少年當自強作文

時間：2023-12-11 12:45:49 好文我要投稿

（推薦）少年當自強作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的少年當自強作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（推薦）少年當自強作文

　　少年當自強作文篇1

　　二十世紀八十年代，中國的國門被迫打開，中國卻手無寸鐵之力去反抗。在這荒蕪的原野上寂靜、蒼涼而寒冷，漆黑的天際劃過一道微光，那是什么?又瞬間湮滅，在人們漫長的等待之下，飽受黑暗背景而前行的人類，幸虧有了那些高舉救亡圖存的天才們指引，探索一道強國御侮之路……

　　世界潮流浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡，覺醒的中國如黃河之水天上來，奔騰咆哮，洶涌澎湃，勢摧萬物，不可遏制，建成中國共產(chǎn)黨并為兩個100年目標，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮進。中國，這個延續(xù)著源遠流長，博大精深的中華文化，自強自立，從落后走向今天的昌盛。我們從未停止腳步，我們始終牢記當初落后就要挨打的教訓，我們找到一條道路又是何其的不容易!

　　當我心不在焉地坐在教室里，我貪婪的享受著這周身的放松的時光，仿佛在這一刻得到救贖。周圍模糊的畫面就約看電影似的劃過，當正在沉浸于遐想時的一個聲音驚醒了我，1970年，中國用自制的長征一號運載火箭，成功地將第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號送入預(yù)計軌道，那畫面就像火山之漿噴涌而出，沖天貫日，帶著電石火花，掃蕩一空。它飛向天空，有一股震撼的激流突然涌上心頭。閉上眼，有些光透過窗，親吻著我的心臟，聽!那片荒蕪之地，花開的聲音;去觸摸，漂浮的塵埃，抓不住卻感受著真切，不是昨天靜默的哀傷，卻是遺失了我的自己，竟被這突如其來的震撼力所驚醒。那樣的激情四射，那樣難以忘懷，中國正以它頑強的生命力在這個歷史煥發(fā)出絢麗的光彩。為實現(xiàn)全面建成小康社會，建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標而努力。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的.中國夢，就是為了給人民創(chuàng)造更加幸福而和諧的社會，這與我們緊緊聯(lián)系，在每個中國人的血液里，都應(yīng)該有一份夢想，志存高遠，海闊天空!

　　我們青少年更是應(yīng)該肩負著這個使命，與時代一起成長進步。珍惜再在校機會，增強我們的意志力，增長我們的知識，提高我們的素養(yǎng)，把創(chuàng)新熱情與科學求實態(tài)度結(jié)合起來，在這個社會生活我們盡心盡責，扮演好我們自己的角色，就是對中國貢獻我們的微光。

　　仔細聆聽!我的脈搏里有血液流過的震動聲，那才是我遺失的又能在現(xiàn)在所能贈予的微光，大家團結(jié)起來，就是中國夢開創(chuàng)新時代的力量，這并不容小覷，必定會引領(lǐng)中國照亮天際。

　　少年當自強作文篇2

　　“天地蒼蒼，乾坤茫茫，中年少年，頂天立地當自強。”如果把人生比作一年中的四個季節(jié)，那么少年時期就是生機勃勃，意氣風發(fā)的春天。少年時代美好而又短暫，所以，我們要珍惜少年時代的美好時光，我們要自強不息。

　　荀子曰：“學不可以已。”古人告訴我們，要發(fā)憤讀書。邴原十一歲時，父親過世，家境貧窮，卻對讀書無限向往，好心的私塾老師被邴原的家境和好學的`品質(zhì)所感動，就讓邴原在他那里免費就讀。

　　《宋濂借書》也是如此，“以是人多以書假余，余因得遍觀群書。”宋濂有兩個優(yōu)點特別值得我們學習的：第一，刻苦；第二，守時。因而才遍觀群書。“匡衡勤學而無燭，臨舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”匡衡為了學習真可煞費苦心呀！買不起蠟燭的他居然在墻上鑿洞來偷光讀書。

　　少年當自強，還要修身立德。我們要提高修養(yǎng)，培養(yǎng)品德。《子曰君子》中提到“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”“君子喻于義，小人喻于利，君子泰而不驕，小人驕而不泰。”“君子欲訥于言而敏于行。”大家從中都能充分了解到君子和小人的區(qū)別。

　　《以人為鏡》中說“夫以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。”他們往往能直言不諱地指出自己的缺點，雖說：“忠言逆耳”，但有益我們端正言行，所以我們應(yīng)該勇于接納對方的意見。

