我的生活
我的生活1
游戲玩夠了，電視看累了，天也聊完了，現在來談談我的感受吧！夜深人靜的時候，最好反省自己！
開學一段時間了，感覺挺忙的，每天早出晚歸，這日子過得挺不容易，現在學PS，那么的陌生的軟件，學起來感覺挺吃力。雖然學畫畫這么久了，但是手繪功底一直沒長進，每次考試都在倒數，我清楚的知道自己并不是干這行的料，可是，都已經走到這地步了，我沒有理由退縮，更沒有理由放棄，我只能告訴自己，自己選擇的路，再苦再難也只能硬著頭皮走下去。
是啊，只有半年的時間了，本該出去實習的我卻還在學校待著，或許我該感到慶幸，因為出去實習的同學們的工作大多都不理想，工作換來換去，有的甚至還沒找到工作，看到他們那么辛苦的生活著，我突然感到很幸運，但是這又能維持多久呢？半年之后，我不得不走出校園，面臨就業，象牙塔里確實很舒適，很安逸，但終究不是長久之地，一旦出了象牙塔，我將何去何從？不得而知，能不能進華強，還是個未知數，對現在的我來說，希望真的很渺茫。一直安慰著自己，華強并不是我的唯一歸宿，不進華強我可以找別的工作啊。閑聊的時候，我會跟朋友說，進不了華強，大不了我南下，找個文員什么的事做做，工作幾年就把自己給嫁了，也挺好啊。呵呵，說起來感覺也像那么回事，但是，這真的是我想要的生活嗎？十五年的讀書生涯過后，會心甘情愿的去做一個無業游民，家庭主婦嗎？不！這不是我想要的生活！雖然說女孩子不一定做出什么轟轟烈烈的大事業來，但是最基本的工作還是必須的，那是生活的`意義，那是最基本的物質保障，一個人如果連養活自己的本事都沒有，那樣的人生還有什么意義？二十二歲的人，年紀確實不小了，也該為自己的將來打算了，以后我會要成家立業，我要養活的不止自己，還有慢慢老去的父母，或許，自己苦一點沒關系，因為我還年輕，但是，我怎么可能忍心看著爸媽辛苦一輩子？含辛茹苦把女兒拉扯長大，我怎么可能不好好盡全力去報答父母的養育之恩呢？每次只要一想到老爸的千叮嚀萬囑咐，我就心存愧疚，我就會自責！或許，車子、房子，對我來說，還太遙遠，但是一份穩定的工作，對我來說，真的很有必要！我該全力以赴，不是嗎？一個連工作都沒著落的人，沒資格談未來！
這一切的一切，我不是不懂，不是不明白，我也真的不是不懂事，可是，為什么，很多時候我有那么多的情不自禁，我舍不得自己去努力，去拼搏！我的理想我的目標就在游戲與電視劇里消失的無影無蹤。靜下來，認真想起來的時候，真的很想去改變自己，不想要這樣的生活，我不該認輸，不該妥協，更不該放棄，我也不想就這樣輸在了起跑線上。生活呀生活，不該這樣捉弄我啊！讓我試著去改變吧！明天……明天的明天……生活繼續……
一定要記住，雖然努力不一定能成功，但是不努力一定不能成功！
受苦的人沒有悲觀的權利！
我的生活2
“不有百煉火，熟知寸金精？”孟郊的一句話告誡青年的我們，生活處處有挫折，磨練能造就偉人。而在《蝕·追求》中，矛盾先生更是用堅毅的筆鋒寫下“世上何嘗有天生的勇者，都是鍛煉成的。”這樣深刻語錄。我們這些從小在溺愛中長大的孩子，生命之初自然理解不了挫敗。但是，它還是真真切切的來了。
記憶中，經歷第一次挫敗時，都已經五年級了。
四年級時，雖然在班上天天表現差，上課跟開會似的，跟這個聊，跟那個說，但是，由于我給班主任的平常印象好，老師對我很是照顧，我呢？成績從九十多，降到六十多，也無動于衷。
五年級，我們班換了個新班主任，姓張，第一節課，我就在她課上說了話。“站到后頭去。”一聲響亮的'怒斥穿透耳膜，凌厲的眼神如劍如炬。頓時，我窘迫，羞愧難當。尷尬的我，緩慢的移著小碎步，地下了高傲的頭，哭了！淚水在眼眶中打轉，很久、很久……從此，我明白了，不想再次經歷這樣的尷尬和窘迫，上課，就必須有個樣子！
挫敗的屈辱太刻骨銘心了，我開始努力地克制自己，認真聽講，管住嘴，盡量遵守課堂紀律，漸漸的，我的紀律好了，成績高了。
可我更加愛哭了。
