就這樣，埋下一顆種子作文范例【15篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的就這樣，埋下一顆種子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
就這樣，埋下一顆種子作文1
我有一夢芳如桂，種在童稚；我有一夢燦如菊，含苞在少年；我有一夢雅如蘭，開花在今朝。人生路詩詞縈繞，只因種下了種子。
守得兩三詩淺顯，以忘無限古情懷。
小時候，幼稚的我不知道詩詞是什么，只覺那讀起來朗朗上口的句子很是有趣。清風搖動樹影，一輪皎潔的明月，就像媽媽此時的臉龐，親切迷人。媽媽拉著我坐在院中，一遍遍地教我背：“小時不識月，呼作白玉盤。”那明凈的玉盤，從此就在我的心湖中蕩漾、生輝。一場春雨染綠了柳枝，又打落了滿地的杏蕊。于是，我的心中也飄起了如霧如煙的雨絲，彌漫著泥土的芬芳。詩詞，已化為一枚種子，在我心中，找到了一片松軟的土壤。
守得詩巷深幾許，以望明朝花盛開。
升入小學后，我有了自己獨立的空間，小小的書柜上又住進了幾位新朋友。當我心中煩躁時，它化為一襲白衫的李白，在浩瀚的江波上，翩翩而來。“月下飛天鏡，云生結海樓。”這是初離家鄉時的他對家鄉山水的`依戀。當我沮喪時，他又化為特立獨行的鄭板橋，“千擊萬磨還堅勁，任爾東南西北風。”我突然昂起頭，重拾信心，笑傲人生。這時那顆種子已抓住腳下的土壤，正渴望著春風的喚醒。
守得詩意存于心，以望今日少年來
風光旖旎的西海，碧柳如絲，荷葉參差拂動，一朵朵粉蓮如凌波仙子，曼妙起舞。此時的我，已不滿足于背誦古代圣賢們的詩句了。一首絕句《詠蓮》脫口而出：“清白相倚凌波立，云起風遙底固深。莖挺頭昂相益遠，志潔韻雅不沾塵。”讓我也盡享了一次倚風吟月的美妙神奇。那詩韻正隨著陽光飛濺在每一朵花瓣，每一顆露珠上，又融入我的心湖，泛起微微波瀾。
正當時，抬首低眉間詩情的種子已破土而出。
塵世喧囂，尋一份寧靜美好，埋下一顆詩意的種子，等著它向陽而生，字字花開……
就這樣，埋下一顆種子作文2
看著躺在病床上跟我談笑風生的爺爺，我卻無法高興起來，因為就在去醫院看望爺爺的前一天，媽媽突然對我說了一句，“以后再也沒有人嘮叨你了。”
當時我還以為媽媽開玩笑，剛準備打趣她時，不料她又說了一句，“你爺爺得的是癌癥……”
我嘴角的笑容漸漸僵了，凝固了起來，最后變成一顆淚珠。盡管這已是不爭的事實，但我卻依舊抱有幻想，是誤診，是誤診，這不可能……
或許，以后真的沒有人嘮叨我了……
到了醫院，媽媽在前面領著我，醫院混合著消毒水的味道使我發毛。進了病房，里面靜靜的，只有爺爺一個人躺在那里。大概是察覺到有人來了，爺爺睜開了眼，一見是我，臉上便溢滿了微笑，伸出他的大手拉住了我。那只手很粗糙，但是很溫暖。他一來便問起了我最近的學習狀況，說著說著還給我講了一個小故事，臉上滿是見到孫女的喜悅。而我也用笑容附和他，因為我要珍惜。
不久，姑姑來了，提了一鍋的海參湯，當然是給爺爺的。爺爺自己還沒有吃，就先給我舀了一個，然后他才吃。吃完后的我就靜靜地坐在一邊，心里百感交集，這海參里包含著愛呀！爺爺見我吃完了，又將他碗里那個最大的給我，讓我吃，我怎么會吃呢，在姑姑以我飽了為名讓爺爺自己吃的時候，爺爺還一直讓我。我沒有再像從前那樣不耐煩，或者大聲呵斥爺爺，因為，以后或許這樣的機會都沒有了……
看著病床上的爺爺，我不禁后悔起來，在他健康的時候，我不懂得珍惜。他教我毛筆字，我不愿意寫；他為我好，不讓我玩手機，我不聽……唉，我多想想讓時間倒流，或者吃個后悔藥啊！但是，時光不會倒流，世間也沒有后悔藥，我現在要做的就是珍惜。
