（優(yōu)秀）我的夢(mèng)想作文14篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的夢(mèng)想作文 篇1

　　站在講臺(tái)上聽著學(xué)生們喊“老師好！”；銳利的眼光掃過亂成粥的班級(jí)馬上變得安靜；同學(xué)們端正得坐著聽講這就是我的夢(mèng)想，做名教師。

　　我的這個(gè)夢(mèng)想，最初與我的爸爸有關(guān)，因?yàn)樗�就是名高中�?shù)學(xué)老師。小的時(shí)候，我常常跟著爸爸去他學(xué)校里玩，覺得爸爸的學(xué)校好大好漂亮。有幾次我跟著爸爸去教室，裝模作樣得在后面聽課，雖然什么也聽不懂，但看著爸爸講得津津有味，下面的同學(xué)聽得聚精會(huì)神，心中便有些羨慕，好想立刻和他換下位置，也來感受下當(dāng)老師的滋味。就是在這種羨慕感的引導(dǎo)下，我的心中筑下了做名教師的夢(mèng)想。

　　上了小學(xué)后，我的成績平平常常，但有件事情卻改變了我，讓我更加堅(jiān)定要當(dāng)名數(shù)學(xué)老師。三年級(jí)時(shí)，我們換了數(shù)學(xué)老師——胡老師。胡老師高高的個(gè)子，扎著馬尾辮，副黑框眼鏡顯得很有精神。胡老師上課很有趣，總是穿插些小故事，上她的課大家都聚精會(huì)神。更重要的是，胡老師說她自己有個(gè)在上小學(xué)的女兒，了解學(xué)生的心理，回家作業(yè)也布置的很少，因此大家都很喜歡這個(gè)新來的數(shù)學(xué)老師。有一天，胡老師說要改選課代表。我的數(shù)學(xué)成績中等，覺得選上的機(jī)會(huì)很小，不知道該不該舉起手來。可是我又很想試試看，說不定就交上好運(yùn)當(dāng)選了呢？這樣想我就高高地舉起了雙手，心中祈求：舉手的人不要太多，不要太多可放眼望去是全是手，大家都爭(zhēng)著想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表呢。我心里嘀咕著，夢(mèng)想估計(jì)要泡湯了。這時(shí)候，胡老師說了句話：“請(qǐng)已經(jīng)做了其他學(xué)科的課代表的同學(xué)把手放下。”頓時(shí)，好幾個(gè)比我成績好的同學(xué)依依不舍地放下了手。我的心中又燃起了絲希望，會(huì)不會(huì)當(dāng)選上呢？胡老師篩選的目光在大家身上跳動(dòng)，看看這個(gè)，又看看那個(gè)，不知道選誰好。我抬頭，和胡老師的`目光對(duì)視了下，可又有點(diǎn)害羞得躲開了。老師的嘴張了下又合上了，看來沒有定下來選誰，我滿懷期望等待著，幸運(yùn)之神會(huì)選中我嗎？“那男生就選方翎全。”我的心怦怦直跳，女生，胡老師會(huì)選誰呢？女生們的眼睛不約而同看著胡老師。“女生就選小費(fèi)。”是我！真的是我嗎？我驚訝極了，全身熱血沸騰，半一天沒回過神來。有許多比我成績好的同學(xué)都舉手了，胡老師卻選了我做課代表，或許，這就是種信任和鼓勵(lì)，令我想著夢(mèng)想又邁出了大步。

　　從那以后，我學(xué)數(shù)學(xué)更用心了，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)胡老師對(duì)我的期望和信任。在四年級(jí)的第次單元考試中，我取得了滿分的好成績，自己也信心大增，相信是能學(xué)好數(shù)學(xué)的！胡老師也表揚(yáng)我數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步。偶爾次數(shù)學(xué)考得不理想，我就會(huì)深深地自責(zé)，如同在風(fēng)雨中條不知去向的小船。但因?yàn)橛辛死蠋煹倪@份信任和鼓勵(lì)，我會(huì)馬上調(diào)整狀態(tài)，繞開了那些絆腳石，重新向著夢(mèng)想前進(jìn)、出發(fā)。

　　如今，我的數(shù)學(xué)成績不再是中等，而是和優(yōu)秀的同學(xué)齊頭并進(jìn)。面對(duì)考試，我不再像從前那樣心跳加速，取得前幾名的成績也不再覺得驚訝，而是覺得平平常常。胡老師，謝謝您！在我的筑夢(mèng)路上您給予了我信心和勇氣，這種信任的力量將伴隨我路成長。

　　我的夢(mèng)想作文 篇2

　　我的夢(mèng)想是成為一名讀心者，你是否有時(shí)候自己一個(gè)人在角落偷偷地哭呢？

　　或許吧。這是很正常的，因?yàn)槟阕约航?jīng)歷的太多了。你的心靈可能承受不了，你的心靈可能只有這么大，你不可能裝下那么多的事情。也許人生的路實(shí)在是太長了，你會(huì)從中從此放棄。在人生路上，你可能是一個(gè)人在行走，沒有任何人的關(guān)心和幫助，你會(huì)摔倒，但也會(huì)從此堅(jiān)強(qiáng)的爬起來。不要聽從背后那些人對(duì)你的看法，勇敢的去面對(duì)，不然它會(huì)阻止你的成功。請(qǐng)相信自己的每一個(gè)決定，如果錯(cuò)失一個(gè)微笑的機(jī)會(huì)，可能讓自己覺得更無自信，那么，請(qǐng)每天去用微笑面對(duì)與寬容這個(gè)世界吧，你會(huì)覺得世界中不止除了殺戮，更多的是一種自然的美，還有愛。每個(gè)人就是這樣，把自己過于的封閉在一個(gè)狹小的空間中，讓別人不了解自己，但這樣你的美不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)。

