讓我心動的那句話作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的讓我心動的那句話作文，希望對大家有所幫助。

讓我心動的那句話作文1

　　“加油，你可以的！”媽媽對我說的這句話至今還回蕩在我的耳邊。

　　那是三年級在城中時(shí)，有一個(gè)唱歌比賽，媽媽也幫我報(bào)了名。于是，我便天天在家苦練。“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”媽媽在一旁聽著我唱，語重心長地對我說：“唱歌兒就得氣沉丹田，口腔打開，面帶微笑。”

　　時(shí)光如白駒過隙，終于到了比賽的那天。我十分緊張地站在臺下，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，雙手緊握，腿在不受控制地抖動著。由于是第一次，我之前還從來沒有在學(xué)校的`舞臺上表演，我便想：一定要唱好，不能給自己丟臉，給班級丟臉！可越是這樣想，我心里就越緊張……

　　“下面請36號選手開始表演！”廣播里報(bào)著，我的心臟感覺都要蹦出來了，腿也越來越抖動得厲害。我看了一眼站在一旁的媽媽，媽媽對我做了個(gè)加油的手勢，輕聲對我說道：“加油，你可以的！”聽了這句話，我感覺心里踏實(shí)了好多，便咬緊牙關(guān)，假裝從容地走上了舞臺。媽媽對我使了個(gè)眼神，又說道：“要自信，你是最棒的！”我瞬間感覺自己像一只即將要飛出鳥籠的小鳥，將要展現(xiàn)自我，感覺渾身充滿了力量。我大聲地唱著，盡力讓自己唱得更好，每一個(gè)音盡量唱完美，唱標(biāo)準(zhǔn)。“功夫不負(fù)有心人”，這么多天的苦練并沒有白費(fèi)，我獲得了“十佳小歌手”的稱號，當(dāng)著全校同學(xué)的面拿到了屬于我自己的獎狀。

　　媽媽是什么？是我們每個(gè)人安全的港灣，是我們頭頂?shù)哪且黄�藍(lán)天。媽媽，你說的每一句話，每一個(gè)字都令我受益一生，怦然心動。“加油，你可以的！”又開始回蕩在我的耳畔……

讓我心動的那句話作文2

　　在我成長的道路上，有一句話一直激勵著我，“失敗乃成功之母”，因?yàn)樗�讓我覺得失敗不是可怕的，而是有了失敗才有成功的.希望，有了失敗才能從中吸取教訓(xùn)才能取得成功。

　　陽光明媚，春暖花開，怎么剛到學(xué)校，就覺得萬里烏云呢？原來今天發(fā)了試卷還報(bào)了成績，我考的成績，令我的心情晴轉(zhuǎn)多云。

　　我大叫一聲，我怎么只考了85分，我心情低落，上課無精打采，下課也不在虎虎生威。語文老師開始講試卷了，發(fā)現(xiàn)了無精打采的我，對我笑了笑，而我沒有在意，就這樣一節(jié)課過去了，老師下課對我說，成績考得不滿意嗎？我低下頭沒有說話。老師笑著對我說，這次沒有考好沒關(guān)系，下次在努力，失敗乃成功之母嘛。聽了老師的話，心想老師這么關(guān)心我，我一定要努力學(xué)習(xí)才好。說完回到家，我開始發(fā)奮圖強(qiáng)。如司馬遷寫《史記》一般，把所有痛苦和不甘都拋之腦后，努力發(fā)奮學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備下一次考個(gè)好成績。

　　今天夏日炎炎，太陽火辣辣的烤著大地，在這種天氣下我們和學(xué)校籃球隊(duì)組織了一場激烈的比賽，我本以為能贏了他們，但是還是被他們打敗了，我們一隊(duì)人都很失落，心情跌入谷底，可我們不想放棄，因?yàn)槲覀儾桓市模�于是我想起了失敗乃成功之母這句話，激起了我們的斗志，之后我們進(jìn)行了魔鬼訓(xùn)練，我們再次向籃球隊(duì)發(fā)出挑戰(zhàn)，我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌準(zhǔn)備勝過他們，比賽開始，我們先搶到球，然后互相傳，配合的相當(dāng)默契，先多得了一分，我們讓籃球隊(duì)目瞪口呆，就這樣我們一分一分地贏得了勝利。

