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那年，我十三歲作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的那年，我十三歲作文，希望對大家有所幫助。
那年，我十三歲作文 1
我是一個(gè)內(nèi)向的人，常常因?yàn)閮?nèi)向而不愿意對人開口。
十二歲，上初一，有許多新同學(xué)，想交朋友卻不知道如何開口。只能和小學(xué)同學(xué)翰麟兄一起玩耍。
翰麟兄是一個(gè)外向的人，見著誰都會(huì)搭上幾句話。我挺羨慕他和別人總有聊不完的話題。
有好幾次，我試圖插上幾句話，但因?yàn)閮?nèi)向仍然沒敢開口。他也發(fā)現(xiàn)了我的內(nèi)向，想幫我多交幾個(gè)朋友。
“你想說什么就說什么，同學(xué)間沒有什么不能聊的”，“隨便找些話和同學(xué)說，不要怕難為情，加油！”
“要勇敢，我看好你”。他時(shí)常鼓勵(lì)著我。
第一個(gè)是同樣內(nèi)向的濤哥，因我倆身上有很多共同點(diǎn)，所以與他在一起，我們能感受到對方快樂，理解對方的`苦楚。
“嗨，老高昨天留你們到幾點(diǎn)放學(xué)的？”我問許同學(xué)。
“我們來猜猜今天中午吃什么？”我問王同學(xué)。
“這道題目應(yīng)該這樣做。”金同學(xué)回答道……
漸漸地，朋友一個(gè)個(gè)多了出來。
12月20日，我生日的前一天，接到了一個(gè)電話。那是翰麟打來的，他說：“明天是你生日，來夏威夷餐廳吃頓飯吧。”
掛了電話，心想：又弄什么幺蛾子，我的生日還你請我，怪不好意思的。
21日下午，我提前半個(gè)小時(shí)到夏威夷。可未想到，當(dāng)我走到夏威夷門口時(shí)，看到翰麟兄已經(jīng)在里面等待了。
我走進(jìn)去，剛想和翰麟打招呼，“生日快樂”的聲音就立馬傳來，把我嚇得不輕——
往旁邊望去，竟然有十多人，除了幾張陌生面孔，基本上都是我的新朋友。
隨即他們把我按在座位上，爭著搶著給我戴上生日皇冠。
不一會(huì)兒，蛋糕被端了上來，我吹了蠟燭許了愿。
“同學(xué)們，給我們的壽星上點(diǎn)妝！”符同學(xué)話音剛落，大塊小塊的蛋糕在我臉上來回擦著，抹著，我被整得超級狼狽，但心里卻開心極了，因?yàn)檫@是有朋友陪我度過的第一個(gè)生日。
那年，我十三歲，有過迷茫、有過失落、但更多的是快樂、幸福……
那年，我十三歲作文 2
對于所有人來說，新年是團(tuán)聚的最美好的時(shí)光，而那一年的春節(jié)，卻對我來說卻與眾不同。
春節(jié)的前幾天，我都十分開心、激動(dòng)，一想到馬上就能見到一直在外地工作的父母，我就按捺不住內(nèi)心的'喜悅之情。
我時(shí)不時(shí)就打個(gè)電話，問問他們還有多久到，可電話那頭總回，“快了快了。”
這一快，快到了除夕夜都還沒到。
再過一個(gè)小時(shí)就晚上六點(diǎn)了，家家戶戶已把窗簾拉上，還有些人在外面放炮竹，而我，只是搬張凳子，靜靜地趴在窗邊，手托著腦袋看著窗外的“景色”。
天空中，是炫彩的煙花；
窗簾上，是家家戶戶團(tuán)聚在一起，吃著團(tuán)圓飯的幸福場景；
地面上，是一群在戲耍的小孩，歡聲笑語，很是開心；
窗戶邊，是一個(gè)即將13歲的小男孩，靜靜地趴著等待父母，眼角有淚水流過。
我等不及了，問外婆：“爸爸媽媽怎么還不回來？”
外婆看我這么急，只好說了實(shí)話：“你爸爸干活時(shí)摔倒了，得留院觀察。”
我很難過地說：“為什么不早點(diǎn)告訴我？”最終，潦草地吃了幾口飯，就上床睡覺了。
那個(gè)晚上，我睡得很不踏實(shí)，中途總會(huì)醒來——我很想我的爸爸媽媽。
聽著外面的煙花已漸漸消去，我知道，馬上就大年初一了，馬上，我就十三歲了！
