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(合集)向目的地進(jìn)發(fā)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的向目的地進(jìn)發(fā)作文，歡迎大家分享。
向目的地進(jìn)發(fā)作文1
初三了！出山了！仿佛在不經(jīng)意間，就邁進(jìn)了初中生活的最后一年，每個(gè)人都鎖定目標(biāo)執(zhí)著前行。
體育考場(chǎng)目的地：“加油！加油！離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，堅(jiān)持下去……”考場(chǎng)上為考生們助威的叫喊聲接連不斷，愈來(lái)愈熱烈，場(chǎng)上的畫(huà)面越來(lái)越精彩。
考生們望著終點(diǎn)愈來(lái)愈近，但絲毫不敢懈怠，盡管筋疲力盡，但還是努力趕超前面的考生，一個(gè)一個(gè)躍過(guò)，向著終點(diǎn)前進(jìn)。糟了！后面的人趕上了，群眾的呼喊聲愈發(fā)熱烈，想象著這些吶喊聲是為自己的加油。信心滿滿，不能辜負(fù)他們對(duì)自己的期望，不能辜負(fù)老師對(duì)自己的.厚望以及父母對(duì)自己的希望，更不能辜負(fù)自己日復(fù)一日努力付出的臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！我要沖向終點(diǎn)，勇奪第一！“噢——”結(jié)果讓現(xiàn)場(chǎng)一聲起伏的驚叫聲驚醒——有人沖刺到了終點(diǎn)。
中考目的地
考場(chǎng)外人山人海，車(chē)水馬龍。本屆考生陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了不少，據(jù)開(kāi)考時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)，可見(jiàn)考生和家長(zhǎng)們都很緊張呢！望著眼前熙攘的人群，穿紅衣服的母親們格外引人注目。不知哪一年起，這股風(fēng)氣開(kāi)始盛行：在中考第一天穿紅色寓意著“開(kāi)門(mén)紅”，自己的孩子便能取得好成績(jī);第二天要穿綠色或者灰色、黃色寓意著一帆風(fēng)順走向輝煌。父親要穿馬褂，寓意著馬到成功；母親要穿旗袍，寓意著旗開(kāi)得勝。
朝父母揮揮手，帶著幾分期待，又帶著幾分擔(dān)憂我們步入考場(chǎng)。考場(chǎng)內(nèi)安靜的連一根針掉地下都能聽(tīng)見(jiàn)，唯有考生們偶爾翻閱試卷以及筆和試卷親密接觸的“沙沙”聲。考生們正在奮筆疾書(shū)，扯眉皺腦，認(rèn)真思考每一道題，爭(zhēng)取超常發(fā)揮！
考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，只有奮勇殺敵、加油向前沖，才能到達(dá)目的地。我是本屆二零一九年中考新聞報(bào)道記者，本次新聞結(jié)束。二零一九年中考生，向著你們的目的地進(jìn)發(fā)吧，加油！
向目的地進(jìn)發(fā)作文2
天空中落下了絲絲細(xì)雨，為大地蒙上了一層霧，雨越下越大，樹(shù)葉被風(fēng)吹得，哀號(hào)了起來(lái)，但這一切都阻止不了它，向目的地進(jìn)發(fā)的夢(mèng)想。
我坐在屋子里，看著外面越下越大的雨，嘆了一口氣，唉，這天是越來(lái)越怪了。突然，一抹小小的身影出現(xiàn)在我的眼前——是一只幼小的小鳥(niǎo)。或許是它找不到家了，亦或許是它被這大雨給嚇破了膽。
它是那樣的瘦弱，渾身濕透了，原本五光十色的羽毛如今也被大雨染成了灰色。從它的眼睛里流露出它的渴望，渴望找到自己的“家”，找到一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的地方。
突然，它振作了起來(lái)，它看見(jiàn)一個(gè)遮雨棚在它的正前方五十米處，它仿佛看見(jiàn)了黎明的'曙光正向它走來(lái)。
它試圖飛起來(lái)，但無(wú)奈，大雨讓它無(wú)法前行，而且它的羽毛也因大雨而粘黏在一起，它再不是藍(lán)天中自由自在飛行的小鳥(niǎo)，因?yàn)樗鼰o(wú)法飛翔。
但這并沒(méi)有讓它放棄向目的地——遮雨棚前進(jìn)的信念，反而讓它更堅(jiān)定了這一信念。那一刻，我有一種想沖上去幫它的想法，但最終我還是忍住了，因?yàn)闆_上去幫它，它或許會(huì)把我當(dāng)成壞人反而害了它，于是，我忍住了。
