美好的回憶作文

時間：2023-12-12 23:02:49 好文我要投稿

美好的回憶作文14篇(精選)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的美好的回憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

美好的回憶作文14篇(精選)

　　美好的回憶作文篇1

　　腦海中值得回味的美好回憶如同電影般不斷閃現，但最最難忘的還是那次和家人的騎單車比賽。

　　那是去年春天，陽光明媚，我們去公園游玩，穿過了林蔭小道，踏過了漫水木橋，來到赤足森林的廊橋下，在那里聚集了很多游玩的人們，有的坐下來休息，有的三五成群結伴漫步，有的騎車游玩……在我和姐姐的要求下，我們要進行騎車比賽啦！

　　租來雙人自行車，爸爸載著我，媽媽則載著姐姐。比賽要開始啦，一聲令下，只看見她們的車像離弦的箭一樣，隨著速度的加快，漸漸遠去。而我無論怎么用力，車子都沒有絲毫動靜，原來是爸爸控制了車子，我有些著急，爸爸安慰我說：“她們是女生，我們要有紳士風度，要想讓她們開心，就讓她們跑一會兒再去追啦！”我一聽，也覺得很對啊，我們都是帥哥級啦。說時遲，那時快，她們已經跑的無影無蹤啦，這個時候我們才開始上路，往她們消失的方向追趕過去。

　　一路我們邊比賽，邊游玩，看到好的風景還會下來欣賞一番，離開時還不忘拍照留念呢，我們偶爾并排騎行，但更多的是尾隨她們。環湖的道路起起伏伏，上橋下坡好幾次，明明好幾次我們都能超過她們，可是爸爸好像忘記我們還在比賽呢，看到媽媽和姐姐騎得很累的'樣子，他總是故意的慢半拍，不是假裝蹬不動，就是停下來歇口氣。一圈很快就要到啦，眼看我們就要到達終點啦，可這個時候，爸爸就是騎不動啦，我只能眼睜睜的看到她們率先到達終點，看到媽媽和姐姐臉上露出了勝利的笑容，我看到爸爸也笑了，我似乎從中懂得了些什么！

　　這次騎車游湖，不僅看到了美好的風景，我還看到了爸爸的心里美，雖然我們輸了比賽，但是我們贏得了一家人的開心，這個深刻的畫面一直在我眼前浮現，我們是多么幸福的一家人啊！

　　美好的回憶作文篇2

　　時間是最好的見證人。一切都在時間的推移下漸漸消逝。而我們能留住的就只有回憶

　　校園，老師：

　　初中3年就這樣過去了。每個人，每個老師都是那么的讓我放不下。以前我們一切打過水仗一起逃課。一起寫作業。一起玩耍。一起……所有的事情想起來都好似就發生在昨天的夜晚。而老師他們嘮叨的話語。嚴厲的眼神，燦爛的笑容也好似放生在昨天的故事中。

　　我們的歌詠比賽每個人都那么的精心準備。都發揮得特別的好。老師們笑得那么的燦爛。聽著《不會愛》想起這一起淚水不禁又從臉龐留下。這一切已經過去了。沒有了是時間帶走了你們。在每一次的出游中我們開開心心。第一次去春游的時候我們還幼稚的玩著拍手游戲。哈。唱著跑調的歌曲。就是這樣的生活讓我過了3年。也是我永遠都忘不掉的回憶。即使時間帶走了你們可是我還是無比的想，總是覺得好似發生在昨天。總是不能克制自己心里的想法。——童

　　小荷：

　　以前的黎明總是高高興興地依戀著這個有著無數回憶的地方。悄然。凌晨3點。夢幻。…… 以前總是滿懷興奮得去寫每一個作文和每一個人交談。這里的有淚水也有快樂。這里的所有的好朋友都讓我難以忘懷。自從黎明走了以后我真的好不舍好不舍可是沒有辦法我覺得無法在這里繼續呆下去。放棄了。夢幻你還好嗎？記得以前曙光真的好依賴好依賴你每次都吵著要夢幻。哈。。還有悄然。我真的好想你們。而現在回來了。卻又覺得這里與我有一種無聲的隔閡。讓我無法進入。我的寫作水平好像退步了。每一個發生在小荷的事情我都忘不了。每一個和我好好的.朋友我也都忘不了。我是愛你們的——黎明