我努力地睜開眼，看那很亮的電子手表——那是我十二歲生日時(shí)，爸爸給我買的。
23：50！
23：55！
就在這時(shí)，傳來了鑰匙開門的聲音，是爸爸媽媽回來了！
我一骨碌爬起來，飛奔向爸爸媽媽。
爸爸腿被紗布包住，右手拄著拐杖。
媽媽說：“你爸爸為了趕上大年夜回來一塊過年，醫(yī)生怎么攔也攔不住，一路上你爸爸都在跟我講，我們小彬彬馬上十三歲了！”
爸爸不好意思地笑了，笑起來的爸爸，真好看。
我抱住爸爸，小聲地說：“爸爸，你以后一定要小心點(diǎn)。”
“嗯，知道了，兒子！”爸爸樂呵呵地說。
這時(shí)候，媽媽打開了電視，春晚里傳來新年倒計(jì)時(shí)的聲音——
“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，”，
“咚”，“新年快樂！”
那年，我，13歲！
那年，我十三歲作文 3
從未曾想過自己長大的樣子，但是時(shí)間一直走著，催促著你長大。
小的時(shí)候，外婆家的院子里，常常溢滿嬉笑聲，外婆喜歡侍弄花草，她特別喜歡百合花，院子里種了不少。
百合花旁，常常有一個(gè)躺椅，躺椅上的那個(gè)人，我的外公，一個(gè)嚴(yán)肅的老人，總是一個(gè)人靜靜地坐在躺椅上，捧著一本書看著，不說話，有時(shí)一看就是一整天。
外公從來不喜歡喧鬧，要是有人打擾到他，那么便會(huì)接收到他那犀利的眼神。
那時(shí)，因?yàn)樘詺猓铱蓻]少挨過外公的揍。
十三歲了，還像以前那樣一有空便跑去找外婆，像個(gè)沒長大的孩子，纏著外婆說著近日來的新鮮事兒。
注意到了百合花旁躺椅上的外公，瞟了瞟，誒？我來了，怎么一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，想著，心中生出了鬼點(diǎn)子，跑到外公躺椅后突然將聲音提高——“外！公！”
躺椅上的人一臉嚴(yán)肅地朝我看來，沉著嗓子沖我說道：“你呀你，都十三歲了，怎么還像三歲的一樣，一見到你外婆就叨叨個(gè)沒完，幼不幼稚，能不能像你外公我一樣，沉穩(wěn)一點(diǎn)啊。”
聽了這話，我松開挽著外婆的'手，走到外公旁，撒嬌道：“哎呀，哪里啊，還不是外公你理都不理我，再說，我哪里不沉穩(wěn)了？”
外公瞥了我一眼，“去，把《詩經(jīng)》拿出來，坐我旁邊看書。”
無奈，只能照做。
有人說，時(shí)間是讓人猝不及防的東西，我想，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
那天，毫無防備的接到慢慢電話，聽說了外婆去世的消息。
那天，我的心情跌入谷底，整天悶悶不樂。
葬禮上，周圍此起彼伏的哭聲像一根根針扎著我的心，迫使我接受外婆離開的事實(shí)。
我別過頭，忍著沒有哭。
我看向站在前面的外公，外公的臉上沒有任何表情，好像什么都沒有發(fā)生的樣子，一派云淡風(fēng)輕。
大人們都在忙著處理后事，可是我發(fā)現(xiàn)，外公不見了。
我跑到外婆那種滿百合花的院子，外公果然在這兒。
那個(gè)熟悉的身影坐在外婆最愛的百合花旁的躺椅上，傍晚的夕陽將溫暖的余暉灑在外公身上。
外公手中，捧著的是外婆的照片，像平時(shí)捧著書一樣，捧著照片，捧在眼前。
外公就那么安靜地看著那照片，一直，就那么看著。
我突然讀懂了死生契闊，與子成說。
那年，我十三歲。
那年，我十三歲作文 4
畢業(yè)了，還記得嗎?那年我們十三歲。
記憶中的那年，有我們的“紫林陳醋”“饞貓”，有Z和H的喋喋不休，有我們的“山大王”老師……“饞貓”總是在早讀時(shí)偷吃小零食，可惜她隱藏本領(lǐng)不高，被老師拎出來時(shí)，嘴里滿滿都是食物，說一句話就噴出來一些，惹得大家哄堂大笑。