它在大雨中艱難的前進(jìn)。終于，在它的努力下，終于快要抵達(dá)。十米、九米、八米……近了，更近了。太好了，它終于到達(dá)了它心中的圣殿，它抖了抖身上的水，讓自己看起來(lái)不那么狼狽。
天晴了，一彎彩虹出現(xiàn)在天邊，那是老天爺給它的獎(jiǎng)賞。
是它，教會(huì)了我，只要堅(jiān)持不懈的向目的地進(jìn)發(fā)，就一定會(huì)成功；是它，教會(huì)了我怎樣打敗挫折，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
向目的地進(jìn)發(fā)作文3
別在原地佇立邁開(kāi)腳步，向目的地進(jìn)發(fā)。
——題記
鏡頭一
課間十分鐘，是自由的活動(dòng)時(shí)間低年級(jí)的同學(xué)早已經(jīng)飛一般的奔向操場(chǎng)的大花壇，可是我周?chē)耐瑢W(xué)仿佛老僧入定，大家眼觀鼻，鼻觀口，專(zhuān)注的盯著眼前的卷子，手里的課本，把老師千叮嚀萬(wàn)囑咐的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)的默念著，把不熟悉的題仔細(xì)的思考著。
青春沒(méi)有回頭路，寶貴的初中生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有珍惜時(shí)間，以分分秒秒換取知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能累積資本，背著厚重的知識(shí)。快樂(lè)的向目的地進(jìn)發(fā)！
鏡頭二
課上四十五分鐘，一雙雙眼睛緊盯著黑板，盯著老師細(xì)微的動(dòng)作，沒(méi)有任何一雙眼睛從課堂上逃離，大家都聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師的講解。初三就要走向終點(diǎn)了，更高的門(mén)等著我們用知識(shí)去叩開(kāi)，誰(shuí)也不敢放松，因?yàn)榇蠹艺驹谕黄鹋芫�上，一旦松懈，結(jié)果肯定不同。奔向未來(lái)的路程也不同。沒(méi)有人愿意成為失敗者。
鏡頭三
夜晚，月光如水，房間里的燈光點(diǎn)點(diǎn)，就如同月亮皎潔的光芒。鉆研這數(shù)學(xué)題，思考著解題的思路，背著理化的公式，默寫(xiě)古詩(shī)文名句，家人提問(wèn)著英語(yǔ)單詞。沙沙聲如同蠶吃桑葉一樣。
時(shí)間珍貴，轉(zhuǎn)瞬即逝，努力拼搏著，珍惜每一分每一秒，在月光下共同努力著，時(shí)刻銘記著，努力的艱辛。
目的地，如同一串嘹亮的`口哨聲，它越來(lái)越近，它越來(lái)越神秘，而我們是一群向目的地進(jìn)發(fā)的追求者，我們的目的地追逐將從這里華麗的起航！
懷著希望，懷著理想，懷著奮斗理想在目的地的進(jìn)發(fā)中努力著。
考試即將來(lái)臨，而我們也一直向著目的地進(jìn)發(fā)，在這一路上，有累也有汗，有歡聲笑語(yǔ)，盡管有多么艱難，但從未放棄，一直堅(jiān)信向目的地進(jìn)發(fā)！
向目的地進(jìn)發(fā)作文4
快！快！我著急地背上書(shū)包從樓上跑到樓下，見(jiàn)爸爸已經(jīng)在車(chē)上等我了，我飛快地沖到車(chē)前。
今天還像往常一樣，通往學(xué)校的路又堵死了。我和爸爸在車(chē)?yán)锛钡枚济昂沽恕?/p>
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，之間前面的車(chē)還是紋絲不動(dòng)。我一轉(zhuǎn)頭，看到爸爸的臉竟然紅了，他對(duì)我說(shuō)：“兒子，對(duì)不起。爸爸這兩天為了省油錢(qián)一直走這條近路，每天讓你遲到，我真是選了條‘歪路’呀！唉！”我有點(diǎn)暈了，爸爸第一次這樣羞愧地對(duì)我說(shuō)話。回答：“奧。”
這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)有交警在歷山路疏通車(chē)輛，就激動(dòng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你看歷山路有交警疏通車(chē)輛了，咱們返回去走那條路吧！”
