(熱)我的校園作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的校園作文1

　　我的校園一年四季美景如畫。

　　春天的時(shí)候，我跑到了一顆大樹下，它已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，像青草那樣碧綠。我順手撿了一根樹枝，輕輕地拍打了大樹的葉子。瞧！一片綠油油的葉子掉了下來(lái)。我連忙拿起來(lái)，仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這棵樹的葉子長(zhǎng)得比較奇怪。它的形狀像一把小小的扇子，上面還有一些彎彎曲曲的紋路，有長(zhǎng)有短。

　　到了夏天，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)這顆大樹的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)它的葉子有些微黃，而且葉片比原先大多了。在它旁邊，緊靠著一顆小樹，小樹的葉子是鋸齒形的，就像一把又長(zhǎng)又鋒利的大刀。

　　秋天匆匆來(lái)臨。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，我再一次跑去看這顆大樹，發(fā)現(xiàn)樹上全部的葉子都變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片葉子像枯葉蝶一樣飛舞在空中，隨后翩然墜地。校園的周圍，是一片片的`農(nóng)田，農(nóng)民伯伯們?cè)谛燎诘厥崭畹竟取?/p>

　　冬天的校園比較寂靜。很多樹變得光禿禿的，地上滿是枯黃的落葉。但我想，到了春天，它們又會(huì)長(zhǎng)出葉子來(lái)了。

　　我愛(ài)我的校園，也愛(ài)校園的四季。

我的校園作文2

　　我的校園位于中國(guó)浙江省杭州市的一角。這里風(fēng)景美麗。

　　走進(jìn)校園一股清香撲鼻而來(lái)，讓人感到神清氣爽。到了大門口，兩棵灌木映入我的眼簾。往上走就到了校園的大廳。左邊是五年級(jí)哥哥姐姐話的家庭逃生圖，右邊則是一年級(jí)小朋友的繪畫天地。往樓梯下走，就來(lái)到了一個(gè)“小花園”。映入眼簾的是一棵灌木樹—含笑。它矮矮的，可是它比那些高大的樹顯得有精神。它的綠葉襯托著晶瑩剔透的花瓣，好似一顆翡翠上點(diǎn)綴上了一顆寶石。

　　除了含笑，映入眼簾的還有一棵高大的樹—雄偉的松樹。它的.樹木細(xì)細(xì)的，襯托這一棕黃色的葉子。它不像其它樹一樣只有秋天才是黃色的葉子。

　　看完“小花園”的景物后，我就帶大家來(lái)到我們學(xué)校的大操場(chǎng)。站在操場(chǎng)中央，向前看就是升旗臺(tái)，每周一會(huì)在那舉行隆重的升旗儀式。再往左邊走，是一個(gè)沙坑場(chǎng)，在一直向前走是個(gè)爬雙杠的地方，而中間的綠色區(qū)域就是我們自由活動(dòng)的地方。

　　我們的校園可真美麗啊!

我的校園作文3

　　今天，我要說(shuō)一說(shuō)我的校園，它一年四季都有著不同的美景。

　　春天，樹木都發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小草從地下鉆出來(lái)，穿上了碧綠的衣裳，掙脫了地媽媽的懷抱。在這之前，地媽媽常常告訴小草們不要到處跑，可小草們還是禁不起外面的誘惑，悄悄地鉆了出去。剛睜開眼睛的小草們就被春天的美麗深深地吸引住了，他們左看右看怎么也看不完。這時(shí)小花們也和小草們一起來(lái)看熱鬧，他們一直想把自己開得再鮮艷一點(diǎn)，想用自己的美麗把春天留下。

　　可是他們留不住春天，夏天還是來(lái)到了，同學(xué)們都高高興興地到了校園，有的同學(xué)們手拉著手一路跑進(jìn)校園，有的'一個(gè)人慢慢地跨入校園。大樹們都變得更加茂盛，更加蒼翠了，他們好像是在展示自己的挺拔。

　　秋天，校園一片金黃，黃黃的落葉堆滿了整個(gè)校園，同學(xué)們的心情和金黃色的落葉一樣的美麗。他們開開心心地進(jìn)入校園。但只有那雪松還是蒼翠欲滴。

　　冬天，校園里一片白雪茫茫。同學(xué)們有的在堆雪人，有的在打雪仗，非常開心。

　　這就是我的校園，怎么樣，非常美麗吧？

我的校園作文4

　　“沿著校園熟悉小路，清晨來(lái)到樹下讀書，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我就想起了我的校園。