且行且珍惜，從此我會珍惜和爺爺在一起的'時間，他嘮叨，我聽著，在心底種下一顆珍惜的種子，讓它生根發芽長大。
瓊瑤說過，“死亡是你一出生就注定的事兒。”我要珍惜的，或許不僅僅是即將逝去的人，還有那些健在的人，甚至每一天，每一分，每一秒。
就這樣，埋下一顆種子作文3
涼風襲來，發絲隨風飄揚，內心充盈著涼意。
暖風輕拂，我不再如當時那般僵硬與冰冷，漸漸地發現了一顆暖洋洋的心和一顆種子的萌芽。
今年學校所舉辦的運動會，我一如既往地參加了200米的項目。如臨戰場但卻不驚慌——我有完全的把握奪得桂冠——前三屆運動會，我包攬了所有冠軍，這一次定也毫無懸念。一陣涼風吹過，很強勁，似是在為我助威：看那陣勢，樹木狂擺，花草鞠躬，我已想象到勝者的風范。
曲肘、弓膝、發射！我像是被一根彈簧彈出似的，瘋狂加速，很快居于首位。我的嘴角竟不經意地上揚，眼凝望著終點。眼看就要越過維修點，完成成就，也就稍稍放慢了腳步。沒想到，一個身影就這么“嗖”的一下從我身邊掠過，帶走了一陣風。那風狂撲在我身上，使我瑟瑟發抖，心也跟著一顫。落敗了，僅是分秒之差。拖著酸脹的腿，挪到記分板前，只是很長一段時間的呆滯與恍過神來后的苦笑。明明外套在身，為何如此之冷——-頭發遮住了雙眼，眼前一片密密麻麻的`黑絲線，覆蓋、飄揚、纏繞、零亂，像是粘乎乎的蜘蛛網。
回到家，依然不能解開心結，念念不忘被反超的那一幕，心力交瘁，只能思索著讀書靜心，苦中作樂。《心靈的力量》，一篇名為《風不能把陽光打敗》的文章吸引了我，篇幅不長，但我卻因此能幡然醒悟。失敗就像那迎面而來的狂風，是強勁的阻力，妨礙人前行，妨礙人呼吸。但也就是風，練就了陽光貫透萬物、散遍萬里的能力。無論風怎樣頑劣、怎樣執拗、怎樣瘋狂，陽光依然普照、依然溫暖、依然如慈母般撫摸大地。
我想，我正是缺少了內心的暖陽，缺少了如暖陽般的謙卑。當一個人失去了他的謙卑心，往往內心就被灌滿了輕蔑、怨恨與自滿，于是被陰霾所覆蓋，被黑暗所統治。當一個人擁有了謙卑心，他就獲得了許多。即使身處險境、身陷自滿，謙卑的心會像老友一般向你伸出援助之手，我們循著它的腳印，便能有所歸宿，便能抽身于黑暗。
就這樣，我開始學著控制高高昂起的頭，使眼睛平視前方。就這樣，練就了一顆謙卑心。就這樣，懷揣著這顆心前行。
我知道，我已將謙卑的種子埋進心底，并靜待它頑強生長，未來的我，將裹挾這顆種子，不僅熱愛春風，更欣然感受秋風，擁抱秋風。
就這樣，埋下一顆種子作文4
世界本就有它美好的樣子，花以落香為信，我以美好為址，等待著，與你相遇。
六月的陽光總是灼人的，陽光下的樹木散發著溫熱的木香，白云烤得鮮嫩，空曠的道路上充滿著急促的呼吸，坐在車內的`我捋了捋濕漉漉的頭發，目光與小鎮的距離越來越近。
鎮上沒有行人的匆匆步履，亦沒有買賣的吆喝聲，偶爾傳來水車轉動的水流聲，鎮子陷入沉睡。在這兒，家家戶戶都是黑瓦白墻，少有鮮明的顏色，使柔和的桃花都顯得過于動人。每走過一戶人家，屋里傳來都是孩童的嬉笑或是老人時重或時輕的酣睡聲。走入小宅，宅內置有幾處苗圃，一口水井，幾處木樁上是輕薄的衣衫。放下行囊，一個外來客將在小鎮享受靜謐的一天。
不過好巧，午間天陰了，陽光漸散，烏云毫不客氣地遮住了小鎮的美好。還未來得及收拾衣衫，雨聲漸大，夏天的雨就是這樣喜怒無常。我倚在窗邊，靜靜地聽，聽雨落青石板的清脆，聽雨落油紙傘的輕柔；靜靜地看，看煙雨的小鎮朦朧、悠然，美得內斂害羞。要是有人不小心闖入，應該會帶著羞愧回頭吧。遠處的景越來越濃，拋去夏天的濕熱，留下春天的倩影。漸有困意，低下眼垂，墻角何時纏著幾束牽牛，欲開未開，有破繭成蝶的沖動。熬不住了，隨著小鎮睡去吧，夢里依舊紅塵萬丈，塵世繁華，不舍小鎮流水人家。