人們都說“男兒有淚不輕彈”，男孩子，要有個男孩子的樣子，就算這樣，我仍是控制不住自己的淚水，因為愛哭，那個永久的好欺負形象在大家心里根深地固。同學們總是以哭來諷刺我，看見我哭，他們會更樂。而我呢？只能默默的哭泣。想到自己可能是個永遠愛哭的“男孩”，心就隱隱作痛，歌詞里“那條不會翻身的咸魚”不就是我？不！我不想成為那個所謂的“娘炮”，我不能這樣墜落下去。對，我應該堅強，我必須堅強，我才能做一個真真正正的男兒！
漸漸的，我可以控制住自己的淚了，我可以不為小事而哭，我還可以微笑面對他人挑釁……同學們對我的態度也有了明顯的變化，在他們的眼神中，我讀出了尊嚴與平等。當男子漢，真爽！
不知不覺，我的背，挺的越來越直了。
的確，這些年，我不知經歷過多少挫敗，“被罵，被打，被恥笑……”但是，回望這些年，挫敗的那座山，我仍在攀登！一次次挫敗之后，自己增加的，是一個又一個的閃光點，若是說我現在積極上進；若是說我現在很自律；若是說我現在樂觀自強；若是說我現在正能量滿滿。那都得感謝挫敗的慷慨饋贈，是它，讓我醒悟，讓我決定去改變！激勵我做更好的自己，突然想起尼古拉·奧斯特洛夫斯基，他，不就是在挫敗中成長，磨練出的那塊鋼鐵嗎？
這篇文章快寫完了，今后幾十年的人生中，多少次還要面對挫敗，或許，是一次錯誤的終身抉擇。但是，成長路上，怎能被它打倒，挫敗，你盡管來，我要通過你，讓今天的我，比昨天的我更優秀！
我的生活3
看如今武俠已與我們的生活漸行漸遠，作此文，來紀念一時影響我至深的武俠。
——題記
因為有你，我的生活中便多了一抹美麗的色彩。“武俠”，你為我帶來了生命中最絢麗、最恒久的一抹色彩，烙印在我心上，融化在我的血
液里。在許多人眼里，你或許被看作如“下里巴人”一樣的俗物，但你卻留給了我至深至遠的影響。
白衣飄飄的儒俠，腥風血雨的江湖，是你留給我的最初印象，你開闊了我的眼界，讓我第一次知道，有一座山叫“武當”，有一種中國文化的瑰寶叫“武術”。它們彼此交織，構成了一個一時令我留戀不已的新世界，為我們的生活添了一抹異樣的鮮明色彩。
然而，當時光一點點流逝，當我走入社會，我才漸漸明白，原來這些遠不止你存在的價值，倘若只走馬觀花地欣賞其中的'情節，或許只看到了“武”，卻未必真正理解了“俠”。“俠”是一種精神品質的內核，各種“俠”的具體體現交織，成就了讓我由衷喜愛的“武俠”。兄弟間至深至純的手足情，“言必信，行必果”的俠義精神，“俠之大者，為國為民”的擔當精神，等等，這些匯集起來，共同撐起一個“俠”字。
我漸漸明白，“武俠”與司馬遷所述《游俠列傳》的“俠”是有異曲同工之妙的啊!你或許正在呼喚那被世人唾棄淡忘的“俠義精神”，被世人不屑一顧的“清潔精神”。這難道不是現實中許多利欲熏心之人所缺失的嗎?難道不是我們這個道德滑坡的社會需要的嗎?由此，“武俠”，你在我的身上、我的性格中留下了最明亮的精神色彩，我為親近你而驕傲。因為有你，我也變得正直，變得重情重義。
但是，這卻不是我對“武俠”全部的認識。有人說，一種“大文化”應該是滲透在千家炊煙、萬家煙火之中的。那么，武俠中承載的是不是也有影響了一代人的“俠文化”呢?如果你曾給我的生活留下明艷的色彩，“武俠”，你是不是也影響了千千萬萬的青年，滋潤了他們被當代的銅臭味熏染的烏煙瘴氣的心靈?
同時，我認為，我們的時代也依舊需要“俠文化”的光輝。不然，為什么孩子遭碾壓、老人滑倒卻無人出面伸出援手?“俠”文化中所謂“路見不平，拔刀相助”雖然有些綠林氣，卻難道不也是現代人性格中缺乏的熱情與良知的具體表現?這樣看來，“武俠”，你能留給我們生活的色彩又豈止是“武俠小說”這樣單純?你留給我們的是文化的色彩和人性的光輝!然而，隨著武俠小說的遠去，你也離我們的生活越來越遠，本以為你在消逝，本以為你也要
遠去，本以為你的色彩也會被時代淡忘。但近些年，卻在《葉問》一類影片中又一次看到了你“穿上新裝”的身影。我恍然明白，你是一種當代需要的文化，有永不褪色的色彩，遠去的只是那白衣飄飄的俠士，但你在蛻變，你終會向社會回歸，而我，也將一直期待你的歸來。
因為有你，我的生活中才有了如此不尋常的一抹美麗的色彩!