Z正急匆匆地去給老師抱作業(yè)，完全沒有注意H不懷好意的壞笑，以及前方路段的不明物體。“啊!”一聲慘叫和落地聲傳來，眾人皆抬頭，迅速進(jìn)入搜索狀態(tài)，望向地面，大腦死機(jī)一秒，繼而爆笑。只見Z正以蛇形倒在大地的“懷抱”中，與之“親密接觸”。“啊呀，豬年，蛇形，你可真是吉利啊。”“紫林陳醋”毫不留情的調(diào)侃道。大家又是一陣輕笑，教室中一片歡聲笑語。除了那個(gè)剛從地上爬起來的暴走少女與H那陣陣慘叫的狼狽背影外，其他都是很和諧的。
“山大王”那氣勢洶洶的身影出現(xiàn)在門口，“吵什么吵!再吵就到操場上運(yùn)動(dòng)一下!”吼聲穿透整個(gè)樓層。瞬間，包括我們，整個(gè)樓層都沒有了聲音。“看見了‘山大王’的威力了吧，這就是內(nèi)力深厚的”傳音入耳“。”武俠迷的.同桌S不顧老師的冷冽眼神，依舊不要命的為我科普知識。很幸運(yùn)的，我那親愛的同桌下一秒便被請到操場上散了散步，大家的臉上浮起了壞壞的微笑，沒有一絲憂慮的，只是稚嫩的笑容。
時(shí)光如梭，我們終于畢業(yè)了，盡管大家都明白“天下沒有不散的宴席”，可真正分別的那一天，大家還是哭了，不舍分離。可即便我不甘，不愿，時(shí)光回不去了，我們都回不去了。人總是要成長的，只需將那段記憶刻在心底就好。
十三歲，我們很幸福，很快樂。
那年，成了我們記憶中最美的風(fēng)景。
十三歲，無知卻又甜蜜的年代。
那年，我們是永遠(yuǎn)的13歲少年。
那年，我十三歲作文 5
在我十三歲那年，正忙著在六年級升初一的暑假中作著銜接準(zhǔn)備。
我在班上大致屬于那種想好好不了想壞也壞不到哪兒去的那號學(xué)生。
那一次，我拿到了本該不是我該拿到的分。
幾分？六十分。
從那一刻，我就下定決心，不能作（zuo，第一聲）了！
往后幾天。我每天認(rèn)真聽課，認(rèn)真記筆記，認(rèn)真背筆記，認(rèn)真寫作業(yè)……
在每天這么大強(qiáng)度的訓(xùn)練中，我一點(diǎn)一點(diǎn)變得自信，哪怕是根本不需要去刻意去記住的事情，我依然認(rèn)真地去完成。
到了測驗(yàn)?zāi)翘欤恢醯鼐妥兊锰貏e自信：因?yàn)槲遗α耍环莞疟貙⒁环菔斋@！
每到課間休息的`時(shí)候，我就跑到辦公室去問成績。
幾次下來，執(zhí)勤老師都用一種奇怪的眼神去看我。
終于問到了。
幾分？七十二分，墊底。
回到教室，我直接把卷子用力揉成了一個(gè)紙團(tuán)，奮力扔在地板上！
這，不公平！
老師進(jìn)門，撿起那個(gè)破紙團(tuán)，一點(diǎn)點(diǎn)攤開，壓平。直到看起來沒有褶皺為止。
老師沒生氣，只是說：“我們出去比賽跑步吧！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師在我旁邊倒數(shù)：“3——2——1——跑！”
我像離弦之箭沖了出去。
一看，甩老師很遠(yuǎn)了，我開始慢慢減速，甚至開始走了起來去等他。
老師不急不慢地追上了我，我不甘示弱，又一次超過了他。
過了一會(huì)兒，我逐漸開始體力不支，老師仍然大口呼著粗氣，在我后面跑著。
最終，13歲的我輸給了43歲的他。
老師遞給我一杯水，邊喘氣邊說：“你知道我為什么贏了你嗎？因?yàn)槲覜]有中途放棄，即使你跑得比我快多了。學(xué)習(xí)也是一樣，即使你學(xué)習(xí)比別人差一點(diǎn)，但是你只要持之以恒，總有一天可以成功的。”
我默默地將這碗心靈雞湯一飲而盡。
那年，我十三歲。
那年，我十三歲作文 6
十三歲，在幼稚與成熟之間徘徊，那時(shí)的我總覺得自己很了不起，無所不能。
看一部武俠書，就覺得自己是張無忌足可稱霸武林，看一部武打片，即刻覺得自己是李小龍打遍天下無敵手。
有一天，我剛看完《名偵探柯南》，內(nèi)心十分膨脹，拿著個(gè)放大鏡在家里照來照去，媽媽瞅我這樣又是無奈又是想笑，就帶我去了她辦公室。
原來辦公室的玻璃門碎了，很可能是人為的，媽媽帶我這個(gè)“偵探”去一探真相。