　　去把自己的最開心的一面獻(xiàn)給你所遇見的每一個(gè)人。你會(huì)看見，今天的日落是多么的美，今晚的夜空是多么的神秘。不是你所遐想的那樣。盡管它不是那么的完美，但這是最真實(shí)的。你每天所面對(duì)的也是一個(gè)最真實(shí)的世界，這樣不好嗎，真真實(shí)實(shí)地活著，不去過度的偽裝自己。我。最討厭那些掩飾自己的人，盡管他們已經(jīng)很好了，但他們的虛榮心還是不夠滿足，用一些奢侈的事物裝扮自己，以達(dá)到別人口中的完美。好吧’‘每個(gè)人的心靈是一樣的，他們的心靈都是脆弱的，不要輕易的傷害一個(gè)人，有時(shí)候也要顧及他人的'感受，畢竟我們都是人，請(qǐng)尊重對(duì)方可以嗎？

　　人們都說快樂的人都會(huì)幸福的，是的，快樂的人覺得自己的每一天都是充足，里面裝滿的都是一件件成功的事情，快樂的人即使在風(fēng)雪交加的夜晚也能尋找到生活快樂，他們對(duì)生活充滿了信任的心，他們相信生活，所以生活也相信這些快樂的人，所以上天給予他們的更多的是幸運(yùn)。記得曾經(jīng)大草原上的一顆橡樹種子嗎？數(shù)百年之后，它向世界證明了它的存在，它曾經(jīng)是多么的弱小，但是。現(xiàn)在不要談?wù)撍�的過去，因?yàn)樗�改變了自己，它現(xiàn)在是一棵郁郁蔥蔥的大樹，有著強(qiáng)壯出大的根，它的根已經(jīng)深深地扎入泥土之中，永存不朽。晴空下的自己是否還在憧憬未來呢，可能吧，你每天都會(huì)計(jì)劃著這一天你是怎樣度過，當(dāng)你抬頭仰望太陽時(shí)，太陽只會(huì)向你微笑，下雨后，你似乎覺得很倒霉，’這是一個(gè)雨天‘，但你似乎曾想過，被雨水清洗過的天空，會(huì)透露出不一樣的顏色，那正是希望的顏色，她會(huì)對(duì)你訴說未來的事情，是惡劣，還是美好。

　　要用心靈去感受，我是一名真正的讀心者。

　　我的夢(mèng)想作文 篇3

　　爸爸說：“做人要有夢(mèng)想，不然和咸魚有什么區(qū)別！”，到現(xiàn)在我也不理解“夢(mèng)想”和“咸魚”有什么關(guān)系！但我知道我的夢(mèng)想五花八門。

　　幼兒園時(shí)，姥姥每天晚上都給我煮3個(gè)湯圓，那個(gè)時(shí)候我最大的夢(mèng)想就是吃4個(gè)湯圓。

　　上學(xué)了，媽媽給我買了很多的書，我的夢(mèng)想也隨著彩色圖書變得豐富多彩。

　　一年級(jí)，我喜歡看《馬小跳的故事》，我夢(mèng)想能像馬小跳一樣有一群好朋友一起開心的玩耍，而不像我，一棟大樓一個(gè)朋友都沒有。

　　二年級(jí)，我喜歡上《十萬個(gè)為什么》、《青少年知識(shí)百科全書》。媽媽說我是充話費(fèi)送的！哼，我也不告訴他們，其實(shí)我是小蝌蚪，偷偷地游進(jìn)媽媽肚子里來的。姥姥經(jīng)常警告我說螢火蟲是吃牛糞才發(fā)光的，很臟呀！其實(shí)我知道，螢火蟲可不是吃素的！他是吃蝸牛長大的！當(dāng)然我還知道變色龍為啥變色，大雁飛行為啥要排隊(duì)，烏云為啥能下雨等等好多好多有趣的事情，那時(shí)我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)無所不能，無所不知的科學(xué)家。

　　三年級(jí)，我愛上了《魯賓遜漂流記》、《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》，我夢(mèng)想有一天我能像勇敢智慧的魯濱遜一樣駕駛著比“鸚鵡螺”號(hào)還要厲害的“李冠錦”號(hào)，帶著“星期五”一起去打敗食人族，一起去海底看火山噴發(fā)。如果有機(jī)會(huì)我還想和貝爾·格里爾斯一道去世界最原始的森林探險(xiǎn)，想想都覺得很興奮！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，爸爸接送我上下學(xué)，只要我表現(xiàn)好，他都會(huì)和我一起創(chuàng)作我們共同的作品——“李冠錦歷險(xiǎn)記”，在這里我有好多朋友，愛動(dòng)腦筋的王澤民，愛臭美的齊思錦、愛吹牛的楊晨新、馬大哈的李冠錦。當(dāng)然還有善良美麗的蝴蝶仙子，英勇善戰(zhàn)的大花貓戰(zhàn)士，和被詛咒的屎殼郎王子，我們一起打敗了兇狠殘暴的老鼠國王、狡猾無比的毒蛇和見利忘義的蜜獾，同時(shí)也制造出一個(gè)又一個(gè)糗事，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)敵人！

　　爸爸說這個(gè)故事很長很長，只要認(rèn)真讀書可以寫一輩子，將來故事里還會(huì)出現(xiàn)七十二變的孫悟空，身懷絕技的.108將，超級(jí)無敵諸葛亮，我現(xiàn)在的夢(mèng)想是像爸爸一樣看更多的書成為一名偉大的作家，讓“李冠錦歷險(xiǎn)記”更加精彩。

　　我喜歡讀書，是讀書給予我彩色的夢(mèng)想，我熱愛我的夢(mèng)想，是夢(mèng)想讓我愛上讀書！如果非要把夢(mèng)想和魚聯(lián)系起來，我想做一條愛讀書有夢(mèng)想的魚！

　　我的夢(mèng)想作文 篇4

　　夢(mèng)想，夢(mèng)中所想，或多或少都帶了些許不真實(shí)感。夢(mèng)境或許在第二天早上就會(huì)消失干凈，而你也不能確定夢(mèng)想不會(huì)如此。

　　是啊，世界上如此多的人，如此多的個(gè)性，雖然都說自己的夢(mèng)想正確，又有多少人真正實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想呢?