　　我的學(xué)校坐落在怡景大廈對(duì)面，叫做“忻州興原實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

　　一進(jìn)大門的斜對(duì)面是一個(gè)花園。花園里開滿了花，比如牡丹花，玫瑰花，蘭花，梨花，桃花……在群花中央有一個(gè)噴泉，噴泉的形狀像一條跳出水面的鯉魚。花園外有一圈松柏，松柏綠綠的，像穿著綠鎧甲保護(hù)著花園。

　　花園的前面是操場(chǎng)，操場(chǎng)的跑道有400米。中間還有一大片草坪，活動(dòng)時(shí)間，小朋友們?cè)诓萜荷嫌械奶�繩，有的踢足球，還有好多大哥哥們?cè)诖蚧@球。“同學(xué)們上課時(shí)間到了，請(qǐng)輕松回到教室準(zhǔn)備上課。”廣播室傳來(lái)這樣的聲音。同學(xué)們像箭一樣沖回了教室。安靜的坐到自己座位上等著老師來(lái)給上課。“吱吱吱”小鳥的聲音可以聽(tīng)見(jiàn)了，仿佛連葉子飄下來(lái)的聲音都可以聽(tīng)到了。

　　操場(chǎng)的左下角有一棵杏樹，春天它長(zhǎng)出綠色的嫩芽。夏天，杏樹上長(zhǎng)出了果子，不過(guò)果子還是綠色的，不能吃。盛夏時(shí)期，果子“穿”上了“黃襯衫，”這說(shuō)明果子可以吃了。秋天，杏樹上的葉子黃了，仿佛穿上了黃大衣。冬天杏樹上一片白色，像穿上了白棉襖。

　　教學(xué)樓在操場(chǎng)的正對(duì)面。大體是藍(lán)色的，有四層。第一層是一年級(jí)的教室，二層是四、二年級(jí)的教室，三層是三年級(jí)的`教室，第四層是五六年級(jí)的教室。在教學(xué)樓的每個(gè)走廊上都有名人名言。每個(gè)教室平均有50名同學(xué)，所以就有50張桌椅了。上課的時(shí)候會(huì)傳來(lái)瑯瑯的讀書聲。下課同學(xué)們沖出教室去操場(chǎng)玩，偶爾還會(huì)有一些同學(xué)在教室復(fù)習(xí)。

　　這就是我的校園，一個(gè)美麗的地方。

我的校園作文5

　　我的校園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，春夏秋冬美不勝收。

　　一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇。五顏六色的鮮花鋪滿了花壇，中間一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小女孩雕像矗立著，她坐在彎彎的月亮上，手里托著一顆閃閃的星星。

　　穿過(guò)花壇，一座假山就呈現(xiàn)在眼前，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。假山后面是寬闊、平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)邊是有著很多教室的教學(xué)樓，每間教室都打掃得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊，黑板就像沒(méi)用過(guò)一樣。

　　一根藍(lán)色的爬桿神氣地立在操場(chǎng)的另一頭，邊上就是乒乓球桌，周圍綠樹成蔭，每到課間，這里就是孩子們歡笑聲的聚集地。

　　春天，綠油油的小草從沉睡中醒來(lái)，同時(shí)喚醒了春天的美景——各式各樣的花朵爭(zhēng)先恐后地盛開，太陽(yáng)花，香雪球，石竹，大麗花……一朵比一朵艷，一朵賽一朵美，置身其中，我仿佛擁有了整個(gè)春天。只一夜之間一片生機(jī)勃勃的景象充滿了校園。

　　夏天的校園可綠了，以前可愛(ài)的嫩芽，現(xiàn)在長(zhǎng)成了茁壯的小草，成片的綠蔭之中，聲聲的蟬鳴吟唱著炎熱的歌謠。花兒聽(tīng)著歌謠穿起了華麗的舞裙，草兒聽(tīng)著歌謠換上了深綠色的夏裝。每天放學(xué)后，我們躲在大樹下，躺在草地上，望著滿眼的蒼翠，心情舒暢，夏天不是那么熱了。

