放風箏作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的放風箏作文，希望能夠幫助到大家。
放風箏作文1
風和日麗，萬里無云。爸爸媽媽帶我去西郊公園放風箏。
在公園里，我們看到許多小孩子在放風箏。我也不甘示弱，把小燕子圖案的風箏用力往天空中一拋，風箏就是飛不上天空。我焦急地轉來轉去。忽然，媽媽在一邊拿著風箏線一邊對我說：“孩子，你把風箏（燕子）的尾巴拿起來提高一點，然后放手。”我一邊聽媽媽說，一邊去做。
就在我放手的時候，媽媽使勁跑了起來，風箏果然飛上天空，就像一只歡快的小燕子在空中盤旋著。我們能看見天空中飛舞著美人魚、老鷹、小豬佩奇、小豬喬治、海綿寶寶、熊大熊二……各式各樣的.風箏，讓人眼花繚亂。
“咔嚓”一聲，我的風箏線斷了，我連忙跑過去接住風箏，可是，風箏卡在了樹上，我急得大哭。在一旁有一位大哥哥，看見我在哭，走上前來問：“小妹妹，你怎么哭了？”“我的風箏卡在樹上了。”我一邊哭，一邊說。“那我幫你拿下來。”大哥哥說完就往樹上爬。就在這時，我停止了哭泣，對那位大哥哥說：“別爬了，太危險了，風箏可以再買，可是生命買不回來。”大哥哥卻說：“沒事。”我一下子緊張起來。就在這時，大哥哥從樹上爬下來，手里還拿著我的風箏。一見大哥哥要走，我急忙對他說：“謝謝你大哥哥。”“沒事，下次要小心一些，別又放到樹上去了。”大哥哥說完，就跑得無影無蹤。
天漸漸黑了下來，我們一家收拾好東西，高高興興地回家去了。
放風箏作文2
天上風箏飛呀飛，地上小朋友追呀追。
陽春三月，天朗氣清，草長鶯飛，正是個放風箏的好季節。
看，那天上的風箏可真多啊！有威風凜凜的老鷹像位戰士守護著這片天空；有俊美活潑的燕子飛來飛去，向人們歌唱春天的到來；有逍遙自在的金魚把藍天當成了海洋，快活地游來游去。天空仿佛成了風箏的運動會，大家你追我趕，爭著比誰飛得更高更遠呢！
我迫不及待地央求爸爸趕緊把風箏拿出來。待爸爸高舉風箏向上一拋，我趕緊跑了起來，可是風箏在半空中轉了幾圈就掉下來了。我焦急地問爸爸：“為什么風箏飛不上去？”爸爸說：“萬事俱備，只欠東風。”我又不解地追著爸爸問什么意思。爸爸笑著說：“有風時風箏更容易飛上去。”
不一會兒，起風了。就在此時，爸爸說“三、二、一”，將風箏用力向上一拋，我就像脫了弦的箭一樣，向逆風的`方向跑了出去。跑了一會，停下來放線，再拽了拽線，就這樣跑跑停停，我的風箏慢慢地飛上了高空。我高興得手舞足蹈。遠處的爸爸向我豎起了大拇指。
風箏把我的快樂帶上來天空，和白云捉迷藏；和風兒歡唱；和其它風箏嬉戲，在天空的懷抱里徜徉。
放風箏作文3
昨天下午，我和媽媽一起去河邊放風箏。
