我能行作文優(yōu)選[14篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我能行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我能行作文 篇1

　　在我健康成長的過程中，是少不了父母對我的愛的！父親總是嚴(yán)厲的，但母親總是慈祥的，她的鼓勵(lì)使我堅(jiān)持下去：“兒子，相信自己，你能行，你一定能行！”

　　記得有一次，是快要期末考的時(shí)候。同學(xué)們可都是趴在桌上一個(gè)一個(gè)的.死勁復(fù)習(xí)，我也不例外。回到家后，我也不放松，還是隨時(shí)都帶著課本，連電話響了也不知道，吃飯還要奶奶幫我拿到我的房間里。期末考的前一周，老師準(zhǔn)備了一張測試卷，是期末考的測試卷。大家都滿懷信心地對待這張測試卷。“鈴鈴、鈴鈴、鈴鈴”考試結(jié)束了，我伸了伸腰，對這次考試非常自信。可在不久，老師發(fā)布了考試結(jié)果，最高分是98分，而我卻考了76分。怎么說這張?jiān)嚲黼m比平時(shí)難一點(diǎn)，可我退步也不應(yīng)該這么大。于是我回到家后，就撲到床上痛哭起來，眼睛哭得又紅又腫。就在這時(shí)，媽媽走過來，摸著我的頭，對我說：“兒子相信自己，你能行，你一定能行的......”媽媽這番鼓勵(lì)，我最終還是找回了自信，握住拳頭，對自己大聲說：“只不過一點(diǎn)點(diǎn)困難，我一定要重新站起來，我能行！”真正期末考時(shí)，耳旁總有媽媽那鼓勵(lì)的聲音——“兒子，你能行！”現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了。母親臉上顯得有些蒼白，頭上也多了幾根銀絲，但母親的心仍不老，她還是一如既往地鼓勵(lì)我：“兒子，你能行。”

　　因此，無論我做什么事的時(shí)候，我總會(huì)暗暗對自己說：“我能行！”

　　我能行作文 篇2

　　當(dāng)我對自己沒有信心的時(shí)候，我就在心里默默地對自己說：“我能行！”它就像一劑良藥，不斷地鼓勵(lì)我。

　　有一次，班上舉行期末模擬考試，拿到試卷的時(shí)候，我嚇了一大跳，題目這么難，還有一題附加題，10分啊。看到這些，我不禁打了個(gè)冷顫。但是當(dāng)我看到別人都在認(rèn)真寫的時(shí)候，我對自己說：“我能行！”同樣在一個(gè)教室里學(xué)，同樣是一個(gè)老師教，難道我的智商就比別人低嗎？我暗暗地激勵(lì)自己，一題一題地做，終于做到最后一題時(shí)，我倒吸了一口氣，原來這道題我在哪里見過，可是卻想不起來了，我讓自己慢慢想，并鼓勵(lì)自己能行，終于，在我的努力思索后，我想起來了……到了報(bào)分的那天，我以97+10分的分?jǐn)?shù)得了第二名，原來遇到困難真的我能行！

　　記得還有一次，媽媽讓我和表弟一起洗衣服，“啊！”我愣了一下，這是我以前從來沒有試過的，但由于我長大了，媽媽并開始讓我自己洗衣服，培養(yǎng)我的.獨(dú)立性。我洗了一遍，覺得很好玩便又洗了一遍，就這樣來來回回五遍，我開始灰心了。后來我看見旁邊的表弟都洗了那么認(rèn)真，我這個(gè)當(dāng)哥哥的怎么能半途而廢呢？我一邊洗一邊默默地對自己說：“我能行！”洗了幾遍終于洗干凈了，看到自己的勞動(dòng)成果，心里還是有幾分驕傲的呢！因?yàn)槲抑�道，我能行�?/p>

　　從此，“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭蟬，不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”

　　我能行作文 篇3

　　初夏的早晨非常的涼爽，迷迷糊糊的我被媽媽拉到了田地，溫和的風(fēng)吹的我精神一振，看著田地里生機(jī)勃勃的玉米苗心里非常的不解？

　　你來鋤這一豎列把雜草清理掉，我在心里偷偷的笑著，我說：“好啊！”我拿著鋤頭學(xué)著媽媽的樣子，但是效果卻是天壤之別——不是鋤一個(gè)坑，就是不小心把玉米苗鋤掉。豆大的汗珠從額頭上劃下來了，腰酸的直不起來，上氣不接下氣，但還是跟不上媽媽的節(jié)奏。

