真高興作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的真高興作文，希望能夠幫助到大家。
真高興作文1
下午的語文課，老師帶領我們玩起了可以學到知識的游戲——“盲人”雕塑家。
游戲開始了，老師說明規(guī)則：選一個同學假裝盲人，一個同學假裝模特，第三個同學假裝盲人雕刻出來的雕像。如果雕刻的不像，大家就盡情的暢所欲言。第一個“盲人”是位戴著黃色眼鏡個子高高的男生，當他走上講臺，老師說：“你的口罩太小了，來換個大的。”拿出一個大人口罩往男生的臉上一罩，只見男生臉上全是口罩，真的變成了一個小“盲人”，此時的教室，笑聲已經(jīng)此起彼伏。
接著，老師又選出一位男生做模特，短短的小黑發(fā)，黃黃的.小外套，瘦瘦的小個子，老師讓模特擺出一個炫酷的造型，請“盲人”來摸一摸。而我看見小“盲人”在扶口罩，或許他是在扶眼鏡，他不是想偷看吧，我忍不住笑起來。此時的模特一手捏鼻子，一手左右甩，難道他們倆要表演“盲人摸象”嗎？同學們笑的前仰后合。
老師接著請“小泥巴”上臺，請“盲人”捏一捏，變成一個新的小模特。“小泥巴”也是小短發(fā)，小外套，小個子。但是他是個團團，圓圓的肚子怎么吸氣也吸不回去。模特看到“小泥巴”團團的肚子，笑到用手捂住了臉。老師請“盲人”摸一摸模特，“盲人”就把模特從上摸到下，從下摸到上，一直摸到了“小泥巴”身上，把姿勢調(diào)整到和模特一樣，摸到肚子時，“小盲人”又搓又揉又按，可就是縮不進去。最后老師說：“時間到，我們來看結果怎么樣？”有人說紅領巾位置擺的不對，有人說手的位置不對。不知道誰叫了一聲“啊！小泥巴的肚子太大了，都快成大肉丸子啦！”
此時的教室不僅是“哈哈哈……哈哈哈……”的笑聲。更有同學笑翻在課桌上，有的捂著肚子笑到岔氣，還有的笑出了眼淚……
真高興作文2
我的生日為什么總是在最熱的夏天？而且總是在暑假里？
這個最熱的時候，我的朋友要么外出度假，要么自己有事，要么聯(lián)系不上，誰會來參加我的birthday party呀？
外婆笑著說：“這是改不了的，因為你是在這個時候從你媽媽肚皮里爬出來的嘛！”
幸好我這個人氣量很大，說過講過就算啦，所以爸爸媽媽外公外婆請我吃飯過生日了。
這酒店叫做“外灘華爾道夫”，里面可豪華了，我們?nèi)サ摹拔稻伴w”也是古色古香的'十分舒適宜人。
包房門口有一塊寫著“元軒”的牌子，那是名稱，什么意思我不知道，可還是覺得是古色古香的。
餐桌上放著三份菜單，那就是今天我要吃的東西了，我仔細瞅瞅，似懂非懂，我想：“等端上桌就明白了。”
可是等端上桌，我愣住了：都是分食的呀，第一道菜是一個大盤子上面五六樣極少的但極精致的東西，外公說一點點魚籽、一點點菌菇、一點點海參，另加三顆鹽水毛豆、兩塊深井燒鵝。
第二道點心倒不錯，是春卷和蝦餃，我吃了春卷，讓出了蝦餃給爸爸。
第三道菜是冬蟲夏草燉海螺，——我看見冬蟲夏草就覺得怕怕的，就讓出了給媽媽。
第四道菜是清蒸東星斑，第五道菜是神戶牛排，我都吃了一眼眼，那是因為我有些飽了。
后面還有呢，我不說了，反正也沒吃多少。兩個小壽桃——其實就是小饅頭，我消滅了。最后的芝士蛋糕，我首先切了一刀，然后吃了些上面和周圍的巧克力，沒有多吃其他的，那是因為我真的飽了。
