我的圖書角作文（通用33篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的圖書角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的圖書角作文 1
我有兩個“圖書角”，一個是書柜，一個在衛生間的柜子里。
大家可能會奇怪，別人的書都放在書柜里，我的書怎么會放在衛生間里呢？其實，這是我的一個壞毛病引起的：有一次我去衛生間上廁所，想來想去，覺得這樣干坐著挺無聊的，便從書柜上取下幾本書，回到衛生間里一絲不茍地看著。漸漸地，我就習慣在衛生間里看書了。所以我的書也就成堆成堆的放在了衛生間的柜子里，隨后也被老媽成堆成堆的扔到了地上。告訴你一個小秘密，你可千萬別告訴別人哦：其實，我會在衛生間里看書，是因為害怕被老媽發現，只要她一發現，就不停的'嘮叨：哼！不好好寫作業，看啥閑書！如果這時我說：“我作業寫完了。”老媽就會立刻把臉拉長，氣勢洶洶地說：“作業寫完了為啥不去拉琴？你琴拉完了還要做練習題呢！哪有時間讓你看閑書！真是浪費時間！”因為有這樣的經歷，所以我更加謹慎，以免又被老媽發現，那我可就慘嘍！我常常想：書啊！我可是為了你“犧牲”了很多呀！你可不能讓我白白“犧牲”啊！
有一次，我正在衛生間里看《綠野仙蹤》，誰知“狡猾”的老媽突然打開門look了我一眼，我嚇了一跳，書從手中滑落，被老媽迅速地揀起又扔到了地上，隨后便是可怕的“晴空霹靂！”以后我便時常從門縫中觀察老媽的“動靜”，才從老媽的“虎口”中僥幸逃脫，一次次“幸免于難”。
這就是我的讀書經歷，即滑稽又快樂，你們喜歡嗎？
我的圖書角作文 2
每個人都有自己的樂園，你知道，我的樂園是在哪里？哈哈，就是在我家的圖書角！
圖書角是在我臥室里靠近陽臺的位置。我在那里鋪了層大大的地毯，毯子上面放了三三兩兩的書挨在一起，但是一大堆書都集中在我的小書架上。書架就像一座高樓，《三國演義》住在最高層六樓，《西游記》和《紅樓夢》都住在四樓呢！旁邊還有兩盒大型樂高玩具，上面擺著錯落有致的玩具小車，還有一個靠墊和一個非常大的坐墊也加入了我的圖書角。
在我的.樂園，我最主要還是看書。每當做完作業，或是上完興趣班回家，我總會來圖書角報到。我習慣性的把門關上，光著腳走進我的圖書角，靜靜地靠著坐墊，捧起書，津津有味地讀。圖書角都安安靜靜的，好像都不想打擾我看書。為了更專注，媽媽會給我播《但愿人長久》的歌，我不僅沉醉于歌，詩詞也能讓我進入專注模式。我最近迷上了《三國演義》——不是一般的沉迷，而是如醉如癡。“呂布和士兵刺破了董卓的喉嚨。”每當情節有起伏，我會情不自禁地笑，或是害怕，或是沮喪。“啊！好好的關羽，劉備、張飛，都離我們很遠了！”圖書角經常傳來我讀書的“感悟”。
累了，圖書角一樣擁抱我。也許在那不是看書，而是一頭撲在我的大坐墊上，望著窗外，和我的書架，玩具小車聊聊天，打開窗戶，一陣微風透進來，一束陽光灑進來，非常舒暢。碰著大風大雨，沒了微風，是強風，沒了這一束陽光，是嘩嘩聲雨聲，一樣也是一首上等的催眠曲，讓我沉醉。
由于圖書角特別的安靜，就連我寫這篇作文也是在我的專屬圖書角，我的樂園！
我的圖書角作文 3
我的樂園非常有趣！雖然沒有花園那么美麗，沒有游樂場那么熱鬧，沒有操場那么寬闊，但是，那小小的空間卻深深地吸引著我，使我常常舍不得離開。我的樂園就是圖書角！
我的圖書角不太大，但是很舒適。書架上整整齊齊地擺滿了書，書架旁邊有一個又大又軟的貓頭鷹小沙發，還有一盞藍色的筆桶臺燈。我最喜歡的事情就是給自己做一杯美味營養的果汁，坐在舒服的小沙發上，一邊喝果汁，一邊安靜地讀書。
我的圖書角有很多很多類型的書，其中科普類的書籍最多，因為我的夢想是當一名科學家。我對那些科學知識很感興趣，我想學習很多科學知識，用這些知識創造出更先進的機器，使我們的生活環境變得更加美好和舒適。
我眼中這里就是知識的海洋，里面的.每一本書都帶給我不同的感受。拿起一本書，我可以想像自己坐著宇宙飛船在銀河系里遨游，探索神秘的外太空，去發現人類未知的空間。拿起另一本書，我又仿佛到了侏羅紀世紀，兇猛的霸王龍、身體龐大卻善良的梁龍、三角龍、劍龍、訓猛龍等等，還有在天空飛翔的翼龍，讓我對這些已經滅絕的恐龍充滿興趣。我又拿起歷史書籍，去了解我們中華上下五千年的發展和變化，感受古代人們的智慧和文化思想。
這就是我的樂園，如果你也和我一樣喜歡讀書，可以來我的樂園一起到知識的海洋遨游哦！
我的圖書角作文 4
我的圖書角是爸爸媽媽在我八歲那年組裝起來的，隨著年齡的增長，我的書架也有了翻天覆地的`變化，從原來的空空如也，到現在的密密麻麻。
現在就讓我帶你們來參觀一下吧，書架共分三層，頂端放滿了各式各樣好看的模型，還有自己制作的各種小創意。第一層主要是兒童科普類的，比如《十萬個為什么》、《劍齒虎家族》、《鳥類王國》等等；第二層是兒童教輔類和兒童文學，有《最新童謠集錦》、《各類優秀作文》、《安徒生童話》、《不可思議事件簿》等等；第三層是我最喜歡的《三國演義》《水滸傳》《西游記》等名著，還有卡片和碟片等。
如果我的圖書角是戰場的話，那么有空余的時間，我就會大開殺戒，其中《三國演義》是我一直最愛不釋手的，在《三國演義》中，和英勇善戰的趙子龍一起單騎救主，和聰明的曹植一起七步作詩，和漢室宗親劉備一起飛躍檀溪，和劉關張三兄弟一起三顧茅廬……
