形形色色的人作文

時間：2023-12-19 01:09:44 好文我要投稿

形形色色的人作文（必備14篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的形形色色的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

形形色色的人作文（必備14篇）

　　形形色色的人作文篇1

　　大家都說人有兩重性格，而且還能自由轉換，老爸在喝酒前一般表現很正常，可能因為害怕媽媽，所以不敢在大家面前表現太高調。

　　但是他一旦喝過酒后就會性情大變，此時的他會化身成一個大哲學家，要知道這件事是非常嚴重的。

　　記得那次，老爸在和他那幾個好哥們兒喝完酒回來，已經是十點多了。此時的我剛洗完澡躺在床上，拿起姨媽送我的.二手手機玩了起來，不料爸爸突然沖進屋門，我嚇得趕緊把手機塞進被窩里，可還是被老爸發現了。

　　只見他搖搖晃晃的走過來，坐在床上，一把把我的手機從被窩中拿了出來，然后拿出一副語重心長的樣子，說：你也不小了，應該學會管理時間了，你看你現在的學習成績，還有功夫玩手機可是我每次都是只聽一會兒，就聽不進去了爸爸的話了，常常是一個耳朵進一個耳朵出。

　　因為喝酒了，所以平時看上去很敏銳的老爸現在也看不出我這副漫不經心的模樣，我完全沉浸在自己的幻想世界里，這是為什么呢？因為呀，我這個喝酒后的老爸十分啰嗦，前面剛剛說的話，到后面就能再說十遍還多。這場沒有硝煙的心理戰，總是在老媽的多次干涉下才能結束。

　　自從我見識到了老爸喝酒后的嘮叨威力后，現在只要知道老爸出去喝酒，我總是提前睡覺，或是拿起書本看書，以防這場心理教育上的戰斗再次上演。

　　哎！家里有個大哲學家，真的是太讓人受不了啦！

　　形形色色的人作文篇2

　　每個班里都有那么一些人，有的學習好，有的能說會道，有的多才多藝今天，我就來說我們班的“學習先鋒”。

　　我們班的“學習先鋒”姓江，在班上名列前茅，一張能說會道的嘴巴，眼睛閃閃的，好像散發出了對學習的無限渴望，耳朵大大的，一聽到有人在聊作業或題目都會去討論。這就是“學習先鋒”。

　　有一次上數學課做著作業，而有一題把全班同學難住了。有的同學趴在了桌上，用筆敲著腦袋，冥思苦想；有的人一遍一遍地讀題，想進一步讀懂題目；有的人不停地請教鄰桌，甚至有的人趴在桌上，放棄掙扎了。但是只有一個人不認輸，那就是江同學，只見他把筆橫在鼻子上，眼睛瞇著，嘴中念念有詞，也不知道在念叨些什么，時不時還撓一下頭什么的，突然，他渾身一激靈，猶如晴空中打下一道閃電，他馬上拿起筆，眼中亮起興奮的亮光，筆在手的操控下，在紙上“沙沙”作響，嘴中忍不住哼起了歌，見他那樣子，大家都忍不住問，但他卻守口如瓶。后來，評講作業時，江同學才做解釋，他站了起來，用自己的思路，時不時做個動作什么的，讓我們更好明白，起初同學們疑惑不解，一個個云里霧里的，但聽完了講解，同學們一邊露出恍然大悟的樣子，還一邊講：“哦，原來是這么做，這么簡單！”真是厲害，全班立刻響起熱烈的.掌聲。下課后，江同學也沒有做出高一等的樣子，而是正在教那些不懂的同學做呢！

　　如果要說江同學是什么，那他一定是太陽，他用強烈的陽光照散了我們頭上的云。

　　這就是我們班的“學習先鋒”，他是不是很厲害！

　　形形色色的人作文篇3

　　我的奶奶今年53歲，別看她頭上的銀發一天比一天多，臉上皺紋也越來越明顯，可精力卻十分旺盛。她不僅包攬了家務事，每天還會到田里去采茶。

　　家里早已不需要奶奶再去風里來雨里去地掙錢養家了，可她仍然數十年如一日地勤奮工作。我不忍心看她太過辛苦，經常勸她：“您已經50多歲啦，該歇歇了。”不料她卻斬釘截鐵地說：“誰說的，我還年輕著呢！”我們都明白，奶奶是永遠都不會停下來的。