　　你可以贊美曇花的執(zhí)著，但你也不能否認(rèn)，有多少曇花在開放的一瞬間無人欣賞；你可以宣揚(yáng)雄鷹的不屈，但你也得知曉，有多少幼鷹在懸崖間悄然墜落。

　　我總是擔(dān)心地說，不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)就是毒藥。這世界就像一本完結(jié)的書，這就是現(xiàn)實(shí)。

　　尊敬的主考官先生，如果您看到這里后就認(rèn)為該文偏題而草草打下一個(gè)低得可憐的`分?jǐn)?shù)，那這考生也只能無奈地嘆氣說，唉，世界果真是本早已完結(jié)的書。

　　當(dāng)夢(mèng)想與希望的嘆息凝固成一堵墻的時(shí)候，誰是誰的辛苦又有誰知道?尤其是，當(dāng)夢(mèng)想邂逅青春的時(shí)候。

　　我也有夢(mèng)想，那些曾被拋棄曾被遺忘，卻又如同宅物珍城在心里的夢(mèng)想。

　　五歲的時(shí)候，他們問我們，長大后想做些什么?

　　我們回答，利學(xué)家，總統(tǒng)，或像我的答案——公主。

　　十歲的時(shí)候，他們?cè)俅螁栁覀冞@個(gè)問題。

　　我們回答，奧運(yùn)冠軍，富翁，或像我的答案——音樂家。

　　十五歲了，他們需要長大的我們作出嚴(yán)肅的叫答。

　　既然這樣，那么，我只能說——“我不知道”。

　　在我同齡人中，很多都已經(jīng)規(guī)劃好自己的未來。偶爾有人和我滿懷憧憬地談起他自己的夢(mèng)想，我只能一臉艷羨地說道：“唉，真好。”然后再略帶悲傷地補(bǔ)上一句：“可惜，我到現(xiàn)在都不知道我將來要干什么。”

　　也許你會(huì)問，這是為什么呢?嗯，因?yàn)槲也幌矚g父母為我做的那些規(guī)劃，而我又不知道自己真正的夢(mèng)想是什么。

　　我討厭下雨天，我討厭在雨中行走。傾盆的大雨會(huì)模糊我的視線，而肆虐的狂風(fēng)會(huì)阻礙我的步伐。我只能蹲在地上，像站在懸崖邊的幼鷹一樣顫抖。

　　但我們沒有放棄，不是嗎?我在尋找夢(mèng)想的路上前進(jìn)，而別人則是在通向夢(mèng)想的路上行走。只差了一步而已。

　　十四歲、十五歲，應(yīng)該不是作出決定的時(shí)候吧?現(xiàn)在的我們，或許該到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多犯些錯(cuò)誤吧!即使是完結(jié)的書中，也沒有什么是永恒不變的。所以，比起有了夢(mèng)想的不懈努力，我更愿意不斷地改變自己的夢(mèng)想。當(dāng)我們二十歲，他們?cè)賳柶鹞覀兿胱鍪裁吹臅r(shí)候，我們就不用猜了，因?yàn)槟菚r(shí)的我們已經(jīng)知道答案了。

　　即使踉踉蹌蹌、搖搖欲墜，我也依然向前邁步，心中懷著無限的恐懼和激動(dòng)，向著那某天能遇見的夢(mèng)想走去，因?yàn)榍啻菏且粋�(gè)可以奢侈地追求夢(mèng)想的季節(jié)。

　　等待是沒有回音的張望，找尋是看不到底的深淵。穿過了荊棘與迷惘，這世間值得追尋的東西何止一樣。

　　我的夢(mèng)想作文 篇5

　　書，可以改變一切，它就像一位為我們指引方向的老人，伴隨著我們的一生，永不分離。

　　記得我小學(xué)一年級(jí)是，我的閱讀量是非常少的，而且所有的書永遠(yuǎn)也看不厭。不過當(dāng)時(shí)我的理想?yún)s是很大的——我想當(dāng)一個(gè)航空員，飛在天上會(huì)覺得很舒暢，所有不好的心情隨之就被拋到了九霄云外。當(dāng)時(shí)我只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，所以總是讓爸爸媽媽講《灰姑娘》給我聽。我深深迷戀上了這本卡通連環(huán)畫《灰姑娘》我非常羨慕里面的王子和灰姑娘。我很為灰姑娘感到不平，那兩個(gè)姐姐太可惡了，變著法來欺負(fù)灰姑娘。有一次，媽媽將給我聽的時(shí)候我竟然哭了起來，大概是我感到難過吧！

　　順著年級(jí)的升高漸漸地，我看書的范圍也廣了，我喜歡看《朱自清散文》和《一百條裙子》。現(xiàn)在在我眼里《灰姑娘》已不再使我百看不厭了，那已成為我伴小時(shí)候成長的童話了。我突然發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的我好幼稚，現(xiàn)在我不會(huì)再像以前那樣，我長大了，我能夠讀懂一些含義比較深刻的文章了。由于我的閱讀量變多，我的理想也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我想當(dāng)一名教師。作為老師我會(huì)覺得很自豪，因?yàn)榇藭r(shí)在我心里教師這個(gè)職務(wù)是世界上最高尚的職務(wù)了。

　　書就這樣伴我度過了12年，我現(xiàn)在已經(jīng)是快讀完五年級(jí)了，我馬上就要升入六年級(jí)了……現(xiàn)在想知道我的理想嗎？現(xiàn)在啊！我只想做一個(gè)有價(jià)值的人，可以平凡，可以快樂，可以隨時(shí)隨地自由呼吸新鮮空氣。再也沒有任何東西束縛住我的心靈，是書，是書為我的心靈插上了一對(duì)翅膀。我在課外書里學(xué)到了很多東西，有權(quán)力的人不好當(dāng)，有貪婪心的人不能當(dāng)，賄賂別人和被別人賄賂的人更不能當(dāng)……否則人的一生都會(huì)被毀了！從書中我學(xué)到，做人一定要腳踏實(shí)地，不能做任何違紀(jì)違法和違背良心的事情。

　　我的理想就一直這樣跟著書慢慢地改變，慢慢地樹立。雖然我不知道我以后的夢(mèng)想會(huì)變成什么，但是我知道，我知道書一定會(huì)永遠(yuǎn)的伴隨著我成長下去，到初中，到高中……讓我的'閱讀水平提高的是書，讓我能夠正確地看清成長道路上所有需要看清的十字路口的也是書。