　　家庭：

　　以前我總是去渴望著他的愛，可是。什么也沒有得到。他的諷刺他的不愛我。讓我受不了。也許這是他作為一個軍人的作風。可是最為他的女兒我無法接受。物質又算得了什么我要的不是這個。不是。有的時候夜里常常做噩夢想象如果他們離婚了。我也許真的沒有了精神支柱。不敢想。他總是幫我去找學校。我不要。我既然靠上了一個學校我就不用你。我不想欠你的。我怕你再用這個來諷刺我。我受不起了。我怕了。小時候你給我的回憶是什么是什么？你狠狠地叫我算數。記不住也不讓我出去，在吃飯的時候喝叱我，在好多人的面前說我這個那個。你都留給我什么美好的回憶了。有的時候我覺得你真的好好。我好像要一個能給我父愛的人。哪怕他是個窮人。我也認了。我怕了怕了。給我一個美好的記憶。如果有一天我不在了好在你也可以給我一個美好的記憶

　　ps：黎明以后沒有時間過來了。現在有的時候常來看看你們看看你們寫的東西。呵呵大家要加油。哈哈

　　……

　　美好的回憶作文篇3

　　每當看見身旁那張泛黃的課桌，就會不由自主地想起和第一任同桌相處、吵鬧的情景。

　　在一個初秋的上午，我遇到了我的第一任同桌。

　　她留著一頭長長的秀發，大眼睛、高鼻梁，一張不大不小的嘴巴鑲嵌在她的小臉上，經常扎著一個馬尾辮，看起來好像渾身上下都充滿了活力。她慢慢地向我走來，然后停在我的面前，眼神冷冰冰地看著我，突然對我說：“你還讓不讓我進去了？”我這才反應過來，趕緊側了側身子，好讓她走過去。

　　這就是我和同桌的第一次相遇。

　　之后，我們開始漸漸熟悉，關系也越來越“好”。不過，有時也難免會發生一些小糾紛。

　　有一次上數學課，我正在寫老師布置的作業，不知道怎么回事，腳下突然感覺踩到了什么東西，低頭一看，是同桌的橡皮，正當我要“物歸原主”時，“失主”卻猛地奪走了橡皮，瞪著大眼睛對我說：“你為什么拿我的東西？這樣好玩嗎？”說著她便舉起手，還要“舉報”我，我趕緊吼著告訴她不是我，不是我。可她好像沒聽見似的，繼續舉手，不得已我還對她說：“對不起，我錯了，我再也不敢了……”，可這時老師已經注意到了我們這里，聽了同桌的'“舉報”我成功地被她推入了“虎口”……

　　就這樣，一天又一天，一年又一年，我和她一起度過了三年的小學生活，直到升入四年級，我才感到，原來當時的追逐打鬧全都變成了美好的回憶。

　　現在，我已經是六年級的學生了，一天，我整理物品時突然在我的書包隔層里發現了一本二年級的練習冊，上面有鉛筆歪歪扭扭寫了幾個字——竟然是我老同桌的名字。那一刻，我想起來了她，以及單純、美好的童年回憶。

　　美好的回憶作文篇4

　　晚風吹過，拂去了生命中的浮華；沉淀下來的才是人生最溫馨的回憶。

　　我的老家,在長清舊城邊緣。與其說在城內，倒不如說是城郊結合部。東方不遠處，是松柏累累的石麟山；向西，便是黃河。看似偏荒，卻承載著我滿滿的童年記憶。

　　這是一所中學，因母親在此處工作，便向我家提供了一套教師公寓，這也是父母剛結婚時唯一的庇護所；印象里，最大的地方便是操場，那時空氣清新，沒有塑膠跑道，所以便任由小草在草坪上放肆地生長。每至夏天，蟲鳴聲便此起彼伏。年幼的我剛學會走路，每個夜晚，下班后的父親母親便會把我抱到操場上，讓我蹣跚著跑來跑去。跑累了，我們三人便擺成三個“大”字，躺在柔軟的碧波中，仰望繁星璀璨，共享天倫之樂。

　　“爸爸，爸爸，操場外面是什么？”“是石麟山。”“那山外面呢？”“是黃河！”“那河外面呢？”“是我們的中華大地，再外面就是地球。”我聽到這里，叼一片草葉，翹起腿，若有所思。“那地球之外呢？”“地球之外啊……”爸爸攬住我，向上指道：“看見這滿天繁星了么？地球之外是茫茫宇宙。”我仰望蒼穹，心潮澎湃。不知天有多高，不知海有多遠，父親的話使我充滿了對未來的渴望。