　　有一天早上，天空中朦朦朧朧下著小雨。奶奶早早起了床，去田里采茶。八點過，我起床了，我起床后第一時間就打了個冷哆嗦……當時雨已經下得很大了，我發現奶奶已經不在屋里，我的第一反應就是——她去采茶了。

　　我們拿起雨傘跑向菜地時，看見一個瘦弱的背影，在淅淅瀝瀝的雨中立著。這個身影似乎絲毫沒有感受到雨的`拍打，在茶樹間緩緩移動著。我的心里突然酸酸的，想哭。奶奶回頭看了看我們，什么也沒說，繼續一聲不響地采茶。奶奶當時一定在想：既然你都來了，那我給你露一手。只見奶奶將茶框拴在腰上，左右手互相交替著，點擊不用看就知道哪有茶葉，這可是采茶老手才能做到的。茶葉之間已發出沙沙沙沙的清脆聲，真像一幅逼真的寫生畫啊！爸爸叫住她說：“媽，雨太大了，我們先回去吧。”奶奶微笑著說：“說笑呢？我多大的雨沒見過？你們先回去，我再摘一會兒茶。”我見奶奶渾身都淋濕了，便小心翼翼地走到奶奶面前，將我手中的雨傘遞給了奶奶。她的臉上突然浮現出了燦爛的笑容，怔怔地看了我幾秒鐘。她手里的茶葉飄散出淡淡的清香，就像她勤勞一生的品格，浸透了我的心扉。

　　我的奶奶是一個普普通通的勞動者，她身上那種勤勞質樸的品質，讓人永遠肅然起敬。

　　形形色色的人作文篇4

　　治耳朵的金大夫，醫術非常高明。只要他用手電，往耳朵里一照，啥病都能看出來。不用說，耳朵哪里疼？哪兒有蟲子？他一定是看得出來的。

　　金大夫和善、規矩，可有一個毛病就是一天只看八個號，記性差，記不得人樣子。昨天晚上去看耳朵，今早和他打了招呼，明早他就不認識你了。你說氣不氣？

　　一天下午，這個毛病終于有了答案。

　　那天，有兩個偵探來了。問：“金大夫，上午有沒有來過一個鼻子上長著大黑痣，身體很胖，滿臉絡腮胡的人？”金大夫答：“不記得了！”

　　偵探問：“你半天看了幾號？”

　　金大夫說：“看了四號，不多。”

　　偵探說：“只看了四個人，你怎么記不住呢？你是不是在包庇他？看來你和今天上午去珠寶店偷東西的人有關系！”

　　金大夫一聽，嚇了一跳，趕緊說道：“沒有！沒有！我一直在店里看病。我不認識他，如果發現，我一定向你們小隊匯報。”

　　晚上，金大夫向偵探匯報，上午的時候看過一只特殊的.耳朵，這只耳朵上面沒有耳垂。金大夫問：“是不是他？”偵探說：“你怎么知道？”金大夫說道：“因為他的耳朵我看過，我認耳不認人呀！”

　　原來是認耳不認人呀！

　　形形色色的人作文篇5

　　每天我的耳邊響起快點！快點！的聲音，無非是老媽叫的。從陽光劃破天空到牛蛙音樂大賽傳出的歌聲，除我在學校外，老媽的快點幾乎一直沒有停過。

　　每當晚上我做又多又無聊的.作業后，本打算休息一下，打開了我的SketchUp（SketchUp是一個三維建模的軟件，是我很喜歡的程序)。可我才剛調整了一下視圖，快點刷牙！老媽不耐煩地叫道。我也不耐煩地走進洗手間，拿起杯子，裝起水；快點擠牙膏！老媽又在那兒嘮叨。我不情愿地擠好牙膏，把牙刷放在嘴里胡亂地攪幾下便取出來；剛刷完牙，快點上床！老媽喊著。我只好趕緊上樓、上床；剛一上床，老媽又叫道快點關燈！