來到河邊時，剛好吹來一陣大風，把平靜的河面吹得泛起了波濤，像人皺起的眉毛。真是天助我也，我興高采烈地讓媽媽拿著風箏，我則拿著放線筒，隨著媽媽手的松開，我開始慢慢放線，風箏則越飛越高，像一只雄鷹一樣在空中眺望藍天，壯觀極了。時候到了！那種興奮的感覺從我的頭發一直蔓延到我的腳趾頭，我開始飛奔起來，風箏也在空中快速飛行，我跑向東，風箏也飛向東；我跑向西，風箏也飛向西……我時而調皮地收緊風箏線，讓風箏貼著水面飛行，像一只鳥正在捕捉河里的魚，我時而又盡情地放線，讓風箏在天空中自由翱翔……我感覺我就像一只遙控器，遙控著風箏，使風箏像一只有生命的鳥兒，在廣闊的`藍天中自由飛行。
我正在盡情地奔跑，突然感到風箏線的另一頭風箏好像被固定住了，一動也不動了，迫使我停了下來。我心想：會不會是風箏被樹枝卡住了？我急忙跑過去看，果然不出我所料可憐的風箏被卡在沿河下的一棵大樹上，怎么也動彈不得。我立刻開始收線，可風箏被卡得牢牢的，我費盡了力氣也沒能將風箏從大樹上松開。真是徒勞啊！我沮喪地想。最終，我只能無可奈何地繞了半天遠路，才跑到沿河路上，把風箏從大樹上拿了下來。
可惜好景不長，時間流逝得飛快，轉眼間就到了黃昏。我依依不舍地拿著風箏與媽媽一起回家。這個下午我玩得真開心啊！
放風箏作文4
春天來了，天氣晴朗，陽光明媚。這一天，小紅、小剛和小明一起去郊外放風箏。這里的草地綠油油的，像一片綠地毯。小剛帶了他的燕子風箏。小紅帶了她的蝴蝶風箏。正在放風箏的人可真多啊！有的人手拿著美麗、可愛的風箏，有的`人看著飛舞的風箏嘻嘻哈哈的。
看到這樣的景象，他們三人興奮極了，找到一塊空闊的草地。小剛一手拿著風箏桿，一手拿著風箏線，拉長線，然后轉頭開心地說：“小明，放手。”小明立刻回答：“好的。”小明放手，突然風停了，風箏還沒飛起來就掉下來了，小明很傷心，害怕小剛責怪他。小剛走過來對小明說：“沒事的，我們再來幾次就可以了，只要功夫深，鐵杵磨成針。”于是，小明又撿起風箏，高高的舉在頭上，小剛把線拉得更長了，小明一放手，小剛在前面跑，突然風又開始吹了，小明在后面邊追邊大聲叫：“小剛，快把風箏放高點。”風箏飛了起來。不一會，小紅的蝴蝶風箏也飛了起來。
小剛和小紅的風箏在天上飄來飄去，當然，天空不止兩個風箏，有可愛的小金魚風箏，有勇猛高飛的老鷹風箏，還有有無數只腳的蜈蚣風箏……
天空飛著無數個風箏，這天空成了風箏的舞臺，美麗極了！
整片草地充滿了歡聲笑語，夕陽下的草地，由原來的“綠地毯”，成了“金地毯”。放風箏真快樂啊！
放風箏作文5
春天來了，地上的小草翠綠翠綠的，好像給大地披上了一塊綠色的毯子。漫山遍野的花兒也競相開放了，這樣一派生機勃勃的景象不禁讓人心馳神往。
周末，天氣晴朗。我和好朋友們結伴同行，來到五一廣場上放風箏。還沒走到五一廣場，我們就聽見了一片歡聲笑語。抬頭一看，天上已經飛滿了形態各異的風箏，有飛龍風箏、龍頭風箏、帆船風箏……看得我們眼花繚亂！
我們做了會兒熱身運動，就開始放風箏了。林辰邱可是放風箏的高手，他一本正經地對王林豪說：“待會兒我放風箏時，你用雙手往上拋，然后我放線。”“好的！”王林豪一口答應。林辰邱往前跑了一會兒，然后大叫道：“放！”王林豪就猛地把風箏扔向了天空。林辰邱時而收線，時而放線。過了一會兒，風箏就順利地飛上了天空。