　　少年當自強，品行兼優(yōu)后，更要鍛煉身體，強健體魄，這樣才能展現(xiàn)出最美的自我。"少勞而老逸猶可，少甘而老苦則難矣。"這是因為困難的生活可以使人筋骨強健，嬌生慣養(yǎng)只會損折一個人的精力，如果能夠拋棄怨恨與貪欲來修身養(yǎng)性，保持剛強的心性以勉勵自我，那么就會取得長足的進步。

　　少年當自強，我們要學會自強不息，發(fā)憤讀書，刻苦學習，提高修養(yǎng)，培養(yǎng)品德，鍛煉身體，強健體魄。加油吧！少年！

　　少年當自強作文篇3

　　“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”每個少年都應(yīng)該將這句話牢牢地記在心里，因為少年是祖國的關(guān)鍵!

　　我們都該樹立起一個理想，并為了這個夢而奮斗!我也有一個夢：發(fā)明家。我想發(fā)明許多許多對國家有益，對國家有幫助的新玩意，雖然我離這個夢還隔著千萬里，甚至一個銀河系，但我一直為這個夢堅持，奮斗!相信終有一天，上天會看到我的努力，奮斗，并祝我一臂之力，讓這個不大可能的夢成為現(xiàn)實!偷偷告訴你，有了夢，有了奮斗，那么夢就很有可能成為現(xiàn)實!

　　我們不僅要有夢，還要學會獨立。現(xiàn)在的孩子衣來伸手，飯來張口。這個干不來，那個不會的，就像一個大花瓶，擺在那里，供人們觀賞，還十分容易摔碎，但是不管怎樣，家長又當成“心肝寶貝”“掌上明珠”，但由于家長的溺愛讓孩子們沉在沒有危險，沒有困難的`幸福愛河中。這樣好嗎?我可以告訴你們：絕對不行!因為家長也終有逝去的一天，那么以后，孩子們什么都不會，什么都不懂，必將更加危險，生活更加艱辛，不會做飯，不會拖把，不會洗衣服······不會找工作，不會生活，那該怎么辦呢?那就是不能太將就，讓他們學會做什么事都獨立!

　　現(xiàn)在中國強大了?什么都不怕了?不!我們離成功還差得遠!就拿文明說吧，中國人隨地吐痰，亂扔垃圾，“出口成臟”······大街上，這有一口痰，那兒有一攤痰······簡直就像是痰在大街上“擺地攤”，“城管們”也不管管!一大堆垃圾堆在垃圾桶旁，就像粉絲們圍著大明星!人們也動不動就說臟話，你一言，我一語就差打架了!

　　中國還沒有強大，即使強大，我們也應(yīng)該更強大!當老前輩們逝去時，維護國家的重擔將落在我們新一代少年身上所以我們更該奮斗，努力!

　　少年當自強作文篇4

　　少年強，則國強；少年智，則國智；少年強大，則國強大。少年當自強。

　　人說自古英雄出少年。少年代表著一個國家的精氣神。當整個國家面對生死存亡之際，有多少個英雄豪杰的成功從小立志并堅持不懈走向成功。

　　周恩來總理——少年英雄。影響世界的一位偉人。他勵精圖治使中國的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。上學期間，他的老師增問道：“你們?yōu)槭裁醋x書？”有人說：“為了吃飯，”有人說：“為了做官。”答案五花八門。只有周恩來站起來答道：“為中華之崛起而讀書。”

　　好一句為中華之崛起而讀書。周圍的人無不震驚的看向他。還有許多人對之不屑一顧，認為他傻。但周恩來憑借著自己的勤奮與努力歷經(jīng)磨難一步步走向成功。少年自強，國之幸事。國也自強。

　　而作為青少年的我們，要想在這競爭日益激烈的`社會中獲得成功。自強是必不可少的因素。少年就應(yīng)頂天立地，無愧于心自強于世。才能邁出成功的最后的一步。

　　而作為青少年的我們就必須具備宗愨那種愿乘長風，破萬里浪的雄心壯志；具備季布那種一諾千金的品德；具有愚公移山那種堅持不懈的堅韌，才能夠在這暗流涌動的世界站起來。青少年就應(yīng)有那種初生牛犢不怕虎的沖勢。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。才能自強。故天將降大任于是人也，必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，這樣才能自強。生于憂患才能自強。