我的生活4
我哭著從輪回門中掙脫，再次踏上了這片熟悉的土地。我義無反顧地選擇了輪回，并用白開水代替了孟婆湯。帶著前生殘存的記憶，我認真審視這個曾經讓我迷惑的世界。
我登上這個大舞臺，付與自己旁觀者的角色，找到一個完美的角落，靜靜地觀望。曾經的霓虹閃爍，五彩斑斕，如今看來不過是同樣的灰色，同樣的墮落。身邊人影攢動，密密麻麻，匆匆地來匆匆地去，分不清男女，辨不出老幼，只留下表情的掠影，同樣的呆滯，同樣的麻木，被一雙無形的手拉長，拉淡，拖出一條長長的尾巴。滿眼是幾何圖形拼湊而成的建筑；耳邊呼嘯著肆虐的狂風，刺耳的尖笑夾雜著汽車的哀鳴，遠方不時傳來襁褓中嬰兒的啼哭聲。我臉上沾滿了被狂風卷起的沙塵；鼻子忍受著由于垃圾所散發出氣味的強烈刺激。我開始后悔，不該做出輪回這個決定，這不是一次令人愉快的旅行。
我注意到在這個舞臺上，每個人的生活都是一團紛錯交織的線，雜亂一團，沒有頭緒。人們輕輕拈著線的端頭，卻不敢理清，害怕自己不小心，使它斷裂。那絲線如此纖細柔弱，又與記憶同眠了很久很久，可以嗅得出歲月的味道。他們不敢觸碰，也無從下手，擔心這份雜亂無章也會在他們的`過失中破碎，然后化為灰，隨風而逝。我仍然靜靜的站著。回過頭來看曾經走過的路，總是有一種恍然大悟的感覺。我于是帶著不屑的眼神，嘴角掛著一絲嘲諷，看忙碌奔波的人們小心經營著他們的線團，卻始終無可奈何。
我靜靜地看，看時光流逝，看斗轉星移，看走了一批演員，又看來了另一批新人，看了一個世紀又一個世紀，不變的是他們拙劣的演技和手中理不清的線團。我不明白舞臺上的人們為何會心安理得地接收這些雜亂無章，卻突然想起，曾經的我，也是他們中的一員，迷戀于這偽裝下的繽紛世界，迷失了自我。
閻王終于發現了我的罪行，黑白無常很快找到了我，將我帶回地府，我沒有反抗。鑒于我認罪態度極好，閻王特許我今后仍可以輪回。我輕輕吐了口氣，看著閻王的眼睛，提出了我最后一個請求，同樣的義無反顧，――我不要輪回！
我的生活5
是盡頭了吧？望著前方的豁然開朗，我發現這條又長又深的小巷終于走到盡頭了。就這么結束嗎？不，一條路的結束，就是另一條路的開始。可是面前出現了兩條路：左邊—車水馬龍，平坦而喧囂，看那行人如織，匆匆行駛的交通工具面無表情，夕陽的恩澤灑向路面，但只有灰塵和尾氣在金色的陽光中舞蹈：右邊—斑斑駁駁，凹凸不平，大大小小的青石板鋪就的一條坎坎坷坷的老街，人稀車少，但酒香濃郁。雙眼徘徊在兩條路之間。
—向左走？向右走？是逐波在快節奏的'忙碌中，還是淡看一彎月似的橋梁，“偷得浮生半日閑”？我，猶豫著。
我常常這樣，躊躇不定。
陽光隨窗簾的猛然拉開涌入房間，在地板上跳躍。周末的早晨，雨后，初晴。望下去，有疾馳而過的腳踏車，也有沉睡中的萬物。我聞到了那股特別誘人的氣息，像豆漿的淡淡清香，鼻子忍不住要湊過去。但同時又聽到溫暖的被窩的召喚，去繼續那個暫時休憩的美夢，柔柔的聲音輕輕拉住我。
—向左，是窗外的早晨：向右，是貪戀的小床。我向哪兒走？去忙？去閑？
當然去“偷閑”，五天沒好好地睡了，每天早上刷牙時看到鏡子里的是可憐的兩個黑眼圈兒，每天上課都強忍著上眼皮不去親吻下眼皮，每晚臺燈下都要時不時地偷看一眼那誘人的床……怎能不向右？早晨，我天天可見。
向右，看到懶懶打圈兒的水波。
下午，橙汁，陽光，寫作。想著這將是篇華麗的隨筆，看藍色“施體”字（我的字）爬滿方格，任由一個個閃耀的辭藻跳出“龍門”，還真有些“才女”的自我陶醉。
“出來聚聚吧，今天是周末。”電話那頭熟悉的聲調幾乎讓我立刻答應下來，但一閃念間有句再合適不過的修辭，正好可填補我剛才的作文空白。
向左，是文思泉涌的佳作，像那杯橙汁：向右，是心兒蠢蠢欲動的聚會。我向哪兒走？去忙：？去閑？
“對不起，明天吧。”撂下電話，馬上去捕捉剛才的靈感，還好，還沒跑掉，謝天謝地！作文靈感已多久沒抓住了，抓耳撓腮地花上半天也寫不出幾行字，真是太尷尬了。
向右，看到快樂奔馳的小車，轉彎畫出美妙的弧線。
晚上做數學題，一道題憋了十幾分鐘，是放棄還是繼續？和弟弟爭電視看，吵了半個小時，是堅持還是讓步？手捏一張假鈔，是收藏還是花掉？上學路上，看見殘疾人，是幫助還是趕路？
向左走？向右走？
有人說，生存還是死亡，這是個問題。而生活在現實的世界里，向左走還是向右走，這才是真正的問題。其實有時要向左，有時又要向右，沒有人規定左邊的路好還是右邊的路好，正如我們有時需要去拼一場，而有時又需要去懶一回，所謂“勞逸結合”嘛！人生總是有這么多岔路口，只要生活在岔路口，就一定要學會選擇向左或向右。
現在，我決定走一走那條老街，觸摸歲月剝落的痕跡—因為今天是周末，我可以遲點回家。