　　炸雞真好吃，炸雞真好吃！我一邊抱著老媽的手，一邊在被窩里喃喃自語。快點起來！還想著吃什么炸雞！緊接著被老媽拉了起來。快點穿衣服！我又糊里糊涂地穿上了衣服；快點刷牙！快點穿襪子！快點

　　這就是我的快點媽媽。快點寫完作文啦！再寫不完哎喲，老媽又到叫快點了，我還是先結尾吧！

　　形形色色的人作文篇6

　　每個人都擁有相同的五官，但相貌不盡相同。每天我都會遇到很多人，我都會觀察他們獨特的相貌，因此我非常喜歡這個有趣的問題，也許“相由心生”有一定道理吧。

　　在我家的院子里，有一位修自行車的老奶奶。她每天起早貪黑，風吹日曬，因此皮膚變得黑黝黝的，額頭上面布滿了皺紋，每一條皺紋都像用刀刻上去的一樣。每當我聽到有人喊：“奶奶，修自行車。”“哎，來了。”我光聽她那響亮的聲音，我都能想象的.到她喜悅的神情和勤勞的身影。也正因為她的勤勞，生意越來越旺。

　　有一次，那是開學的第一天，我們班來了一位新同學。他胖胖圓圓的身體猶如一個大包子，小小的眼睛和大大的鼻子看起來非常不和諧。同學們不一會都三五成群地議論起他，這讓他非常難堪。特別是他那雙又黑又臭的大腳，每當到上課的時候，同學們都捏著鼻子一個個特別嫌棄他的樣子。連老師都有些不敢靠近他。

　　都說巾幗不讓須眉，瞧！我們學校的校長就是我們女性同胞，她的相貌最能代表她的形象了。她的五官端正，表情嚴肅，不茍言笑，雙眼因為對知識的勤奮鉆研而架上了一副厚厚的眼鏡。最特別的是她臉上的那一顆在痣，又大又黑，活像顆黑豆粒。同學們每天都能被她那一顆大痣吸引著，所以全校無人不識我們的女校長呢。

　　我想，貌如其人，時間把每個人的氣質、品格、素質形象都刻在了臉上。所以社會上才會有形形色色的相貌的人。

　　形形色色的人作文篇7

　　我的媽媽很愛嘮叨，就像唐僧一樣在我的耳邊“念經”。

　　有一次，我寫完了作業，十分悠閑，撲通一聲，躺在了沙發上，打開電視機，一手拿著可樂，一邊吃著暑片，津津有味地看著有趣的動畫片。正當我看到最精彩的片段十分開心時，突然，電視機黑了。我十分疑惑：“怎么回事，好好的電視怎么關機了，難道是停電了嗎？”我向四周巡視，忽然覺得背后涼颼颼的.，轉頭一看，原來是媽媽把電視機的電源給關了。她正用兇狠的眼神盯著我，如“念經”一般罵道：“你別再看電視了，再看眼睛就要近視了，你與其呆在家里，不如出去玩一會。”我正準備出去，媽媽又念起了她的“緊箍咒”：“出去別忘了把衣服穿上，不要走得太遠了，別把衣服弄臟了”！

　　我在外面玩了個痛快，汗流浹背，口干舌燥，回到家，剛拿起杯子準備喝水。媽媽看到了，連我的嘴碰到杯口的時間都不給，又開始念叨起來：“別口大口地喝，小心嗆到了，小心肚子疼！流了那么多汗，別忘了去洗臉！”

　　媽媽對我“念經”的種類繁多，無處不在，比如：字要寫端正，寫完要仔細檢查；這么晚了，快點兒去洗臉洗澡睡覺。

　　雖然媽媽經常對我“念經”，像個唐僧一樣，但我知道，這都是她對我的關心。

　　形形色色的人作文篇8

　　第一次認識“老呂”的時候，他還是位幼兒園新生。

　　他個子不高，很瘦，瓜子臉上有著一雙瞇成縫的小眼睛，耳朵卻大得能扇風。但是他的眼睛很明亮，就像兩個彎月亮倒掛在他的細長眉毛下面。只要他一笑，他的眼睛就變成了一條小縫兒。再加上他的臉頰總是紅撲撲的，老呂從上到下都透著一股子機靈，看起來像是活蹦亂跳的猴子。

