最好的作品作文15篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的最好的作品作文，歡迎閱讀與收藏。

最好的作品作文1

　　逝水東流，綠染青山，荏苒的時(shí)光就這樣悄然而逝，望著墻上的那張獎(jiǎng)狀，漾起層層的回憶……

　　那年初夏，空氣中漂浮著梔子花的淡淡香氣。班主任宣布去參加學(xué)校詩詞大賽的人員名單，一向膽小、不善發(fā)言的我悠然地坐在座位上，因?yàn)槲腋杏X老師肯定不會(huì)選我的。我品味著細(xì)若游絲般的花香，仿佛置身事外。似一聲驚雷，恍惚間我聽到了自己的名字！課間找到班主任請求“老師，我上臺(tái)可不行，一緊張就愛忘東西，會(huì)給班級丟臉的……”“就是這樣才要練一練嘛，我看好你。”班主任堅(jiān)定地拒絕了我。

　　無奈之下，每天晚上我都與太陽賽跑回家，抓緊時(shí)間趕作業(yè)、背詩詞；課間休息時(shí)，隊(duì)友們一起練飛花令；中午放棄了午休，大家一起互相提問，共同努力。梔子花的花蕾一朵一朵，陸續(xù)綻放，潔白細(xì)膩，清香淡雅。伴著花香，聽著蟬鳴，我們一路攜手同行。

　　太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。比賽的日子如期而至，緊張、興奮、激動(dòng)，統(tǒng)統(tǒng)包圍了我。

　　賽臺(tái)上，手心細(xì)細(xì)密密地出汗，心中住了一只小兔，撲騰亂跳。輪到我答題了，我心里像有十五只水桶打水，七上八下的，腦子一熱，竟然空白一片！我頓住了，感覺臉頰火辣辣地，渾身的毛孔都開始往外冒汗，我苦心積慮建起來的城堡眼看就要崩塌了。寂靜過后，臺(tái)下突然響起了一陣掌聲，同時(shí)沖入耳中的還有同班同學(xué)的'加油、吶喊、助威。我驚訝、驚喜、感動(dòng)，心中五味雜陳。站在身邊的隊(duì)友也緊緊握住了我的手。我深深吸一口氣，沉下心來思考，在記憶的圖片中迅速翻看。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”是的，我答上來了。自信戰(zhàn)勝緊張，便不再害怕，“大漠沙如雪，燕山月似鉤”、“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”、“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”……那些熟悉的詞句都似遠(yuǎn)足的游子，重新回到了故土。不再緊張，不再猶豫，詩詞接力、找錯(cuò)別字、飛花令……都被我們一路過關(guān)斬將，一一攻克。我和隊(duì)友們仿佛在合奏一曲美妙的樂曲，音律和諧，節(jié)奏輕快。

　　窗外的梔子花開到了極致，香氣馥郁濃烈，我也突破自卑的繭，化成蝶，飛入紫紅萬千。陽光正好，細(xì)碎的光照著鮮艷的獎(jiǎng)狀，這便是我最好的作品，它萌發(fā)于信任中，誕生在善意與支持中，輝煌于倔強(qiáng)的努力和成長中……

最好的作品作文2

　　我很平凡，又那么特殊：暴躁的脾氣，古靈精怪的性格。我不知道我能不能像糖融化在水里一樣，去和同學(xué)們共同玩耍。

　　我剛上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲也荒苓m應(yīng)新環(huán)境，所以我非常孤獨(dú)和恐慌。

　　第一節(jié)美術(shù)課的到來，使我改變了自我。

　　我們這節(jié)課學(xué)畫人，我們拿起畫筆，開始認(rèn)真地畫了起來。不一會(huì)兒，就有許多同學(xué)畫好了，牛老師拿著他們的作品看了看，指出了他們的缺點(diǎn)，并把優(yōu)秀的作品放在投影儀上展示。

　　我也畫好了，正當(dāng)我想把畫交給老師的時(shí)候，我卻猶豫了。我當(dāng)時(shí)并沒注意到老師所展示的同學(xué)們的作品，我想：“我畫的應(yīng)該是最差的`那一幅，到底交不交呢？”

　　正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我腦海里突然響起兩種聲音：“放棄吧，你萬一被人嘲笑呢？”“不行，不能放棄，不要再膽怯了，勇敢地做最好的自己吧！”天哪，我居然陷入了動(dòng)畫片的情景里：一個(gè)看不見的惡魔和一個(gè)看不見的天使在我身旁爭吵，我卻分不清哪個(gè)是天使，哪個(gè)是惡魔。思考了許久之后，我鼓起勇氣，帶著有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)激動(dòng)的心情，把畫交給了牛老師。這時(shí)我才注意到同學(xué)們的畫，“原來，我的畫是在優(yōu)秀作品中數(shù)一數(shù)二的。”

　　“太棒了！”一句突如其來的贊嘆把我從沾沾自喜中扯回了現(xiàn)實(shí)，“同學(xué)們看徐媛媛同學(xué)的作品……”牛老師對同學(xué)們大聲說道。同學(xué)們紛紛向我投來了羨慕的目光，我霎時(shí)倍感驕傲。

　　如同寒冰在春天逐漸被溫暖而流下了第一滴珍貴的水滴一樣，我好似捉住了一只代表光明的蝴蝶，心中霎時(shí)明亮起來；我如同天上的繁星中閃爍的一顆——那么高，那么亮；我找到了第一盞指路燈，它使我不再迷茫。