我喜歡沉醉在我的圖書角，它使我開闊眼界，明白道理，了解事物，還能找出書本上不能解答的問題。也許多年以后隨著科技的不斷發展，我們的圖書角會被電子閱覽室取代，但它在我的童年回憶里是最難以忘懷的。
我的圖書角作文 5
我家的房子不大，我的書房和臥室是合二為一的，書桌挨著窗戶邊擺放著，座椅的后面是一組不大不小的書柜，就是書桌和書柜形成丁字型的這個小小角落，成了我上學以來包含著我的快樂和憂愁的樂園。
書桌上擺著平時常用的文具，還有一個計時器，書桌上方的書架上擺著常看的書籍和經常要用到的字典、詞典。每天放學回家后，洗完手就坐在這張小小的書桌前，開始寫家庭作業，開始回味一天的校園生活，有時還望著窗外發會兒呆，呵呵，還好媽媽不知道，有時也禁不住偷吃點兒小零食，呵呵
周末休息，我也喜歡呆在這個小角落里，寫作業，讀書，看課外讀物。窗外的陽光照射進來，蓋在我的身上，暖暖的，好舒服，寫累了，看累了，就靠在身后的書柜休息一下，或者起來看看書柜里的`書，摸著滿書柜的書，仿佛自己躺在了知識的海洋里
每次考試成績出來，不管考得好或不好，我都會坐在這個角落里反思。在這個角落里，有因為考試沒考好而流下的慚愧的淚水，有因為得到老師或爸爸媽媽表揚而高興的笑聲。
雖然這個角落很小，但它伴隨著我一路成長，在這里我感到很快樂，我喜歡這個小角落！
我的圖書角作文 6
你知道我的樂園在哪嗎？哈哈，它就在我家的圖書角，在我的房間里。每次寫完作業，我總要在這里泡上一會兒，和書中的主人翁一起感受酸甜苦辣。
我的圖書角樸素中帶著幾分華麗。樸素是因為它只有一個簡單的大書架，然后上面擺滿了書。華麗是因為書的品種特別多，有古今中外的名著，有我們愛讀的童話故事、神話故事和歷史故事，還有許多科普讀物。《青銅葵花》《草房子》《夏洛的網》等現代作家寫的書我都看過。
每當我靜靜坐在圖書角，就如同乘坐一艘知識的小帆船遨游在書本的'海洋。在這些書中，我認識了神通廣大的孫悟空、雄才大略的秦始皇、性格多變的笑貓、活潑可愛的馬小跳.....走進這些書，我感受和看到了我們偉大祖國的歷史源遠流長、感悟到了青銅葵花中的兄妹情深、對童話世界充滿美好的向往......
每當我依依不舍離開圖書角時，我都會輕聲地說聲“再見，朋友們！我還會再來的。”我覺得圖書角就是我的樂園，我從中學到了許多知識，懂得了很多道理，給我帶來了不一樣的樂趣。
有趣的圖書角，我的樂園！
我的圖書角作文 7
如果有人問我：“你的樂園在哪里？”那我一定會大聲的告訴他：“我們班的圖書角。”
我們班的圖書角在教室的東北方，由噴著光滑油漆的木板組成，木板上有交錯的線條，書架上擺著琳瑯滿目的書。
每當下課時，我喜歡一個人靜靜的泡在書的海洋里遨游。我并不喜歡外界的喧囂，更喜歡一個人靜靜的坐在角落里看書，好像天塌下來都與我無關。記得有一次小玉約我去打球，我暢游在書的海洋里根本沒聽見，小玉生氣的跑到我身邊推了一下，生氣的說：“你在干嘛呀？”這時我才轉過神來，不好意思地對小玉說：“對不起，剛才我在看書，沒聽到你的話。”小玉也高興的說：“你真是一個小書蟲啊！”從此這個外號就在班里傳開了，我也順理成章的.得了這個外號。“書老師”教給我課堂上學不到的知識，讓我的學識更豐富，也能讓我的詞庫像樹葉一樣密。
在“書”的指導下，我可以和維尼一起想辦法救屹耳；還可以和著名的凡爾納一起寫科幻小說；和魯濱遜爺爺一起漂流，和愛麗絲一起穿越地心，做一個奇妙的夢……總之，在圖書角里，我能體會到前所未有的快樂。
圖書角是我成長的良師益友，也是我的樂園，我愿意在它知識的熏陶下茁壯成長！
我的圖書角作文 8
我相信每個人都有屬于自己的秘密花園，可能是校園的一角，圖書館的一角，游樂場的一角……當然啦，我也有一個秘密花園，但不是我自己哦，是我和閨蜜的，我們在那里經歷了許許多多有趣的.故事，但令我印象最深刻的，還是我們在那里第一次見面。
那是一個陽光明媚的早上，我走進那家圖書館，走到了我經常看書的那一個角落，當我走近時，突然發現，那里還有一個人，她烏黑的長發扎成了馬尾，穿著一條淺藍色的連衣裙，手里正拿著《芒果貓》這本書在看，我被書里的故事情節迷到了，便輕輕拍了拍她的肩膀，對她說：“我們可以一起看嗎？”“當然可以呀！”于是我便和她一起看了起來。
自從那次以后，我們便經常一起來這個圖館的一角看書。
或許對于別人來說，這個圖書館的一角并不算什么，但是對我來說，無論哪一家圖書館的一角，都是無可代替這一家的圖書角，因為這是我和閨蜜第一次見面的地方。
這個圖書館的一角，這是屬于我的秘密花園，哦不，是屬于我和閨蜜的秘密花園，雖然這里沒有花，但在我心中，它比花園還漂亮！
我的圖書角作文 9
我的圖書角我有兩個“圖書角”，一個是書柜，一個在衛生間的柜子里。大家可能會奇怪，別人的書都放在書柜里，我的書怎么會放在衛生間里呢？其實，這是我的一個壞毛病引起的：有一次我去衛生間上廁所，想來想去，覺得這樣干坐著挺無聊的，便從書柜上取下幾本書，回到衛生間里一絲不茍地看著。漸漸地，我就習慣在衛生間里看書了。所以我的`書也就成堆成堆的放在了衛生間的柜子里，隨后也被老媽成堆成堆的扔到了地上。
