書(shū)寫(xiě)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的書(shū)寫(xiě)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)寫(xiě)的作文1
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，就算是圣人也難免部犯錯(cuò)，錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。在我的記憶中，有一件事一直難以忘記。
暑假的一天，爸爸媽媽都出去了，只剩我和妹妹在家看門(mén)，我們覺(jué)得無(wú)聊，便和妹妹玩起了“瞎子摸人”的游戲，我來(lái)摸，妹妹來(lái)藏。我們正玩的`起勁，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我把媽媽最愛(ài)的花瓶打碎了。
我害怕極了，就在這時(shí)，外面下起了傾盆大雨，風(fēng)呼呼的刮著，我仿佛看到媽媽回來(lái)時(shí)生氣的樣子。心想：這下慘了，我要被媽媽罵了，怎樣辦才能不被媽媽發(fā)現(xiàn)呢？有了！我可以說(shuō)是風(fēng)刮倒的，這樣我就不用被罵了。我為自己的聰明暗自得意。
爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽見(jiàn)花瓶不見(jiàn)了，便問(wèn)：“花瓶是誰(shuí)摔碎的？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“是風(fēng)刮倒的”我生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)是我把花瓶打碎的但媽媽什么沒(méi)說(shuō)就走了。
回到臥室我一直感到忐忑不安，想起媽媽經(jīng)常教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我決定給媽媽說(shuō)實(shí)話：“媽媽，我把花瓶打碎了，我騙了你，對(duì)不起。”說(shuō)完，我的心里仿佛一塊大石頭落了地，便耐心的等待“暴風(fēng)雨”的降臨，誰(shuí)知媽媽聽(tīng)后卻摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你知道錯(cuò)了就好，錯(cuò)誤不可怕，可怕的是不能正確的對(duì)待錯(cuò)誤。”聽(tīng)了這些話，我更加慚愧了：我是男子漢應(yīng)該勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：犯錯(cuò)并不可怕，只要你能正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤。我們就會(huì)從中感受到成長(zhǎng)的好處。
書(shū)寫(xiě)的作文2
烈日當(dāng)空，太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地，似乎要散發(fā)出所有熱量，曬彎了茂密的樹(shù)木，曬軟了柏油馬路，更曬紅了行人的臉龐。
“立正站好，腳尖打開(kāi)60度，膝蓋向后挺，小腹微收，目視前方……”“唉——”該來(lái)的總是要來(lái)的，最可怕的就要數(shù)那站軍姿了，驕陽(yáng)似火，沒(méi)有任何遮擋，頭頂烈日，你卻要紋絲不動(dòng)。豆大的汗珠像斷了線的珠子似的流過(guò)臉頰，癢，卻不能抬手擦汗，因?yàn)檐婈?duì)有鐵一般的紀(jì)律。剛開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻的站著。可沒(méi)過(guò)多久，一陣熱風(fēng)吹來(lái)，把碎發(fā)吹到了眼角旁，有一種又癢又扎的感覺(jué)，我想摸下眼睛或抓抓頭發(fā)，但是，軍隊(duì)是一個(gè)集體，一人犯錯(cuò)，全體受罰。幾分鐘的軍姿，我卻感覺(jué)像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。
站軍姿，只是軍營(yíng)生活里的冰山一角，下面的.困難可是接踵而至：四面轉(zhuǎn)體、齊步走、敬禮……雖然都是學(xué)過(guò)的東西，但是在部隊(duì)和學(xué)校，簡(jiǎn)直是天差地別。在部隊(duì)，至少是學(xué)校要求的五倍！
就拿起步走來(lái)說(shuō)吧，齊步走，在學(xué)校，跟走路沒(méi)什么兩樣，只要保持隊(duì)列整齊就行。可是，在部隊(duì)，不僅要保持隊(duì)列整齊，還要手?jǐn)[到與肩平行，步伐一致，這可苦了我們，手與肩平行，這就意味著你一旦擺高或擺低一眼就能看見(jiàn)。光是擺手，就練的腰酸背痛手抽筋，五分鐘手一直平著舉，累卻不能放下，但是，堅(jiān)持就是勝利，只是僅僅的五分鐘，沒(méi)有克服不了的勝利！