一覺醒，風輕柔，雨初息，抬眼望，花已開。是啊，雨是花的知己，花在雨中甜蜜，雨定會讓花明艷地開，絢麗地放，花苞欲放，內心的那顆按捺的心，始終是阻擋不了。花是美的，雨亦是美的，雨為花點綴，花為雨綻放，它們是小鎮最美的風景。
小鎮寧靜，令我向往；花的綻放，令我心動；雨的淅瀝，令我清爽。不知不覺中埋下一顆種子，愿我在世外桃源的仙境里，遇見黑瓦白墻的你。小鎮，等待再與你相遇。
點評：煙雨迷蒙、詩情畫意的小鎮令作者迷戀、向往。于是作者心中埋下來＂再遇小鎮＂的種子。文章語言如詩如畫，行文自然流暢，中心突出。
就這樣，埋下一顆種子作文5
華夏大地幅員遼闊，地大物博，各個地域都有著自己獨特的魅力。其中，江南的魅力在我心中深深的埋下。
江南的景，江南的人，江南的詩都讓我流連。
江南顧名思義便是長江以南，但其實代表著“江南”，是長江下游的沿岸地區。既然挨著長江，當然會有水鄉美景。其實我之前游覽過其它的風景名勝時，認為所謂的“江南美景”，也不過爾爾，但我在一次去江南地區游玩時，領略到了江南之景。
那是一座古鎮，規模不大。乘船而入，岸邊的石壁泛著蟹青鐫刻著歲月的痕跡，岸上的建筑，白墻灰瓦，錯落而又有序地坐落在沿岸，亭臺軒榭，庭院樓閣，每一處都精致而大方，文雅而簡樸。俯瞰下去，這些聚落以青山為幕，涓涓的溪流蜿蜒向前，屋前的小樹點綴其中，活像一幅頗具韻味工筆畫。就這樣，徜徉在江南古鎮中，我的心中也埋下了這番美景。
富饒的魚米之鄉，也孕育了許多才子。從古代風流倜儻的四大才子到近代的文學家，哪一個不讓人折服于他們的才華。像“此去清風白云，自由道風景好”的徐志摩，“愛熱鬧，也愛清靜，愛群居，也愛獨處”的朱自清，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅，都讓人贊美于那翩然的文筆，驚嘆于那睿智的思想。他們的形象，早已在我腦海中埋下。
江南更聞名遐邇的，是那些詩篇。你看，無論是“紅豆生南國，春來發幾枝”所承載的情思，或是“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的鄉愁，還是“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的`憂國，詩里的情感都如江南的水一般，悠然綿延，雖沒有猛烈的沖蕩，卻會讓人情不自禁地為之沉思。在我領略完江南之景后，江南的詩所描繪的景象，更是躍然紙上，不知不覺中，也深深地在我的心中埋下。
江南，它的魅力讓我著迷。這顆蘊含著人文風景的種子，落在了我的心田。
就這樣，埋下一顆種子作文6
曾經，有人為我埋下了一顆小小的種子，時光如梭，它已儼然成為了一棵參天大樹……
一個昏暗的午后，天空并沒有像往日那樣想我們微笑，密密麻麻的烏云逐漸遮住了寬廣的天際，“滴”一滴小雨在我的額頭蹭過，轉眼間一場突如其來的暴雨不約而至，我加快腳步尋找可以供我避雨的地方。在暴雨如柱的街道上，我隱約看見一間屋子，我立馬奔跑過去……
到了屋檐下，我輕輕地按了一下門鈴，主人聽到鈴聲后馬上幫我打開了“救命之門”，讓我沒有變成“落湯雞”，他邀請我到客廳坐坐，我跟著他緩緩地走進客廳，只見有幾個和我同齡的孩子正坐在那一動不動地坐著，眼鏡直勾勾地盯著一塊不起眼的棋盤，好像在思索著什么。
主人介紹給我說：“這叫圍棋，是古人留下的.神奇的寶藏哦！”我頓時起了興趣，馬上也去看看這圍棋的奇妙之處。大雨過后，我二話不說和我老爸講我要學圍棋！老爸也爽快地答應了，就這樣“圍棋”這顆奇妙的種子深深埋在了我的心底……
