【實用】星星的孩子作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的星星的孩子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
星星的孩子作文1
晚上，滿天的星星像無數珍珠撒在碧玉盤里。一個孩子坐在院子里，靠著奶奶，仰起頭，指著天空數星星。一顆，兩顆，一直數到了幾百顆。
奶奶笑著說："傻孩子，又在數星星了。那么多星星，一閃一閃地亂動，眼都看花了，你能數得清嗎?"
孩子說："奶奶，能看得見，就能數得清。星星是在動，可不是亂動。您看，這顆星和那顆星，中間總是隔那么遠。"
爺爺走過來，說："孩子，你看得很仔細。天上的星星是在動，可是看起來它們之間的距離好像是不變的。我們的祖先把它們分成一組一組的，還給起了名字。"爺爺停了停，指著北邊的'天空，說："你看，那七顆星，連起來像一把勺子，叫北斗七星。勺口對著的那顆星，就是北極星。北斗七星總是繞著北極星轉。"
爺爺說的話是真的嗎?這孩子一夜沒睡好，幾次起來看星星。他看清楚了，北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉動。
這個數星星的孩子名叫張衡，是漢朝人。他長大以后刻苦鉆研天文，成了著名的天文學家。
星星的孩子作文2
在離地球很遠很遠的地方，有一群璀璨美麗的星星。它們在黑夜里閃閃發光，眨著那亮亮的大眼睛，給夜幕平添了幾分趣味。人們不知道，這些星星上還生活著一群孩子，他們很可憐，不敢和人們說話。他們就是自閉兒。
雖然他們的家在地球，他們生活在地球上，但靈魂卻飄到了遙遠的星星上。他們把自己關在了星星里，不相信任何人，也不愿接觸任何人。因為他們怕被欺負，所以給自己穿上堅硬的盔甲，讓別人不能了解他，他也不想認識任何人。他們只認識自己，自閉的自己。
打他們，卻不會喊疼；罵他們，卻聽不懂你在說什么。叫他們說話，他們只是傻笑（或沒表情）。為什么，世界如此殘忍，為什么讓他們患上了這種可怕的.病？星星還在眨眼，自閉兒們，又住進了星星里。他們閉上眼睛，漸漸地睡著了……
星星的孩子作文3
有一群患者自閉癥的孩子，生活在自己的夢里，永遠都醒不來。而他們耳不聾、眼不盲、口不啞，但對聲響卻是充耳不聞，對周圍的人和事物視而不見，不知如何開口講話。他們就是“星星的孩子”。
今天，我懷著無比激動的心情來到南通市星辰兒童康復中心。揚子晚報的組織者帶著我們這群排著整形隊伍的小記者踏入會議室。我們專心致志地聽著康復中心的曹老師講解自閉癥兒童的基本情況。老師告訴我們，有時候患有自閉癥兒童的孩子會輕輕拍你一下，這時不用擔心，因為他們通過這種方式想和我們講話，但不知道怎么說。
在我們大致了解了自閉癥兒童的一些情況后，老師帶著我們走進教室和“星星的`孩子”一起用五彩繽紛的扭扭棒制作手工品。我和一個小男孩分在一組，他站在我的對面，個子有點矮，整個過程中不愛跟我說話。一會兒在地上滾來滾去，一會兒又爬到桌子上，可真調皮呢！我們一起做了許多造型，有可愛的毛毛蟲，閃閃發亮的小兔子戒指，美麗的花朵，金燦燦的胡蘿卜等等。我們把這些形色各異、五顏六色的作品擺在桌子上，簡直美麗極了。
我覺得“星星的孩子”內心是豐富多彩的。只要每個人能幫助他們，理解他們，讓他們感受到關愛，總有一天他們能像天空中的星星的一樣，閃爍著美麗的光芒。
星星的孩子作文4
深藍色的大海中搖來一艘“月神號”小船，船里坐著祖孫三代：長胡子的老爺爺，身材魁梧的父親，還有愛思考的孩子。就在這時，海面上升起了一個明亮的月亮，他們就開始準備掃星星的工作了，小男孩拿起錨。順著梯子爬到月亮上去。
到了月球上，小男孩發現這里到處都是金光閃閃的小星星；正當他好奇的時候，一個流星飛過來，落在地上；小男孩跑過去，輕輕地碰了一下，一道金光閃過。當他把星星撿起來的時候，就聽見爸爸和爺爺喊他的聲音，他只能放開這顆星星，離開了。
爺爺和爸爸來到一間小木屋，拉出一個工具箱，就開始了掃星星的'工作。小男孩也想有一個自己的工具箱，可爺爺和爸爸都想讓小男孩用他們各自手中的工具，于是他們爭吵了起來。突然，一顆大星星從天而降，他們想法設法，爸爸甚至使出了九牛二虎之力，可大星星卻紋絲不動。小男孩敲了敲，突然大星星發出一道金光，趁著亮光，小男孩爬了上去，在大星星的一角自信地敲了下，嘩！大星星變成了無數的小星星……爺爺和爸爸都為小男孩的聰明機智感到驕傲。
爺爺、爸爸和小男孩回到船上后，抬頭一看，圓月變成了一輪彎月，原來月亮也有圓有缺，是因為有人在掃星星啊！
星星的孩子作文5