哦，我的生日，就這樣也蠻快樂！
真高興作文3
那天早上，天氣晴朗，我和同學們一起在操場上玩了三場“冰凍游戲”。最后勝利的人可以吃到一個又大又紅的西瓜，大家都想吃到這個大西瓜，所以都暗下決心，一定要吃到大西瓜。
比賽快要開始了，班長李東和我們講解了一下規(guī)則：每個人互相石頭剪刀布，輸?shù)娜水斬垺．斬埧烀侥愕臅r候，你可以雙手交叉，這樣貓就不能抓你了。可你不能動，只有等隊友碰了你，你才可以動，如果所有人都雙手交叉，就要重新石頭剪刀布。或者抓到了那個人，那個人就輸了；只要堅持住，時間到了就自然是貓輸了。
第一輪開始了，貓先在原地轉三圈，就開始抓了。貓快抓到他了，他趕快雙手交叉，才逃過了一次。貓只好放棄了轉戰(zhàn)抓別的人，貓又有了一個新目標，那個人想去救那個被封的人，貓可不給他那個機會，一直守在那里。可是那個人速度像風一樣，不費一點點力氣，就把他救了起來。五分鐘轉眼就到了，貓一個人也沒抓到，所以貓輸了。
第二輪開始了，貓還是先轉了三圈，這一次貓不再是大搖大擺的在外面走，而是躲在草叢里，安靜的等待著。有個人慢慢走了過來，貓立馬站起身來撲了過去，幸好那個人雙手交叉的快，不然就被貓抓了。貓故技重施，又躲進草叢里了，那個人看見了別人雙手交叉，于是飛快的跑了過去救他。可是剛救完，貓就撲過去抓到了兩個人。他大笑起來，終于抓到了，開心的.跳起舞來。現(xiàn)在貓又變成人了，抓到的兩人就變成貓了。
第三輪開始了，變成了兩只貓轉三圈，轉完就拼命的跑啊！跑啊！看到了人，兩只貓相互夾擊他，他跟另一個人說：“我們只能靠時間獲勝。”那兩個人趕快換了位置，兩只貓快速的跑了，時間過了一半，一人只能雙手交叉，另一個人趕快躲進草叢里，貓沒有發(fā)現(xiàn)他。五分鐘到了，最后貓輸了，人開心極了。
兩個人都很厲害，不分上下，于是他們獲得了大西瓜，但他們把西瓜分給了大家吃，大家開心的手舞足蹈。
真高興作文4
在學校中有許多有趣的活動，充滿了童趣，充滿了色彩。在這其中，還有不少小插曲呢！我就為您講述這其中的一個小事例吧。
開學不久，為了美化教室，我們班劉嬌嬌帶來了一盆含羞草，可好玩啦。只要輕輕地碰一下它的葉子，就會合攏。好像在說：“好了，我很怕癢的，別再戲弄我了。”
可惜，它沒有得到同學們很好的照料，不久便枯萎了。第二天，當同學們發(fā)現(xiàn)后，都很傷心。
過了一些日子，我和嬌嬌在打掃花壇時，無意中發(fā)現(xiàn)了一株含羞草，和以前那株一模一樣，簡直就像是“雙胞胎”。于是，我們想把含羞草移植過來。
經(jīng)過老師同意后，我們正準備出門，正巧碰到袁媛和她的`小伙伴，當她們得知此事，也爭著要去。于是，我們一行人下了樓，來到花壇，分成了兩組，開始了行動。
我和嬌嬌分在一個組里。不一會兒功夫，我們就找到了一株含羞草。當我們正準備挖時，我不經(jīng)意問了一句：“用什么工具挖呢？”大家議論紛紛，有的說:“用樹枝挖。”有的說：“用剪刀挖”等。最后討論下來，大家決定用手挖。可誰也沒敢動手挖，只是互相擠眼。我可急了，卷起袖子，說干就干……結果我三下五除二的，就把一棵含羞草給挖了出來。