這時，從遠處飛來了幾只小鳥，它們撲扇著翅膀，好像在和風箏比賽，看看誰飛得快似的。林辰邱可不是吃素的，他更賣力地放風箏了。不一會兒，風箏就像一匹飛馳的駿馬，一下子就把小鳥甩在后頭了。可是小鳥也不甘心，又飛了上去。最后，風箏越飛越高，小鳥只好放棄了。看著自己的小燕子風箏贏了，林辰邱開心地笑了。
這下，我心里癢癢的，也想把風箏放飛。可是，我一連放飛好幾次都沒成功。在我垂頭喪氣的時候，林辰邱告訴我：“放風箏不是靠蠻力的，要學會使用技巧……”在林辰邱和王林豪的幫助下，我的風箏也飛上了蔚藍的.天空。我喜上眉梢，連聲向他們道謝。
“哈哈，風箏飛起來了！飛起來了！”旁邊的歡笑聲吸引了我，我扭頭一看，原來邊上的小男孩在他爸爸媽媽的幫助下，也將三角風箏放飛到了無邊無際的天空上。
雖然放風箏的美好時光很快就過去了，但它帶給我的快樂卻讓我久久難以忘懷。
放風箏作文6
童年是歡樂的，我們會在一件DIY作品被制作出來時露出興奮笑容，但我更期待看到自己的風箏飛在天上，這時，我滿臉陶醉的神情。
又要放風箏了！這句話讓我一下子充滿了動力。由于身負著給同學們照像的任務，我很久沒有放過風箏了。這次有可能是最后一次在學校放風箏，我決定也積極參與其中。
周五體育課，同學們興高采烈地把風箏組裝好。只要老師一聲令下，五花八門的風箏就會慢慢地翱翔在天空中。“開始放風箏嘍！”也不知是誰先喊了一聲，接著，大家一邊喊著，一邊跑著去找一條長跑道。同學們的`風箏都慢慢升空了，只有徐靳的“機器貓“還在地面上徘徊，我跑過去幫忙。徐靳帶著風箏在前面跑，我在后面搖線。終于，在我們的共同努力下，”機器貓“一下子飛上了天。可風微微一停，風箏又掉下來了。我剛把這段動作拍下來，就聽見有人喊：“齊老師下來放風箏啦，在那邊呢。”我趕快把鏡頭對準老師，希望能拍下幾張照片，卻只照出了老師放的風箏落下來……
這個上午，老師和我們一起跑一起跳，我們度過了一段非常愉快、充實的時光。
我仿佛看到了藍天下，有幾個孩子在放風箏，風箏飛得很高，孩子們開心地笑著，那笑聲真甜……
放風箏作文7
星期六的下午，爺爺帶我和姐姐到公園放風箏。太陽公公今天的心情顯然也很不錯，它把明媚的陽光撒得到處都是，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地媽媽的身上。我來不及看風景，而是迫不及待地拿出自己帶來的風箏，準備把它放上蔚藍的天空。
我帶來了個三角形的風箏，上面畫著一只可愛的小蜻蜓。起初風力不夠大，我怕風箏飛不起來。于是我靈機一動，想出了一個好主意。我讓爺爺騎在自行車上，我先把風箏平鋪在車后的地上，然后拉住風箏線高舉過頭，坐上爺爺的車子，車子一啟動，風箏就騰空而起了。車子前進，風箏就越飛越高，等它穩定了，我們才停車。五彩繽紛、各式各樣的風箏呢!
后來，我和姐姐舉行了一次放風箏比賽呢!我想我一定能贏。只聽爺爺大喊：“預備，開始。”我飛快地向前跑去。可是不一會兒，我的.風箏卻徐徐飄到地上。比賽結束了，我沒有為輸了這場比賽而難過，因為有了這一次的經驗，下一次我會做得更好!