一到現(xiàn)場，我直奔玻璃門，有模有樣地開始觀察，媽媽剛準(zhǔn)備拍張照，突然，只聽一聲巨響，玻璃全砸在地上，她瞪大眼看著我，我用緊張到發(fā)顫的聲音說到：“我，我只是摸了一下玻璃……”
現(xiàn)場被破壞后，警察沒法定罪，問了問有沒有丟東西后，就離開了，媽媽只能買扇新門，而我膨脹的心一下子，就癟了。
但十三歲的我并沒有吸取教訓(xùn)，又開始模仿劍客，剛覺得玩的不錯(cuò)，就聽得“砰”的`一聲，電視機(jī)被我打壞了，劍客沒當(dāng)成，接下來差點(diǎn)被家里“神雕俠侶”打成殘廢。
我又想到當(dāng)一回滑板小子，這回認(rèn)真學(xué)了很久，學(xué)著電影里那樣從十幾級樓梯扶手上往下滑，卻被猛地竄出的泰迪嚇著了，結(jié)果狗狗沒啥事，我卻差點(diǎn)骨折…………
伴隨著一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)，我心中的大俠夢一個(gè)個(gè)破碎，幻想的人物也一個(gè)個(gè)消失不見，留下的只有回憶，還有一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)——
我，是一個(gè)普通的男孩！
也許，這就是成長，在幻想與生活中認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，順便認(rèn)清自己。
那年，我十三歲。
那年，我十三歲作文 7
正逢青春，心里復(fù)雜的情感總會(huì)奔涌而上。前一分鐘還是自卑，后三十秒?yún)s變得自信無比；前一天還是憧憬無限，明天卻又變得只會(huì)空想……
伴著他們的，總是那些內(nèi)心的小疙瘩——心結(jié)。
那年，我十三歲。那年小學(xué)畢業(yè)考的余溫才剛剛散去，為了在新同學(xué)面前能混進(jìn)圈子，能聊得上天，我每天躺在床上追著劇，聊著天，時(shí)不時(shí)地還打上幾局游戲。慢慢地，我覺得他們很有意思，便入了癮。日子好不快活。
那年，我十三歲。開了學(xué)，確實(shí)如我所料，我在各個(gè)圈子都能聊得上話題，而我，理所當(dāng)然的稱為她們的“bestfriend”。
她們總是說：“咦，你一個(gè)中隊(duì)長竟然懂這么多，以后我們肯定聊得來！”
“嗯，一定的！”面對這么多的“交流”，我一開始樂此不疲，還有一些小小的得意。
就這樣過了小半月，我漸漸發(fā)現(xiàn)身邊的bestfriends越來越少，不禁感到疑惑。
經(jīng)過一番打探，原來這個(gè)話題已經(jīng)過時(shí)了，她們又再聊一些新的話題了。
當(dāng)晚，我就把最近圈里新發(fā)生的事惡補(bǔ)了一番，看完，已十點(diǎn)多。
第二天早上起來，我昏昏欲睡，學(xué)習(xí)狀態(tài)十分差，但唯一值得讓我興奮的是，我身邊的“bestfriends”又回來了。
可，我不知為何，感到有一絲累。
后來知道他們每天凌晨還在活躍，我的十點(diǎn)多確實(shí)不算什么。就這樣來回往復(fù)，我硬是堅(jiān)持了兩個(gè)多月。
可那一天，我已經(jīng)掌握了“最新消息”，但，竟沒有一個(gè)理我。
后來我才知道，她們已經(jīng)不喜歡這個(gè)圈子，去另外一個(gè)了。
為了趕上她們的.進(jìn)度，讓她們“看”到我，我又是馬不停蹄地趕到另一個(gè)圈子。
那時(shí)，我真的感覺好累啊。
可為了能和她們聊天，看起來不那么高高在上，我，忍了。
雖然那時(shí)，我只能隨聲附和了。
一次，我在走廊上碰到小學(xué)同學(xué)，和他聊了幾句，他說：“田靜恩啊，你變了，真令人意想不到。”
我稍微一愣，然后尷尬地笑了笑走開了。
也許在潛意識中，我真的變了。
那句話，成了我最后一根導(dǎo)火線。
幸好，我還保持著那一份純真——每天看看書，練練字，澆會(huì)兒花……
