（精選）我有我的精彩作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我有我的精彩作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我有我的精彩作文 篇1

　　光陰似箭，歲月如梭，在時(shí)間面前我們是多么的不值一提，至于我，就更微乎其微了，但我還是要說(shuō)：“我有我的精彩！”

　　天才稀有，平凡是大部分人的命運(yùn)，我自然在所難免，但我有我的精彩，平凡的生活就變得豐富多彩了。

　　我是個(gè)安靜的人，并不怎么好動(dòng)，書就順理成章地成了我的重忠實(shí)伙伴。常喜歡一個(gè)人找個(gè)燈明人靜或遠(yuǎn)離人囂的地方。泡上一杯香茗或倒上一杯開(kāi)水抱著一本書，靜靜地看著。此時(shí)，書上的文字不再是原來(lái)呆板的方塊字而是化作了有靈性，有思想的精靈。它們的魔力把我的思緒化作了無(wú)形的流體并帶進(jìn)了那盛著它們的思想和情感的冥想盆里，我的思緒漸漸消融于其中。我似乎可以真切地感受到了歐陽(yáng)子夜聞秋風(fēng)的感傷，惆悵；余秋雨苦旅的沉思……

　　呷一口香茗或開(kāi)水，輕輕地合上了書，低下了眼簾，任思維翱翔。我聽(tīng)到了歐陽(yáng)子筆下的“初淅瀝以瀟颯，忽奔騰而澎湃“的秋聲；看到了余秋雨的高大的文化人格，也看到了許許多多的文人墨客奔走一生的背影后的節(jié)操，靈魂……

　　我是個(gè)多愁善感的人，常會(huì)因飄飄落葉，自在飛花，無(wú)邊絲雨等一些看似鎖屑的事物而思緒萬(wàn)千。如果把這些思緒全壓在心底，我想我會(huì)受不了的。此時(shí)，手中的筆似與我心靈相通，總會(huì)按捺不住。于是，思緒便化作了靈動(dòng)的文字躍然紙上，讓心靈留有空間。

　　就這樣，用筆抒寫思緒和心情為我的平凡的'生活增添了一道亮麗的色彩。縱使明天就要進(jìn)行一次大考，我也樂(lè)意抽出十分鐘或幾十分鐘去享受寫給我?guī)��?lái)的寫意和暢快，讓思緒心情盡情傾瀉于筆端，哪怕會(huì)考得很差，因?yàn)槲抑�道：思緒找不到出口，踏上考場(chǎng)的那一刻我已踏上了失敗的征途。

　　我是一個(gè)熱衷于收藏一些小玩意的人。一般說(shuō)來(lái)，與眾不同獨(dú)絕特色的石子，葉子，郵票等都會(huì)收入我的囊中。

　　累的時(shí)候，摸摸那些如貝殼般如枕頭般等的晶瑩剔透的石子，一種冰涼的感覺(jué)把累的感覺(jué)給消融了；失落的時(shí)候，看看那些如蝴蝶般如天使翅膀般的葉子，一種想飛的沖動(dòng)讓我不自覺(jué)地振作起來(lái)；閑暇的時(shí)候，翻翻那些紀(jì)念著光輝人物，重大事件，展示著清新秀麗山水，栩栩如生的花鳥蟲魚等的郵票，只要看上一眼都會(huì)心滿意足……

　　我是……

　　我就是我，一個(gè)精彩的我，所以我要大聲地說(shuō)：“我有我的精彩！”

　　我有我的精彩作文 篇2

　　我有我的精彩作文 篇3

　　每個(gè)人都是普通的，也都是不普通的。每一朵小花有它的精彩，每一棵小草也有他的精彩。

　　當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，大自然的一切事物都將蘇醒過(guò)來(lái)。開(kāi)始它們一天的精彩。

　　小花吮吸著早晨的雨露，大樹釋放出沁人心脾的空氣。

　　一顆種子從泥土中冒了出來(lái)，來(lái)欣賞這大自然的一切。

　　又是全新的一天早晨，我起床開(kāi)始刷牙洗臉。

　　于是我便去食堂吃早飯了，今天是什么日子吶，今天是個(gè)我們班打籃球比賽的第一場(chǎng)，是和五班打。

　　雖然是和五班打，但我們心里卻一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲灏嗍撬�有班�?jí)里籃球最弱的一個(gè)班了。

　　雖說(shuō)不緊張打心里畢竟也是比較正規(guī)的一張場(chǎng)比賽吧，我們還是因該好好對(duì)待。

　　經(jīng)過(guò)7節(jié)課的等待終于等來(lái)了活動(dòng)課，我們趕緊去籃球場(chǎng)，看見(jiàn)它們已經(jīng)在練習(xí)了，我們也趁比賽前的一會(huì)兒時(shí)間開(kāi)始練了。

　　比賽開(kāi)始了，我們先拿到的`球，然后第一個(gè)球是我進(jìn)的，之后，我們始終把比分定格在20分以外，當(dāng)然這么多進(jìn)球，可以說(shuō)百分之70都是我進(jìn)的。

