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我的老師作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的老師作文，希望對大家有所幫助。
我的老師作文1
我的老師是陸老師，她平常對我很好。她大眼睛，長頭發(fā)，圓臉蛋，皮膚比較白。
上個周五，做完操回教室的時候，我頭暈，臉色蒼白，剛回到教室時，陸老師叫了一個同學帶我到醫(yī)務室。過了一會兒，陸老師來醫(yī)務室了。她坐在我旁邊，給我扇風，不時摸摸我的額頭，還問我頭還暈不暈。陸老師一直陪著我等到我媽媽接我回家。
我愛我的'老師！
我的老師作文2
我有一個非常關(guān)心我們同學的班主任，她就是羅老師。
還記著我們剛進入小學的大門，是婁老師帶著我們，那時候我還小，羅老師給我考的是數(shù)學。前一天我還在想，一年級的`老師是誰呀？長什么樣子呢？脾氣什么樣子啊？
一專業(yè)都五年級了，在這年里，老師有時候很搞笑，有時候我們淘氣了，老師又很生氣。老師有時候會說一些氣話，如:你們這一屆學生真難帶，為什么你們不能學學其他三個班呢？還有一些老師天天都來說我們這個班這樣吵那樣吵，還有很多，我就不一一列舉了。
好了，開個玩笑，羅老師，您平時兇了一點點，可我知道您是為了我們好，多謝您多年的栽培，老師，您是路燈，為我們引導正確的方向，我愛您，您辛苦了。
我的老師作文3
我是一個6年級的學生，我即將要離開我的母校，我雖然有點戀戀不舍，但是我還是要離開我的.母校，不過我的心還是屬于我的母校的，誰都不能取代它。
我在我的母校生活了6年了，我已經(jīng)把他當作我的干媽媽了。
我剛剛來的時候我誰都不認識，我也不說話，但是有一個同學和我說話，我和他就玩了起來。以后我和他就成了好朋友。不過她后來去了韓愈，我就沒朋友了，不過我從以后我開始交朋友了。后來我認識了很多好朋友。
我現(xiàn)在我知道了其實交一個朋友不是那么難，只要你對他好他自然對你好。
我的老師作文4
我有一個優(yōu)秀老師，她長出一雙眉目清秀，可漂亮了！她姓天，仿佛一個大小孩子。
她特別關(guān)注學生們的學習培訓，又一次我犯了不正確，教師他并沒有指責我，只是文化教育我，使我懂得了自身的不正確。
我很喜歡親愛的.老師！
我的老師作文5
是誰諄諄教導教導我們，這是你肯定會想到老師。記得有一次，我肚子疼得非常厲害，老師見到這情景，帶我到學校的醫(yī)室，老師先去伙房打熱水，讓我趕緊喝下，于是他就讓我吃藥，過了一會，我的肚子不大怎么疼了。于是老師就給媽媽打電話，讓媽媽帶我回去好好休養(yǎng)，課程他會晚上到我家去給我補課，但是媽媽當時有事沒接，于是他背著我到他家去，（老師的'家離學校很近）又急匆匆的趕回學校為同學講課。這時我的眼框濕潤了。老師您像父母一樣關(guān)愛。呵護我們這些祖國的花朵。老師，您是藍天，我就是白云，在這片美麗的天空中遨游知識。
我的老師作文6
我的老師叫沈老師，她的個子不高，長臉型，烏黑的頭發(fā)。
我最喜歡沈老師的課，我在上課和同學講話的時候，沈老師把目光投向我，同學們也都轉(zhuǎn)臉看著我，我羞愧地低下了頭。沈老師開始發(fā)課堂作業(yè)，然后在黑板上抄了一些數(shù)學題目，讓我們抄寫，可是我又跟同學講話了，老師說：“郭梓萌，下課來我辦公室一下，我給你講一件事。”我害怕地說：“好。”
下課了，我和沈老師到了辦公室，老師說：“郭梓萌呀，你上課說話的.毛病必須改掉，老師是為了你好呀！學習是很重要的，你要好好學習呀！”聽了老師的話，我重重地點了點頭，并在心里想：我會記住老師的話，改掉這個壞毛病，要好好學習。
老師就像媽媽一樣，督促著我們進步。
我的老師作文7
我的老師姓廖，她是我的語文老師。
她教書時非常認真，從來不被其它東西分散注意力。教書時，廖老師遵守教師的規(guī)定，從來不接聽電話，就算有人敲門，也不會停止教書，去給那些人開門。因此，我們大家都非常尊敬她。
廖老師教書時，我們?nèi)嗤瑢W從來都不竊竊私語，也不在廖老師轉(zhuǎn)身寫字時去做小動作。
廖老師經(jīng)常為我們批改作業(yè)到深夜。那一次，已經(jīng)深夜十點了，我從學校門口路過，發(fā)現(xiàn)廖老師的辦公室的'燈還亮著，于是，我的眼睛濕潤了......