一次摘抄名句中，那一句話深深刻入我的心底：走自己的路，讓別人說去吧！
這，是我見過最霸氣的一句話。
是啊，做好自己，為什么非要擠進(jìn)別人的生活，隨聲附和。你或許真心想去和她交朋友，可她也許并不一定。
道理我都懂，可真的好難，但我也在改變。
我慢慢地淡出那些圈子，有時(shí)一群又一群的女生在那聊著天，我會(huì)感到有些寂寞，但更多會(huì)是一種釋然。
畢竟每天我能睡的很充足，更多的時(shí)間練字，做自己想做的事……
后來，我也有了真正的bestfriend，雖然只有兩三個(gè)，但我還是很快樂。真應(yīng)了那句話：人生得一知己，足矣。
那年，我十三歲，一個(gè)被世人稱為年少輕狂的時(shí)間。
那年，我十三歲，一個(gè)被世人稱為年少無知的時(shí)間。
那年，我十三歲，一個(gè)被世人稱為正當(dāng)叛逆的時(shí)間。
那年，我十三歲，我也確實(shí)輕狂了一次，但人不輕狂枉少年，誰又說不呢？
誰，又不是在一次次試錯(cuò)中成長的呢？
那年，我十三歲作文 8
也許是因?yàn)橹啬休p女的傳統(tǒng)思想，在我的童年印象中，我的姑媽是一個(gè)對我冷眼相待的大壞蛋。
后來的某一天，我突然發(fā)現(xiàn)姑媽好像變了，她會(huì)帶我出去玩，請我吃好吃的……
姑媽的轉(zhuǎn)變令我猝不及防，讓我常常問自己，我到底應(yīng)該拿什么樣的情緒去面對她。
我很好奇，是什么讓姑媽改變這么多？直到有一天晚上，我從姑媽和媽媽的聊天中得知，姑媽得了很嚴(yán)重的肝硬化。
那天，姑媽哭了很久，哭著說，后悔以前那么對我，后悔沒有把我當(dāng)成一家人，后悔沒有早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)原來有一個(gè)女兒是這么幸福的事情……
我很震驚，也終于明白，是什么讓姑媽有了這么大的轉(zhuǎn)變，慢慢地，我開始接受姑媽，在不知不覺中，我們的心在慢慢靠近。
這樣的`日子沒有維持幾天，在幾個(gè)月后的一天深夜，我們意外接到電話，姑父出事了……
一連串的事，終于把姑媽壓垮了，在一次大出血后，姑媽住進(jìn)了醫(yī)院，從醫(yī)生那里，我們得知姑媽的肝硬化最終發(fā)展成了肝癌。
看著病床上的姑媽，像個(gè)沒事人一樣，慘白著臉對我們笑著，莫名地，我的心痛了一下。
在醫(yī)院的十幾天里，姑媽的身體狀況急轉(zhuǎn)直下，下病危通知的那天，我去看她，她身上插滿管子，臉色蒼白，但她還是笑著，輕拍著我的手說：“我沒事的，很快就會(huì)好的，告訴他們不用擔(dān)心我。”
那一刻，我眼角不爭氣地紅了。
幾天后，姑媽出院了。
不是病好了，而是肝癌已經(jīng)惡化了，晚期。
醫(yī)生說，讓她回去吧，該吃吃，該喝喝，能過幾天好日子就過幾天吧。
她被接回來，我在門口等她，開門那一刻，我被嚇到了，姑媽臉色蠟黃，也瘦了好多，肚子卻因?yàn)楦顾蟮孟駛�(gè)孕婦。
她也許是捕捉到了我眼中的情緒，輕輕拍了拍我的手，說：“走吧，我們回家。”“嗯！”我點(diǎn)頭，眼淚卻不爭氣地落下。
快過年了啊，我們陪她吃了最后一頓火鍋，我們都在努力地笑。
吃完火鍋，姑媽讓我和表哥扶她去樓頂看星星。
我們慢慢走，她在慢慢說。
她說，她可能不能再陪我們多久了；她說，要照顧好弟弟和姑父；她說，也要照顧好爺爺奶奶；她說，你們長大啦，也要學(xué)會(huì)照顧好自己。
她問，聽到了嗎？
我們聽到了啊，都聽到了。
我說，你以后也要照顧好自己啊……你聽到了嗎？
那年，姑媽離開了我們。
那年，我好像突然長大了。
那年，我學(xué)會(huì)了體諒父母，學(xué)會(huì)了照顧表弟，學(xué)會(huì)了很多。
那年，我十三歲。
那年，我十三歲作文 9
我的老家有一棵巨大的銀杏樹，它活了很久，我也時(shí)常來看看它，它是我的好伙伴。