　　媽媽看到我這個(gè)樣子，就來到我身邊耐心的教我，原來煩躁的心漸漸平靜了下來。但是在獨(dú)自操作的時(shí)候還是很不理想，看著媽媽一直有條不紊的勞動(dòng)著我感到非常的氣餒。媽媽轉(zhuǎn)過來望著我笑了笑安慰的說：“加油！”我心里想著：“有志者，事竟成！”

　　一輪紅日緩緩從東方升起，金色的陽光溫暖了大地。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。雖然我現(xiàn)在做的還不夠好，但是我看到自己的.成就心里依舊無比的自豪，無論是坑坑洼洼的田地，還是手掌心的水泡。它們無時(shí)無刻的提醒我滿路荊棘也要用雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來之路。

　　我相信我能做到這一切，古人云：“有志者，事竟成！”今人云：“我能，無線可能！”

　　我能行作文 篇4

　　剛剛，我們看了一個(gè)小視頻，里面的主人公叫杜兆澤川，他講述了在他身上發(fā)生的事，并告訴人們屬于他自己的信念——是的'，我能！在我們面對困難不能前進(jìn)時(shí)，我們都要堅(jiān)信自己并不斷告訴自己，是的，我能！

　　看完這個(gè)視頻后，我想了想自己。上高中之后，我并沒有很明確的目標(biāo)，也沒有座右銘來督促自己我所看中的大學(xué)我都考不上甚至可能根本考不上大學(xué)，每夜想起這些我都很絕望。但今天看完這個(gè)小視頻之后，我發(fā)現(xiàn)自己真是沒出息，一個(gè)八歲的小男孩都可以在兩年之內(nèi)熟練地掌握英語，那么我為什么不能在兩年之內(nèi)把成績提高呢？

　　我在初中的時(shí)候，總是很討厭老師點(diǎn)我的名并批評我，但我明明犯了錯(cuò)誤卻還賴賬，這就顯得比較幼稚了，而在高中的我仍然存在著很多問題，但現(xiàn)在我希望老師能夠被老師糾正錯(cuò)誤，以后我會(huì)積極改正自己，理智前行。

　　在日常的生活中，我是特別害怕自己在家的，因?yàn)槲业陌职纸?jīng)常接個(gè)電話就出門了，然后緊接著我就跑去奶奶家。但是，今天過后，我要告訴自己“是的，我能行”。

　　生活在，每一刻每一物都請讓我們對自己說：“是的，我能行。”

　　我能行作文 篇5

　　足球已經(jīng)成了我生命中的一部分，踢足球總是那么有趣。那場比賽，讓我找到了自信。

　　在校園足球比賽中，我們殺入半決賽，要對戰(zhàn)4班。面對這支強(qiáng)隊(duì)，我方戰(zhàn)術(shù)是嚴(yán)防死守，力爭撐到點(diǎn)球大戰(zhàn)。

　　在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，雙方棋逢對手，都沒能攻破對方球門。比賽進(jìn)入恐怖如斯的點(diǎn)球大戰(zhàn)。

　　第一輪，我們隊(duì)長主罰失誤，而對方卻率先破門。所以，我主罰的第二輪愈發(fā)重要。

　　我心中忐忑不安：“沒點(diǎn)進(jìn)怎么辦？輸了的`話一個(gè)賽季的努力白費(fèi)了同學(xué)們會(huì)怎么看我？不！我能行！我得罰進(jìn)！給他們點(diǎn)顏色看看！”隨著裁判的哨音，我開始助跑，將這個(gè)賽季的努力、汗水、同學(xué)們的期望都集中在了球上，用左腳朝球門死角猛地射出。

　　球如出膛的炮彈，帶著全隊(duì)的希望，朝球門飛去。時(shí)光仿佛在這一秒停止了，想起以前刻苦鍛煉的我們，場上拼搏的我們，永不服輸?shù)奈覀儯�這球沒有理由不進(jìn)了！

　　球劃過門將的五指，以迅雷不及掩耳之勢，應(yīng)聲入網(wǎng)。因?yàn)檫@記關(guān)鍵的進(jìn)球，加上我方門將的出色發(fā)揮，我們3比2贏下了比賽。

　　從此，“我能行！”這句話常常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”

　　我能行作文 篇6

　　人生的道路總是彎彎曲曲的，挫折和困難總會(huì)一次又一次地降臨在每一個(gè)人身上，沒有誰可以躲過。面對這重重困難，我只有依靠頑強(qiáng)的毅力和永不言敗的.精神去一次次地挑戰(zhàn)它、克服它，才能走過那布滿荊棘的崎嶇之路。

