那個人
那個人1
在世界上每個人都會有一個最愛他的人，而這世上最愛我的那個人就是我的媽媽，她為我付出了很多，下面是我記憶最深的兩件事。
那是一年夏天，我十分想得到一本課外書，因為我們班有位同學借我看了一會，回來我看后覺得對我的寫作方面很有幫助，所以我也想有一本，但一直沒有勇氣和媽媽說，可我學習的`時候心里卻總想著那本書。有一天，媽媽發現我學習的時候總是發呆，眼睛發直，就問我說：“你最近怎么了，為什么眼睛總是發直？”我聽了媽媽的問話就把我想要一本課外書的事情告訴了她。過了幾天媽媽就帶我一起去書店買了我盼望已久的那本書，媽媽果然是最愛我的那個人。
記得有一次期中考試，我沒有考好，心里十分難過，當我垂頭喪氣的回到家，媽媽看我這樣子就問我，：“你今天怎么了，考試成績不理想？”我就把考試沒考好的事情告訴了她，媽媽聽了沒有說什么，讓我先寫作業。吃過晚飯，媽媽讓我把卷紙拿出來，我極不情愿的拿出卷紙，手中卷紙上鮮紅的分數像一個面目猙獰的怪物在看著我。媽媽并沒有生氣，而是耐心的給我講我不明白的題，還幫我分析錯了的原因，提醒我下次不要再錯。媽媽怕我下次再錯同樣的題型，還又出了幾個類似的讓我做。就在那一刻，我重新拾起了信心。媽媽果然是最愛我的那個人。
綠水本無痕，因風吹面，青山原不老，欲雪白頭。媽媽，你為我付出那么多，請你繼續做哪個最愛我的那個人，我也會在你的照顧下變得越來越好。
那個人2
那個人，是個愛照片，愛看新聞，有些執拗但十分可愛的老頑童。
照片，記載著我們點點滴滴的歲月，消逝的時光像潺潺流水般怎么也抓不住，只要擁有了照片，那些回憶就能一直保存在我們的心底，柔軟而美好。
吱——吱的蟬叫聲充斥的街道，火辣辣的陽光透著榆樹葉在柏油馬路上跳躍晃動，鋪成閃爍的光影。他拄著根拐杖，緩緩地走在樹蔭下，來到了衡山路一所軍政大學。來來來，這門口給我拍一張！他微微一笑，倚靠在一棵大樹旁，目光深邃而又平靜地注視著照相機。咔嚓一聲，畫面定格在那一瞬間。他又急急忙忙地坐到另一棵樹下的躺椅上，眼睛瞇成一條縫，說：快再給我拍一張！手要放正，給我拍得年輕一點�。≌克{的天空中映著白云，如稀釋的蛋花湯一般慢慢向外擴散。涼爽的'一陣風拂過他的幾縷銀發，陽光在他的臉上留下星星點點的光斑，異常耀眼。
哎呀，我說你要拍多少張��！我不耐煩地埋怨道。他卻眨巴著小鹿般水靈的雙眼，乞求道：就再拍幾張當作紀念嘛！我只好當回攝影師不斷地拍照、拍照，手也酸了腿也麻了，但望著他燦爛的笑容也不再說什么了。夏日就這樣一溜煙逃跑了。
他不僅愛照片，也還是一個忠實的新聞愛好者！
傍晚，家中的菜肴彌漫著香氣。我與家人圍坐在餐桌旁，他卻癡迷地守著電視機。當他沉浸到忘吃晚飯時，我氣急敗壞地關掉電視機，在他耳邊一字一頓地說：吃晚飯啦！他一把奪過遙控器又打開電視機，漲紅了臉；干什么啊我還要看呢！我只好將菜飯端給他，只見他目不轉睛地看著新聞，像個小孩子一樣。
晚飯后我走到窗臺邊仰望著墨藍的天幕，浮現出他的身影，不禁笑了起來。是那個人，教會了我如何熱愛生活，關心時政；是那個人，熏陶了我對生活的向往；是那個人，讓我體會了生活其實很美好。
如今的我，學會了珍惜那些回憶，愛上了拍照，也愛看新聞報道。我希望那個人能陪伴著我，與我共同享受生活中的幸福，去感受生活！