　　漸漸的，漸漸的，秋天來(lái)了，她只揮了一下手，整個(gè)校園就染上了金黃的`顏色——小樹穿起了秋裝，花朵收起來(lái)曼妙的舞姿，小草沒(méi)了以往的生氣，變得低頭不語(yǔ)。只看見(jiàn)那些波斯菊，天人菊卻花色艷麗，姿態(tài)大方，在沖著秋姑娘熱情地微笑呢。淡淡的香氣彌漫校園，我流連忘返。

　　冬天就這么悄無(wú)聲息地來(lái)了，它來(lái)到小樹旁，抱起小樹猛烈地?fù)u晃起來(lái)，小樹只抖落了幾片枯黃的樹葉。它又來(lái)到了花壇邊，對(duì)著花兒草兒有力地吹了口氣，花兒緊張地抱緊了身子，一片花瓣兒也不開了，草兒努力地伸了伸腰，只是被吹黃了半邊身子。孩子們沒(méi)那么吵鬧了，校園里又多了一片靜謐安詳。

　　我愛(ài)我的校園，無(wú)論何時(shí)她都是那樣美美噠！

我的校園作文6

　　我們城關(guān)小學(xué)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、鳥語(yǔ)花香的地方，你們要是不信，我就介紹給你聽(tīng)吧！

　　走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)旁邊有一個(gè)大花園。春天，粉紅的桃花綻開花苞，好像那小朋友的笑臉；夏天，紫霄花開了，風(fēng)一吹，紫霄花翩翩起舞，漂亮極啦！等紫霄花謝了以后，就會(huì)長(zhǎng)出圓圓的小果子。當(dāng)然，那果子并不能吃；秋天，桂花開了，站在遠(yuǎn)處，就能聞到一股濃濃的'香味；冬天，梅花開了，發(fā)出淡淡的清香，真好聞！花園旁邊是一個(gè)大大的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上的草軟軟的，好像一個(gè)沙發(fā)，我最喜歡躺在上面仰望天空了。我還經(jīng)常在這兒與小伙伴踢足球，足球場(chǎng)邊上有一棵千年老樹——羅漢松，羅漢松已經(jīng)二百多歲了，我們都叫它羅漢松爺爺。每天早上上學(xué)，羅漢松爺爺都和藹地站在那里，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到城關(guān)小學(xué)，來(lái)到城關(guān)小學(xué)就要好好讀書哦！”

　　再往前走就是我們高高的教學(xué)樓了，教學(xué)樓一共有五層，而我的教室就在五樓403班，教室里面非常干凈、整潔，教學(xué)設(shè)備也很齊全哦！

　　我愛(ài)我的校園，沒(méi)有來(lái)過(guò)的朋友可一定要來(lái)我們學(xué)校看看。

我的校園作文7

　　我的學(xué)校是劍橋小學(xué)，坐落于燕郊的上上城5期，那是個(gè)美麗的`校園。

　　校園里有高大的梧桐樹，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，環(huán)形的塑膠跑道……但我最喜歡的是學(xué)校的那個(gè)操場(chǎng)。

　　我們學(xué)校的操場(chǎng)雖然不算大，但“麻雀雖小，五臟俱全”。有籃球架、有足球門、有跑道、有升旗臺(tái)……我們還會(huì)在這里舉辦各種活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、拍賣活動(dòng)

　　六一兒童節(jié)的活動(dòng)等等。我們也在這里上體育課，我們有時(shí)跳繩，有時(shí)踢毽子，有時(shí)踢足球……

　　有一次，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了跑步那個(gè)項(xiàng)目，到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們都摩拳猜掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備馬上上“戰(zhàn)場(chǎng)”。終于到了跑步那個(gè)項(xiàng)目了，我下定決心一定要為我們班贏得一個(gè)第一名。開始跑了，我使勁全身力氣往前沖，四年級(jí)一班有個(gè)同學(xué)比我跑得更快，我用足力氣繼續(xù)往前跑，可是他比我提前到了終點(diǎn)，我輸了。但這并不重要，重要的是我參加了這場(chǎng)比賽。

　　我喜歡我的學(xué)校，也喜歡學(xué)校的操場(chǎng)和學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我的校園作文8

　　我的校園是一個(gè)大花園，而我們就是那一朵朵鮮花，辛勤的園丁灌溉著我們。

　　進(jìn)到校園看到的就是第一個(gè)教學(xué)樓，教學(xué)樓的樓頂還插著一面五星紅旗。那淡藍(lán)色的.墻顯得五星紅旗格外鮮艷。

　　第一個(gè)教學(xué)樓旁邊便是一個(gè)小花園。小花園里有彎彎曲曲鋪著鵝卵石的小路；還有各種各樣的野花；還有那散發(fā)著清香的桂花樹。走在那鋪著鵝卵石的小路上，欣賞著野花，聞著桂花發(fā)出的淡淡的清香，猶如漫步仙境。