小時(shí)候，我和妹妹喜歡在樹下玩捉迷藏，說是捉迷藏，其實(shí)就是繞著樹跑，看誰堅(jiān)持的時(shí)間長。
說來奇怪，那么無聊的游戲，我和妹妹也能玩一整個(gè)下午，直到太陽落山才回去。
那時(shí)，橘紅的`陽光照著我們，把銀杏樹葉和我們的臉都照成橘紅色，而我和妹妹手拉著手，走在回家的路上，一路歡聲笑語。
現(xiàn)在想來，那樣歡樂的時(shí)光真的很珍貴。
我不擅長和別人談心，所以銀杏樹便成了我最好的傾訴對象，我會(huì)把我埋在心底的事都告訴它，開心的、悲傷的、尷尬的……這些事一股腦的全部說出來，我整個(gè)人都會(huì)輕松很多。
13歲那年，我升入初中，接連的考試失利和學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過氣來。
緊接著，父親的公司破產(chǎn)，父親被調(diào)到天津去工作，一年也見不上幾面。
那年，妹妹因?yàn)橄肷玫某踔校_始“閉關(guān)鎖國”，我和她的見面次數(shù)越來越少，能說話聊天的時(shí)間也幾乎沒有。
我開始期待新年，期待再次見到銀杏樹，可是，母親卻告訴我，家鄉(xiāng)的銀杏樹死了。
我漸漸開始依賴母親，期待上學(xué)，因?yàn)槲一帕耍佣B三的事讓我害怕了，我以前從沒經(jīng)歷過。
曾經(jīng)整天在父母的保護(hù)下，親人的陪伴中，活的順風(fēng)順?biāo)奈遥X得失去這種東西離我很遠(yuǎn)。
可是，我知道，13歲，很多事情我都得學(xué)著一一面對。
13歲，是個(gè)懵懂的年紀(jì)，亦是該懂事的年紀(jì)了。
那年，我十三歲作文 10
十三歲，像一本倉促打開的書，每一頁都寫滿了成長的懵懂與驚喜。
那年夏天，我報(bào)名參加了學(xué)校的演講比賽。站在舞臺側(cè)幕，看著臺下一雙雙眼睛，緊張如潮水般將我淹沒。“別怕，就當(dāng)臺下沒人。” 老師的鼓勵(lì)像一束光，照亮我慌亂的心。登上舞臺，我深吸一口氣，開始演講。起初聲音還有些顫抖，但隨著講述的深入，我逐漸沉浸其中。演講結(jié)束，臺下掌聲雷動(dòng)，那一刻，我收獲了勇氣與自信。
回到家，我興奮地和父母分享，他們眼中滿是驕傲。父親拍拍我的肩膀說：“我就知道你行！” 母親則笑著為我準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜。溫馨的氛圍讓我明白，家人永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。
在學(xué)校，我和朋友們一起為班級出黑板報(bào)。我們圍在黑板前，你一言我一語地討論排版、內(nèi)容。畫筆在手中飛舞，我們描繪著青春的色彩。過程中，有人不小心將顏料濺到了衣服上，大家不但沒有生氣，反而相視大笑。那一刻，我體會(huì)到了友誼的珍貴。
一次，我在街頭看到一位老人摔倒，猶豫了一下后，我快步上前將老人扶起。老人感激的笑容，如同冬日暖陽，溫暖了我的'心田。那一刻，我懂得了善良的力量。
那年，我十三歲，經(jīng)歷了成長的蛻變，收獲了勇氣、自信、友誼與善良。這些經(jīng)歷，如同璀璨星辰，照亮了我前行的道路，讓我?guī)е鴾嘏c力量，勇敢地邁向未來。
那年，我十三歲作文 11
十三歲，是青春樂章中一段激昂的旋律，奏響了成長的號角。
在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了 800 米長跑。發(fā)令槍響，我如離弦之箭沖了出去。起初，腳步輕快，可跑到一半，體力漸漸不支，呼吸急促，腳步也變得沉重起來。“放棄吧，太累了。” 心底有個(gè)聲音在低語。但看到跑道旁同學(xué)們揮舞的彩旗，聽到他們響亮的加油聲，我咬咬牙，加快了腳步。最終，我沖過了終點(diǎn)線，雖然名次并不理想，但我戰(zhàn)勝了自己的懦弱。