　　一晃幾載已過，我已帶上了紅領巾，成了一名少先隊員，校園里也結識了可以和我嬉戲打鬧的同伴。晚上完成功課后的時間就變成了我的`歡樂時光。在教學樓晚自習的燈光下，我和小伙伴每人提一盞小燈籠，弓起背，彎下腰，躡手躡腳溜進操場，去捕捉草叢里的鋼琴師——蟋蟀。夏天的夜晚，幾乎每家每戶都會傳來蟋蟀的鳴叫，我們這些小孩子在“琴聲”中入睡，去做上一夜沒做完的夢。校園里所有小朋友我都熟識，哪一樓道幾樓住著誰我都知曉，感覺有點“阡陌交通，雞犬相聞”的意味了。而每天早晨，我也會在學校初中生的朗朗書聲中，背起書包，興沖沖地去上學，去探索父親口中“外面的世界。”

　　但好景不長，不知從何日開始，寧靜的校園不再寧靜，拆遷、工程建設紛至沓來，綠茵茵的操場被掘得千瘡百孔，挖土機的轟鳴聲不絕于耳，操場要鋪上新塑膠，草地在劫難逃。我急得大哭，躲在臥室不肯出來，父母也搖頭嘆氣，眼睜睜看著茂盛的草皮被擠壓成塊，裝上卡車。于心不忍下，我冒著被斥責的危險溜進工地，捧了一塊草皮，淚眼朦朧的把它栽在學習桌旁的小花盆中，以作留念。令我欣慰的是，小草挺過了隆冬的嚴寒，茁壯成長。

　　而今天我已走出了小城長清，考上了外面的初中，有了更廣的世面。少年時代，我沒有沉迷電子游戲，而保留了初心和童真，這是和我城鄉結合部的老家密不可分。

　　今夜，愿我抱著這株幸存下來的小草，一秒入夢，追尋溫馨的記憶，回歸夢中的家園……

　　美好的回憶作文篇5

　　高中才開始的生活并不很緊張，每天寫完作業我總有很多時間，預習完新課，整理好筆記，做完各科的學案，仍還有一些時間。我抬頭，滿眼都是或白或藍的“Yunyang High School”，我的位置在第一排最后一個，教室里的一切我都看得很清楚。在這里一切都好，沒有絲毫辜負所有學子對鄖陽中學的向往，可我不是太喜歡這里。我懷念以前，懷念那座小城，懷念那所學校，懷念那個班級，懷念以前的人和事。

　　以此開啟回憶

　　初憶

　　敬愛的萬老師，你又帶著一群少年開始建立“最強班”了吧。懷念以前的班級，是從懷念你開始的。其實，對于我和五班的許多同學來說，都更喜歡稱呼你為“老萬”。還沒畢業時，我們是師生關系，我們稱呼你為老師；畢業后，你還是我們的老師，但我們更愿意以朋友的.口吻稱呼你為“老萬”，我喜歡對新同學說，我和初中班主任是忘年交。

　　我懷念五班，我并不太喜歡現在的班級，下課后教室里一片嘈雜，地面上總有紙屑，桌面上的書擺放雜亂，講臺上也總會有粉筆灰。有人在教室里瘋狂打鬧，有人在自習課上說說笑笑，，還有人逃避值日 ……我有時候雖然也沒有做得很好，但我每次離開座位時都會把等資產放到桌子下，每次放學都會把桌位擺正，桌面上只放了三本字詞典，每天我也會整理桌子里的書。下課后我也小聲與同學交談，只要我有一點點高聲都會覺得做錯了什么，一瞬間呆滯，想到“捂嘴展翅”，再回過神來才發現這里已經不是五班了。

　　我總會想，這里缺少了什么，慢慢的我才發現，這里缺少了你，缺少了你一樣和藹而又不失威嚴的老師。現在的班主任很年輕，缺少經驗，同學們也總是不太畏懼，總之有些事都表現的亂糟糟的，惹人心煩。而我最惱的，便是嚴肅的場合總有人嘻嘻哈哈發出聲響，我最懷念的便是五班輕松有輕松的氛圍，嚴肅有嚴肅的味道。在這個班級里除了個別“學習瘋子”除外，其他人身上總有一些自由散漫。終于，我無可忍受，我把五班的一些管理方法寫成建議書交給班主任。老師采用了我的部分建議，我以為這個班級會漸漸變得和五班一樣有秩序，可之后我才發現，我再也找不回五班的感覺了。在這個新班級里，我總會不自覺的把每件事都與五班作比較，結果不言而喻。五班真的太優秀了，我相信每一個同學在新班級都會和我一樣，把這個班級與五班做比較，每一個人也總會執行著五班條件反射一樣的規矩。

　　匆匆學業，多少秋風知落葉。剛畢業真的不是太感覺得到，開學后才是真正懷念五班，但我也會看向未來，我不會忘記五班的一切，我會把“五班”放在心中，去完成下一個夢。老萬，我還欠你一本書，我總的缺少什么，現在我找到了，當我寫完這所有的懷念，那本書也該問世了。