　　當(dāng)然我們大比分贏了五班。

　　在籃球場(chǎng)上我雖然不是最厲害的，但是我有我的精彩，我也能把自己的精彩呈現(xiàn)出來(lái)。

　　我有我的精彩作文 篇4

　　每個(gè)人。許許多多的精彩畫面，繪成了我們一生的圖冊(cè)，伴我們成長(zhǎng)。翻開(kāi)塵封已久的圖冊(cè)，這是一張張精多有屬于自己的精彩，每一次精彩的活動(dòng)，每一場(chǎng)精彩的比賽美的照片飄落啦下來(lái)，勾起了我無(wú)線電回憶。

　　看，這張是我正穿著到付比賽的呢。那一次參加比賽，眼看比賽時(shí)間馬上就要到了，雖然累點(diǎn)氣喘吁吁，但我們還是僵持不下，分不出個(gè)勝負(fù)，這是我靈機(jī)一動(dòng)，虛晃一招，對(duì)手果然上了當(dāng)，我趁著他的那不留神，以及重重的下臂，對(duì)手便應(yīng)聲倒地啦。我缺德了勝利。“你打的真不錯(cuò)，太精彩了。“臺(tái)下一位老伯說(shuō)。于是畫面定格，這一章照片，編輯路了我的精彩，保存了起來(lái)。

　　另一張，照片上的我還是一張追其未脫的臉，站在公交車上。哦，但是來(lái)了一位老奶奶，是我正在讓坐時(shí)的畫面，周圍的幾個(gè)阿姨補(bǔ)助的說(shuō)：“這個(gè)小女孩真懂事，“于是，畫面定格，記錄下了這一章精彩的`瞬間。

　　哦，這一張照片上的我已經(jīng)不再擁有一張稚氣的臉了，大概是發(fā)生在暑假吧。當(dāng)時(shí)我組織啦幾個(gè)伙伴正在為小區(qū)的蘆花做宣傳呢，我們一起打掃著小區(qū)的白色垃圾，飲料瓶等有害的東西，雖然滿頭大汗，但看著自己的勞動(dòng)成果，臉上的笑容依然是燦爛的，于是，這個(gè)畫面又被定格了下來(lái)，計(jì)入了我的畫面中。

　　這一章，哪一張，還有……，啊！許許多多的照片頑皮的蹦了出來(lái)，哦。數(shù)不過(guò)來(lái)了，但我相信，我的圖冊(cè)還會(huì)有加入更多的照片，因?yàn)椋�我有我精彩�?/p>

　　我有我的精彩作文 篇5

　　在鄉(xiāng)村的幽徑中，總能發(fā)現(xiàn)那與城市不同之處，那別具一格的美妙。

　　陽(yáng)光照射著大地，為那植物保溫，為那小路取暖。空氣帶著一絲絲冬天的味道，我并不知道這是觸摸到的，還是聞到的。

　　可是，我的心卻不能像太陽(yáng)那么燦爛，像地表那么溫暖。或許是我們?cè)诘厍虻牟煌�半球吧�?/p>

　　出于不情愿，我被媽媽牽到了我所謂的“不毛之地”。在這地方，我對(duì)它是十分的不滿。心里總是一個(gè)念頭：這種地方?jīng)Q不是人呆的。我似乎想得太夸張了。在吃完飯之后，一個(gè)人帶走媽媽，她們臨走時(shí)，讓我好好呆在這里，她們馬上回來(lái)。我回應(yīng)了一聲。

　　但是，我知道我絕不是能那么聽(tīng)話的人。他們走后不久，我便走了出去，在這小路上閑逛著，沒(méi)有目的地，也不知道是為了什么而出來(lái)的。

　　這是，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)籃球直徑大小的水坑。它默默地躺在水泥路的角落，不是一般地不起眼。在它的.周圍有幾棵野花，不過(guò)是將要枯死的。那水坑的水還算干凈，我突然想了一個(gè)成人之美的辦法。我用地上的樹枝在水坑旁松軟的泥土上劃了幾下，是這誰(shuí)能流入野花根部。

　　可我做完這事，才發(fā)現(xiàn)了我愚蠢。這么小的水坑，怎么可能救活這些花呢？才覺(jué)得剛剛都是瞎起勁。于是，我知道這野花是必死無(wú)疑了。我不自覺(jué)地為這野花惋惜。如果這水坑能大些，水能多些，或許這些花能多開(kāi)一會(huì)兒。我知道人也是殘害它們的兇手，它們遲早還是會(huì)死。我便帶著重重的心回去了。

　　第二次來(lái)這里，也不知道過(guò)了多久，我腦袋中突然有這樣一想法，想看這花怎么樣了。但是，我并不抱著什么希望。

　　出乎意料的是，讓我驚訝不已的是，它們居然奇跡般地復(fù)活了！水消失了，只留下一個(gè)坑，我不再考慮那么，我知道或許是這小小坑里的水救了它們命。

　　水坑，它沒(méi)有必要與大海比浩瀚，它自有它的清純。它不及大海，但它卻能救了這小小而卑微的生命，它沒(méi)有波濤洶涌，卻是滴滴生命之水，它澆灌了野花，也填補(bǔ)了我的心田。