就這樣，我們挖了好幾棵。最終，我們挑了一株長得最茂盛的植入了花盆中，并在它的四周添上了泥土。
我們把它帶回了教室，這回可不敢大意了，在我們的精心照料下，含羞草“健康成長”，受到了老師的表揚，我們也很高興！
校園里有很多好玩的活動，但我覺得，這件事給我留下了深刻的印象，因為，我和同學在種花的活動中感受到了彼此間合作的樂趣。，也懂得了珍惜身邊的一草一木。
真高興作文5
生活中，經(jīng)常會發(fā)生一些令人煩惱而又憂愁的事。譬如自己并沒有做壞事，可別人誤會我做了；有時過節(jié)日，我送老師一張賀卡，可別的同學卻說我在“拍馬屁”……
但是，最令我煩惱的還是別人給我起外號。在學校里沒有幾個同學叫我的名字，而是見面就喊我的.外號。因此我非常難過，有幾次甚至為這事而流淚。
今天，老師布置了一道難度很大的數(shù)學題。下課了，我正在絞盡腦汁地想，突然肩上被重重拍了一下。我扭頭一看，是一位同學。還沒等我開口，他就咧著嘴說：“傻球，又在發(fā)傻了！”我聽了，實在忍不住了，生氣地一拍桌子，說：“以后不許再叫我傻球了，不然，我告訴老師。”那位同學聽了取笑我說：“哎喲，原來傻球也會發(fā)脾氣呀！我以為你只會發(fā)傻呢！”
許多同學轉過來，把過道擠得水泄不通。大家好像不認識我似的看著我。其中有一個人突然說：“真新鮮！傻球什么時候也變兇了，大概是昨天晚上吃了生米飯吧！”周圍的同學哄堂大笑，有的甚至笑得直不起腰來。
我委屈得說不出話來，一把把他拉出來對他說：“你為什么要取笑我？”他聽了嬉皮笑臉地說：“因為你實在是像球蛋。瞧！你圓圓的臉，多像啊！而且你平時不愛說話，好像傻乎乎的樣子。”
我聽了這話，大聲對大家說：“給別人取外號是不道德的。我雖然有個像球蛋似的頭，但我并不傻呀！”同學們不笑了，他們覺得我說的話很有道理。從他們臉上，我看到了對我滿懷歉意的神情。
大家沉默了一會兒，忽然不知哪個同學帶頭說：“對不起！我們以前不應該叫你傻球，我以后保證不叫你的外號，而且也不給別人起外號了。”他這么一說，同學們也都七嘴八舌地說：“對不起！”“對不起”……在這一聲聲的道歉中，我心中的氣早已飛到了九霄云外。我高興地笑了，同學們也笑了……
真高興作文6
今天是五一小長假的第二天，我們一家人團聚在一起準備去游玩，所以我的心情特別好，今天的天氣也和我的心情一樣，格外晴朗。
早上吃罷早飯，便開車出發(fā)去我們的第一站——農(nóng)莊。一路上大家歡聲笑語，開心極了，不知不覺就到了地方。這個農(nóng)莊是媽媽的朋友二寶阿姨開的，農(nóng)莊不大但是應有盡有，下了車，首先映入眼簾的是大大的紅鐵門，高高的矗立在那里，像一個威嚴的鐵將軍。推開鐵門放眼望去，到處生機勃勃，有綠油油的生菜和蒜薹，有黃橙橙的油菜花，有紅彤彤的.草莓，看的我是眼花繚亂。阿姨給我們準備了手套和提籃，帶著我們開始采摘，她教給我們各種采摘技巧，即可以采摘到成熟的果實，又可以保護植物不受到傷害，不一會我們就摘了好多東西，滿滿的一筐，雖然很累但是我們都很開心。看著我們采摘的草莓、蒜薹等，真心覺得農(nóng)民伯伯不容易，通過采摘讓我懂得了只有付出了辛勤勞動才會有所回報。