爸爸答應(yīng)了一句，就從擁擠的.“車(chē)群”中把車(chē)倒了出來(lái)，轉(zhuǎn)到了歷山路上。沒(méi)過(guò)10分鐘，我就到學(xué)校了，看了看表，七點(diǎn)三十分，還挺早呢！下車(chē)前，爸爸對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，兒子。是你把我?guī)У搅恕贰涎剑 蔽一卮穑骸鞍职郑矣涀×耍乙欢ú粫?huì)走‘歪路’的。”調(diào)皮地沖爸爸一笑。
這件事讓我記憶深刻。這件事讓我明白，向目的地進(jìn)發(fā)的路不止一條。路有很多條，就像經(jīng)常說(shuō)的“條條大路通羅馬。”這些路中有“正路”，也有“歪路”。走了歪路終究是不會(huì)得到好結(jié)果的。就像我們學(xué)習(xí)，不能耍小聰明，要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好習(xí)。走上“正路”，只要努力，一定會(huì)有好結(jié)果的。如果我們選擇的路堵了，不能達(dá)到我們的目的地了，我們可以選擇另一條路。可以走別人走過(guò)的路。也可以走別人沒(méi)有走過(guò)的路，讓我們自己去創(chuàng)作一條屬于自己的路。
讓我們記住——向目的地進(jìn)發(fā)的路有很多條！
向目的地進(jìn)發(fā)作文5
每個(gè)人都會(huì)有有自己的目的地，并會(huì)為了那個(gè)美麗的天堂艱難的前進(jìn)，它是遙遠(yuǎn)的，可是每一個(gè)人在奔向它的時(shí)候都是高興的、開(kāi)心的、快樂(lè)的，每當(dāng)走出一步就意味著向自己的天堂更近了一步。
我心中的目的地平凡而又偉大，也許它離我是遙遠(yuǎn)的`，可是我會(huì)努力向自己的目的地進(jìn)發(fā)。我心中的目的地平凡而又偉大，也許它離我是遙遠(yuǎn)的，可是我會(huì)努力向自己的目的地進(jìn)發(fā)，我的目的地是做一名醫(yī)生，這是一個(gè)偉大的職業(yè)、這是一個(gè)光榮的職業(yè)、這是一個(gè)神圣的職業(yè)。醫(yī)生是白衣天使，一個(gè)國(guó)家的醫(yī)療水平?jīng)Q定國(guó)家的地位，我想通過(guò)我的努力為祖國(guó)進(jìn)一點(diǎn)微薄之力。我喜歡讓一個(gè)個(gè)生命垂危的人，通過(guò)自己的努力變得活蹦亂跳起來(lái)、我喜歡讓一個(gè)個(gè)心情低落的病人家屬，通過(guò)自己的努力變得開(kāi)心快樂(lè)起來(lái)、我喜歡讓一對(duì)對(duì)即將破碎的家，變得溫馨起來(lái)。
健康是人們幸福生活乃至生命安全的前提，生命是人們參加一切社會(huì)活動(dòng)，享有一切權(quán)利的基礎(chǔ)，沒(méi)有生命任何權(quán)利都失去了意義，所以為了我的天堂，為了讓更多的人享受活著的快樂(lè)，努力奮斗，一步一步向著自己的目的地進(jìn)發(fā)。也許道路是曲折的，但是我不會(huì)畏懼，也許道路是艱險(xiǎn)的，但我不會(huì)退縮，努力向著自己心中的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，為實(shí)現(xiàn)以后幸福的生活而奮斗。
向目的地進(jìn)發(fā)作文6
剛才的小雨，不知什么時(shí)候大了起來(lái)。這雨是那么沉重，如千斤重?fù)?dān)，使我抬不起頭；這雨是那么冰冷，如萬(wàn)載玄冰，把我那滿熱情化為虛無(wú)。
亭子中擠滿了人，我在擠右擠，終于坐了下來(lái)，亭子里即熱又潮濕，真想舒舒服服地躺在床上啊。誰(shuí)知道出門(mén)前還一片艷陽(yáng)天，可一到半山腰上，就下起雨起。
只聽(tīng)一陳響聲，從天上掉下來(lái)一只皺鳥(niǎo)，躺在地上，羽毛凌亂不堪，好似一個(gè)小叫花子。它幾次想起身來(lái)，都被雨水打翻在地。在寒風(fēng)中，它被淋得瑟瑟發(fā)抖，盡管如此，它一次又一次得嘗試，一次又一次與風(fēng)搏擊。瞧，小鳥(niǎo)終于從地上站起來(lái)了，但搖搖晃晃地，我也為它糾了一把。現(xiàn)在它開(kāi)始嘗試飛翔。可現(xiàn)在它無(wú)論怎么努力，也飛不起來(lái)，一絲血跡在地上滑過(guò)，不一會(huì)兒便彌漫開(kāi)來(lái)。