　　它有它的精彩，或許這就是她的使命。而我呢，我們都是平凡人，我們都活在這平凡的世界上，可是，我們都有自己的閃光點(diǎn)。我可以很樂(lè)觀地面對(duì)生活，我可以用自己的努力去創(chuàng)造我所要的小成功。我可以用對(duì)別人的愛(ài)來(lái)書寫美麗。我們需要?jiǎng)?chuàng)造各自的人生藝術(shù)，更需要活出自己的精彩，點(diǎn)綴別人，世界的精彩。

　　這，是我所發(fā)現(xiàn)的。

　　我有我的精彩作文 篇6

　　我是一個(gè)平凡人，在普通不過(guò)的人。

　　但誰(shuí)說(shuō)普通人沒(méi)有自己的精彩呢？

　　每個(gè)人的精彩都不同，我就有我獨(dú)特的精彩。

　　我雖然是男生，但也挺軟弱的。有時(shí)候看到了一只蟲子都不敢打，連某些“假小子”都不如。

　　我也常常像季羨林一般，為一些小貓小狗小花小草落淚嘆氣，我也是有同情心的。

　　但是，作為一個(gè)男生，我也是很堅(jiān)強(qiáng)的，每每遇到困難時(shí)，我總是會(huì)克服它，但我也不會(huì)硬拼，是在克服不了的困難我會(huì)繞過(guò)它，我認(rèn)為這是比較明智的。

　　我不是不能像古代的“偉人”那樣打打殺殺，統(tǒng)治國(guó)家，這應(yīng)是男兒本色，但我不會(huì)像他們那樣自私、冷漠、沒(méi)同情心，也不會(huì)像季羨林一般只會(huì)哭哭啼啼，我會(huì)在該堅(jiān)強(qiáng)的`時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)，該有同情心的時(shí)候有同情心，這就是我的精彩之一。

　　我比較幽默，“三人行，必有人笑焉”，我的朋友只要和我在一起，沒(méi)有那個(gè)不會(huì)笑的，有時(shí)候一天笑的次數(shù)太多了，一天下來(lái)，臉上的肌肉都累了；我很會(huì)說(shuō)話，如果我和人家在辯論，我總能從別人說(shuō)的話中找出破綻，擊敗對(duì)方；我廢話也很多，坐在我身邊的同學(xué)總會(huì)嫌我煩，但是我說(shuō)的大部分話都能讓他們開(kāi)懷大笑，所以，即使廢話多，他們也愛(ài)和我講話，畢竟我們都喜歡笑

　　我助人為樂(lè)，每當(dāng)遇到別人有困難，我就會(huì)去幫助他，不管我又沒(méi)有那個(gè)能力。如果有，我就會(huì)盡力去幫助；如果沒(méi)有，我也會(huì)盡最大可能，能幫忙的地方我就會(huì)去幫忙。

　　我知道，也許有人比我更強(qiáng)，更精彩，但我也相信，我一定是最精彩的！

　　我有我的精彩作文 篇7

　　劃破長(zhǎng)空，熱力四射是流星堅(jiān)韌的精彩;吐絲結(jié)繭，破蛹而出是蠶無(wú)私的精彩;裙角飛揚(yáng)，婀娜多姿是舞者永久的精彩……

　　大千世界，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有自己的精彩呢?誰(shuí)的心底不珍藏著自己的.精彩呢?

　　我精彩是徜徉于詩(shī)海中找到自信的我。

　　每每品讀李白的詩(shī)，總給人以放蕩不羈，豪邁奔放之感，這其中“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”及“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”更是帶有些許“狂妄”之氣。這不由得讓我想起自己的經(jīng)歷，并思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：我有多“狂妄”，我有沒(méi)有我的精彩?忽然，一個(gè)情景一閃而過(guò)，我卻依稀可見(jiàn)!

　　每逢大考，如臨大敵，復(fù)習(xí)時(shí)總有點(diǎn)“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”之感，而身在考場(chǎng)，一次次地冥思苦想，一次次地若有所悟，又一次次地奮筆疾書……如此往復(fù)，漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)我的精彩之處果真似“天生我材必有用”般“狂妄”。兵臨城下，能一一抵擋，此能無(wú)用?此能不精彩?

　　而后，信心滿滿地走出考場(chǎng)，我心中不禁暗暗念道“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。這不是“狂妄”的流露而是精彩的自信。當(dāng)成績(jī)出來(lái)，我又欣喜地看到“千金散盡還復(fù)來(lái)”。

　　斗轉(zhuǎn)星移，而今在寂靜的夜晚回顧自己的精彩。它雖沒(méi)流星耀眼，卻有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”之勢(shì);雖沒(méi)蠶的無(wú)私，卻有“不畏浮云遮望眼”之氣;雖沒(méi)舞者的華麗，卻有凌駕于命運(yùn)之上，主宰命運(yùn)的自信。