　　少年強，則國強；少年智，則國智；少年有希望，則國有希望。少年立志在四方，敢叫日月耀東方。

　　吾輩少年當自強。有遠大理想，要勇敢去闖，壯志雄心在飛揚；豪情鐵骨，去開天辟地，為我理想去闖蕩。

　　少年當自強！敢說，敢想，敢闖蕩。

　　少年當自強作文篇5

　　夏夜蟬鳴，天上繁星點點，月光的余暉灑落在瀲滟的湖水中，折射出淡淡的銀輝，勾勒出心中動人的藍圖。

　　“三更燈火五更雞，正是少年讀書時”。吟古訴今，青春的我們正值年少，精力無限，活力滿滿，是最美雨季中傲視群芳的牡丹，是花中之冠。在這最美的年華，應(yīng)當盡最大的努力，讓我們的青春不留遺憾，只有這樣在未來的某一天才有可能笑著對友人說著自己拼搏的心酸，努力的結(jié)果，一樁樁不留遺憾的往事。寧愿笑著流淚，也不要哭著說后悔。

　　“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁”。是我們真的不識愁滋味嗎？只是因為我們選擇了在這個肆虐的年紀中不停地拼搏。當心中愛的小屋被希望和陽光裝滿時，"愁"在這一方小屋中就顯得無足輕重了。我們不是不識愁滋味，而是不畏愁滋味，把它用自己獨特的方式隱藏起來了。正如顧城所說的那樣：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”也如李清玄所說的那樣：“你在我便心安。”

　　“一夫當關(guān)，萬夫莫開”。趁現(xiàn)在，趁年少，趁青春，敢拼敢闖。只要你愿意，何時都不算晚。量變引發(fā)質(zhì)變，人的潛力是無限的。每個人都是上帝賜與人間的天使。堅持自己夢想的'人，全世界都會為你讓路。不要每次都等錯過了才知道后悔，等到別人把你的尊嚴踩到腳底下的時候才知道要努力。未來的你會感謝現(xiàn)在拼命努力的自己。若命運不公，便和它斗到底。我命由我不由天，是魔是仙我自己說了才算！

　　始終堅信故天將降大任于斯人，也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。磨難是敗者眼中的絆腳石，但在勝利者眼中便是一筆寶貴的財富，是通向高峰的墊腳石。

　　人生如一場賽跑，你只能前進，無權(quán)喊停。愿你這條康莊大道上留下最絢爛的足跡，讓青春永不悔。能攀上高峰的只有兩種：一種是蝸牛，一種是雄鷹。加油吧，在屬于自己的山峰中，放上最耀眼的明珠。

　　少年當自強作文篇6

　　“少年強，則國強；少年智，則國智”，作為當今少年，我們必須回報祖國，做到“少年當自強”。

　　穿越歷史的洪流，采擷一片真情。因為責任的肩負，生命是如此厚重，我們要做到自強。

　　也許我們像路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許我們就像山澗里一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許我們只是蕓蕓眾生中的`平常人，無法如偉人般驚天動地，舉世矚目。我們可以如此默默無聞，但絕對不可以缺乏“自強”這個品質(zhì)。我們身邊也有很多平凡人，卻具有了“自強”這個品質(zhì)。

　　“自強”必須奮發(fā)向上，堅持不懈。古今中外有多少人能真正體會到？又有多少人能真正做到？正因如此，我們更需要“自強”。

　　作為當代的新青年，我們應(yīng)該做到“自強”。葉嘉瑩是一位平凡的教師，她曾說：“中國古代詩詞是寶貴的傳統(tǒng)，文化瑰寶，不盡到傳承的責任，上對不起古人，后對不起來者。”她把自己的一生都奉獻給了偉大的教育事業(yè)，無怨無悔。她每次講課，都會寫滿一黑板字，傾其所學，傳授給學生知識。她的手因接觸粉筆而過敏，于是手上常常貼著膠布，幾十年如一日。在她89歲時，她為學生上了一節(jié)課，站了兩個小時，一口水都沒喝。她是多么熱愛自己的事業(yè)，她用自己的行為向同學們詮釋了“自強”的真正意義。

