這樣的衣著作文

時間：2023-12-02 22:07:45 好文我要投稿

[優選]這樣的衣著作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的這樣的衣著作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[優選]這樣的衣著作文

這樣的衣著作文1

　　這樣的衣著，隨處可見，并不顯眼。是那種不顯眼的顏色。

　　穿著它們的人，即勤勞又樸實。他們從早到晚的忙碌著，穿著這樣的衣著。從這條街到那條街。從大馬路的小巷子。他們無時不刻的忙碌著，沒有任何怨言。城市的清潔由穿著這樣的衣著的他們來守護，連衣著上都沾滿了勤勞而又艱辛的'汗水，在烈日的烘烤下，散發出刺鼻的汗酸味。這更是一種對他們，對衣著的考驗。

　　這樣的衣著，每天都為它的主人而自豪，它不嫌棄污穢，也不嫌棄垃圾。它愛那美麗的落葉，愛那掉落的果實。它喜歡夏天。因為在這炎熱的季節，它的主人可以品嘗掉落的芒果，可以時不時站在樹蔭，不必享受冬日刺骨的寒風。

　　一天天，一月月，一年年.....

　　這樣的衣著開始減少，開始老去。它原本鮮艷的色彩開始褪去，變得暗淡無光。穿戴這樣衣著的人，也開始老去，是不是會停下來喘息。但他們依舊未停止對這個城市的守護，大街是潔凈的，行走的人不會亂丟垃圾。小巷是整潔的，里面的人會撿起地上的雜物。因為他們都知道，這樣可以讓穿著這樣的衣著的人，更輕松。是穿著這樣的衣著的人，讓這個城市更美麗更潔凈。這樣的衣著開始破損，穿著這樣的衣著的人此時也已老去，他退休了，他把這樣的衣著放在柜子里，在閑暇時穿上它，去潔凈這座城市，他要讓它知道。

　　即使這并不是一件很好的衣著，也不顯眼。它既不值錢，也不好看，即使是那樣破舊的它，也是最實用，有價值的它。

　　因為它陪伴著穿成這樣的他，守護著那座城市，告訴人們，即使是這樣的衣著，也只是一個外表。一個內心真正高尚的人，就算穿著這樣的衣著，他也還是一個這樣的人。就算風吹雨打，隨著時間的推移，由少轉老，這樣的衣著也還是這樣的衣著，那顆高尚的心，一直都在。

這樣的衣著作文2

　　在現實社會中，有各種各樣的職業服裝，有警察穿著它們為人民服務的警察服，有老師穿著它們教育人才的教師服，有醫生穿著它們救人的醫生服……但我最敬佩的是為人們無私奉獻的穿清潔工服的人。

　　這樣的衣著，隨處可見，并不顯眼。是那種不顯眼的顏色。穿著它們的人，即勤勞又樸實。他們從早到晚的忙碌著。穿著這樣的衣著，從這條街到那條街。從大馬路的小巷子。他們無時不刻的忙碌著，沒有任何怨言。城市的清潔由穿著這樣的衣著的他們來守護，連衣著上都沾滿了勤勞而又艱辛的汗水，在烈日的烘烤下，散發出刺鼻的汗酸味。

　　這樣的'衣著，每天都為它的主人而自豪，它不嫌棄污穢，也不嫌棄垃圾。一天天，一月月，一年年..... 這樣的衣著開始減少，開始老去。它原本鮮艷的色彩開始褪去，變得暗淡無光。穿戴這樣衣著的人，也開始老去，不斷停下來休息。但大街是潔凈的,因為他們依舊未停止對這個城市的守護，行走的人也不會亂丟垃圾。因為他們都知道，這樣可以讓穿著這樣的衣著的人，更輕松。是穿著這樣的衣著的人，讓這個城市更美麗更潔凈。即使這并不是一件很好的衣著，也不顯眼。比起那些貴重華麗的它們，它既不值錢，也不好看，但即使是那樣破舊的它，也是最實用，有價值的它。因為它陪伴著穿成這樣的他，守護著那座城市，告訴人們，即使是這樣的衣著，也只是一個外表。