暑假里，我看了郁雨君寫的小說《辮子姐姐神奇小種子：星星的孩子》，使我對“星星的孩子”有了一點了解。
百度上說：“星星的孩子”是指有孤獨癥的孩子，他們不會理任何人，完全隔絕外界對他們的任何信息傳達，活在自己的.世界中，即使對他再好，他們依舊離你非常遙遠。
后來媽媽給我看了一段視頻“東東和小亮是同一幢樓里一起長大的鄰居，東東是孤獨癥孩子，從小得到小亮的照顧，小亮帶東東折紙飛機，學吉他……。16年過后小亮去另外一個城市，把東東托付給了自己的朋友。”當我看到他們傷心離別的場景，我感到特別傷心，忍不住大哭了起來，晚飯都不想吃。
爸爸問我：“想不想為這些孩子做點什么啊？”我點點頭說：“好”。
暑期圍棋集訓結束后，爸爸媽媽為我聯系了“明心幼兒園”去做義工。在那里，我為他們表演豎笛，為他們唱歌，跟他們一起做游戲、畫畫。雖然無法表達，但是我感到他們對我很友好，每當一吹豎笛他們就會安靜下來看著我。
每次我離開的時候，家長們都會說謝謝你！他們希望能有更多的普通孩子能和自己的孩子作伴。
很多人認為“星星的孩子”是神經病、瘋子，其實他們只是生活在自己的世界里，就像天上的星星，遠離我們，我們每個人都應該理解他們，關愛他們，使他們回到地面上，回到我們中間來。
我們每個人都應該盡自己的能力，為他們鋪路搭橋，讓它們的生活少一點障礙。
星星的孩子作文6
星期天，媽媽帶我去綠科秀參加為“星星的孩子”夢想助力小記者活動。一開始，我以為我要見到來自星星的孩子們了，媽媽告訴我是一群“特殊”——自閉癥的孩子。我要和“星星的孩子”一起玩。
首先，老師發下來一張紙，讓我們去闖關。來到第一關，“哇！”這里真好玩。“咖啡豆拼文字”。你們知道我要拼什么字嗎？我要拼“雷”字，因為雷鋒是我們的好榜樣，他助人為樂的精神永遠發揚。一會兒，我就拼好了漂亮的“雷”字。
接著我來到第二關“咖啡豆猜猜猜”。老師讓我先看一眼在杯子里的咖啡豆，再在心里估一估有幾顆？老師給了我一點點小提示——杯子里的豆子數量在二十到三十顆之間。我猜了兩次，才正確地猜中了數量。
我又來到第三關“咖啡豆搬運工”。老師給了我一雙木頭筷子，讓我在三十秒之內把一個杯子里的豆子夾到另一個空杯子里，要超過十顆才算過關。我緊張地拿著筷子，努力地一顆接著一顆夾，終于在規定時間內完成了任務。
然后我來到最后闖關“咖啡豆扔扔扔”，這可是最難的一關，靠的`是眼力和手的控制力。老師給了我五顆咖啡豆，需要把小豆子扔到靶子的中心位置“八”。可我扔完了手中的豆子，也沒有一次扔中目標。我一點也不泄氣，又問老師要了豆子，排隊繼續下一輪挑戰。這一次，我心中已經有了把握，第二顆豆子就扔中了目標，闖關成功。耶！
希望通過這樣的活動，告訴“星星的孩子們”，我們都是你們的好朋友，一直陪著你們快樂成長。大家一起加油！
星星的孩子作文7
今天我讀到了狄更斯的《一個孩子的星星夢》，深深的感動了我。
故事的大致內容是：一個小男孩和他的姐姐每天都會仰望星空，天天像星星問好，但是有一天他的姐姐死了。雖然只剩他一個人了，但是，每天像星星問好的過程從未間斷。直到他老了，但他的愿望實現了—他終于可以變成小男孩和姐姐見面了。
這篇文章并不直白的說出主旨，只有深深的體會它，它才像磁石一樣深深的使我入迷。
人的物質生命是有限的，是短暫的，是不可重復的，但人的靈魂是永遠不可能消失掉的，因為它包含著慈愛，一種連上帝都無法解釋和控制的東西，當人們的靈魂升入天堂，當人們在人間只剩下肉體，當人們走進了墳墓，當人們的意念開始消失。但是，人們的一顆慈憐的心依然如星星般的.掛在天上，也許他不是最亮的，也許他不是最美的，但時刻的關注著你，關心著你。
這不是一篇童話，而他是一篇包含著愛的寓言。
星星的孩子作文8
有一個孩子，每天晚上都喜歡數星星。
一顆一顆亮晶晶的星星，他喜歡。
他的臉上布滿了月亮的光輝，眼睛像兩顆星星在閃爍。
開始的時候，他是在院子里數星星。數啊數啊，他覺得自己數完了能看見的星星。于是，他踩著一個凳子，看到了更多的星星。
數完了凳子上看見的星星，他又爬上了大樹，在大樹上數星星。
大樹上有很多枝葉，它們總會讓他的注意力受到干擾。
一片葉子，有時候會弄疼他的眼睛;一根樹枝，有時候會弄疼他的胳膊。在樹上，數到的星星還沒有在凳子上的多。
于是，他找來梯子，爬上了房頂，在房頂上數星星。
數著數著，一顆流星向他飛來。那顆流星伸出一條長長的帶子，一下子把他裹了起來。他還沒明白怎么回事，就聽見耳旁的風"嗖嗖"作響。
他感覺自己在空中飛，飛啊飛啊。
當他像蒲公英的絮兒一樣，徐徐地落下的時候，他發現他已經在山頂上了。
星星，更多的.星星，像一盞一盞小小的燈籠在移動。
那是夜游的孩子嗎?他們像他一樣在數星星嗎?