　　我的成長道路中失敗乃成功之母，這句話激勵著我讓我不要放棄，激勵著我讓我勇于面對挑戰(zhàn)等。因?yàn)槲颐靼琢耍瑳]有失敗就沒有成功，只有有了失敗的足跡，才能看見成功的希望。

讓我心動的那句話作文3

　　在時(shí)間的長河中，曾經(jīng)有沒有一句話在不經(jīng)意間怦然撥動了你的心弦？令你在遇到困難能從那句話中獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信念，一定有的！我快速地小跑在人聲鼎沸的大街上，在人群中來回穿梭。經(jīng)過一夜雨水的洗禮，依然掩不住這五光十色的繁華。

　　早晨，“叮叮叮”煩人的鬧鐘在我耳邊響起，那令人厭惡的音樂在我的腦海中不停地回響。伸手一按，世界清靜了。睡了一個(gè)回籠覺起來，松散地睜開了朦朦朧朧的雙眼，抬頭望著鬧鐘，猛地被驚醒跳起身來，容不得我有片刻停歇，以驚人的速度完成一切，出門時(shí)看了看手表，不由得驚嘆道“人類的潛力無窮啊！平常三十分鐘的事居然只要了十分鐘便完成了。

　　匆匆忙忙的趕到了學(xué)校，上課鈴聲忽地響起，我迅速沖進(jìn)了教室，雖然并未耽誤上課，可是結(jié)果也可想而知。“快去把作業(yè)交了”伴隨著這句話的結(jié)束，老師的“談話”也告一段落。

　　我連忙去交作業(yè)，在書包里翻來覆去也沒有找到，這才發(fā)覺我有一項(xiàng)作業(yè)無意中做掉了。于是，激烈的思想斗爭開始在我的腦海中爆發(fā)：本來就已經(jīng)遲到了，若作業(yè)沒做會被批的`更慘的。可是我又不想撒謊。最終我向說明我沒有帶。聽著老師那一句話“我信你，中午拿過去”。伴隨著那一聲無奈的嘆息，心為之一顫。

　　無數(shù)的自責(zé)與愧疚感涌上了心頭，數(shù)次走到了辦公室門前卻沒有勇氣去敲門。我在心中狠狠地?cái)?shù)落著自己：老師那么的信任你，你怎么能欺騙她呢？鼓起勇氣向老師說明，老師也只淡然一笑，并未責(zé)怪我。

　　老師那清澈動聽的聲音宛如黃鸝鳥的歌唱聲，在我的腦海中久久揮之不去。這句話也令我在今后沒有再去辜負(fù)老師的期盼，而是認(rèn)真學(xué)習(xí)。“我信你”包含的是老師對我的信任。這句話，使我怦然心動了。

讓我心動的那句話作文4

　　沒有付出，怎的回報(bào)？——題記

　　無意間翻開那本破舊不堪的書，漫無目的的看著，突然一行清秀的小字映入眼簾“沒有付出，怎的回報(bào)？”細(xì)細(xì)咀嚼這句話，我的心禁不住怦然一動。

　　是啊，沒有付出，怎的回報(bào)？想想自己，考不出好成績又怪誰呢？自己從未在學(xué)習(xí)這片土地上撒下過辛勤的汗水，又怎能奢求它回報(bào)我豐收的喜悅呢？

　　沒有陰霾的天氣，泥濘的道路，蒼綠的青苔，淅瀝的小雨，又怎能有隨后而至的云淡風(fēng)輕、旭陽照人、鶯歌燕舞和花團(tuán)錦簇呢？

　　如果越王勾踐沒有臥薪嘗膽十余年，又怎么有三千金甲軍涌進(jìn)姑蘇的一天？

　　如果愛迪生沒有付出時(shí)間和精力，又怎會有一千七百多項(xiàng)發(fā)明的問世？

　　如果霍金沒有付出比常人更多的.艱辛與汗水，又怎能躋身于大師的行列？

　　沒有付出，怎的回報(bào)？付出的是艱辛、汗水、時(shí)間、精力，收獲的是金燦燦的累累果實(shí)。人生，因?yàn)楦冻觯�才有回�?bào)，有付出的人生是美麗的人生。”沒有付出，怎的回報(bào)？”這句讓我怦然心動的話將永遠(yuǎn)刻在我的心中，時(shí)時(shí)敲擊我的心靈。