那個人3
歲月流逝，我經歷無數事物，閱歷了無數人物，心中的一些東西在改變著，唯一未變的是心中深處的那個人。
他是一名老師，他盡職盡責。記得第一次見到他，帶著一副眼鏡，個子高佻，一幅儒生樣映入眼中。
他是一位語文老師，也是我的班主任，每天他都忙進忙出，為了班級而奔波，記得一段時間，我成績上不去，第三次考不及格時，他看著我，我以為他會批評我，可出乎意料的是他什么也沒說，我本以為這件事就這樣過去了，可當我拿到我的卷子時，我震驚了，這份卷子不是一張紙，而是一顆心，一顆為了學生夢想奮斗的心。卷子上密密麻麻地寫滿了字，每道題的原因，修正全在上面，我面對這張卷子心被狠狠抽了一下，回想自己的不努力，不恩進取，我覺得愧疚于他。
第二天，我拿著卷子找到他，他笑著說：“這份卷子上面的題都不是太難，你只是沒發揮好罷了，下次加油吧！”他說完便走了，我望著那個離去的身影不知怎么腳動不了。
這個小插曲看似平淡普通，卻給我留下深刻印像，他在我記憶中還有一個畫面。
在我們畢業時，走到我們身旁，看著我們臉上洋溢的笑容，他的`眼睛濕潤了，看見我們疑惑的眼神，他忙說是眼睛進沙子了，而那天萬里無云，一絲風也沒有。
他的那個身影依然留在我心底珍藏，他對我們的諄諄教誨，對我的呵護，對我的耐心，一點一滴的聚在我心中……
那個人4
那個人，陪伴我。那個人，照顧我。那個人隨著我的喜怒哀樂來度過她的后半生……
喜，每次當我高興時，或是激動時。她總是會給予我一個鼓勵的眼神。她會做一頓“盛宴”。是的，專屬于我的。那時，所有的快樂，甜蜜都凝聚在我和她的嘴角上。她總是教育我不要驕傲。她甚至可能會一整天都會為我的喜事而心情愉快。也可能會為我的.喜事而驕傲，自豪……
怒，每次“世界大戰”我都會挨罵，或挨揍。因為我的不懂事，會使她大發脾氣，會弄得她身心疲憊……
哀，每次在我不開心時。她總是會對我伸出“援手”。她會安慰我，就像在迷茫之中的一盞燈，指引我走向成功之路。她會告訴我人生的路有多迷茫。有時候，因為我考試沒考好，心情低落到了一個極點。她會得我說：沒關系，找出失分原因在哪里。幫助我，訂正難題。
她像一位守護神，保護我。她像一個指路牌指引我。她像黑夜里的一盞燈，照亮我的人生……
只是因為那個人，讓我變得現在那么優秀。只是因為那個人，讓我的人生一帆風順。只是因為那個人，所以我要對她說：“媽媽謝謝您！”和“媽媽對不起！”
那個人5
此次考試，大家考過就需要散了，不象之前那般無拘無束地玩耍了，小學生活就需要告一段落。
小學一年級時，我覺得也有那麼長期離去這地區；小學二年級時，我在想也有四年��；三年級也有三年，四年級歡樂，五年級再忍一忍，也有最終一年。六年級了，時間再慢一點吧，我不想離開我的母校！
也有一天，我將不屬于這所院校了。真懷戀之前，有時盡管會惹老師發火，可是也會逗老師高興。
大家六年的追憶，就由于一天時間考散了大家班里，可是最忘不掉的還是六年級的老師。大家考好啦，他與大家一起快樂，大家調查了，他都會說“沒事兒，再勤奮”。雨天時，他接送大家橫穿馬路。這個人，大家永生難忘，六年的專業知識是他來教了大家，假如你是六年級的學員，就高聲對你的老師說：“老師，您辛苦了！盡管一些地區做得不對，可是您還是那般不與大家小肚雞腸，都會寬容大家。老師，感謝您！”