告訴你一個小秘密，你可千萬別告訴別人哦：其實，我會在衛生間里看書，是因為害怕被老媽發現，只要她一發現，就不停的嘮叨：哼！不好好寫作業，看啥閑書！如果這時我說：“我作業寫完了。”老媽就會立刻把臉拉長，氣勢洶洶地說：“作業寫完了為啥不去拉琴？你琴拉完了還要做練習題呢！哪有時間讓你看閑書！真是浪費時間！”因為有這樣的經歷，所以我更加謹慎，以免又被老媽發現，那我可就慘嘍！我常常想：書啊！我可是為了你“犧牲”了很多呀！你可不能讓我白白“犧牲”啊！有一次，我正在衛生間里看《綠野仙蹤》，誰知“狡猾”的老媽突然打開門看了我一眼，我嚇了一跳，書從手中滑落，被老媽迅速地揀起又扔到了地上，隨后便是可怕的“晴空霹靂！”以后我便時常從門縫中觀察老媽的“動靜”，才從老媽的“虎口”中僥幸逃脫，一次次“幸免于難”。
這就是我的讀書經歷，即滑稽又快樂，你們喜歡嗎？
我的圖書角作文 10
書籍是人類進步的階梯，也是全人類的營養品，我喜歡在書的海洋里暢游，我像一只活潑的小魚，離不開知識的海洋。貪婪的.吸取，快樂無窮。因而班級里的圖書角就成了我的樂園
班級的圖書角是有幾個大書柜組成的，書柜上擺著許多好看的書，可不要小瞧那些書，它們可是同學們捐贈出來的心肝寶貝。它們整齊地排著隊，像軍人一樣有模有樣。大的和大的在一起，小的和小的在一起，筆挺筆挺地站在一起。當然了，這缺不了圖書管理員的辛苦付出。
每天下課我都會去圖書角，我讀了圖書角里的很多很多書。我讀了《三國演義》，我覺得這本書很好，它就像有魔法一樣讓你著迷，愛不釋手。隨著書中的情節，我時喜時悲。如周瑜追孫夫人時，那句周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵，使我開懷大笑；如劉備因關羽，張飛之死哭得泣不成聲，我的眼角也不由濕潤了。
圖書角的閱讀使我懂得了很多道理：人不可貌相，海水不可斗量；知之為知之，不知為不知；君子一言，駟馬難追。讓我知道了很多人物：魯迅、羅爾德達爾有一次我讀著《好心眼兒巨人》時，讀著讀著走進了書的世界。我和他一起追夢，一起做夢，一起聊天，一起看見英國女王，一起捉壞人。
書是一個神奇的世界，如果想成為一個知識淵博的人，就要多讀書，讀好書，好讀書，讓書陪伴我們成長，讓班級圖書角成為我們每一個人的樂園吧！
我的圖書角作文 11
書，是人類領悟知識的源泉;書，是連接大自然的窗口;書，是傳遞文明的火焰;讀書，可以給人溫暖!我的樂園就是可以給我溫暖的班級圖書角。
在我的班級里，就有一個斑斕而精致的圖書角!它是一個長方形的立體柜，全身像長滿了翠綠的草，像披上了一件碧綠的大衣。打開柜子，仿佛來到了書的海洋，我在那里遨游：讓我如臨其境，科學家的發明令我贊不絕口，世界名著令我回味無窮……在這片知識的海洋里，我學到的東西越來越多!
這些書都是從哪兒來的`呢?都是同學們捐出來的書，大家可以把自己讀過的書捐出來，和大家一起分享，這樣我們可以讀到更多的書，也更加快樂!
借書的時候，同學們爭先恐后，生怕自己喜歡的書被借走。剛下課，同學們急急忙忙地來圖書角排隊借書，那長長的隊伍真像是一條長龍圍繞著整個教室，真擁擠呀!圖書管理員正在緊急“指揮交通”呢，還沒有借到書的同學，心中早已被興奮所溢滿。借到書的同學，有的三五成群的在一起看書，有的獨自一人津津有味地看書……午餐后，同學們又不約而同地來到圖書角，拿著自己心愛的書，細細品味。
在圖書角的旁邊、窗臺的上面、紫荊花的葉下，有一盆菊花，俗話說的好：白色的菊花代表貞潔和誠實，這不就是在形容我們班嗎?菊花那乳白色的花朵散發出陣陣的清香，飄溢在教室的每個角落。
在這個充滿知識的海洋里，我在慢慢的成長，慢慢的理解其中的道理……
我的圖書角作文 12
如果有人問：“你的樂園在哪兒?”我一定不假思索地回答他：“我們班的圖書角，因為它能教我許多知識，更可以讓我忽略周圍的嘈雜與喧鬧。
我們班的圖書角在教室的西南面，里面分為上中下三層，里面全都是班級里的同學自愿放上去的圖書。其中有一些名著，比如《堂吉訶德》《叢林之書》等。我經常下課時去那里借一兩本書，進入到書的世界里和主人公一起去冒險、聊天、交朋友。
我曾和《青鳥》里的哥哥妹妹們一起探尋青鳥——幸福的`故事：進入各種國度，找不到青鳥但喜悅的感覺;貓在背后耍壞時的生氣;狗仔忠心耿耿地對待主人卻被貓誣陷時的無助……
在《80天環游地球》里，我和主角福克斯先生一起環游地球，在離最后時刻只差5秒的時間完成了7個賭約。我曾和《夏洛的網》里的小豬和夏洛在谷場里悠閑的生活，也替在賽豬大賽上差點醒不過來的威爾伯擔心，為夏洛的孩子們能夠織氣球飛走感到神奇，更為一只蜘蛛和一頭豬深深的友誼感到不可思議和震撼……
在圖書角里，我學到很多知識：白衣天使們做手術時緊張卻沉靜;恐龍變成鳥類的演化過程和恐龍化石被發現的情景;小麥的花期只有20分鐘，比曇花的1-2個小時的花期還要短，是世界上已知花期最短的植物……
在書中，我知道了許多知識，從天文到地理，從大海到山峰，我收獲了許多，懂得了更多。
書是精神糧食。每當我生氣或傷心時，我會拿起書，進入書中人物的內心，代入感受。每當這時，不高興的事便會忘得一干二凈。
我愛班級圖書角，那里是我的精神樂園。
我的圖書角作文 13
小鳥的樂園是天空，小魚的樂園是大海，老虎的樂園是森林，螃蟹的樂園是沙灘，而我的樂園是班級里的正字圖書角。