　　穿過(guò)了第一個(gè)教學(xué)樓，我們來(lái)到了第二個(gè)教學(xué)樓，第二個(gè)教學(xué)樓叫智立樓。它共有三層，第三層便是我的教室。智立旁邊還圍著一層花草，顯得我們學(xué)校格外的清新。

　　第二個(gè)教學(xué)樓后面便是第三個(gè)教學(xué)樓——立美樓。第≡個(gè)教學(xué)樓就不一樣了，它有四層。因?yàn)樗麡巧嫌卸嗝襟w教室，那是全校學(xué)生上公開課的地方。

　　第三個(gè)教學(xué)樓后面有一個(gè)書香園書香園里有三四個(gè)小凳子。那是為學(xué)生提供看書的地方，一年四季那里都散發(fā)著書香。

　　這邊是我美麗的大花園，孕育我成長(zhǎng)的地方！

我的校園作文9

　　我喜歡我的校園。這里有教學(xué)樓、果園、菜地、操場(chǎng)、綠蔭大道，還有紫藤架與花壇。

　　平日里，我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)各種知識(shí)，課間在操場(chǎng)上玩耍，在紫藤架和花壇間穿梭。

　　校園的紫藤架很美，春天是一片嫩綠和深深淺淺的紫色，夏天就是我們的涼棚，秋天落葉紛紛，冬天則披上了銀裝。一進(jìn)大門，綠蔭大道邊那些挺拔的香樟樹“戰(zhàn)士”們很引人注目，它們每天忠誠(chéng)地立在學(xué)校門口，守衛(wèi)著我們的校園。

　　不過(guò)，我最喜歡的還是我們學(xué)校那熱鬧的大操場(chǎng)。我們的大操場(chǎng)邊緣栽了不少棵樹，為我們提供了一大片涼爽的樹蔭。從高處鳥瞰，紅色的塑膠跑道、綠色的草地，再加上隨風(fēng)搖曳的一片片濃綠，搭配出一種和諧的色調(diào)。我在這里看過(guò)足球賽，參加過(guò)各種田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，還常常在這里上課、排練節(jié)目。你知道嗎？每當(dāng)上體育課時(shí)，操場(chǎng)上便不時(shí)傳來(lái)的哨子聲以及整齊劃一的“一二一”的口號(hào)聲。足球課上，更有足球高手，一下子能將球踢得有兩層樓那么高。

　　下課時(shí)，操場(chǎng)便更熱鬧了。下課鈴一響，同學(xué)們便沖向操場(chǎng)，盡情地放松自己。大家或跑，或跳，或走，說(shuō)說(shuō)笑笑，臉上洋溢著歡樂(lè)之色。有的人在踢足球，每個(gè)人都十分緊張，鼓足了勁兒，屏住了呼吸，似乎把這當(dāng)成了一場(chǎng)真正的比賽；有的人在打乒乓球，隨著球拍的舞動(dòng)，小球旋轉(zhuǎn)著，飛舞著撲向一方，又飛撲回來(lái)；有的人在聊天，也許是日常事兒吧，也許是小秘密吧，也許是討論課堂上的問(wèn)題吧，也許是講故事吧，每一個(gè)人都那么的開心。聽(tīng)！整個(gè)大操場(chǎng)都充滿了快樂(lè)的笑聲！

　　如果你來(lái)過(guò)我的學(xué)校，你一定會(huì)深深記住它的'：早讀時(shí)，教室里傳出朗朗的讀書聲；上課了，同學(xué)們安安靜靜地聽(tīng)老師講課；下課后，操場(chǎng)上回蕩著歡歌笑語(yǔ)。這是環(huán)境優(yōu)美的校園，是充滿活力的校園，更是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園，我愛(ài)我的校園！

我的校園作文10

　　鐵一，一個(gè)貫穿了我整個(gè)童年的地方。我與鐵一的緣，從我很小的時(shí)候就開始了。

　　我剛上二年級(jí)時(shí)，從小一起長(zhǎng)大的哥哥考上了鐵一。從那時(shí)起，這個(gè)詞匯就頻繁地出現(xiàn)在我的生活中。那時(shí)候的我還小，沒(méi)有“五大名校”的概念，卻在哥哥的講述中，對(duì)這個(gè)叫“鐵一”的地方產(chǎn)生了莫名的執(zhí)念和憧憬，鐵一，是我幼年的夢(mèng)想。