　　一個內心真正高尚的人，就算穿著這樣的衣著，他也還是一個這樣的人。就算風吹雨打，隨著時間的推移，由少轉老，這樣的衣著也還是這樣的衣著，那顆高尚的心，也一直都在。

這樣的衣著作文3

　　根據時代的發展與進步，人們的衣著隨著時代的變化而變化。通過觀看《武媚娘傳奇》使我了解到唐朝服飾的一些特點和風尚習俗。

　　唐朝女裝的特點是裙、衫、帔的統一。唐朝女服的領子，有圓領、方領、斜領、直領和雞心領等。短襦長裙的特點是裙腰系得較高，一般都在腰部以上，有的甚至系在腰下，給人一種俏麗修長的感覺。唐朝的裙子顏色絢麗，紅、紫、黃、綠爭妍斗艷，尤其以紅裙為佼佼者。街上流行紅裙子，不是現代人的專利，早在盛唐時期就已經“遍地榴花染舞裙”了。對于這些美麗的唐朝服飾，始終都有一個疑問伴隨著我，自從這個假期我看了《武媚娘傳奇》這個電視劇后，看到戲里的妃子穿的都是“坦胸露乳”的衣服，連宮女也不例外。“坦胸露乳”的女性一般都會認為是傷風敗俗、不守婦道的表現。然而在唐朝時期，宮廷及有身份的女性卻大多真的是這樣穿的。這樣的衣著在別的朝代可都是絕無僅有的，連鎖骨也不許外露。可是唐朝女性為何可以這樣呢？

　　如果說魏晉南北朝時期“褒之博帶”是一種內在精神的釋放，是一種個性標準，厭華服而重自然，而唐朝的服飾則是對美的釋放，對美的大膽追求，女子的衣裝之開放是歷代沒有的。因為，在唐朝，這是美的、自然的、時尚的、高貴的，同時也得到了當時文人的'認可。從那些仕女畫中還可以看出，穿著低胸裝和抹胸裝的女性顯得非常飄逸，這恰恰也符合了唐朝“以肥為美”的審美標準。

　　唐朝出現了很多有名的歷史奇女子，我喜歡那個時代，喜歡那個時代的風氣，喜歡那個時代的服飾，那是一個爭奇斗艷，海納百川的民族大融合的輝煌時代。

　　這樣的衣著，體現了盛唐時期的開放和自信。

這樣的衣著作文4

　　“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。”

　　想不到以為距我有千里的場景，此時竟出現在了我眼前。眼前這一雙蝶，仿佛是負了詩人多少歲月的悲情與感傷，從幾個世紀前，一路飛來。

　　此時我正坐在老屋堂前，望著那雙蝶。

　　蝶悠悠地飛舞在堂前叢生的雜草中。她們輕輕地撲打著斑駁的翅膀，在草叢中尋找著星星點點的野花。

　　她們飛的離我愈發地近了。此時我才終于看清了她們的樣子。

　　是一對鳳蝶。具體是什么鳳蝶我不清楚，只是有一瞬間，我被那美驚呆了。

　　細到極致的紋路，早晨太陽還沒升起時天空的那一抹淺紫，落日散發出的沉暗的.紅，深到憂郁的藍，一一出現在了那對蝶上，卻毫不突兀。

　　此時那蝶在我心中，儼然成了真正的人。

　　這樣的衣著，這樣的姿態，卻又讓我想到化蝶的梁祝。

　　梁祝的結局的悲傷的，或者是快樂的，他們最終化作這蝶，相互陪伴，卻永遠失去了人的樣子，人的衣著，人的語言。在很長的歲月里，他們要沉默地追隨對方，不能說話，沒有甜言蜜語，沒有山盟海誓，他們有著孤獨卻又滿足的生活。

　　可是現在，有多少人之間有如此的真情，可以禁得起如此的磨難？前人已經不在，而后人又不來，蝶兒這樣的衣著，恐怕沒有什么人可以配得上吧。

　　又想到周莊的蝴蝶，夢里的蝴蝶。蝶在人們的夢中飛舞著，他們都是一樣，像我眼前這雙蝶一般，有如此美麗的衣著。

　　后來周莊被歲月淹沒，它的靈魂化作了千萬只夢蝶，自由地徜徉在天地之間……

　　可是，現實中的人怎么才能體會呢？

　　此時，周莊的遺骸留在了某個城市，人們也只是鬧哄哄地行在里面，感慨一下歷史的滄桑，僅此而已。而那些周莊的詩情畫意有多少會再在人們的夢里出現？這是多么悲哀的事！沒有純粹的夢，沒有美到極致的夢，現代人都背負了欲望與物質的骯臟，它們何嘗有周莊夢蝶的影子？

　　我又看向了眼前那一雙蝶。

　　這樣的衣著，也許不會再溫柔地覆蓋在人的靈魂上了。

　　“蝶，你可是周公化來？”我輕輕地嘆息。

　　那雙蝶顫動了一下，漸飛漸遠……

這樣的衣著作文5

　　回味無窮的“海軍服”

　　又見到了那件黑色的“海軍服”，展開一看，右胸口上一個圓圓的校徽——育才小學。這件普通的校服，如同一把鑰匙，打開了我記憶的藏寶盒。

　　濕漉漉的“海軍服”