　　以“初憶”祝萬老師教師節快樂，也祝初中所有老師節日快樂。

　　美好的回憶作文篇6

　　每次回到老屋，看到園子里的那個又粗又大的樹樁子，我就會想起那棵大棗樹，童年的那段關于棗樹的美好回憶便清晰的浮現在了我的眼前……

　　小時候，在我家的園子里，有一棵又高又大的棗樹，把一半的園子都罩住了。聽爸爸說那還是奶奶年輕時栽的呢！

　　那時候，我時常爬到樹上，坐在樹杈上吃棗，也常常被一只毛毛蟲嚇下來，氣得我拿著小竹竿往樹上亂敲，毛毛蟲的毛落在我的臉上、身上又癢又痛。我就哭著找媽媽，媽媽就給我抹上一點酒精，涼涼的，很舒服。

　　等到棗兒完全成熟時，一個個又大又紅的.棗兒在樹上晃來晃去，怪惹人饞的。爸爸拿起大竹竿把紅了的棗打下來，媽媽和奶奶就在下面把它們拾到筐子里，我也在一旁湊熱鬧。那幾天電視上正在播出動畫片《灌籃高手》，我就學著他們的樣拿棗往筐子里扔，往往都扔到一邊去了，碰巧扔進去一個，就高興的舉起拳頭大叫：“哈哈，我果然是個天才。”有一次，我扔了很多次就是沒扔進去，氣得我隨手抓起一塊石頭扔過去，“啪！”石頭打在筐子上，把筐子打翻了，紅紅的大棗都滾了出來，我一看情形不妙，轉身跑回屋里。

　　后來，我們搬了家，從此我與大棗樹漸漸疏遠了……

　　上小學二年級時，我生了一場大病，爸爸聽人說這棵大樹不吉利，就把它砍倒了，看到那個又粗又大的樹樁子，我大哭了一場。

　　以后，每次回到老屋，一看到那棵樹樁子，我就會想起這段往事。大棗樹雖然沒有了，可我依然覺得那紅紅的棗兒在樹上晃來晃去……仿佛又回到了童年。

　　美好的回憶作文篇7

　　去年暑假，我和爸爸媽媽還有姐姐一家一起去了海邊，玩得不亦樂乎呢！

　　來到了陽光明媚的海邊，我們想到的第一件事就是——換上泳衣！

　　我和姐姐興奮地跳進大海，哇!涼絲絲的，真舒服！突然一大片水猛的灑在了我的頭上，把我淋成了“落湯雞”，是誰？我剛要生氣，就瞧見姐姐正在抿嘴偷笑。我一下就明白了，于是便偷偷地溜到姐姐背后，“嘩啦”一聲甩起一大片水，同時也猛得從水里竄了出來，大喊一聲：“驚嚇！”弄得渾身上下濕淋淋的姐姐哭笑不得：“哎呦！老妹啊！姐要被你嚇出心臟病來的節奏啊！”我沖姐姐做了個鬼臉，飛快地游走了。游著游著，我的腳突然蹬到了一個又滑又冷的`東西，我深吸一口氣，把頭探進了水里，不看不知道，一看嚇一跳！沙子里這埋著的不是貝殼嗎？我像發現了新大陸的哥倫布一樣高呼：“貝殼！貝殼！我發現貝殼了！”大家聞聲趕來，我們齊心協力，終于把這個大家伙給挖了出來。這貝殼真漂亮！（雖然只有一半……）殼兒又滑又亮，在陽光的照耀下，五顏六色的，真像一個藝術品！我高舉著貝殼，邁著像凱旋的將軍一樣的步伐，走到我的背包旁邊，輕輕地放在上面，對著大家說道：“這是我發現的！誰都不能搶走！”我們大家都笑了起來。嚇過姐姐，再去嚇嚇媽媽吧！她平時最怕小蟲子什么的……那么，就拿這個吧！嘻嘻！我用手輕握著這個“小寶貝”，（是帶刺的小海螺！）輕手輕腳地走到媽媽身后，對著媽媽大喊一聲：“看看這是啥？”媽媽嚇了一跳，她迅速轉過身：“哇！快拿開！”媽媽大喊一聲，我笑嘻嘻地跑開了……

　　就這樣，我們在歡聲笑語中度過了愉快的一天，這一天，便成了我美好的回憶。

　　美好的回憶作文篇8

　　我們每一個人都有一個令人難忘而回味無窮的七彩童年。它，也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲；它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水；它，可能為你保存著那精彩而動人的瞬間……總之，童年里一點一滴的天真爛漫對我們來說都是珍貴的。

