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感謝老師作文集合(15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的感謝老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝老師作文1
看到一年級時的班級合照，再看看現(xiàn)在為我們付出的老師們，他們明顯蒼老了許多。回想以前復(fù)習(xí)階段，老師放棄了原本可以和家人享受飯香的時間，卻不求回報地陪我們完成作業(yè)、弄懂題目……我們收獲了很多，反之，我們收獲的越多，老師蒼老的也就越多、越快。我們有時還惹老師生氣發(fā)火，想想真是不應(yīng)該啊。我們能給老師的是什么？老師想得到的是什么？只是那一份份考得理想的考卷啊！所以我們要抓住這短短的最后的時間，因為我們能給的只有理想的'成績，報答老師們的教育之恩。
老師，你們給予我們的實在太多了。是你們讓我們知道了，什么是團結(jié)，什么是友愛，什么是寬容，什么是自尊……你們給我們的，是我們用任何贊美的語言都無法描述的。你們用心中全部的愛，染成了我們青春的色彩；你們用執(zhí)著的信念，使我們茁壯成長……
感謝老師作文2
我要感謝我的語文老師---許老師，因為她給了我們知識，因為她教了我們許多的`道理，因為她讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，所以我要感謝她。
許老師，有時很嚴(yán)厲，有時很溫柔。老師經(jīng)常說的一句話就是“學(xué)習(xí)就要心靜下來，心沒靜，你怎么會學(xué)好。”我們班上課的時候從來是吵吵鬧鬧，有人搞小動作、有人在傳紙條、有人在說話，總而一句話。吵吵鬧鬧，是我們班的個性。每當(dāng)上課的時候我們吵，老師總會皺著眉頭，說：“學(xué)習(xí)要心靜下來，心沒靜，你怎么會學(xué)好。”就這一句話，會讓我們班安靜下來，老師就會松開眉頭，接著上課。
星期四的時候，下午最后一節(jié)課，就是書法課。許老師交代我們寫什么什么偏旁、什么什么字，幾星期之后，我們班的每一位同學(xué)字都有所改變，這都是老師的功勞。
我要感謝老師，她教會了我們道理、給了我們知識、讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，所以我要感謝我的語文老師--許老師。
感謝老師作文3
每當(dāng)開學(xué)第一天，我就和柴老師見面了。
我們的老師微胖，兩顆眼睛閃著智慧的光芒。
你可別小看了這雙眼睛，它可是會說話的`。一天語文課，柴老師站在門口和一位家長談話，我們便嘰嘰喳喳的講起話來，這時柴老師回過頭來，眼睛里流露出嚴(yán)肅的目光，好像在說：“開小差了吧，我談個話，你們就開始說多了?”同學(xué)們看懂了老師的“話”。教室里頓時鴉雀無聲。
還有一次，我上課走神了，回想著游戲中的種種鏡頭。忽然，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛注視著我，好像在說：“開小差了吧?我講到哪兒了?書翻到第幾頁了?”我覺得十分慚愧，趕緊回過神來聽講。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這不就是指柴老師嘛!我認(rèn)為柴老師是一位特別好的老師。
感謝老師作文4
老師如園丁，每天都孜孜不倦地灌溉祖國的花朵，老師象春蠶，給我們奉獻出最珍貴的蠶絲。老師是蠟燭，默默無聞地奉獻自己的光輝，幫我們完成學(xué)業(yè)。老師的'幸勤工作，換來了我們的學(xué)習(xí)成績。
老師是石，敲出學(xué)習(xí)的火。
老師是火，點亮學(xué)習(xí)的燈。
老師是燈，照亮學(xué)習(xí)的路。
老師是路，帶我們走向黎明。
老師是黎明，使我們走向成功。
文明的年代里，老師是求知。
求知的代里，老師是知識。
老師是一個永遠(yuǎn)也說不完寫的故事，因為老師總是無私奉獻的。
感謝老師作文5
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會想起那樂于助人的班長——陳曉悅。
我記得那一次是在一年級的體育課，體育老師要測一分鐘跳繩。天啊，老師怎么不早說？我只能跳十幾個啊！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。風(fēng)，呼呼地吹過；葉，沙沙地響著，好像正在嘲笑我的無能。
這時，一個聲音傳進了我的.耳朵：“你是不是不太會跳繩？我來告訴你一個竅門吧！”我抬頭一看，原來是班長。
“先拉拉繩子，再一甩，聽到聲音后就跳！”我照著她說的去做，果然熟練起來。測試開始啦，我一鼓作氣，竟跳了六十幾個呢！
“叮……”下課了，同學(xué)們“呼”地一下散開了，我在“人堆”里找到班長，對她說：“謝謝你。”不料，她卻眨眨眼，調(diào)皮地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，而且，這樣，我也很開心。”