這真是一次快樂的課余生活!它不僅豐富了我們的課余生活，還帶給我一次難忘的親身體驗。
放風箏作文8
今天是星期天，我和爸爸、媽媽在好又多超市旁邊的kfc商店吃完肯德基以后，來到稽山公園放風箏，我們先在公園小賣部里買了一只蝙蝠風箏，它的全身烏黑發亮，翅膀非常非常大，長著兩只紅紅的眼睛。
我們一行走進稽山公園，找到一塊比較寬闊的場地，歡快地放起風箏來，隨著手中風箏線的越放越少，我的蝙蝠風箏飛得越來越高，不一會兒，超過了其它所有的風箏，成為飛得最高的一只，在藍色的天空中自由飛翔，然而智者千里必有一失，由于自己在放風箏的時候注意力不夠集中，疏忽了其它風箏的競爭，在我的.風箏線快要用完的時候，突然被一只瓢蟲風箏追上并超越，我的蝙蝠風箏落在了第二名，此時我似乎覺得風箏想要逃脫我的控制，借著風力拼命地往上面飛，希冀再次奪得第一的位置，然而由于風箏線已經放完，我又牢牢的控制著，蝙蝠風箏只好眼睜睜地看著別的風箏肆意超越自己，而自己又無可奈何，仿佛一只“木頭風箏”似的，猶如人們的生活，缺少了拼搏的激情，也就失去了多姿多彩的生活。
過了一會兒，天上飄起蒙蒙細雨，在媽媽的催促下，我們準備收線回家。此時，蝙蝠風箏突然逃離我的掌控，自己掙脫繩索的控制，飛向更高更遠的天空，我緊緊盯著隨風起舞的風箏，在地面上邊跑邊追，當我追到環城河邊時，蝙蝠風箏越過沙沙流水的環城河畔，飛過幢幢樓房平平的屋頂，溜得無影無蹤，而我只好揣著未盡的余興，帶著一天的歡樂，高高興興地回家去了。
放風箏作文9
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”輕柔的陽光普照大地，這么好的天氣怎能不“忙趁東風放紙鳶”呢？我和小明約好帶上我的“雨燕一號”，周末去廣場放風箏。
我們到了廣場，已經有好多風箏“發射”天空了。你瞧，一只老鷹正在往下俯沖，好像要抓住蜈蚣來頓野餐。蜈蚣急忙逃向金魚，好像在說：“兄弟，救救我吧，我會報答你的！”沒想到，金魚不理不睬，反而“坐云觀鷹追”。真是太有趣了，我迫不及待地想要參與其中。
我是剛入門的學員，所以還不會——我竟然在風平浪靜的時候開始放飛，結果跑了滿頭大汗，也沒見風箏飛得比我高。“哈哈哈！”小明笑得直不起腰。風終于大一點了，我左手拿著風箏線，右手拿著風箏軸，眼望天空，在草地上快速地奔跑著，而小明卻拿著風箏一邊跑，一邊說：“飛吧，飛吧，我的雨燕一號。”好像“雨燕一號”是他的.一樣。
通過努力，“雨燕一號”終于順利翱翔在天空。如果風箏是我，我一定會帶著我的夢想和希望，飛呀，飛呀，飛向廣闊的藍天……
突然，風箏線斷了，我的“雨燕一號”真的掙脫了牽絆，去追尋自己的夢想啦！我們只好依依不舍地回家了。
放風箏作文10
天天、明明和芳芳相約一起去廣場放風箏，廣場上已經熱鬧非凡！看，寬廣的天空上翱翔著一只老鷹，雙翅展開，那雙兇狠的眼睛像是洞察到什么動靜；金魚也在這如同海洋般的天空中歡快地自由游著；還有多足蜈蚣在那手舞足蹈，得意洋洋……
明明興奮地對倆朋友說：“快點，把咱們的蜻蜓拿出來，也放飛起來吧！”“好嘞！”天天高興地回應著。明明右手拿著線軸，往前走了幾步，左手拽著線，天天雙手高高舉起風箏，待明明再往前跑幾步，線拉直了，大聲喊著：“放！”天天立馬松開了手，只見蜻蜓搖搖晃晃地并沒飛上天空卻一頭往地上栽了下去！他們嘗試了好幾次，風箏還是沒飛起來！在一旁抱著蝴蝶風箏的芳芳看他們著急的樣子說：“你們休息下，也看下別人是怎么放的啊！”“你說的對，失敗有原因，成功有方法。”天天說。于是，他們觀察周圍成功的`人是怎么放風箏的，尋找自己又是哪兒出了差錯，進行了一番研究和討論后，他們知道原來放風箏還要考慮風向呢。他們再次嘗試著放風箏，明明逆著風快速地奔跑起來，天天也跟跑著，隨后放開風箏，明明反復地調整著動作：拉一拉、松一松，終于風箏飛起來了，他們歡快地大叫著：“哇，飛起來啦，飛起來啦……”