它是最終一場考試，考過以后這一院校將會不屬于大家，六年的`中小學歲月也將會沒了。老師換新的，校領導換新的，院校換新的，我想用這張試卷說一聲：“再見了，我的母校！再見了，老師！再見了，校領導！”
那個人6
那個長得瘦瘦小小的，一雙眼睛鷹一樣“啄”住你時，你會無處遁形，因為他會深入你的骨髓，看透你的內心，這小小的身軀里貯存了無窮的'力量，他就是朱棣。
我的思緒不由地飄飛到三百年前，西北邊陲的戰場上，北風呼嘯，到處黃土飛揚，到處火光沖天，刀光四濺，炮聲如雷的混亂的戰場，只見一個小小的身影騎著戰馬東奔西突，一道寒光閃過，人頭落地。一個凌波微步，數顆炮彈都只能望“影”興嘆。突然，明朝號稱“常勝將軍”的平安從應天快馬加鞭地趕到了戰場。此時身材魁梧的平安站在了朱棣面前，巨大的影子籠罩著朱棣，而他并不害怕。朱棣拿起地上的弓箭，背在身上，拉滿了弓，只聽“嘯”地一聲一支箭便射了出去，平安用刀一打，把箭彈到了地上。平安沖了上前，用刀劈過去，朱棣用一只手架在我的手臂上，另一只手拿出弓和箭奮力一射，平安大吃一驚，只得連忙躲閃變得十分被動。這時的平安左閃右躲，最后被射中五支箭，一下子從馬上摔了下來，官兵連忙把他抬起來送回軍營，這時朱棣沖進平安軍中到處劈殺，此時的平安軍營群龍無首，便紛紛敗退。
這就是永遠忘不了的人，他是一個頑強不屈，為追逐夢想而拼死的人。
那個人7
在QQ上聊天剛開始流行的時候，在QQ上認識那么一個人，英文超好。在自己的印象中，英文好，好像是女生的專利，而自己認識的這個男生，英文卻超好。
有時候，我們會用簡單的英文聊天。那段時間，大概是因為跟他聊天的緣故，我那漂浮不定的英文成績卻有了起色。當我把這個好消息告訴他的時候，他好像比我自己還高興。
當校園里的姐妹們開始收到大束玫瑰的`時候，舍友告訴我，情人節到了。可是，自己又沒有情人什么的，此類節日從來都和自己無關。
當手機上的企鵝頭像亮起的時候，他來祝我節日快樂。大概是因為在網上聊天吧，就比面對面大膽了許多。我說，情人節是要有玫瑰和巧克力的。本來只是自己的一句玩笑話，他卻回了句等著。就沒了音。
下午時分，當校門口的門衛大爺說有我的東西時，我才知道他真的給我寄了一大束玫瑰和一盒巧克力。當我把玫瑰和巧克力拿回宿舍時，宿舍姐妹們的玩笑聲，到現在還記得清清楚楚。
只是，自從收了玫瑰和巧克力之后，感覺我們的聊天再也沒有之前那么輕松了�？傆X得自己在玩一場不屬于自己的游戲。
后來的后來，就漸漸的不再聯系了。再后來，就好像連他的QQ也不見了。
只是，偶爾，還是會想起自己人生中收到的第一束玫瑰，第一盒巧克力，和那個人。
后來就在想，如果當初沒有自己的那句玩笑話，我們的友誼會不會走的更久，更遠？還是，終究會像那束玫瑰一樣，總有凋謝的一天？
那個人8
今天，我在菜市場前等爸爸，那個人。我等啊等，爸爸就是沒有來。于是，我就開始觀察起過往的行人來了。
我觀察了騎著摩托車飛快奔馳的叔叔，觀察了抱著小孩的阿姨，也觀察了慢慢行走的老人和蹦蹦跳跳的孩子……給我留下深刻印象的是一位年過半百的老人。他是一位老爺爺，花白的頭發，慈祥可親的面容，撲素的穿著打扮……