　　我想信只要有使得書香相伴，那么我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想一定也會(huì)同行，我相信我以后的生活也一定會(huì)因?yàn)闀�香而更加美好，更加幸福。這些只因?yàn)閮删湓挘�那就是：書香相伴，�?mèng)想同行！還有就是：我的書，我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想離不開書！

　　我的夢(mèng)想作文 篇6

　　在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都懷著自己的夢(mèng)想。它們，從某一時(shí)刻開始，就在我們的心底生根發(fā)芽，不斷朝著陽光，生長著，生長著。有些人，把夢(mèng)想卑微地藏在心底，不想、讓別人知道。但是，你要相信，每個(gè)人都有去追逐夢(mèng)想的權(quán)利。

　　夢(mèng)想之花，所有人都會(huì)驚羨于它花開一現(xiàn)時(shí)的奪目耀眼。但是，又有多少人能夠想到它從一粒普通的，渺小的種子生長到如今，成長時(shí)所經(jīng)歷的無數(shù)的艱辛與痛。我的夢(mèng)想，是當(dāng)一個(gè)作家。我并不想些那些具有局限性的文章。我夢(mèng)想當(dāng)一名可以我手寫我心，自由自在的作家。我的這一夢(mèng)想是開始于小學(xué)三年級(jí)。我在那時(shí)開始讀一些名家美文，散文和詩歌。那些作家筆下的文字很美，是那時(shí)小小的我仿佛沉溺，陶醉在那無憂無慮，充溢著花香的世界中不愿醒來。但是，現(xiàn)實(shí)往往都是很殘酷的，我那時(shí)的作文經(jīng)常不及格，每次我都是緊握著那帶有鮮艷大紅叉的試卷和那一本本美文欲哭無淚。為什么我每次都只能寫出如此乏味的文章？我也想寫出那樣好的文章，我一定要努力向我那當(dāng)作家的夢(mèng)想前進(jìn)。

　　如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)。又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形的翅膀。

　　也帶著這句歌詞給我的激勵(lì)。于是，我開始抽出一些空閑時(shí)間開始練習(xí)寫作，開始去摘抄一些好詞好句，去發(fā)現(xiàn)，去品讀，去感悟……在那許許多多的黑夜中，剛寫完作業(yè)的我因太累，或因堅(jiān)持不下去而想過放棄，也曾因看到廣場(chǎng)上許多小伙伴在嬉鬧而想過出去跟他們一起玩耍。但那一份份刻著慘目忍睹分?jǐn)?shù)的試卷，一個(gè)個(gè)鮮艷的大紅叉和一條條老師無奈但又有鼓勵(lì)的評(píng)語，我的視線被拉回了，我那個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想止住了我想逃離的腳步。我又重新坐了下來，拿起筆。

　　在我的不斷努力下，寫作水平也提高了一些，從被老師批評(píng)的大紅叉到被老師表揚(yáng)的范文，我付出了很多的努力。但我還是不滿足，因?yàn)槲颐靼滓晕夷壳暗乃�平想�?dāng)一名作家還遠(yuǎn)著呢。作家的水平是目前我的不可抵達(dá)的遠(yuǎn)方。

　　一個(gè)天才是由99%的努力和1%的靈感組成的.，同樣一個(gè)作家也是如此。我必須堅(jiān)持多閱讀課外書籍，每周也需定時(shí)定量練習(xí)寫一些文章。作家也是靠生活的閱歷和素材的積累，厚積而薄發(fā)。

　　聽過范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》，其中有一句歌詞，“最初的夢(mèng)想，緊握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路就返航？”使我感觸很深。許多幻滅的人都因抱有太天真的幻想，最后往往會(huì)使人無比失望。而我雖有時(shí)曾失望，傷心，但我緊握著真實(shí)，可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。去努力追逐我的夢(mèng)想吧，我相信成功的曙光終會(huì)在我的面前閃耀。

　　我的夢(mèng)想作文 篇7

　　我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想 那夢(mèng)想像花兒綻放 沒有一刻終止的跡象 前方路途多么遠(yuǎn)遙 不及去想 我自有我的方向 無須他人主張 我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想 那夢(mèng)想像北極星閃閃發(fā)……

　　我是一個(gè)非常普通的女孩，但是我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用微笑面對(duì)生活，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想。

　　從來沒有人問過我的夢(mèng)想是什么。我一直認(rèn)為：夢(mèng)，可能每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。但是為什么要說是夢(mèng)呢？難道不可以實(shí)現(xiàn)嗎？那即便有這個(gè)夢(mèng)，又有什么意義呢?難道要對(duì)自己說：那是不可能做到的？

　　我讀三年級(jí)時(shí)，外公因?yàn)榧膊⊥蝗浑x世。那時(shí)的我還太小，太天真，根本不懂得什么是死亡，什么是悲傷。但是不知為什么，我心里也會(huì)有種說不出來的悲傷。漸漸地我懂事了，也不知道是從哪來的勇氣，我立志要當(dāng)一名醫(yī)生。不是為我自己，而是為了世界上所有人的健康。不管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途有多艱辛，我都不會(huì)放棄的。

　　我本以為的夢(mèng)想，漸漸地，我覺得它好遙遠(yuǎn)，好像就是一個(gè)夢(mèng)。現(xiàn)在我是一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生了。我想當(dāng)一名醫(yī)生，我認(rèn)為生物會(huì)幫助我。我一直都在堅(jiān)持，努力，認(rèn)真地學(xué)，所以我也得到了應(yīng)有的回報(bào)，上學(xué)期成績一直都挺好。但是到了下學(xué)期，我卻總是不及格。我仍然是這樣做的，為什么有這么大的反差呢？每天做操時(shí)我就在想：我一定要成為一名醫(yī)生，而且是醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。為了讓那些被疾病纏身，飽受折磨的人重獲健康，付出多大努力我都愿意。可是每當(dāng)想起這時(shí)，我還是忍不住淚濕滿眶，這又是為什么？難道我連自己都不相信自己了嗎？

