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關(guān)于響的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于響的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于響的作文1
雙手捧書，坐在涼亭里，傾聽著雨聲，浸在墨香里。猛然間，密密斜織著的雨簾里夾著笑聲，盤旋在蒼茫的天空，以及我的耳畔，嘴角揚(yáng)起一絲微笑。
嘩啦——我抬頭望向窗外，一個(gè)塑料袋隨著風(fēng)沙飛起，天空陰沉沉的。快要下雨了。我這么想著，腦子里忽然竄過一個(gè)閃電：遭了，衣服還在外面。立馬飛躍而起，打開門，一陣沙子隨風(fēng)而來，撲向我，想方設(shè)法讓我的上下眼皮親密接觸。
當(dāng)我全身蒙了一層沙進(jìn)門后，不忍直視的是剛才戰(zhàn)況慘烈，為屋里地板蒙上了一層面紗。只好將掃把拿起，但一塊沙子跟我作對(duì)，偏賴在地上不走。我抬眼見他翹著二郎腿，哼著那小歌，又將手底下的書翻了一頁。我惡狠狠地盯著他，“干啥哪？快來幫我！”他優(yōu)哉游哉地抬眼看了一下，“為啥是我干呀？”“你你真是......”我相信我的眉頭現(xiàn)在一定粘合在一起，面色越發(fā)的紅，在掃把上緊握的手掌，已漸漸發(fā)白的指尖，迫使著我——掃把被猛地扔在地上，發(fā)出撲通一聲，“那憑啥是我呀？！我也不掃了！誰愛干誰干去！”緊接著，房門的老腰都快被我弄斷了，只得呻吟一聲。
我看向窗外，雨從空中跳了下來，它們手拉手，笑著，跳著。濺在地上，形成了一朵朵美麗的水花，緊接著，重蹈覆轍。我靜靜地看著他們，心中有些許不舒服。門縫中，穿出了水嘩嘩的聲音，我耳朵微動(dòng)。過了會(huì)兒，傳來了拖把與地面摩擦的'聲音。按耐不住自己，站起來了，輕輕推開門，入眼簾的是他，用力地握著拖把。似乎沒有感覺，一顆水珠從他的頭發(fā)上流了下來，有些可笑。確實(shí)，我也笑了出來，接著，我像檢察官似的走了過去，手背后，慢悠悠地，走了過去。“”這兒，還有那兒，沒干凈，再用力點(diǎn)。知——道——了——他拉著長音，像一個(gè)犯了過錯(cuò)的小朋友。嘻嘻。哈哈
笑聲，飛揚(yáng)，盤旋在天空，夾雜在雨中。它飄著，飄著
雨珠滴落在指尖，將我拉了回來。弟弟，你可曾知，你的笑聲比雨聲更美？于是，那聲音，還在耳畔。
關(guān)于響的作文2
響，讓這個(gè)世界不同凡響。
一：拼搏終有出頭之日
記得三年前，當(dāng)《盜墓筆記》還很火的時(shí)候，我和媽媽一起去了會(huì)展中心看話劇版的《盜墓筆記》。話劇長達(dá)兩個(gè)半小時(shí)，而我卻真正地沉浸了進(jìn)去，連續(xù)兩個(gè)半小時(shí)都在認(rèn)真看。
我并不是沉迷于劇情中，因?yàn)樵诖酥拔也]有看過《盜墓筆記》，沒有太大興趣。現(xiàn)在呢也忘了當(dāng)時(shí)看的是什么劇情，但劇中有一個(gè)演員的認(rèn)真精神實(shí)在是令我佩服，到現(xiàn)在我還記得他。這讓我有種感覺，不認(rèn)真看這場(chǎng)話劇，我無法對(duì)得起出演的所有人如此認(rèn)真和拼搏。
一開始，是正反兩派在兩節(jié)車廂內(nèi)相遇并打斗。我坐在第一排，看得很清楚，他們的語言、動(dòng)作都很到位，全場(chǎng)都被吸引住了，真是讓人分不清到底真打還是假打。之后，正派帶著主角光環(huán)連闖一個(gè)多小時(shí)的關(guān)，終于又和反派相遇，又打了起來。而在故事最高潮時(shí)，音樂激動(dòng)人心時(shí)，令人熱血沸騰時(shí)，觀眾們都入迷了，偌大的場(chǎng)上沒有一丁點(diǎn)雜音。也可能只有仔細(xì)的我，才注意到了舞臺(tái)之后的腳步聲。