讓我心動的那句話作文5

　　“世上無難事，只怕有心人”每每看到這句話，都能帶給我一種激勵的觸動，指引我走向未來。

　　認(rèn)識它，是一個(gè)尋常的下午，在世界聞名的游覽景點(diǎn)中，被刻在石壁上，散發(fā)著精神之光的那句話：“世上無難事，只怕有心人。”我站在石壁前微微發(fā)愣，是誰把它刻在了這里呢？刻它的人和我有著同樣的經(jīng)歷嗎？

　　高山流水，知音難求。我不但喜歡這首曲子，還喜歡它的情景：伯牙為子期斷琴，多美啊，可中間一部分最動聽的刮奏卻總是練不好，斷斷續(xù)續(xù)的彈出來了也沒有水流聲的動聽，如果拿這首曲子去得獎，在預(yù)選就會被刷下來了。要不然換一首曲子吧，反正大賽又不是說只能演奏這一首曲子，可是自己就是喜歡它的氣勢，翩若驚鴻，婉若游龍。一泄氣，就不練了，拿起手機(jī)就開始玩，不經(jīng)意的翻到了相冊，又看到了我和石壁的合影“世上無難事，只怕有心人”這句話是什么意思呢？意譯出來就是有心人能攻克一切難事對嗎？可是，什么又叫“有心人”呢？我算嗎？轉(zhuǎn)眼，望向被我遺棄的古箏，坐下繼續(xù)練了起來。

　　我知道“世上無難事，只怕有心人”的意思了。我做到了，那舞臺上如水的琴音就是最好的證明。暗光燈從臺頂打下來照在箏面上，是那么柔美。跨兩個(gè)八度的重音引出全曲，把人帶進(jìn)雄偉的高山中，大弦轟轟鳴鳴把主體情景展現(xiàn)出來，小弦遭遭竊竊如珍珠撒落玉盤，清脆明亮。我驚訝的想起最難的那部分己經(jīng)過去了吧？剩下的是就是泛音結(jié)尾了吧？清麗悠遠(yuǎn)帶著場內(nèi)所有人到高山流水，伯伢斷琴處游蕩了一圈，琴音在光和影的藝術(shù)下成就了一副永恒的畫卷。不管結(jié)果如何，我知道是我贏了。我戰(zhàn)勝了自己，成為了一個(gè)真正的'“有心人”

　　“世上無難事，只怕有心人”暗涌在心低的情緒流淌在這十個(gè)字中，匯聚成清晰的輪廓與驕傲，這就是所謂的被激勵的觸動吧，在不經(jīng)意間怦然撥動的心弦。多年以后，我想我還是會驕傲的說，因?yàn)槟蔷湓挘�使我成為了一個(gè)真正的“有心人”。

讓我心動的那句話作文6

　　雨，一直在下著。綿長，柔軟，好像柳絮一樣飄灑。我又想起了往事，那么的難忘。

　　那一天與往常沒什么差別，只是下起了綿綿細(xì)雨，心想：還是跑回去吧，反正不會有人來接！等我收拾好東西才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都陪著自己的爸爸、媽媽高興的回家了。剎時(shí)，我覺得我是一只落單的大雁，找不到同伴，在原地徘徊，正等待解救。當(dāng)我想入非非時(shí)，一只細(xì)白的手打在我的肩上，“嘿，一起走吧，與你家正好順路哦。”我看了看，原來是和我同為英語課代表的鄰桌。“算了吧，我自己能回去，不用你做假好人！”它的臉憋得通紅，沒有在說什么。