　　我發(fā)現(xiàn)了我有許多長處：跳舞在班里無人能及；體育成績女生第一；學(xué)習(xí)成績超過大多數(shù)人；空間力也是全班第一。

　　每當(dāng)我有勇氣去嘗試新的事物時(shí)，我感到自豪，因?yàn)槲矣诌M(jìn)了一步。

　　是什么使我變化？是那些嫌棄的目光，那些諷刺的目光，那些冰冷的目光——它們使我在嚴(yán)寒中勇敢地生存。

　　這第一幅畫，就是我最好的作品，而完成這幅作品的不是我，而是——勇氣！

最好的作品作文3

　　蒼茫乾坤一劍破，何處繁華笙歌落。

　　——題記

　　潯陽江頭，蘆花瑟瑟。冷風(fēng)搖動(dòng)著江邊的楓葉，夜高月潔，船影闌珊。

　　他一襲白衫，青袍襟帶，手執(zhí)一柄折扇，默然靜立。

　　今夜，又將送別一位故人。

　　他低頭走上小船，面對將要分別的故人，二人默默相望，許久無言。

　　他舉杯痛飲，恍然間如千秋入喉。不禁回首，茫茫然又一年歲，也罷。烈酒入腹，和著離愁灼燒肺腑，淚水朦朧了清澈的雙眸，朦朧了遠(yuǎn)處的青山，似此星辰非昨夜，為誰風(fēng)露立中宵。

　　夜色如濃稠的墨，空中孤月高懸，浸在江水中輕輕蕩漾，無聲地傾訴著什么。

　　忽聽得江面?zhèn)鱽磴鲢銮僖簟Ｋ�聽得真切，是琵琶。何人在江邊撫琴？遠(yuǎn)處無邊的暗夜中緩緩駛近一葉船影，昏黃的燈光在秋風(fēng)中微微搖曳，一白衣女子坐于船頭，三千青絲未束，輕輕垂落于胸前，在風(fēng)中輕晃著，她修長的手指輕撫琴弦，白皙的指間滑過段段凄美的旋律。

　　他與故人相顧無言，靜靜聽著。

　　余音繞梁，如山澗泉鳴，似環(huán)佩和鳴，空靈之聲，令人憶起那山谷幽蘭，高古之音仿佛御風(fēng)在那彩云之際。

　　流年的掠影，風(fēng)的歌聲，月的優(yōu)雅，絮語千言，道不盡，過往的.傷，韶華的跡，定格的年輪，盡在琴聲蕭瑟處。

　　一曲終，三人無一出聲，靜謐。秋水泱泱，月影疏疏，載不動(dòng)幾許傷痛，幾許愁。蘭舟之上影蕭條，倚欄桿，花飄零，點(diǎn)點(diǎn)滴滴淚自流。曉風(fēng)祛殘?jiān)拢瑩u指落花，蕭山吟東水，倚枕煙霞，凝淚無言潯陽岸，朝也飛花，晚也飛花，舞落紅塵輕策馬，風(fēng)也由它，雨也由它。

　　他忙問姑娘家在何處，為何在此撫琴。她自言是京城女子，十三歲便彈得一手好琵琶，又面容姣好，讓人心生羨妒。她談起自己的青春，家道衰敗，弟走從軍，妹妹早逝，從前朱門早已落敗，她無奈只得嫁作商人妻。商人重利輕情，上月前去買茶，至今未歸。她獨(dú)自一人遙望江月回望從前意氣風(fēng)發(fā)，嘆如今凄苦飄零，于江頭撫琴，聊以慰藉。

　　他默默傾聽，似是從她的失意中品出了同自己一般的落寞、孤寂，他潸然抹袖，青衫濡濕。一川云水，半江秋色，流年于指尖散落，一影碎念，一場風(fēng)華，淺吟低唱成曲。的確，榮華落幕，不過一場，山河永寂。

　　這女子便是上天贈(zèng)予他的知音吧。邂逅于這樣的秋夜，讓他于彷徨失意中獲得了些許安慰。

　　輕煙濃霧，殘花落敗漫天舞。竺歌處，夜寒徹骨，何處是歸宿。醉相忘，何當(dāng)纏眷？堪憐寂夜，疏影話凄涼。那夜，潯陽江頭蘆花瑟瑟，一曲琵琶植根于心，變成了他心頭最好的作品。

最好的作品作文4

　　我熱愛足球，熱愛綠茵場上風(fēng)拂過耳邊的聲音。而足球所給予我的回報(bào)，是那一個(gè)超越自我的頭球破門，那是我人生中最好的作品

　　每天隨著鈴聲響起，老師離開教室，我就會(huì)拽起書包，與同學(xué)們一起奔向夕陽照耀的球場。我享受著每一次觸球的聲響，每一滴汗水的揮灑。然而，在我心中有著一道難以逾越的坎——我對頭球心懷畏懼。也許是因?yàn)槲以��?jīng)被一塊飛來的石子擊中額頭，至今留有一道傷痕。在球場上，我無數(shù)次身不由己地扭頭避開了飛來的'高空球。每次比賽后，我總是暗自責(zé)怪自己，竟沒有勇氣去面對那空中凌厲飛來的球。

　　一場比賽為我打開了這扇大門。那一次，我們和另一個(gè)班在球場上踢得如火如荼。我緊緊盯住對面的前鋒，堵住了他的幾次變向。只見他腳一搓把球傳給了身后的同學(xué)，自己向前插上，我自然是貼住他不放。而那接到球的同學(xué)一撥一磕，將球用力挑起，球高高飛起又猛然下墜。我瞅準(zhǔn)球的位置正欲跳起，猛然間眼中浮現(xiàn)出了那曾打傷我的石子，一個(gè)激靈頭不由自主一偏，球擦過我的額角，正掉到了那同學(xué)的腳底，后者輕松打門得分。我沮喪地看著對方慶祝，汗水滴在草地上，滴落的更是我的破碎的心。門將拍了拍我，算是安慰了沮喪的我，又有些無奈的說：“你其實(shí)完全可以解圍的，可惜差了一點(diǎn)，但我也沒站好位。”這話打在我心里，我有些苦澀地笑了一下。