他不禁讓我想起我那已經過世的爺爺。爺爺那時已經腿腳不穩，瘦得像稻草，風一吹好象就要倒下。上身穿著早已褪色的藍土布衣服，下身穿一條灰色的.陳舊褲子，那件衣服上釘著許多不同顏色的補釘，特別顯目。這可以讓人看到我們祖國雖然已經富裕了，但是老一輩的人民還是省吃儉用，過著艱苦樸素的生活�？墒�，還有一些人卻好了瘡疤忘了疼，把舊東西扔掉，甚至把不喜歡的新東西都扔了，這不是太浪費了嗎？
我看到那位老爺爺走路也不穩，心里不禁想起老師的教導：“向雷鋒叔叔學習，為人民服務，多做好事�！敝皇俏业姆磻粔蜢`敏，也說明我的思想還要不斷提高，等我想到“為人民服務”時，那位老爺爺已經走遠了，不見了蹤影。我不禁心里暗暗恨起自己來，為什么不能牢牢記住老師教育自己的話呢？
那個人9
綠意盎然的體育場上，有許多人。可是，沒有一個人向你微笑，甚至有些人，都不知道你的存在。這個時候，你若留心觀察，你會發現廣場上還有一個人。
這個人，他和普通人不一樣，他是一位智力障礙人士。你看見他后，他開始嘴角上揚，眼睛瞇成了一條線，很明顯，他在向你微笑。于是，我也向他回了一個微笑，我望著自己手里沒有吃的糖葫蘆，猶豫了一下，之后還是笑著把糖葫蘆送給了他。你知道嗎？他笑得非常燦爛，并帶著善意把他的籃球給了我，我連忙笑著擺擺手。他接過糖葫蘆，吃了起來，同時向我夸張地咧開嘴巴，然后走開。之后，我每每一次見到他，他都會朝我笑笑。我想：這個人還是有溫暖人心的一面的。
直到有一天，我看到了他發怒的`樣子！他的眼珠似乎要蹦出來了，他齜牙咧嘴地看著那三個男孩。原來，那三個男孩一邊指著他，一邊說：“看，快看，傻子……”他，并沒有理會他們，繼續玩他的籃球。而那幾個男孩卻得寸進尺，直接往他的身子上扔石子，他終于發怒了，沖向他們，那幾個男孩一看事情不妙，連忙跑開了。他知道自己追不上，就無奈地坐了下來，開始哭泣。這時，他又看見了我，勉強擠出了一個微笑，接著又嚎啕大哭起來。那一刻，我的心隱隱作痛。
人，不分高低貴賤，只需要你待他好，他就會以相同的態度去回報你、善待你。所以，請不要嫌棄我們身邊每一個智力有障礙的人，因為他們，也會對你單純地笑……
那個人10
風雨中，那個人。那個人指的是誰，是你，我，還是他？到底是誰，就讓我們來看看那個人的故事，看看他是誰。
只聽見一陣強烈的雨往他身上抽著，他不怕，他后背著一位年輕的婦人，前抱著一位一歲的.嬰兒，他不怕艱難，而又吃力的向前跑著，他左右晃蕩著，步子走的象剛學會走路的孩子一樣，青年婦女說道;"讓我下來自己走吧，你辛苦了。可他怎么都不肯，原來孩子和這位青年婦女都得了癌癥，必需早點醫好。但他為什么幫一個完全不相識的人呢？一跑跑了兩公里，到了醫院，護士醫生都急忙的把兩位母女都送進了救急室里，只見那個人仍然在門口等著，燈號停了，他問醫生;"他們怎么樣了，還好嗎？醫生回答到："還好你來得早不然來遲了，后果可不堪設想，噢對了————病人們都過了生命危險，沒什么綻礙了。聽完之后那個人非常放心地走了。風雨中的那個人是活雷鋒，他雖然是個孤兒，缺少愛，但他那顆心感動了全世界，感動了所有人。
他是一位非常偉大的人，他為人們付出了很大的代價。他————風雨中，那個人。