　　一路上也許沒有美景，也沒有人與你做伴，但只要永不言棄，相信自己一定能行，那一定會(huì)迎來那道最美麗的彩虹。在我的學(xué)習(xí)中，更應(yīng)該擁有相信自己能行的精神。作為一名中專生，我們最重要的任務(wù)便是學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥信�力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，才能為將來走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)過程相當(dāng)漫長，也許你會(huì)喊累，但只要相信自己能行的信念不變，再大的困難也難不倒我們。再過不到兩年的時(shí)間，我們將走向社會(huì)。在這兩年之中，我要加倍努力，沉著應(yīng)戰(zhàn)，只要我?guī)е�相信自己的信念，相信我將�?huì)是最大的贏家。

　　我想我能行是一種堅(jiān)定的信念和追求。在我的一生中，惟有心中的信念能永遠(yuǎn)相伴。我不可能做什么事都成功，但只要我努力去做了，就問心無愧。我想我一定能行！

　　我能行作文 篇7

　　再一次數(shù)學(xué)考試中，有一道數(shù)學(xué)題，怎么想也想不起來可是有一種信念一直在我耳邊響起;不管在人生的道路上遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，一定要勇敢的面對它，克服它;贏得最后的勝利。

　　對，我一定要做出來。我拿起的卷子認(rèn)真的'讀了起了，算了起來，檢查了起來。一次又一次，唉!怎么還不對呢?我灰心了，絕望了。可是在我的腦海里有一種聲音，和一張鐵青的臉在看著我;在責(zé)備我，在嘲笑我;還說自己在人生的道路上，堅(jiān)持不懈，百折不撓;克服自己的困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。你連這樣一點(diǎn)小困難克服不了。真是經(jīng)不起挫折。它說的對我一定要振作起來，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能彩虹。我再次拿起那張燙手的卷子認(rèn)真的計(jì)算，認(rèn)真的檢查驗(yàn)算起來。

　　啊!我終于算出來了。這種興奮又有誰來和我分享，下課聽到同學(xué)們在議論拿到題怎么寫，有的同學(xué)說這么寫有的同學(xué)說那么寫，可是都不對，老師說只有我的對。看到同學(xué)投來那羨慕的目光，我是無比的自豪。是一種信念，是一種勇氣，也是一種動(dòng)力。只要我們堅(jiān)信我們的信念，一切困難和挫折都會(huì)迎刃而解。

　　我相信我能行，我一定能行!

　　我能行作文 篇8

　　大家好，我叫隆毅，我現(xiàn)在田陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級（1）班就讀。我的特長是：騎自行車。

　　我記得清清楚楚，那一天，我看見有幾個(gè)朋友都買了自行車，回到家之后，我跟爸爸媽媽提出要買自行車的事后，爸爸媽媽說：“等你上3年級后再買。”我苦苦相求，爸爸媽媽才答應(yīng)了。后來每天我都開始練習(xí)，可自行車太大了，我練了幾次不是摔下來就是下不來，摔到自行車有一根鋼條都快扁了。那自行車好像跟我作對似的。幾天后，我已經(jīng)記不清有多少次從自行車上摔下來了，記不清有多少次下不來，也記不清有多少次想放棄。可是媽媽的鼓勵(lì)仍然在我耳邊回蕩，每一次想起媽媽的鼓勵(lì)我就不想放棄。2天后，我的.朋友趙宇、黃振等幾個(gè)朋友來教我怎樣騎自行車趙宇畫了自行車的結(jié)構(gòu)黃振畫了騎自行車的方法，可我認(rèn)為我不需要這個(gè)，我要憑自己的能力學(xué)好自行車。我上網(wǎng)查了，要學(xué)好自行車最重要的一點(diǎn)是平衡力，要學(xué)好自行車就要先練好平衡力。從此，每天我都會(huì)把兩個(gè)裝半桶水的小塑料桶提在手上保持雙手展開的姿勢10分鐘。果然，這樣幾天我騎自行車的技術(shù)比以前好多了。至于下不來這個(gè)問題，爸爸給我買了可以調(diào)節(jié)的座椅，這樣一來，原本學(xué)了幾天的我就像只學(xué)了10幾分鐘一樣。在后幾天里面，我漸漸熟悉了自行車，我學(xué)得也越來越好了。又過了1天，我主動(dòng)要求要跟朋友們比賽，到最后得了第四名。

　　從這件事中，我知道了，無論做什么事情，只要相信自己，就能成功。相信我，我能行！

　　我能行作文 篇9

　　許多孤助無援的日子里，我這樣告誡自己。

　　我不能讓自己跨下來，再我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話結(jié)伴同行。既然命運(yùn)安排了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，我沒有理由退縮，做逃兵我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風(fēng)而行。人生就是這樣：不進(jìn)這退，我不該做懦夫，勇往直前，我心里默念著，默念時(shí)我心胸寬闊。我看著那出其不意襲來的風(fēng)雨，我知道：“明天，只要明天來臨，一切都會(huì)變得更好。