夕陽將我的影子在古橋上拉長，像一條路一樣。不知是自己的幻聽還是這老地方也放流行歌曲，總之聽到孫燕姿極富穿透力的聲音：“……我在某年某月醒過來，向左，向右，向前看……”
我的生活6
去年寒假的一天晚上，我穿著媽媽給我新買的羽絨服，和小伙伴們一起去公園玩。天色漸漸晚了，公園里騎自行車和玩滑板的人也多了起來，為了安全，我們都在背上貼上了熒光條，也方便我們在黑暗中快速找到自己的同學。
我們玩得非常開心，可惜時間過得飛快。我看了看手表，已經快十點了，大家只好依依不舍地離開了公園。
我回到家，撕下熒光條，才發現嶄新的衣服上留下了難看的膠痕。為了除掉這些膠痕，我把我們家的洗衣池變成了一個實驗室，上面擺滿了各種洗滌用品。
不一會兒，常規的洗滌用品，比如：洗衣液、透明皂、洗衣粉，紛紛敗下陣來，膠痕一點都沒有褪去的樣子，摸上去黏黏的，非常不舒服，我有些發愁。看著我著急的樣子，媽媽從藥箱里拿來了酒精，爸爸從摩托車里放了一小杯汽油，我立刻抖擻了精神，挽起袖子重新上陣，然而并沒有什么用，黏黏的膠痕仍然頑固地“賴”在衣服上，我感覺我的新衣服已經沒救了。我還是有些不甘心，病急亂投醫地在藥箱里亂翻，找出了一瓶花露水和一小瓶風油精。爸爸說花露水的主要成分就是酒精，所以肯定也沒有用。我問：“那么，風油精的成分是什么呢？”爸爸搖了搖頭，表示并不知道。我說：“那就死馬當作活馬醫吧！”拿著風油精滴了一滴在衣服上，沒想到奇跡發生了，膠痕開始收縮，用指甲一刮，就掉了一大塊。我趕緊又撒了幾滴上去，只搓了幾下，只見膠痕去無蹤，衣服亮如新，我心里的一塊石頭終于落了地。
爸爸看見我輕松地洗掉了膠痕，“咦？”了一聲，一把搶過我手里的'風油精，跑到電腦桌前。電腦桌上曾經有一塊鼠標墊，因為長期沒有挪動，死死地粘在桌上，爸爸硬撕掉之后，留下了很多殘留。爸爸曾經想要用東西鏟掉，又怕傷了桌子，所以那些東西就一直留在那里，被新的鼠標墊蓋住遮丑。只見爸爸掀開新鼠標墊，飛快地往桌面上滴著風油精，然后用紙巾輕輕一擦，果然，殘留的橡膠也被擦掉了。
從此，我就知道了這樣一個生活小妙招。不過，最近我在使用這個小妙招的時候，差點鬧了個笑話。我家新養了一條小狗，十分活潑好動，一不小心就鉆到沙發底下去了，結果被沙發下面的粘鼠板粘了個結實。爸爸好不容易把它救了出來，但是渾身沾滿了粘膠。我二話不說，抓住小狗就撒風油精，小狗“嗷”地一聲慘叫，掙脫了我的手，滿地亂跑。爸爸馬上制止了我，說：“小狗太小了，受不了風油精的刺激！”后來只好給它剃了毛，但也落下了一個毛病，只要一看到我拿風油精，轉身就跑，遠遠地看著我，肉骨頭都哄不回來。
生活小妙招也有不妙的時候啊！
我的生活7
“人生如同一座飄浮在海中的冰山，浮在外面的八分之一是學習工作的風風雨雨，而潛在水底的八分之七，則是學習工作之余的多姿多彩。”——題記
廣泛的興趣愛好能為生活增色，正是因為我那些豐富的業余愛好，我的臉上才總綻放著快樂，我的生活才多姿多彩。
讀新聞，以觀天下
看著報紙頭版照片上那個西裝革履、滿面笑意的男人正在夸張地揮著手，“普京‘王者歸來’，他居然又回來當總統了，這……”我睜大了朦朧的睡眼，對著這條新聞開始評論，宛如一位資深的“小政治家”。急促地敲門聲打斷了我的話語，我趕忙將報紙塞入枕下。老爸這位“老政治家”在嚴肅地看著我，“看到我的參考消息了嗎？”面對老爸的審問，我不慌不忙地答道：“你放書房那里了吧？誰叫你亂放的！“門啪的一聲關上了。我又接著心安理得地掏出報紙，繼續自言自語地滔滔不絕的評論。
從伊拉克戰爭，到汶川地震，再到奧巴*的成功競選，直到今日普京的歸來，無一不留下我探求的目光。讀新聞，我的生活多姿多彩。
走四方，以覽江山
參天大樹在山路兩旁佇立著，伸出的枝條層層疊疊地將陽光遮在外面，涼爽的風來回在林間吹拂，潺潺的溪水聲不停地在林中回蕩。“能不能走得慢點？我已經快虛脫了！”媽媽用一種嗔怪的語氣對邊走邊吟著《蜀道難》的我說，精力旺盛的我只好停下來休息一會兒。清新的空氣緩緩地滲入我的身體，讓我的心情變得愉悅起來。眺望前方的路，那一座座精致的竹吊橋，一塊塊錯落的巨石，一條條舒展的青藤，讓叢林盡頭顯得十分遙遠。在一陣陣清脆悅耳的鳥鳴聲中，我們繼續向遠方走去。
從關山松到洱海月，從塞北的茫茫雪地到江南的潺潺細流，從波濤澎湃的東海岸到風平浪靜的海南島，無一不留下我的身影。走四方，我的生活多姿多彩。
寫文章，以訴真情
風吹動著沙沙作響的葉子，將從天空中微微撒下的輕柔陽光緩緩投在那幾張密密麻麻的稿紙上，我的手緊緊地握拳筆，在紙面上快速地劃動著，我心中的情感在那一刻便全部融入了那只筆，那只不停吐出著優美文字的筆。周圍靜悄悄地，只剩下寫字的沙沙聲。平時看的每一本書，旅游時走過的每一片土地，生活中的每一份快樂，學習中每一滴進步，與親人暢談的`每一點幸福，此時都娟娟地流淌在筆尖，凝結成一幅幅樸素的畫面。