　　這，就是我的精彩。

　　我有我的精彩作文 篇8

　　誰(shuí)人不曾有過(guò)自己的精彩？或在性格方面，或在學(xué)習(xí)方面，又或者在愛(ài)好方面，而我的精彩就是擁有耐心！

　　記得小學(xué)時(shí)，學(xué)校有烹飪社團(tuán)，專門教做菜的，而有那么一次，我印象十分深刻。

　　上課鈴打響了，同學(xué)們收拾好社團(tuán)使用的東西，一個(gè)個(gè)飛也似的朝社團(tuán)奔去。我的內(nèi)心也仿佛有頭小鹿在撞，因?yàn)榻裉燧喌轿易霾肆恕＝裉斓挠昧鲜�分�?jiǎn)單：豬肉，粉絲，今天要做的是肉末粉絲，雖然用料簡(jiǎn)單，卻十分的.難做。我們的廚師老師一臉嚴(yán)肅的說(shuō)道，我突然覺(jué)得十分好笑：不就一道菜嗎，有那么難做嗎？實(shí)在不行再來(lái)一次唄！

　　同學(xué)們十分緊張，因?yàn)檎l(shuí)都不想第一個(gè)被抽到，而我雖然覺(jué)得簡(jiǎn)單，但卻也被這種緊張的氣氛所感染，老師說(shuō)到“劉俊豪，你第一個(gè)來(lái)。”我身體一驚，但也只能按照老師的命令去做了。

　　“首先把豬肉切成肉末，同時(shí)在一只大的碗里放入一些水，將粉絲泡軟，再將蔥洗凈，做成蔥花，往鍋內(nèi)倒油，放入豆瓣醬炒肉末，再加入粉絲后炒勻，再加入醬油，味精，白糖即可。”老師的一番話我聽(tīng)得一頭霧水，根本不知道怎么下手，我勉強(qiáng)拿起菜刀，見(jiàn)蔥離我最近，就順手拿過(guò)切了起來(lái)，猛得想起先泡粉絲，只得硬著頭皮再來(lái)一遍。我先將粉絲泡好，再切肉末，可偏偏老天和我作對(duì)，粉絲泡爛了！只得重新抓一把粉絲，重新倒水，同學(xué)們?nèi)滩蛔⌒α耍�我并沒(méi)有灰心，只想我一定能做好的！我重新拿起菜刀，加快速度切豬肉，順便也將蔥給切了，我飛快地將粉絲從碗中取出，放入一只籃子里，再往鍋內(nèi)倒油，接下來(lái)怎么做？怎么辦？我怎么忘了？我急得要哭出來(lái)了。老天啊，上輩子我怎么得罪你了？“往鍋內(nèi)放入豆瓣醬炒肉末。”老師那響亮的聲音出現(xiàn)在耳邊，我內(nèi)心暗暗感謝老師，一只手抓住一把肉末，再用小勺舀一勺豆瓣醬同時(shí)放入鍋中，“磁磁磁”一陣油炸肉的聲音傳入耳內(nèi)，我不敢怠慢，再加入粉絲，最后加入調(diào)料，肉末粉絲好了！事后嘗了嘗，雖不如人家餐廳內(nèi)好吃，但這也是我經(jīng)過(guò)努力換來(lái)的成果啊！別提有多美味了！

　　人生就像一場(chǎng)馬拉松，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槠瘘c(diǎn)快就會(huì)獲得冠軍，獲勝的關(guān)鍵不在于起點(diǎn)的爆發(fā)，而在于你是否真正擁有耐心。

　　我知道，也許別人會(huì)比我更精彩，但這件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，因?yàn)檫@件事讓我的人生變得更精彩。

　　我有我的精彩作文 篇9

　　我有我的精彩，我就是我不一樣的我，記憶深處一首悅耳動(dòng)聽(tīng)又浩氣貫耳的歌曲傳來(lái)。在多年的塵埃埋沒(méi)中，這首歌曲依然在記憶深處閃閃發(fā)光，讓我不禁想起了是金子總會(huì)發(fā)光的。

　　是啊，只要是金子一定會(huì)發(fā)光，回想起小學(xué)三年級(jí)的我永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的，坐在教室的角落永遠(yuǎn)上課耷拉著頭，永遠(yuǎn)不敢舉手發(fā)言，永遠(yuǎn)不敢自信的仰起頭大聲回答問(wèn)題，那時(shí)候的我永遠(yuǎn)是塵埃中的一粒細(xì)小沙子，不，我要反駁：我有我的精彩。

　　四年級(jí)的我變了，上課積極舉手大聲發(fā)言。回應(yīng)我的是雷鳴般的掌聲，下課與同學(xué)開(kāi)心玩耍，操場(chǎng)上傳來(lái)我爽朗大笑省，六一兒童節(jié)時(shí)的頒獎(jiǎng)儀式上出現(xiàn)我的名字讓我高興不已，五年級(jí)六年級(jí)依然如此，直至上了初中我才知道我的精彩還多著呢，大著呢。

　　那天語(yǔ)文老師要我們來(lái)賞析古詩(shī)，這可跟我們小學(xué)不一樣，是站在講臺(tái)上脫稿賞析的，誰(shuí)來(lái)賞析這首古詩(shī)，語(yǔ)文老師耐心的詢問(wèn)著。上還是不上？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，內(nèi)心響起一道聲音：“抓住機(jī)會(huì)，上！”“”我！”我將手舉的高高的，老師說(shuō)：“”你真勇敢。”聽(tīng)了老師的話，我內(nèi)心雀躍了一下，但還是緊張。

