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向上吧，少年作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的向上吧，少年作文，歡迎大家分享。
向上吧，少年作文1
清晨，當晨曦透過樹隙射入窗簾時，你是否還在睡夢中流連忘返？白天，當樹上的鳥兒筑巢育雛時，你是否還在課堂上昏昏欲睡？夜晚，當湛藍的天空繁星滿天時，你是否還在電腦前“沖鋒陷陣”？向上吧少年！人人都有個夢，誰不渴望我的未來不是夢。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。”夢想是動力，只是需要你倍加努力而已。夢想有潛力，只是需要你刻苦激勵而已。你努力了嗎？你奮斗了嗎？你付出了嗎？如果答案是否定的，那毫不夸張的說，你沒有嫉妒的資本！當看到別人那鮮紅的成績單時，你不應該嫉妒別人，而是學習別人。當看到別人那璀璨的證書時，你應該祝賀別人，而不是妒忌他人。“自己技不如人，豈能怨天尤人？”只有努力才是王道。胸懷寬廣的人夢想也會給予你力量，最重要的是現實，做出點成績看看吧！
向上吧少年！我們都是學生，“學生”是干嘛的？沒錯，就是學習的。你為什么而學習？為理想，為目標，為未來，為生活……這都可能成為你的動力。可現在呢，“學生”大都不想學習，為什么？因為苦因為累因為要做試題因為要考試……種種理由，無非是煩躁，懶惰的本質。可人活著就沒有點追求了嗎？現在苦現在累，還不都是為了自己的未來嗎！奮斗幾年，你的`夢想就會實現；玩上幾年，你的夢想就要破滅。你能夠算得清這筆賬嗎？學習的確是為了升學，但升學卻是為了生活。現在的條件太優越，所以我們感覺不到危機感，在家有父母疼著，在校有老師看著，即使到了社會上，未成年人還有保護的呢！可到了你真正長大了，要去實現夢想了，一切都晚了。“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩句你應當聽說過吧，古人十年寒窗苦讀，只為那金榜題名：周恩來十歲知書禮，只為那中華崛起。或許我們沒有那么高的宏偉志向，但為了自己，為了夢想，少年們，我們一同努力吧！
向上吧少年！是時候該努力了，是時候要奮斗了，中國不能因我們這一代而黯淡，實現夢想的道路上注定是要受苦受累的，但是這又算得了什么！堅強勇毅，自強不息不應當是我們的優良品質嗎？“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”該拼的時候就要拼，該學的時候就要學。因為，我要我的美好未來！我要我的美好生活！
如果你不曾為自己的夢想努力，那你拿什么證明你活過的痕跡。
不要流連忘返了，不要昏昏欲睡了，不要“沖鋒陷陣“了。背上行囊，揚帆起航。東方的旭日正在升起，夢想等待著我們全力以赴。快看啊，山峰上，一群少年在大聲呼喊著：我們要實現夢想！我們要努力向上！我們要青春正能量！
向上吧，少年作文2
晚風吹動窗簾，昔日里喧鬧的校園洋溢著靜靜的氣氛，灑滿校園的每一個角落。
——題記
窗外，華燈閃爍；室內，奮筆疾書。
來到莒縣四中這個美麗的校園已經三個月了，或多或少已熟知這里的紀律。俗話說：“沒有規矩不成方圓。”我想，“入樓靜，入室學”，這算是最經典的了吧！小小的一行字卻包含著老師無數的希望與期盼。
或許，我們應該感謝學校領導，感謝老師，是他們用條條框框的規則來限制我們，對于不愿受束縛的同學來說，他們甚至扮演了一個個“惡人”的角色，可是，仔細想一想，他們的做法對他們自己毫無作用，而對于我們，他們耗費心力，將所有的時間投入到我們的.身上，所以我們應尊敬、感謝老師們，并且接受、遵守這些規則。