聽了這句話，我又情不自禁地哼起了那熟悉的旋律：“感恩的心……！”
感謝老師作文6
老師，我想對你說：你太累了，你教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。為了
我們你從來都沒有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們能學(xué)到更多的知識，你不知付出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè)，你都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，不放過一絲一毫的錯誤。
老師，我想對你說：我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴(yán)厲的`老師，上課的時候只要我們有一點小動作都逃不過你那雙明亮的眼睛。在課外的時候你又非常親切，像媽媽一樣愛護我們。
現(xiàn)在教師節(jié)快到了，我送給老師最好的>禮物就是我的進步。只有這樣，老師才會感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的9月里，讓我獻上對老師最真誠的祝福！老師，我愛你！
感謝老師作文7
有一個人是辛勤的園丁，栽培著祖國的花朵；有一個人是枝點燃的蠟燭，照亮了我們。這個人不是別人，就是在學(xué)習(xí)上鼓勵我們、教導(dǎo)我們、給我們講道理的.教師。
在課堂上，我總是害怕、緊張，生怕說錯了，教師鼓勵我說：“你不用緊張，說錯了沒關(guān)系，只要主動舉手回答，就是好的。”教師的一句話，激勵了我，讓我充滿了信心。是的，教師的教導(dǎo)，使我終生難忘。俗話說：“一日為師，終生為父。”是您，讓我走向堅強，是您，讓我茁壯成長，是您呼喚起了我們對知識的渴望！
教師就像我們的父母，為每一位同學(xué)著想。教師是多么的偉大呀！讓我們用一顆感恩的心來感激我們親愛的教師吧！
感謝老師作文8
在幼年時期，還不知道老師是什么，我?guī)е鴨栴}問媽媽，媽媽說老師就是教會你們讀書寫字的人，沒問之前我還以為是什么人呢，原來老師就是這么好的人，這我要向所有的老師說聲感謝。
我?guī)е苫蟮搅擞變簣@里面，我認(rèn)為老師應(yīng)該是，能讓我們和其他小朋友溝通的人，就是教我們唱歌寫字做游戲的的人。
老師，經(jīng)常教我們做游戲，教我們應(yīng)該怎樣識字的.人就是老師，教我們1+1=2，2+2=4的人就是我的老師。
時間過得真快呀!一眨眼，我就讀小學(xué)六年級了，我對老師的看法完完全全改變了。老師是辛勤的園丁，而我們只是她種的小花小草，老師是一把知識的鑰匙，來打開我們那知識的大門，我們是一個個年幼無知的小嬰兒，是老師用知識的乳液來喂養(yǎng)我們，我們是一顆顆智慧的種子，老師用知識的水來澆灌我們這些種子。
感謝每一個伴著我成長的老師，他們那么辛苦的為我們付出，為我們操勞，謝謝他們。
感謝老師作文9
在我們的一生中，有許許多多值得我們感謝的人。可我最想感謝的還是老師。
從一年級開始，我走進了小學(xué)的大門，開始了六年的小學(xué)生活，在這期間，老師給了我許許多多的幫助，給了我許許多多的知識、道理。小學(xué)里教過我的老師很多，周老師、鄧?yán)蠋煛⑼趵蠋煛㈠X老師……這些老師就像一位園丁一樣，把走進全部的精力都放在哺育花草上，讓走進種下的花草茁壯成長，自己卻無怨無悔。
還記得那一次，我又一道題目不會做，冥思苦想了半天也沒想出解題的方法。萬般無奈之下，我只好去請教老師。我走上講臺，問道：“老師，這道題怎么做啊？”“哦，是這樣做的，這個……”老師把方法和公式都跟我講得清清楚楚，還表揚我勇于向老師請教。我可開心了，并且非常感謝老師給我的.信心和鼓勵。從那次之后，我就會做那種類型的題目了。
在這六年之中，老師給我的幫助何止是一道難題呢？老師，謝謝您！感謝您給過我的幫助，謝謝您在這六年中的教育之情！
感謝老師作文10
從我第一天上小學(xué)的時候，我的班主任就對我很好。
記得有一次期中考試，我語文數(shù)學(xué)都沒考好，我拿到試卷以后，我看到試卷上的三個字“不認(rèn)真”，哭了。等老師發(fā)完試卷，訂正完每一道題目后，做的第二件事，就是親切地?fù)崦业念^對我說：“沒事，這次沒考好，并不代表你就一定是最差的。相信自己，你是最棒的.！”老師對我的希望多大呀。
在老師的鼓勵下，我的成績一直提升，期末考試，我竟然考了全年級第一！連我自己都不敢相信！
今年教師節(jié)，我雖然一件禮物都沒送送給老師，但是我把我最好成績送給了老師，這是送給老師的最好禮物，我想對我的老師說一句：“老師，我愛您！我一定會把我最好的成績送給您！”
感謝老師作文11
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，這時您又在“沉思”去了，您在想什么呢？大概我能知道吧。您在默默中祝福我們能考上好的初中，對吧？所以我要說一聲謝謝，因為您在現(xiàn)實生活中對我的幫助是偉大、無私的。