　　今天我們賞析的古詩(shī)是杜甫的《春望》，剛開(kāi)始我有些緊張說(shuō)話時(shí)吞吞吐吐，手里攥滿了汗，腿也直發(fā)抖，“”啪啪……”一陣響聲響起，我突然有了一顆定心丸，不再那么緊張了，“”杜甫是唐代著名的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，這首詩(shī)詩(shī)人用外貌描寫來(lái)突出自己憂國(guó)憂民的情懷……”

　　我一邊滔滔不絕的說(shuō)著，一邊又神采奕奕地演著，又在黑板上畫著，我講著講著不禁陷入其中，仿佛自己就是那憂國(guó)憂民的杜甫，“最后，讓我們對(duì)這位偉大的'詩(shī)人發(fā)出贊美吧！”謝謝，我深深的向大家鞠了個(gè)躬，臺(tái)下響起了狂風(fēng)暴雨的掌聲。

　　在初中的那一刻那一刻，讓我感覺(jué)到了同學(xué)們就像散發(fā)溫暖的陽(yáng)光，鼓勵(lì)著我，讓我用自己的能力和行動(dòng)去詮釋我的精彩。

　　在呼啦啦的青春里，依然在我那素色的記憶里呈現(xiàn)著光彩奪目的花朵，而那些花朵是我曾經(jīng)的精彩，在今后我會(huì)有更多的精彩花朵去裝飾素色記憶。

　　我有我的精彩作文 篇10

　　我有我的精彩，獨(dú)一無(wú)二的舞臺(tái)

　　——題記

　　天空因?yàn)檫|闊，才被人們仰望。大地因?yàn)楹裰兀�才被人們尊重。而渺小的我因�(yàn)榕�力也有自己的精彩。小時(shí)候，只能和小朋友踢球的我，時(shí)時(shí)把羨慕的眼光投向籃球場(chǎng)上，由于年齡小，身子矮，我對(duì)籃球的渴望只能藏在心里，表現(xiàn)在目光上。因此產(chǎn)生了自卑心理。偶然一次，看了一場(chǎng)NBA球賽，我看到了身高普遍在2米以上的“叢林”中，一棵“小草”——內(nèi)特羅賓遜，找到了屬于自己的舞臺(tái)，他是那樣靈活，那樣自信。我想我也能找到屬于自己的舞臺(tái)。此后，我每天刻苦練球，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，每一個(gè)靈巧的`腳步，都要面面俱到，心中反復(fù)演練，希望有一天能在球場(chǎng)上展現(xiàn)自己的精彩。有心人，天不負(fù)。三年級(jí)的我身高陡增，加上稔熟的動(dòng)作，被成功的選入了校隊(duì)。

　　我，已經(jīng)踏上了舞臺(tái)，接下來(lái)是展示自己的時(shí)刻了，有了老師的指導(dǎo)，加上刻苦的訓(xùn)練，我的球技已經(jīng)響當(dāng)當(dāng)了。這時(shí)我更想?yún)⒓颖荣悾�大顯身手。

　　不久，我又看了一場(chǎng)NBA，綽號(hào)“小土豆”的韋伯竟把巨人姚明給蓋了帽，這使我大吃一驚，之后便佩服得五體投地，并暗下決心學(xué)習(xí)蓋帽。

　　但把這一決心和教練說(shuō)后，他一笑而過(guò)。原以為會(huì)得到贊成，但卻遭到了冷落，心中的怒火慢慢的燃燒，自己又加緊學(xué)習(xí)蓋帽，每天練30個(gè)彈跳，有體育課就和別人一對(duì)一，試著蓋他5個(gè)。果然，我的彈跳力有了很大的提升。

　　練兵千日，用兵一時(shí)。在小學(xué)校級(jí)籃球賽中我是主力，我要展現(xiàn)自己的精彩。首先，我的身高占優(yōu)勢(shì)，所以要跳球，對(duì)方是個(gè)小矮子，但久聞其名，他的彈跳力是出奇的棒。裁判一聲哨下，我和他同時(shí)跳起，我碰到了球，但他也快碰到了，我急中生智，立刻反手把球向下扣，經(jīng)過(guò)反彈，我接起球，準(zhǔn)備上籃，但對(duì)方來(lái)了個(gè)肉墩子，被我擋住了，一瞥，有空位，那人立刻察覺(jué)，跑到籃下，我用了一個(gè)假動(dòng)作把肉墩子甩開(kāi)了，然后傳球，他剛準(zhǔn)備投籃，有一個(gè)人來(lái)了，我連忙沖過(guò)去一把擋住了對(duì)方，進(jìn)球成功！2：0。我苦練的蓋帽功不能無(wú)用呀！對(duì)方一發(fā)球打快攻，我守住籃底，呦！要上籃，先過(guò)我這關(guān)，我一甩手，沖過(guò)去，使出全身得勁一跳，同時(shí)手一伸，一個(gè)“大火鍋”，哈哈，好好吃去吧，最終，我成功了。

　　進(jìn)入初中，我再次加入了校籃球隊(duì)。在這個(gè)舞臺(tái)，我在無(wú)限發(fā)光。在這個(gè)舞臺(tái)，我將繼續(xù)精彩。