當(dāng)正邪兩派打斗最激烈的時(shí)候，可能沒人注意，有一個(gè)正派的配角，因場(chǎng)景切換，要從左邊小門出去繞過后場(chǎng)（因?yàn)闀r(shí)間短暫），再從另一邊小門跑出來。整個(gè)過程不到五秒，因?yàn)榧彼俦寂芏鹊匕l(fā)出的“咚咚”的悶響聲，在起燃的音樂下，顯得那么渺小又微不足道。如果我再向后座幾排的話，真的就聽不到了。——當(dāng)他從另一邊出來時(shí)，沒有人注意到他，可他依然還是大喊一聲，然后沖到了交戰(zhàn)之地并加入了打斗。雖然他出場(chǎng)時(shí)間還不超過二十分鐘就領(lǐng)了盒飯，但他的行為卻是我記憶最深的.，雖然我只聽到了聲音，但我一閉上眼睛時(shí)，腦海里就能呈現(xiàn)出他奔跑、拼搏的樣子。
那急速而略有沉悶的踏地聲，讓我不能忘懷。如果每個(gè)人都這么拼的話，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
二：艱苦日子依舊小樂
在我六年級(jí)下學(xué)期，正值一年中最熱的時(shí)候，遙遙望去，馬路旁剛種的小樹都蔫了。可偏偏在這種情況下，學(xué)校大門口的下水井卻出了問題，到處都散發(fā)出一股無法言語的惡臭，令人窒息。聞一下就能令人感受到“一佛出世，二佛升天”（死去活來）的感覺。甚至有個(gè)小孩直接吐在了馬路旁，還好學(xué)校沒閑著看熱鬧，迅速打電話請(qǐng)人來維修。
那是一個(gè)膚色黝黑、身材矮小的男人，我永遠(yuǎn)忘不了他！
那天中午放學(xué)，空氣中的惡臭味，夾雜著暑氣，聞一下就好像能中暑似的。女生紛紛捏著鼻子從另一側(cè)繞開，奪路而逃。但總有那么幾個(gè)膽大的男生湊到那個(gè)萬惡之源——學(xué)校門口的陰井蓋旁，順著那萬惡之源尋找關(guān)于臭味的線索，我便是其中之一。
線索啥都沒有，臟兮兮的電纜線卻一大堆，它們都通往一個(gè)地方，就是被打開的陰井蓋內(nèi)。我們小心翼翼湊上前去，側(cè)耳聆聽，隱隱約約還能聽到里面的流水聲，當(dāng)我聯(lián)想到了那令人窒息的惡臭還在汩汩流動(dòng)時(shí)，我再也無法忍受了，強(qiáng)忍著吐意跑開了。可我還沒抵達(dá)安全區(qū)，猛一回頭卻發(fā)現(xiàn)我的一位同學(xué)竟拿了幾塊石頭向里面扔去，我想阻止也晚了。令我意外的是，井中居然沒有傳出預(yù)期的石頭落水聲，倒是傳出了一道“哎喲”的男子嘶啞之聲。我的同學(xué)“哇”的一下一哄而散，只有我還在原地等著，因?yàn)槲抑溃@是有人冒著被熏暈的危險(xiǎn)，在為我們修理下水管道。一秒、兩秒——井中再次傳來了“當(dāng)啷”的聲響，緊接著一個(gè)黝黑而矮小的男人爬了出來，還邊揉著頭，不用想，一定是砸到他了。他的大腿以下的衣服都已被污水濕透了。就在他上來的一瞬間，空氣中的惡臭更濃郁了，可我的時(shí)間卻好像凝固了。我愣在了原地，他卻只沖我笑了一笑，說：“小朋友，下面危險(xiǎn)得很哦，我們?cè)趽岆U(xiǎn)作業(yè)，不要再向下面亂扔?xùn)|西，好嗎？”說完，他從馬路邊上的一個(gè)破箱子里拿出一個(gè)常年使用導(dǎo)致已經(jīng)發(fā)黑的廉價(jià)水杯“咕咚”兩聲，喝了些水。緊接著用臟兮兮的衣袖擦了擦額頭上的汗，就像沒有聞到自己身上散發(fā)的惡臭味似的，毫不在意的邁開污水打濕衣褲的雙腿，又要返回到井中。他矮小又敏捷的身子伴隨著他那輕松的面容幾乎是一轉(zhuǎn)眼就消失在井上，我們此后再無交集……而他當(dāng)時(shí)的一舉一動(dòng)卻在我心中，揮之不去了。經(jīng)歷了這件事后，我為我的同學(xué)深深地感到羞愧，空氣中的臭味也伴隨著這件事煙消云散了。
被石頭砸中一定很疼，但他對(duì)孩子卻不是謾罵，而是勸導(dǎo)。我想，有時(shí)這樣才會(huì)讓人記得更清楚些吧！臟活累活總有人要做，如果覺得生活對(duì)你不公，那就用微笑來面對(duì)生活！
那一次沉悶的地板響，讓我明白了拼搏的真諦；那一次被砸而發(fā)出痛苦的響，卻讓我領(lǐng)悟了生活的意義……
世界，因響而不同凡響！
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