這次軍訓(xùn)，我們都已經(jīng)脫胎換骨，磨練了我們的意志，留給我們的是辛酸苦辣和抹不去的回憶。但是，在成長(zhǎng)的大道上，還沒(méi)有畫(huà)上圓滿的句號(hào)，成長(zhǎng)需要汗水，成長(zhǎng)需要付出，成長(zhǎng)更需要的是堅(jiān)持！在經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量！
書(shū)寫(xiě)的作文3
正如俗話所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”可見(jiàn)，讀書(shū)是有益的。我們小學(xué)生可以從讀書(shū)中學(xué)到很多知識(shí)，中學(xué)生可以從讀書(shū)中學(xué)到很多知識(shí)，大學(xué)生可以從讀書(shū)中學(xué)到很多知識(shí)。我們小學(xué)生可以從讀書(shū)中學(xué)到很多知識(shí)，中學(xué)生可以從讀書(shū)中學(xué)到很多知識(shí)，大學(xué)生可以從讀書(shū)中學(xué)到很多知識(shí)。
但是，只有讀書(shū)才能使我們的知識(shí)更加豐富，更加廣泛。讀書(shū)有益，讀書(shū)好處多。讀書(shū)不僅可以讓我們的知識(shí)更加豐富，而且還可以讓我們的`學(xué)習(xí)成績(jī)變得更加優(yōu)秀。
記得有一次，我在家里做作業(yè)，爸爸媽媽都去上班了，我寫(xiě)著寫(xiě)著，就想起爸爸媽媽給我買的《作文大全》，我就拿起書(shū)來(lái)，看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我就看完了，這時(shí)，我才想起爸爸媽媽要回來(lái)了，我就把書(shū)放進(jìn)了書(shū)包，心里想：這下可完了，爸爸媽媽一定會(huì)問(wèn)我：“你把書(shū)放哪兒了？”我趕緊拿出書(shū)包，放進(jìn)了書(shū)包，這時(shí)，媽媽已經(jīng)走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我的書(shū)包里放著一本書(shū)，便問(wèn)我：“你這本書(shū)是不是你自己放進(jìn)去的？”我心虛地說(shuō)：“是啊！”媽媽又問(wèn)：“你是不是拿去看了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我我”媽媽說(shuō)：“你想不想讓我知道，你是不是拿去看了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，低下了頭，把書(shū)放回了書(shū)包。
回到家，我把書(shū)包里的東西都拿了出來(lái)，我一看，原來(lái)我在新華書(shū)店買的，我高興極了！我把書(shū)放回了書(shū)包，媽媽高興地說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)懂事的好孩子！”我聽(tīng)了媽媽的話，心里比吃了蜜還甜。
書(shū)寫(xiě)的作文4
“嘉嘉，下雪了！”我從睡夢(mèng)中驚醒，什么？下雪了？我不會(huì)還在做夢(mèng)吧！難道美夢(mèng)成真了？我“啪”地坐了起來(lái)，連忙穿好衣服褲子，鞋都沒(méi)穿就沖進(jìn)陽(yáng)臺(tái)。
哇！真的下雪了，而且下得又密又大。瞧！屋頂上鋪上了一層白雪，草地上蓋上了棉被，連大樹(shù)都穿上了大衣，戴上了帽子。“小雪花你終于下人間來(lái)和我們一起過(guò)年啦！”你看雪花飄下來(lái)就是那么的頑皮，漫天飛舞，有的雪花來(lái)了一個(gè)側(cè)空翻再落地；有地快要落地了重新彈起來(lái)，好像感覺(jué)忘了自己的伙伴，再回去牽手.......
我忍不住打開(kāi)窗戶伸出我的小手，叫道：“雪花呀！雪花呀！快來(lái)我的身邊吧，飄到我的手心里來(lái)。”雪花才不會(huì)那么聽(tīng)話，它看出我的心思，跟我玩起了游戲。“就是你了，這下肯定飄到我的手心里來(lái)了吧！”老天不作美一陣北風(fēng)猛吹過(guò)來(lái)，雪花跟我來(lái)了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，我連連打著噴嚏。嘿嘿！把我給氣的直跺腳。慢慢的，我掌握了訣竅，眼睛緊緊盯著一片雪花，雪花落到哪里？我的手就跟到哪里，這下雪花乖乖地落到了我的手上，我親吻著雪花，口中念念有詞：“看你還調(diào)不調(diào)皮鬧！”雪花才不理會(huì)我呢，很快融化了，留下冷冷的水珠在我的`手心，真是透心涼！我舔起舌頭，把小水珠卷進(jìn)我的嘴巴里了。哈哈！看你還調(diào)皮不。我玩起了接雪花游戲，我想找一片大的雪花飄落到我的手中，一片溜了兩片溜了.........我的小臉冷得通紅通紅，我的小手冷得已經(jīng)凍僵了，可那涼颼颼的味兒飄入我的心底卻是那么的讓人愉快。
小雪花，就像小小的“賀年片”，辭舊迎新的第一場(chǎng)雪，一個(gè)美好的開(kāi)始。
書(shū)寫(xiě)的作文5
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