　　隨著太陽慢慢西沉，球場仿佛披上金色外衣，映照出一個(gè)個(gè)同學(xué)奔跑的影子。算上我們隊(duì)之前打進(jìn)的一球，雙方打成平手，都卯足了勁試圖攻破對方大門。這時(shí)機(jī)會(huì)來了，我們這邊有了一個(gè)精彩的搶斷，傳到中鋒腳下。我們馬上都向前插，試圖尋找機(jī)會(huì)。對方后衛(wèi)夾過來，中鋒不得已大力送出一記長傳，軌跡正向著我的正前方……

　　那是電光火石的一刻，全部的意念都被我死死扯住，那一刻我硬是用雙腿托起我抗拒的心靈跳起來，頭一甩——并沒有想象的那么疼，球越過門將的雙手飛入球網(wǎng)。

　　夕陽金光下是我和隊(duì)友們慶祝吶喊的身影。

　　這一球是我最好的作品，它不只是一粒金子般的進(jìn)球，更讓我克服了畏懼，懂得了挑戰(zhàn)自我，超越自我，此后，面對人生中這樣那樣的困難，我從未退縮。

最好的作品作文5

　　人們評價(jià)一件工藝品的好壞，往往從外觀、做工上考量，以前我也是這么想的，可是當(dāng)親手繡了一幅刺繡，我才知道，以前對于“最好”的理解過于偏狹。

　　班主任為了讓我們靜心且有耐心地做事，給我們布置了一項(xiàng)特殊的暑假作業(yè)——繡一幅繡品。班級同學(xué)七嘴八舌議論：“都什么年代了，還手工刺繡？”“這簡直是浪費(fèi)時(shí)間……”“從來沒拿過針線，不是為難人么？”……面對全班嘩然，老師并沒有改變初衷。

　　就在我為繡品愁眉不展的時(shí)候，忽聽得同學(xué)說網(wǎng)上有賣現(xiàn)成的，還說可以根據(jù)顏色款式預(yù)定。我一聽如搬到了救兵，立刻眉開眼笑起來。老媽看我的刺繡作業(yè)一直沒有動(dòng)靜，就盤問起來，我得意洋洋地說了對策，她立刻變了臉色：“你覺得這樣好嗎？這不是欺騙老師，欺騙你自己嗎？”“可是我從來沒繡過，肯定繡得亂七八糟，這樣也浪費(fèi)了時(shí)間，還是在網(wǎng)上買個(gè)最好的作品一交就行了……”“難道你以為這樣的作品就是最好的嗎？看東西不能只看結(jié)果，你要用心，要每天憑自己的本事能繡多少就弄多少。不會(huì)就學(xué)，沒什么難的，更何況，你們都用買回來的上交，還有什么意義啊……”媽媽堅(jiān)持著。

　　聽了媽媽的建議，我沉吟片刻，也下定決心要繡一幅自己的獨(dú)一無二的作品，即使它并不美觀。從那天開始，我寫完作業(yè)以后，就拿出針線來學(xué)習(xí)刺繡。別看一根針、一段線、一塊繡布，看似簡單，卻讓我這個(gè)新手小白手忙腳亂，不是手被扎破，就是線繞在一處，要么就是繡的針腳凌亂，不忍直視。有時(shí)，也會(huì)繡著繡著就心煩意亂，不愿意再碰，或者看見它就煩。不過，為了在開學(xué)時(shí)交出一個(gè)完全屬于我自己的作品，也只好咬緊牙關(guān)，匍匐前進(jìn)。堅(jiān)持幾次繡了拆，拆了繡之后，繡技終于有了明顯進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，我最終完成了我的作品。

　　看起來歪歪扭扭、皺皺巴巴的繡面，雖然沒有網(wǎng)上的好看，但是一想到這包含了自己一個(gè)暑假的心血，也心生歡喜。

　　果不其然，大家?guī)�來�?都是非常美觀的作品，從何而來，大家心照不宣。我的繡品夾在它們中間，像個(gè)灰姑娘，但是我并不羞赧，反而更加驕傲，因?yàn)槲抑�道，這是我用心去做的，在我眼中，這就是最好的作品。

最好的作品作文6

　　無論它完美與否，對我而言，它都是最好的。

　　那年，上初一。學(xué)校開展社團(tuán)活動(dòng)，搬著腳趾頭都能數(shù)過來的課余時(shí)間，自然是讓同學(xué)們滿懷激動(dòng)，擠破頭皮的沖上去填報(bào)名表，我老實(shí)巴交的坐在座位上，看著喧嘩熱鬧的人群，自己與自己打著心理戰(zhàn)，要不要去試試，證明一下自己。“嗨，要不要去試一試”同桌的話叫“醒”了我，還給了我?guī)追謭?jiān)定，我走入人群，在推推搡搡中瞧了幾眼，乒乓球，書法，計(jì)算機(jī)……哎，這個(gè)看起來有點(diǎn)意思——泥塑。在同桌的堅(jiān)持下，我抱著試試看的心態(tài)填上了報(bào)名表。