雨似乎發(fā)怒了，一股腦的傾瀉下來(lái)。那雨似乎不重了，只不過(guò)變鋒利了，閃著寒光，刀刀逼向要重害，那雨水更冷了，打在人身上，已經(jīng)感覺(jué)不出冰冷，只會(huì)在片刻之后感到刺骨的寒意。小鳥(niǎo)躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。
愿讓雨水冼去這場(chǎng)悲劇。
雨依然下著，我卻已不在亭處，這鳥(niǎo)都不怕雨，我堂堂正正的`男子漢會(huì)怕嗎？張海迪胸部以下全部癱瘓，生活不能自理，但她不也用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和不滅的信念，創(chuàng)造出一篇又一篇美文。
淋著雨，我勇敢前行，只要心中有太陽(yáng)，就終究會(huì)走到終點(diǎn)。此后我每每遇到團(tuán)難，我都會(huì)想起那只拼搏至死的小鳥(niǎo)，我心中就會(huì)升起一股力量，升起一顆太陽(yáng)。
外面的雨還在下，但我心中卻毫無(wú)畏懼，我好像一個(gè)找到自我的勇士，一路披荊斬棘，達(dá)到勝利的終點(diǎn)。我堅(jiān)信，只要心中有目標(biāo)，我就能成功。
人生就像一像大河，奔騰不息。人生之中有綿繡山川，也有險(xiǎn)峰暗礁，我必須提高精神，向目的地進(jìn)發(fā)。
向目的地進(jìn)發(fā)作文7
遙望著扶于綠林之上的那條東方巨龍，心中不由得生起幾分膽怯……
邁開(kāi)猶豫不定的步伐，踏上了第一節(jié)階梯。環(huán)境似乎并沒(méi)有那樣惡劣，兩棵巨大的古木長(zhǎng)在身旁，那巨大的綠色傘蓋將所有的陽(yáng)光隔絕，我尋思著這段路應(yīng)會(huì)走得舒適清涼吧！
剛走了一段路，涼風(fēng)時(shí)不時(shí)襲來(lái)，讓人猝不及防，但又歡欣鼓舞，心想著：“這不就是條小蟲(chóng)嗎？征服它簡(jiǎn)直易如反掌！
繼續(xù)向上，光線似乎更強(qiáng)烈了些，似一團(tuán)團(tuán)熾熱的火焰劃過(guò)長(zhǎng)空，拍擊到我身上那刺眼的光使我睜不開(kāi)眼。腳下的乏力使我漸漸放滿了步伐，走到垛口，向下俯瞰，綠海早已被拋在身后，與我同高處，只有驕陽(yáng)。地上也是滾燙的，似乎想要把游人的鞋子燒穿。風(fēng)在耳邊廝磨著。終點(diǎn)在遠(yuǎn)方，那兩個(gè)門(mén)洞，似一雙眼睛，眼中盡是輕視。哦，那可恨的眼神。
它們可以把我擊敗嗎？不會(huì)的。那嘲弄的話語(yǔ)與輕視的眼神便成了我的動(dòng)力。腳下似乎又充滿了力量。眼中余光不禁意間瞥到將要趕超的身影，步伐下意識(shí)的加快。心中只想著那個(gè)目標(biāo)，沖上去，沖上去……所有的人已汗流浹背，我更要抓緊了。炎熱，勞累，競(jìng)爭(zhēng)，這一切的一切，不過(guò)是登上山頂之路的試煉，每一段路都不會(huì)一帆風(fēng)順。
烈日猶在，不過(guò)它已成了一個(gè)被庶民推翻的帝王，成為歷史，永遠(yuǎn)成為我的`手下敗將。
征服了，到達(dá)了，那山頂?shù)哪繕?biāo)，那理想的目標(biāo)。回過(guò)頭來(lái)，我已登于龍首之處，望著一路走來(lái)的艱辛，心中不由得升起一絲寬慰。
風(fēng)兒此時(shí)帶來(lái)了清涼，陽(yáng)光似乎不再?gòu)?qiáng)烈，只剩一個(gè)激動(dòng)的心靈。
頂端的風(fēng)光固然十分美麗，但令我忘不掉的還在于過(guò)程，那一路的艱辛，才是真正值得去紀(jì)念，去感受的。
向目的地進(jìn)發(fā)作文8
天空像擠入一滴奶白的墨汁，氤氳出千絲萬(wàn)縷的云卷云舒，天氣愜意的有些不可思議。
春天，像一個(gè)大魔術(shù)師的手，瞬間變化出無(wú)數(shù)嬌花艷草，陽(yáng)光溫柔的籠罩著它們，似擁護(hù)著最美麗的明星。
墻角。我拉攏著腦袋，靜靜地望著大地的美，雖然我只是一朵蔫花。但我從沒(méi)停止過(guò)追求夢(mèng)想，向目的地進(jìn)發(fā)，我相信，終有一天我也能重新開(kāi)出美麗的花。
早晨，我早早的起床，用最干凈的露水擦拭身體，呼吸著新鮮的空氣。這時(shí)，飛來(lái)了一只可愛(ài)的小蝴蝶，它的美讓我移不開(kāi)目光，我搖了搖身子，以我最燦爛的微笑準(zhǔn)備迎接她。“呀，多丑的一朵花，我要快點(diǎn)離開(kāi)”。小蝴蝶的話無(wú)疑刺痛了我的心，我緩緩的低下了頭，心中默念：我要開(kāi)花！