　　我知道像他那種從小在“蜜罐”里長大的女生，吃不了多少苦頭，他永遠(yuǎn)不會明白我的痛苦。在這個(gè)班上，屬于我自己的秘密。

　　“同學(xué)們寫一篇周記，主題是思念。”老師布置完作業(yè)，便走開了。這個(gè)題目對于我來說太簡單了，我決定以我的父母為中心寫，我是一個(gè)留守兒童。這個(gè)很少有人會知道，或許只有老師知道吧。之后更意外的事發(fā)生了！老師讓我讀作文！我的臉通紅，還沒開始讀，已經(jīng)流下了眼淚。好心的老師沒有強(qiáng)迫我，于是她讀了起來，我愈加傷心。

　　鄰桌的她，不停的安慰我，若不是在課堂上，恐怕我早已對她發(fā)了脾氣，這是她開了口，很小聲的說：“你不知道吧，其實(shí)我也是留守兒童呢。”我抬起頭，盯著她一直看。她顯然有些不好意思。“那個(gè)，其實(shí)……你可以交朋友……有朋友就不會那么傷心了……。”我嗚咽地說：“那你會當(dāng)我的'朋友嗎？”她莞爾一笑：“當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)是好朋友啊。”我幼稚的伸出一根指頭，“拉勾。”“嗯。拉勾，這一輩子不騙你……”

　　重新分班時(shí)，我才從班主任那兒得知他不是留守兒童，只是一個(gè)善意的謊言罷了，大家都知道，只瞞了我。我流下了眼淚，你騙了我的那句話我會一直記得！我們一直是朋友！

讓我心動的那句話作文7

　　在我上學(xué)的這些年中，學(xué)過許多名言，但是最讓我難忘的一則名言是毛主席說的：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這句話曾讓我怦然心動，也讓我深受啟發(fā)。

　　這句名言的意思是說再取得好成績的時(shí)候，不要驕傲要謙虛謹(jǐn)慎，這樣才能取得更好的成績。

　　可是，當(dāng)時(shí)的我卻是一個(gè)得到一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步或是考了高分我就會打心里的開心與驕傲的人。小學(xué)時(shí)，一次期中考試我在班級排名第4名，我唱著小曲開心地又蹦又跳回了家，似乎在回家的路上白云再對我微笑，進(jìn)了家門就對媽媽喊：“媽媽，我考了96分不錯吧！在班級排名第4名。”媽媽說：“你才剛讀幾年書啊！有一點(diǎn)變化就驕傲，要一直保持下去。”我說：“已經(jīng)很好了，煩死了。”我放下書包去看電視嘍！反正明天是休息天，作業(yè)不做了。”我開心的跑跳到房間去了。但是，接下來的幾次單元測驗(yàn)我考得不怎么理想，班級排名15名，由于我成績滑落如此快，老師甚至把媽媽叫到學(xué)校來，媽媽看到我的.卷子后，毫不留情地在老師同學(xué)面前狠狠地批評我：“你沒學(xué)過嗎‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’你剛?cè)〉靡稽c(diǎn)成績就驕傲，你能考好就怪了，你……”當(dāng)時(shí)，我真想鉆到地縫里，可是我鉆不了！

　　晚上，躺在床上腦子里就像放電影哪樣，想著早上我出丑的那一幕，外面的星星好像也在嘲笑我。

　　我發(fā)誓，我再也不驕傲了。在接下來，的學(xué)習(xí)中我上課認(rèn)真聽講，不懂的問題謙虛問老師和同學(xué)。在后來的升級考試中，取得良好成績。

　　從媽媽的這句話中我悟出個(gè)道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”今后我經(jīng)常用這句話來對照自己。在取得好成績時(shí)必須謙虛謹(jǐn)慎。媽媽的這句話讓我怦然心動。

讓我心動的那句話作文8

　　每當(dāng)我乏味時(shí)、厭煩時(shí)、煩躁時(shí)，不想學(xué)習(xí)的時(shí)候。我就會想起那句話，那句讓我有了學(xué)習(xí)動力的.話。

　　因?yàn)槲覐男≡跔敔敿疑�活，很少和爸爸媽媽住在一起，所以總感覺和父母有點(diǎn)陌生。有什么心里話也不敢和父母說，我便也沒有幾次和父母主動交流過，每次都是媽媽主動找我談心。