“莫將戲事擾真情，且可隨緣道我贏。戰罷兩奩分白黑，一枰何處有虧成。”這首王安石的《棋》寫出了圍棋所蘊含的奧妙所在，以及萬物之間的道理。19條直線將那龐大棋盤分成361個交叉點，仿佛天地萬物都被囊括在其中，任由人們隨意擺布。這個有趣的圍棋，在那一刻，就這樣，把我從電子產品中釋放，深深地吸引著我……
日復一日，年復一年，終于我成功脫離了級位，到達了更高的段位，這顆種子終于生根發芽，綠柳成蔭！
圍棋不僅是我的興趣愛好之一，也是我成長過程中不可磨滅的伙伴，與我擦出了激烈的五彩的火花，我一定會讓我同圍棋一起，去埋下另一顆奇妙的種子！
就這樣，埋下一顆種子作文7
“可憐白發生!”音樂響起，士兵們擺好造型，一臉嚴肅、莊重。在這一群士兵中，有那么一個特別的人，因為其余人都是男生，只有一個女生。而且那個女生不是花木蘭，也不是巾幗將軍，而是我。
進入中學后，好多人都參加了課本劇表演。我是在七年級開始參加課本劇活動的，雖說有點晚，但是我在六年級時就已經埋下了喜歡課本劇的種子。那是一次表演節目，臺上演的是課本劇《旗亭畫壁》。當時我本來還想偷偷寫會兒作業的，但節目一開始，我就目不轉睛地看著，完全忘了作業這回事。舞臺燈光一亮，三個穿著戲服、手搖扇子的“才子”踏著臺步走上舞臺，小二出來迎接。接著就是“才子”的吹噓，以及和老板討價還價的情節。我看著舞臺上搞笑的劇情，突然很羨慕，想象著如果我是劇中的“王之渙”該多好，這樣我就可以在舞臺上嬉笑怒罵、談笑自如了。
就在我浮想聯翩的時候，舞臺燈光一暗，燈光變了，在音樂聲中，一群“梨園”的小姐姐們身穿長裙，濃妝艷抹地上場了，里面還有我的好朋友。我覺得如果讓我來演，我寧愿演“才子”。接下來“戲子”們唱詩，“才子”們打賭，舞臺上屏風兩邊的風景各不相同，但又相互輝映……這些都給我留下了深刻的印象，并讓我從此喜歡上了課本劇。就這樣，在我的心里埋下了一顆課本劇的種子。
后來，我陸續參加了許多課本劇表演。例如《太空歷險記》中的火箭殘骸，這個節目還參加了國際藝術節，并獲得了上海市三等獎;《劍南詩韻》中的士兵兼旗手，這個節目演了一遍又一遍;《醉里挑燈看劍》中的士兵，這個節目獲得了閔行區一等獎。雖然我只是一個配角，雖然到現在我還是沒當上主角，但是我還是實現了當初的夢想，當初埋下的種子正在蓬勃發芽中。
這些表演課本劇的.經歷，對當初六年級時的我來說簡直就是遙不可及，但是對現在的我而言，就是家常便飯。這段學習與成長的歷程，是我在中學時代寶貴的記憶，我在這個過程中也收獲了很多。這一切都得感謝《旗亭畫壁》，是它讓我埋下一顆課本劇的種子。
就這樣，我埋下了一顆種子。這顆種子發芽了，長大了，而我也成長了。
就這樣，埋下一顆種子作文8
堅強是一個抽象的詞語。它有多種含義。小時候認為堅強就是跌倒了再爬起來；長大后覺得失敗后不氣餒，就是堅強。再后來讀了很多書覺得搏擊風浪戰勝困難就是堅強。
一天，鈴鈴——上課鈴響了。老師邁著輕松的步伐走進教室。而我們的內心卻是沉重的。老師要讓我們考試，而上一節自習課我們在玩，根本沒有興趣學習。考試過后，每個同學的心里都懷著不安的心情。可以清楚的'看見老師那緊皺著的眉頭。老師并沒有批評我們。下課后，老師，有充足的時間在給同學們講題。我沒有堅定的意志去追求，去學習。
放學后，自己一個人慢悠悠地走在路上，路過一個小學的操場，里面熱鬧的是不亦樂乎，有踢足球的，有打籃球的，還有打羽毛球的。眼光猛的一轉，看到了旁邊還有拔河的，圍的水泄不通。到了第三回合，前兩個回合是都竟然把繩子給弄斷了。但雙方都沒有放棄。在第三回合中，比賽處于白熱化時一個小男孩兒，突然摔倒了。但他沒有退出比賽，依然在堅持，血一滴一滴的往下流。醫護人員在旁邊做好了準備。但他始終沒有放棄。但最終還是輸了，但那個男孩依然笑著說：沒事，重在參與，但我至少是堅持了下來。