青春是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活滋味，有時(shí)是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想，無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流，我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分每一秒，你就會(huì)覺(jué)得青春的生命在慢慢延續(xù)。
青春應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可以燃燒，也可以腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展示著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的`碩果，昭示著寒冬的希望，充滿著詩(shī)情而不缺拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
青春，永遠(yuǎn)是最好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人、永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)、永遠(yuǎn)謙虛的人。
書(shū)寫(xiě)的作文6
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”這句話說(shuō)的就是我。我是一個(gè)小書(shū)迷，一天不讀書(shū)，我就渾身癢癢。
書(shū)是我的好向?qū)В液芟硎芘c他的每次“旅行”。在《遼闊的大海》中，書(shū)帶我領(lǐng)略了神秘的大海：認(rèn)識(shí)了鯨，了解了鯊魚(yú)，還欣賞了美麗的'珊瑚礁……除此之外，我的這一位“向?qū)А边�常常帶我周游世界，了解世界各地的文化奇觀。
書(shū)不但是“向?qū)А保�是我的“好朋友”。
這位朋友每時(shí)每刻都會(huì)陪在我身邊。每當(dāng)我寂寞時(shí)，他會(huì)講故事給我聽(tīng)；每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，他又會(huì)給我講笑話；而當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，他會(huì)帶我走進(jìn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)廊。每次和書(shū)交流，都像與不同的人一起嬉戲。
我愛(ài)和我的這位好伙伴玩。下課了，大家都出去玩了，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)留下來(lái)陪我，唯有裝在口袋里的《爸爸之神奇烏鴉嘴》這本書(shū)陪著我。我拿起書(shū)，一頁(yè)，二頁(yè)……我像一匹餓狼，如饑似渴地讀著。頓時(shí)我感覺(jué)窗外的鳥(niǎo)兒不叫了，同學(xué)們的喧鬧聲不見(jiàn)了，時(shí)間仿佛凝固了，只有我一個(gè)人津津有味地看著書(shū)。呵，真逗，竟然有人長(zhǎng)著烏鴉嘴，不過(guò)，這烏鴉嘴可真厲害。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，我還渾然不覺(jué)，仿佛什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。直到老師突然走了進(jìn)來(lái)，我才依依不舍地把書(shū)放回抽屜。
書(shū)，是我的向?qū)В俏业暮门笥眩窃谖壹拍蛡碾y過(guò)時(shí)陪伴我的人。不過(guò)，比這些更為重要的是，讀書(shū)能使我多活幾度生命。不讀書(shū)的人，只有一次生命，他充其量只能過(guò)一輩子；而讀書(shū)使我擁有豐富的人生：過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)。
書(shū)寫(xiě)的作文7
有人說(shuō)青春是一本打開(kāi)了無(wú)法合上的書(shū)，但也有人說(shuō)青春是一本合上了就無(wú)法打開(kāi)的書(shū)，還有人這樣形容過(guò)青春，他說(shuō)青春是一道明媚而憂傷的陽(yáng)光，而年邁的人卻是這樣形容青春的，他們說(shuō)青春是一杯神奇的水，它讓人嘗盡醋甜苦辣，人生百態(tài)。
你的青春是什么味道?正在經(jīng)歷青春的你能說(shuō)出來(lái)那味道嗎?也許現(xiàn)在的你還未能品嘗出那青春的味道，但多年后你必定知道，那是專屬于你的味。
不管你的青春是一杯神奇的水，還是一道明媚而憂傷的陽(yáng)光，或者是一本合上了無(wú)法打開(kāi)，打開(kāi)了無(wú)法合上的書(shū)，那都是別人無(wú)法復(fù)制的，