不不不，這些星星們，一定是在數地上的螢火蟲。
呵，呵，呵，數星星的孩子在激動地喊著。
――哦，孩子，你在做夢嗎?媽媽的手輕輕地落在孩子的額頭上。
數星星的孩子，感覺一顆星星很溫暖，很溫暖地落在他的睫毛上，鼻尖上，額頭上。濕漉漉的，還帶著他熟悉的味道，那是他很熟悉的清香。
星星的孩子作文9
每當凝望天空那顆不那么明亮的星星，我總會想起世界上那么一群很特別的人，他們就是“星星的孩子”——患有自閉癥的人。
我看了《我可以抱你嗎？寶貝！》這本書，才知道“星星的孩子”是一群患了自閉癥的孩子。他們好像被隔絕在遙遠冰冷的星球，不會說，不會看，會感到痛，但不會哭。書里純潔與真誠交織的故事，滲透進我的內心；苦澀和甜蜜相伴的`故事，讓我的心久久不能平靜。書中的主人公點點好可憐，她天生斜視、兔唇，幸運的是，她遇見了王媽媽。王媽媽從孤兒院領回并收養了她，將她帶回溫暖的家，而且不嫌棄她，為她找醫生治療。在王媽媽的精心呵護下，點點變成了一個漂亮、幸福的小姑娘。當讀到這里時，我在悲傷中感到一絲絲欣喜，我為點點感到高興。
可是弟弟保保降臨了，他是一個“星星的孩子”，即患自閉癥的小男孩兒。媽媽又把全部的愛都給了保保，她犧牲了事業、家庭和所有的一切去喚醒保保。為了教會保保說話，媽媽不惜花光了家里所有的財產給保保請家教，經歷了風雨和坎坷，終于見到了彩虹，讓保保回到了地球。
讀到最后，我被那位善良媽媽偉大的愛震驚了，王媽媽真是太偉大了，有愛心，有責任心。讀這本書，讓我在憂傷中感悟到愛的力量，我相信愛會創造奇跡。相信在不久的將來，在媽媽愛的感召下，星星的孩子也會創造奇跡。
星星的孩子作文10
三年級的某一天，班里來了一個新同學，新同學給我的第一印象是:好漂亮呀!立體的五官，白皙的皮膚，有些像外國小孩。他做完了自我介紹就開始不停地笑，在這一刻，這個愛笑的男孩就讓我深深著迷了!
老師把他安排到最后一桌，可是對面的“調皮鬼”小力總是經常逗他，一次二人發生了沖突，老師就把我們倆分在了一起，并叮囑我好好照顧他。我欣喜異常，忙問他:“你叫什么名字?”他嬌里嬌氣地說:“我叫軒軒”。“軒軒”我重復了一遍，覺得這個名字真好聽。
經過一段時間相處，我發現軒軒很“另類”。老師講課時軒軒不聽課，總是嘻嘻笑。見到女生喜歡撒嬌地說:“抱抱,抱抱”。他還有幾句經典的話:“干啥呀!卡住了!”他的`異常舉動讓我疑惑不解，他就像一個迷。
我覺得軒軒像來自星星的孩子，單純而可愛，他的世界像星空一樣純凈無污染!軒軒的媽媽很放心他和我在一起，還拜托我好好照顧他。軒軒上課不聽課時我就說:“軒軒，你要聽課不然媽媽會傷心的”。軒軒聽話地點頭坐好了。當軒軒追女生的時候，我知道他是寂寞了想找朋友，我放下手里的書本說:“軒軒，你不要追了，我陪你玩，我們做朋友”。軒軒高興地沖我飛奔而來。
自從我和軒軒成了同桌，軒軒媽媽很放心，老師也夸獎我懂事。軒軒對我更是依賴、信任，我要對得起這份依賴、信任，要保護好這個來自星星的孩子。
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