我心里猛的一顫。他還是個小孩子就懂得堅持不懈。而我呢比他大但沒有做好榜樣。心里內疚不已。走到一個小溪旁，溪水唱著歌一直往前沖這也是堅持。我撿起一塊石頭往河里丟去，過了好長時間，漣漪還沒有散去，這也是堅持。仿佛世間萬物都在我身旁提醒我不能放棄，要堅持，持之以恒。即使你沒有成功，但至少你努力了，你堅持了。
是的，世界上偉大的，最堅強的是人。那些病沒有生命的事物就懂得堅持，而我們更要堅持。唯有堅強才能送你到達勝利的彼岸。就在那時，那個小男孩，就這樣在我心中埋下一顆種子。
就這樣，埋下一顆種子作文9
在我小的時候，我便一直向往著漫畫中那五彩斑斕，豐富多彩的美麗世界。我的整個童年都在漫畫主角那或曲折坎坷，或離奇滑稽的生活中度過。從那時起，我稚嫩的頭腦中，就萌發了一個夢想：當漫畫家。
就這樣，埋下一顆種子。
一顆種子入土，伴隨而來的是泥土的深邃，黑暗。種子面前的路還很遙遠，種子知道自己要撥開一層層泥土，探索未知的領域，努力的向上生長，希望有朝一日可以直沖云霄，與那些參天大樹肩并肩，成為棟梁之才之一。
當我漸漸長大，兒時的無憂無慮早已消失，現在我要面對的是這個世界，而不是一意孤行的按自己的想法行事。就這樣，我陷入了困境，不知道該怎么辦，對于自己的夢想，我過度的好高騖遠，急于求成，最后落得一個進退兩難的地步。
種子想努力的向上增長，但是無能為力，能力不及…
這時候，種子的嫩芽低下了向往著地面，高高昂起的頭，俯視著深邃黑暗的地下。種子之前是那么懼怕地下，感覺前面只有未知，只有無盡的黑暗，但當它低下頭，虛心地向黑暗請教時，他才發現，黑暗只不過是一片未知領域，當他看清了黑暗迷茫的本質之后，他才發現，看似黑暗的'地下，實則充滿養分，充滿了可以幫種子破土而出的能量！種子開始努力，向著更深的地下進發，吸取著土地的精華…
現在還是學生的我，的確就像種子一樣只向往所謂的“天空”，而忽視了自己的本源：大地。只有在大地中吸取了足夠的養分，牢牢地打好基礎，才可以破土而出，直上云霄！于是，我經過激烈的斗爭之后，暫時放下了遠大到現在看來不切實際的夢想，注重當下，更加努力虛心的做好現在該做的事，積蓄著養分…
當然，我依然會像小時候一樣，用最為繽紛多彩的視角看這個世界，保持樂觀，把夢想當做激勵自己的動力，而不是逃避現在的借口，在生活中積極發現美，在時間允許時，用我的畫筆描繪最美的世界…
種子的根，還在向著養分更多，更為淵博的地下進發，努力地充實自己的內在，在一個合適的時機，陽光普照，春雨潤物的時機，破土而出，一鳴驚人！
就這樣，埋下一顆種子作文10
春雨滴滴答答的落下，滋潤著世間的萬物，地上的花草含苞待放，在這個無比美麗的春天，我的心中埋下了一顆種子。
“一天之計在于晨，”那么一年之計就是在于春了，春天是播種的季節，農民伯伯會在春天埋下種子等待秋天收獲豐富的果實，我的心中也暗暗的埋下了一顆種子，那就是努力。
為了自己的目標去奮斗，為了以后美好的生活而去努力，為了能出人頭地而去拼搏，常常能聽到老師說你可以成績不好，但你一定要認真去學，有一個上進心，那樣才是一個好孩子，所謂尺有所短寸有所長，每個人都有自己好的一面，也有不足之處，有時會聽到別人說我，你要是把跑步的勁兒用到學習上，你不上清華也得上北大了，每逢聽到這些話我也只能躲避過去。