那年，我愛上了閱讀。一個(gè)陽光慵懶的午后，我翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，被保爾柯察金的堅(jiān)韌深深打動(dòng)。我沉浸在書的.世界里，感受著文字的魅力。從那以后，書籍成了我最好的朋友，在知識的海洋中，我不斷豐富著自己的內(nèi)心世界。
記得有一次，父母因?yàn)楣ぷ髅]能按時(shí)回家。看著空蕩蕩的屋子，我決定自己動(dòng)手做飯。雖然手忙腳亂，做出的飯菜也不太可口，但當(dāng)父母回來，看到滿桌的飯菜，眼中滿是欣慰。那一刻，我意識到自己長大了，能為父母分擔(dān)責(zé)任了。
十三歲，我在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在閱讀中汲取力量，在生活中懂得擔(dān)當(dāng)。這段時(shí)光，如同一幅絢麗的畫卷，描繪著成長的精彩，讓我以更堅(jiān)定的步伐，邁向未來的旅程。
那年，我十三歲作文 12
十三歲，是成長路上的一個(gè)重要驛站，留下了許多難忘的足跡。
那個(gè)學(xué)期，我加入了學(xué)校的書法社團(tuán)。第一次拿起毛筆，手不停地顫抖，寫出的字歪歪扭扭。但我沒有放棄，每天放學(xué)后都留在社團(tuán)練習(xí)。從一筆一劃的基礎(chǔ)練起，不斷臨摹字帖，逐漸掌握了書法的技巧。在一次學(xué)校的書法展覽中，我的作品被展出，看著同學(xué)們投來的贊賞目光，心中滿是成就感。
在家庭中，我也在悄悄成長。有一天，母親生病臥床，看著她憔悴的面容，我主動(dòng)承擔(dān)起照顧她的責(zé)任。為她煮粥、倒水、拿藥，陪她聊天。母親眼中的欣慰，讓我明白，成長意味著懂得關(guān)愛家人。
校園生活中，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了許多。我們在課堂上熱烈討論問題，在課間分享彼此的小秘密。一次，同學(xué)生日，我們一起為他準(zhǔn)備驚喜派對。大家湊錢買蛋糕、布置教室，當(dāng)生日歌響起，看著同學(xué)驚喜的表情，我感受到了集體的`溫暖和友誼的珍貴。
那年，我十三歲，在興趣愛好中找到自我，在關(guān)愛家人中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在同學(xué)情誼中收獲溫暖。這段美好的時(shí)光，如同璀璨的星光，照亮了我成長的道路，讓我滿懷期待地走向未來。
那年，我十三歲作文 13
十三歲，像一首悠揚(yáng)的歌，旋律中交織著成長的酸甜苦辣。
學(xué)校組織了文藝匯演，我報(bào)名表演舞蹈。訓(xùn)練的過程充滿艱辛，每一個(gè)動(dòng)作都要反復(fù)練習(xí)，常常練得腰酸背痛。但我心中有個(gè)堅(jiān)定的信念：一定要在舞臺上綻放光彩。終于，演出的那天來臨，我在舞臺上盡情地舞動(dòng)，將自己的情感融入每一個(gè)動(dòng)作。表演結(jié)束，臺下響起了熱烈的掌聲，那一刻，所有的付出都化作了幸福的淚水。
回到家中，我和父母之間也有了微妙的變化。我開始有了自己的想法，有時(shí)會(huì)和他們產(chǎn)生分歧。一次，我想買一本課外書，父母卻認(rèn)為會(huì)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。我們?yōu)榇藸幷摿艘环罱K，我向他們講述了這本書的`價(jià)值，他們理解并支持了我。通過這次溝通，我學(xué)會(huì)了如何與父母平等交流。
在與朋友相處中，我也經(jīng)歷了一些波折。我和最好的朋友因?yàn)橐淮握`會(huì)產(chǎn)生了矛盾，那段時(shí)間，我們互不理睬，我心里空落落的。后來，我們都意識到了自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)向?qū)Ψ降狼福貧w于好。這次經(jīng)歷讓我懂得了友誼需要珍惜和包容。