　　邁進(jìn)泥塑教室，眾多成品展現(xiàn)在眼前，種類繁多。我怯怯地低下頭，摸了摸手里那團(tuán)四不像的泥巴，頓感壓力十足。老師知道我們是新手，沒過分為難我們，只讓我們捏一只小鴨子。帶去他演示一遍后，我們就開始自己動(dòng)手了。從小不怎么心靈手巧的我，努力的在腦中回放老師的教學(xué)，他手中泥巴邁進(jìn)泥塑教室，眾多成品展現(xiàn)在眼前，種類繁多。我怯怯地低下頭，摸了摸手里那團(tuán)四不像的泥巴，頓感壓力十足。老師知道我們是新手，沒過分為難我們，只讓我們捏一只小鴨子。帶去他演示一遍后，我們就開始自己動(dòng)手了。從小不怎么心靈手巧的我，努力的在腦中回放老師的教學(xué)，他手中泥巴似乎是活的，輕盈，柔軟的.雙手輕輕一捏，絲毫不費(fèi)力，一只稚嫩小巧的小鴨子就完成了。我埋下頭，繼續(xù)與手中這團(tuán)亂七八糟的泥巴作斗爭，似乎消耗了我的耐心。“你看我連泥巴都和不好，跟別提什么泥塑了，我真是心頭一熱，去干根本不可能干好的事。”暗自在心里埋怨著，滿臉不耐煩。同桌察覺到了我的異樣，放下手里的東西，耐心的給我講解。同桌一直是一個(gè)熱心腸，并且做手工方面是個(gè)老手，她像老師一樣邊做邊講：手工是個(gè)慢活，不能急。

　　同桌的話點(diǎn)醒了我，讓我有點(diǎn)慚愧。我做什么都是三分鐘熱度，可是當(dāng)初填表的目的不就是要證明自己，也可以做一個(gè)耐心，勇于挑戰(zhàn)的人嗎？終于，歷盡千辛萬苦，一只略顯笨拙的小鴨子完成了。他沒有老師，還有同桌的精美，很普通。可當(dāng)我在上面刻下我名字的那一刻，我知道，這是與我而言最好的作品。

最好的作品作文7

　　古厝的角落，是那張熟悉的小板凳，它凳腿上的蝴蝶結(jié)已經(jīng)褪色了，那有些龜裂的表面上，我反復(fù)摩挲著，依晰看見了那刻著的，淺淺的字跡天下第一凳。

　　兒時(shí)，我特別想要一張小板凳。而爺爺?shù)氖质侨�村出了名的巧手。我便纏著爺爺教我做小板凳：爺爺，我想要一個(gè)小板凳，而且我不要你幫我，我要自己做！囡囡的手比爺爺還巧，肯定可以。對！我呵呵笑，爺爺也笑了，笑紋里刻著他深深的疼愛。

　　第二天爺爺把挑好的'木板拿來，而我兩只肉嘟嘟的手攥著錘子，連拿起來都困難。爺爺就拿來一把小木錘。我一手緊握著小木錘，一手按著長長的鐵釘。咚咚咚我越敲越來勁了，鐵釘頭一點(diǎn)一點(diǎn)地往木板里鉆，發(fā)現(xiàn)沒敲幾下，釘子就仿佛被一股神奇的力量吸進(jìn)去了，殊不知木板里有打了一半的孔，木板是最軟的木板，還幼稚的驚嘆著自己有洪荒之力。再敲幾下，釘子就不偏不倚地安在了木板里。幾次都如此，從凳面到凳腿，還有橫桿。遠(yuǎn)處蟬鳴，耳畔還是咚咚的敲打聲，小木錘一下一下地打在釘子上，村里的早晨很靜，爺爺安靜在它的安靜里，我默默地沐浴在爺爺慈祥的目光中。汗水滴下，爺爺不說話，我堅(jiān)持著。爺爺，我完成了！囡囡真棒，這是爺爺見過的最好的作品。爺爺，我想刻字。刻字很危險(xiǎn)哦。小孩子不可以。那爺爺幫我吧。于是，爺爺那雙骨節(jié)分明黧黑的大手，握著我白皙的小手：囡囡，刻什么？我思忖了一會(huì)兒：天下第一凳我們就在凳面上刻了五個(gè)歪歪斜斜。爺爺還在板凳的凳腿上打了兩個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，后來我才明白那是爺爺為了遮住事后又打下去加固的釘子。

　　童年里那小板凳是我與同伴炫耀的資本，我趾高氣揚(yáng)地說：你們的板凳是你們自己做的嗎？我的可是我自個(gè)兒做出來的，比你們厲害多了。板凳是我童年的玩具，平日里的搶凳子，有時(shí)纏著粗繩繞到粗樹枝做成秋千。板凳是我每天都會(huì)帶著的寶物，我會(huì)時(shí)常揀著小板凳坐在村頭，聽大人講許多許多城里的趣事。板凳記下了那段歲月。

　　如今，我再次拾起鐵錘、刻刀、木板，我已經(jīng)可以拿起沉重的錘子，杵著長釘捶了一下又一下，但是釘子沒有再被吸進(jìn)去，只能一點(diǎn)一點(diǎn)往里鉆，釘子斜著進(jìn)去，又從旁邊扎出來。汗水浸濕了衣服。打釘子，這么一個(gè)小小的工序，一天才做完了兩個(gè)小板凳。卻再也沒有當(dāng)初那張小板凳的味道。我越做越煩，最后干脆不做了。

　　而那張最初的小板凳，才是我最好的作品。那張小板凳帶給我的，是爺爺太多太多的愛，無窮無盡的歡笑，和那段刻進(jìn)靈魂深處的溫暖童年時(shí)光。

最好的作品作文8

　　行走在漫漫雨夜中，我的衣服已全被雨水沾濕，沉重的衣服中還夾雜著一份無法消散的憂愁。我在一片黑暗中摸索光明，不知道走了多久，我突然看見在黑夜中亮起一束光。在屋內(nèi)微弱光線的吸引下，我情不自禁地走進(jìn)了屋里。

　　在昏黃的燈光下，一副和藹的面孔映入眼簾。我們互不相識(shí)，但他好像看到我腋下夾著的東西，知道了我為何而來。沒有說話，他只是微笑著引領(lǐng)我去屋內(nèi)的客廳。