　　時(shí)光匆匆流逝，一眨眼，我已經(jīng)變成了每天不刷三套真卷就手癢的五年級(jí)生。為了考上鐵一中而不斷地努力奮斗。那時(shí)，也有因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)而崩潰的時(shí)候。淚眼朦朧中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望一眼鐵一，便能破涕為笑，自言自語(yǔ)一句，說(shuō)，是啊，我可是有夢(mèng)想的人，現(xiàn)在崩潰也太不劃算了，然后擦干眼淚，頂著有些紅腫的雙眼，再度投入與真卷的交戰(zhàn)之中。做完后，長(zhǎng)噓一口氣，一抬頭，時(shí)針已經(jīng)悄無(wú)聲息的指向了“十二”，這才洗漱睡覺(jué)。鐵一，是我永恒的信念。

　　后來(lái)我終于如愿上了鐵一，也在一天一天的校園生活中與她產(chǎn)生了越來(lái)越深的羈絆。我有了班級(jí)大家庭，雖然有時(shí)它讓我頭疼不已；我有了興趣相投的朋友，雖然有時(shí)也會(huì)不留情面地大吵一架再重歸于好；我有了敬愛(ài)的`老師，雖然有時(shí)候也會(huì)被她們嚴(yán)厲地批評(píng)一頓。不知不覺(jué)中，“鐵一”對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是一所學(xué)校，更是一個(gè)故事，一種情感，一種責(zé)任，一種信念。“責(zé)任，榮譽(yù)”的校訓(xùn)已經(jīng)深入骨髓，成為了我的不可或缺的一部分。鐵一，是我不變的信仰。

　　鐵一啊，鐵一。你似是一道明媚的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心房。在我心里，總有一塊地方是留給你的，那里裝著我的信仰，我的夢(mèng)想，以及我童年的時(shí)光。

　　鐵一啊，鐵一。

我的校園作文11

　　我的學(xué)校是老隆鎮(zhèn)第一小學(xué)，這里風(fēng)景優(yōu)美，你們想看看嗎？

　　進(jìn)入校門，首先映入簾的是大理石地板，還有我們學(xué)校的簡(jiǎn)單的介紹。我先給大家介紹升旗臺(tái)吧。升旗臺(tái)上的五星紅旗，刮風(fēng)時(shí)，它順風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛在跳舞，給我們學(xué)校增添了許多氣氛。沒(méi)風(fēng)時(shí)，它就像一根長(zhǎng)矛似的保護(hù)我們的學(xué)校。升旗臺(tái)中間是個(gè)大屏幕，我們升旗時(shí)總要用到它。底下是花花草草，上面還寫著知行合一，啟迪人生。

　　升旗臺(tái)的北面是操場(chǎng)。操場(chǎng)上有綠色的'跑道，下課時(shí)，有的同學(xué)會(huì)在那里跑步，有的同學(xué)會(huì)在操場(chǎng)打羽毛球，有的同學(xué)在玩游戲，看起來(lái)熱鬧極了。操場(chǎng)的中間還有兩個(gè)大大的籃筐，這是上體育課時(shí)用的，我們每次體育課都在這里活動(dòng)。

　　操場(chǎng)的西邊是圖書角。那里有許多書，有故事書、漫畫書、科普書、百科大全書中有許多知識(shí)，如果你想看，可以去借，但是要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸還。

　　圖書角的東北邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓的外墻是白色的，外面還印著許多花紋。教室是一排排的，就說(shuō)說(shuō)我的教室吧！教室里面有四塊黑板、有PPT、有桌子、椅子

　　我愛(ài)我的教室，但我更愛(ài)我的學(xué)校。

我的校園作文12

　　我的校園一年四季都很美，秋天可以說(shuō)是美景中的佼佼者。一到秋天，校園的景更是無(wú)與倫比了。

　　空中的大雁已準(zhǔn)備飛向南方，在空中排成“八字”，有時(shí)還會(huì)變成“八卦陣”和“一字”，從教學(xué)樓上飛過(guò)；蝴蝶從樹上飛下來(lái)，像一片枯葉似的`，悄無(wú)聲息地飄在空中，時(shí)不時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)圈，展示出它嫵媚和美麗的姿態(tài)呢！

