最后的沖刺作文【范例5篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的最后的沖刺作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最后的沖刺作文1
人生會有優(yōu)游恬淡之日，會有低谷郁悶之時，當然也有激動人心的百米沖刺。就像今日的我，不顧一切，邁開雙腳，揮動雙臂，敞開胸膛，與風擁抱。
四百米考試！這是我們最畏懼，最不愿應對的。看著跑完的那些同學氣喘吁吁，面如土色，甚至攤在了地上。我的心如震動的鼓面，不知所措。
隊友正對我千叮嚀萬囑咐：“加油，開始別跑太快。”望著對手壓壓腿，伸伸腰，在做最終準備。我也趕緊握握冰冷的手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳腕，原地跑跳。“預備！開始！”我們奔波在跑道上，真是開弓沒有回頭箭，跑開就沒有停下的機會，一發(fā)不可收拾。小張揮起長腿，領先一步，就連矮個子小韓也窮追不舍。我也更是緊隨的節(jié)奏，不甘落后。“踩線！”同學們提醒，我硬著頭皮勇敢地迎了上去。度過一關只是好開頭，我邁的步子大了，頭昂得更高了，雙臂加速，耳邊呼呼風聲掠過，清風拂面，真的`好爽！此時的我們猶如空中的小鳥，像一股活力的風，似一朵洶涌的浪花。
好景不長，就像人生也有低谷，山巒也有起伏。二百米關口度過后，小韓步子慢了，像脫離了鐵軌的火車，一米一米地落在我們身后。氣勢洶洶的小張漸漸甩在我身后，跑道前，只剩下我了。他們都去哪了？似秋風一吹，枝頭上只剩我一片葉子了。我不再那樣瘋狂，不再那樣活力，腿上猶如灌滿了鉛，覺得它已不屬于我。只是不停地跑，胸口像壓了一塊巨石難以呼吸，腦袋里像抹上了一層黃油暈乎乎的。我也要被吹落了嗎？望不到終點，好似看不到期望，在這條孤獨的跑道上，僅有我這個絕望的人了。堅持不了算了，這個想法在我空白的腦海閃過。“加油啊！第一是你的！”這個聲音是對友的，他們臉上寫滿了期待，也參雜著一絲焦慮，他們真恨不得自我沖上跑道來幫我跑！我明白，我身上還寄存了他們的期望，百米沖刺，就在一霎那間，覺得腳下不是跑道，像人生，我所面臨的正是一道關卡，一個挑戰(zhàn)，是我改變?nèi)松囊淮芜x擇！有高峰就有挑戰(zhàn)，這重要的一年就是最終沖刺階段，像此刻，也正是到了最終沖刺的機會。在畢業(yè)統(tǒng)考面前，沒有逃避的機會，沒有放棄的機會，沒有認輸?shù)臋C會，僅有堅持！拼命地跑，跑出它的魔掌，僅有這樣才能掌控自我的命運。我敞開胸膛，不顧一切奮力拼搏，直到贏得了熱烈的掌聲……
人生，是一條曲線，有時風平浪靜，有時高山險峰，有時會跌入低谷，那么，請別忘記百米沖刺。
最后的沖刺作文2
老師說得真對，人生就是一條長長的跑道，有許多人跑的馬拉松。對學生來說，每學期就像是一段短跑，最后的考核就像是一段短跑當中最重要的百米沖刺，短跑過程中你的所有努力，留下的汗水，執(zhí)著的堅持全是為了最終沖刺。
時間每分每秒的流逝就像河流的流淌，匆匆而又不著痕跡。一晃眼，我們來到了距離終點還有一點距離的百米沖刺區(qū)，一學期的努力、勤奮和執(zhí)著的付出都體現(xiàn)在這天了，也就是“終極考核”。真快，今天我們帶著緊張、興奮的情緒來到學校，拖著沉重的步伐走進考場。
考場里，眾生百態(tài)。有自信滿滿，與旁人說說笑笑的；有緊張兮兮，拿著書抓緊復習的；還有無所事事，仿佛滿不在乎的。“叮鈴鈴！”老師踩著鈴聲來到考場，抱著一大堆試卷，整潔的試卷十分耀眼，引人注目。我的心緊張砰砰直跳，第一場考的是語文，一拿到卷子，根本懶得先去寫名字，將試卷一翻，迫不及待地瞧作文題。“哇!”我心里暗喜，這個題目我們寫過好多次了，可是我最拿手的，太棒了！我小心翼翼地環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)許多人和我一樣，先翻到作文，看到題目便樂滋滋地去做題了。最難的作文題這么容易能搞定了，每個人都一副志在必得的樣子。
“沙——沙——”考試前還亂轟轟的班級一下子變得鴉雀無聲，大家都在奮筆疾書，為短跑的'沖刺做努力，只留下筆在試卷上劃過的聲音。
時間不斷地飛逝著，原先潔白的試卷早已寫滿了密密麻麻的答案。“鈴——”考試結束了，我的心情放松了許多，考完對答案是我們的習慣，早已把老師叮囑我們“考完靜下心來準備下一場考試！”的話忘到爪洼國去了。興致勃勃地對完答案，又苦著臉的，不用說，考不好了。有喜氣洋洋，也有為了答案爭得面紅耳赤的。后來想想考都考了，誰都不可能改變現(xiàn)實，何必呢？我對自己說。