從《難忘那張幸福的臉》到《篝火晚會快樂青春》，從《我的魔方情結》到《云南之旅》，從《尋找失去的光明》到《遵守公德，做文明青少年》，無一不是我生活的結晶。寫文章，我的生活多姿多彩。
讀一讀那世界每個角落的大事小情，我能感到生活的多姿多彩；看一看那江山每片林木的高大挺拔，我能感到生活的多姿多彩；寫一寫那生活每個片段的豐富多彩，我能感到生活的多姿多彩！
我的生活多姿多彩！
我的生活8
“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；書，是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙；星星使天空絢爛奪目，閱讀使人增長才干……”這些閱讀名言使我明白：閱讀，是一種習慣，一種提高我們氣質與修養的好習慣；閱讀，也是一把金鑰匙，開起了我智慧的大門；閱讀，更是一盞明亮的指明燈，為我照亮眼前的迷茫與前方的黑暗；閱讀，豐富我的生活！
小時候，由于媽媽是一名老師，她在家里只要一有閑工夫，便會抱起一本書津津有味的讀起來。受了媽媽的.熏染，我也喜歡上了讀書。剛開始不認識幾個大字，便求著媽媽讀故事給我聽，幾乎媽媽讀的每一篇故事我都是倒背如流。上了小學，漸漸地我會識字了，于是媽媽為我訂了許多兒童報刊，每天放學后，我寫完家庭作業做的第一件事就是讀書，每到吃晚飯的時候我真是意猶未盡，戀戀不舍地放下了心愛的讀物。由于我平常讀過許多的書籍，所以每到寫作文的時候，腦海里已經浮現出了千言萬語，不費吹灰之力就寫出來了一篇好作文。
這就像杜甫的名言：讀書破萬卷，下筆如有神。閱讀，豐富了我的學習生活。今年暑假過后，有一份調查報告顯示，大約有10。5%的家長在暑假里為孩子報補習班、外出旅游等，僅衣食住行花費三萬元至五萬元，這真是個不小的數目。而我這個暑假的大部分時間都在讀書。我通過讀《十萬個為什么》知道了蜜蜂是怎樣釀出了香甜可口的蜜；通過讀《紅發安妮》我明白了遇到生活中的困難、挫折我們要以積極樂觀的心態來面對；《簡·愛》使我明白了不管命運如何坎坷，不管我們如何貧窮弱小，都要自尊自立；《中國上下五千年》至今都令我回味無窮，在這本書里，我知道了足智多謀的諸葛亮；戰必勝，攻必取的韓信；貪婪奸詐的和珅和負有盛名、學問淹貫的紀曉嵐斗志斗勇的故事。讀書不僅令我開闊眼界，陶冶情操，更豐富了我的暑假生活！讀書不僅使我的知識面變得越來越寬闊，而且幫了我不少忙呢。有一次，我一位好朋友即將在校外演出，可演出服卻被她上課外班時不小心弄到墨漬，演出馬上就要開始了，但衣服卻不干凈。我們急的像熱鍋上的螞蟻一樣，怎么辦呢？這時我急中生智，我想起了《生活報》上教的洗衣小妙招，用米飯粒可以去除墨漬。于是我用盒飯里吃剩的米飯粒三下五除二抹了上去，然后用肥皂和清水洗了洗，后來發現，果然墨漬消除了不少！
我心中大喜，你們說閱讀是不是幫了我一個大忙？普希金曾說過：人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。我們應該多讀書，讀好書。讀的書越多，我們的視野就越開闊，也就會發現這世界如此美好，我們生活中的事物是如此美妙，生活如此多嬌，閱讀豐富了我的生活！
我的生活9
誰成想，就是七年前那么一場尋尋常常帶有娛樂性的比賽，卻讓羽毛球就此走進了我的生活，成了我生活的一個組成部分。
“嘭”的一聲脆響，拉開了暑假培訓班少兒組羽毛球比賽的序幕。
按照比賽規則，我先發球。球如飛燕般在空中劃過一道美麗的弧線，直向我的對手奔去，只見他不慌不忙，用力甩起球拍，一個高點接球，球如閃電之勢向我襲來，還沒等我緩過神來，球已經安然無恙地躺在我腳下了。對方喜笑顏開，我卻一臉木訥，不知所措。偷偷瞥一眼觀眾席中驚愕得面部表情有點夸張的媽媽，感覺到額頭的汗正在大滴地流向臉頰。
開場不順，一連幾個失誤，第一局很快我就輸了。那時候才真正體會到什么叫兵敗如山倒。緊接著的第二局比賽，我穩穩了心態，深呼吸幾口氣，暗暗告誡自己，一定要把球打得準、打得狠、打得穩，要摒棄一切干擾，集中注意力。雖然對手實力很強，但是經過全力以赴的拼殺，最終還是以23：21險勝。
喘息未定，決定勝負的最后一局又開始了。勝者發球，只見我左手將羽毛球高高地拋起，同時右手握拍，奮力將還在空中的.羽毛球擊向對方后場。心中默默念著教練的訓導，單打比賽一定要把羽毛球發到對方后場，只要發球到位對方就會接得很難受，而且即使接到了球，也不能及時趕回前場。果不其然，對手勉強在后場把球回到了我的前場，我一個滑步把前場的羽毛球正手吊球順網落下，在球落下的一瞬間，對方一臉茫然。