感謝您，我的老師。您教我讀書、寫字，教我怎樣做人。。。。。。對我的未來鋪上了道路。
您是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，讓我成為有用之才；您是燃燒的蠟燭，讓我能感受到光明和溫暖，并讓我對未來充滿自信與光明；您是一面圍墻，為我擋住風(fēng)沙，不讓我受到任何傷害，使我領(lǐng)悟到所有的'困難都是可以克服的。。。。。。
感謝您，我的老師。您讓我知道了人生是聚散離合的。而勞動者是苦中有甜，累中有樂。
感謝您，老師。感謝您對我的寬容和鼓勵。您的寬容讓我從低谷中走出，讓我克服一個個困難。也感謝您對我的教導(dǎo)、嚴(yán)厲。。。。。。
老師您辛苦了，您的幫助是無法用任何東西來表達(dá)的。
感謝老師作文12
我要感謝的人是我的老師。為什么呢？因為是他們教給了我們知識和做人的道理。
記得我剛踏進校門的時候，老師滿臉的笑容打動了無知而弱小的我。從那一天起，我每天都跟著老師努力學(xué)習(xí)。慢慢地，我明白了什么是對的什么是錯的，也認(rèn)識了美丑善惡，懂得了判斷是非。
老師教我的點點滴滴雖然這中有辛酸的'淚水，有老師的批評，但我還是要感謝老師。您的出現(xiàn)讓我領(lǐng)悟到了“摔倒了，就要勇敢的爬起來”這個道理。老師，您的教導(dǎo)似春天的甘露，哺育著我們；似冬日的暖爐暖著我們我們怎會從無知的兒童變成懂事的少年？如果不是您，我們怎會學(xué)會感恩，您教給我們許多知識，這么多年來，您為我們付出了多少心血和精力呀！您是勤勞的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵；您默默奉獻，帶領(lǐng)我們經(jīng)過一個有一個學(xué)期，啊，老師您真?zhèn)ゴ螅?/p>
古人常說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
老師辛苦了，感謝您對我們的教導(dǎo)，我們會把它銘記于心。
老師，我愛您！
感謝老師作文13
老師，多么神圣的名字，老師是人類靈魂的工程師，老師培育出祖國的`花朵，老師不惜燃燒自己照亮別人。
那是一個炎熱的夏天，我發(fā)燒了，我感到一陣陣難受和惡心，我把身子趴在桌子上，只感覺身體里翻江倒海，老師在講臺上講課，似乎看出我很難受，走下講臺對我說“你怎么了”我對老師說“老師感覺有點難受”老師摸了摸我的額頭說：“好燙，你發(fā)燒了。”老師說：“要不要讓你家長接你回家？”我對老師說：“謝謝您老師，不用了。”接下來的幾堂副科課，老師讓我記筆記，不讓我站著。老師讓我多喝水，想上廁所就去上不用跟老師說。快放學(xué)的時候我感覺不那么難受了。放學(xué)后老師讓媽媽給我煮點綠豆湯，說夏天天氣干燥，多喝一點綠豆湯對身體好。聽完老師的話，我的心里涌入一陣暖流。
我要在這里誠摯對您說：“謝謝您老師。”
感謝老師作文14
如果，一個人與你素不相識的人在你饑餓萬分的時候給你一碗飯菜吃，你會對那位陌生的人心存感激嗎？如果，一個與你毫不認(rèn)識的人在你寒冷萬分的.時候給你一件衣服披，你會對那個陌生的人心存感激嗎？如果，一個與你沒有關(guān)系的人在你沒有零錢的時候給你一枚硬幣時，你會對那個陌生的人心存感激嗎？但是，老師為我們做了那么多事，教了我們許許多多的知識和怎么去做人。可，有誰對老師們心存感激呢？可能有人想老師為我們做點事是天經(jīng)地義的、是理所當(dāng)然的，甚至，有的同學(xué)認(rèn)為老師很嗦。
我們班有一位老師，她就是我們班的語文老師――李老師。李老師和藹可親，教得很細(xì)心，一點兒也不馬虎，何況，李老師還教了我們?nèi)辏?/p>
有一次，我考得不理想，被她教到了辦公室。李老師對我說了一些話，我真是啞巴吃黃連――有苦說不出。經(jīng)過李老師的教導(dǎo)，我的成績從80分“爬”90分以上。老師還真靈！
老師，感謝您！
感謝老師作文15
同學(xué)們，我們都知道，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，我們身邊有很多值得我們?nèi)ジ屑さ娜耍缋蠋煛⑼瑢W(xué)、爸爸媽媽、爺爺奶奶。今天，我要感謝我的各科老師。
老師不僅是知識傳授者，還是我們學(xué)習(xí)的榜樣，老師身上有許多優(yōu)點，我們要取長補短。但有人說：老師身上也有缺點，怎么辦呢？當(dāng)然，老師身上也有缺點，但老師也非圣人，人無完人。老師一天的工作很忙碌，老師一天要備課、講課、布置作業(yè)、處理同學(xué)之間的矛盾。回到家中，還要輔導(dǎo)自己的孩子，這一點我有親身體會。假如說我們班六十名同學(xué)，讓出一分鐘時間給老師休息，那么老師將有一個小時的'休息時間。假如說我們?nèi)Ｈ瑢W(xué)讓出一分鐘給老師休息，那么我們?nèi)５睦蠋熆梢孕菹⒁惶炝阋粋�小時，也就是二十五個小時。
我要感謝我的老師，因為他（她）給我了知識和做人的道理。
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