那個人11
那是一個春天，陽光明媚，我們正在教室里上美術課。
“今天，同桌合作，一起來完成這項作業。”
什么嘛，我同桌什么都不會，就知道看武俠小說，讓我怎么跟他合作��！
我自己先動手做了起來，把一些基本造型畫好，就等著同桌了。而他無動于衷，繼續啃著手指看書，眼睛直勾勾地盯著，一刻也不離開。
過了一會兒，我忍無可忍，對他說：“喂，老師明明說是同桌合作，你倒好，全讓我給做了是吧！”
他連忙把書收了進去，把我畫的幾個基本造型給剪了下來，就又去看書了。
待我完成，已經下課了，我拿著完成的'作品來到了美術老師辦公室，說：“這個作業是我一個人完成的，同桌根本沒參與。”所以，美術老師就給我一個人打星了。
一走出辦公室，我就后悔了。他至少幫我剪了紙，也算是參與了，我怎么能這樣說他呢？要不，還是去和美術老師說吧！給他打星，那我豈不是吃虧了嘛，他就做了一個步驟，剩下的都是我做的呀……
到了教室，我都不敢直視他的眼睛，好像自己做了什么違心事一樣。
而他看見我，笑容還是那樣明媚。
陽光透過窗戶，射進教室，照在身上，暖暖的。
那個人12
時間就像手機流量一樣從身邊流過，以前僅存的一點記憶也化為烏有。但是，有一個人卻一直在我腦海里若隱若現，每當我想起她的時候，就非常感謝她。那個人，就是我的奶奶。
在我一歲多一點的時候，我的奶奶一直在帶我。帶我吃，帶我喝，帶我玩，基本上做什么事情都帶著我，連種地也帶著我。每次上街的時候，她都給我買好吃的，好玩的，可是自己卻舍不得吃，舍不得喝，總是把最好的留給我，我每天過得都很充實。直到有一天，打破了這以往的安寧。我的媽媽來帶我回家了，經過我的努力反抗，終于“逃過一劫”。
媽媽走了沒幾天，奶奶帶著我去杭州親戚家玩。那個時候的我調皮搗蛋，叫我往東，我偏往西，沒一天聽話的.，可是奶奶卻從不叫苦叫累，心甘情愿的照顧我，帶著我玩兒。因為有了她，我人生的第一小段才有意義。
但是，一場突如其來的大病，卻奪走了她五十幾歲的生命！雖然她現在已經不在人世，可在我的心里，卻永遠抹不去那一小段的歲月。因為是她，我的人生中第一次有了模糊的記憶。
我永遠不會忘記我那可敬可愛的奶奶！
那個人13
在我們的班級上有的人讓人佩服，有的人讓人痛心，有的人讓人感動，而有這樣的一個人讓我感到嘆息。
有一天午休的時候，我們正在教室里美美的睡著覺，即使是吱聲，來回巡邏也無法吵醒我們，可是吵鬧的聲音就像忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開一樣讓人防不勝防，原本安靜無比的教室就如同一鍋燒開的沸水，吵鬧不休我們就全部被吵醒了，都怒發沖冠睜著剛剛睜開的眼睛到處張望尋找罪魁禍首原來是班長他正在大聲的'呵斥著我們，我差點沒有忍住上去罵他幾聲，但是現在已經是午讀時間了，他這么做也是對的。也是為我們著想，仔細想一想我們的成績能夠提高，都是由老師班干部當一個壞人一直拉著我們向前沖。
還有一次跑操，大家都為了中考而準備著中考是有體育考試的，并且這個分值還很大，所以學校和同學們都非常的重視，在每次上午第2節課下課時會有20分鐘的操場上鍛煉的時間，這時候，我們就會下到操場上去，提升自己的能力，我們班的有一個同學，因為太過用力，沒把握好重心就摔了下來，班長看到了，什么也沒管，就立馬沖了過去，詢問了情況后就把他扶到醫務室那里去了，他奮不顧身地沖出去，真是讓我們佩服。