　　我也是一樣，每當我回憶科幻片中哈利波特念魔咒的情景，我就會想起那令人發笑的童年趣事。

　　那是我三歲的時候，特別愛聽故事，天天纏著小姨和舅舅給我念兒童讀物，所以他們給講了許多生動有趣的故事，但記憶猶新的是《神奇的魔咒》。

　　這個故事講的是從前，在深山里住著一個壞女巫，她性格古怪，所以人們誰也不愿和她做朋友。于是，壞女巫就把自己關在一個小木屋里，專門試驗出了一個魔咒，只要一念“格格媽咕……”幸福生活的人們都會變成一頭頭豬。聽到了這個故事后，我不但沒有被壞女巫的魔咒的事嚇倒，反而說這只不過是嚇小孩子的故事罷了。此時，我小姨卻反沒問我：“那你怎么知道這個神奇魔咒不靈呢！”“這有什么難的.，試一下不就知道是假的！”我一邊說著，一邊念起來：“格格媽咕……”。剛念完，正想向他們夸耀自己的“聰明”呢，只見舅舅神色緊張地說：“呀，壞了，小羽怎么不見了？床上躺著頭小豬！”|“那一定是小羽變的”。小姨忙解釋著。我一下慌了神，嚇得又摸自己的鼻子，又摸自己的耳朵，就差旋在眼眶中的金豆豆落下來了。這時小姨和舅舅早就笑作了一團，可天真的我還不知道是怎么回事兒呢！急得滿屋子跑著找鏡子呢！

　　于是，《神奇魔咒》引發的這個“故事”——小羽變小豬，在我們家被傳為佳話！直到今年，我都十二歲了，媽媽還提起這件事，大家仍記得我童年時的天真、可愛、有趣。

　　啊，有趣的童年，我將一生都珍藏的美好的回憶！

　　美好的回憶作文篇9

　　童年的趣事就如同海灘上的貝殼，當你迎著海風，漫步在沙灘上時，隨手抬起一枚在夕陽的照射下閃閃發亮的貝殼，細細品味其中的故事，你會情不自禁揚起嘴角，為童年做過的趣事而發笑，也為那份天真而感動。

　　記憶中，那是一個節日，只記得那天的'夕陽，照得整片天都紅了，映得地面也仿佛被鑄上了一層金邊，閃閃發亮，那是一個美麗的午后。那天，爸爸媽媽帶我去照金玩。走到照金博物館，我們停下了腳步，博物館屹立在一個大廣場上，廣場東面有一個大草坡，半腰扎上了一圈木圍欄，那是養鴿子的地方，爸爸想讓我喂鴿子，于是就和媽媽去買鴿子食了，我留在原地，看鴿子。突然，我想到：爸爸不是總說他小時候和朋友們上山偷野雞蛋嗎？他說他們還經常烤鳥蛋，有一次還浮出了鳥呢！想到這里，我便下定決心我也要孵鴿子蛋。

　　就這樣，我躡手躡腳地爬進了木圍欄中圍欄之間空隙很大，這對身材瘦下的我簡直是小菜一碟。我又悄悄地靠近中間的大號鴿子棚，偷偷摸摸地找鴿子蛋，棚子里面太黑了，我只能依靠棚口那一絲光線看東西，里面的鴿子很少，應該只是一些孕鴿吧！我小心翼翼地靠近一只白鴿，正要伸手去抓它，但一不小心被鴿子聽到了，馬上叫了起來，這一叫，可了不得，四面八方的鴿子都向我涌來，我被鴿子們包圍了！我害怕得大哭，還好，養鴿人聽到我的呼喊聲，急忙跑了過來，解救了我，爸爸媽媽也來了，不斷對養鴿人道謝，我站在一旁，仍然驚魂未定。

　　經過這一次的慘痛教訓，以后，我可再也不敢偷鴿子蛋了，但是，或許是這次的行為成了我的心理陰影，即使是現在，我對鴿子仍有一種恐懼感，所以我還是怕鴿子。

　　童年的趣事，是人生中最寶貴的回憶，愿我永遠記得這一幕幕有趣的場景，細細品味

　　美好的回憶作文篇10

　　“多穿點衣服，小心著涼！”媽媽叮囑道。

　　“知道了，知道了，凍不死的。快要煩死了！”女兒咕嚕道。

　　“放學后請你留下，我給你補課。”老師嚴肅地說。

　　“什么？存心不放過我吧！”學生一臉的不高興。

　　“小朋友，請走人行道！”戴紅袖章的老爺爺招呼道。

　　“多管閑事！”我們嘰嘰喳喳地跑過馬路去。

　　聽，以上是多么不和諧的對話呀！好像人來到這個世界上，命運就決定了我們是新時代的寵兒，家里的寶貝。的確我們是在媽媽的親吻中，爸爸的呵護下；在阿姨的搖籃曲里，老師的雨露滋潤中成長。可是，我們并不懂得這一切的一切，更不知道用愛去回報他們。我覺得這不公平，這是一個愛的“不等式”。