走進教學樓，醒目的六個大字“入樓靜，入室學”，映入眼簾，教室里也貼有這種標語。剛開始實行時，同學們有些不以為然，但是，經過幾天的整改，學校內，同學們無一不遵守紀律。漸漸地，已形成習慣，從踏進大樓的那一刻，就像嘴巴用膠帶封住了般，一句話也不說，只是悄悄地，走進教室。現在，也很少需要老師站在樓道內維持紀律了。
教室內，學習氣氛也更高漲了。每每走進教室，就回到座位上，仔細地閱讀著，認真的學習著。還記得剛開學那一陣，班主任嗓子喊啞了都沒有人聽，而現在，同學們都開始自覺的學習。因為我們知道，我們要學會尊重他人，更要學會為自己的未來去努力！
說到底，“入樓靜，入室學”都是為了我們更好的學習，為我們創造更好的學習環境。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”，輕邁每一步，前進一大步！
看到高三的學長們每天匆匆忙忙的，恨不得把時間掰成兩半用。吃飯，上廁所，甚至連午睡時也會帶幾本書。我的內心充滿忐忑，我應該努力，應該堅持！
當清晨的第一縷陽光不識時趣地爬上我的窗臺時，鬧鈴不合時宜地響起。明明是周末！是啊，是周末，美好的一天重啟，學習旅途仍在繼續。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
自習課，校園里靜悄悄的，閃爍的星星鑲在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安靜，只能聽見“沙沙”的寫字聲。
感謝老師和所有的領導，感謝“入樓靜，入室學”的標語。激勵著我們，時刻監督著我們邁向光明的美好道路！
風，微涼，吹在校園的角角落落，似乎一切都靜化沉浸在一種美好的學習氣氛之中。
入樓靜，入室學。向上吧，少年！
向上吧，少年作文3
每當我看見風箏在空中自由的游曳，我都會想，這可憐的風箏怎么飛也飛不出繩的束縛，就好比現在我們的生活。但無論如何，那風箏始終保持著一顆向上的心，它的心始終隨著風，隨著自由的方向。我們少年亦是如此，身不由己，但不能失了上進，不能失了心中正能量。我心向陽，何懼風沙？
每當我看見天空中繁星點點，我都會想，這神秘的星星怎么閃也閃不出宇宙的浩瀚，就好比現在我們的生活。但無論如何，那星星始終在為自己的自由掙扎，它的心始終向著前方，未知的前方。我們少年亦是如此，未來無人能卜，但有一顆向上的心，充滿正能量，就夠了。我心不死，何懼迷惘？
每當我看到蒲公英在風中被無情地“摧殘”著，我都會想，這弱小的蒲公英怎么不安靜地扎根而要卷入這無休止的風中?就好比現在我們的生活，但無論如何，它的.心始終有一種抗爭，有一股正能量。我們少年亦是如此，人生多舛，但勇敢向上，為自己拼搏，就能屹立于人生之巔。我心堅強，何懼艱難？
少年，總有一種與其他年齡段人沒有的氣質，向上，真善美。但是由于不同的環境因素，有些便被淡化了。就拿城市和農村的孩子來說，窮人的孩子早當家，農村的孩子往往比城市的孩子更懂事，這是因為什么?難道就只是因為城市里的孩子失去上進了嗎?顯然這個回答是荒唐的。原因在于家長，城市的家長對孩子的溺愛過深，嬌生慣養過多，致使孩子大多依賴于家長，從而缺
少了少年本身的氣質。我們都熟悉仲永吧，仲永天資聰穎，未入學便能舞研弄墨，真乃神童也。但正由于環境因素，使他喪失了上進心，跟著父親環謁，只為了一時的利益，最終仲永則“泯然眾人矣” 。因此，上進固然重要，更重要的是在復雜的社會中保持住上進，所謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