　　剛走進(jìn)去時(shí)，我便大吃一驚，眼前的客廳里掛滿了各式各樣的書法作品，白紙濃墨繪制出的美麗吸引了我的眼球：有的龍飛鳳舞，絢麗無比；有的筆鋒洗禮，蒼勁有力；有的雋永婉約，恰如涓涓流水……毫無疑問，這些書法作品都由他一人寫成，我不禁心生敬佩，但同時(shí)也為自己的天資愚鈍感到羞愧。

　　他可能看出了我的心理，對我說道：“你是不是認(rèn)為我書法技藝絕倫，無人能比？”我慌忙點(diǎn)頭，說：“您肯定天賦出眾，這些在我看來都是好的作品。”“真的？”他緊盯我的眼睛。“是的，我要是有您的天賦就好了……”在他的注視下，我簡直無地自容。

　　但是當(dāng)我來到了他的房間后，在白亮的燈光下，我清楚看到了眼前他的其他作品。可是這些作品著實(shí)是慘不忍睹，筆跡歪斜不正，粗細(xì)不一，根本登不上臺(tái)面。看到我驚訝的神情，他微笑道：“怎么？還認(rèn)為我天賦出眾嗎？”

　　這時(shí)我才把我腋下的書法作品拿了出來，那幅使我飽受老師和家人批評的.書法作品，在雨水的沖刷下扭曲變形，可看起來竟比他的那些作品更勝一籌。見此，我明白了什么，堅(jiān)定地對他說道：

　　“每個(gè)人一生都會(huì)寫成很多作品，在別人看來，這些作品有好有壞，有美有丑。或許一個(gè)人一生所有的作品都被別人諷刺挖苦，沒有一幅是稱得上最好的。但是對我們而言，最好的作品就是超越我們原先的作品，突破自我的創(chuàng)作。即使我現(xiàn)在的作品可能會(huì)遭受別人的嘲笑，但是對于我，它已經(jīng)超越了先前我所有的作品，在我看來它最好。”

　　他看到了我已領(lǐng)悟了他的意圖，笑著說：“書法是如此，人生亦是如此。只有不斷地努力堅(jiān)持創(chuàng)作，才能成就別人認(rèn)為最好的作品。”

　　“是的，我明白了！”我堅(jiān)定地說，在那一刻，我仿佛看到我最好的作品已在不遠(yuǎn)的彼岸等待著我。

最好的作品作文9

　　風(fēng)，依舊是這樣輕柔，在樹葉間拍著、繞著、舞著。就是這樣柔，這樣微弱的風(fēng)啊，沿著窗口的縫隙，羞澀地試探著，那隱在桌角的無聲的書頁，就被它一次又一次地掀起，那張舊黃的照片，就這樣流了出來，帶著歲月，帶著思念。

　　這是爸媽年輕時(shí)的一張合照，僅有的一張合照。聽媽媽說，還是爸爸賣了家里僅有的一只母雞，趕了幾十里路，到縣城請人拍的。第一次照相的爸爸，穿著一件褪了色的藍(lán)布衣服，袖口還帶著一條很明顯的用紅線縫上的口子。但這衣服很干凈，整整齊齊。為了照相，他還專門刮了胡子，短短的黑發(fā)下一雙炯炯發(fā)光的黑眼珠，好像是要把鏡頭刺穿。

　　媽媽站在他旁邊，像一棵樹苗，依偎著粗壯的枝干，顯得那么瘦小，也那么可愛，那兩條長長的辮子，隨著細(xì)風(fēng)輕輕舞動(dòng)。掩抑不住的`欣喜和激動(dòng)從她的眼神中流出，嘴角也忍不住地上揚(yáng)，再上揚(yáng)，一直到她也無法看到、感受到的高度……

　　就是這樣，一張小小的、畫質(zhì)粗糙的、四四方方的照片，串起了他們幾十年的時(shí)光。除了這張照片，我再?zèng)]有看見過爸媽如此羞澀、如此喜悅、如此美好的畫面了。原來，歷盡滄桑，歸來一瞥，竟是初始模樣，最觸心弦，最撼時(shí)光。

　　苦難或許會(huì)悄悄抹去青春的模樣，爭吵或許會(huì)漸漸拉平高揚(yáng)的嘴角，但是永遠(yuǎn)不要忘記，歲月會(huì)為你鋪上鮮花，讓你芬芳不變，如酒醇香，讓你心若蠶蛹，情綿如絲。

　　一張照片，一生時(shí)光，一場真情，永生無悔，這，就是歲月留給他們最好的作品了吧。

最好的作品作文10

　　老黃牛在故鄉(xiāng)的水田里悠悠地走,浣洗婦們在岸邊唱起輕快的歌，而曾經(jīng)的最好作品——手中的藍(lán)印花布——早已被時(shí)光漂得泛白。

　　生活平淡得如一支水鄉(xiāng)小調(diào),深深地印染進(jìn)布里。那整缸整缸的靛青里不知藏著多兒女情長,也不知藏著多少孩孜不倦老黃牛般的勤苦憨實(shí)的氣韻。藍(lán)印花布像是一位老者意味深長地講述著古老的故事、古樸的情誼，卻又被轟隆隆的時(shí)代之聲壓低了音。

　　漫步在散發(fā)禾苗氣息的水田邊，我和奶奶常常看著水田的粼粼波光，心里滿是對藍(lán)印花布的不舍。奶奶常說鄉(xiāng)里唯一剩下的大染房如今蕭條了，再?zèng)]有生氣,她也常嘆息這古老的水鄉(xiāng)故事被時(shí)光卷走。在我們心里，藍(lán)底子白花紋便是生活的基礎(chǔ)色調(diào)，是平和，也是深情。

　　如今年輕人穿著時(shí)新了，可老一輩的人們還攥著藍(lán)印花布，不愿丟下，也不舍丟下。年輕人欲脫離傳統(tǒng)，老人卻固守傳統(tǒng)，這似乎成為寧靜水鄉(xiāng)中沒有硝煙的一場“軟”較量。

　　我和奶奶沒有放棄，渾然不顧村里年輕人的嘲笑與揶揄，決心讓創(chuàng)新的春雨來點(diǎn)化那方藍(lán)印花布!