　　曾經(jīng)有很多人一味地把“自強”放在嘴上，只顧形式，從來沒有能真正做到過，而一個平凡的女性向我們詮釋了“自強”的真正意義，踐行到自己的身上。

　　“少年當自強”是一個亙古不變的話題，從古至今人們一直都明白“少年強則國強，少年智則國智”的道理。所以我們應(yīng)當“自強”，明白“少年當自強”這個道理。

　　少年當自強作文篇7

　　有人說：“90后是垮掉的一代。”因為他們大多是獨生子女，自私、脆弱、經(jīng)不起風浪，是大多數(shù)人賦予他們的標簽。然而，事實果真如此嗎？

　　其實不然，將90后這一代人單純的標簽化，是有失偏頗的。這種以偏概全的認知，對于90后而言其實是不公平的。“江山代有人才出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。”90后這一群體之中，也有著諸多出類拔萃之人的。便如浙大“90后博導(dǎo)”劉明偵，以少年之姿成為博士生導(dǎo)師，這一成就和過往人們對于90后的印象自是截然不同的。每個時代都有每個時代的痛處，也有其不同的時代特點。

　　90后的成長時代是一個迅速發(fā)展的時代。他們出生于20世紀末，卻成長于21世紀之初，在科技蓬勃發(fā)展的背景之下，90后有機會去接觸更加新穎、前沿的知識。在此之下，又怎么說這是“垮掉”的一代呢？

　　更多的人詬病90后，是因為他們在寵溺中長大，缺少責任感，責任意識淡薄。在諸如李天一之類的事件影響，輿論的導(dǎo)向似乎一夜之間都是對于90后自私的抨擊。寵溺中長大，似乎是90后這一代人的共同點，讓人覺得這些在溫室中長大的孩子承受不起風雨，難以擔當重任。然而，真的是這樣嗎？90后海軍陸戰(zhàn)隊退伍女兵宋璽在執(zhí)行亞丁灣護航任務(wù)時表現(xiàn)優(yōu)異。既然她能擔負起國家使命，完成國家的任務(wù)，又怎么能說這是缺乏責任心的'一代呢！責任意識的關(guān)鍵還是在于家庭的培養(yǎng)，每一個不足的背后，其實都有著諸多因素的影響與制約。青年一代，在漫漫人生歲月中，唯有保持腳步不停歇，以堅定的毅力，在砥礪奮進的路上去收獲累累碩果。

　　“道阻且長，行則將至”，少年當自強，請給予90后乃至00后更多的理解與支持，未來是屬于少年的。

　　少年當自強作文篇8

　　如果把人生比做四季，少年時光就太短暫啦!少年時光是花香四溢的春季，春雖美，奈何短暫，因此我們應(yīng)惜時奮進。

　　荀子曾說：學不可以已。意思是說學習不可停滯不前。

　　首先，一定要刻苦讀書。就像宋濂一樣，沒有辦法買書來讀，想盡辦法向藏書豐富的人家借書。還有夏侯玄，曾經(jīng)依著柱子寫信，雷電擊著了他趴的柱子，將他的衣服都燒焦了，但他仍然神色不改，繼續(xù)寫著。讀書是一件很開心的事，可不要向秦觀那樣。少年時看一遍詩就能默寫出來，他后來愛與愛喝酒的人交往，幾年后，希望通過勤奮的學習來懲戒先前的懶怠，但聰明才智已經(jīng)消耗殆盡。

　　其次，要修養(yǎng)品德。孔子說：君子坦蕩蕩，小人長戚戚;君子喻于義，小人喻以利。就像車胤一樣刻苦勤勉、博學多才，所以就在夏天用白絹布制成的口袋裝數(shù)十只螢火蟲，用來照亮書上的字，日夜不停地看書。就像匡衡一樣，因為少年時買不起油燈，所以鑿穿鄰居家的墻，當光線射進來，他在那束光線下讀書。就像孫康一樣，一心向?qū)W，他也因為貧困而買不起油燈，曾在冬天里接著雪地的反光來讀書。

　　最后，我們在讀書的同時，要強身健體。有一個好身體，才是治國的`根本。每天要堅持跑步，玩各種自己喜歡的球類，足球、排球、籃球、羽毛球、乒乓球都可以。這樣，我們的身體就會強壯，不容易生病。

　　梁啟超說：少年強，則國強;少年富，則國富;少年獨立，則國獨立;少年自由，則國自由;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。我們肩負著國家的未來，一定要從此刻起就用心學習，不付韶華!