　　“于同學，今天雨下得這么大，作為閨蜜，有沒有責任把俺送回家呢？”小于想也不想地撐起傘，拽我一起走進雨幕。雨越來越大，雨點“噼里啪啦”地打在傘上。

　　那把小傘被風刮得東倒西歪，我們甚至抓不住。索性，我們收起傘，看著雨滴一滴一滴地落在我們的“海軍服”上。校服一點點被雨水浸濕，我們加快了奔跑的腳步。

　　到了家，我們用力擰著濕漉漉的校服，相視一笑。

　　臟兮兮的“海軍服”

　　烈日下，紅色跑道被曬得發燙，我和小于站在起跑線前，牽著彼此的受，互相鼓勵。一聲發令槍響，我們一同沖了出去，動若脫兔。

　　陽光照在我們身上，灼燒著我們的皮膚。我們的衣衫飄了起來，汗水浸濕著“海軍服”。終于，我們在同學們的吶喊聲中，沖到了終點。

　　我們彼此望著臟兮兮的“海軍服”，那幾片汗漬，見證著我們的友誼。

　　香噴噴的“海軍服”

　　“走啊走啊走啊走，我們大手拉小手。”我和小于開心的歌聲飄蕩在森林公園。我支起燒烤架，拿出各種肉串和蔬菜。旁邊的父母只是食客，我們當伙夫，做了一道快樂的燒烤盛宴。

　　香噴噴的.烤肉在“吱吱”地呻吟，升騰起一股股香氣。我們大快朵頤，烤醬地落在我們的“海軍服”上，像是點綴著不知名的小花。

　　哈哈，我們彼此看著對方的“海軍服”，有點遺憾，有點肆無忌憚，更多的是開心。

　　——記憶中的美好瞬間，永遠停留在我們的記憶。如今，看著這件陳舊而小巧的“海軍服”，我不由得感喟，童年如此美好，讓人舍不得長大。

　　在孩提歲月里，穿的最多的當是校服了吧。一件普通的“海軍服”，當然比不上大街上琳瑯滿目的華麗時裝，但這樣的衣著，見證著童年時代的友誼，見證著不曾復雜的心境。這樣的衣著，只有最可愛的時光里才會有；總令人回味悠長。

這樣的衣著作文6

　　姐姐喜歡夏天，喜歡夏天的繁花，喜歡夏天鋪天蓋地的陽光，喜歡夏天的熱情，喜歡像夏天那樣風風火火。尤其是，她喜歡夏天穿上漂亮的花裙子。

　　當然，這都是近些年的事情，以前姐姐是從不穿花裙子的，校服和短褲是姐姐的最佳搭檔。一到夏天，姐姐就會宅在家里，不出門，不曬太陽，淑女的典范。如今，我看著姐姐滿滿一柜子的花裙子，像是跌入了花的海洋。這些花裙子好像把整個夏天引得花團似錦。不知道為什么，姐姐忽然穿上了花裙子，那么多的花裙子。

　　“小妹，把床上的裙子打包起來，今晚我們有公益活動。”姐姐一邊忙著整理書包，一邊穿裙子一邊喊我。

　　我看見姐姐穿上花裙子，微微欠身，提起裙擺，踮起腳尖，旋轉，轉起來的花裙子像一朵盛開的玫瑰。“怎么樣，好看吧?你知道，姐姐以前是不曾像現在這樣熱情奔放和外向的，而且也并不喜歡夏天，也不喜歡穿那么惹眼的花裙子。但是，花裙子讓姐姐看到了世界的美好，給姐姐帶來希望和活下去的力量。”

　　“就算我生長的地方不被陽光照耀，我也想像它們一樣漂亮。”說完，姐姐轉身收拾起即將散發的公益廣告，她的裙子也跟著一瘸一拐地扭動，我看的發呆了。好堅強的姐姐，好優秀的`姐姐，好豁達的姐姐。

　　是啊，姐姐是殘疾人，從膝蓋到腳踝的兩道長疤是她的夢魘。在這之前，她還是只喜歡穿校服的三好學生，但自從那次車禍后，姐姐在家里昏天黑地睡了不知多少天后，突然改變了性子，扎起來馬尾辮，變得開朗外向。她特別喜歡穿花裙子，整個人都陽光明媚，從一片苔蘚長成了一束玫瑰。

　　整個炎熱的暑假，姐姐一直忙著參加各種公益活動，她的劃圈子在人群中顯得那么扎眼。許多次，我看著姐姐一瘸一拐地出門，我內心終于悟出，姐姐喜歡的，不僅是夏天的熱情和花裙子的美好，更重要的是姐姐有了自信、熱情、樂觀、積極。熱愛生活的態度和飽滿的正能量，給姐姐的心底投下了一片陽光，給了姐姐正視前方并勇敢生活下去的希望和力量。