接下來的比賽，越打越順，我啟用了我的絕殺技——扣殺球，打得對方只有招架之功，沒有還手之力。最終，我以小組第一名的成績奪得了冠軍。這場比賽，對我影響甚大。不僅就此喜歡上了羽毛球，還增強了我的自信心，激發了我昂揚向上的斗志。
自此，我與羽毛球就接下了不解之緣。由于父母都是羽毛球愛好者，在他們的陪伴下，20xx年，我有幸先后觀看了在常州舉辦的第七屆中國羽毛球大師賽，以及在青島舉辦的第十二屆蘇迪曼杯羽毛球混合團體賽。近距離接觸世界球星，了解他們炫目的星光背后披荊斬棘的奮斗史血汗史，并獲得了他們的簽名，對于一個小小的懵懂少年來說，不僅是滿足了追星的虛榮心，對人生的啟迪更是可想而知。我明白了，成功人士的光鮮，不是上天賜予的，而是血汗澆鑄出來的；不管干什么事情，有多大困難，只要不放棄，就有機會。
如今，小小的羽毛球陪伴我已經8個年頭，它不僅讓我擁有了健康的體魄，也讓我增長了見識，更是我學習疲憊、心情不佳之時，替我解悶的小伙伴兒。
說實話，我的生活中，已經少不了羽毛球了。
我的生活10
音樂有時如小溪一樣，讓人心情舒暢。有時又如飛流直下的瀑布，讓人回味無窮，這是我學音樂之后的感想。對我來說，音樂也是提升氣質與涵養的最好方法。
一年級時，在學校里，我很安靜，不喜歡與他人說話，只喜歡靜靜地坐在位子上看書，也沒有交到什么好朋友。直到二年級時，有朋友跟我說，她在學小提琴，而且覺得很有意思。我聽了，突然萌發了試一試的想法，誰知道一學就堅持到了現在。
從那時候起，我漸漸變得自信起來，開始試著與不同的人交流，也結交了更多的朋友。我發現，我的朋友一天比一天多起來，可以交流的人也越來越多，大家覺得我越來越活潑了。
在沒學琴之前，我對音樂一無所知。每次一提到調性、譜子、節奏等等的詞匯，我都感覺云里霧里，無法理解，音樂考試成績更是一塌糊涂。唱起歌來，爸爸媽媽老說我五音不全，經常跑調。
現在上起音樂課，我感到很輕松，樂理、節奏和調性方面的問題早已耳熟能詳，五線譜的視唱可以信手拈來，簡譜的辨識就更加容易上手了。小學五、六年級，我的音樂考試成績連續拿的是A。盡管歌唱并不拿手，但已經比以前有了很大的起色。
學習小提琴之前，我不懂得什么叫堅持。每每一碰到難題就想哭，想退縮。堅持這個詞對我來說簡直就是天方夜譚。再加上我很怕生人，一見到生人我就緊張，所以但凡參加小提琴比賽，我都以失敗告終。
現在，即使練琴的'時候，按弦的手指變得通紅，甚至受損，我也仍舊堅持著，因為我找到了練習的樂趣。就算遇到再多的困難，我也要勇往直前，不再退縮。隨著比賽次數的增加，我已不再懼怕面對生人。見多了，習慣了，也就沒有什么好害怕的了。
拉了幾年小提琴后，我發現小提琴和舞蹈有很多相似之處。小提琴考驗演奏者左右手的配合能力，舞蹈考驗舞者的協調能力。小提琴演奏要求演奏者節奏到位，舞蹈表演要求舞者踩準音樂節拍；小提琴演奏者需要將琴譜牢記于心，舞蹈者需要將每一個動作融匯在音樂之中。
每當我參加表演或考級時，我總會想起音樂帶給我的"新生活"。想到這，我就增添了很多信心。每一次，當我信心滿滿地走上賽場或考場，我知道我一定可以取得優異的成績，或是取得表演的獎項，或是拿到優秀的考級評定。
音樂真的改變了我太多太多。以前我恨不得把身邊所有與音樂相關的東西都毀掉，但現在我的房間里有很多很多小提琴的碟與書。時常，我聽著音樂看書，真的是一種享受。
音樂，充實著我的生活。它改變了我的性格，我的儀態，我的喜好……它讓我變得更加自信。音樂是有靈魂的，只有懂得去珍惜它，愛護它，它才會陪伴著你，發揮出它的價值。
我的生活11
忙完了家務，我又坐到了電腦前，打開新華博客，我想在這里尋找一點輕松與愉悅。雖然生活還很難，但我不是那種喜歡把哀愁放在臉上的人，我只是喜歡把真實的心情流露在博客里，想說給博友們聽，也希望能得到博友們的回應。
最近一寫文章，我的腦海里總有妻子痛苦的影子，結果文字里跳躍的總是生活的瑣事。不象有的博友文章里，描繪的都是時政要聞，解讀的都是民生話題。因為在我看來，那些離自己的生活真的很遙遠，就象是故事里描寫的一樣，似乎與我永遠不沾邊。
我已經記不起來自己多久沒有看新聞聯播了，也不知道國內發生了何種大事，更不知道哪些明星又有了什么緋聞。我的生活里就只有兩個字：痛苦，我每天必須要借用文字來釋放，否則我會怕自己看不到雨后的彩虹，欣賞不到絕美的人間風景。
是快樂我得接受，是痛苦我更得承受！因為在家人眼里，我是個頂天立地的男人，我得時刻要為她們撐起一片湛藍的天空，給她們更多的陽光與雨露，煥發她們對生活的信心。
在妻子做透析的日子里，我總要小心地侍侯著。病人的.心態永遠沒有邊際，我只能在模糊里思考著透徹。既然自己不能立即幫助妻子恢復健康，那么歉疚只能是自己咀嚼的最好心情。