　　隨著時間的流去，事情卻在悄悄地發生變化。你看，大家又正在努力地解答這個愛的“不等式”！

　　（一）

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，漸漸地，母親的一言一行在時刻影響著我。母親用她那無聲的關愛在哺育著我成長。既然這樣，我也該給母親一點回報吧。

　　于是乎到了自己休息的日子里，也學著母親的樣子做。“啊，衣服好幾天沒洗了，多臟呀，快脫下來給我洗洗。”“不，媽媽，謝謝您。還是我來洗吧。瞧您一天到晚忙里忙外的，也夠累的了，去歇一會兒吧！”說著，我便學著媽媽的樣子洗了起來。頓時，母親的臉上洋溢著難以形容的微笑。再看看自己洗紅了的小手，還覺得有點有疼。

　　由此，我體會到了無私的.母愛，她的樣子深深地留在自己的心靈深處。

　　（二）

　　“叮鈴鈴……”放學了，同學們一窩蜂地涌了出來，可你再看，教室里的那位老師還在給幾個同學講著什么，偶爾還低下頭用手指點著，神情那么專注，話語那么輕柔……

　　“老師，新年好！”“好，好，同學們好！”新春佳節，老師的家里可真熱鬧啊！同學們個個捧著成績單來向老師報喜，望著這滿眼的“優”，老師的眼里充滿了異樣的、亮晶晶的東西，那是您的欣慰與幸福的淚珠呀！

　　（三）

　　好熱鬧啊，大街上人來人往，人頭攢動，熙熙攘攘的。瞧，那群學生在干嘛！噢，在做好事呢！有的領小朋友過馬路，有的幫老奶奶提菜籃，還有的幫警察叔叔維護交通秩序……他們可真壯啊！你再看那些過路人的臉上，個個笑容滿面，街道上車水馬龍，井然有序。

　　其實，世間本來就充滿著關愛，無數的父母，無數的師長，一代又一代，一年又一年，把愛的甘露無私地灑向他們的子女，但從不祈求什么回報。所以我們在“愛”中誕生，在“愛”中成長，我們周身的細胞里充滿了“愛的粒子”。這“粒子”將碰撞、將裂變、將發光、將分解成無數個“愛”的“等式”。

　　同學們，行動起來吧，用真心去解答這愛的不等式，留點美好的回憶給自己、給父母、給師長、給社會！

　　美好的回憶作文篇11

　　過年了，爸爸買了許多煙花，有“黑蜘蛛”、“紅蜘蛛”、“蝶舞飛揚”、“降落傘”……

　　吃完年夜飯，我回到家，急忙叫爸爸帶上弟弟去放煙花，我看著各種各樣的煙花，不知道先玩哪個，弟弟似乎看穿了我的心思，便提議道：“不如先玩‘黑蜘蛛’和‘紅蜘蛛’吧！這名字聽起來好像很好玩啊。”我答應了。我拿出了一支，不知怎么玩，于是就觀察了一下盒子，原來這里有一層砂紙啊，我用力地擦了一下那層砂紙，哇，這“紅蜘蛛”起火花了，我連忙跑開，“轟”的一聲，煙花爆炸了，我嚇得心都跳了出來，弟弟也嚇壞了。不過，這種煙花還可以用香點，但是，剛才的驚嚇使我打消了再來一次的念頭。

　　我拿出了“蝶舞飛揚”，叫媽媽給我一枝已經點燃了的香，我拿一個“蝶舞飛揚”，用香點燃引線，過了一會兒，他開始旋轉了，轉的時候就像一只正在翩翩起舞的蝴蝶，美極了。它轉得越來越慢，不一會就停了，我以為已經完了，就走過去一點點，“噼噼啪啪”就像油剛剛炸開了鍋，火花四處飛散，我連忙跑進屋里“避難”了……就這樣，一盒“蝶舞飛揚”被我和弟弟玩光了。

　　不知不覺，大部分煙花被我們放完了，只剩下“降落傘”了，只有六個，我和弟弟平分了。我點燃引線，連忙跑開，一團火苗升上天空，隨后掉下來一個降落傘，這可能就是名字的來源吧。那掉下來的降落傘很漂亮，一條白色的線帶著一個小紙筒，紙筒里面裝的都是火藥，那條線還穿著一張紅色的紙呢，往上一拋，落下來的.時候還真的挺像降落傘的。不一會兒，我的那三個也玩光了。