接著阿姨又帶我們參觀了小型農(nóng)場，里面有：雞、鵝、狗、羊、兔子等，我們又學到了很多知識。時間過得真快，轉眼間就到了中午時分，雖然很不情愿，但我們還是依依不舍的告別了阿姨。
吃過午飯，我們又開車來到了行程的第二站——漢服活動基地。里面的工作人員帶我們各自選了合適的服裝，并教我們?nèi)绾未┐鳚h服，在工作人員的幫助下，我們仿佛穿越到了古代。接著媽媽的朋友陸陸續(xù)續(xù)到齊了，大家圍坐在一張長桌周圍，聽一位美女阿姨介紹漢服的前世今生，以及各種漢服的穿法、禮儀，還有茶藝表演，我聽的如醉如癡，越發(fā)喜歡這次漢服活動了。
美好的一天就要過去了，太陽公公也勞累了一天，拖著脹紅了的身子回了家，而我們卻仍然沉浸在高興之中，久久不愿離去。
今天，我真高興呀！
真高興作文7
你了解玩嗎？“玩”分兩種層次。一種是單純的玩，玩了之后得不到任何收獲。另外一個是可以從玩中收獲知識。今天我要制作的就是好玩又可以讓我學到很多知識的“不倒翁”。
要制作“不倒翁”先要準備一個空蛋殼，一些橡皮泥和一張紙。首先我找來了珍藏已久的'橡皮泥和彩紙。然后從冰箱里拿出一顆蛋，拿出一根筷子小心翼翼地戳了一個和手指一樣大小的洞，準備讓蛋黃和蛋白從蛋殼中流出來，可是蛋白和蛋黃缺十分調(diào)皮，怎么也流不下來，于是我用筷子輕輕地把蛋黃搗碎，這樣蛋液終于流了出來。我又把蛋殼清洗了一下，并用馬克筆在蛋殼上劃上可愛的表情。等這一切做完后，我又期待又高興，恨不得馬上一顯身手！
我把橡皮泥搓成條狀通過小洞放入蛋殼，然后用手指把里面的橡皮泥鋪好壓實，做好后，我迫不及待地把他放在桌上進行試驗。哇~它竟然站起來了，可是它老是向前傾斜。這是怎么回事呢？我十分著急，急急忙忙跑去問媽媽，媽媽卻說：“你自己仔細觀察下，哪里出現(xiàn)了問題？”我拿起不倒翁里里外外觀察了個遍，會不會是橡皮泥沒鋪好？我反復調(diào)整后再試驗，看呀看呀，不倒翁站得多直啊，搖搖晃晃的呆樣，我用彩紙又給不倒翁做了個小帽子，多可愛啊~那一刻甜蜜的滋味涌上我的心頭，比偷吃一整塊巧樂力還開心，嘗到了勝利的滋味。我想立刻告訴我的好朋友蛋糕，分享這個激動的時刻。
它為什么被推倒了又站起來？我查閱了資料后知道了，有橡皮泥的地方最重，這就是它的重心，重心越低，就越穩(wěn)。這真是個有趣的游戲，它不僅釋放了我的學習壓力，也給我?guī)砹藲g樂，還讓我們學到了珍貴的知識。
真高興作文8
暑假里的一天，爸爸帶著我一起去長風公園游玩。因為不是周末，天還下著細雨，公園里人很少，空氣特別清新。
我們在公園的小道上漫步，沿著指示圖直奔游藝區(qū)。我想：要玩海盜船、碰碰車、宇宙飛船、小火車……走著走著，我們發(fā)現(xiàn)平時人滿為患，大排長龍隊的劃船區(qū)沒幾個人。爸爸問：“兒子，今天想開船嗎？”我想：難得劃船的人少，可以在湖面上多逛幾圈，吹吹風了！于是，我連忙點頭。爸爸迅速買了票，我們穿好救生衣就上了小船。
爸爸把我拉到駕駛位置，說：“兒子，今天你來當船長吧！爸爸當乘客。”我連忙搖頭，怕自己開不好。爸爸笑著說：“凡事都有第一次，要對自己有信心哦！”我猶豫了片刻，終于鼓起勇氣坐在了駕駛的位置上。