　　少年當自強作文篇9

　　師曠曰：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。”少年如初升的旭日；少年如肥沃的土壤，為小花們小草們給予營養(yǎng)；少年如冬天的瑞雪，為來年春天做好準備；少年如夏日的雨水，為干涸的大地滋潤。因此作為少年，要自強不息，學有所成。

　　少年如何做到自強不息呢？

　　首先，要勤奮好學。荀子曰：“學不可以已。”意思是學習是不可以停止的。學無止境，要活到老，學到老。古代，匡衡因家里太窮，為了學習只能鑿開墻，借鄰居的'光；晉代孫康為了讀書而費力去捉螢火蟲；蘇秦為了讓自己勤奮讀書，而每當瞌睡時用錐子錐自己的大腿，血流滿腿卻只為發(fā)奮讀書。“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”連古人在這么困難的時刻都能珍惜時間讀書，作為少年的我們不更應(yīng)該發(fā)奮學習，努力進步嗎？

　　其次，少年要修身養(yǎng)心。孔子曰：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚。”“君子喻于義，小人喻于利。”“君子泰而不驕，小人驕而不泰。”意思是說：君子心胸要坦蕩，光明磊落，看重道義，謙虛。唐太宗曰：“以人為鏡，可以明得失。”告訴我們要謙虛聽取別人的意見，對我們很有幫助。子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎。”我們要知錯就改。諸葛亮曾這樣教育兒子：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”對我們是有很大教育意義的。

　　少年還要創(chuàng)新開拓。有人曾說過：“創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂！”牛頓在一次偶然的機會中發(fā)現(xiàn)了地心引力，愛迪生經(jīng)過重重困難發(fā)明了電燈，哥白尼發(fā)現(xiàn)了日心說。當然，我們中國也有許多開拓創(chuàng)新的人：袁隆平是“雜交水稻之父”，鄧稼先發(fā)明了原子彈，屠呦呦發(fā)現(xiàn)了“青蒿素”……他們是我們的榜樣，我們要向他們學習，為國家做奉獻。

　　梁啟超的《少年中國說》中講到：“少年強，則國強。少年智，則國智。少年富，則國富……”因此作為少年，我們要不負韶華，自強不息，砥礪前行，為國爭光，奉獻自己的青春和力量！

　　少年當自強作文篇10

　　有很多人都在說，如今的寒門再難出貴子，寒門出貴子漸漸變成了人們飯后的一句玩笑話。

　　有這樣一個讓我印象深刻的小短片：幾位明星在電視前說說明一場游戲的要求。第一名開口：你們當中有誰的家長承諾過，你們要把你們送去國外讀大學，如果有，請上前三大步。這樣，一個空曠的草地上筆直站立的人們有了第一次動作，少數(shù)人向前邁進了三大步，超越了其他的同齡人。又一名明星開口：你們當中如果父母有送你們進過補習班的，請再上前三大步。一批多于上次的人行動了，這樣最先行動的人有的和第二批持平，有的遠超越還站在起跑線上的人，又一名明星開口就這樣，原本聚集的人口變得熙熙攘攘，在前面的要遠遠甩后面的很遠，可經(jīng)過了全部明星的發(fā)言，居然還有三位同學立在原地，他們看著你自己愈來愈遠的人群，無可奈何。

　　這時裁判宣布了所有人要做的最后一步：在一分鐘內(nèi)奔向終點，一分鐘后終點的大門將關(guān)閉，而沒有進入的同學將與名牌大學失之交臂。當口哨聲響起，所有人發(fā)瘋似的跑起，如果我在現(xiàn)場定會不假思索地稱呼他們?yōu)榀傋印Ｈ欢鴿u漸就有人發(fā)現(xiàn)，原先走在前端的同學有著天大的優(yōu)勢，他們注定比別人多一絲成功的機會。

　　最后，終點的`大門已閉，沒有進入的同學坐在地上痛哭流涕，許多人抱怨不公，如果自己有一個良好的家境，就一定有勝利的可能。

　　可我想說，他們忽視了那些站在末端卻同樣進入勝利之門的人，那些走在最前卻依舊被排斥在圈外的人，其實真正決定了他們勝利與否的是他們內(nèi)心的堅定和勇于拼搏的精神。那些因為自己在同齡人身后就擔憂失敗的人，內(nèi)心的怯弱早已使他們奔向失敗走去了。只有那些身在逆境卻能迎難而上，身處高位卻不居功自傲的人，才具備成功的資格。

　　我想說的是，勇于拼搏的人就像咸魚也能翻身一樣，世上的更沒有絕對的說法，什么寒門再難出貴子，就是現(xiàn)在，從寒門中走出的貴子，難道少嗎？無數(shù)個成功人士的案例都在告訴我們，少年當自強！

　　無論什么人，只要你內(nèi)心有堅定的信念渴望成功，并為成功竭力拼搏，成功離你就不會有多遙遠。

【少年當自強作文】相關(guān)文章：