　　我承認(rèn)，苦難的日子我也消沉過，讓悲傷占據(jù)我的心。那個(gè)時(shí)候，我只有悲傷，我看不清楚世界，我想這世界只有我一個(gè)黑暗，別人都是陽光燦爛，我看不起自己，我放縱自己，我寬恕自己的不思進(jìn)取，我整個(gè)的'迷失了。

　　我渾渾噩噩，任日子淹沒我，我隨波逐流。好在夢中醒的還醒的不算晚，命運(yùn)終于在我骨子里敲響了警鐘，我一夢醒來，發(fā)現(xiàn)世界并沒有兩樣，對每個(gè)人都很公平。只不過有時(shí)我把世界看得太壞，在我之前有很多人從困難中涌了出去，實(shí)現(xiàn)了自己。

　　別人能把苦難踩在腳下，把苦難當(dāng)成人生最好的老師，在苦難中崛起。為什么我不能呢？既然猛醒之后，就該往前飛。人生就是這樣，只有不斷蛻變自己，才能有所發(fā)展。否則就只能自暴自棄，而年輕的生命拒絕沉淪，我該飛。

　　哲人說：上帝愛你才會(huì)讓你受苦。

　　古人云：哀兵必勝。

　　我也告誡自己：站直了，別趴下。

　　我能行，一定行！

　　我能行作文 篇10

　　大家都知道，每個(gè)人的人生道路中都會(huì)有一些大石頭阻擋前進(jìn)的路，我也一樣，在我6歲時(shí)就遇到過一件困難事。

　　有一天，天氣晴朗，陽光明媚，我心血來潮，要媽媽教我騎兩輪自行車，媽媽答應(yīng)了。我推著自行車來到小區(qū)的一塊空地。媽媽給我演示了一遍，她一使勁踩下腳踏板，自行車舒緩平穩(wěn)地行駛著，我一看，覺得十分簡單，也像媽媽一樣使勁一踩腳踏板，自行車前進(jìn)著，但車把手左搖右晃，自行車也一會(huì)兒向右走一會(huì)兒向左走，我心里就像十五個(gè)吊桶打水————七上八下。正當(dāng)我膽戰(zhàn)心驚時(shí)，“啪”我重重地摔了個(gè)狗啃泥，手擦破了，眼淚在我的的'眼眶里直打轉(zhuǎn)，我不禁打起退堂鼓，這時(shí)，媽媽的鼓舞在我耳邊響起：“鐘研，加油！”我一聽，連忙爬起來，繼續(xù)騎。

　　一次、兩次、三次······無數(shù)次的失敗后，功夫不負(fù)有心人，最終，我扶著把手，雙腳使勁一踩，保持好平穩(wěn)，自行車平穩(wěn)地跑了起來。我欣喜若狂，媽媽也滿臉笑容地拍起了手。

　　人生怎能一帆風(fēng)順呢？每件事情做一次就能成功嗎？不！不可能！一分耕耘，一分收獲！有志者事竟成！如果遇到挫折想要放棄的話就自信地大喊————“我能行！”

　　我能行作文 篇11

　　昨天，王老師帶我們到操場吹泡泡，泡泡滿天都是，五光十色，自由的飛揚(yáng)著，是那么圓滿，那么透明，那么美麗。我們多么希望在吹一次泡泡呀！王老師仿佛看出了我們的心思，大聲告訴我們：“下午大家?guī)�上泡泡水，我們�(nèi)ゴ蹬菖荩　蓖瑢W(xué)們一聽，立刻歡呼起來。

　　沒想到以外的事情發(fā)生了，上音樂課的`時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)調(diào)皮搗蛋，把書夾子里放上紙往地上吹，弄得滿地都是大大小小的紙，

　　簡直不堪入目。王老師看見了，本來是一張陽光燦爛的臉，立刻變得烏云密布：“你們看看地上的紙，這那時(shí)教室，簡直就是垃圾場！本來想帶大家去吹泡泡，你們卻不給自己爭取機(jī)會(huì)！還玩什么玩？”

　　同學(xué)們聽了，立刻傻眼了，像泄了氣的皮球沒了精神，真后悔這么做，可后悔也來不及了，事情已經(jīng)發(fā)生了。

　　我能行作文 篇12

　　新學(xué)期開始了，一切都恢復(fù)了以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。看到新發(fā)到手中的新書，里面的內(nèi)容是那么新鮮，又那么陌生。我心里感到很緊張，我該怎樣面對這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，怎樣解答書中的難題？一切的答案都會(huì)從現(xiàn)在開始。