曾經有網友問過我，“面對這樣的日子，你覺得苦嗎？你感到委屈嗎？”還記得我給網友的回答是：“生活是有點苦，但我在品嘗苦的味道時，總會主動加點糖，這樣吃起來我就不覺得苦了！”
人生是一面鏡子，如果你用苦臉對著它，那么回報你的就是痛苦；反之如果我用微笑注視著它，那么人生留給自己的就是快樂。生活也是一樣的，有付出才會有愛的味道。
在每個周末，妻子心情好的時候，我總喜歡帶她們去外面走走，讓她們在自然的熏陶下，忘卻那些不愉快的事情，暫時感受下湖光山色的清純與美麗。
在公園里，我喜歡看著妻子陪女兒游玩時的模樣。這是一張多么美麗的臉，笑容總是蕩漾在其中。我就在一瞬間仿佛又找回了戀愛時的感覺。看著妻子蕩秋千，女兒在一旁跳著笑著。。。我就會想上天對我們太不公平了！為什么要懲罰如此單純善良的女子呢？佛說世間有輪回，但下個輪回時，我們還能有緣分相聚嗎？今生難道只是一場黃梁美夢？不能給予我們永恒的幸福嗎？
記得妻子對我的女兒說過這樣的話：“你長大后，爸爸就老了。到那時候你要好好孝敬爸爸，不能讓爸爸感到不開心哦！”而女兒卻問道：“不是有媽媽陪著爸爸嗎？爸爸老的時候，有媽媽照顧啊！”妻子的眼神里閃過一絲凄涼，但臉上還是笑著說：“到那時候媽媽就不在了，只有你能陪著爸爸了！”......
妻子的話就象針一樣刺痛著我的心，使得我的眼睛都有些濕潤了。這是妻子的心里話，也是我最不愿意聽到的話！“執子之手，白頭攜老”，這才是我最想聽的誓言！即使將來我依然沒有能力幫助妻子恢復健康，我也會做到盡量延續妻子的生命，讓她時刻享受著我的愛我的情！
愛，是我永恒的追求。愛家人，將是我一輩子用行動去詮釋的幸福。
我的生活12
書是人類進步的階梯，讀書能該改變人生。沒有書的滋潤，人的精神世界就會枯萎，人生的色彩就會黯淡，因此，古今中外，讀書都是一個永恒的話題。
那么讀書有什么作用，又對我們的生活長生什么樣的改變呢？
首先讀書可以塑造一個完人，再次讀書可以使我們跟上時代
讀書不是一種任務，而是一種可以讓你永恒在現代社會戰斗的一把鋒利寶劍。并且是我們最好的一個朋友！他在你失望時給予你鼓勵；他在你傷心時給予你快樂；他在你絕望時給予你希望！是的！是他！就是他！就是他改變了我的生活，讓我健康成長！是書改變我的生活！我愛書！
你若問我，再現余之時，會選擇什么來打發寂寞？是看電視，出去玩還是看書。我一定會選擇看書。因為書，像沙漠中的泉水，為我解除干渴。書，像茫茫人生路上的指路標。書，像夏季的一絲甘露，幫助我滋潤我的身軀。書，像一架梯子，幫助我攀上成功的寶塔。很小的時候，就讓媽媽給我念幼兒故事聽；上了幼兒園，認識了拼音，又捧著少兒書一個音一個音的拼讀，雖然很慢，但是卻能體會到成功的樂趣。等上了小學，認識了幾個字，就一邊查字典一邊讀一些小故事。而上了三四年級，搬開始癡迷于像《西游記》。《三國演義》等名著。不管什么時候，書都是我的好伙伴。我愛書，也愛讀書，因為書和我一起成長！
讀書是一種習慣。讀書是一種享受。讀書是一種快樂。讀書是一種需要。讀書是一種超越。讀書是一種超脫習俗，一種快樂的體驗！
讀書是伴隨人終生的體驗，讀書讓生命精彩，書香可釀造文明，牢記“開卷有益”。我愛書！是書改變我的生活！我愛書！
家長：
一是苦讀，如古人的懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪；二是快樂閱讀，把讀書看作是個人業余生活中最自由，最快樂，最有用，最方便，也就是最幸福的事情。
讓孩子一要能夠適應各種閱讀環境。不要過多強調條件。既能安靜處讀，又能嘈雜處讀，鬧中求靜。正所謂：有書快讀，何須添香紅袖；遇事即辦，莫念來日方長。
文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，這正是小說頌揚的.地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長。可以說，這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。 “書是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯”。為了孩子們養成好讀書、讀好書的習慣；從上一周開始，學校通過漂流圖書活動的形式，引導我們共同讀書，與書為伴，與經典為友，開拓視野，從而享受讀書與生活的快樂。同時，也培養了我們誠實守信的品質。
我的生活13
生活就像是變幻莫測的魔術，跟隨著你的腳步，時而快時而慢，時而快樂時而悲傷，時而精彩時而枯燥，時而得意時而失落．我也不例外，下面大家趕快把鏡頭切入我那變化多端的魔術生活吧!