六月，我們既將迎來(lái)被老師認(rèn)為決定出路，家長(zhǎng)認(rèn)為通往美好未來(lái)的橋梁，同學(xué)們認(rèn)為解放時(shí)刻到臨的一場(chǎng)名為高考的考試，
每年的'高考結(jié)束都意味著同窗三年的小伙伴們將各奔東西，往往這個(gè)時(shí)候每座城，每間學(xué)校的高三部，每個(gè)班級(jí)都散布著一種不舍的氣息，
可惜對(duì)這種不舍我無(wú)法感同身受，就如同你們無(wú)法理解我們體育生在那烈日的陽(yáng)光下圍繞那400米長(zhǎng)的田徑跑道上努力奔跑一樣。
我們沒(méi)有你們那每周不變的模擬考，我們有的只是那永恒不變的技術(shù)，素質(zhì)，實(shí)戰(zhàn)，力量課，
我們肩上沒(méi)有你們那重得連后背都挺不直的書(shū)包，我們有的只是那各種不同重量的鐵片。
我們沒(méi)有那讓你們覺(jué)得乏味的復(fù)習(xí)題，我們有的只是那不斷枯燥著重復(fù)的技術(shù)動(dòng)作，
我們沒(méi)有你們那堆得一座一座像山一樣的試題，我們有的只是那好像永遠(yuǎn)做不完的2.3.3，我想2.3.3.這三個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字所代表的意思也我們這些人才懂吧，
把你們拆散的是每年一場(chǎng)名為高考的考試，而把我們拆散的是一場(chǎng)每四年一屆名為省運(yùn)會(huì)的比賽。
你們擁有著我們沒(méi)有的校園美好回憶，而我們擁有著你們所沒(méi)有的辛酸經(jīng)歷，我們身上唯一相同的東西那就是那顆同樣想去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，想要到達(dá)目標(biāo)而努力奮斗的心，
畢業(yè)了，你們終于不用再做那些絞盡腦汁讓人討厭的試題了，而我們也不用再烈日的陽(yáng)光底下圍繞著那紅底白線的田徑場(chǎng)拼命跑了。
畢業(yè)了的你和我都不用再擔(dān)心自己的努力有沒(méi)有回報(bào)，那份回報(bào)是否能對(duì)得起自己這些年所付出的……
畢業(yè)了，在教室里埋頭苦干溫書(shū)的不再是你們，在訓(xùn)練場(chǎng)上努力訓(xùn)練的也不再是我們，那充滿笑聲的寢室也不是你我的了，這些曾經(jīng)我們熟悉地方，換上了陌生的他們，他們用著自己的方式演繹與我們相似的青春。
畢業(yè)意味著離別的到來(lái)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，正如這詩(shī)句所說(shuō)的那樣，人與人之間總有一天會(huì)分離，我們無(wú)法阻止分離的到來(lái)，我們所能做的便是接受，珍惜現(xiàn)在所擁有的，實(shí)際的活在當(dāng)下。
也許分離只是為了更好的相遇。
書(shū)寫(xiě)的作文8
不知不覺(jué)我已在人生的道路上走過(guò)了十六個(gè)春秋。十六歲，花一般的年齡。十六歲的我們擁有著美好的青春。
十六歲的青春是綠色的。我們朝氣蓬勃，充滿活力。當(dāng)遇到困難我們會(huì)用微笑來(lái)解決。我們會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力的去追求，勇敢的放飛自己的夢(mèng)想。
十六歲的'青春是藍(lán)色的。就像藍(lán)色的天空那樣沒(méi)有邊際。就像藍(lán)色的大海那樣卷起朵朵浪花。像滴滴海水那樣凝聚在一起。我們相信，即使是烏云密布的天空，終究會(huì)是藍(lán)色。
十六歲的青春是白色的。我們單純，我們純粹。從來(lái)不會(huì)像一些大人那樣滿腹心機(jī)，從來(lái)不懂得社會(huì)的復(fù)雜和黑暗。因?yàn)閱渭儯覀兲焯於夹诔ｉ_(kāi)，我們天生就是樂(lè)天派。
十六歲的青春是粉紅色的。粉紅色的青春里有我們粉紅色的情感。那些不為人知的秘密永遠(yuǎn)藏于我們心底，我們從來(lái)不會(huì)把友情和愛(ài)情混為一談，也從來(lái)不會(huì)認(rèn)為愛(ài)情比友情重要。
十六歲的青春是紫色的。就像紫羅蘭那樣芳香四溢。紫色的青春里充滿著花香。雖然父母的嘮叨難免會(huì)產(chǎn)生一些火藥味，但是我們相信紫羅蘭的香味一定會(huì)更加濃郁。
趁著我們青春年少，不要為青春留下遺憾。當(dāng)能飛的時(shí)候不要放棄飛，當(dāng)能夢(mèng)的時(shí)候不要放棄夢(mèng)。有些人一轉(zhuǎn)身就是一輩子。把握住我們繽紛的青春吧，相信我們的明天一定會(huì)更加輝煌！
書(shū)寫(xiě)的作文9
友誼如同一縷清涼的海風(fēng)，吹走你的枯燥煩悶；友誼如同一湖清澈的泉水，洗滌你那疲憊的心靈；友誼如同一盞黑夜的明燈，照亮你前行的道路。