我學著爸爸的樣子發(fā)動了小船，踩了一腳油門。誰知，小船“嗖”的一下竄出去老遠。我一慌，忘了打方向。小船就直挺挺地撞到了岸邊。只聽“砰”的一聲，把我嚇出了一身冷汗，大叫：“爸爸，怎么辦啊？”“沒事，放輕松，先倒退。”爸爸邊說邊幫我把小船退后。我感覺到方向盤的轉動，然后輕輕地，慢慢地踩油門，這回明顯比剛開始柔和多了。漸漸的.，小船開始聽我的指揮了。我激動極了，大聲叫著：“我會開船啦——”
很快，我熟悉了開船的要領：輕柔地踩油門，慢慢地轉動方向盤。遇到對方來船，雖然也會有偶爾輕碰的情況，但是我再也不會大呼小叫。爸爸說：“做到‘人船合一’，就能感受到開船的樂趣。是呀，當我放下緊張的心情，一切就變得自如起來。我一邊悠悠地駕著小船，一邊欣賞著四周的風景，感受著微風拂面的涼爽，聞著水草的清香……我想：這就是愜意吧！
在這看似平常的一天，我學會了一個新本領，別提多高興了。這是發(fā)自內(nèi)心的高興和自豪啊！
真高興作文9
你們都看過電視上“瘋狂的麥咭”這個節(jié)目吧？每次播放的時候，我都希望有機會到現(xiàn)場去體驗一把，幸運的是，前天媽媽真的搶到了去現(xiàn)場玩的票！我聽到這個消息后，欣喜若狂。為了能和好朋友謝青璇一起，媽媽還特意幫我把周日上午的.國際象棋課調(diào)到了周六晚上。
今天一大早，我就懷著期待的心情坐上了地鐵。到了那里，我又知道一個好消息，牛泓智也會來！
準備進去挑戰(zhàn)了，到底玩哪個好呢？我們?nèi)齻�坐在地上想了好久，最終才決定：先去玩“浮橋密室”。這個游戲的規(guī)則是，總共有兩個環(huán)節(jié)，第1輪每人有10題，答對一題加10秒，答錯啥都不會發(fā)生。答完第1輪，去對岸用棒子打球，打中一次算一分。我得了6分，牛泓智得了14分，謝青璇最厲害，竟然得了51分。第2局開始了，總共有6道題，三個人要搶答，答對一題加40秒，答錯一題減10秒。最后牛泓智第1名，我第2名，謝青璇第3名。
“浮橋密室”挑戰(zhàn)結束了，我們又決定去玩“懸崖密室”。這屬于對手互相陷害的游戲，我們?nèi)齻�和姐姐組成了一個戰(zhàn)隊。對手是由一個四年級，一個五年級，兩個六年級的學生組成。看到他們個子基本上都比我們高，能不能獲勝我心里都有點沒把握了。在這個游戲過程中，石柱會不規(guī)則的推出，只有答對問題時才會停止。所以答題的速度和質量都是取勝的關鍵！游戲開始沒多久，對方的一個姐姐就掉了下去，然后接二連三都是我們的隊友掉下去了。雖然我是我們隊里最后一個掉下去的，可最終還是輸給了對手。
今天我們玩得很開心，當然，這也讓我真正體會到了團隊的力量。如果下次再來玩，相信一定會玩得更happy！
真高興作文10
上個周末，天氣晴朗，萬里無云。我們一家四口來到了海濱公園游玩。我玩得真高興。
我們來到公園一看，哇，好多人呀！完全可以用“熙熙攘攘”來形容。首先，我們?nèi)ネ嫘⌒瓦^山車。以前我不敢坐，但今天為了鍛煉我的膽量，我提出自己一個人坐，媽媽和妹妹一起坐，爸爸在外面幫我們拍照。坐在過山車上，我的心里就像揣了兩只兔子——怦怦直跳，啥也不敢想，雙手將扶把抓得緊緊的，屏住呼吸，到達最高點沖下來時，我的心簡直就像蹦到了嗓子眼兒一樣，雙目緊閉，只聽見風聲“呼呼——”地從耳邊飛過，那種感覺真實真刺激。有些小朋友還發(fā)出了尖叫的聲音。過山車剛停下，爸爸媽媽就跑過來為我點贊，我也為今天的勇敢感到高興。