　　但是，就是那次偶然，我想通了。

　　那天晚上，剛好下晚自習(xí)，有一只蟲子正停留在我書上，我并沒有向往常一樣吹開它。而是盯著觀察它。它正在我的.書上慢慢蠕動(dòng)。過了一會(huì)兒，它好像要爬上我的字典。我的字典非常厚，所以每當(dāng)它快要到達(dá)的時(shí)候，它都掉了下來。但是它并沒有放棄，就這樣經(jīng)過了七八次的失敗，我以為它是不可能爬上去的。突然，第九次，它竟然爬上去了，憑借那顆堅(jiān)定的心爬上去了！

　　我由此想到了我自己，連一只小蟲都能在遇到困難的時(shí)候，永不放棄，更何況是人呢？生活中有許許多多的挫折，但也正是這些挫折，在磨練我們，豐富我們的生活。

　　夢(mèng)啊！請(qǐng)你慢慢走，等著我。我會(huì)為你而奮斗，總有一天，我會(huì)把你從我的夢(mèng)中牽回來，走到現(xiàn)實(shí)中來。

　　我的夢(mèng)想作文 篇8

　　夢(mèng)想，如火，正在燃燒的火。夢(mèng)想，如詩，正在畫寫的詩。夢(mèng)想，如歌，正在旋曲的歌。夢(mèng)想，如風(fēng)，正在舞動(dòng)的風(fēng)。夢(mèng)想，如山，正在生長的山。夢(mèng)想是需要火一般的激情，需要詩一般的柔和，需要歌一般的節(jié)奏，需要風(fēng)一般的拿得起便能放得下的精神，需要爬過一座又一座的山，盡力過一次又一次的挫折，戰(zhàn)勝重重困難，抵達(dá)彼岸。夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，觸手可及。它需要的是并不是成功，而是享受成功的過程……

　　開始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢，大人問：“小姑娘，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來。”的`確小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

　　小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著五彩斑斕的夢(mèng)。

　　認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球，當(dāng)我打著籃球，在籃球場(chǎng)上“廝殺”的時(shí)候。又想要一個(gè)足球，當(dāng)我踢著足球，在足球場(chǎng)上“瘋狂”的時(shí)候。排球又成了我的追求。一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　會(huì)寫字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我長大之后成為一個(gè)大名鼎鼎的書法家。書法可以使一個(gè)性格暴躁、靜不下來的人變成一個(gè)靜得下心來寫很多字的人。我覺得書法跟音樂一樣，都可以陶冶情操，治療心理的傷痛。

　　現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我可以成為一名尖子生，在眾多學(xué)生之間鶴立雞群，得到很多很多的獎(jiǎng)狀。在家可以得到爸爸媽媽的表揚(yáng)，在學(xué)校可以得到老師們的肯定。能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想不只是耍耍孩子氣，夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)的。所以，我學(xué)會(huì)了奮斗。

　　夢(mèng)想就像一粒種子，種在我的心的土壤里，盡管它很小，但是卻在我的心里生根發(fā)芽。如果人沒有這粒夢(mèng)想的種子，那這個(gè)人就沒有夢(mèng)想，沒有奮斗的目標(biāo)，就像在一個(gè)冰窖里，沒有陽光，感受不到溫暖。如果有了這粒夢(mèng)想的種子，這個(gè)人就有夢(mèng)想，有奮斗的目標(biāo)，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。如果在自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，遇到了挫折，并且打敗了你，但沒關(guān)系，在哪個(gè)地方跌倒就在哪個(gè)地方爬起來，重新為自己的目標(biāo)而奮斗！

　　我的夢(mèng)想作文 篇9

　　繁星點(diǎn)點(diǎn)，猶如人的夢(mèng)想般耀眼，但夢(mèng)想總是迷茫的，到現(xiàn)在為此，我的夢(mèng)想猶如星星一般地多，小，沒有確切的目標(biāo)。

　　我的姐姐畫畫的技術(shù)還算不錯(cuò)，所以當(dāng)姐姐在作畫時(shí)，我就到她的旁邊去模仿她的畫，畫完后，就會(huì)耀武揚(yáng)威的去找媽媽、奶奶，聽到她們夸獎(jiǎng)，心里喜滋滋的抱著自己的畫在一旁自戀地傻笑。

　　那一刻我覺得我的夢(mèng)想就是成為一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出一件件美麗的衣服，讓親人們穿上自己做的衣服，她們會(huì)感到很暖心，而我會(huì)為自己做的衣服而感到自豪，這就成為了我的第一個(gè)夢(mèng)想。

　　漸漸地，我覺得我對(duì)成為一名設(shè)計(jì)師沒有了激情，我心想，那可能是時(shí)那時(shí)的`一個(gè)興趣罷了。我又開始追逐我的夢(mèng)想。

　　我有一顆好吃的痣，媽媽生下我就給我一個(gè)降臨到這世界上的一個(gè)“驚喜”有點(diǎn)讓我承受不住這份“驚喜”啊!但我現(xiàn)在覺得很慶幸，因?yàn)檫@成為我的一個(gè)好的理由，當(dāng)我從電視中看到那些可口、美味的食物時(shí)，我會(huì)在屏幕外流口水，眼睛都不眨一下，而且還發(fā)著亮光，全身貫注的看著美食，仿佛在屏幕外都能在空氣中聞到那些食物的香味，讓我不自覺地墜入到了美食的世界，當(dāng)我和媽媽逛超市時(shí)，到了零食區(qū)，我就停下來，徑直去挑零食，這時(shí)當(dāng)然不少了媽媽的念叨：“你這么大的人了，還吃零食，不怕被人笑話!，不怕長蛀牙啊!”我聽了后立馬辯解，說：“這怪誰呢?當(dāng)然是媽媽你生的時(shí)候生得太好了，帶給我一個(gè)那么大的‘驚喜’，我真為你點(diǎn)贊。還有長大了，可以吃零食的，好像法律上沒有規(guī)定長大了就不能吃糖了吧!”我說完聳了聳肩，，繼續(xù)挑選我最愛的零食，而媽媽聽了后，一副沒藥救的表情。