接著，明明又幫芳芳的風箏也放飛上去！他們看著成功飛上天的倆風箏，滿滿地自豪感，不由地念起老師教過的那首詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶……”
放風箏作文11
今天，陽光明媚，微風怡人，媽媽帶著我去體育場放風箏。
來到體育場，只見藍藍的天空飄浮著各式各樣的風箏：“金魚”擺動著長長的尾巴，“蝴蝶”展開斑斕的翅膀，“仙鶴”正跳著優美的'舞蹈……五顏六色、千姿百態的風箏隨風舞動，把天空裝扮得猶如一幅美麗的畫卷。小朋友們牽著線奔跑著，歡呼著，臉上洋溢著快樂的笑容。
看到這里，我和媽媽也拿出我們的“老鷹”迫不及待地加入其中。媽媽托著風箏，大聲喊道：“1、2、3，放！”聽到指令，我牽著風箏線向前奔去，不時看看后面，但是“老鷹”飛得并不高。我一著急就猛地加速，誰知“老鷹”竟一頭栽下來了。我又氣又急，心里抱怨著：真糟糕！放風箏真難！
這時，媽媽告訴我，放風箏要注意風向，要逆風而跑。一開始，奔跑速度不要太快……聽了媽媽的話，我重新拿起風箏。一陣風吹來，我立馬拿起線軸逆風跑了起來，“老鷹”借著風飛起來了。我一邊放線，一邊回頭看，只見“老鷹”越飛越高，高過了樹梢，高過了房頂，好像要和一旁“蝴蝶”、“仙鶴”一比高下似的。看著翱翔在藍天的“老鷹”，我情不自禁地歡呼起來：“飛吧，飛吧，飛得再高點！”
這一天，我不僅掌握了放風箏的技巧，還收獲了放風箏的快樂。期待下一次再去放風箏！
放風箏作文12
鄉村四月，風和日麗。小溪一路歡唱著，奔跑過每一個土坡。風吹過有著漫山遍野的油菜花的田地，吹起了一片片起伏不定的金色波浪。
在這樣美好的一天里，為何不去放風箏呢？于是，我和表哥拿起風箏，來到了一片碧綠的麥田里。
麥田里的小芽還不過膝蓋高，涼爽的風吹過我們的.臉頰，十分清涼。我們拿起了風箏的線軸，開始了第一次嘗試。風箏在湛藍如寶石般的低空中飄蕩，起伏不定，像個煩躁不安的孩子，由風任其擺布，不一會兒就落下來了。
第一次嘗試失敗，我們又重新將風箏放飛出去，風箏像剛學步的孩子一樣，漸漸地找到了平衡，飛向了藍天。我拿著風箏的線軸，在蔚藍無際的天空下奔跑著。那天空的色調，是畫板上無法調和的藍色，如果再淡一點點，就會失去了藍色的透明感；如果再濃一點點，就會顯得厚重和壓抑，失去了藍色的輕盈感。配上那自由翱翔的風箏，簡直是完美無瑕。
就在這時，風箏的線突然斷了，風箏不停的向前飛去。我們在田野里追趕著，吶喊著，穿過一塊又一塊的田地，跑過一個又一個的草垛，鉆過一片又一片的油菜花，終于看見了那只“瘋狂”過后的風箏。
收起斷了線的風箏，我們結束了這次的放風箏之旅。雖然這次的放風箏很累，但我還是很快樂，并收獲了一個充實的中午。
放風箏作文13
星期六的早晨，我、姐姐和媽媽一起去公園放風箏。
來到公園，我看到很多人放著風箏。天空飛著的風箏，各種各樣的，有的像青蛙，有的像星星，還有的像月亮……我先拿著風箏線，媽媽拿著風箏。然后，媽媽把風箏往空中一拋，我就迅速地往前跑。我跑得非常快，但風箏還是沒能飛上天空。在我嘗試好幾次之后，“風箏終于飛上天了！”我激動地說。風箏在天上飛翔，如同一架飛機在一望無際的藍天上翱翔。
姐姐也想試一試，便像我一樣拿著風箏線。媽媽拿著風箏，拋起風箏的同時，一陣大風吹來。風箏被吹得東倒西歪，不一會就快速地旋轉。姐姐的'手被風箏線拽得生疼，疼得立即松開手上的風箏線。
風箏自由了，高興地飛走了。