接著，我和爸爸去攀巖。因為人多，排了好一陣子才到輪我。工作人員幫我系好安全帶，在爸爸的`多次鼓勵下，我終于爬到了最高頂峰，讓我對“世上無難事，只要肯登攀”的含義，有了進一步的了解。
最后，我和爸爸玩了我期待已久的碰碰車。玩碰碰車有身高要求，以前我身高不夠1米2不能玩，看著別人玩，挺羨慕。現(xiàn)在我夠身高了，終于可以玩了，心里就是一個字——“爽”！我來掌控方向盤，爸爸踩腳踏給車加速。我緊緊抓著方向盤，左右轉動，盡量不和別的車相碰。我想沖出包圍圈，但越緊張方向盤越不聽指揮，急得汗都出來了。這時，一位大哥哥從很遠的地方向我這邊沖了過來，撞到我們的車后，把我和爸爸都彈了起來，我們都嚇了一跳。還沒等我反應過來，他又來了個追尾……哈哈哈，你說搞笑不搞笑？
現(xiàn)在想起來，我仍然覺得那次玩得真高興！
真高興作文11
今天，雖然天氣寒冷，但是凍不了我那顆激動的心，因為今天我們要和最敬愛的謝老師一起上一節(jié)“好玩的游戲課”！
第一個登場的游戲是“123，木頭人”。木頭人這個游戲規(guī)則非常簡單：老師說123，我們接著說木頭人。這個游戲雖然我們以前玩過很多次，可這次不一樣，因為這次是跟謝老師一起玩游戲，肯定與眾不同。游戲開始了，謝老師一說123，我們就說木頭人，轉眼間，教室里霎時變得鴉雀無聲，連針掉在地上的聲音都能聽見。突然，班上不知誰笑出了聲音，害的我們第一局就輸了；第二局，我們還是輸給了笑聲，因為大家都好奇別人的姿勢，所以就東看看，西看看，發(fā)現(xiàn)大家的姿勢都很搞笑，有的像孫悟空（孫猴子）；有的像小丑一樣做鬼臉……
我本來以為前面的游戲是最好玩得，沒想到后面的游戲更好玩！他的游戲名字叫“你逗我笑”。它的游戲規(guī)則也是非常簡單。我們分男生女生隊，每隊派出一個人上去比，男生逗女笑，如果男生把女生逗笑了，那男生就勝利了。如果女生沒有笑，那女生隊就勝利了。有30秒的時間逗對方笑。第一局開始了，老師讓上課最乖的鐘鉉和何澤鵬上去玩，何澤鵬逗鐘炫笑。結果一開始何澤鵬還沒想到做什么鬼臉逗鐘炫笑，奇怪的'是，鐘鉉看著看著何澤鵬就笑了，我們就這樣輸給了男生隊。第二局開始了，是我們班的張子昕和葉澤宇比。比賽開始了，葉澤宇不知道怎樣逗子昕笑，同時也怕同學們笑他的動作搞笑，所以就站在那一動不動。30秒過去了，張子欣還是沒有笑，所以我們隊就勝利了……
時間過得真快，不知不覺就下課了。這是我最難忘的一節(jié)課，也是最開心的一節(jié)課！
真高興作文12
玩，是孩子的天性和權利，也是童年中必須有的一部分。我們在玩中學習，玩中成長，體會到不一樣的精彩……
我從小在庭院中長大，在自然中成長，習慣了去看外面的世界，卻不習慣于抬頭望著四角天空。
那一年，我5歲。我常常叫上小伙伴去玩。我們會去草垛里打滾，從小草坡的上面滾到下面，這樣的游戲玩過許久；我們會去抓小貓，在茂密的竹林中穿梭，以至于我的小肉手被小貓調(diào)皮的爪子抓傷；我們還會去堆沙塔，搭木屋，被裝修工人追著跑成了家常便飯……漸漸地，我們不會打完滾后帶著小草弟弟回家了，我們會清理衣服；我們不會去拽小貓尾巴，而是去撫摸那細膩的絨毛，連堆沙塔的沙子也是別人剩下的了，但我們很快樂。