我有個(gè)很要好的同班同學(xué)叫小迪，我們總是一起上學(xué)放學(xué)，最后依依不舍地在十字路口告別并約定好明天再在這相遇。我們形影不離，親密無(wú)比，宛如親兄弟一般。有一天夜里我病了，當(dāng)晚便住進(jìn)了醫(yī)院，結(jié)果第二天早晨小迪便一個(gè)人孤零零地站在十字路口焦急地張望著，他為了我在猛烈的陽(yáng)光下暴曬著，并一直堅(jiān)信我會(huì)來(lái)。直到母親出門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)了他，告知了真相之后，他竟然哭鬧著要來(lái)看望我不愿上學(xué)了，母親被其感動(dòng)，帶他來(lái)到了醫(yī)院。
在醫(yī)院里我見(jiàn)到了風(fēng)塵仆仆的小迪，他被曬得汗流浹背，全身黝黑，而這都是為了等我！瞬間我淚如雨下，一把抱住小迪說(shuō)：“對(duì)不起，讓你受苦了！”他見(jiàn)了我也十分激動(dòng)，仿佛找到了失散多年的親兄弟。“我沒(méi)事，只是聽(tīng)說(shuō)你病得很重，一定要快點(diǎn)好起來(lái)呀！”最后母親送他去上學(xué)了，告別時(shí)他眼里噙著淚水：“你一定要戰(zhàn)勝病魔，我還會(huì)再來(lái)的。”我的'眼睛又濕潤(rùn)了。
果然每個(gè)周末他都來(lái)探望我，并耐心地幫我補(bǔ)課，教我寫(xiě)作業(yè)。可是我有時(shí)因反復(fù)治療的煩躁就對(duì)小迪發(fā)脾氣，而他并不在意，反而自責(zé)地說(shuō)：“如果我能分擔(dān)你的痛苦就好了。”這使我感動(dòng)萬(wàn)分。“你怎么傻啊！好朋友。”
這就是我們純潔的友誼，它治療著我受傷的心靈，支持者我努力挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)著我?jiàn)^勇向前。謝謝你，我的好朋友，我們的友誼永世不忘。
書(shū)寫(xiě)的作文10
城是不夜的……
華燈初上，長(zhǎng)寧街給燈火輝映得剔透。我踩著北風(fēng)，沉默，遠(yuǎn)目，踽踽獨(dú)行。被油煙熏過(guò)的地磚踩上去有些滑，正適合這樣的踱步慢走。
人們終于上路。領(lǐng)頭的往往是身材高挑的女郎，身披萬(wàn)千光輝地自長(zhǎng)街另一頭走來(lái)，她的鮮艷的蔻丹只消輕輕地?fù)芘幌掳l(fā)尾，空氣中就能即刻迸發(fā)出迷人的香氣——我說(shuō)不清是薰衣草的精油還是香奈兒的新香水，總之這樣的味道引起一旁的婦人的側(cè)目。她是絲毫不甘示弱的，即使青春正在從她粉黛相遮的面容上流逝，可那只閃爍著昆侖雪光的鉆石墜子已經(jīng)很好地說(shuō)明了一切，更不必說(shuō)還有只貂兒正偎在她那冰雕似的美人肩上。然而花枝招展的女子們忽然被分花拂柳般地?cái)D到一邊去，又鉆出些西服革履的紳士們，口中低低地念著些聽(tīng)不真切的東西，大約是咒語(yǔ)一類的吧。我想著，看見(jiàn)霓虹燈在織綿，連結(jié)在一起就成了這座城的衾蓋，囊括起樓宇相互暖昧的輪廓，又給人群蒙上一層山魈的魅影。
起初我懷著那樣一種惴惴，游離在人群邊緣。我就像一個(gè)弄丟了走馬燈的孩子，一腳踏進(jìn)洶涌的人，踏進(jìn)迷離的光影與馝馞，踏進(jìn)越奏越促的.繁音急節(jié)，在一座亮如白晝的不夜之城，茫然無(wú)措。我趔趔趄趄地跟著人們追逐，旋轉(zhuǎn)，狂歡，沒(méi)有機(jī)會(huì)回頭。
哎，慢一點(diǎn)兒，等一等靈魂——
我終于尋到一個(gè)停下的契機(jī)。我看見(jiàn)一個(gè)穿著青灰布衫的女人，清癯的面頰被落了霜的青絲擋住一些。紅銹沿著鐵缽攀爬，一如皺痕爬上女人的眉眼。不知是哪只熱烈舞動(dòng)著的腳從旁踢了一下，弱不禁風(fēng)的鐵碗便飛出很遠(yuǎn)，一路上吐出零星的一些毛幣。女人的眼光黯淡下去。我停下，替她拾回那小小的資產(chǎn)，又往碗底放了一張新錢(qián)。
她抬起眼看我，努力使目光不那么木然，又翕動(dòng)了一下血色淺淡的唇。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她的聲音，卻聽(tīng)有人催促，隨后肩頭像是被一支冷箭狠狠撞了一下：“走啦走啦，老杵這兒干什么，礙手礙腳的。”
我惶恐起來(lái)，仿佛自己犯下滔天大罪，頃刻間又被人潮人海沖出好遠(yuǎn)。
城是不夜的。我再一次意識(shí)到這一點(diǎn)。人的靈魂是很奇特的東西，比水涼薄，比火熱烈，讓黑夜像白晝，讓白晝像黑夜，人們企圖用靈魂征服黑夜，卻又在黑夜里，書(shū)寫(xiě)各自的靈魂。
而狂歡，不過(guò)是一群人在寂寞。
“姐姐，買花兒?jiǎn)?”燈火中忽然閃過(guò)一雙明亮的眼睛。
我一驚，看清了一個(gè)挎著花籃的女孩子。那是鮮明的玫瑰呀，尚是些含羞的苞朵，卻又像個(gè)個(gè)含著水晶，像極了那孩子的一雙明眸。
“買枝花兒心情會(huì)變好的呢。”
我一笑，小心地接過(guò)那枝花兒，眼底終于不再有迷惘。
看慣褪色，方知鮮活。
我開(kāi)始逆著人群，向著長(zhǎng)街盡頭奔跑。
踏入夜色的那一刻，我真正地感知到它的存在。呼吸間皆是花枝內(nèi)斂不放的清香，抬起頭，看見(jiàn)漫天銀漢。
我長(zhǎng)舒一口氣，漸漸地放緩步調(diào)，依稀聽(tīng)見(jiàn)有微不可聞的聲音順著來(lái)時(shí)的腳印蕩漾開(kāi)來(lái)——嗯?