我們班級的正字圖書角很特別。它安靜地懸掛在課室墻報的右邊，藍邊黃底，站遠一點看，就是一個大大的“正”字。正字圖書角不僅特別而且美觀。家委們在正字書架頂端布置了幾盆蔥綠可愛的多肉植物，中間長豎格里還擺放著一套文房四寶，充滿了中國傳統文化氣息。最下面的長橫格里就擺滿了各式各樣的書籍，有中外名著，有唐詩宋詞，有精美繪本，還有時下流行的兒童文學。每到下課，正字圖書角前就聚滿了人。
每天我一回到班級，就會直奔正字圖書角，找到自己愛看的書籍津津有味地看起來。只要一打開書本，我就仿佛來到了知識的海洋，像一條小魚一樣在那自由自在地遨游。那書中奇妙的想象，有趣的人物，驚心動魄的情節都深深地吸引了我。
當我讀到《陽光姐姐小說派》中的高冷小表妹的幼稚姐姐，十五歲了還喝兒童牛奶、看動畫片，我哈哈大笑，心想：“她幼稚到跟幼兒園的小朋友一樣。”讀到《愛的教育》這本書我深深地感受到這是一本洗滌心靈的`書，它的內容處處充滿愛。
我在正字圖書角里拿過很多書來看，每一本書的意義和讀的感受都不一樣。在閱讀的時候，我的心情再差也會變得愉快起來。
這就是我的樂園——班級正字圖書角。在這里，我可以收獲豐富的課外知識，提高寫作水平。我真的太喜歡這個地方了！
我的圖書角作文 14
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是唐朝詩人杜甫寫下的千古名句。每當我想起這句話時，我便想起我的樂園——我班的圖書角。
我班的圖書角在教室的西南方向。圖書角里擺放著各種各樣的書錯，書籍陳列得非常整齊，像一個個士兵站在那里。書籍的種類有很多，例如，有趣的童話書，有孩子們喜歡的連環畫，還有奇妙的故事書······
每當課余時間，我總喜歡從圖書角取出一本書，認真閱讀。每打開一本書，一股油墨氣息，撲面而來，仿佛一縷楊柳風，一絲杏花雨。讓人心曠神怡。不知不覺，我沉迷于書中，“結交”了各路英雄豪杰。品《三國演義》，我認識了劉關張等英雄人物。他們胸懷大志，有勇有謀。仿佛和他們一起討論著天下大勢。讀《西游記》我認識到了唐僧師徒三人，他們歷經劫難，終于取得真經。看《水滸傳》我知道當時朝廷昏庸無道。各路英雄人物才起兵造反，消滅這昏庸的朝廷。讀《中華五千年》我認識了三皇五帝，還學到了鉆木取火等知識。
我的`樂園雖然不像皇宮那么華麗，也不像花園那么美麗，亦沒有街頭燈火輝煌。但這平凡的圖書角卻是我心中最愛的樂園。
我的圖書角作文 15
如果有人問我：你的樂園在哪里？，我一定會大聲告訴他：我的樂園就是家里的圖書角！
圖書角有一個書架和一個軟塌塌的沙發。書架由幾個木塊構成，一共有四層，散發著一股迷人的清香。
每當寫完作業，我對著書架精挑細選，選到一本我最心儀的書。輕輕翻開書，一股淡淡的油墨清香撲面而來，讓人心曠神怡。也許，一開始讀，我會很迷茫，像是美麗的圖畫被云霧罩著。讀著讀著，它就給我展示出一幅美麗的圖畫，這使我迫不及待地看下去。即使重讀舊書，我仍然津津有味。每天晚上，直到媽媽催著我去睡覺了，我才依依不舍地把書合上。
在書的海洋里，我認識了仗義疏財的及時雨宋江，足智多謀的智多星吳用，岳飛、楊家將等勇猛善戰的將領。我懂得了諸葛亮如何用空城計智退司馬懿；唐僧師徒經歷九九八十一難，終于取到了真經；以及姜子牙協助周武王興周滅商，為周家300年打好了基礎。我領略了大江東去浪濤盡，千古風流人物的英雄氣概。我還體會到了羅爾德·達爾筆下查理和巧克力工廠的`魅力。我又跟隨著著名的日本心理學家河合隼雄先生和他的愛哭鬼小隼一起慢慢成長。這些書帶給了我無窮的快樂與知識。
這就是我的圖書角，我快樂的源泉！
我的圖書角作文 16
我家有個圖書角，那里專門放我看的書。我給她取名叫愛心圖書角，爸爸幫忙彩打了圖書角的名字，我和媽媽還剪了漂亮的花邊做裝飾。
現在那里已經有兩百多本書了！里面有好看的`繪本，圖畫可精彩了；有可以回答我問題的十萬個為什么，可以解答我不少疑惑；還有我最愛看的童話書，童話里面的世界很美妙！
歡迎小朋友們有空來我家和我一起看書，我等著你們哦！
我的圖書角作文 17
假期已經過了六天，我總是會想到，那數不勝數的書本，就會想到老是躺在沙發上的看書我。
在那里的一角總是想到一會拿一本書的我，我在那里翻來翻去，不小心就會摔到，在我的眼中書就是進步的臺階，我在讀書這個方面，我認為書是一架飛機。
而我是一個小人兒，在學習的路上沖刺，書使我在道路上避開了很多的障礙物，它讓我展翅高飛。
在那角落里有很多圖書，大部分是媽媽買的，還有叔叔阿姨送的，其中有我最喜歡看的《西游記》、《三國演義》等一些書本。
我記得，有一次為了拿到我最喜看的一本書時，我自己一個人拿了個大椅子，和另外一只小椅子。我把大的椅子放在了下面，把小一點的椅子放在上面，我一登一登爬上去，沒想到我的妹妹，一不小心碰了一下椅子，我手里拿著我喜歡的書，一起摔了下去。
幸好摔的不是太重，于是我忍著疼，走向沙發那里，忍著疼痛繼續讀我喜歡的'書，剛才可是摔成狗啃屎了。
我因為喜歡讀書，才喜歡客廳書架的一角的，那么你呢？你是否和我一樣喜歡讀書，你喜歡讀什么類型的書？我希望你們也喜歡書架的一角。
我的圖書角作文 18
我的樂園是我家的書架，它總能給我帶來快樂。生氣時，從書架拿本書發泄情緒。無聊時，從書架拿本書打發時間。開心時，從書架拿本書享受快樂。
記得有一次我把床單弄臟了，媽媽教訓了我。而我又不是故意弄臟的，所以肚子里一片火海。但媽媽的兇猛，又像一陣傾盆大雨一般無情地澆滅了我的大火。頓時心里更生氣了，但此時的情景只能是敢怒不敢言啊!