　　雖然春節已經結束了，但是，過年放煙花卻成了我美好的回憶。

　　美好的回憶作文篇12

　　如今，我已帶著成長中的一點驕傲，跨入了中學的大門。那昔日的聲聲祝福，老師的每一句教誨，父母的叮嚀囑咐，仍在耳畔回蕩。每當我想起入學前的考試，心里就會泛出像打翻了五味瓶一樣的感覺。

　　5月11日，《天津日報》上登載了一篇關于三學校提前招收小學六年級學生的消息。除愛華這所私立學校外，耀華中學和外語學校我都可以報考，但選擇哪一所學校呢？這就像上走進了商場，我們每一件東西都想買，但我們沒有錢支付。我只是個普通學校的`學生，不能好高騖遠地報考耀華，我選擇了“小外”，等待5月29日的考試……

　　考試那天我7點20分就來到了考場，但已有許多同學了，當我走到教室前，我停住了，回想起三年前一個偶然的機會我曾經站在這里時的情景，記得那天晚上我在日記中寫道：“幽靜的校園里不時傳來鳥叫聲，教室中傳來瑯瑯的讀書聲。”但現在沒有了讀書聲，每一間教室都被考場所取代。我站在那里，為了抵御自己害怕緊張的情緒，靜靜地對自己說，你只是一個普通的學生，考不上也不會被別人笑話。這時，黑色的8點鐘終于到了。我坐在考場里，手不停地顫抖，腿也不停地哆嗦，腦子里一片空白，什么也不會了，我又想起了在校外看到的一幕：那就是4000多人參加考試，只錄取前80名，我們50個人中只有一個人能夠考上，我能行嗎？不過，這時我心里猛的一震，我應該相信自己，寧可戰死，不能嚇死！于是，我走筆游龍，奮勇殺敵，遇到不會的題先放一放，閱讀沒時間做了，先寫作文，英語不明白，仔細分析。終于到了12點鐘，考試結束了，我的感覺是沒有什么希望了，因為我有近一半的題沒有做出來，我“瀟灑”地離開了考場。

　　發榜那天，盡管我沒有忐忑不安的心情，但我還是希望幸福之神降臨到我的頭上。突然，我的班主任把我叫出來，我的媽媽也在外面，她們告訴我，我考上了！我以為自己在做夢，但媽媽告訴我這不是夢。我以語文52分，數學53分，英語53分，總分158分的成績進入了復試。最后我以55名的成績被我夢寐以求的外語學校錄取！所有認識我的人都向我投來贊許的目光，說我是個幸運兒，連我自己都快忘了我六年來的朦朧和憧憬，六年來的追求和努力，六年來的成熟和成長，單純的認為我是幸運的。

　　考試的前前后后，令我思緒萬千，從正確的選擇，緊張的考試，到錄取后的欣喜，每一步，都走得那樣艱辛。我們正是在多年的考試中學會了勇敢和堅強。愿我人生的第一次選擇永遠成為我生命中最美麗的季節，讓這個美好的回憶，永遠激勵我不斷地將汗水灑在現在，灑在未來！

　　美好的回憶作文篇13

　　大雪紛飛處，我朦朧地看到你挺拔俊俏的身影——梅花。你在寒冬中燃燒青春，只愿為大地送去一片冰心。

　　——題記

　　隆冬時節，在美麗的汾河東畔迎來了一年一度的太原國際花展。在百花齊放的展廳中，伴著縷縷清香，我放眼望去，一束束、一枝枝細膩雅致的梅在眼前豁然一亮。

　　很久以來，我一直渴望見到常被文人墨客盛贊的“梅蘭竹菊”四君子，想象著梅的挺拔，梅的芬芳。而今，她們竟一齊出現在我面前。蘭花，恬靜淡雅，以其獨特的氣質吸引游人為之駐足，而她卻沒有你獨有的堅毅；翠竹，謙虛正直，蘇軾被他所傾倒，寫出“寧可食無肉，也要居有竹”的千古名句，而她卻沒有你獨有的剛正；菊花，花之君子者也，清新脫俗，高風亮節，深深吸引了陶淵明，才有了“采菊東籬下，悠然見南山”的佳句，而她卻沒有你獨有的大氣。

　　在春意盎然，生機勃勃的春天，你在同伴競相亮相之時悄然謝幕，給予世界彎曲盤旋的虬龍枝干；在綠樹成蔭，驕陽似火的夏天，你在同伴競相綻放之時，依然默默無聞，昂首挺胸；在金風送爽，果實累累的秋天，你在同伴競相媲美之時，依舊堅強勇敢，蓄勢待發……梅，你是大自然的天使，在每一個寒冬臘月都給我們送來新年的禮物。