　　前年暑假，我陪奶奶熬夜上網(wǎng)查圖案，精選各種婦孺喜歡的圖案，度過了無數(shù)個(gè)不眠之夜。我們經(jīng)過整一年的醞釀，就像春雷驚醒土中沉睡的春筍那樣，在一段時(shí)間的沉寂后，去年春天，大染房在注入創(chuàng)新的時(shí)代元素后，突然元?dú)鈴?fù)原開始生產(chǎn)了!老人們紛紛丟下手中的活兒，菜葉兒也擱置著不揀了，只為一睹大染房恢復(fù)舊日榮光的盛況。

　　那一大塊一大塊的白布送入滿肚子靛青汁兒的缸中，再用大版大版的.模子印花。會(huì)是什么樣的花兒呢?人們涌在大染房門口，議論著，猜測著；一堆時(shí)髦年輕人更是指指點(diǎn)點(diǎn)，臉上滿是不屑，似乎期待著我們的笑話。

　　細(xì)雨停了，一片和煦春光照射進(jìn)大染房。我們最好的作品——?jiǎng)?chuàng)新后的藍(lán)印布出現(xiàn)了，成排成排的白布，此刻已印上美麗的花紋，依舊藍(lán)白相間。人群中一些見過世面、眼光“新潮”的年輕人有了新發(fā)現(xiàn)——新花式里有詩意，藍(lán)印布上竟然有俏皮的“唐老鴨”、幸福的“并蒂蓮”……線條古今融合，透露出難以形容的韻味和新鮮感。“這范兒挺新鮮,”年輕人稱贊道,“我們喜歡!”

　　此刻我們整家人雀躍著，我捧著那一方方圖案美麗的藍(lán)印花布?xì)g呼，而奶奶的皺紋里悄然綻放出一朵欣慰之花。

　　穆勒說過：“一切完美的事物，無一不是創(chuàng)新的結(jié)果。”于傳統(tǒng)文化傳承而言，唯有創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，方能誕生最好的文化作品，才能讓傳統(tǒng)文化在時(shí)代滾滾的潮流中生生不息！

最好的作品作文11

　　一宣紙，一硯墨，一少年。斂聲屏氣，執(zhí)筆，揮墨，翩若驚鴻。

　　動(dòng)作行云流水，俯仰生姿，看似動(dòng)景。窺其心，萬丈深淵，儼然平靜。是進(jìn)是退，是疏是密，是剛是柔，盡在墨間，是開是合，是起是落，是遒勁滄桑，是古厚端莊，是靈動(dòng)自如，是入木三分，渾然于心。當(dāng)執(zhí)筆書寫時(shí)，流光不逝，物我兩忘，厚重的線條交織成字，簡練的文字交織成章，一種寧靜從心底蔓延開來，一種閑適自靈魂深處喚醒。

　　歲月匆匆，往事不斷。猶憶那年夏日，考級之初，內(nèi)心悸動(dòng)，慌張不已。正因如此，考場上筆鋒一抖，整張作品，皆毀。事后，我對墨海產(chǎn)生了動(dòng)搖，面對茫茫墨海，滿懷失落，一線細(xì)流滑過臉龐，落得悄無聲息。可心中卻不甘，內(nèi)心筑起的銅墻鐵壁轟然倒塌，委屈與酸澀縱橫決蕩，“啪嗒啪嗒”紅黑相接的字體在慘白的宣紙上暈開猙獰的面孔。

　　似往常一樣，趕去書法教室，只是步伐略顯沉重。先生早已在等我了，文房四寶，早已備好。“筆拿正，手不抖。”先生有力的指節(jié)正掰著我握筆的手，“像這樣，提筆，收，出筆，勾，筆鋒要穩(wěn)。”我賣力地點(diǎn)頭，輕輕舒展著被先生捏得有些發(fā)疼的'手指，指尖還留存著先生掌心的溫?zé)岷涂M繞的墨香，亦苦亦甜。宣紙上留下兩個(gè)蒼勁有力的大字：堅(jiān)持。先生頭也不回地走了，留下我獨(dú)自細(xì)心品味。先生之意雖已懂，奈何寫不出完美字，只能練習(xí)。心中暗暗發(fā)誓：一定要寫出最好的作品。

　　筆一端就是個(gè)把小時(shí)，手腕發(fā)酸也不覺累，一個(gè)字也可以練滿十余張紙，千百遍也毫無乏意。撫紙，提筆，落下，筆墨傾瀉，在紙上留痕。手中毛筆漸行漸佳，如行云流水般，揮灑隨心。提頓按壓，轉(zhuǎn)折過渡，收筆長嘆。春去秋來，歲序偷換，我對書法的耐性與日俱增，先生的嘴角多了更多日漸藏不住的笑意。

　　紙素白，墨青黑，筆鋒游走，翩若飛鴻，收官之作悄然落成。先生久久端詳，朱跡橫飛，悠然而去。正午的陽光穿過枝葉，碎金一般撒上朱跡，光影變幻間，一個(gè)“上”字映于眼中，落進(jìn)心田。此時(shí)此刻，書房一隅，古色古香，樸素典雅，韻味無窮，踏上墨海，素紙濃墨，黑白映紅塵。

　　最好的作品，不過是那份素紙、濃墨、行云流水，那份堅(jiān)持。

最好的作品作文12

　　山花泛濫大地，俊柳搖曳長空，那是春天最好的作品；水墨暈散淡彩，絲竹蕩漾細(xì)弦，那是藝術(shù)最好的作品；金樽婉邀明月，清風(fēng)瑟舞深林，那是閑暇最好的作品。而“粘土小人”是我最好的作品。