　　就這樣，我下了一個(gè)決定，雖不能當(dāng)個(gè)俠客，打遍天下無敵手，但我能當(dāng)個(gè)美食家，嘗遍天下好吃的食物吧!那是一件很美好的事情，一下子自戀地沉醉在當(dāng)美食家的夢(mèng)里了，無法自拔，這也就成為了我的第二個(gè)夢(mèng)想。

　　當(dāng)我看到女生正在球場(chǎng)打籃球時(shí)，我好羨慕啊!我還會(huì)不動(dòng)聲色地舞動(dòng)，甚至還幻想著自己在球場(chǎng)上揮灑汗水盡情地打著籃球，沒有絲毫覺得累，只在球場(chǎng)上與隊(duì)友們配合默契、完美無缺、無懈可擊，就這樣忘我的打著。那是多么快活的事啊!我認(rèn)為不是只有男生打著籃球帥，女孩子打籃球比男孩子還酷、帥氣，一點(diǎn)也不輸給男孩子。

　　所以，又有了第三個(gè)夢(mèng)想就是成為一名女籃球隊(duì)員。

　　但是到現(xiàn)在，三個(gè)夢(mèng)想都沒有實(shí)現(xiàn)，有一點(diǎn)氣餒啊，星星般的夢(mèng)，繁多、渺小。在茫茫繁星中我有點(diǎn)迷茫，我在這條道路上迷失了方向，找不到目標(biāo)，但我相信在這繁星中總有一顆是屬于自己的，只是現(xiàn)在在踏尋這星星中，有一天，它終會(huì)降臨到我的身邊，指引我著我，我會(huì)牢牢地抓住，讓它實(shí)現(xiàn)!

　　我的夢(mèng)想作文 篇10

　　夢(mèng)想,就像理想的風(fēng)箏,帶著追夢(mèng)人的期待,帶著對(duì)藍(lán)天的向往,起飛,翱翔!

　　我有一個(gè)非常偉大的夢(mèng)想,就是希望在長大后能成為一位出色的科學(xué)家,利用自己的聰明才智造福人類.

　　我最想發(fā)明的是"性格轉(zhuǎn)換機(jī)".這種機(jī)器可以將人的惡念消除,讓人們都變得非常友好和善良.通過這種機(jī)器的幫助,人們將能主動(dòng)地將自己心中的嫉妒,貪欲,自卑,自大,欺凌,占有等等惡念除去,而取代以友好,互助,自強(qiáng),寬容,分享等善良的美德.這個(gè)世界已經(jīng)有太多的天災(zāi)和人禍,本來可以幸福和安詳?shù)氖澜?卻因?yàn)樘�多的惡念和邪毒變得雞犬不寧,人人自危.我呼喚友愛和善良,我的性格轉(zhuǎn)換機(jī)就能幫助我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想.凡是心有邪念的人們,就來到我的這個(gè)機(jī)器身邊吧,經(jīng)過機(jī)器自動(dòng)程序的處理,每個(gè)人心底必將蕩漾起人性真善美的光輝.與其祈禱上帝,與其臨終懺悔,不如在生時(shí)更多德行善舉,美化人生.

　　最近幾年,我也一直想發(fā)明一種"快樂糖果",這是和"性格轉(zhuǎn)換機(jī)"配套使用,共同創(chuàng)造美好心靈的東西.如果人們不高興了,就只要吃一顆這樣的糖果,就會(huì)快樂起來???但這并不是單純的快樂,而是在別人需要幫助的時(shí)候給人提供幫助而得到的快樂;更不是建立在別人痛苦的基礎(chǔ)上的快樂,不是當(dāng)人家踩到泥水摔跤時(shí)而爆發(fā)出的那種惡意的嘲笑.這種快樂不是掛在臉上的那種簡單的快樂,而是發(fā)自心靈深處的那種友善的快樂.

　　此外,我還想發(fā)明一種"時(shí)空穿梭門",它的正式名字是"任意門".它的用處非常大,能夠穿過七十億萬光年之內(nèi)的`太空,能夠讓人們回到外太空去旅游一天,這將會(huì)令人非常驚嘆.因?yàn)樘�空飛船只能飛到火星那里,而"任意門"則能夠讓人到七十億光年之內(nèi)的的太空去探索與享受.如果太陽真的只剩下十多億光年的生命的話,還不如用"任意門"將我們送到另一個(gè)有生命的星球上去建設(shè)好我們的家園后,再去另外一個(gè)星球上去生活,讓人類與動(dòng)物之間和睦相處,永不滅絕.

　　不過,我也知道,我現(xiàn)在還只是一個(gè)小學(xué)生,還要學(xué)習(xí)很多很多的知識(shí).但是,只要我不放棄我的夢(mèng)想和我的追求,我的偉大夢(mèng)想就終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn).

　　我的夢(mèng)想作文 篇11

　　小時(shí)候，看著媽媽親手給我調(diào)制的洗衣粉水，我拿著它吹出五彩繽紛的各色泡泡，那每一個(gè)飛舞的彩色的精靈，是那么漂亮，那么輕盈，飛翔遠(yuǎn)方，我嬉笑著，追逐著。那時(shí)，我便有了自己小小的夢(mèng)想；走在金黃的沙灘上，手捧五色貝殼，打開記憶的閘門，我的思緒飛回到天真爛漫的小小童年。

　　記得在很小的時(shí)候，我剛剛學(xué)會(huì)走路，周歲生日那天，媽媽拿了一支筆，一百元錢，一個(gè)粉色的芭比娃娃，一輛小汽車讓我抓鬮，我匍匐前進(jìn)，爬過去拿到了那個(gè)金屬的.鋼筆，用它在紙上胡亂畫了一個(gè)斜線……后來聽媽媽說：據(jù)說那天你抓到什么，你以后就是干什么的，我開心的笑笑，相信了媽媽說的話，堅(jiān)信自己以后能是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　該我上學(xué)的認(rèn)字的時(shí)候，媽媽拿了一本故事書，給我一字一字的講，我越聽越高興，就拍起了小手，心想這個(gè)故事真有意思，我也要編寫一個(gè)這樣的故事給小朋友聽。