那一年，我7歲了。第一次去嘗到成長的味道，這味道好似一串用還未成熟和成熟已久的漿果做成的冰糖葫蘆，有酸有甜，耐人回味。長大后的我玩的.時間也少了許多，但還是一樣地快樂。我們會去學習騎自行車，摔倒了，再站起來；我們會去用小孩看似珍貴的一元錢買一根紅豆冰，吃完了還要把那根棒子舔了又舔，再極不情愿地丟進垃圾筒。快樂其實也很簡單。
時間一轉眼就過去了，像隱形的尾巴一樣，你想抓也抓不住，一溜煙就不見了。
那一年，我11歲。已讀小學六年級的我，臉龐和身高再也顯現(xiàn)不出童真的樣子，我明白，我已成為了一個亭亭玉立的少女。隨著作業(yè)增多，壓力增大，每一分每一秒都顯得很寶貴。但是，我們常常會忙中偷閑，抽出一刻時間來玩，我們會發(fā)現(xiàn)：坐在秋千上的我們，玩得很快樂。也許是很多久沒玩了，重溫一下童年，臉上會露出笑容。
玩，是人最快樂的時候，可以忘記一切煩惱，將瑣事拋于腦后。滾草垛，騎自行車，蕩秋千，我們對著藍天大喊：我們玩得真快樂！
真高興作文13
隨著陣陣菊花香，我們來到了奉賢申隆生態(tài)園——秋游活動地點。
在那里，我們玩了劃船、雜技表演、百鳥亭……但令我印象最深的，是刺激的滑草活動。
我們來到滑草場，一股草的清香撲鼻而來，頓時，我渾身充滿了活力。我和好朋友劉櫻知眼疾手快，奪過一輛黃色的滑草車就往上推。她在前面拉，我在后面推，因為她力氣大，我跟不上她，索性讓她拉，我自己慢慢走。當我們到達山頂時，已累得氣喘吁吁。我往下一望，好高啊！我和劉櫻知心驚膽戰(zhàn)，但看著山坡下朝我們一邊揮手，一邊喊加油的同學們，便鼓足了勇氣，可腳仍不停地哆嗦，我和劉櫻知互相推讓誰坐前面，到底還是她心軟，看著我那副膽小的樣子，只好坐在了前面。我放心地坐在她后面的位子上。站在山坡上的老伯伯在我們的滑草車后面輕輕踢了一腳，車子就飛快地往下沖。我用腳緊緊地夾住劉櫻知的`身體，生怕她滑下去。劉櫻知身體朝后，躺在我身上，雙手緊握兩旁的鐵欄桿。我呢，嚇得臉都變白了，“啊！”地不停尖叫，我閉上雙眼，兩旁的風在我耳邊呼呼刮過。我心想：快停下，慢點兒，再慢點兒。突然，“咚！”地一聲，隨后，傳出了一聲尖叫。原來，因為車速太快，與前面一輛空車相撞，我們摔了個狗啃泥。我和劉櫻知匆匆“逃離”危險。同學們見我們一副狼狽的樣子，“咯咯”地笑了。我出了一身冷汗，心砰砰直跳，大喘了一口氣：“嚇死我了，幸好我們逃的快，否則……”我癱坐在地上。“陸亭霏，過來，給你看樣東西。”哦，原來是洪老師，我一看，呦，這不是剛才我們滑草時的照片嗎？！我看了，也忍不住哈哈大笑起來，“看來，光會學習還不行，還要學會勇敢呢！”同學們聽了，都哈哈大笑起來。
時間過得真快，一眨眼一小時過去了，我們興高采烈地在微風中離開了申隆。
真高興作文14
這天下午，我們來到廟會。我和媽媽、爸爸去逛廟會，我和爸爸的收獲可不少。