　　那天晚上，我正在看電視，媽媽走了過來，也做在那看。過了一會兒，媽媽就和我聊了起來。因?yàn)槟菚r(shí)剛期末考試后，我考試退步了，媽媽得知我的成績后。便又說：“你以后不能再退步了，你看你的學(xué)費(fèi)，你爸為了掙錢，天天……唉！”

　　是啊，爸爸為了我辛苦地掙錢，而我都在學(xué)校里干了些什么啊！上課不認(rèn)真聽，跑神，說話，不學(xué)習(xí)。想起這些，我真對不起父母呀！我真感到慚愧呀！

　　所以，在以后的學(xué)習(xí)中。我就算是為了父母，為了報(bào)答父母，我也要好好學(xué)習(xí)。一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，努力達(dá)到我最理想的成績。堅(jiān)決不能有大幅度的退步了，一定要努力。

　　當(dāng)我不想學(xué)習(xí)時(shí)，就要想起那句話，問問自己是否允許！

讓我心動的那句話作文9

　　當(dāng)我們失敗時(shí)，是否就沉浸在失敗中，絕望了，停止了？還是繼續(xù)努力，在哪里失敗就在那里站起？

　　因?yàn)槟且痪湓挘�讓我怦然心動，讓我明白了太多。一次又一次的失敗難住了我，但是那句話讓我找到了自信。在學(xué)習(xí)跳繩時(shí)，因?yàn)閯幼鞯南群箜樞蛴洸蛔。�常常看別人的動作，所以比別人慢半拍；因?yàn)閾u繩和跳繩的動作銜接不上，所以總是單獨(dú)練習(xí)這個(gè)動作；由于失敗率太高，過關(guān)總是比別人多幾趟。失敗是“一波未平一波又起”。當(dāng)我絕望時(shí)便會緊皺眉頭，有時(shí)著急了會丟下跳繩。

　　但是在那時(shí)，朋友給了我信心，他對我說：“困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人。”這句話好像是在嘲笑我，諷刺我，但我知道更多的是對我的鼓勵。當(dāng)別人在樹下躲太陽時(shí)，我卻站在太陽底下暴曬；當(dāng)別人在一旁休息，嘻嘻哈哈時(shí)，我卻在一旁流著汗水。不過還好有朋友的`陪伴。她說：“這個(gè)動作是右手在上，左手在下，甩繩子到時(shí)候動作要迅速，跳的時(shí)候自己也要在心里數(shù)節(jié)奏。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，記在了腦子里。

　　陽光下，我們的汗珠晶瑩剔透，落在了田徑場上；陽光下，我們的背影如此瘦小，一上一下；陽光下，她的話語是如此溫暖，讓我飛過絕望，找到了希望；陽光下，她的笑是那么明媚，給了我足夠的信心。

　　“是呀，困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話讓我怦然心動，它讓我有所進(jìn)步，提高了我正確率。而這時(shí)的成功就來自于朋友那一句話的鼓勵和安慰。它告訴了我不管是什么困難，我們都要去克服，因?yàn)榉椒�總比困難多。不要被這些所謂的困難嚇倒。

　　“遇到了困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話總是在我耳邊回蕩……

讓我心動的那句話作文10

　　人生沒有假設(shè)，更沒有那么多的你以為。—題記

　　淅瀝瀝的下著，這黑的夜，撲捉不到絲毫的閃爍，就這么壓著，讓人窒息，無眠的夜催我入了夢鄉(xiāng)。

　　放學(xué)的鈴聲響了起來，人潮蜂擁，我似一只無頭蒼蠅任由那龐大的人潮給擠來擠去，我難受的盤弄著手指，嘴巴不時(shí)地咕叨著。我給擠起來后，踉踉蹌蹌的身子在原地躁動了幾下，一路上我這心里邊就惦記著作業(yè)，可別給忘嘍！

　　汽車傳來一陣陣的尖叫，可把我飛出去的魂給嚇得找不這家了。忙的抬頭一看，一輛車就在我的一厘米、二厘米、三厘米、四厘米、五厘米正前方。我的天哪，那車主的臉色一看就是被炭燒過，怎么一股燒焦的味，哪兒失火了嗎？“你給我走開！”車主斥聲道，手愣愣地指著我，我識相的走開了……