這就是我的老師——一個對于工作執(zhí)著的人。
我的老師作文8
我的語文老師是陸老師。她有一頭烏黑靚麗的長發(fā)，有一雙明亮的眼睛，好像能看透我們每個人的“小心思”。
她上課靈活生動。前幾天教我們《識字2》時，還讓我們觀看抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年大閱兵的影片，讓我們加深了感受和理解。
每當我們有進步時，她就會表揚我們。在她的.鼓勵下，慢慢地，我們都養(yǎng)成了許多好習慣。
她就是這樣，用她獨特的方法帶領(lǐng)著我們在知識的海洋中遨游！
我的老師作文9
我的"漫畫老師"就是我們班的語文老師，她有著長長的頭發(fā)，大大的眼睛，櫻桃小嘴和尖尖的鼻子幣刀還尖。
我的語文老師在上課的時候很嚴肅，只要有那個同學表現(xiàn)的不好就很生氣，不過我們老師生氣的樣子很可愛，我在五二班有個同學她說她們語文老師生氣氣來像"母老虎"一樣很可怕，我就很驕傲的說我們班的語文老師生氣氣來很可愛，像小仙女一樣。
我就的有一次我們班有個同學把語文老師惹的`很生氣，不過老師生氣的時候我們跟本就不還怕。
我們班的語文老師可真是一個小仙女，我真想叫老師小仙女呀！
我的老師作文10
我愛我的老師。
我的老師像一支紅燭，
燃起了學生心靈的'火把，
卻燃燒了自己的青春。
我的老師像園丁。
培養(yǎng)了學生的機智勇敢，
但培育了辛勤的汗水。
我的老師像家長，
教育了學生做人的道理，
也教學了無限的遐想。
啊！我愛我的老師——沈紅霞。
我的老師作文11
我喜歡張老師，他的年齡在55歲左右，教我們健康教育，他的性格幽默，同學們都很喜歡他。
張老師身高1米6左右，不胖不瘦，眼睛圓溜溜的像一顆黑寶石似的'，笑起來總會露出兩排鉆石般閃亮的牙齒，最有特點的要數(shù)他臉上那一群群痣娃娃。
有一次，我的同學流鼻血了，他立馬關(guān)切地對同學說：“你沒事吧？”邊說邊著急地抽出紙巾，給那個同學擦去鼻血。還有一次，我在教室里跑來跑去，不小心撞到了桌子，我痛得大聲哭了，張老師便講笑話給我聽，把我哄開心了。
我想對張老師說：“謝謝您，您辛苦了，以后我們會好好聽你的話，做個好學生！”
我的老師作文12
＂老師＂這個詞大家一定都不陌生吧！老師是幸勤的園丁用心來澆養(yǎng)我們這些祖國的花朵。老師是一名出色的船長，帶著我們來到知識的海洋里暢玩。她—李老師，便是我最敬佩的老師。記得剛上六年級的時候，孝老師就問了我們兩個問題：＂什么叫做不簡單，什么叫做不平凡＂當時的答案千奇百怪，五花八門到我了當時我沒有想好自然是出了洋相，最后李老師在一片喧鬧聲中說出了最后的答案：＂把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的`事做好就是不平凡。”
多么簡單的答案呀！可是就是這兩句活讓我至今都難以忘懷。
我的老師作文13
當我們走進二四班教室時，經(jīng)常出現(xiàn)一位身材苗條的女教師，她烏黑的'頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，逢人就是微笑，平易近人，她就是我的語文教師——修教師。
修教師上課認真負責，批改作業(yè)一絲不茍，同學們有不懂的問題，她會廢寢忘食，精心輔導，毫無怨言。
記得有一次，學校里要進行書法比賽，是她親自手把手的教寫，天黑了都不明白，連晚餐都忘了，還帶著我買點心吃，我真的第一次感動得流下淚水。
修教師愛生如子，有一次，班上同學下課上廁所不細心摔一跤，頭破血流，這下子可把教師給急壞了，她忙著將周同學送進醫(yī)院，并且還買了水果看望，她真是我心目中的好教師。
我的老師作文14
老師，老師就似一本大詞典，
教育我們，開導我們，傳給我們，你們所學的知識。
老師，你似我的母親，看著我們成長，您跟著我們過了無數(shù)的喜怒哀樂。
老師，您在我人生的黑暗中，為我開啟了一道大門，是您在我人生的道路中，成了我的引路人。是您給了我一雙有力的翅膀，使我在人生的'人生的道路中自由的翱翔。
老師，謝謝您，讓我在知識的海洋中遨游
我的老師作文15
我的老師上課對我很嚴格，像一只兇猛的獅子。課間休息我看見她在專心致志一題不漏地改作業(yè)。
下課時，我在踢足球，一不小心我把學校里的花瓶踢碎了，我很擔心。老師過來摸摸我的頭說：“這次就原諒你，下次再不要闖禍了。”
又一個下課，老師陪我玩捉迷藏。我給老師的眼睛蒙住了一塊紅布，讓老師來捉我。
打鈴了，上課了。老師要發(fā)作業(yè)了，老師首先批評了我的作業(yè)說：“你的'字沒寫好，我要你重寫一遍。”我說：“對不起，老師我下次一定能把字寫好的。”最后，老師還是原諒了我。
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