數(shù)學一考完，我的心情一下子就變得沉重了。有一道應用題只有我的答案與大家都不相同，我哭了，哭得連飯都吃不下去。真沒想到，別人都認為簡單的數(shù)學試卷數(shù)學試卷我竟然錯了一道原本不應該錯的應用題。“沒關系，這只是一場小小的考試！”的安慰我也聽不進去，就這樣過了許久。
我的情緒漸漸平息，想到下午還有兩場考試，急忙停止了哭泣。可別因為一場考試的不順利而擾亂了其他考試，要是都考不好可就死定了，這可太不值了！
下午考試時，那個淚流滿面的我早已不存在，代替的是一個滿面笑容的我，也許是心情的原因，考試順利完成，自我感覺超好！
最后的百米沖刺！圓滿結束啦！
最后的沖刺作文3
親愛的同學們，敬愛的家長，老師們，大家下午好！
四年了，我總是覺得時光一直停在那兒，真正飛逝的，只是我們。臨近中考，曾有人說，中考，是一場戰(zhàn)役，我們奮斗著，用汗水鑄就“青龍偃月刀”，上場殺敵。這場戰(zhàn)役前，你孤軍奮戰(zhàn)，披荊斬棘，抓緊一切機會超越你的對手，為的是什么？不就是想在中考中，哪怕是憑著1分的差距，去超越更多的人，考到自己理想的學校。
有人問我，快中考了，你會做什么？我說，我在尋找當初的自己，當初那個沒有那么拼命，卻始終倔強的女孩。有些老師同學都知道，上次期末考中，我的成績極度不理想，我哭了，但我知道這沒有用，因為生活不相信眼淚！我開始反思，開始尋找問題的根源，尋找自己的初心。我知道，自己偏科很厲害，對理科的思維遠遠比不上對文科的理解。在仔細分析了考卷后，我發(fā)現(xiàn)，確實不該失分的地方很多，于是我對自己說，會的題得分率一定要是百分之百。以前，在考試中犯了一個很大的錯誤，就是遇題不會，就死鉆，這種做法絕對大錯特錯，先不考慮時間問題，死盯著這道題解不出來，時間越長，心情越焦躁，還影響到后面的`解題思路。腦子短路誰都會有，一兩道題不會很正常，別老跟自己過不去。
另外一點，我發(fā)現(xiàn)自己也開始死讀書了，毫無方法可言，到現(xiàn)在為止，我都還在為擺脫這一種狀態(tài)而努力。像平常做的練習卷，就是很好的突破口，千萬不要背題，也不能盲目刷題，這樣等同于做重復的無意義機械勞動！記住四個字“要少而精”就夠了。學習方法找對，事半功倍。
或許是狀態(tài)回來了，萬幸的是，期中沒有考砸。我總結了幾條學習技巧，但與其說是技巧，其實也算不上，因為個人不會太刻意去在乎這些，都是經(jīng)過時間沉淀下來的。
語文：最容易拉分的就是作文，遇到乍一看不理解的作文題，絕對不能慌，冷靜下來，多細讀幾遍。只要不偏題，立意高，選材新穎，作文分能低到哪去呢？
數(shù)學：值得欣慰的是，141這個成績個人還是比較滿意的。拿到試卷，我是不喜歡先掃一眼25題的，萬一一慌，會影響到做基礎題的。
英語：語法，詞組，句式，該背的背會了，再加上平常進行的閱讀題海戰(zhàn)術，該拿的分都能拿到。
理化合卷，掌握好時間非常重要。于我，如果幾分鐘沒思路就過，如果時間富裕再折回來，但也是針對每個人的情況而定的。
最后不到一個月的時間，迎接中考。就那么幾天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，但數(shù)天的時間，又很長，長到足夠改變一個人的命運。人生路途雖長，而最關鍵的只有幾步，這最后的一個沖刺就是決定成敗的一步。
最后，用一首通俗易懂的詩來勉勵大家。
最后的沖刺作文4
考試對于每個人來說，上學、工作，不管到哪考試，都是人生中要經(jīng)歷的一條道路，所以有的時候我們會發(fā)現(xiàn)自己在考試前會畏懼和緊張，往往在考試中沉著和專注，當考試結束后就會期待和感想……等等。
進入初中，已經(jīng)不是一天兩天了。在這段時間中，我們經(jīng)歷了大大小小的考試，結果都不太理想。馬上，在未來的十幾天中，我們將迎來全市性的期末考試，老師家長都對此很重視。我們也不敢怠慢，放松警戒。
在學校，我們是多么的熱愛學習。下課后，我們班大多數(shù)同學在自己座位上寫作業(yè)，復習以及準備下節(jié)課的資料。上課時，雖說我們舉手不太積極，但我們在用心聽講，一筆一劃記下老師講的知識。在午休時，總有幾位同學寫作業(yè)，為的是回家就減少負擔，多復習。
我為自己擬了一個學習方法;首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
我會為了這個目標，前進，前進。我要奮發(fā)要前進，向目標沖刺，從那嘆息聲中找到那些迷失的方向，從那朦朧的哭泣中去尋找自己的模樣!我要堅韌我要奮起要前進，要在那試卷上留下微笑，留下自己的完美。留下完美的句號!