最后，風箏掛在了一棵大樹上，我看著拿不到，真著急！
媽媽先拿一根木棍，往風箏的位置扔去，風箏還在樹上。媽媽又去找風箏線，找到風箏線之后，在風箏線的幫助下，風箏終于被拉動了一點點，但是風箏還是掛在樹上，最后再也拉不動了。
無奈的媽媽，想到了附近的綠化環境員，便去找他們，請求幫忙。綠化環境員爬上梯子，終于幫我們把風箏從樹上弄了下來。
回家路上，我對媽媽說：“今天真開心！”
放風箏作文14
一個秋高氣爽的下午，爸爸帶我去東湖玩。那場景美極了，廣場上空飄著很多風箏：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像老鷹的……，在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試，爸爸看出我的心思，陪我去買了一個像戰斗機的風箏。
我們來到廣場一個人稀的區域。爸爸說“你拿著風箏逆風跑，感覺風箏向上拉扯時松開，風箏就會飛起來。”我按照爸爸的.說向前跑，風箏很快就拉扯我了，我左手一松，邊跑邊回頭看，只見風箏向上竄了一下，很快就猛地俯沖下來，重重地摔在地上。幸好，這架“戰斗機”是用綢布做的，沒摔壞。
爸爸說：“你不夠經驗，看我示范一下!”只見爸爸左手捏住風箏的繩結，右手拿著線團，逆風向前慢跑，很快，風箏背部鼓起來了，爸爸松手并轉身，風箏順風飄了起來，爸爸左右手配合，一緊一松地不斷放線，風箏很快就高于旗桿了。爸爸叫我接著放，我扯著線，拉一下，放一段，風箏越飛越高，超過國際酒店了。我的心也像跟著飄了上去。
“你把線收起來，重新放飛風箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線，一不小心，線團掉地了。我大叫：“不要”，高空中的風箏已拖著線團“咔咔”地向前滑動，爸爸飛跑地追上并抓住了風箏線，我也猛沖，俯身撿回線團。然后，我小心抓緊線團，慢慢收線，風箏聽話地徐徐下來了。
我學著爸爸方法，一次次地把風箏放飛，有時飛得很高，有時跟別人的風箏線繞在一起，纏住了只能耐心地收線分開，誰也沒怨誰，大家都玩得很開心。
有了這架“戰斗機”，我多次外出放飛它。至今它還在我家書房的一角呢!
放風箏作文15
“噢，飛起來啰，好，快放線！放線……”一聲聲快樂的呼喊聲不斷地傳進我的耳朵，這是在做什么，在放風箏呢！
看看看，這兒有一個在牽著“蝙蝠”的.同學呢！他的“蝙蝠”已經挺著“小肚子”搖搖晃晃的飛起來了，可他依舊堅持再往上放，只見他在綠茵足球場上飛快地跑著，像離弦的箭，像脫韁的馬，左手拿著線柄兒，右手抓住線，右手一拉一放，“蝙蝠”就這樣被他送上了天，成了真正的“蝙蝠”，他也開心地咧開嘴，露出幾顆大門牙，笑了。
再看看我的“同胞們”吧！我們用的是一只輕盈的“老鷹”，這“老鷹”應該還不大吧，因為它不能像真正的雄鷹飛翔在高空，只能在下面仰望藍天。輪到我了，我鼓起勁兒，飛快地沖了出去，來回奔跑，手也不閑著，一會兒把線拉緊，一會兒把線放松，不一會兒，風箏就被我放高了，在空中隨風翩翩起舞，可它似乎驕傲了，一下子就栽倒在地上，我無奈地搖了搖頭，聳了聳肩，把風箏交給了下一個人……輪到程潔了，她這次似乎與“災星”掛了勾，連續撞到三個人，風箏掉了一次又一次，風箏線也纏在了一起，又換了個人，這次“老鷹”卻似乎很聽話，它終于穩穩地飄在了碧藍的天空中。
這時，我抬頭往四周看了看，發現滿天都是風箏，它們擁抱著藍天，隨風起舞，煞是好看。風箏飛起來了，我們的夢想也飛起來了，在高空中飄揚，飛向遠方……
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