　　我有我的精彩作文 篇11

　　每個(gè)人的一生總不可能是平淡無(wú)奇，默默無(wú)聞的。我們每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們每個(gè)人都有屬于自己的精彩，可能是一件微不足道，但卻意義非凡的小事，抑或是轟轟烈烈，為國(guó)為民的大事，我們每個(gè)人的一生雖短暫，但卻精彩！

　　我的精彩，便是那小小的象棋。

　　當(dāng)我第一次見(jiàn)到這紅，黑相間的小精靈時(shí)，我便被它深深地迷住了。在爺爺一步又一步，手把手的悉心教導(dǎo)下，我棋藝日漸精益，開(kāi)始變得目中無(wú)人，高傲自大，原本一顆醉心于棋藝的心，也變得浮躁。看到此情此景，爺爺便給我報(bào)了一個(gè)市級(jí)的象棋比賽，想讓我明白，什么是天外有天，人外有人。

　　在爺爺?shù)哪克拖拢�我自信滿滿地登上了棋場(chǎng)，想借此機(jī)會(huì)，大展身手。比賽很快就開(kāi)始了，一開(kāi)始，我占據(jù)優(yōu)勢(shì)，便越發(fā)得意，反觀對(duì)手，沉著冷靜，一次又一次的巧妙的化解了我看似猛烈的進(jìn)攻，逐漸轉(zhuǎn)劣為優(yōu)，一步又一步的將優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大。兩車成交叉之勢(shì)，直逼我的大帥，勢(shì)要將我一舉拿下，迫于無(wú)奈，我選擇孤注一擲，放棄所有防守，但最終仍是無(wú)濟(jì)于事，我輸?shù)袅吮荣悺？粗鴮?duì)手得意的笑臉，我感覺(jué)自己的心被狠狠的刺了一下，一直矗立的自信心，在此刻瞬間崩塌。我站起身來(lái)，強(qiáng)忍著不讓自己的'淚水流下，難道我終究不行？低頭看了看象棋，那原本被我視為生命中的精彩的精靈，此刻也暗淡無(wú)光，我抹了把淚水，沮喪的回到了家。

　　一進(jìn)家門，爺爺便問(wèn)道：“比賽怎么樣？”這簡(jiǎn)直就是在傷口上撒鹽嗎？“輸了！”"我面無(wú)表情的答道，我粗暴的推開(kāi)房間門，倒在床上，無(wú)聲的哭泣著。這時(shí)，爺爺推開(kāi)房門，遞給我一杯熱茶，悠悠地說(shuō)道“下棋，便是修身養(yǎng)性，勝敗乃兵家常事，不要心浮氣躁，要靜下心來(lái)，用平和的心去對(duì)待每一次競(jìng)爭(zhēng)，猛虎搏兔亦用盡全力，便是對(duì)對(duì)手與自己最大的尊重”。

　　剎那間，我明悟了，下棋不是爭(zhēng)名奪利，而是修身養(yǎng)性，鞏固自身，從而踏上成功。

　　是象棋，讓我放棄了浮躁的內(nèi)心，使我追求淡泊；是象棋，讓我痛改之前的高傲自大，變得謙虛卑和。象棋便是我人生中的精彩。

　　我有我的精彩作文 篇12

　　每個(gè)人都有屬于自己的精彩：科學(xué)家們的精彩是發(fā)明創(chuàng)造出新的東西，造福后代；警察們的精彩是逮捕犯罪分子，為民服務(wù)；教師們的精彩是把知識(shí)傳授給學(xué)生，教書育人。雖然，我只是一個(gè)普普通通的中學(xué)生，但是，我也有屬于我自己的精彩……

　　每天清晨，在一聲聲醒神的鐘聲的催促下，我緩緩地醒來(lái)，穿好衣服，去刷牙洗臉。可能還是有些睡意吧，刷牙的時(shí)候總會(huì)呆呆地愣那么一會(huì)兒。但洗過(guò)臉后就不會(huì)有這種情況了。當(dāng)事情都做完了，我就和同學(xué)們一起走出宿舍吃早飯。邁出宿舍門口，呼吸著清新的氧氣；觀賞著美麗的朝陽(yáng)；身邊還彌漫著層層薄霧，令人頗感愜意。美好的一天又開(kāi)始了！

　　來(lái)到食堂，看到熱氣騰騰的早飯，雖說(shuō)是很有食欲的，可還要排一串長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。顯然，有些人已經(jīng)不耐煩了，干脆啊，就不吃了。或許他們是不知道不吃早飯的危害有多大。但是，我是每天都不會(huì)錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)“能量大宴”的，因?yàn)樗�能讓我一個(gè)上午都精力充沛。

　　吃過(guò)早飯后回到班級(jí)，我所做的第一件事情便是洗抹布、擦講臺(tái)。在我看來(lái)，這已經(jīng)是我應(yīng)盡的責(zé)任了，我應(yīng)該為班級(jí)做奉獻(xiàn)的。雖然每天都這樣做是很艱苦，可是沒(méi)有人逃避的：看，大家一到教室，有的做值日，有的檢查班級(jí)衛(wèi)生，有的督促同學(xué)們交作業(yè)，每個(gè)人的臉上都綻放著青春的笑容，是那樣的迷人。