　　漆黑的夜上掛滿了充滿童稚的眼睛，瞪的大大的瞅著這個(gè)世界。

　　“你身為課代表，竟帶頭不把作業(yè)寫完有點(diǎn)過分哦！”老師和言細(xì)語的望著我淡淡的說了一句。我沒做過多的解釋，小聲的說了一句：“我以為……”話還未說完，只見老師緩緩的轉(zhuǎn)過身，細(xì)膩的揉出一句：“人生沒有假設(shè)，更沒有那么多的你以為！”老師的眼睛似深深的潭水，凝望著我，水底充滿了慈祥與親切，湖面微波蕩漾……

　　停了，晨露擊打在地面上，發(fā)出清脆的滴答聲。我揉著松惺的'眼睛，盯著床頭凝神了好一陣子，那夢境好真實(shí)，仿若曾發(fā)生在我的身上，深邃，平靜的眼神，看似平靜卻又充滿力量的話語，一幕，一幕……

　　天邊出現(xiàn)一道微弱的光，天空的守護(hù)者，映照在我的雙瞳中，那么……

　　夢中的那句話，人生沒有假設(shè)，更沒有那么多的……

讓我心動的那句話作文11

　　有一句話總會讓你一聽到就感到心里有一種奇異的感覺。

　　第一次聽到它是在一個(gè)電視節(jié)目里，叫“中國詩詞大會”。有一位參賽者在失敗下臺之前說了一句感言：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”

　　頓時(shí)，全場爆笑，但坐在電視機(jī)前的我沒有笑，反而我感到怦然心動。

　　這句詩詞現(xiàn)在是我的座右銘，他的風(fēng)格讓你一聽就知道是李白作的。不知道為什么我很喜歡這類豪邁的`詩詞，而尤其是這首詩。在平常的時(shí)候我聽到好聽的、我感興趣的句子時(shí)，我都會拿出我的日記本把它抄下來，沒事了翻一翻，可是當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候，我很激動，特別激動，我想像這句話描述的那樣，想像它的作者那樣，灑脫不羈。

　　現(xiàn)在每個(gè)人的身上都有不同的枷鎖，有的人身上很多，而有的人身上很少。我自認(rèn)為我就有很多，有時(shí)候我不喜歡自己，我被我自己大大小小的許多毛病牽著，這讓我十分懊惱。我希望有一天我可以底氣十足的告訴這個(gè)世界：我無事一身輕，我灑脫。

　　仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？

讓我心動的那句話作文12

　　一年一度的繳費(fèi)活動又開始了，4.16日至4.23日，歷時(shí)一個(gè)星期。

　　初二了，就要升初三了，可我卻忽地閃現(xiàn)一個(gè)念頭：轉(zhuǎn)學(xué)。不想再在這上學(xué)了。

　　這個(gè)念頭，不知怎地，就冒出來了，甚至那個(gè)星期天的下午，該上學(xué)的時(shí)候，我還“死皮賴臉”的賴在家里，不去上學(xué)。鬧小情緒！

　　“滴答，滴答，滴答”。秒針一圈一圈地轉(zhuǎn)著。我抬眼看了看鐘表上的時(shí)間，五點(diǎn)半了，只剩大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間了，一串鑰匙的響聲已開門聲。是我反應(yīng)過來。老媽回家了！

　　我出門迎接老媽，她看見我這個(gè)時(shí)候還待在家里。有點(diǎn)詫異。就問我：你怎么還不去上學(xué)？汗。聽到這個(gè)問題我是多么的想要逃避。可終究該來的還是來了！我遲疑了一會兒，迅速又用淡定的語氣回答老媽我不去上學(xué)的原因以及想轉(zhuǎn)學(xué)的想法。不出我所料。這個(gè)想法無疑像“晴天霹靂”一樣。給了老媽一個(gè)無比巨大的“驚喜”，可老媽只是勸說我：只剩十個(gè)月了。怎么樣，怎么樣……終于，在老爸老媽兩個(gè)人的勸說下，我重返學(xué)校！