　　昏暗又迷茫的燈光照亮了我寫字臺(tái)上的一個(gè)“粘土（超輕粘土）小人”。它似乎很享受那燈光給它帶來的一絲暖意，使它永遠(yuǎn)都在對我“微笑”。

　　“粘土小人”是我送給朋友的一件生日禮物，而擺在寫字臺(tái)上的則是我制作中的一個(gè)失敗品。因?yàn)槲也簧岬萌拥簦�所以便一直放在了臺(tái)子上，留作紀(jì)念。雖然這是一個(gè)失敗品，但它卻承載著我美好的回憶，見證著這份真摯的友誼。

　　聽說朋友要過生日，一向手工能力較強(qiáng)的`我，決定送她一個(gè)粘土小人以作紀(jì)念。我以為做一個(gè)粘土小人是一件既簡單又容易的小事，其實(shí)不然。

　　首先要把小人的基本模型給塑造出來，再用其他顏色的粘土在桌上壓實(shí)，用工具刀切割出“衣服”的形狀，再將其小心翼翼的從桌面上拿起來，裹在模型上。用粘土搓一個(gè)長條，壓扁，要厚一點(diǎn)的，做馬尾用，用刀，壓出紋理。準(zhǔn)備粘在頭上的一端用手捏成圓柱形，另一段剪齊。馬尾粘好后，用手扶一會(huì)，給頭發(fā)定型，然后把頭發(fā)晾干。用粘土制作兩條小細(xì)腿，并加上小襪子。做裙子的粉色粘土是用淺粉色加白色調(diào)和而成，用搟泥棒搟成片，可以薄一點(diǎn)，剪成圓形之后放在剛才那個(gè)腿上。用刀裁出長條，晾幾分鐘之后疊出褶皺，用作做花邊。手在裙子底部捏出褶皺，并加上剛才做好的花邊。加上身子，后期還要加衣服，身子可以瘦點(diǎn)，包裹上衣服看起來就順眼多了。做個(gè)鞋子，用工具把花邊壓出鏤空的感覺。把花邊圍在襪子上，做成公主襪。最后將做好的各個(gè)“零件”組裝起來，這樣一個(gè)“粘土小人”就完成了！

　　在第一次制作時(shí)，小人裙子底部的裙擺被我當(dāng)成了餃子皮疊壓，結(jié)果可想而知，于是成了這個(gè)失敗品。這么丑的作品當(dāng)然拿不出手，所以我又重新做了一個(gè)。

　　看著我精心為她準(zhǔn)備的禮物，朋友很感動(dòng)，因?yàn)檫@是我用心做出來的。也是我學(xué)做泥土小人后最好的作品。

　　也許這個(gè)禮物并不貴重，但是“千里送鵝毛——禮輕情意重”。雖然我們現(xiàn)在不在一所中學(xué)，她現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了另一所初中，但是這里面包含著我們深厚的友誼，對未來學(xué)習(xí)道路上美好的祝福。看似簡單的制作，卻包含深意，讓我們帶著這份美好的祝愿，奮發(fā)努力，力爭考到同一所高中，續(xù)寫這份友誼。

　　這是我最好的作品！

最好的作品作文13

　　小時(shí)候，喜歡依靠在沙發(fā)上，手里拿著積木，一塊一塊地拼了起來。陽光照射著我的身體，斜射著一道道影子，時(shí)間就從這里溜去。那時(shí)，這就是我心中最好的作品。

　　隨著時(shí)間推移，我對事物的看法逐漸產(chǎn)生了改變。現(xiàn)在，那頁字是最好的作品。每當(dāng)我看見墻上的那頁字時(shí)，我總會(huì)很自豪，那是我寫的.，雖不及書法家們寫的那么淋漓盡致，但那頁字也算是不錯(cuò)的了。

　　看到那頁字，我總會(huì)想起父母艱辛，就好像品茶，清新卻又有著微微的苦澀。上課的位置距離我們說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說近不近。但必須要開車，這意味著會(huì)在路上等紅燈浪費(fèi)很多時(shí)間，因?yàn)樯险n的時(shí)間在早上，你總會(huì)起早為我做飯，在周末的日子里不比在上學(xué)的日子輕松多少。

　　到了冬天，你總說膝蓋疼，但卻從未停止送我上課，教室里很暖和，而你坐在教室的外面，很冷，我不希望你因我而被凍。那個(gè)時(shí)候，我常常陷入自責(zé)，苦惱自己一直沒有寫出一篇像樣的作品，后來，也許是功夫不負(fù)有心人吧，我終于寫出了一篇滿意的作品。看到你為我高興的樣子，我內(nèi)心的自責(zé)被融化了，嘴角也露出了久違的弧度。

　　再看那頁字時(shí)，我對你充滿了深深的感激之情，希望在不遠(yuǎn)的將來，我能報(bào)答你，不讓你的辛苦白費(fèi)。這頁字包含了你對我的愛，這頁字是我最好的作品。

最好的作品作文14

　　“桃之夭夭，灼灼其華……”詩詞像一條柔軟的絲帶，伸進(jìn)黑洞里一點(diǎn)一點(diǎn)誘出深藏的記憶。

　　記憶深處有位意氣風(fēng)發(fā)的少女朝我跑來，長長的馬尾一甩一甩地，她仰起頭，將一份滿分的答卷撂在我的面前。這時(shí)，我終于看清：她就是幾年前什么都不放在眼里的我！