　　大樹姐姐害羞地收起了她那翠綠的裙子，只有桂花樹姐姐還在努力生長(zhǎng)著，有的全開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是小花苞，飽脹的仿佛下一秒就要破裂似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。調(diào)皮的孩子們還去搖搖桂花樹，央求她下一場(chǎng)桂花雨。小草摸了摸頭上的黃頭發(fā)，得意極了：“我又要染新顏色嘍！”

　　下課到了，上一秒還冷冰冰、空蕩蕩的操場(chǎng)，下一秒就變得熱鬧非凡了，有的在打籃球，球筐時(shí)不時(shí)被球咋的嘣嘣直響；有的在玩游戲，玩得可嗨啦！看，還有人在跳繩呢，小朋友們一個(gè)個(gè)身輕如燕，繩子快的數(shù)都數(shù)不清楚。小鳥站在枝頭“嘰嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)：“加油，加油！”

　　美麗的校園啊！你是一艘小船，帶著我在知識(shí)的海洋里自由翱翔，帶著我在生活的道路上，茁壯成長(zhǎng)。

我的校園作文13

　　我們美麗的校園就在火焰山腳下，那里常年洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。

　　春天來(lái)了，綠化帶里的小草弟弟探出了頭，仰望著天邊形態(tài)各異的白云和“發(fā)燒”的太陽(yáng)公公，好像在說(shuō)：“校園真完美啊，我要快快長(zhǎng)大，看到更搞笑的事情！”春風(fēng)吹過(guò)，柳樹姐姐的頭發(fā)上又多了一些綠色的發(fā)卡，長(zhǎng)出的新葉嫩嫩的'，綠綠的，摸起來(lái)很舒服。螞蟻兄弟也爭(zhēng)先恐后地出了洞，來(lái)看這多姿多彩的校園。下課了，同學(xué)們跑出教室，盡情奔跑玩耍。歡樂(lè)的笑聲撒滿了校園的每一個(gè)角落。

　　夏天，樹木更加茂盛了。筆直的白楊樹上，手掌般大的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，構(gòu)成了一片茂密的濃蔭，為我們帶來(lái)了涼爽的夏風(fēng)。花圃里開放著許多爭(zhēng)奇斗艷的花朵，如月季、玫瑰、雛菊……還有許多不知名的花兒都竟相開放，發(fā)出陣陣清香。它們顏色各異，有紅的、黃的、藍(lán)的、粉的，爭(zhēng)著要讓大樹哥哥說(shuō)誰(shuí)最美。同學(xué)們站在校門口就能夠看到五彩斑斕的校園。

　　秋天樹上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞，落在地上就像鋪上了一層地毯。欄桿上的爬山虎，葉子由綠變黃變紅，但它的莖卻一個(gè)勁的往上爬，構(gòu)成了一個(gè)多姿多彩的校園。

　　冬天，下雪了，矗立的教學(xué)樓披上了潔白的素裝。脫光了葉子的柳樹沾滿了晶瑩的雪花。操場(chǎng)草坪都披上了銀白的大衣。同學(xué)們有時(shí)間就跑去玩打雪仗、堆雪人。舞動(dòng)的雪花在陽(yáng)光的照耀下翻滾著，跳躍著，整個(gè)校園一片潔白，冬天的校園多么純潔呀！

　　這就是我們四季美麗的校園，我要在那里度過(guò)許多完美的時(shí)光。它既是我們學(xué)習(xí)的海洋，也是我們娛樂(lè)的天地。

我的校園作文14

　　阜紡小學(xué)是一個(gè)美麗可愛(ài)的學(xué)校。她像一幅畫，而那些設(shè)計(jì)師就是一位位畫家，創(chuàng)造了我們的校園。

　　剛走到大門口，就看到銀光閃閃的大門威武地站立著，他保護(hù)著我們的校園。每次到大門口，我就覺(jué)得那大門像鋼鐵那樣的堅(jiān)固，又像銀鏡那樣的閃耀。