　　當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，老師天天讓我們讀書，還要寫讀書證明，剛開始我覺得有些干枯乏味，冬天下雪了，媽媽說下雪不冷消雪冷，我不明白什么意思，我拿出了《十萬個(gè)為什么》，原來下雪時(shí)天上有很厚的烏云籠罩大地，所以不冷，天晴了，烏云散了，雪消了，雖然有太陽但是很冷。我漸漸發(fā)現(xiàn)書中有許多我不知道的小秘密，于是我越來越愛讀書，書中真的有無窮的樂趣，我一天天達(dá)到了對(duì)書癡迷的狀態(tài)，我就暗下決心長大后要編一本比《十萬個(gè)為什么》還有意思的科普書。讓同學(xué)們也喜歡我編的書，讓我也成為一個(gè)家喻戶曉的小人物。

　　如今，我十分崇拜沈石溪，羅貫中，施耐庵，曹雪芹，吳承恩……他們當(dāng)中沈石溪的動(dòng)物小說，妙筆生輝，一個(gè)個(gè)動(dòng)物栩栩如生，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們小讀者面前，那一個(gè)個(gè)人與動(dòng)物之間的感情，動(dòng)物與動(dòng)物之間的親情與友情，還有動(dòng)物之間發(fā)生的一件件趣事，一篇篇小故事深深吸引著我，讓我有時(shí)悲哀，有時(shí)歡樂，而其它四位著名的人物，他們的四大名著，世界聞名。《西游記》中的聰明機(jī)智的美猴王孫悟空---不怕艱難險(xiǎn)阻保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的一幕幕躍然紙上；《紅樓夢(mèng)》中賈，史，王，薛四大家族的興旺與衰敗，賈寶玉，林黛玉忠貞不渝的愛情讓人感動(dòng)；《三國演義》里劉備三顧茅廬，諸葛亮，關(guān)羽，張飛，周瑜每個(gè)人物都刻畫的栩栩如生；《水滸傳》里一百單八將每一個(gè)人都是梁山好漢，值得敬佩學(xué)習(xí)，就連外國人也驚嘆不已，飽讀我們的四大名著。

　　我的夢(mèng)想就是能像他們一樣能成為一位著名的大作家，成為一名眾所周知，了不起的人物，這就是我，一個(gè)要為自己偉大夢(mèng)想奮斗的人。

　　我的夢(mèng)想作文 篇12

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的一片天空，一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會(huì)發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。 俗話說的好：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔” 。一個(gè)人如果沒有理想，就會(huì)在生活中迷失方向，眼前就會(huì)是一片迷茫。正是因?yàn)槿绱耍�所以我也擁有一個(gè)夢(mèng)想，并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。

　　這個(gè)夢(mèng)起源于我在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，班主任趙老師的一次表揚(yáng)。那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個(gè)星期五的下午，趙老師布置了一項(xiàng)習(xí)作作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間，用心一個(gè)字一個(gè)字地寫出了我的杰作，并且反復(fù)修改。在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長交給了趙老師。趙老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后，在課堂上表揚(yáng)了我寫的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放：老師表揚(yáng)我寫的作文了！我樂得合不攏嘴。同時(shí)，我的理想就像一顆種子，掉進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。

　　在一本又一本書的閱讀和學(xué)習(xí)中，我的知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積攢了起來，而我對(duì)作家的.認(rèn)識(shí)，也更加神圣和莊嚴(yán)了——他（她）們的存在給單調(diào)枯燥的文字注入了新的生命，讓它們成為紙張上流動(dòng)的靈泉，泌人心脾；成為悅耳動(dòng)聽的音符，使人陶醉……作家是世界的靈魂！他們給了人們精神的甘霖！

　　雖然，當(dāng)一名作家卻很不容易，但我愿意為此付出一切努力！所以我每天都會(huì)閱讀書籍，寫讀后感，大量摘抄好詞好句好段，記錄身邊的一點(diǎn)一滴的小事。隨著年齡的生長，我可以隨心所欲的讓文字賦予我的思想，在我的筆下開出一朵朵最絢麗的花朵。我一定要努力奮斗，為了理想奮進(jìn)，不怕困難，無畏失敗，勇于挑戰(zhàn)，從哪里跌倒，就從哪里爬起來！

　　我會(huì)利用課余時(shí)間閱讀那些著名作家的名著，吸取世界文章的精髓，使之成為我的知識(shí)，結(jié)合我自己的寫作風(fēng)格特點(diǎn)加以更恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。我還要多記一些有價(jià)值的格言、名言、詩歌，這些有益的知識(shí)，并努力學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用各種題材和修辭手法，使作文更加爐火純青，并使自己具有更多的寫作知識(shí)，向全世界文學(xué)的顛峰發(fā)起沖鋒！

　　雖然為了這個(gè)理想需要付出很多努力和艱辛，但我無怨無悔，為了理想；雖然這個(gè)理想很難實(shí)現(xiàn)，但我堅(jiān)持不懈，為了理想；雖然我的理想看上去很遙遠(yuǎn)，但是，我相信，通過我的努力，這個(gè)理想在不久的將來一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

　　我的夢(mèng)想作文 篇13

　　隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，航空技術(shù)也在逐步的走向更科學(xué)、更先進(jìn)的階段。人們的生活水平也在日益增進(jìn)，飛機(jī)這一交通運(yùn)輸工具，成了人們外出遠(yuǎn)行時(shí)必不可少的工具。

　　記得小的時(shí)候我就非常喜歡玩飛機(jī)，家里的飛機(jī)，好的壞的，足足有一大木箱子，在我家你看不見一張廢紙，他都會(huì)變成我最喜歡的飛機(jī)，這么多的飛機(jī)還不算我放在抽屜里的、桌子上的.我也喜歡折好多好多的飛機(jī)送給我的小伙伴們，讓我的快樂也在小伙伴的身邊伴隨，和他們一起玩時(shí)，我覺得這樣很幸福、很快樂。