　　上課了，老師也帶著笑容走進(jìn)教室，向我們傳授新知識(shí)。她們講得格外專注，同學(xué)們也聽(tīng)得格外專注。老師與同學(xué)們相互配合著，看得出來(lái)，大家都很享受上課的時(shí)間。

　　到了下午快放學(xué)的時(shí)候，最后一節(jié)課也結(jié)束了，大部分人都靜悄悄地坐在座位上，等著老師的到來(lái)。而有些人越是在這種時(shí)刻就越抑制不住自己內(nèi)心的激動(dòng)，紛紛與好朋友們談?wù)撝�這個(gè)周末的計(jì)劃。若是在窗邊看到父母熟悉的面孔，就又會(huì)靜下來(lái)了。

　　在回家的'路上，跟父母講一講學(xué)校的事情、談一談自己的想法，才發(fā)現(xiàn)自己還是很留戀校園里發(fā)生的事情的。父母有時(shí)候很嘮叨，但這也表現(xiàn)了他們的愛(ài)子情深。每一次我都會(huì)很開(kāi)心地跟他們聊上一會(huì)兒，因?yàn)槲乙仓�道，他們想和我多說(shuō)幾句話。

　　我的生活很繁忙、平淡，但卻處處充滿屬于我的精彩，你呢？

　　我有我的精彩作文 篇13

　　沒(méi)有陳雅那令我羨慕的才華，也沒(méi)有劉晴麗清秀的容貌，但我有我的精彩，就像再平凡的環(huán)境里也會(huì)有一朵小小的美麗的花朵。

　　我這人從小時(shí)候沒(méi)什么特長(zhǎng)，但就是在一次美術(shù)課上，跟畫畫結(jié)下了緣分。從那天起，我努力地練，照著書上畫啊畫。終于，我能開(kāi)始畫出漂亮的圖案了。可以說(shuō)，那時(shí)的我，可能畫得并不怎樣。但是畫畫，卻在我心里留下了一個(gè)影子，一個(gè)很美麗的影子。

　　后來(lái)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，四年級(jí)的我不畫畫了。但，剛過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我又重新拿起了畫筆…………

　　現(xiàn)在，我的抽屜里經(jīng)常放著一張張白紙，和一支自動(dòng)鉛筆。不知為什么。我卻始終不敢去參加任何比賽。可能是因?yàn)椴蛔孕虐伞Ｓ浀眯�時(shí)侯，學(xué)校要搞一個(gè)畫畫比賽。那天，美術(shù)老師把一張紙給我和一些人，要我們參加。畫什么都可以，這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。但是，在家里畫時(shí)，我卻緊緊地握著筆發(fā)了好半天的呆，直到汗水布滿了我的整個(gè)手心時(shí)，才回過(guò)神來(lái)。可，剛回過(guò)神來(lái)的我，思緒馬上又跑走了，就像一匹奔跑的.野馬，想拉也拉不回。就這樣，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我都沒(méi)能畫下來(lái)。最后，只好硬頭皮跟老師說(shuō)我不想?yún)⒓恿恕?/p>

　　你們可能會(huì)說(shuō)，比賽有什么好怕的？畫就畫嘛。可我卻怎么也畫不出來(lái)，可能就是因?yàn)槲耶嫷漠嬀褪菫榱水嫿o自己看的吧。

　　但，畫畫，是我唯一的精彩，也是它點(diǎn)亮了我的生活。成為了我的生活中一道絢麗的七色彩虹。

　　我有我的精彩作文 篇14

　　又是一個(gè)陰雨天，我最討厭的就是雨天了。人的心仿佛跟淅淅瀝瀝的雨達(dá)成了共鳴。

　　人群中，我撐著一把彩色的傘逆流穿過(guò)。人們仿佛都露出了本性，你擠我，我也擠你。臉上是冰冷的，沒(méi)有一絲笑容。要知道，在這種天氣，沒(méi)有特殊原因我是不會(huì)出來(lái)的。如果不是媽媽急著讓我去送傘，我也許就在家躲避這討厭的雨了。

　　“嘩”腳也不知踩到了第幾個(gè)水潭了，我也懶得去甩干，直接邁開(kāi)大步繼續(xù)向前走。在突破了多道“防鎖線”后，我終于到了一條人并不多的路。可罕見(jiàn)的是，這條平日清清冷冷的小路卻圍了一群人。人擠得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，什么也看不到。

　　在多次試圖跳起來(lái)看個(gè)究竟失敗后，我不禁低頭沉思：誰(shuí)說(shuō)濃縮就是精華？于是，我換了一套政策：見(jiàn)縫插針。終于，在我的不懈努力之下，擠進(jìn)了那包圍圈。不看不知道，一看嚇一跳。地上坐著個(gè)大約60歲的老奶奶，似乎是地滑摔倒了，卻坐在地上怎么也爬不起來(lái)了。