　　美麗的姐姐，像夏天的花裙子，在微風下燦爛起舞。

這樣的衣著作文7

　　一件黑色打底衫，外套一件枚紅底色、深紅小花的圍裙，就是他每天在屋前屋后忙個不停地常態。那件花圍裙上，有種淡淡的、說不出來的味道，或許那就是家的味道。她，就是我的。

　　她什么事都靠，不愿麻煩他人，也不愿他人為她而耗費。我每次從外面或回來，都會給、和外婆帶小禮物。每當我將禮物送給她時，她總是會笑著握住我的手，花白的銀發在空中飄動，眼睛笑得彎彎的，眼角兩邊的皺紋明顯地呈現出來，臉頰兩邊紅通通的，就連嘴唇也十分紅潤，她總是對我說：“不用給我買東西，外婆不需要，下次不要給我買了，聽到了嗎?”雖然外婆總是這樣對我說，但我依舊會買禮物送給外婆，外婆面對我“強制”送來的禮物也只能微笑著接受，分外愛惜。

　　平日里，我總能看見她穿著花圍裙在廚房里忙碌。她整日整月地，片刻不停地為我們的這個家操勞著，整個家都被她整理得上下有序，井井有條。每當她閑暇之余，坐下來，我總能瞧見她鬢角里的滴滴汗珠。放學回家，我總會在校門口看見那個熟悉的身影。現在，她的雙鬢更加花白，視力也大不如從前，但她依舊還是那么愛我。

　　她常常對我笑，她那笑里，包含對我的遷就與慈愛。

　　我放學回家后，肚子總會很餓，每當這時，只要我親親地呼喚一聲：“外婆——”就一定會有那個穿著花圍裙的身影出現在眼前。“怎么了?”“我想吃面條”“你現在吃了面條，晚上怎么吃得下飯呢?要多吃飯才能長高……”外婆雖然嘴上在數落我，但還是親手為我做了一碗面條。熱騰騰的面條，溫暖的是我的.心頭。當我把面條吃完后，她便會用食指點一下我的額頭，笑瞇瞇地對我說：“你啊，這個小貪吃鬼。”然后用布滿老繭的雙手將碗筷收好。

　　穿著花布圍裙的她，用慈愛的笑容溫暖了我的整個童年。謝謝您，外婆。

這樣的衣著作文8

　　世界上的職業有很多，與之相對應的衣著也是多種多樣的。而作為一名學生，我覺得最應該說一說的是我們的校服。

　　校服，這種與我們青少年生活息息相關的服裝，幾乎是我們天天都要穿的衣著，已成為廣大青少年學生的標志。讓人一眼就能看出我們所在的學校，而且按校服的'細微變化，又成了確定我們年級的標志。

　　作為在兩個省份，上過兩次初三的我，對著天天都能看到的校服，卻有著特別的感受，那感受是一種說不出來的感覺。

　　這件普普通通的校服，寄托著我們初中這三年來的成長盡力：從初一的青澀懵懂，到現在初三的逐漸成熟；從初一的天真活潑，到現在初三的深沉穩重；從初一的無憂無慮，到現在初三的斗志昂揚……不知不覺間，三年的時光真的讓我們改變了許多。

　　回想起初一的自己，總是不覺間嘴角一揚，當時，朋友們還僅僅集中在小學同學中；隨著走向初二，班里的每個人早已熟悉，歡聲笑語再次響起；而到了初三，大家卻好像變成了熟悉的陌生人，談笑少了，暗自的埋頭苦學卻多了，面對即將到來的中考，我們要迎接新的挑戰。校服，寄托著我們成長的足跡。

　　初三的第一學期已要結束，更加忙碌的第二學期即將來臨，而再有短短的幾個月，中考過后，這身校服我們就可以不再穿了，心中感到解脫的同時，又有一絲淡淡的失落。是啊，再有幾個月，現在的同學、朋友們就將各奔東西，躊躇滿志地走向各自的未來……一個個陌生的身影即將走進我們的生活。是啊，校服，還寄托著我們之間的思念，不舍的淡淡的離別愁緒。

　　校服，一種普通得不能再普通的衣著，寄托著許多情感。所以，讓我們從現在起，珍惜身邊的同學們、老師們吧，珍惜這難得的三年情誼。

　　點評：這篇文章寫出了校服中所包含的各種情感，從初一到初三的成長足跡，讓我們大家都來珍惜吧。