我在房間里上躥下跳，始終靜不下心來整理頭緒，當時我的'腦子里只有到底去不去和媽媽頂嘴。我實在是沒有辦法，突然在我的腦海中漸漸萌生了一個不錯的主意——看書。我既想到了這個已從土地里探出頭來的想法，就一定要讓它成為一棵參天大樹。我立刻拿來一本書看起來，很快我就把到底頂不頂嘴這個毫無意義也對我毫無幫助的東西忘掉了。我現在的注意力全在這本書的情節里了。不過一會兒我就把這本不怎么長的書看完了。而此時我的頭腦也清醒許多了。此時，我已經徹底將“到底頂不頂嘴”徹底不管理，我現在關心的是我又沒有錯，如果有，到底錯在哪兒了?我先我當時已經非常冷靜了，我想到了!如果我好好地在桌子上畫而不是在床上畫就不會弄臟床單了。我終于向敏白了這件事我也有錯所以不應該生悶氣。當我把一切想明白之后我終于開心了，因為我早說過，它總是能給我帶來快樂。
我的圖書角作文 19
今天，我跟媽媽一起整理了我的圖書角。我要感謝媽媽，因為，是她給我騰出的地方，讓我放我自己的很多書。
第一步：我和媽媽擦鏡子和放書臺，我們擦得干干凈凈，一塵不染的。第二步：分類，各種各樣的書來分類，一類的放一塊兒，比如：厚的書、薄的書、故事書，作文書。我們分門別類，終于，整理好了。
看著我們的勞動果實，我開心地笑了！書籍是人類的.朋友，不能一天離開書，因為，書能教我們學習各種各樣的知識，所以我要每天都讀書。
我的圖書角作文 20
如果有人問我：“你的樂園在哪里？”我會毫不猶豫的告訴他：“在家里的圖書角！”圖書角怎么會成為你的樂園呢？那你就太不了解我了，下面，請聽我娓娓道來吧。
當你打開我家大門時，你會發現第一眼看見的就不是電視機，也不是餐廳，而是圖書角，你會發現干凈透明的玻璃里擺滿了一排排整齊的書，你知道嗎？我可是一位赤裸裸的“愛書人士”呢。
我在書中學到了很多知識，知道了黃繼光的英雄氣概；知道了人不能驕傲更不能自卑的道理；還知道“君子一言，駟馬難追”的道理。家里的圖書角經常在我無聊的時候陪我一起學習各種有趣的知識，我在他的知識熏陶下學到了不少道理，你呢？
我在書中交到了不少朋友，比如神機妙算的諸葛亮，三頭六臂的.哪吒和刀槍不入的孫悟空，我經常看得忘了正事呢。我還和福爾摩斯一起去案發現場，破解一個個撲朔迷離的案件，和啊。唐僧他們一起去西邊取經和殘狼灰滿一起回味自己精彩的一生。
圖書角是我成長路上的良師益友，是我的樂園，我愿意在他知識的熏陶下茁壯成長。
我的圖書角作文 21
在我們班有一個地方可以稱之為天堂，想知道是哪個地方嗎？別急，讓我輕輕地告訴你。
那個可以稱為天堂的地方，就是我們班的圖書角。我們班的圖書角在教室東北角和東南角。一個圖書角擺放著各種各樣的作文書，另一個圖書角擺放著內容豐富的童話書和名著。
每次課余時間，我就會走到擺放童話書的圖書角，選一本我從來都沒有看過的書，看得津津有味。有時，我會把看過的書再看一遍，因為每一次的收獲都不太相同。
有一次，下課了，我利用課余時間來看書，看著看著，突然上課鈴響了我卻沒有聽到，同學們都急忙跑到了座位上，端端正正地坐好。老師緩慢地走進了教室，發現我沒有坐到座位上而是在專注地看書，于是走過來把正遨游在知識海洋中的'我叫醒了，我發現上課了，不好意思地回到座位上。
在知識的海洋中，我可以交到許多好“朋友”。我可以和白雪公主交朋友，告訴他人心的險惡；可以和孫悟空交朋友，領略他的七十二變；可以和賈寶玉交朋友，了解他小時候發生的趣事……
這就是我們班的圖書角，我的快樂天堂。
我的圖書角作文 22
我的圖書角是爸爸媽媽在我八歲那年組裝起來的，隨著年齡的增長，我的書架也有了翻天覆地的變化，從原來的空空如也，到現在的密密麻麻。
現在就讓我帶你們來參觀一下吧，書架共分三層，頂端放滿了各式各樣好看的模型，還有自己制作的各種小創意。第一層主要是兒童科普類的，比如《十萬個為什么》、《劍齒虎家族》、《鳥類王國》等等；第二層是兒童教輔類和兒童文學，有《最新童謠集錦》、《各類優秀作文》、《安徒生童話》、《不可思議事件簿》等等；第三層是我最喜歡的《三國演義》《水滸傳》《西游記》等名著，還有卡片和碟片等。
如果我的圖書角是戰場的話，那么有空余的時間，我就會大開殺戒，其中《三國演義》是我一直最愛不釋手的.，在《三國演義》中，和英勇善戰的趙子龍一起單騎救主，和聰明的曹植一起七步作詩，和漢室宗親劉備一起飛躍檀溪，和劉關張三兄弟一起三顧茅廬……
我喜歡沉醉在我的圖書角，它使我開闊眼界，明白道理，了解事物，還能找出書本上不能解答的問題。也許多年以后隨著科技的不斷發展，我們的圖書角會被電子閱覽室取代，但它在我的童年回憶里是最難以忘懷的。
我的圖書角作文 23
“天對地，雨對風，大陸對長空。”如果有人問我你的樂園在哪里，這時我一定會大聲回答他：“我們班的圖書角。”
我們班的圖書角在西南邊，是由一個長方形的書柜組成的，書柜外面罩著透明的玻璃，透過光潔的玻璃，你可以看見書架上那一排排整齊的圖書，那些書都是同學們捐贈出來的，那一排排書就像站得整整齊齊的解放軍叔叔。
課余時間，我總會在圖書角看一會書，每打開一本書，一股油墨氣息就會撲鼻而來，有時讀一本書，剛翻幾頁看不出這本書的頭緒或者覺得搞笑，但只要你靜下心來讀下去，眼前便是一個鳥語花香、山清水秀的場景，就好像你就是這本書的主人公。在這個神奇的世界里，我交到了許多的“朋友”——淘氣包、馬小跳、善良美麗的白雪公主、大偵探福爾莫斯，當然你還能體會到我們大偵探到底有多忙碌了……