少年向上，則真善美見也。少年應當具有溫暖社會，溫暖人間的心靈。少年要真，真誠待人，沒有人喜歡騙子，所以真在第一位；少年，要善，好人有好報，善良，是一個人的證明，所以善排第二位；少年，要美，這更重要的是心靈美，用美好的心靈看美好的世界，你會得到美好的祝福，因而，心靈美也很重要。在我們身邊，有許多真善美的模范，我們要以此為典，弘揚真善美。
生活如此美好，一切都變得如此渺小。我們要保持一顆向上的心，用心去感受，去體會真善美，張開臂膀，去迎接上天的恩賜！
向上吧，少年！真善美，長存！
向上吧，少年作文4
今天早上，我起床后閑來無事。突然，我看見了電視機，我眼睛一亮。迅速的打開電視，找到視頻回放，找到了湖南衛視。找到了星期日晚上十點的那個節目 《向上吧！少年》我滿心的迫不及待，昨天晚上放的可是決賽！將會選出七名選手，而他們也將會和日美韓其他優秀的少年比賽，為國爭光！
這次的規則是讓選手們自己選擇配對，經過層層的角逐，七名隊員都選出來了。他們年齡各不同，他們也都來自世界各地。在最后他們從一架模型飛機上走下來：男生都穿著藍色的類似于西裝的衣服，而女生則是白色的襯衫配藍色的裙子。當他們剛出來時，令我驚羨了！不光是外表，在鎂光燈下，他們所散發出來的自信，臉上的笑容牽動著我。我自己也無緣無故地感到開心。曾幾何時，我看著這節目有點不屑：就這點還敢和外國人比？我自己心里覺得應該拿我們自己國家的文化知識比！
可是我錯了，就算是這些我不屑的技能，我根本沒想過背后隱藏著什么，汗水、努力怎能讓人不重視呢？怎能讓人不喜歡呢？
其中劉俊麟和拉丁二人組給我的印象很深。其中劉俊麟才15歲，他以前還是個有自閉癥，戀母癥的小孩。可現在銳變了，自己創作歌曲，自己唱。僅僅15歲，可他的嗓音卻感覺是二十多歲的，歌詞也很成熟。特別是他唱歌的那種能夠感覺，沉浸在自己的歌詞里。也曾經，我夢想于自己也當個創作型的歌手，我也對唱歌很喜愛，每當看見在舞臺上發光發亮的歌星，心里小小的芽在悄然萌發！可現實不比童話世界，我小心翼翼地藏好自己的夢想，等待一個時機。
還有拉丁二人組，這個組合有點奇特是由兩個男生組成的，其中張愛馬笛，一個單親家庭的孩子。一開始，我驚訝。因為從外表根本看不出來。他的拉丁舞很棒！我無法想象他的汗水有多么的多，我也在學舞蹈，我也對舞蹈有很深的喜愛，可感覺不及他喜愛的`萬分之一！我曾抱怨動作的難學，為什么動作在他身上卻被他掌握自如？一切大概都是努力！
他的愿望是當一名好的拉丁老師，我真的相信。也真的祝愿！
努力后，舞臺上的是遺憾的話，沒關系。因為上帝很公平，他會讓你不會白費的！每每參加一個比賽，是一次銳變的機會，是一次讓汗水揮灑的機會，也是一次成長的機會。請不要放棄，向上吧！少年！
向上吧，少年作文5
我伏在案前，靜靜地望向窗外那片閃爍的繁星。天已經黑了，遠城的燈火好像泛著一層水光，蕩漾著一圈圈的漣漪。看起來好像觸不可及，如縹緲之間，閃著金色的光芒我陶醉在此時的靜謐中，不由的笑了，心底那個最柔軟的地方此時正樂開了花。真是不可思議啊，以前那個小丫頭現在都上初中了。——題記
心中充滿了激動與期待，踏著好奇的步伐，我們邁入了初中的校園。我們的眼神里流露出了嶄新的希望與熱切的渴望。我們期待想望著這即將開啟的初中生活，又對于心中的抱負與夢想寄予了新的生命！在這條新的起跑線上，在這個全新的班級里，我們都有可能走向光明美好的未來！
每當想起我們在幼兒園時的快樂時光，我總會情不自禁的感嘆道：時間過得可真快啊！真懷念無憂無慮的少兒時光啊！后來，我們又成了一名少先隊隊員。當胸前鮮紅的紅領巾隨風輕舞，我們又感受到了前所未有的責任感！時光飛逝，轉瞬間，那美好的六年化為了一只只彩蝶飛向了記憶的花叢。如今，我們又將面對初中。雖然心中還不知道該怎樣充實這短暫的三年，雖然還對那七門功課感到無所是從，但是我的心中已做好決定！向著那個燦爛的目標，那個對我來說還太遙遠的夢想即刻奮斗！