在前一段時間，老師來我家家訪，和我媽足足談了一個多小時，創(chuàng)下了家訪有史以來時間最長的最高境界。強調(diào)重點有三個;1，做事慢，拖拖拉拉。2不會用心聽講3不主動問老師。
在做事上，我要珍惜每一分，每一秒，在每一句每一字上都綴上自己的.認真。想想“離期末考試還有數(shù)天”時，也不會后悔，不會迷戀那逝去的陽光與光明。我會一天，一天地迎接考試，就像觸摸那成功，嗅那喜悅的芳香，同時激起自己的信心，繼續(xù)向前沖的勇氣，努力，奮發(fā)，拼搏……
當那課堂上的聲音漸漸消失了，消失了……當校園的大門緊閉著，當考試打破了喧囂，當一切都消失了。中考，就真的開始了，我們?yōu)榱俗约海瑫鴮懼禽p折點，似乎已為自己定制好了人生的下一步軌跡，因為我們努力，我們奮發(fā)，我們就可以走向自己的目標，走向自己的“正軌”。
人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?我們要為了自己，走向自己的目標，奔跑……奔跑……沖刺了，加速!
最后的沖刺作文5
六二班的孩子們：
時光總是那么匆匆，離畢業(yè)的時間越來越近，屈指一算，一個月，在校時間也就是20來天。在臨近畢業(yè)的時候，學校為我們六年級開了畢業(yè)沖刺加油會，孩子們，做好準備，進行最后的沖刺！
孩子們，盡管數(shù)學老師只和你們相處了不到一年，但是六二班孩子的真誠、善良時常感動著老師，臨近畢業(yè)了，我們?nèi)绾卧谶@最后的一個月中共度你們最后的小學時光呢？老師想說出我最想表達的幾點想法：
一、做好最后的復習，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，關鍵時候要能吃得下苦。因為全市這次統(tǒng)一六年級畢業(yè)考試是近十年來的第一次，所以要格外重視，我們在這一個月時間里，要全力與赴進行復習，以最好的成績來給自己的小學生活劃上圓滿的句號！
二、說我們的作業(yè)，一定杜絕抄襲作業(yè)的行為。誠實是一個人應該具備的品質(zhì)，成績好壞是能力問題，可是抄襲作業(yè)就是品質(zhì)問題。吳老師給大家承諾：只要是不會做的題，你可以圈出來問老師或者同學，我給你講，一遍不會可以兩遍，甚至三遍。復習就是查漏補缺，你抄襲了別人的作業(yè)，這點錯誤就被掩蓋過去了，老師就是根據(jù)作業(yè)的情況來決定復習重點，你這樣既欺騙了自己，又欺騙了老師。所以這樣的事，我們不做，只要你盡力去復習，做到自己最好，是真實的最好就行。
三、最后的一個月留下最好的'你。我們班里92個孩子，同學了六年，馬上就要畢業(yè)了，只剩下最后一個月。畢業(yè)后如果92個同學再這樣坐在一起上課的可能性幾乎是0。孩子們珍惜你們之間海一樣的深情，珍惜和老師之間的情誼。同學們之間要互相幫助，不要鬧矛盾，我們班優(yōu)秀的孩子很多，你給需要幫助的孩子講講題，他會感激你的幫助。我們班的李彧白這兩天一直幫助老師批改習題，還給不會的同學講題，李彧白的進步是很明顯的。優(yōu)秀的孩子不僅在智力上，更重要的是要靜心學習，我們把掌聲送給李彧白，因為他幫助老師，也幫助了不會做題的同學。
還有，孩子們，多理解老師，吳老師脾氣不好，有時候會批評你們，但是都是為了讓你們優(yōu)秀，為了把老師知道的最好的給你們。我的女兒比你們大一些，所以看著你們和自己的孩子一樣，老師批評了，或者說話難聽了，也不要往心里去，當然爸爸媽媽也是一樣的，和老師的心一樣，希望你們越來越好。
孩子們，最后一個月的時光，復習緊張，離別依依，最后一個月里，期待著你們把最美好的自己留給母校，留給老師，留給你的同學！
加油，孩子們，我們開始最后的沖刺！
數(shù)學老師
20xx.5.24
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