那個人14
最懂我的人是媽媽嗎？不是，媽媽能永遠記得我那磨碑的毛病，可她卻能忘記了我討厭吃迷迷糊糊的燕麥粥。那最懂我的人是爸爸？也不對，整無想法子逗我開心，終究還是不懂我的心思。那就剩下弟弟了。
弟弟很小，他嘴里說的話，我們家人都不一定能完全聽懂，那他怎么會懂我的心思呢？也許是他那天真無邪的話語，比爸爸媽媽苦口婆心的大道理更讓人舒心吧。
一次老師說我們初一要看四大名著以及古典文學作品，我不太同意，說《水滸傳》的原著難懂又無聊，不就是108個人打來打去嗎？
父親把眼睛一動，眼看著就要數落我，弟弟突然冒出一句：“爸爸，哥哥不喜歡看《老虎傳》（弟弟把水滸傳說錯了）。他喜爾看《哈里波特》！”我笑了，還是著弟最懂我喜歡什么。
開心一會兒后，腦子里又勾起了許多畫面。
還記得畢業考試倒計時的目子里，每次在我和一道數學題抗爭之時，從幼兒園回來的弟弟總會帶給我喜歡吃的點心，再加一杯酸奶。他從來不打攪我，而是把東西放在桌子上，看看我就走了，只有我吃東西時，他才會進房他間和我說說話，每每到這個時候，我的心頭甜甜的。
有的時候在學校遇到煩心事，我一般都會先想到我弟弟，弟弟不會說大道理，但他會安慰我，特別是他那天真無邪的.小眼睛和甜美的笑臉，可以讓我心里的煩惱消散。
弟弟給予我更多的是心靈上的安慰與放松，我與他溝道并不需要語言，一個表情，一個動作，就能明自對方想說什么，所以他是最懂我的那個人。
那個人15
要說最懂我的人，那只能是我的媽媽了。她就像一個魔術師一樣，總能把我的心思琢磨得十分透徹。倘若把我比作桀驁不馴的“野獸”，那我的媽媽一定是世界上最成功的“馴獸師”。
在我小時候，有一天下午我爸和我媽恰好都要上班，留我一人在家。臨走時我媽囑咐我：“在家要先寫完作業才能看電視，看電視的時間不能超過半小時。”“媽，你就不怕我看電視超時嗎？”我媽想都沒想便說道：“全看你自覺了�！闭f完又囑咐了幾句便走了。這樣的行為確實看起來有幾分草率，幾分賭的成分。但真的要把我媽比作一位賭徒的話，那她真的是賭對了。此后的學習、生活也是這樣的，說管的太松也不松，當然也不算緊，十分適度。不得不說這“牧草”真的很合我的“胃口”。
再大一些，有次我考得比較好，放學后正好想向我媽媽報喜，沒想到我媽卻先對我：“說這次考的不錯吧！”我聽后一愣，十分納悶。我媽就對我說：“以往你考好的時候，都把卷子拿在手里的；考得不好時，就把卷子夾到書里。這次你不就是拿著卷子嘛！”當時一聽，不覺得稀奇，但現在一想，確實是在我考好時，我媽好像都知道，考得不好時，我媽便不再過多的討論成績�，F在和以前，我的行為習慣變了不少，可我媽的“料事如神”的能力卻毫無退步。
我媽就是這樣一個人，一個懂我的`、愛我的人。有些事很不起眼，但現在回頭一想，有的真的是讓我媽費了不少心，如果要計量它們的話，可能與他眼中的血絲與頭上的白發同數吧！
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