（一）節奏魔術
哇噻!我是創新作文網“新東方優能杯“的冠軍耶!站在領獎臺上領獎耶!好風光耶......“同志，起---床---啦!“完了!老媽又用她那神奇的“東風獅吼功“叫我了!可憐的耳朵對不起啦!我揉了揉醒松的眼睛，不高興地嘟嚷道：“真是的，剛才頒獎還沒完呢......““別做夢了!現在已經7：30分了，你遲到了!“我的天!節奏魔術---出擊!我飛速般沖到了洗手間，拿起牙刷草草地刷了兩個大門牙，也不顧旁邊的“蝦兵螃將“抗議，抓起面包就往外跑，邊走邊吃邊消化．一到街外，明媚的陽光灑向大地，空氣是那么的清鮮，我的腳步又漸漸慢了下來，聽聽小鳥的歌聲，看看飄移不定的白云，心里充滿了喜悅，完全把遲到的事拋在腦后了，涼爽的風如一雙溫暖的大手撫摸著我的臉，樹葉“嘩嘩“地作響，仿佛在向我鼓掌．走到學校門口，我聽見了一陣急促的鈴聲響了起來，完了!上課了!節奏魔術---再次出擊!我像一只離弦的箭沖進了學校，懷著一顆忐忑不安的心站在了教室門口，響亮地喊了下聲＂報告＂！我閉上了眼睛，準備迎接老師的一陣狠批，教室里卻靜極了．難道沒人？不可能吧！我滿臉孤疑地向班級里一看，一張張陌生的面孔用奇怪的眼神看著我，夷？這不是我同學呀？難道......我看了一下牌匾，天哪!六年（3）班!完了!跑錯班級了!我滿臉通紅地往自己的班級的方向跑......經過一番折騰，我終于準確站在了班級門口，汗顏啊!
（二）表情魔術
周末早上，我懷著平靜的心拿起了報刊．打開第一頁，只見上面用紅色的大字寫著＂ＸＸＸ杯＂獲獎名單，啊！這不是我參加的作文比賽嗎？獲一等獎！耶！我得了一等獎！我高興極了，真不敢相信自己的眼睛，這一切是真的.！表情魔術---出擊！我的臉由＂多云轉晴＂．心里真比喝了蜜還甜．下午，我接到通知，３點鐘準時到學校門口集合，載我們去參加英語比賽．結果，由于早上的喜訊，我的情緒一直處在＂陽光燦爛＂的程度，十分興奮，以至于把時針分針看倒了．當我到達學校時，表情魔術---再次出擊，我的臉色＂由晴轉陰＂．原因很簡單，校車剛開走，可憐的我只好成了名副其實的＂追趕汽車的孩子＂了......
生活就像是變幻莫測的魔術，一會兒讓我開心，一會兒讓我悲傷．我愛我的魔術生活！
我的生活14
書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領我通往知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自己，豐富了課余生活。
我是一個對書癡迷的女孩，從小就和書結下了不解之緣。記得三、四歲的時候，我特別喜歡哭鬧。有一次，我不知為什么又大發脾氣，號啕大哭，媽媽實在不耐煩了，便隨手扔了一本連環畫給我。誰知我竟破涕為笑，津津有味地翻看著。從此，我便對連環畫產生了濃厚的興趣，一幅幅精彩的連環畫讓我愛不釋手。當書中的主人公開心時，我會高興得手舞足蹈；當書中的主人公煩惱時，我會絞盡腦汁為他出謀劃策；當書中的主人公……一轉眼，我開始了小學生涯，學了拼音，認識了字寶寶，我已經不再滿足于只有圖片的連環畫了。一年級時，媽媽送給我一本注音版的《格林童話》，雖然看書很費勁，字要一個一個地拼讀，然而，我并沒有因此而放棄看書，相反更激發我讀書的欲望，對書如癡如醉。從書中，我了解到了什么是真假、善惡、美丑。隨著年齡的增長，我開始接觸中外文學名著。我為《西游記》中機智勇敢的孫悟空喝彩，為《紅樓夢》中才貌雙全的林黛玉感到惋惜，欽佩《三國演義》中膽識過人、神機妙算的諸葛亮，為《水滸傳》中的梁山好漢們拍案叫好……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，憑著對文學創作的執著和酷愛，我在《人民文學》主辦的中國校園文學“新人杯”全國作文大賽和第二屆全國中小學生“新課堂”創新作文大賽中脫穎而出，在學校組織的各類作文比賽中屢次奪冠，并有多篇文章、詩歌刊登在《雛鷹》校刊上，詩歌《春天到》還發表在《慈溪日報》上。我喜歡在文學的.土地上耕耘，相信我的文學之花一定會更加燦爛輝煌!
書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領略學習的趣味。書，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是它，給我帶來了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每天鉆在書堆里……”也許，這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時玩伴，與我心心相通，息息相連，因為它已完全融入我的身體，成為我生命中永遠跳動的細胞。
書，是一杯剛泡好的西湖龍井，細細品味，一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對它產生依戀，對書的那份癡情更讓我深深地愛上了它……
5、校園刷新著我的生活
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