學習，長大以后去解開這個謎。
起死回生作文13
今天是個陽光明媚的好日子，真是陽光好，心情也好！剛做完大課間的 健 身 活動——體操，又迎來了我最喜歡的體育課，真爽！
一上課，老師就宣布今天舉行乒乓球比賽。這項運動是我的強項，于是我脫下外套，與同學進行 “乒乓對決”。正在為自己的領先沾沾自喜的時候，意外發(fā)生了，我的寶貝乒乓球竟然被我踩扁了。
放學后，我垂頭喪氣地回到了家，爸爸見了立刻走過來，問我：“有什么不開心的事嗎？”“我把乒乓球踩扁了，嗚嗚”，說著說著我的'眼淚止不住地流了出來。
“爸爸再給你買一個就是了。”“不，我最喜歡這個了。”“那我就幫不了你了，除非能讓乒乓球‘起死回生’，但這是不可能的。”“起死回生”，我怎么沒有想到？
我立刻找來了我的寶典——《十萬個為什么》。我仔細地找了近一個小時終于查到了，熱脹冷縮！我拿來一杯熱水，把乒乓球小心地放入熱水中。大約三秒鐘，球就恢復了原狀。我高興得幾乎要跳起來！“我的球真的‘起死回生’了，爸爸、媽媽、弟弟快來看呢，奇跡出現(xiàn)了，我的球活過來了！”我禁不住哈哈大笑起來，而眼睛中卻含著淚花！
此時，我從家人的目光中讀到了巨大的贊賞，媽媽還直夸我是個愛學習、會學習、肯動腦的好寶貝。
起死回生作文14
我們班有一盆植物，葉子黃了，樹枝變得越來越細，也變得光禿禿的。于是，我下定決心要讓植物“起死回生”。
那天晚上，我上網(wǎng)搜了一下它幾天澆一次水、喜不喜歡陽光，需不需要滴營養(yǎng)液等。萬事俱備了之后，我準備第二天早上一到學校，就給它澆水。
可是，幾個星期之后，植物并沒有生長得越來越茂盛，反而枯萎得越來越厲害。我心里非常苦惱：不是都按照它的生活方式來澆水、曬太陽了嗎？為什么不起效呢？這時，我看見書桌上有一本《裝在口袋里的`爸爸》就隨便翻了翻。突然，我定睛一看書上寫著：你要是把它當作朋友，經(jīng)常和它說話。我心想，雖然這是在故事里，但還是值得一試。
于是，我每天在課間沒事干的時候就跑去蹲在旁邊，讓它覺得我是它的同伴。我會跟它說：“小樹，你不能這樣放棄世界，要對生活充滿希望！”我的心里隱隱約約地聽到小樹在說：“我一定會的，不過……我一個人可能不行。”我堅定地說：“你放心！我一定會幫助你的。”“謝謝！”一陣歡樂的聲音在我耳邊回蕩。
幾個星期之后，小樹果然長得越來越強壯了。
起死回生作文15
爸爸買來了一只甲魚，我看著它灰不溜秋的身體，好奇心被它勾了出來，對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
它的頭是三角形的，上面長著兩只既小又明亮的眼睛，它的嘴巴特別大，里面長滿了小小的、尖尖的牙齒，要是你的手被它咬到，咬斷都有可能。它的背是深褐色的'，像盾一樣堅硬。它長著四條短有力的腿，每條腿上有五只銳利的爪子，甲魚還有一條短短的尾巴，游泳的時候，小尾巴搖來搖去的，可愛極了。
聽外公說，最好讓甲魚不要動，否則是要瘦的，所以媽媽就把甲魚放進了冰箱。沒想到第二天我打開冰箱，發(fā)現(xiàn)甲魚已經(jīng)不能動彈了，我趕緊大叫：“媽媽，甲魚死了！”爸爸媽媽趕緊過來，媽媽一看就說：“是啊，甲魚死了，扔了吧！”爸爸反駁道：“這是野生甲魚，有很強的生命力，不可能死的。”說著，往水盆里放了些溫水，把甲魚放了進去，過了一會兒，只見甲魚一抖一抖地顫動著。大約過了一個鐘頭，我們又去看它，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它在水中活靈活現(xiàn)地游來游去，爸爸把它抓了起來，它還用鼻子噴水呢，看的我哈哈大笑，后來它還把頭伸得老長老長，來咬爸爸呢，爸爸說它這是在報復呢！
我喜歡這只甲魚，喜歡它頑強的生命力。
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