　　怎么沒(méi)人去扶她呢？我不禁納悶了。聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人小聲地說(shuō)：“這肯定是碰瓷，我才不會(huì)上這種當(dāng)呢！”說(shuō)完，還鄙夷地朝老奶奶看了一眼。這似乎在人群中引起了共鳴，人們紛紛點(diǎn)頭表示贊同。這時(shí)，一位小學(xué)生想要上去扶這位老奶奶，但還沒(méi)有走幾步，就被他媽媽一把拽了回來(lái)，并說(shuō)：“別去扶她，到時(shí)候說(shuō)不清楚他就賴上我們了。”那小學(xué)生遲疑了一會(huì)兒，最后轉(zhuǎn)身跟著他媽媽走了。

　　地上的老奶奶聽(tīng)了這些，掙扎這要爬起來(lái)，但卻只是徒勞。我看著她，老奶奶的臉慢慢和我奶奶的臉重合在一起。如果摔在這里的人是我奶奶，而周圍也是一群看熱鬧的人呢？不行，我走向老奶奶，在一片詫異聲中攙起了老奶奶，周圍的人議論紛紛：“這小姑娘傻啊，自討苦吃。”

　　我自有我的'精彩，那些冷漠的人又怎么會(huì)懂呢？那老奶奶感激的看了我一眼，說(shuō)：“謝謝啊。”我報(bào)以一笑。還好老奶奶的家并不遠(yuǎn)，送她回家后，我一人又急忙趕往媽媽的單位。

　　在路上，我想，如果那老奶奶真是碰瓷呢？那我也不怕。現(xiàn)在社會(huì)的人過(guò)于冷漠，往往由于某些個(gè)例而全盤否定。冷漠的人不會(huì)明白我的精彩，但我想用我的精彩告訴人們樂(lè)于助人也是一種精彩。

　　在雨中，我雀躍前行，向世界宣告我的精彩。

　　我有我的精彩作文 篇15

　　從小到大，我并沒(méi)有過(guò)多的去培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)。

　　我的同學(xué)，有的善于彈鋼琴，指尖在琴上來(lái)回走動(dòng)，敲出一曲優(yōu)美的旋律，而我對(duì)音樂(lè)卻是一竅不通；有的很會(huì)折紙，一會(huì)兒工夫一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的玩意兒就折出來(lái)，而我連最容易的紙飛機(jī)也捉摸不透；有的擅長(zhǎng)繪畫，手中的水筆、鉛筆揮舞，畫出一幅幅美妙逼真的卡通畫、素描，而我連一只鳥也畫不好……有時(shí)放在一起比一比，真覺(jué)得自己什么特長(zhǎng)都沒(méi)有，不過(guò)仔細(xì)想想，我也有屬于自己的精彩，那就是幽默。

　　我的幽默細(xì)胞并不是天生的.，而是在喜歡上喜劇后以及在身邊具有搞笑才能的朋友的帶動(dòng)下逐漸激發(fā)出來(lái)的。也許是最先喜歡喜劇的緣故，在培養(yǎng)幽默細(xì)胞的同時(shí)還發(fā)展出一個(gè)新技能：表演。這樣一來(lái)我就仿照電視上大型喜劇選秀節(jié)目上的選手，與同伴自編自演幾個(gè)小品，在班會(huì)課上演給同學(xué)們看，嘿，效果還真不錯(cuò)！我們?cè)谂_(tái)上又跳又叫又裝傻，臺(tái)下同學(xué)們笑得人仰馬翻，連平日里冷若冰霜的老師不時(shí)也會(huì)被我逗笑，這種感覺(jué)真好，一種被人認(rèn)可的喜悅油然而生。

　　當(dāng)然，幽默不僅僅體現(xiàn)在舞臺(tái)上，更多的是在生活中展現(xiàn)出它的魅力。有時(shí)與人交談時(shí)把話說(shuō)死了，雙方陷入僵局，一個(gè)笑話便能化解尷尬；有時(shí)遇到不順心的事了，想一些有趣的東西，很快就想得開(kāi)了。不過(guò)，我是一個(gè)不大安分的人，幽默，大多都用在“損”友上。

　　一個(gè)課間，閑得無(wú)聊，腦中不由得又開(kāi)始胡思亂想，目光瞟到了“無(wú)辜”的同桌身上。我喊他，他知道準(zhǔn)沒(méi)好事，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的看著我。“XX，世界上最黑的物質(zhì)，真正的在黑夜里伸手不見(jiàn)五指……”“哈哈哈哈”我開(kāi)口第一句，他就招架不住了。我接著往下講，把他“刻畫”得上天入地，窘態(tài)百出，一連幾個(gè)課間，我那“可憐”的同桌都是在他那“不平凡”的事跡中度過(guò)的。這樣一來(lái)，我將幾個(gè)課間的成果合在一起，理一理，添改一下，大概就可以出書了，書名我都想好了，就叫“XX正傳”，一經(jīng)上架推銷，肯定能火，想想還真有些小激動(dòng)呢！

　　有時(shí)呢幽默還會(huì)帶來(lái)一些副作用，如與朋友相處時(shí)總會(huì)“嘴欠”調(diào)侃人家兩句啦，日常生活中偶爾會(huì)幼稚一下啦……但正是這些，為我的生活添加了趣味。

　　這樣一來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己并不是一無(wú)是處，別人有別人的魅力，我也有著屬于我的精彩！

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