中午，忘卻了早晨的煩惱，我又重新振作起來(lái)。乘著春風(fēng)，微瞇眼睛，幻想著成為眾花之星的時(shí)刻。春天的公園美麗極了，蝴蝶翩飛，人們悠閑的散著步，給人以慵懶愜意的'感受。“呵呵”遠(yuǎn)方傳來(lái)了一串笑聲，我抬頭望去，是一個(gè)帶著紅鄰巾的小男孩。他一只手牽著婦女，另只手握著一塊燒餅，看他滿嘴芝麻的可愛(ài)樣，我心里想著：一定是個(gè)好孩子。
可正當(dāng)我沉浸在美好的想像中時(shí)，忽然覺(jué)得周?chē)黄岷冢倚⌒囊硪淼暮粑瑓s只聞到一股芝麻味，我難受極了，想著不能等到成功，眼眶鑲滿了淚珠。“呼--”身上的什么東西像被吹動(dòng)，又動(dòng)了幾下，繼而天空一下子亮了起來(lái)，。我被耀眼的陽(yáng)光刺得睜不開(kāi)眼鏡。
耳畔卻傳來(lái)一陣厚重的聲音：孩子，不要去理會(huì)別人對(duì)你的嘲笑，不要在乎別人怎么想你怎么看你，只要你向著目的地進(jìn)發(fā)，終有一天你會(huì)成功。
我的心震動(dòng)了一下。不要在乎別人怎么想怎么看，堅(jiān)定著目標(biāo)。第二天，當(dāng)我從夢(mèng)中蘇醒，我已成功。
“起床啦。”我像被誰(shuí)拽了一下，一躍而起，望著周?chē)煜さ囊磺校鞍职郑嘈盼遥視?huì)堅(jiān)定地朝著目的地進(jìn)發(fā)”。窗外，一叢小花“花枝招展”的笑了。
向目的地進(jìn)發(fā)作文9
不要原地踏步，邁開(kāi)腳步，向目的地前進(jìn)。
——銘文
鏡頭一
課間十分鐘是活動(dòng)的自由時(shí)間。低年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)飛到操場(chǎng)的大花壇了，而我身邊的同學(xué)卻好像是個(gè)老和尚。大家看著鼻子和嘴巴，把注意力集中在面前的試卷和課本上，重復(fù)著老師教過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，仔細(xì)思考著不熟悉的問(wèn)題。
青春沒(méi)有回頭路，寶貴的初中生涯轉(zhuǎn)瞬即逝。只有珍惜時(shí)間，用每一分鐘換取每一點(diǎn)知識(shí)，才能積累資本，承載厚重的.知識(shí)。開(kāi)心的去你的目的地！
鏡頭2
上課四十五分鐘，一雙眼睛盯著黑板和老師細(xì)微的動(dòng)作。沒(méi)有一雙眼睛從班里逃出來(lái)，大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講解。初三快結(jié)束了，更高的門(mén)在等著我們用知識(shí)敲開(kāi)。沒(méi)有人敢放松，因?yàn)榇蠹叶颊驹谕黄鹋芫�上，一旦放松，結(jié)果肯定不一樣。通往未來(lái)的旅程也不一樣。沒(méi)有人想成為失敗者。
鏡頭3
晚上月色如水，房間里的燈光也和月亮一樣明亮。研究這道數(shù)學(xué)題，思考解題思路，背古詩(shī)詞和理化公式背后的名句，家人問(wèn)英語(yǔ)單詞。沙沙的聲音像蠶吃桑葉。
時(shí)間寶貴，稍縱即逝，努力奮斗，珍惜每一分每一秒，在月光下一起努力，永遠(yuǎn)記住努力的艱辛。
目的地就像一串響亮的口哨聲，越來(lái)越近，越來(lái)越神秘，我們是一群向目的地進(jìn)發(fā)的追兵，我們的目的地追兵就從這里啟航！
帶著希望，帶著理想，帶著奮斗的理想，我們?cè)谌ネ康牡氐穆猛局信χ?/p>
考試快到了，我們一直在往目的地走。路上，我們又累又汗，笑又笑。不管有多難，我們從不放棄，永遠(yuǎn)相信朝著目的地前進(jìn)！
向目的地進(jìn)發(fā)作文10
目的地遙遠(yuǎn)，但青春無(wú)畏；世道狹窄，但世界遼闊。
——題記
對(duì)于一個(gè)重點(diǎn)班的孩子來(lái)說(shuō)，什么是目的呢？當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始了解自己，知自己的分量，為自己答疑解惑，為自己值清方向時(shí)，那就是人生最大的成功。
剛進(jìn)初一，也不知自己成績(jī)差成什么樣，差不多全班四十多名，也不知道別的班的情況，總之天天就看著眼前一堆作業(yè)，堆得比人還高。
我一個(gè)人在學(xué)校里游蕩，媽媽很快就看出了貓膩，說(shuō)我以前不是這樣的，說(shuō)我太自由了，要管我。
我不服氣，她問(wèn)我你到底要學(xué)到什么?知識(shí)？品德？最重要的方向。不論期考，都只是一次性的測(cè)試，這些都是短期的。