我低頭，看見(jiàn)不知是誰(shuí)的靈魂——不，是留在夜里的碎片。
書(shū)寫(xiě)的作文11
始于學(xué)，勤于思，敏于察。獨(dú)創(chuàng)新二字，敢權(quán)衡物我左右。
人生來(lái)就不是做規(guī)矩的，分裂庸碌，病樹(shù)發(fā)春，定當(dāng)慷慨以赴！此燃國(guó)之志，助民之械，私人之魂也。
生平立志青云巔，無(wú)悔敢為天下先。在老聃的“不敢”清流中崛起逆流，孫日新在拘束之中快意恩仇，撕破舊規(guī)，美其名曰開(kāi)天下萬(wàn)物之先河。“后者居上”的觀點(diǎn)并非慫恿新生必須跟隨先人之后，但國(guó)勢(shì)需要的是“敢為人先”。若是沒(méi)有第一個(gè)領(lǐng)頭羊的.肉身，估摸著大部分人還得固守著腐朽的封建。
前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。迷于深思，淪陷孤獨(dú)，思想者才有無(wú)盡的天馬行空。多心人在阡陌中發(fā)掘出偉大來(lái)，唯創(chuàng)新之持久不可辜負(fù)，鍥而不舍，定孤獨(dú)。孤獨(dú)，是第一個(gè)人行走時(shí)的附屬品，似寒梅一剪傲然雪域，又鑲著敢為人先的張揚(yáng)狂傲，獨(dú)樹(shù)一幟。思索深沉，靈感迸發(fā)，而生神明，繼而創(chuàng)新，再者辟地開(kāi)天！給孤獨(dú)一個(gè)承諾，用思想作為籌碼，勾勒人潮乃至社會(huì)創(chuàng)新中的一渠激流的。
“中國(guó)古代對(duì)科技發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，但為什么科學(xué)和工業(yè)革命沒(méi)有在近代中國(guó)發(fā)生？”對(duì)頑固理論表現(xiàn)出理所當(dāng)然的愚忠，對(duì)于科學(xué)懷著神圣的敬畏，卻不知曉，真正的尊重是將它們推翻，再無(wú)窮盡地誕生。可想而知，我國(guó)國(guó)情若是有了創(chuàng)新這把火炬，可永恒佇立國(guó)際巔峰之列。無(wú)創(chuàng)新之民，則天下空虛國(guó)家名號(hào)矣，創(chuàng)新，可制盛衰之趨，窺國(guó)之后年。
世間操行百年創(chuàng)新，固守炎黃不死河山！
書(shū)寫(xiě)的作文12
我養(yǎng)了一只小烏龜，它有一個(gè)三角形的腦袋，又寬又大的嘴巴，小而有神的眼睛，淺黃色的眼皮，一身深綠色的“盔甲”，被一條條細(xì)細(xì)的紋路分割成一個(gè)個(gè)六邊形，四周還鑲了一條邊，短小的尾巴，靈巧而又柔軟的四肢，整個(gè)身體只有我的手掌那么大。
我的小烏龜平時(shí)不喜歡待在水里，但是，喂食時(shí)，必須把水放到剛好淹過(guò)它的背殼位置。我常逗它玩，把龜食放在它的.背殼上，它好久看不見(jiàn)食龜就煩燥起來(lái)，用短小的四肢撲打著水面，龜食被它打到玻璃缸四周，我們看著它時(shí)，它故意游來(lái)游去，假裝不吃，等我們離開(kāi)不到一分鐘再回來(lái)看時(shí)，龜食都被它吃光光了。
它最愛(ài)吃的是鮮肉，有肉吃時(shí)，它就不管你在不在身邊看著它了。有一次，我用一根牙簽串著一根肉條放在水面上，小烏龜馬上伸出長(zhǎng)長(zhǎng)脖子，張開(kāi)大口，這時(shí)我很快地把手一縮，它沒(méi)咬到，我這樣重復(fù)了兩次，第三次我再把肉放入水中時(shí)，它生氣了一般，理都不理，把頭轉(zhuǎn)向另一邊，我把肉移到它嘴邊左右動(dòng)著，它就又轉(zhuǎn)開(kāi)頭，最后，我停住了手，結(jié)果它趁我沒(méi)注意一口咬掉了肉吞進(jìn)了肚子。
它也是個(gè)膽小“龜”，每天給它洗澡換水時(shí)，它總是把頭、腳、尾巴都縮進(jìn)它的龜殼里，生怕萬(wàn)一傷到了它。