　　在寂靜的冬日，欣賞到這樣一朵朵猶如雪中精靈般的.梅花，瞬間就被她的美麗打動。你瞧，那花瓣大多為5片，一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……別有韻致：含苞的嬌羞欲語，脈脈含情；乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的欣然微笑，嫩蕊輕搖。她們或仰、或傾、或倚，或思、或語、或舞，或嬉戲秋風，或笑傲冰雪、或昂首遠眺……奇姿異態紛呈，美不勝收。欣喜間，我湊上前細細一聞，一股香氣不禁迎面撲來，馨香陣陣，淡雅清新，著實惹人喜愛……

　　沉醉在梅花的清香之中，不知不覺將要走出展廳，我再看看清純的梅花，再望一眼彎曲的枝干，終于懂得詩人為什么喜歡梅花了？——你是吟唱在冬日里的一首歌謠，給人帶來無限的歡欣與鼓舞。

　　“零落塵泥碾作塵，只有香如故”，你飄落在泥里，縱然粉身碎骨，也不懼嚴寒獨自怒放；不顧別人的妒忌而堅持自己的使命，不與世俗同流合污；只愿散發一股清香，永留人間，你深深定格在我的腦海中。我不禁贊頌：寒雪傲骨世人贊，伊人頷首，這般幽獨香。余嘆梅之冬獨秀，憑軒獨憶金過往！

　　下雪了，你開花了，這是留給我最美好的回憶嗎？

　　美好的回憶作文篇14

　　時間過得真快，一轉眼，我也即將成為六年級的大哥哥了。在這五年的學習生涯里，發生過許許多多的事，有歡笑，也有淚水，有遺憾，更有收獲。其中離不開老師的辛勤培育和同學們的支持幫助，是他們伴隨我度過了難忘的小學生活。

　　時間回到五年前，那個一年級的“小豆包”，不懂事卻很可愛，充滿童趣，充滿好奇心，背著書包跨入校門的那一刻起，便踏上了他的學習旅程。從一筆一劃開始到一字一句，他的每一篇作業都被評為優，每次考試都是班里前幾名。可是，他卻沒少被老師批評并請家長，因為他淘氣、固執、愛頂嘴。不過，他還是能夠知錯就改的。一顆小樹，正在慢慢地成長，他希望有一天自己會長成一顆參天大樹。

　　可成長的過程不是一帆風順的。三年級時的他依舊改不了頑皮的天性，一次把同學的筆袋藏起來了，怕老師說而不敢當眾承認，結果害得老師和同學家長找了半天。最后，他還是被“揪”了出來，只好承認是自己干的'。早知此時，何必當初呢！通過這件事，他懂得了一個道理：做人要誠實，敢作敢當。每個人都會做錯事，這并不可怕，關鍵是要敢于承認錯誤，勇于承擔責任。

　　四年級時，他的成績在班里一直名列前茅，可在紀律上，卻沒少讓班主任操心。期末評三好生時，他落選了。他下決心要改掉以前的老毛病：上課不愛舉手發言，課上愛跟同學聊天，紀律上自由散漫……五年級開學后，老師和同學們都看到了他的進步。可是，沒堅持多久，他就有些松懈了。然而，一場突如其來的爭執，又一次把他給喚醒。那是一次大課間，他和同學為了一點小事產生了爭端，結果動起手來，最后兩敗俱傷。事后他后悔莫及，如果當初不是他先動口罵人，對方也不會先動手。這件事讓他明白：遇事要冷靜，凡事須三思而后行。不管發生什么事，都要正確地去對待，并從中吸取教訓，認真反省自己。另外，要學會尊重他人，尊重別人就等于尊重自己。

　　如今這棵小樹已經長高了不少，茂密而翠綠的枝葉迎風搖曳。曾經的“他”，即今日的我，正準備迎接小學最后的沖刺階段，就好像在競技場上，我們為了集體的榮譽拼命地想沖在最前面，即使沒有取得最好的名次，也要盡最大的努力。學習和賽跑一樣，都需要平日的積累，平時練得多，關鍵時候就會發揮作用。只要肯努力，肯付出，能夠超越自我，你，就是成功者！

　　五年的風風雨雨，磨礪了我的性格。如今的我，更加珍惜和老師、同學們在一起的時間。老師就像一盞啟明燈，照亮了我前進的道路；同學們就像一面面鏡子，映出真實的我，從而促使我進一步改正。在新的學年里，我會更加嚴格要求自己，努力改掉自身的缺點，爭取為我的小學生涯劃上一個完美的句號。

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