我，就是啞口無(wú)言。在缺點(diǎn)面前我只能努力學(xué)習(xí)。與其與交一堆學(xué)費(fèi)不想讀書(shū)的混蛋一樣，不如與學(xué)霸沉在一起默默無(wú)聞地學(xué)習(xí)。
在寒假，老師讓我們說(shuō)夢(mèng)想與成功的區(qū)別是什么？我只說(shuō)了一句：夢(mèng)想是目的地，成功是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)途中的加油站。
重點(diǎn)班，要有一個(gè)重點(diǎn)班的尊嚴(yán)，我們靠什么傲視群雄?實(shí)力！
在刷題時(shí)，一個(gè)很重要的事困惑到了我，人為什么不能太自由了？我認(rèn)為最好的解釋就是，人太自由，就有太多的門(mén)向你敞開(kāi)，要是每一扇門(mén)都是一個(gè)目的地，那么每個(gè)門(mén)都散發(fā)著不同的誘惑;相反，若選擇了一扇門(mén)，就是開(kāi)一扇門(mén)。相比之下，后者好得多。
后來(lái)，我去參加競(jìng)賽，題目難得我都不知道差距有多遠(yuǎn)。我再一次被命運(yùn)抽蒙了頭，害得我又一次找不到感覺(jué)。
我再次蒙了，看著他人獲獎(jiǎng)，我嫉妒，憤怒，為什么我每次總是遇到實(shí)力如此強(qiáng)大的對(duì)手。但是看這心中那盞燈，我知道自己不能止步于此。
人為何不能貪。“我要，我都要”世界那么大，歷史那么長(zhǎng)。不如就多汲取一點(diǎn)知識(shí)吧？
目的地，不只有一個(gè)。
我們的目的`地是：為自己的未來(lái)努力。
我想要最好的，我值得更好的，我愿意為更好的而努力。
所以，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，會(huì)走完全程的。
向目的地進(jìn)發(fā)作文11
人的一生總要有那么幾個(gè)目標(biāo)，才能有所動(dòng)力地向前邁進(jìn)，不管前方風(fēng)雨多大，它總會(huì)給你力量去戰(zhàn)勝風(fēng)雨。 蔚藍(lán)色的天空飄蕩著大朵白云，太陽(yáng)的光線剛剛?cè)岷停L(fēng)撫過(guò)臉頰的溫度也暖的剛好，五彩的路邊花散發(fā)出陣陣芳香，一切都顯得那么和諧，然而……我卻想說(shuō)，一切都糟糕透了。
我拖著疲憊的身子走在放學(xué)回家的路上，陽(yáng)光把我的影子拉的很長(zhǎng)，書(shū)包中放著的那份試卷仿佛有千斤重，壓的我直不起腰，想到老師那失望的眼神，還有鼓勵(lì)我的那句:“要好好努力啊！”頓時(shí)，感覺(jué)到了死亡般的窒息，難道我還不夠努力啊？是啊，如果努力了，成績(jī)又怎會(huì)如此慘敗。
“都怪我自己，是我不夠努力，是我沒(méi)有用心學(xué)習(xí)。”一路上這樣想著，終于回到了家。當(dāng)我忐忑地把試卷交給父母時(shí)，心里就接受了來(lái)自他們的教訓(xùn)，然而，并沒(méi)有。
還記得父親跟我說(shuō):“你這樣的成績(jī)確實(shí)不能給任何人一個(gè)交代。但我依然相信你，相信你會(huì)給所有支持你的人一個(gè)滿意的答復(fù)，你會(huì)為了心中的目標(biāo)而不斷前進(jìn)，那么，孩子，你告訴我，你心中是否有著這樣一個(gè)目標(biāo)，讓你有勇氣克服挫折？” 目標(biāo)么？我在心底悄悄問(wèn)自己，自己的'目標(biāo)是什么呢？然而，腦海中不受控制地浮現(xiàn)出一張張圖片:在我生病時(shí)媽媽悉心照顧我，在我哭泣時(shí)朋友支持鼓勵(lì)我，在我迷茫時(shí)父母開(kāi)導(dǎo)教育我……沉默許久，心中突然變得開(kāi)闊明亮起來(lái)，最后，我找到了我的目標(biāo):為了那些愛(ài)我的人，以及我所愛(ài)的人，我要不斷努力，變得更優(yōu)秀，不讓他們的付出付之東流！
我看到，父親欣慰的笑了，此后，我知道了，因?yàn)樾闹杏辛四繕?biāo)，所以會(huì)不害怕艱難險(xiǎn)阻，為了心中的目標(biāo)，我要勇敢的敞開(kāi)胸懷，面對(duì)未來(lái)的風(fēng)雨，望著遠(yuǎn)方的道路，向著目的地不斷的前進(jìn)。
向目的地進(jìn)發(fā)作文12
我是一滴水，目的地就是大海。