　　他長得像猴子，渾身上下透著的那股機靈勁兒也和猴子一模一樣。

　　他的數學很棒。在數學課上，他總是全班最快完成練習題的人。有一次，老師出了一道很難的題目。當大家都在埋頭苦算的時候，他的眼珠子左轉右轉，閃著狡黠的神色，就像在想什么鬼點子。突然，老呂嘴角一揚，露出了一絲微笑，在本子上飛快地計算起來。沒過一會兒，他就信心十足地舉起手來向老師示意已經完成。我們全班都用詫異的眼光看著他被老師請到黑板前給大家講解。老呂一邊在黑板上準確地寫出了題目的.答案,一邊滔滔不絕地講解演算過程。此時的老呂整個人散發著一種“好動”的氣息。講完了，全班人都情不自禁地為其鼓掌。

　　這就是我的好朋友，機靈的老呂，讓大家都佩服的呂鑫灝。

　　形形色色的人作文篇9

　　又到了語文課，聽說老師要布置《美好生活勞動創造》的演講與征文比賽。

　　我心里直打鼓，可別選中我，可別選中我，我最怕演講與征文了。到全校師生面前演講，那不要我的命嗎？征文也不行，畢竟像我這樣的小學生，誰不想玩，而且獲獎概率那么低，絞盡腦汁也沒有收獲，還不如自自在在。

　　老師走進教室，所有人都屏氣凝神，頭埋得低低的，恨不得鉆進抽屜里。“演講，誰來？”老師手拿著《美好生活勞動創造》的書籍，大聲問道。

　　“我來。”一個聲音高叫起來，大家忍不住抬頭一看×××。她的手舉得高高的。“好樣的，真了不起。演講比賽交給你了。”老師欣慰地笑了。

　　“征文比賽，誰參加？這是全國關工委的征文，一不小心就可能獲得全國一等獎的。”老師繼續詢問。“我才不上當，忽悠我，沒門。”我在心里嘀咕。

　　“我來。”又是熟悉的`聲音，又是熟悉的×××，又是熟悉的高高的手。“你嗎，就算了。好好準備演講比賽，爭取為班級拿到桂冠。”“不行，征文我也要試試。”看到老師沒有選她。×××繼續舉手，不過這次她把手舉得更高了，人直接站了起來，身體前傾，臉頰紅紅的，眼睛炯炯有神，寫滿了渴望。

　　教室里靜悄悄的，誰也沒有說話，只有×××那高高的手，像一個方向標。老師頓了頓，想了想，忍不住贊嘆：“你真是個舉手狂人。”當然，機會也沒忘了給她。

　　形形色色的人作文篇10

　　“嗯，嗯，真好吃”沒錯，這就是我的朋友——×××發出的聲音，他是個即貪吃又愛學習的人。

　　要說他的身材，從頭到腳，整個身子都很均勻，使他最可愛的`是，臉上的肌肉靈活有力，不時的擺出幾個鬼臉逗人玩。那有神兒的眼睛笑的時候瞇成一條線，兩個酒窩配合上柳葉似的眉毛，讓我想起了一首歌：“小酒窩長睫毛……”可真迷人吶！

　　“哎呀，餓死了，餓死了，什么時候咖喱飯才好呀？”這家伙一邊嘆氣一邊吃著面包，他一到我家，不但不羞怯，還很豪放。他一邊唱著歌，一邊催著我快點做。我燒著燒著，他突然拿起刀，我嚇了一跳，趕忙搶過他手中的刀：“你干啥呀，一個人動刀可是很危險的！”可他不以為然，反而回我說：“咋了嘛，餓了還不能吃點水果嗎？”“誒喲，我的個小祖宗呀，你是有多餓呀！那咖喱飯不是快好了嗎？”他不情愿的坐到沙發上，嘴里還不停嘟囔著：好餓呀，好餓呀！終于，咖喱飯做好了，那別提有多香了，可那一電飯鍋的飯，轉眼就見底了，我都傻眼了，扭頭一看，他已經裝了滿滿三大碗飯，我只好吃一小碗飯了。