　　隨之而來的.，無疑是老班的談話。從老班的談話中，我得知：其實(shí)，老班，還不是很想讓我轉(zhuǎn)學(xué)！老班很深情的對我說：“陳晨，盡管你經(jīng)常犯錯，但我知道你是個(gè)聰明、善良、個(gè)性鮮明的孩子，我真的想把你送進(jìn)宏力高中，也不枉我們師生一場。”聽見這句話。我震驚了，我這個(gè)小錯不斷，大錯也犯的學(xué)生給老班惹了不少事端和是非，可老班在我轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候。竟然不催我轉(zhuǎn)學(xué)，而是，極力挽留我！嘿嘿！原來老班沒我想得那么不好！

　　考慮了一個(gè)星期的我，最終，還是選擇了留下。也是噢，十個(gè)月。好好珍惜身邊的人！十個(gè)月，其實(shí)很快。好好珍惜這十個(gè)月。既然選擇了留下，那從現(xiàn)在開始。好好努力吧！

讓我心動的那句話作文13

　　世界太美好，總有太多理由讓我心動。看到雨后初晴的藍(lán)天，我會心動；聽到鳥兒在枝頭唱歌，我會心動；聞到百花的芬芳，我會心動，看到那句富有哲理的句子，我也心動了——“成長好像總是伴隨著傷痛，是不是只有受過傷，才能結(jié)疤？當(dāng)一層一層的疤包裹在我們心上時(shí)，我們變得不容易受傷，也不容易感動，也就長大了。”

　　這是我在閱讀《那些回不去的年少時(shí)光》是時(shí)候，不經(jīng)意闖入我眼簾的一句話，卻使我得心靈受到很大的波動。在大人們的眼中，我們的世界似乎一直是風(fēng)平浪靜，沒有挫折的。但正由于我們的還小，心靈很脆弱，常常會因?yàn)楦改敢环�不理解的�?zé)罵，朋友一句不經(jīng)意的玩笑話而傷心失落很久。我們很容易受傷，常常會躲在角落里一個(gè)人孤單，會常常在被冷落后，走在路邊時(shí)蹲下來和小貓小狗說說話，就只有這樣，也能讓孤單的心暫時(shí)忘卻孤單。這就是我們，很容易受傷，也很容易愈合，傷心過后又重新面對生活，即使生活給予我們的是一潑冷水，我們也會還以滿心熱忱。現(xiàn)在的我們會因?yàn)樯�病時(shí)有人真心的關(guān)心而感動，會因?yàn)槟呈赘鑼懼�我們的心情而感動，會因�(yàn)槎亲羽I的時(shí)候聞到飯香而感動……也會因?yàn)槟呈赘璧谋瘋�旋律而流淚，會因?yàn)殡娨晞〉?曲折情節(jié)而流淚，會因?yàn)槁飞媳卉囎菜赖男∝埗鴤�心流淚……正是因?yàn)槲覀內(nèi)菀赘袆印⑷菀琢鳒I，生活才多了幾分真、幾分美好與不同。或許，五年后、十年后，我們原本脆弱的心會因?yàn)槭苓^無數(shù)次傷而堅(jiān)強(qiáng)，不會再一個(gè)人躲在角落里孤單；或許，五年后、十年后，我們原本容易感動的心因?yàn)榻?jīng)歷得多了，看透的多了而不再輕易感動，那時(shí)候我們就是真正意義上的長大了。

　　而現(xiàn)在的我們還年少，就應(yīng)該在歡樂的時(shí)候大笑，在傷心的時(shí)候?yàn)t灑揮淚，讓成長的過程變得豐富、耿刻骨銘心！讓青春少一分遺憾、少一分后悔！

讓我心動的那句話作文14

　　在日常生活中，我們常常會被聽到或看到的一句話觸動，一句安慰，一句勸告，一句鼓勵，一則名言……于是不經(jīng)意間怦然心動撥動我們年輕而敏感的心弦。而能撥動我的心弦的那句話，是一則名言——書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　記得剛聽到這句話的時(shí)候，是在我很小的時(shí)候。那時(shí)，爸爸告訴我，讓我一定記住這句話，并去理解它。爸爸把那句話寫在了一張白紙上，又把它貼在了我的寫字臺前面。剛會讀它們的時(shí)候，我的心中只有兩個(gè)問題：“書怎么可以堆成山呢？”“學(xué)海是什么海呢？”