　　跨過(guò)減速帶，就看到正前方的東坡塑像。他左手放在肚子上，右手拿著一本厚厚的書，眼睛凝視著前方，仿佛是一位教書先生，一筆一畫地教我們認(rèn)字吟詩(shī)。東坡塑像周圍是一小圈嫩綠的小草，他們才剛剛露出豆芽般的腦袋，睜開綠豆般的小眼睛，好像在打探著外面的世界。五顏六色的消化，也來(lái)湊熱鬧了呢！你看，花蕊先排除幾片勇敢的小花瓣打聽(tīng)一下外面是否安全，再稟報(bào)大家，這樣一朵小花就開放了，一個(gè)個(gè)笑臉迎風(fēng)擺動(dòng)，漂亮極了！小鳥站在樹上用樹枝做麥克風(fēng)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。空氣中彌漫著花香，草香，讓人聞起來(lái)神清氣爽。這動(dòng)聽(tīng)的歌，這迷人的舞蹈，這美麗的校園啊！

　　繞過(guò)東坡塑像，就來(lái)到了一片歡樂(lè)的海洋——操場(chǎng)。下課啦，下課啦！穿著校服的孩子們像彩色的蝴蝶一樣飛向操場(chǎng)。一眨眼，單杠上，乒乓球臺(tái)旁，到處都是人影，到處都是歡笑。他們有的`跳繩，有的玩游戲，有的打籃球……熱鬧極了！

　　穿過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了旗臺(tái)邊。鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。那鮮艷的紅，好像是以前戰(zhàn)死的戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。那五顆星星，好像是抗日英雄們臨死前許下的心愿，這些渴望勝利的心愿化成了流星印在了紅旗上。我永遠(yuǎn)為他們驕傲，為我們的祖國(guó)自豪哦！

　　阜紡小學(xué)，真是個(gè)美不勝收的學(xué)校，是個(gè)歡樂(lè)的樂(lè)園。在我的心中，他比任何學(xué)校都要美，都要好看。我愛(ài)我的學(xué)校！

我的校園作文15

　　刺眼的陽(yáng)光照射在校園的教學(xué)樓上，光的余暉散落在校園的每一個(gè)角落。陽(yáng)光顯得無(wú)拘無(wú)束，余暉溫暖了我們每個(gè)人。校園在光的襯托下顯得金碧輝煌，同學(xué)們玩耍時(shí)發(fā)出的笑聲真令人樂(lè)不思蜀！

　　我的校園在一個(gè)小小的城鎮(zhèn)，雖不繁華，但我在這個(gè)學(xué)校有了很多“難忘的第一次”的珍貴記憶，我的校園在我眼中是一個(gè)舒適的地方。小門前眼花繚亂的圖畫然人浮想聯(lián)翩，進(jìn)入這學(xué)習(xí)圣地，映入眼簾的綠色草坪和赤色跑道讓人有種困意涌上心頭，但是卻令人更想在跑道上肆意奔跑一次。

　　有了草坪，確實(shí)校園起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，但是我卻覺(jué)得草坪不僅給學(xué)校添彩，還給了飛蟲一個(gè)完美的家。每到夏天飛蟲都會(huì)到處飛舞，飛的叫人心煩意亂。但是與那飛蟲一起嬉戲也是一個(gè)不錯(cuò)的主意。

　　棵棵松樹，如同碗口粗的深深扎根在土壤里。滿樹的松針綠的可愛(ài)，恰似一個(gè)張開的大傘，走進(jìn)花園時(shí)，清新的.空氣讓人神清氣爽就連泥土中的蚯蚓也興奮的扭動(dòng)著身子。“花園”就是同學(xué)們理想的玩樂(lè)之地，雖然不許進(jìn)去，但是那棵棵高聳的松樹的氣勢(shì)也足夠作為“補(bǔ)償”了。

　　夏季，水池中噴出的水映出一片彩虹，水中的魚望著那彩虹，不時(shí)還出現(xiàn)在我們眼前，向四周游去。那里就是“蓮韻”，每到夏季我總會(huì)到那里看看荷葉，看看魚。雖然“蓮韻”的水不如長(zhǎng)江聲勢(shì)浩大，但“蓮韻”是我在這個(gè)校園里覺(jué)得最引人注目的。魚搖動(dòng)著尾巴，起了一層層波瀾。因?yàn)樗�，水中的一切都更“緩慢”所以變得更“和諧”，互不相侵互不相犯。

　　雖然我的校園沒(méi)有那些壯觀景色，但是它在我心中是最美的。校園的生活就是這樣的令人難忘，想到我們快要離開了，確實(shí)有些舍不得離開這校園的景色和幫助照顧我們的老師。

　　我愛(ài)我的校園！

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