　　第二次，我再次請他吃飯，兩周不見，他又胖了兩斤，我這次請他吃面，沒想到他放了三把面條，我只放了一把，他把我燒的面和湯吃了精光，連胡椒粉都不剩。

　　這就是我貪吃的好朋友——×××！

　　形形色色的人作文篇11

　　我有一個可愛又可恨的弟弟，究竟是怎么回事呢？請把鏡頭轉向我的弟弟吧。

　　弟弟有淡淡粗粗的眉毛，水汪汪的大眼睛，堅挺的小鼻子，圓圓的小臉蛋上還嵌著一個粉嫩嫩的小嘴，嘟著的小嘴上總是掛著幾滴口水，甚是可愛。更讓人喜愛的是他笑起來會有一對小酒窩。

　　弟弟十分愛洗澡，每當他看見水時，就會露出久違的笑容。當他坐進藍色的大浴盆里，我會拿出他最喜歡的玩具放入水中，只見弟弟一會兒抓向會劃船的小豬，一會玩會游泳的小烏龜，玩得不亦樂乎。弟弟有時很調皮，肉嘟嘟的一雙小手不停地拍打著水面，一邊拍一邊看著我們，故意把水花濺到我身上，當我哇的一聲跳起來，他就會咯咯咯地笑起來。

　　雖然弟弟十分可愛，但是也有可恨的一面。聽，這撕心裂肺的`哭聲，原來是弟弟餓了。雖然他不會說話，可是他會用哭聲來表達他的情緒。他得不到玩具會哭，受傷了哭，睡覺也會哭，想媽媽抱也哭。我經常在半夜被這哭聲驚醒。

　　有一天，我心血來潮，讓弟弟騎在了我的脖子上，弟弟顯得十分興奮，東瞧瞧，西望望，一切事物對他來說都是那么美好。上一秒他還在咧著嘴巴笑，可下一秒，就向我的頭發伸出了魔爪。還沒等我反應過來，他就迅速地揪下了我的頭發。啊我忍著頭痛，看了看弟弟，他胖嘟嘟的小手上多了十多根頭發。他并沒有像往常一樣被我嚇哭，而是在嘲笑我，真是氣煞我也。

　　我愛我的弟弟，自從有了他，就給我們家帶來了更多的歡聲笑語。

　　形形色色的人作文篇12

　　我們的體育老師謝老師，身材魁梧，年輕帥氣。他總是一副似笑非笑、似怒非怒的表情，十分奇怪，我們總是猜不到謝老師是要笑，還是要發怒，真是難以琢磨。

　　一天，體育課開始了。謝老師笑吟吟地走進班級，站在門口，敲了敲門。誰知，我們正聊得起勁，并沒有聽到謝老師敲門聲。于是，謝老師就變了臉，用力敲了敲門。我們頓時聽見了這個聲音，立刻轉過頭去，立刻就鴉雀無聲了謝老師正一臉怒氣地倚在門口。這讓我們倒吸了一口涼氣。

　　到了操場上，謝老師又恢復了常態：似笑非笑，似怒非怒。“大家做弓步壓腿。”我們照做了。在做了不到兩分鐘的時候，有人不耐煩了：有的在悠閑的跟好朋友聊天；有的.直接理直氣壯地蹲在地上偷懶；還有的不知道在想什么，東張西望。謝老師轉頭瞧見了這情景，立馬快步走過去。我以為這下他要發火了！誰知，他只是把那幾位同學的姿勢擺正，然后把他們的腿摁下去，又走回了原位。謝老師居然沒有發火！

　　熱身運動做完后，有幾位同學又在大聲說話。謝老師站在原位，聽到后托了一下下巴，臉上流露出了幾絲笑容。“老師，您為什么笑了？”我身旁的同學不解地問。“我覺得太幼稚了，你跟他們一樣嗎？”謝老師笑著說。