它也很聰明喔！每天它餓了的時(shí)候，它都會(huì)用它的前腳打得玻璃缸咚咚直響。
我喜歡我的小烏龜，因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
書(shū)寫(xiě)的作文13
用筆墨丹青，書(shū)寫(xiě)下一副暖心的中國(guó)漢字。
五千年的歷史文化隨著時(shí)光的河流悄悄的從我身旁流走。不變的是如山水畫(huà)一般的漢字。
六月的時(shí)雨如那蕩漾于樹(shù)木的清香，合著鄉(xiāng)村的畜糞味和腐爛的樹(shù)枝彌漫在家鄉(xiāng)的空氣中。我走在家鄉(xiāng)的一條水泥路從高處往低處走。村民們除草整土。碧綠的青菜，隆起的菜畦，散發(fā)著綠色光澤的葉子上，還有一粒粒露珠。細(xì)雨還在慢慢地下著，我便加快步伐走去爺爺?shù)募依铩?/p>
還在小路上的我，看見(jiàn)了爺爺站在房屋旁的院子上。我高興的向爺爺揮手并高聲吶喊。加快了步伐走向讓我心靈顫抖的活力源頭。
回到童年的故居后，先和久未見(jiàn)過(guò)的'爺爺代遠(yuǎn)在城市的父母問(wèn)好，再聊起了家常。爺爺看見(jiàn)我滿頭是汗，便拿出那一副很久的茶具。那幾片青茶如那黑墨，已沸騰的山泉水如那不染的毛筆，水漸漸地傾倒在紫砂壺里親親搖蕩幾回，便倒入茶杯里。這一杯茶水像那一副用筆墨清單寫(xiě)下的漢字，寧?kù)o而又平坦。
爺爺帶我來(lái)到東屋的書(shū)房，書(shū)房里擺滿了各種藏書(shū)，有各種名人的傳記，書(shū)寫(xiě)的字貼。桌上擺著文房四寶。紫毫筆掛在筆架上，漆煙墨如那黑夜一般，我用硯磨著黑墨，爺爺用毛筆沾了黑墨，在白紙上寫(xiě)下一親字，這親字每一筆都是那么有力，剛強(qiáng)中透著對(duì)親情的柔美，雖沒(méi)有王羲之和顏真卿的境界，但我認(rèn)為這是我見(jiàn)過(guò)的最美的文字。
爺爺具備讀書(shū)人的氣質(zhì)，溫雅，謙和和勇毅。不論爺爺在什么時(shí)候，什么時(shí)間，寧?kù)o之外，還是寧?kù)o。爺爺用自己的年化書(shū)寫(xiě)下一身的歷史。
筆墨清單是一種文化，不論我們有多快速的工具幫助著我們，但歷史的文化不能丟。
用筆墨清單書(shū)寫(xiě)下，在深冬里暖心的漢字。
書(shū)寫(xiě)的作文14
九寨溝在國(guó)內(nèi)景點(diǎn)中的名氣是不言而喻的，到四川不去九寨是一種遺憾，四年前我們一家曾有一次成都之行，但遺憾的是未睹九寨真容，這次我們?cè)竿K于實(shí)現(xiàn)，到成都不久我們隨團(tuán)游覽了九寨溝。
九寨溝位于四川省阿壩藏族羌族自治州九寨溝縣境內(nèi)，是我國(guó)第一個(gè)以保護(hù)自然風(fēng)景為重點(diǎn)的自然保護(hù)區(qū)，同時(shí)，也是世界著名風(fēng)景名勝區(qū)，距離成都市400多公里。整個(gè)景區(qū)是一條縱深50余公里呈“Y”型的山溝谷地，因溝內(nèi)有樹(shù)正、荷葉、則查洼等九個(gè)藏族村寨坐落在這片高山湖泊群中而得名。
早晨，我們乘坐景區(qū)巴士進(jìn)溝，沿途峽谷、溪流、湖泊、淺灘、草地、森林不斷變換，人在車中如在畫(huà)中游。車內(nèi)影視系統(tǒng)還同步播放溝內(nèi)風(fēng)景紀(jì)錄片和解說(shuō)，車外的實(shí)景和車內(nèi)的解說(shuō)相互對(duì)應(yīng)，讓游客盡享走馬觀花之趣。這些巴士在景區(qū)內(nèi)的三條溝中是不斷循環(huán)行駛的，游客可以在景區(qū)任意一個(gè)站點(diǎn)上下，不收任何費(fèi)用。九寨溝共有三條溝，它們呈“Y”型分布，分別是左上方的則渣洼溝、右上方的日則溝和下方的樹(shù)正溝。三溝交匯點(diǎn)是諾日朗車站。我們乘車直達(dá)右側(cè)的日則溝，在箭竹海站下車，然后沿著溪邊棧道徒步游覽，讓自己與這里的翠海、飛瀑、澗流、森林、草甸親密接觸，充分享受九寨神奇的自然風(fēng)光。