但要是說我學不會我也不開心，基礎不一樣，當初別人學的時候我在玩，這就導致了現在上某些課的時候根本就是在聽天書，我內心的種子開始蠢蠢欲動了，它開始生長出萌芽了，他告訴我只要堅持下去，沒有過不去的坎兒。我要想有進步那就要付出，只有那樣才會有收獲，它也一樣要想生長成一個參天大樹，那就不能畏懼風雨，不經歷風雨怎能見彩虹。
雨淅淅瀝瀝的下著，花草享受著雨的'沐浴，得意洋洋的樣子，我內心的那個種子要想它成功發芽生長，那就要去努力去養育它，讓它茁壯成長，只要不放棄總會有成功的那一刻，“故天將降大任于是人，也，必先苦其心志，勞其筋骨。”所有成功不可能不勞而獲，必定會吃盡苦頭，所以一定要堅持下去，上課要認真聽講，獨立完成作業，不能玩了，要該學習了。“雖然努力不一定會成功，但是不努力你絕對不會成功。”天上不會掉餡兒餅，機會和成功都是留給有準備的人的。
努力，哪怕不會成功，但她也不會遺憾。最起碼自己努力了也不會去后悔也會心甘情愿，總有適合自己的一條路，不能讓以后的自己來責怪現在的自己，因為總有一天你要面臨真實的自己。
在這個春天，那顆種子它會給我帶來希望，它也在時刻的提醒著我，你要為了夢想而去奮斗，就這樣我埋下了一顆種子。
就這樣，埋下一顆種子作文11
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”遠方傳來稚童吟誦詩經的聲音。童音入耳，變化作詩情浸染了時光。
蒹葭﹒流年
童年的我，耳旁常是小溪流淌的潺潺，常是姥爺吟誦的詩篇。那蒹葭，便被鐫刻入腦海。玩耍的孩童時代，被親朋笑著問會不會在大家面前背詩，我不知道該怎么辦，只好看向姥爺。姥爺拍拍我的頭，只是說：“別怕，背吧。”我遲疑地挪回目光，緩緩開口：“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”姥爺笑了，我也笑了。我因這詩而被肯定，被贊揚，因為詩而快樂。小小的心中埋下了一顆詩詞的種子，等待澆灌，等待成長。這一曲蒹葭，承載著記憶，托付了流年。
蒹葭﹒幻夢
記憶中，那是一場美麗的夢境。
夢中的我在水塘邊奔跑，環繞于身側的是一片茂盛的蘆葦。清晨的太陽初生，露水伏在葦葉上，還未干涸，我俯下身來，端詳水中的倒影，忽而想起記憶里兒時所背的詩句，“蒹葭萋萋，白露未晞，所謂……”我脫口而出，只是這后面卻再也想不起來了，倏忽間，我從床邊坐起“所謂伊人，在水之湄！”剩下的詩句終于付出水面，心中釋然。曾經埋下的種子將要破土，我卻陷入沉思。這詩經，于我，不正像是伊人嗎？等待我去探尋，去思索，去眷戀。只有用心去理解，用心去感悟，那嫩芽才能從泥土中鉆出來，我想。
蒹葭﹒悠然
遠處孩童的`聲音逐漸消散，我從回憶中醒來，窗外的夕陽西下，徒留下天邊的溢彩云霞。嘴角上揚，我心悠然，現在的我，更加明白了我要做的。
傳承了幾千年的文化，在心中綻放芳華，古韻悠悠，怎會甘愿沉淀于歷史的長河？我教弟弟背詩，我給表妹講詩經里的故事……這一份責任，讓那種子冒了芽，開了花。
一篇詩經、一曲流年、一份國粹，等待著相識、相知與相傳。我愿埋下這顆詩詞的種子，讓這詩情埋在更多人的心里。
“蒹葭采采，白露未己，所謂伊人，在水之涘……”我不禁輕輕吟誦起來，愿這詩詞的種子，在心中開出花來。
就這樣，埋下一顆種子作文12
再丑陋的花種，也會開出美麗的鮮花。
題記
公交車緩緩靠站了，上來一個高大粗壯的身影。
我定睛一瞧，是一位農民工。他用大而粗糙的手掌抓著一部小且可憐的手機，正扯著大嗓門兒打電話。
他頂著一頭亂蓬蓬如同雞窩一樣的頭發，長著一張典型的農村莊稼人憨厚老實的`臉。他長得又高又壯，皮膚也許在工地上被七月的驕陽烤成黝黑的顏色。他穿著一件破舊的T恤，早已被汗漬改變了原來的顏色。他穿著一條被水泥與油漆點綴的工人褲，腳上則穿著一雙破布鞋。