　　在我的記憶里，我的兩雙小手里總是拿著許多紙飛機(jī)，邊走邊飛飛機(jī)，那種感覺特爽，因?yàn)樵谖业娘w機(jī)里承載著我許許多多的童年夢(mèng)想，它使我的生活無憂無慮，使我沉浸在童話般的童年夢(mèng)想中。我在折飛機(jī)時(shí)，我會(huì)在上面寫許多大字，寫的都是我的理想：長大了當(dāng)老師、警察、醫(yī)生、記者、老板等等。就這樣飛機(jī)承載著我的夢(mèng)想，在屋子里，院里、路上、大場(chǎng)地上、自由自在的飛著，但是有時(shí)會(huì)撞在樹上，有時(shí)會(huì)撞在屋子上，有時(shí)會(huì)撞在墻上，像一群被關(guān)在籠子里的鴿子似的，無法展示自己優(yōu)美的飛姿;有時(shí)也像落葉一般，失去平衡和方向，無奈的落在地上。

　　起先我用小紙張來折飛機(jī)，覺得這樣的飛機(jī)輕盈、小巧、飛得快、高，可是久而久之這樣的玩法讓我實(shí)在是接受不了，總覺得自己的夢(mèng)想不能暢快的在空中飛翔，我想了好多種飛飛機(jī)的辦法但結(jié)果總是讓我大失所望，后來有一次我隨意用家里的廢報(bào)紙折了一個(gè)紙飛機(jī)，好大的紙飛機(jī)，飛得好高好高，飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我開心極了，此后我就用大的紙張來折飛機(jī)，為的就是讓飛機(jī)帶著我的夢(mèng)想飛得更高、更遠(yuǎn)。

　　后來才發(fā)現(xiàn)，紙飛機(jī)帶著我的夢(mèng)想起飛時(shí)很好，可沒等到要正式飛時(shí)就著落了，我問自己是我的夢(mèng)想寫太多了，使飛機(jī)飛不起來了嗎?可我減少夢(mèng)想后飛機(jī)還是如此，我就暗自想：長大了我也要像那些有錢的大老板一樣，坐著真正的飛機(jī)，在蔚藍(lán)的天空中翱翔，穿越云層，劃破星城，在浩瀚無垠的天空帶著自己的夢(mèng)想盡情的飛行。

　　十七歲應(yīng)該說已經(jīng)是大孩子了，可是我像一個(gè)長不大的小孩子一樣，每次拿著飛機(jī)在校園里飛來飛去，所有的親人都叫我小不點(diǎn)，我們的同學(xué)因這個(gè)都叫我開心果，沒有什么讓我不開心的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很好的伙伴——紙飛機(jī)。

　　我每去一個(gè)地方，我都會(huì)把自己的夢(mèng)想在哪里放飛。

　　但是至今，我還是以紙飛機(jī)為伴，以周圍的環(huán)境為場(chǎng)地，小飛機(jī)駕駛著我的大夢(mèng)想在我的視眼下飛行。我想在不久的將來我一定會(huì)承載著自己的夢(mèng)想，真正的飛向藍(lán)天、白云，不會(huì)再有，樹、屋墻的阻擋，暢快的放飛自己的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想作文 篇14

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有的偉大，有的平凡，但有夢(mèng)想的人都會(huì)為之而奮斗拼搏，而我也不例外。

　　中國上下幾百年，出現(xiàn)了許多有夢(mèng)想并奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。

　　中國人民在幾千年的封建統(tǒng)治下，渴望國家統(tǒng)一，以國家的統(tǒng)一為夢(mèng)想，多少領(lǐng)導(dǎo)人為之而付出勤勞的汗水，辛苦的帶領(lǐng)人民一步步發(fā)展，通過數(shù)以萬計(jì)的努力，終于，在1949年10月1日毛澤東主席在天安門上宣布：“中華人民共和國正式成立。”人民渴望祖國統(tǒng)一，開放的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。

　　隨著人口的增長，國家面臨著缺糧的嚴(yán)重后果，許多貧困的人民沒有飯吃，這時(shí)袁隆平發(fā)明了雜交水稻，解決了中國幾十億萬人口的糧食問題，袁隆平的夢(mèng)想就是發(fā)明新型水稻，可以解決人民的糧食問題，他通過不敢改進(jìn)，刻苦研究，而對(duì)一次又一次的失敗，他卻為他的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，永不放棄，最后他研究出了“雜交水稻”被人民稱之為“雜交水稻之父”他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

　　張海迪一個(gè)平凡而偉大的人，高位截癱，行動(dòng)不便，卻用微笑面對(duì)著這個(gè)世界，不僅自學(xué)完成小學(xué)，中學(xué)的課程，還自學(xué)完大學(xué)英語，日語，德語和世界語等多國語言，攻讀了大學(xué)學(xué)士學(xué)位和碩士研究生學(xué)位，更是翻譯出版了百萬字的書稿……是什么支撐著她以前不健全之軀，開拓了輝煌的人生呢？是因?yàn)橛袎?mèng)想，曾經(jīng)有醫(yī)生斷言，她活不過27歲。可是她懷抱著她的夢(mèng)不僅頑強(qiáng)的活了下來，還得得比別人豐富多彩，她實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)，向世人證明了她的實(shí)力。

　　我也有一個(gè)夢(mèng)想，曾經(jīng)幼小的時(shí)候夢(mèng)想當(dāng)老人，長大一點(diǎn)夢(mèng)想當(dāng)發(fā)明家，在長大一點(diǎn)夢(mèng)想當(dāng)宇航員……但從來沒有付出奮斗努力過，就只是一時(shí)的興趣而已，而現(xiàn)在，已不是那時(shí)無知幼稚的小朋友了，我現(xiàn)在是活力有思想的青少年，現(xiàn)在的'我有一個(gè)新夢(mèng)想，那就是設(shè)計(jì)師，我喜歡美的東西，我喜歡把房間都變的美麗，我想把城市的每個(gè)角落都設(shè)計(jì)的干凈美麗，我懷抱著這一個(gè)夢(mèng)想，我要為之而努力，我要先放正心態(tài)，不要浮在上面要穩(wěn)住氣。改變現(xiàn)在的心態(tài)，不要只說不做的談空話。袁隆平和張海迪的事便告訴我，夢(mèng)想不是遙不可及的，只要自己舍得付出，肯努力，就算最后沒能實(shí)現(xiàn)也不會(huì)后悔，不會(huì)留下遺憾。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)設(shè)計(jì)師，我要為夢(mèng)想而去拼搏。

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