在圖書角這個樂園里，我自由地翱翔。“書籍是人類進步的`階梯”這是高樂基告訴我的；“讀書破萬巻，下筆如有神”這是杜甫告訴我的；“倘能生存，我當然仍要學習”這是魯迅告訴我的……我還明白了許多道理，做人不能驕傲，更不能自卑……
我喜歡在圖書角這個樂園里讀書，它不像聽音樂那樣轟轟烈烈令人熱血沸騰；也不像看電視那樣吵吵鬧鬧令人大笑大樂。它，很靜，好像只有自己，沒有任何人，任何物，安寧而舒適……
我的圖書角作文 24
每到下課，你都會去干些什么呢？是在學校走廊里追逐？還是在自己的座位上看書？又或是三五成群的與同學聊天？反正我下課的時候喜歡在班級的圖書角拿書看，因為那里是我的樂園。
圖書角是一個好地方，它能滿足你各種對書的需求。同學們帶來的書有科幻類的、科普類的，有恐怖的、喜劇的。而我最喜歡的是科普類。
在科普類的書籍中最具代表性的是《神奇校車》，雖然我家沒有這套書，但是我對它的印象卻尤為深刻。別看它每一本都薄薄的，可知識含量卻非常豐富。這套書中每一本的內容都是采用一個班乘坐校車的神奇旅行與實踐的故事來給我們普及相關的知識。其中有一個故事講的是同學們乘坐校車回到了恐龍世界，并對恐龍進行研究。書中對他們研究的經過和結論都有詳細的記錄，再配上精美且形象的插圖加深了我們對知識的印象。
可是，喜歡讀科普類書的并不只有我一個人，所以這些書時常也會被別的同學借走。這時我的第二選擇就一定會是名著類的書。
提到名著，我頂喜歡閱讀外國名著，我讀過許多外國名著，例如《八十天環游地球》、《魯濱漂流記》、《湯姆·索亞歷險記》其中，我最喜歡的是凡爾納三部曲當中的《海底兩萬里》，同時這本書也屬于探險類書籍，它講述了尼摩艇長帶著博物學家阿羅納克斯、仆人龔塞伊和一位性情火爆的捕鯨高手，駕駛鸚鵡螺號潛水艇探險的.故事。自然，在這本書神奇的背后，有著一位不凡的作者，他就是現代科幻小說之父凡爾納。因為凡爾納是一個可以穿越時空的人，為什么這樣說呢？因為凡爾納那個時候的科技遠比不上現在發達，許多像電視機、潛水艇這些現代產物在他的文章里描繪得活靈活現。真不愧是現代科幻小說之父啊！
當然，圖書角收藏的書籍遠不僅僅是我介紹的兩本書，還有恐怖的《查理九世》，給我們講道理的《寓言故事》，有趣的《爆笑校園》這就是我的樂園，一個書海的樂園，在這個樂園里充滿了喜怒哀樂和酸甜苦辣，它豐富了我們的精神世界，充實了我的學習生活，我仿佛站在一個很高的地方俯瞰大千世界，在這里，我非常輕松、快樂！啊！小小的圖書角真是一座巨大的寶庫！
我的圖書角作文 25
作為一只“小書蟲”，很小的時候，我的樂園是媽媽懷里的小繪本；再大一點，我的樂園是家里的小書柜；上小學后，教室里的圖書角便成為了我的樂園。
因疫情宅家學習期間，我想念我的老師、我的同學、我們的校園，也非常非常想念我心愛的圖書角。
這個圖書角，是由兩個大大的、綠白相間的書柜組成的，里面一共有18個格子，每個格子都好似一個大房間，裝滿了各種各樣的繪本、世界名著、歷史書、文學雜志……它們排著整齊的隊伍，像一塊塊大磁鐵，深深地吸引著我，又好似一個神奇的世界在邀我去遨游。
每當下課鈴聲一響，我便一路小跑，奔向圖書角，就像奔向一個久別重逢的好友，迫不及待地想擁抱他……我如饑似渴地翻開書，一股夾帶著油墨香氣的暖風，伴著柔柔細雨迎面撲來，仿佛帶我進入了一個“白馬西風塞上，杏花煙雨江南”的世界里，舒服極了！
由于我特別喜愛在“樂園”里看書，不知道從什么時候起，老師和同學們都叫我“小書蟲”，后來，它似乎就成了我的第二個名字，因為這個稱呼和我喜愛的書有關，所以我也蠻喜歡的。課間，如果你們沒在座位上看到我，那肯定能在圖書角找到我的身影。漸漸地，圖書角旁就多了一張椅子，那是老師“恩準”的我的專座，嘻嘻！
后來，讓我特別興奮的是，班主任陳老師給“我的樂園”又增添了許多名著，里面有我從來沒看過的金庸先生的《天龍八部》、《射雕英雄傳》、《神雕俠侶》……當捧著這些書的時候，我如獲至寶，書里栩栩如生的俠士和跌宕起伏的情節讓我著迷，翻開它們就好像進入了一個武俠的世界！
在這里，我認識了因失去祖國河山而慷慨激昂寫下“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的岳飛；認識了憂國憂民、渴望社會變革寫下“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的龔自珍；認識了渴望收復失地、盼望祖國統一寫下“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”的.陸游……每每讀起他們的詩詞，我都深深降服在他們愛國情懷里！
在這里，我也會為郭靖高超的武功而喝彩，被孔子韋編三絕所感動，被舌戰群儒的諸葛亮所征服，為百里奚終于被秦穆公重用而興奮……
在這里，我時而因故事中的有趣片段而哈哈大笑，時而因故事中主人公的悲慘命運而流下難過的淚水，時而因故事中緊張的氣氛而繃緊了心弦……
每當在圖書角里看完書，我仿佛覺得自己的肚子里又增添了許多知識、收獲滿滿，然后洋溢著幸福的笑臉、心滿意足地走回座位，投入到更好的學習生活中去。
啊，圖書角，我的樂園！謝謝你讓我的課間生活如此精彩，伴我一天天進步，一天天成長！我盼著早日回到校園，擁抱你！
我的圖書角作文 26
我的樂園是我們教室后面的圖書角，哪里的書都是我們班的同學自己帶來供大家閱讀的，每當我考試沒考好的時候或是有空閑時間的時候，我就會來到圖書角，看看自己喜歡的書，或學習資料。