最令人厭惡的是，他身上散發出一種極其難聞的汗臭味。一上車，這種味道以迅雷不及掩耳之勢向我鼻子撲來。我不由自主皺皺眉頭，盡可能離他遠點兒。更要命的是，他還帶著一個巨大的蛇皮袋，讓本來就很擁擠的車廂變得更加狹小。
你長眼睛了沒？一聲尖細的叫罵聲向我這兒傳來。我循聲望去，原來他的蛇皮袋不小心蹭到了一位衣著時尚的胖女人，胖女人正在對他發火呢！他對著胖女人點頭哈腰，用憨厚的嗓音連忙賠不是：對不起，對不起
幾站過后，車上的人有上有下。可這位令人討厭的農民工大哥，還留在車上。
車又靠站了，上來了一位頭發花白，手拄著拐杖的老奶奶。
車子剛開動，老奶奶就差點摔倒。全車的人現在幾乎都成了低頭族，他們無動于衷，只沉醉于手上的手機。
車又到站了，有座位的乘客下車了。說時遲，那時快。農民工一個箭步沖過去，用健壯的手臂把其他乘客撥向一邊，然后用健壯的右臂一掄，順勢用蛇皮袋占住了座位。
有些乘客對著農民工指手畫腳：什么人吶！真沒素質！
可他卻絲毫不在意：大娘，到俺這兒來，俺這兒有位置。
剎那間，全車上除了那一口鄉音，沒有別的聲音。一股神秘的力量讓那些正在罵罵咧咧的人閉上了嘴，也將一顆善良的種子悄悄地埋進了我的心田。
就這樣，埋下一顆種子作文13
那顆蒲公英的種子帶著獨自一人的迷茫，忘卻了自己從哪里來，又不知道要到哪里去。它只是慢慢的，慢慢的，乘著徐徐清風前往，來到這一片土地。那絨毛是雪白，是讓塵埃望而卻步不敢輕易玷污的顏色。
它漸漸在風中起舞，在風中張揚，在風中享受它的自由。它搖晃著自己的腦袋，卻還是在這里扎根生長。也許沒人深深的記住，可它確確實實存在著。當這里成為下一個時節，會有一大片雪白的'蒲公英。
初次認識到語言的優美，詩句的精致，是由小小年紀初入校園時，那一位年輕女老師給我們念的她自己寫的詩和故事。年紀小的孩子，又怎會去認認真真的思索那些詩里面到底表達情懷的復雜是喜悅是傷感，那些故事又到底講述了什么春花秋月愛恨情仇。如今搜遍了回憶，也只是記得那平平仄仄朗朗上口，幾經波折跌宕起伏，還有老師臉龐的青澀，紅潤，又帶著愉悅的勇氣。
但就是這樣，我第一次覺得詩句是優美的，故事是生動的。這個認知在我的腦海里深深扎根。我開始喜愛寫作的字里行間斟酌詞句，詩詞的溫潤宛轉豪放不羈。
依稀記得等我大一點的時候，不知道哪一天晚上躺在床上睡不著，呆呆的望著天花板時，突然不知為什么，眼前浮現出之前女老師為我們讀詩的場景。那畫面還是那么清晰，那么生動，耳畔好像還傳來老師的聲音。
想要和老師一樣寫自己的作品。
這念頭一來便不愿意走開，使得人更睡不著了。偷偷從床上爬起來，忙活著找來紙筆，坐在自己的小書桌前，像個大作家一樣思考。寫完后，覺得真是得意極了，傻傻的笑著躺在床上，心里美得不行。
后來的后來，還忍不住把那作品拿給那個年輕女老師看了。盡管當時覺得不錯，可那詩完全是帶著稚氣的，粗糙淺顯的。音律不對，每行字數不齊，帶著錯別字，字跡歪歪扭扭不說還沒有標點。如今就算是自己看來，也覺得毫無優點，幾乎都不能稱之為“詩”了。
可我至今都還記得，當我把自己那幼稚的詩給那個年輕女老師看的時候，她非但沒有一絲一毫的嘲笑與不屑，眼里還流露出了仿佛見到至寶的驚喜。她蹲下身來抱了抱我。她眉眼彎彎地夸獎著，夸獎著那幼稚的詩。
那一刻，種子徹底被埋下，埋得深深的，再也沒有隨風飄揚。它會慢慢的，慢慢的，長出一整個花園。
就這樣，埋下一顆種子作文14
望著璀璨的星空，聆聽著謝濤的評書，漫步于歷史的長河……