走進廟會，來到一個小店口，里面人很多而且我還聽見人們不時的從嘴里發(fā)出贊嘆聲：‘好！不錯啊！’我的好奇心上來了，想進去看看到底有什么好玩的東西。于是，我費了九牛二虎之力，終于擠進去了。我看見柜子上有蜻蜓、小昆蟲、大螞蟻等。我看著大螞蟻，有點害怕，媽媽似乎看出了我的.表情，就說：“買了它。”我想：是不是讓我養(yǎng)了這只螞蟻。剛想了這只螞蟻。剛想完，媽媽就對賣東西的阿姨說：“我買大螞蟻，多少錢一只？”“3元”她說。于是媽媽買了。
買好大螞蟻，我又看見一個人手里拿著一條假蛇在玩耍，就問那個人：“請問你的蛇在哪里買的？”他指了指離我們不遠的一個小店，說：“就在那里。”于是，我們就走到那個小店門口，那兒十分擁擠，我看不容易進，就頭一低，身子一斜，像“泥鰍”似的鉆了進去，我見蛇太恐怖了，就想退出來，爸爸想買蛇，誰知媽媽不允許：“這蛇不像真的，不買。”爸爸說：“買了。”爸爸買了以后，就接過蛇，一看：蛇的舌頭能伸能縮，兩眼發(fā)出寶石般的光亮，煞是好看，可是我不敢動，從脖子到尾巴一共有７個“關節(jié)”，蛇就能隨意擺動，使人一眼看上去他好像活了一樣，蛇尾巴還帶著鉤子，讓我對它的害怕更高了一層。
來廟會之前，媽媽就說今天要給我買幾只活的金絲熊。來到買小動物的攤前，我們看到了小金絲熊。它們兩只眼睛警惕地望著前方，它們那圓圓的眼珠閃閃發(fā)亮，鼻子一動一動的，好像在找吃的，我越看越喜愛。它的小嘴巴里經(jīng)常露出尖尖的牙齒，好像在說：“別看我身軀小，可你要敢欺負我，我也不饒你，嬉嬉！”我們把金絲熊買下，我摸了摸它，哈！真舒服。還沒有到家它們竟然睡著了：把頭、四肢縮到身子底下，像一座小山，真是太有意思啦！
我一定把小金絲熊養(yǎng)好。
真高興作文15
今天下午，我和同學們在童心圓玩了一個有趣的紅綠燈游戲。
上課了，老師邁著輕快的步伐走進教室，面對微笑地對大家說：“今天我們來玩一個有趣的紅綠燈游戲。”同學們開心極了，有的激動的站起來，有的大聲的歡呼著。原來安靜的教室變得熱鬧起來。接著，老師宣布了游戲規(guī)則：先選一個同學當蒙眼人去抓其他同學，當蒙眼人說綠燈時，其他同學可以隨意走動，說黃燈時，其他同學要拍手，說紅燈時，其他同學必須原地不動。最后老師選了我當蒙眼人。
游戲開始了，老師拿出一條紅領巾，折了又折，蒙住了我的眼睛，又在后面打了個結。我覺得眼前黑漆漆的，小心翼翼的邁開步向前走，生怕絆到什么東西，雙手在空中來回摸索，摸了半天還沒有抓到一個同學。于是我說：‘’綠燈‘’，同學們在我的周圍跑來跑去。我又說：‘’黃燈‘’，他們都在不停的拍手。最后我說：‘’紅燈‘’，他們一動不動的站在那兒。我想：這次我肯定會抓到一個同學。于是大步向前走去，突然，我聽到了停不住的`笑聲，就往笑聲那個方向走去，走著走著，摸到了一面墻。我小心翼翼地扶墻走著，只聽老師大聲的說：‘’暫停，有人犯規(guī)。‘’打開紅領巾看了看，原來是一群女生在我前面擠成一團。
新一輪游戲開始了，我透過紅領巾，隱隱約約地看見了一點光，心想：希望那里有一個人。于是我向那里走去，果然有一位同學站在那兒，我一下子抓住了他。
這次的紅綠燈游戲真有趣，不但提升了同學們的反應能力，還給我們帶來了快樂，以后有機會希望能夠再玩一次。
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