　　謝老師的心情常常讓人難以琢磨，不知道他心里在想什么。但是，因為這種“難以琢磨”，讓我們在體育課堂上不僅得到了鍛煉，還增添了趣味。

　　形形色色的人作文篇13

　　在我們班里，有各形各色的人物。其中，有一位的大名在全年級可都是無人不知，無人不曉啊！這位綽號“牛哥”的同學，卻不姓“牛”，但身上真有一股子的牛勁。

　　“牛哥”身材雖不是很高大，卻勝在結實，麥色的皮膚一看就知道經常進行戶外運動。眼不大卻神采熠熠，身上透出一股憨厚的感覺，很接地氣。

　　“牛哥”是校籃球隊的一員，籃球技術那是絕對一級棒。又要比賽了，伴隨著裁判員的哨響，比賽開始。“牛哥”打頭陣，只見他一個箭步就搶到了球，快速向籃球架方向運球。他像一支離弦的箭，跑過的地方揚起了一陣旋風，嘿，平時看上起來傻大黑粗的他，沒想到竟跑得如此之快，運起球來靈活極了。他忽左忽右，變方向跑，然后轉身，成功迷惑住了對手，三步上籃、騰空躍起，“嘭”，球進了，好一個精彩的扣球。觀眾席上頓時沸騰了，人們表情激動，更有些人興奮得手舞足蹈，喝彩聲、吶喊聲仿佛要把整個球場吞沒一般。我們大飽了眼福。

　　當然，這還不是最精彩的。只見他一個截球，就把對方的球搶了過來，左沖右突，跨步急停，躲過重重包圍圈，借著巧勁一跳，兩手將球翻轉，然后快速投出。天哪，球在籃筐上滾了幾圈，觀眾們都屏息凝神，眼睛直直地盯著籃球，生怕錯過了什么。球終于滾到筐里了，好一個精彩絕倫的三分球。整場比賽“牛哥”絕對是球場的焦點，看他的籃球比賽太過癮了。球場上的.“牛哥”真是英姿颯爽啊！

　　“牛哥”的籃球技術也不是一朝一夕練出的，靠的是堅持不懈，刻苦努力，加上持之以恒的毅力。

　　形形色色的人作文篇14

　　天下有這么一位奇人，要說她心狠手辣，還不至于；要說她慈善友愛，別癡心妄想了。只見她眼賽銅鈴，眉如板刷，一開口聲如炸雷，是我們班一個惹不起的角色。誰叫她是英語課代表并多次擔任間諜向英語老師打小報告呢。讓我們生活在水深火熱之中，這也就罷了，但她還不休，每天琢磨著怎么整我們。

　　這不，今天在上數學課的時候，我忽然想起了自己的作業本落在了家里。頓時，我額頭上流下了黃豆般大小的汗珠，眼睛睜的`滴溜圓，嘴角劇烈的顫抖著，心中早已擰成了一個疙瘩，說起話來也結結巴巴，就在這千鈞一發之際，我下意識的摸了摸口袋，發現還剩下今天買早餐找回的五塊錢，心中想出了一條主意。這時，我挺起胸膛，深吸了一口氣，用近乎乞求的語氣說：同桌大人，請你通融通融，我作業本忘帶了，千萬不要告訴老師呀！。同桌聽罷，柿子頭一點，眼珠子一翻，笑道：那是不是要有所表示呢！有！有有！我急忙掏出自己兜里僅剩的五元錢，獻給了同桌大人。這還差不多，這次就暫且饒了你，要是再有下次，就別怪我手下不留情了。說完便揚長而去。但讓我萬萬沒想到的是，英語老師還是知道了這件事，原來我的同桌早就想用這招陷害我。剛剛她就向老師說明了事情的來龍去脈，并且添油加醋，英語老師是越聽越火。罷了，當眾懲罰了我，讓我顏面掃地。

　　唉！真是竹籃打水一場空，我那五塊錢估計要不回來了。就在我失望的回到了家中，打開語文課本正準備寫作出時，忽然眼前一亮，原來我那五塊錢被我那間諜同桌完好無損的夾在了書中

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