水是九寨的精魂，它們猶如畫(huà)師手中的丹青使這里的山溝谷地成為一幅幅神奇艷麗的天然畫(huà)卷。這些水從雪山而來(lái)，終年奔流不息。在九寨它們或如處子般嫻靜，汪洋一碧，澄澈透明，融山林白云于一體，在群山懷抱中小憩，那一個(gè)個(gè)海子便是它們的化身；有的則如淘氣的孩童，在平緩的山石上追逐嬉戲，在低矮的樹(shù)叢間躲藏騰挪，引來(lái)水珠飛濺，水花四溢，形成一片銀光閃閃珍珠般的平灘；有的如胸懷抱負(fù)的壯士，百尺危崖，縱身而下，前赴后繼，視死如歸，那聲震山谷的巨響，那英勇無(wú)畏的氣勢(shì)足以讓旁觀者震顫、恐懼、敬仰；還有的如穩(wěn)健的'老者，碧綠的溪流在溝谷間靜靜流淌，波瀾不驚，不急不緩，似閑庭信步，更似靜觀春花秋月。
在日則溝，我們游覽了箭竹海，因湖邊遍生箭竹而得名，這里曾是電影《英雄》的外景地。下行不遠(yuǎn)就是珍珠灘瀑布，因平緩流淌的溪水在巖石、樹(shù)叢間激起的水花像一粒粒珍珠而得名。九寨溝最著名的瀑布是諾日朗瀑布，瀑面寬，落差大，水流急，幾里外就能聽(tīng)到激流的轟鳴，那聲音仿佛從地底發(fā)出，帶著大地的震顫，攝人心魄。來(lái)到瀑前，由瀑底升騰的水霧在空氣中彌散，浸潤(rùn)著你的身心。瀑聲更其響亮，在這飛流雄渾的咆哮中，人對(duì)大自然的敬畏更加強(qiáng)烈，導(dǎo)游說(shuō)這里就是《西游記》片頭的取景地。
在諾日朗瀑車站，我們乘下行的巴士出溝，一路上那閃爍著迷離神光的海子，那飛花碎玉般緩緩流淌的珍珠灘，還有那飛瀉而下聲震山谷的瀑布猶如一頁(yè)頁(yè)童話在我腦海中翻過(guò)。
神奇的九寨，一部用溪水書(shū)寫(xiě)的童話。
書(shū)寫(xiě)的作文15
友誼是一個(gè)巨大的箱子，里面安放著朋友之間的美好與快樂(lè)。
在茫茫人海中，會(huì)讓你得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜，也許友誼就是這樣，來(lái)的意想不到。
又是一個(gè)措手不及的雨天。清晨依是晴空萬(wàn)里，中午便立刻烏云密布。雨一直下絲毫沒(méi)有停下的意思，反而越來(lái)越大。
癡癡地望著這場(chǎng)突如其來(lái)的雨，此時(shí)一籌莫展的我也不知如何是好，只能傻傻的期盼著，雨呵，快點(diǎn)停下，放我回家。
正當(dāng)我做好心里斗爭(zhēng)，準(zhǔn)備沖回去時(shí)，一把傘撐在我面前。我回頭一看，啊，我的朋友！她把傘給了我，自己與別人同撐。而此時(shí)我的面前似乎燃起了一束暖光，照亮在我的身上，雨珠落在臉頰的寒冷，似乎都煙消云散。
我接過(guò)那把傘，此刻想說(shuō)出感激的話是那么多，那么多，可是都埋藏在心里，只能化為最后一句謝謝。
那一刻，我真正明白了什么是友誼。
朋友，這個(gè)詞匯并非伴你說(shuō)笑如此簡(jiǎn)單，友誼應(yīng)該在你最困難的`時(shí)候伸出援助之手。在陷入困境時(shí)，朋友能讓你重新振作，在困難當(dāng)頭也別拋棄朋友，但往往在最后的時(shí)刻，才能看見(jiàn)真正的朋友。
真正的友情是不摻任何雜質(zhì)的，也不能用金錢(qián)來(lái)衡量。需要朋友時(shí)往往會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，朋友有難時(shí)也是奮不顧身，這才是值得信賴的知心朋友。
朋友，比的是質(zhì)量，不是數(shù)量。
也是你，我的朋友，讓我明白了什么是友誼。
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