“歡迎收聽《聽世界·戰國》我是謝濤……”嘿嘿，真有意思！第一次聽說還可以聽世界，聽書，我倒要看看這是什么玩意兒！
出于好奇，我又摁了一下播放鍵。呵！這回還有配樂，聽聽，多新鮮！我一邊抿著嘴偷樂，一邊仔細傾聽這謝濤究竟會講些什么！“戰國群雄，諸侯亂戰，百家爭鳴，禮崩樂壞。風出并作，眾說紛紜，讓我一起進入那個豪氣沖天的時代，聆聽一個又一個精彩的故事，見證一個又一個熱血的英雄！”
哇哈，好氣派的開場！聽這謝濤的聲音，氣勢不凡卻又不失優美柔和，仿佛當年七國紛亂的混亂場面浮現在眼前；一個又一個拋頭顱、灑熱血的英雄就站在我面前……啊！這感覺比看那些枯燥乏味的歷史書棒得多，而且謝濤的聲音聽起來更是令人回味無窮！他的聲音極具磁性又不失韻律，抑揚頓挫鏗鏘有力，更是把跌宕起伏的情節帶著感情色彩講述得淋漓盡致！
無意中隨意這么一戳，點出來了這樣一套精彩的聽世界專輯，我如獲至寶！一個又一個動人的歷史小故事，婉轉動聽又不失風韻的音律，氣勢磅礴的配樂，無一不吸引著我！就這樣，我愛上了聽書，愛上了歷史，埋下了一顆種子！
此后的每一天，聽書成了我的常態。路上也聽書，洗澡時也聽書，睡覺時也在聽書！我不惜犧牲每月四百多元的流量，像大伙兒追劇一樣追謝濤的《聽世界》專輯！聽書，仿佛就像一顆種子，在慢慢地生根、發芽！我逐漸了解到越來越多的`歷史，明白越來越多的道理！
兒時在不經意間的細小舉動，就這樣埋下了一顆種子，一顆歷史的種子，它在生根，在發芽，在長大！它也將豐富我的人生，開出美麗的花……
就這樣，埋下一顆種子作文15
夢想就像一顆種子，扎根在我的心里。我每天精心培育，期待它長出最美的花朵。
我們的英語老師是一位非常優秀的老師。她教學認真，經驗豐富，尤其是她循循善誘、由淺入深的教學方法，總是讓我們非常喜歡，并且收獲多多。記得那一天的英語課，當老師講到“dream”時，看到我們一張張呆板麻木、無精打采的臉，她的眼中閃過一絲無奈，很快放下了書本，親切地走到我們身邊，與我們談起了“夢想”。
“同學們，你們的夢想是什么呢?”她滿懷期待地問我們。
“畫家。”
“警察。”
只有少數同學說出了自己的夢想，大多數的同學卻是和我一樣一臉迷茫——我們并不知道自己的夢想是什么。
“大家想知道老師小時候的夢想是什么嗎?”
“ 想!”大家異口同聲地說。
“老師的.夢想就是做一名優秀的教師。可老師也有同大家一樣迷茫的時候。”說著她停了下來，陷入了回憶，“那時候，我不知道我的夢想是什么，整天為未來憂心忡忡，卻沒有任何的實際行動。一次期末考試，我考得很差，一直到很晚都不敢回家，自己一個人躲在教室哭。我的班主任知道后，很耐心地開導我，和我一起分析考試中發現的問題，一起尋找解決的方法。那一天的班主任老師是那樣的美麗，那樣的善解人意，她給我這個心靈受傷的孩子點亮了回家的燈。就這樣，我心中埋下了一顆種子，一顆要成為老師的種子，我為之不斷地努力。我想現在我的夢想是實現了，大家說對嗎?”
“對!”同學們異口同聲地回答。
“今天，老師也想讓大家在心中埋下一顆夢想的種子。請你用心地呵護它，精心地培育它，讓它開花，讓它結果。”老師的話給了我很大的觸動。我靜下心來，認真地思考我的夢想是什么。對，我要成為一名老師，像英語老師一樣循循善誘、為學生指點迷津的老師。
就這樣，在我的心中埋下了一顆夢想的種子。我不再迷茫，對未來充滿了期待。我一改之前的頹唐心態，認認真真地做好每一天的事情。
就這樣，夢想的種子埋下了。我相信在不久的未來，這顆種子一定會生根發芽，茁壯成長，開出一朵最美的花兒!
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