　　每天晚上放學(xué)，我都會(huì)回想起老師鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的話語。翻開老師講過的課程，拿起筆做作業(yè)時(shí)，好像所有的困難和壓力都不存在了一樣。這是因?yàn)橛欣蠋熢谖覀兩磉叄�有好的同學(xué)做我的榜樣，還有家長對我們的鼓勵(lì)和期望。

　　回想起上個(gè)學(xué)期，我的成績不是很理想，但我在這個(gè)學(xué)期會(huì)努力學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績提上去。我查找過原因，這是因?yàn)槲覍�學(xué)習(xí)不是很專一，有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，知識就從耳邊溜走了，還有就是我對有興趣的科目能夠完全投入進(jìn)去，對不感興趣的科目就不是很認(rèn)真地聽老師講課。比如像歷史啦、地理啦考的分?jǐn)?shù)就比其它科目差很多。加上回家后不復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的功課。所以，我的考試分?jǐn)?shù)就不是很好。以前，老師和家長都告訴過我這些問題，我沒有認(rèn)真地去糾正。我決心聽老師和家長的話，克服自己的.缺點(diǎn)，作一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

　　到了新學(xué)期，一切都恢復(fù)了，我對前途充滿了信心和希望。古人說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。”有前人的鼓勵(lì)，老師和家長的教誨，我要做出極大的努力，好好學(xué)習(xí)文化知識，取得優(yōu)異的成績，絕不會(huì)辜負(fù)老師和家長的期望。我要對自己說：“新學(xué)期我能行！”

　　我能行作文 篇13

　　足球——是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，當(dāng)然我自己也要堅(jiān)持踢下去，因?yàn)槲沂冀K相信——我能行。

　　周末，經(jīng)過媽媽允許后，我來到了足球場。“這個(gè)足球場真大呀，能頂我們學(xué)校三個(gè)。”我第一個(gè)開球，我傳給了我方的一個(gè)大哥哥，只見大哥哥抬起腿向后一掄，全力爆發(fā)，只聽砰的一聲，足球就像長了翅膀一樣飛上了天空，然后又像流星一樣落了下來，接著對方大哥哥用頭一頂，足球飛到了場外。

　　“好一個(gè)頭球！”場邊的觀眾說。這時(shí)，一個(gè)長傳球，傳到了我的腳下，對方球員就像饑餓的.老虎一般撲了過來，我急忙把球傳給了隊(duì)友，隊(duì)友靈活地展示了他的過人招數(shù)，一挑一個(gè)轉(zhuǎn)身，帶著球向球門飛奔，在距離球門十幾米前，只見他大力凌空一射，球在空中劃出一條弧線后，直飛球門的死角，球進(jìn)啦！球進(jìn)啦！我們歡呼雀躍。

　　對方迅速開球了，他們也長傳球，對方的小將失誤，把球傳給了我，我?guī)е�球不管三七二十一就往前沖，沖到球門前，對方后衛(wèi)上來防守，我只好凌空一射，球不偏不倚打在橫梁上，彈了回來。唉，真可惜！

　　我每周都來踢足球，現(xiàn)在，我的球技大增，我一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁嘈牛�我能行�?/p>

　　我能行作文 篇14

　　我努力！我能行！

　　今天，我終于當(dāng)上了大隊(duì)干部！我很開心，很興奮，很激動(dòng)！我的愿望終于實(shí)現(xiàn)啦！

　　能當(dāng)上大隊(duì)干部是我從一年級入學(xué)開始就樹立起來的目標(biāo)。大隊(duì)干部是成績優(yōu)秀，思想品德好，工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生，我一直把學(xué)校的大隊(duì)干部當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣。在這兩年多來，我嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心集體，熱愛學(xué)校，通過自己的努力和在老師的教育下，我成長為一名優(yōu)秀的`學(xué)生。老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)去參加大隊(duì)干部的競選，我得到了同學(xué)們和老師的支持和信任，成功當(dāng)選為大隊(duì)委，我感到非常自豪！

　　在以后的日子里，我會(huì)以大隊(duì)干部的身份嚴(yán)格要求自己，盡我最大的努力熱心地為同學(xué)們服務(wù)，搞好大隊(duì)部的各項(xiàng)工作，為同學(xué)們樹立起好的榜樣，當(dāng)好老師的得力小助手。

　　只要有信心，有自信，有理想，通過自己的努力，就一定會(huì)成功的！以后的我會(huì)更加努力的！

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