那年，我十三歲，在舞臺上收獲掌聲，在與父母的溝通中學(xué)會(huì)理解，在與朋友的相處中領(lǐng)悟珍惜。這些經(jīng)歷，讓我不斷成長，不斷進(jìn)步，勇敢地邁向未來的每一步。
那年，我十三歲作文 14
十三歲，是成長拼圖中關(guān)鍵的一塊，拼湊出多彩的青春模樣。
在班級的知識競賽中，我代表小組參賽。面對一道道難題，我絞盡腦汁。有一道歷史題，我在腦海中迅速搜索知識儲備，終于給出了正確答案，為小組贏得了關(guān)鍵分?jǐn)?shù)。那一刻，我感受到了知識的力量。通過這次競賽，我對學(xué)習(xí)的熱情更加高漲，也明白了團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)需要每個(gè)人的努力。
那年，我參加了社區(qū)的志愿者活動(dòng)。我們?nèi)タ赐晃还鹿牙先耍瑸樗驋叻块g、陪他聊天。老人臉上綻放的笑容，讓我內(nèi)心充滿了溫暖。這次經(jīng)歷讓我懂得關(guān)愛他人，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。
在成長的過程中，我也經(jīng)歷了自我懷疑。在一次考試中，成績不理想，我陷入了深深的沮喪。但在老師的鼓勵(lì)下，我重新振作起來，分析錯(cuò)題，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。經(jīng)過一段時(shí)間的.努力，我的成績有了明顯提高。這次經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了在挫折中堅(jiān)強(qiáng)，在困境中尋找希望。
十三歲，我在知識的海洋中遨游，在奉獻(xiàn)的快樂中成長，在挫折的磨礪中堅(jiān)強(qiáng)。這一年，如同閃耀的燈塔，照亮了我前行的方向，讓我?guī)е職夂拖Ｍ^續(xù)書寫成長的篇章。
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十三歲，是青春畫冊里色彩斑斕的一頁，記錄著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那年夏天，我參加了戶外夏令營。在一次徒步穿越中，山路崎嶇，太陽炙烤著大地，汗水濕透了衣衫，雙腿也像灌了鉛一樣沉重。但當(dāng)我登上山頂，俯瞰著壯麗的景色，心中涌起一股強(qiáng)烈的成就感。這次經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也讓我領(lǐng)略到了大自然的魅力。
在學(xué)校里，我擔(dān)任了班級的學(xué)習(xí)委員。為了幫助同學(xué)們提高成績，我組織了學(xué)習(xí)小組，和大家一起討論難題、分享學(xué)習(xí)方法。看到同學(xué)們在我的幫助下成績有所提高，我感到無比自豪。這份責(zé)任感讓我更加努力學(xué)習(xí)，也讓我學(xué)會(huì)了如何與人合作。
一次家庭聚會(huì)，我主動(dòng)為長輩們表演節(jié)目。雖然有些緊張，但看到長輩們欣慰的'笑容，我漸漸放松下來。這次經(jīng)歷讓我變得更加自信，也讓我體會(huì)到了親情的溫暖。
十三歲，我在挑戰(zhàn)中突破自我，在幫助他人中收獲快樂，在親情的陪伴下健康成長。這段美好的時(shí)光，如同璀璨的寶石，鑲嵌在我成長的道路上，激勵(lì)著我不斷前行，去探索更廣闊的世界。
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