　　隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)也越來越難了，每當(dāng)我堅(jiān)持不下去，想要放棄的時(shí)候，就會想起這句名言，它似乎在告誡我無論如何都要堅(jiān)持下去。

　　是啊，“書山有路勤為徑”。當(dāng)你的學(xué)習(xí)科目一門一門的增多的時(shí)候，當(dāng)你的所有書本堆起來像小山一樣高的`時(shí)候，唯有勤勞才可以幫助你一本一本的去“開采”它們，幫助你把這座“小山”里的東西化為己有。勤奮，必將是每個(gè)人學(xué)習(xí)的前提，也只有勤奮，才可以讓你游覽這“書山”的美好風(fēng)景，讓你攀上這“書山”的頂峰。

　　至于“學(xué)海無涯苦作舟”我從小就聽父母和老師說要“學(xué)到老，活到老”。是啊，學(xué)習(xí)是沒有止境的。恐怕每個(gè)人就算窮其一生學(xué)來的東西，在學(xué)習(xí)的這片汪洋大海中，也只是在其上面流浪的一葉小扁舟罷了。所以，因?yàn)檫@句話，我從不抱怨逐漸增多的功課與知識，我知道，我乘的這葉扁舟才剛剛離開海岸，而我必須努力向海洋的中心劃去——無論前方有多少風(fēng)雨！

　　直到現(xiàn)在，我的書桌前面還貼著這則名言。我想，它也許會陪伴我一生，更也許會是我走向成功的一盞明燈！

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟——我堅(jiān)信，這句話不僅撥動我的心弦，而且它也或多或少的撥動了天下莘莘學(xué)子的心弦！

讓我心動的那句話作文15

　　我聽過很多名言警句，但最讓我難忘的一句就是：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話讓我怦然心動，也讓我深受啟發(fā)。

　　這句名言的意思是說:在取得好成績的時(shí)候，不要驕傲，要謙虛謹(jǐn)慎，這樣才能取得更好的成績。

　　我曾經(jīng)是一個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就會驕傲的人。有一次期中考試，我取得了第4名的好成績，我唱著小曲，感覺路上白云也對我微笑，開心地又蹦又跳的回了家。進(jìn)了家門我就沖媽媽喊：“媽媽，我考了96分不錯吧！在班級排名第4名。”媽媽說：“你才剛讀幾年書啊！有一點(diǎn)成績就驕傲，要一直保持下去。”我不耐煩的`道：“我曉得的，煩死了。”我放下書包去徑直打開電視，心想：反正明天是休息天，作業(yè)不做了。

　　接下來的幾天，我仍然沉浸在第四名的喜悅中，對學(xué)習(xí)也不那么用心，覺得聰明的自己啥都懂。可接下來的幾次單元測驗(yàn)，我被成功的打了臉，15名！我眨巴眼睛，對，15名，我沒看錯！！

　　由于我成績滑落如此之快，老師把媽媽請到了學(xué)校＂喝茶＂。媽媽看到我的卷子后，毫不留情地在老師和同學(xué)面前狠狠地批評我：“你沒學(xué)過嗎？‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’你剛?cè)〉靡稽c(diǎn)成績就驕傲，你能考好就怪了，你……”當(dāng)時(shí)的我臊得，如果有個(gè)縫，我真想鉆到里面去。

　　晚上，躺在床上，這段時(shí)間的表現(xiàn)就像放電影那般，一幕幕在腦海中重現(xiàn)，外面的星星好像也在嘲笑我膚淺和無知。

　　我發(fā)誓，我再也不驕傲了。在接下來的學(xué)習(xí)中我上課認(rèn)真聽講，不懂的問題謙虛問老師和同學(xué)。在后來的升級考試中，終于再次取得良好成績。

　　從媽媽的話中，我悟出個(gè)道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”今后，我定要經(jīng)常用這句話來鞭策自己，勝不驕，敗不餒，做一個(gè)積極上進(jìn)的美少年！

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