還記得有一次我考試沒考好，心情很不好，十分低落，看著別人都拿到了自己滿意的成績，我的心里更難過了，我一個人默默地走到圖書角，拿了一本考卷上考的'書，做最座位上默默的讀了起來，同時也在心里默默的決定下一次一定要考到自己滿意的成績。
我仔細地閱讀了這本書，還把重點的句段做了摘抄，寫上了批注，做完這些必備工作后，我已經把整本書了解通透了。這一次的考試又來臨了，考的和上一次的拓展題一樣，這一次我可以大顯身手了，我完整又簡潔的把整個題目答完，這一會我的心里沒有上一次的緊張，而是信心滿滿。果然通過我自己的努力，我們拓展題打了滿分，還被老師表揚了。
小小的圖書角是我小小的樂園，我在圖書角里學到了很多有用的知識，也讓我開心了許多。
我的圖書角作文 27
每個人都有屬于自己的樂園，有的是班級圖書角，有的是爺爺的菜地，還有的是滿是玩具的房間……我也不例外，就讓我帶你們一起去看看我的樂園吧！
我的樂園是我家的院子。院子里有一棵葡萄樹。春天來臨的時候，樹枝長出了嫩葉。麻雀、喜鵲、杜鵑……它們從南方飛回來，站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著。夏天來了，小樹上長滿了晶瑩的葡萄，就像寶石一樣閃爍著。真讓人垂涎三尺啊！秋天，葉子從樹上掉落下來，仿佛一只只美麗可愛的蝴蝶在空中舞蹈。當冬天到來時，雪花慢慢地落在樹枝上、土地上、房屋上。從遠處看，這里一片雪白，就像萬物都換上了新衣服。這就是我的樂園里的美麗景象。
記得小時候，我常常和伙伴們在院子里玩耍。我和我的朋友想吃葡萄。可那時我們太矮根本摘不到。每當我們摘一次，就會摔一下。最后，還是爺爺幫我們摘下葡萄來。我們開開心心地吃了起來。
庭院里的每一棵樹、一朵花、一株草，甚至是塊石頭都是我的朋友。在院子里逛逛，我的心情就會好起來。當我開心時，我會把快樂同它們一起分享；當我難過時，我會向它們傾吐我的'煩惱。這里不僅僅是我的樂園，還擁有我難忘的童年回憶。
啊！我愛我的樂園！
我的圖書角作文 28
如果有人問：“你的樂園在哪兒?”我一定不假思索地回答他：“我們班的圖書角，因為它能教我許多知識，更可以讓我忽略周圍的嘈雜與喧鬧。
我們班的圖書角在教室的西南面，里面分為上中下三層，里面全都是班級里的同學自愿放上去的圖書。其中有一些名著，比如《堂吉訶德》《叢林之書》等。我經常下課時去那里借一兩本書，進入到書的世界里和主人公一起去冒險、聊天、交朋友。
我曾和《青鳥》里的哥哥妹妹們一起探尋青鳥——幸福的故事：進入各種國度，找不到青鳥但喜悅的感覺;貓在背后耍壞時的生氣;狗仔忠心耿耿地對待主人卻被貓誣陷時的無助……
在《80天環游地球》里，我和主角福克斯先生一起環游地球，在離最后時刻只差5秒的時間完成了7個賭約。我曾和《夏洛的網》里的小豬和夏洛在谷場里悠閑的生活，也替在賽豬大賽上差點醒不過來的威爾伯擔心，為夏洛的孩子們能夠織氣球飛走感到神奇，更為一只蜘蛛和一頭豬深深的友誼感到不可思議和震撼……
在圖書角里，我學到很多知識：白衣天使們做手術時緊張卻沉靜;恐龍變成鳥類的'演化過程和恐龍化石被發現的情景;小麥的花期只有20分鐘，比曇花的1-2個小時的花期還要短，是世界上已知花期最短的植物……
在書中，我知道了許多知識，從天文到地理，從大海到山峰，我收獲了許多，懂得了更多。
書是精神糧食。每當我生氣或傷心時，我會拿起書，進入書中人物的內心，代入感受。每當這時，不高興的事便會忘得一干二凈。
我愛班級圖書角，那里是我的精神樂園。
我的圖書角作文 29
在我們五（1）班教室里，有一個深藏不露的角落，那里有一個大約兩米多高，一米五寬，用咖啡色木頭做的一個書架，是我們班的圖書角。別看圖書角這么小，一行行一排排整齊的圖書，起碼也有兩百多本吧！它散發出濃濃的書香，誘惑著我們心里癢癢的。每到中午這里熱鬧非凡，有借書的、有還書的、還有站在那里查閱書架上的書的。五花八門各種姿態，哈哈！圖書角可是我們在校閱讀的家。在那里我們忘情地閱讀，享受著閱讀的快樂。
這里有童話類的書籍，把我們引進一個夢幻的世界；科普類的書籍，為我們敞開通往科學世界的大門；名著類的書籍，在字里行間表現了作家們不同的風格，讓我們在寫作方面受益匪淺；故事、小說類的書籍，讓我們在一波三折的故事情節中，感受到了主人公優良的品格，真善美的情操……圖書角——名副其實的知識海洋。
“讀書節”的.到來，書蟲們開心得合不攏嘴。圖書角更加繁華。每個小組都把“好書推薦”的展示板，排放在這里，每個人都介紹了自己閱讀過的好書，精彩的文章，讓大家智慧共享。同學們還積極地把自己珍藏的一些好書從家里帶到學校來，大概三百多本吧！都擺放在圖書角，班級圖書角的書籍越來越多了，品種也越來越豐富了。
同學們都熱愛班里的圖書角，大家非常關心圖書角的環境優美，把書架上各種各樣的好書，排放得整整齊齊，而且還把書架裝飾得很精致，有可愛的布娃娃、軟軟的小玩偶，綠色的盆栽植物等等，圖書角更美了。同學們來圖書角的頻率也越來越高了。一到課間或者午休時間，圖書角就像熱鬧的集市，同學們嘰嘰喳喳的就像一群小鳥，一會兒熱鬧的借書、一會兒安靜地看書，借書、還書，忙得圖書管理員不知所措。
同學們就是這樣，每天遨游在知識的海洋里，攀登在書籍的階梯上，書香伴隨著我們快樂的成長。
我的圖書角作文 30
自從班級里來了一位非同尋常的“客人”之后，我便愛上了他。每逢下課時分，我總要去講臺旁的角落里去看望他，這位客人就是我們班的新成員——班級圖書角。