　　那時(shí)的我骨子里帶著一份蔑視，看人時(shí)總是微瞇著眼，上下打量著對方。不知天高地厚，天外有天，憑借著自己的'小聰明取得了不錯(cuò)的成績。

　　直到上了初中，我慘敗在了一次簡單的數(shù)學(xué)考試上。我欺騙自己：你都會(huì)的，只是失誤而已。內(nèi)心卻越來越焦灼。我回到了家鄉(xiāng)散心。

　　正值陽春三月，我彳亍在院子中。爺爺院子里的桃花開得可愛極了，讓人不由得想起“風(fēng)動(dòng)落花紅蔌蔌”這樣的詩句。桃花一簇簇，一團(tuán)團(tuán)地?cái)D在樹上，清風(fēng)拂過，落英繽紛。

　　“這樹也有十個(gè)年頭啦。”爺爺撫摸著它粗壯的樹干說道，“它的根扎得很牢很牢。”

　　我拿著小樹苗，躍躍欲試。那土層厚實(shí)極了，我只挖了約莫十公分便將樹埋了下去。翌日，我沖到院子里看桃樹。昨夜下了場春雨，小樹苗該長大不少了吧。我這樣想著，卻瞧見了散落在地上凋敗的樹，焉黃的葉子卷起了邊，儼然一副“花自飄零水自流”的景象。

　　爺爺嘆了口氣，刨開了一個(gè)很深的土坑，他說：“這樹啊，根若是不扎實(shí)，是活不長的啊！”

　　根若是不扎實(shí)，是活不長的。這話久久蕩漾在心頭，像是平靜的湖面投入一顆巨石那樣，掀起層層波瀾。

　　“爺爺，我們一起種下它吧！”

　　我突然明白了：學(xué)習(xí)如種樹，須打好基礎(chǔ)，我才能在豐收之時(shí)收獲姹紫嫣紅的花兒。

　　時(shí)過境遷，家鄉(xiāng)發(fā)過幾場打水，那樹卻依然開得茂盛。它干皺的樹干像老人的皮膚，溝壑縱橫，它卻如偉岸的青年一般，矗立在那兒，不同于任何畫作，它是成長旅程中最好的一件作品。

　　我的靈魂同樹根一般，越扎越穩(wěn)，那位心浮氣躁的少女如今只深藏在記憶中，我早已同她告了別。水的清澈，并非因?yàn)樗�不含雜質(zhì)，而是明白沉淀。我把所有夜歸還給星河，把所有的春光還給疏疏籬落，把所有的狂妄自大與不前歸還給過去的我。明日之我，心中有丘壑，立馬鎮(zhèn)山河！

最好的作品作文15

　　白落梅曾寫下這么一句話：“獨(dú)倚幽窗，看轉(zhuǎn)角處的青石小巷，一柄久違的油紙傘，遮住了低過屋檐的光陰。”

　　時(shí)過境遷，一把把油紙傘漸漸隨時(shí)光消逝，光芒已然黯淡。但我知道，在喧囂的塵世中，總有她撐著一把油紙傘，走過悠長而寂寥的雨巷。

　　外婆與油紙傘相伴了一生。幼時(shí)，外婆常帶著我去山上選竹，不能太粗糙，也不宜過重。外婆敲敲竹子就能做出判斷，總是一眼相中最合適的竹子。接著便是做骨架了，將帶回來的竹子削成傘骨狀，水浸一段時(shí)間后日光晾曬，待這些技術(shù)處理都完成后，鉆孔、拼架、穿線等一道道復(fù)雜的工序，外婆都能有條不紊地做好，最后串聯(lián)傘柄傘頭做成骨架。俗話說得好：“工序七十二道半，搬進(jìn)搬出不肖算。”做一把精美的油紙傘需要耗費(fèi)一定的時(shí)間、人力和物力，繁瑣的工序格外考驗(yàn)?zāi)托模�外婆卻總是樂在其中。每每說起油紙傘，外婆總是侃侃而談，臉頰上泛出少女一般的笑容。

　　上傘面是最需要專注的一個(gè)環(huán)節(jié)。外婆將提前準(zhǔn)備好的傘紙按照骨架的大小裁好，尺寸要控制得恰到好處，否則做出來的傘也不盡如人意。把傘紙粘上骨架后，修邊、定型、曝曬，都是必不可少的步驟，每一個(gè)小細(xì)節(jié)，外婆都能及時(shí)關(guān)注并完美地處理。繪花是外婆最愛也最沉醉的時(shí)刻。素手提筆，丹青千里，寥寥幾筆勾勒出江南的迷人煙雨，傘紙上那身著素衣的女子，踏著青石板小路，走向她向往的未來。或是行云流水地寫下幾個(gè)字，我總是能被外婆這簡單的書畫所驚艷。最后在傘面上刷上桐油以防水，完全干后油紙傘便可以使用了。我常驚嘆于外婆的細(xì)致與耐心，這都源于她發(fā)自內(nèi)心的熱愛，精益求精的匠人精神，造就了年華里一把把精美的油紙傘。

　　從小耳濡目染，我對油紙傘也情有獨(dú)鐘。十六年來，外婆以不可磨滅的熱愛與精神，在一把把油紙傘的制作過程中，教會(huì)了我成長。十六歲，我的`未來有無限可能，但我也愿意，將外婆畢生所愛、古人的智慧結(jié)晶、中華民族的傳統(tǒng)工藝傳承下來，漫漫長路能有一柄油紙傘作陪，遮風(fēng)擋雨，甚是幸運(yùn)。世事浮沉，撐著油紙傘，做一個(gè)心懷馨香的人，有“留待殘荷聽雨聲”的詩意。

　　每一把外婆親力親為制成的油紙傘，都是好作品；她不負(fù)初心的匠人精神，是我眼中最好的作品。我接過油紙傘，傘下有人世的芳馨。走在青石小巷的屋檐下，我告訴自己，最好的作品，也要繼續(xù)在自己的手上流芳百世。

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