從空而降成了一滴水。我便從源頭出發(fā)，朝著大海進(jìn)發(fā)。一路上，我看見(jiàn)了那高原地區(qū)的人們慶祝著自己的節(jié)日，許許多多的牛羊與駿馬在廣闊的大草原上奮力地奔跑，牧馬人在馬上揚(yáng)著長(zhǎng)鞭。忽然的顫抖讓我驚恐，原來(lái)是第三階梯與第二階梯的過(guò)渡，在這里山清水秀，氣候濕潤(rùn)，為我增添了許多的活力。在不遠(yuǎn)的前方，我隱約看到了一個(gè)交匯點(diǎn)，在那里，無(wú)數(shù)個(gè)我的同伴交融在一起，形成了若干溪流。一路上有著各種我想象不到的阻礙，我曾在一塊巨石上撞得飛濺了起來(lái)，我的.身體也被撞得四分五裂，有些被太陽(yáng)所吞噬，有些自然地落到了底部，隨著水流向前奔走。過(guò)了許久，我又看見(jiàn)了前面的一個(gè)交匯口，我?jiàn)^勇地游去，在那里交匯成一條河，水流湍急，把我擁向前方。在那里，我看見(jiàn)了各式各樣的魚(yú)兒、小蝦、水蛇，它們是那么自然地維持著自己的生活方式。
不知不覺(jué)間我又來(lái)到了草原地域，在這里沒(méi)有高山上的瀑布和巨石，我放慢了前進(jìn)的腳步。我以為很安全，可在那高處卻立有一塊巨石，我試圖繞過(guò)，然而沒(méi)能如我所愿。我又一次飛濺了起來(lái)，可正是這次撞擊，讓我來(lái)到了海邊。前面的道路被堵住了，我一次又一次奮力撞擊著那阻擋著我的礁石，經(jīng)過(guò)了一次又一次的撞擊，我慢慢耗盡了自己的力氣，才把那礁石撞裂，我們一起奔向那包容萬(wàn)物的大海。
歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，我投向了大海的懷抱。
本以為這樣找到了自己的歸宿，在烈日下我卻不知不覺(jué)蒸發(fā)升空，然后再一次從空而降，最終又奔向大海。
生命在這過(guò)程中不斷輪回。我是一滴水，目的地是大海。大海是我生命的終點(diǎn)，也是我生命的起點(diǎn)。
向目的地進(jìn)發(fā)作文13
人生就像一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。
不錯(cuò)的，每個(gè)人的人生猶如行進(jìn)的列車(chē)，只有一個(gè)終點(diǎn)站。但請(qǐng)別忘了，我們可以有無(wú)數(shù)個(gè)中站，在每一處，我們都可以歇息一下，在每一處，我們都可以買(mǎi)到特色農(nóng)產(chǎn)品，欣賞其獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
就說(shuō)我吧，三年前，我背著書(shū)包，第一次踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)，目的只有一個(gè)——考上一個(gè)理想的高中。如果這三年里，我只是一味的讀書(shū)讀書(shū)讀書(shū)，上課上課上課。我敢保證，不出一年，我一定傻了。但三年后，我依然坐在這兒悠哉悠哉的寫(xiě)著作文——我還沒(méi)傻呀。這全部都是因?yàn)橛心銈儯H愛(ài)的同學(xué)。
我們互相搶菜，一起逛街，當(dāng)我要摔倒時(shí)，你總會(huì)一把拉住我，然后帶有責(zé)備的盯我一眼，并總附上一句：“下次再不小心，你就等著摔吧！”然而，三年來(lái)，我真正摔的有幾次
這就是我在想目的地進(jìn)發(fā)是的意外收獲———友誼。正因?yàn)橛辛怂业囊簧帕粝铝藷o(wú)數(shù)美好的回憶。
人的一生，就是一次坐列車(chē)的旅程，我們不斷車(chē)，為的是到達(dá)目的地。可想過(guò)沒(méi)有，如果我們只是坐在位子上，像塊木頭，我們的旅程將會(huì)無(wú)聊透頂。相反的，只要我們主動(dòng)與周?chē)娜酥v話聊天，到了一定時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)—你認(rèn)識(shí)了整個(gè)世界！
所以哦，向目的地進(jìn)發(fā)是必須必，一定一的。然而，千萬(wàn)不要忘記欣賞沿路的風(fēng)景哦。猶如一顆樹(shù)，向目的地進(jìn)發(fā)是它的主干，是生長(zhǎng)的方向，生存的基礎(chǔ)。沿途的收獲，親情、友誼以及競(jìng)爭(zhēng)的.感覺(jué)等，則像樹(shù)的枝杈。主干要強(qiáng)壯，枝杈也要豐滿，健壯。才可以使整棵樹(shù)，蓬勃，有活力的生長(zhǎng)！
讓我們一起向目的地進(jìn)發(fā)吧，一路高歌，一路歡唱，盡情享受一路的美好。向目的地進(jìn)發(fā)，不僅結(jié)果重要，過(guò)程也很有分量，這，才是向目的地進(jìn)發(fā)的真正意義!