別看他身體矮矮胖胖，而且刷著笨重的、黃顏色的油漆，其實他學富五車，腦海里裝著無窮的知識，是個地地道道的“文化人”。我有空時，總愛聽他講述的故事。一次，他給我講起《八十天環游地球》時，心情慷慨激昂，讓我想像出菲利亞·福格這位英國紳士與他的隨從萬事通在環游地球中的驚心動魄。他們一次次遇到危險，又一次次化險為夷，讓我的心撲通撲通地亂跳。最緊張的在結尾！菲利亞眼看第八十天就要到了，回到倫敦后拼命地飛奔。5秒，4秒，3秒，2秒，1秒，啊，我的心提到了嗓子眼！菲利亞沒有贏得賭，他輸掉了兩百萬英鎊！這下可糟了。然而萬事通突然告訴他說，環游了地球后他們贏得了一天的時差。菲利亞喜極而泣。他著急地回到了曾經賭的那個俱樂部，眾人驚訝地看到他回來。菲利亞順利地與他在環游過程中找到的妻子結了婚。可是他在環游過程中恰好花了兩百萬英鎊，所以，他除了幸福以外，什么都沒得到。聽完這個故事，我不禁為這位紳士捏了一把汗。
在我有煩惱的時候，我向圖書角傾訴；在我快樂的時候，我也向圖書角分享。他總是向我講著哈利·波特的故事，這故事實在是百聽不厭。哈利是霍格沃茨魔法學校的學生，他在嬰兒時打敗了最邪惡的.黑魔頭——伏地魔，他于是聞名于魔法世界。可在每一年，他都會經歷很多危險，他總是靠著他的勇氣與智慧一一克服。最危險的是那次在密室中，哈利沒有了魔杖，面對強大的里德爾(五十年前學生時期的伏地魔)和目光對視就會使人死去的蛇怪，而且還要救他朋友的妹妹金妮。他振作起來，用他的忠誠召喚出鄧布利多的鳳凰和分院帽，又得到了戈德里克·格蘭芬多的寶劍。哈利堅定信念，一鼓作氣，破壞了日記，救出了金妮，消滅了蛇怪，霍格沃茨又恢復了光明。哈利的身世也進一步的揭秘，真讓人大喊痛快！
書是我一生的良友，班級圖書角給予了我這個機會，結交了良友，使我一生受用不盡，利用這個機會，我要接觸文學，品讀書籍，用智慧的鑰匙打開那一扇屬于我的文學大門！
我的圖書角作文 31
我的樂園既不是游樂場，也不是自己家的院子，更不在爺爺的菜園里，而是班級圖書角。
我們班的圖書角在講臺右邊。那里有一個大書柜，書柜是米黃色的，它一共有四層。為了讓我們有一個更好的讀書環境，老師在最上層放了各種各樣的花草，有綠蘿、長壽花、梔子花……下面三層是放書的，書柜的書整整齊齊的可干凈了呢！在書柜的旁邊還擺了幾把椅子，可以坐在那里看書。
下課時我總喜歡拿一本書坐在小椅子上看，我一把輸打開，就像進入了書的世界里，那里一個個精彩而又美妙的故事。每一個故事讓人心情愉悅，仿佛一縷楊柳風，一絲杏花雨，讓我感受到想象的美好，在這一個個奇妙美麗的世界里，我看到很多不不一樣的話，你拿起童話書，我看到王子和公主幸福的生活，仙女和惡魔界的`戰斗，在地理書里面看到了祖國的山川大地，我從歷史書里面認識了古代歷史名人，了解了他們的英雄故事。
這些書本就像一個個小精靈，在我傷心時，他們會把勇敢、堅強的力量傳遞給我，讓我有勇氣戰勝困難。
在圖書角里，書幫助我成長，教會了我知識，更讓我明白了很多道理，這就是我的樂園，我愛我的樂園。
我的圖書角作文 32
如果你問我我的樂園是什么？我會告訴你：“我們班級的圖書角。”
圖書角在教室講臺的左邊，那里有個書架子，他一共有四層，是白色的。架子最上面那一層是專門放書的。所有的書整整齊齊地擺在那里，旁邊還有一棵綠色的小植物裝飾著，給圖書角增添生機。
每當下課，我們都會來到圖書角，認真的挑一本書，然后津津有味地“啃”起書來。一打開書，一股熟悉的味道撲鼻而來，映入眼簾的是優美的文句。
一有空，我就到書架上拿起一本喜歡的書回到座位上津津有味地看起來。我專注入神地看著書，漸漸地融入書的世界。在我的腦海里浮現出了書中的畫面，感覺自己就是書中的人。我在書中認識了不少人，有白雪公主、孫悟空、馬小跳、馬丁……我跟著孫悟空打妖精，跟著馬良畫畫做好事……我完全沉醉在書的海洋里，隨著書中的情節或喜或悲，我會流淚，我會大笑……
班級的圖書角讓我們懂得了很多道理，學到了很多知識，認識了古今中外的'的名人墨客，游覽了各地的名勝古跡……在書中我尋到了快樂！
我的樂園——班級圖書角，我非常喜歡那里！
我的圖書角作文 33
當我邁進校園的一瞬間，我驚喜地發現，學校四周新增了許多五顏六色的圖書角，我自幼就喜歡看書，每當下課時，我都會來到這些圖書角，翻看我喜歡的書籍。
還記得那天周會課上，我被選為了學校的圖書管理員。當我走上主席臺，接受王老師授予我的臂章時，我內心感到十分的榮幸。心想：“以后我除了能一邊管理圖書角，還能一邊閱讀。這樣既鍛煉了自己的能力，又增長了知識。”
剛當上圖書管理員時，發現圖書的擺放情況特別好。可是好景不長，我漸漸地發現圖書亂擺亂放的情況十分嚴重，有時甚至還出現了圖書被損壞的現象。我非常的'氣憤，管理好圖書角是我們共同的責任，希望同學們珍愛書籍。
有一天下午，爸爸媽媽在學校開會，我寫完作業就情不自禁地跑到了圖書角看書。這時天漸漸黑了下來，光線也越來越暗，可是，由于我看得實在是太入迷了，竟然對這一切都渾然不知。當爸爸找到我把我責罵了一通后，我心想我還真是悲哀呀，好事都被我弄砸了！
自從學校設立了圖書角以后，我感到了閱讀帶來的快樂。每到課間，我都能在圖書角看到各式各樣的書籍。讀文學書，提高了我的語文素養；而讀我最愛的科普書，讓我了解了更多的科學奧妙……
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