開學的第一天，我們正式成為了一名初中生已褪去年少的稚氣，身上多了一份穩重與成熟。欣喜地看著手中的新課本，《地理》、《歷史》、《政治》這些都是我們將慢慢接觸的新知識。作業本上緩緩寫下7。（1）班，認識了新的班主任、老師我們正默默地融入到這個全新的大家庭，初中三年，我要好好學習！
新學期來了，你是否已制定好了你的學習計劃？讓我們在合理的計劃安排下，努力、踏實、勤奮地耕耘播種！相信在寒冬來臨之際，你會收獲溫暖的儲糧。再老師的布置下，我寫下了這樣一份學習計劃：新的起點，我們的'一切都將從0開始。面對這嶄新的七門科目，我必須已同樣認真、踏實的態度面對。認真做好每一份作業，認真聽講每一堂課，以全新的面貌去迎接我的初中生活
初中，對于每個人來說都是一個重要的轉折點！我想，初中對每個人來說也都是不同的。在今天我們上的一堂歷史課上，劉老師這樣對我們講：過去已成為歷史，當你走進初中這扇大門，你又將書寫你人生的歷史。是輝煌，是落寞都取決于你的表現！一旦染上筆墨，就將覆水難收！
我希望我能把握機會，在這里實現自己的理想，好好學習！用心書寫每一筆屬于我自己的人生！雖然人無完人，但是我會盡力做得更好！青春只有一次，人生只有一次！
向上吧，少年！
燃燒吧，少年！
奮斗吧，少年！
向上吧，少年作文6
《少年中國說》中說道︰“故今日之責任，不在他人而全在我少年。”這句話告訴我們：少年對祖國的發展有著不可代替的作用。“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”那是國家繁榮昌盛的人們，就是我們――中國少年！我們使國家進步更快成為“發達國家”，真正的勝于歐洲，真正的雄于地球！所以，向上吧，少年！
向上吧，少年！少年的各種優點，使國家隨著這些優點發展；少年的.各種缺點，卻是國家走向衰落的原因。因此，改掉自身缺點，發揚優點，努力建設祖國，使祖國更加繁榮昌盛，是少年應有的使命，是少年不可推卸的責任。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，少年時不努力，老了只能為少年沒有做些什么事情而感到嘆息。少年時不努力，長大了，一事無成，這怎么能不讓你感到悲傷呢？因此，我們應該從小事做起，從現在做起，努力學習，努力擁有一技之長，這樣我們會在這個人才輩出的時代立足，為國家的昌盛貢獻自己的一份力量！當然，我們要相信這一點“天生我材必有用，千金散盡還復來”。無論你怎樣地被人嘲笑，但你終究會有一個引以為傲的特長，這必定是你走向成功之路的一個重要因素，沒有人天生是聰明絕頂的天才，就算是也要付諸行動和努力，所以，向上吧，少年！
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒！”這一句，寫出毛澤東自由奔放的胸襟。我們正值青春年少，神采飛揚，才華橫溢，意氣風發，情懷奔放，那我們為何不抓緊時間，努力學習，追求天天向上呢？我們應該不說大話，應努力做好每一件小事，不虛度年華，不放棄這大好時光。所以，向上吧，少年！
毛主席語錄中有這樣的話：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”是啊，國家振興、民族富強的希望寄托在我們身上。因此，抓緊時間，努力做好本職工作是我們現在應該做的。所以，向上吧，少年！
“美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”努力吧！奮斗吧！向上吧！
向上吧，少年！
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