向目的地進(jìn)發(fā)作文14
紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，經(jīng)過(guò)數(shù)月的不斷努力，終于突破道道防線，重重圍攔，進(jìn)入了甘肅，完成了拯救黨的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，成了中國(guó)歷史上的一大壯舉。
是什么，讓?xiě)?zhàn)士們克服自然的磨煉，爬過(guò)雪山，越過(guò)沼澤？是什么，讓?xiě)?zhàn)士們擊破敵人的阻撓，強(qiáng)過(guò)大渡河，飛奪瀘定橋？
那就是紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)定的意志，十足的勇氣，以及對(duì)到達(dá)目的地的強(qiáng)烈欲望！
我們的人生也不會(huì)總是一帆風(fēng)順，是道路就總會(huì)有坎坷的地方。當(dāng)你被絆倒在地上的時(shí)候，你是決定不再朝你所期望的目的地奔跑，靠邊休息；還是重新站起來(lái)，一如既往的前進(jìn)？
在學(xué)習(xí)中，我們總是會(huì)定下自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，立志要達(dá)到多好。可是在奮斗的過(guò)程中，當(dāng)我們逐漸發(fā)現(xiàn)要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)實(shí)在是難如登天，那么你是要仔細(xì)想想，換個(gè)更簡(jiǎn)單的.目標(biāo)；還是堅(jiān)定的繼續(xù)向前，發(fā)誓不達(dá)目的不罷休呢？
每一次期中期末考，我總是要定下自己目標(biāo)中的名次。可是只有少數(shù)幾次達(dá)到。在周?chē)膲毫χ拢也粩嗟厮伎贾骸澳俏也贿m合這個(gè)目標(biāo)？我是否需要更換成一個(gè)更加容易達(dá)成的目標(biāo)？”思考了一個(gè)星期，我才堅(jiān)定了信念：不！我不換！自己放寬要求只是偷懶的體現(xiàn)，終究不會(huì)獲得成功！人生在不斷的向前，遲早會(huì)面臨著更高層次的挑戰(zhàn)。該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，就如同置身于江河之中，總有一刻要面臨著海洋！
時(shí)代在變遷，社會(huì)在進(jìn)步。一直停留在原地，實(shí)際就是在不斷的后退！只有堅(jiān)持著向前進(jìn)發(fā)，才不會(huì)被時(shí)間長(zhǎng)河所沖走！
回想紅軍長(zhǎng)征，如果隊(duì)伍到了一定路程之后，覺(jué)得累了煩了就不再前進(jìn)，那么共產(chǎn)黨會(huì)有最終的勝利嗎？不會(huì)！他們會(huì)失敗，最終被人們遺忘！
因此，讓我們堅(jiān)定地向目的地大跨步進(jìn)發(fā)吧！
向目的地進(jìn)發(fā)作文15
“目的地”這個(gè)熟悉而又陌生的字眼，熟悉是因?yàn)檫@個(gè)詞太常見(jiàn)了，可是我卻不知道我的目的地是哪里，但直到那次，我找到了我的目的地，并向它進(jìn)發(fā)。
記得，小時(shí)候，有一次要去參加一個(gè)朗誦比賽。因?yàn)榫o張，就拉著媽媽說(shuō)要和我一起去，可是媽媽卻說(shuō)因?yàn)橛惺聛?lái)不了，所以就讓我自己去了。
我先來(lái)到登記處登記，然后來(lái)到教室前面等，因?yàn)槲沂堑谌M進(jìn)去比賽的，所以等得時(shí)間要長(zhǎng)一些，不過(guò)正好，我可以多練練我準(zhǔn)備的稿子。大概練了有4、5遍之后，里面出來(lái)一個(gè)老師叫我進(jìn)去比賽。我的心怦怦直跳，當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，我便開(kāi)始朗讀了，讀到中間部分的時(shí)候，我開(kāi)始緊張了，但我從那位監(jiān)考老師的眼神里看到了她對(duì)我的期望。于是我深吸了一口氣，然后開(kāi)始念起下一段的內(nèi)容“青春，是一首永不言敗的歌。青春，是一條永不停息的'河流。……”我就這樣慢慢的朗讀著，終于，朗讀結(jié)束了。那位監(jiān)考老師不再?lài)?yán)肅，不再板著臉，換上的是一個(gè)甜蜜而溫暖的微笑，就像春天的風(fēng)，親和而又溫柔。她對(duì)我說(shuō)：“你這次表現(xiàn)的很好，我對(duì)你抱有很大的期望，希望能在下次比賽中還能看見(jiàn)你。”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟老師說(shuō)了再見(jiàn)后，轉(zhuǎn)身走出了教室，才發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)一直站在外面等我，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我成功了！我會(huì)繼續(xù)努力向著我的目的地進(jìn)發(fā)！”媽媽也摟著我開(kāi)心的笑了。
在通往目的地的這條路上，也許你會(huì)遇到困難，也許你會(huì)遭到質(zhì)疑和嘲笑，但我不會(huì)放棄，放棄了你就止步不前，永不可能再進(jìn)步，只有迎著困難勇敢向上，才能到達(dá)你心中的目的地。