（優(yōu)選）我能的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我能的作文，希望能夠幫助到大家。

我能的作文1

　　在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有自己的弱點(diǎn)，我最大的弱點(diǎn)就是“膽怯”�！澳懬印边@個(gè)敵人伴隨了我很久，最后在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我終于戰(zhàn)勝了“膽怯”這只紙老虎，找回了勇氣。

　　記得從小學(xué)一年級(jí)開始，我就非常膽小，害怕舉手發(fā)言，只是在座位上安靜地聽同學(xué)們發(fā)言，也不敢與老師交流。上課時(shí)老師看我一眼都會(huì)把我嚇出一身冷汗，甚至下課也不敢和同學(xué)們一起玩耍。雖然隨著年齡的增長(zhǎng)，我改變了許多，但是在我的內(nèi)心深處，仍然有“膽怯”的陰影。

　　到了四年級(jí)，羅老師漸漸發(fā)現(xiàn)了我“膽怯”的弱點(diǎn)。有一天，羅老師找我談話，讓我在下次開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候講講自己的讀書方法，我聽了大吃一驚！“膽怯”這個(gè)壞家伙馬上跳了出來，對(duì)我說：“你這么膽小，肯定不行的，你還是放棄吧！”我懷著忐忑不安的心情回到家里，把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽后非常歡喜，鼓勵(lì)我，說：“寶貝，不要害怕，你一定可以的！你要珍惜老師給你的極好鍛煉機(jī)會(huì)，要相信自己，你能行！”在媽媽的幫助下，我做了充分的準(zhǔn)備，雖然心情平靜了許多，但是我還是覺得很害怕，很緊張。

　　轉(zhuǎn)眼到了開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，該我演講了。對(duì)我來說，走上講臺(tái)是一種恐怖的懲罰。我覺得雙腿發(fā)麻，腳心發(fā)涼，好像有人往我衣服里扔了一只毛毛蟲一樣，全身發(fā)麻！一想到可能會(huì)講錯(cuò)遭人嘲笑，我就想退縮，但是我已經(jīng)騎虎難下了。雖然走上講臺(tái)只需要短短的幾分鐘，但我卻覺得被“膽怯”這個(gè)敵人折磨了很久很久。自己在心中鼓勵(lì)自己“我能行！”我終于站到了講臺(tái)上，鼓足勇氣用發(fā)顫的聲音開始了演講，但我還是不敢正視大家，后來我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們都很專注地聽著，我這顆懸著的心終于放松了些。于是我又把精心準(zhǔn)備的.材料給大家做了講解。

　　當(dāng)我走下講臺(tái)的時(shí)候，贏得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。聽著老師鼓勵(lì)的話語，我感受到了一種前所未有的戰(zhàn)勝自我的愉悅，這次成功的體驗(yàn)，堅(jiān)定了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。“我能行”這句話像一把利劍，我會(huì)用它披荊斬棘，我相信，一切的困難與挫折見到它都會(huì)聞風(fēng)喪膽！

　　翻開歷史畫卷，自信，讓古今中外多少人走向成功：海倫凱勒雖失去了聽力與視力，卻仍然能夠充滿自信，完成一部部著作；羅斯福得知自己患有“雙腿麻痹癥”，甚至無法走路，最后戰(zhàn)勝困難，走進(jìn)白宮；小澤征爾在面對(duì)數(shù)百名評(píng)委與權(quán)威人士時(shí)卻還敢于提出歌譜的問題……

　　相信在勇氣和“我能行”這句話的陪伴下，我也一定會(huì)變得越來越自信，成為一名充滿自信的陽(yáng)光女孩。

我能的作文2

　　經(jīng)過了無數(shù)次的努力，流了無數(shù)次的汗，終于，我能自豪地說："家務(wù)----我能行。"

　　如果讓時(shí)光倒流到幾天前，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我，是家務(wù)的門外漢。

　　"砰",隨著一聲清脆的聲響，隨之而來的便是一陣斥責(zé)聲："我說吧，你不行，還硬逞能，快回屋做你的作業(yè)吧！""我……我能",淚水又不爭(zhēng)氣地流了下來，我是多么想自豪地說出那句標(biāo)志著成功的話。是我笨？是我無能？不，我決心要跳出"無能"這個(gè)大坑！我相信我能行。

　　沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)我的努力，因?yàn)槲以谇那牡剡M(jìn)行著我的計(jì)劃。當(dāng)我迎來晨曦中第一縷陽(yáng)光時(shí)，我就會(huì)悄悄下樓。我試著為自己做第一頓飯——蛋炒飯�？墒潜鞠氤晒�擊破的'蛋，卻變得稀里嘩啦了，雪白的米飯也被我灑得滿地都是。但是終于，我在幾聲"乒乒"聲中完成了我的第一次計(jì)劃。盡管黑色取締了原應(yīng)有的金黃色；盡管蛋炒飯中存在著許多細(xì)碎的蛋殼；盡管這是一碗蛋歸蛋、飯歸飯的"特殊炒飯".但當(dāng)我捧著它的時(shí)候，我還是笑了，笑得很開心，以至于簌簌地流下了淚。淚是咸的；心卻是甜的。

　　烹飪到此就告一段落了，接下來便是我的新計(jì)劃：洗碗。

　　家鄉(xiāng)的冬季特別冷，洗碗無疑是一次不小的考驗(yàn)。但我堅(jiān)信：我能行！小小的手一放到水龍頭之下就感到生疼，晶瑩的水滴似乎想無情地刺穿我的手，滲進(jìn)我的骨頭。此時(shí)的我心中只有一個(gè)念頭：堅(jiān)持就是勝利！時(shí)間也仿佛在這一刻停止。慢慢地，油膩的碗逐漸變得干凈明亮，夸張點(diǎn)兒說，亮得可以照出人影了！那一刻，我望著眼前的"作品"癡癡地笑了。真的，我從沒有感到過這么開心。我想，這便是成功的喜悅吧！

　　一次又一次的努力，我終于贏得了成功；一次又一次的跌到，我終于學(xué)會(huì)了站立；一次又一次的哭泣，我終于學(xué)會(huì)了歡笑。我想，我成功了！我真的成功了！我終于可以大聲地說出我心中想說的那一句話："家務(wù)----我能行！"

我能的作文3

　　“我能行！”這是我的口頭禪，從小到大，無論是學(xué)習(xí)，還是生活，我都充滿自信，努力做個(gè)強(qiáng)者，不肯做個(gè)懦夫。

　　我上四年級(jí)時(shí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生過這樣一件事：

　　四百米比賽就要開始了，我做好了準(zhǔn)備活動(dòng)，暗暗地對(duì)自己說：我能行！就信心十足地站到起跑線上，抬起頭，目視前方。這時(shí)，發(fā)令槍響了，我猛地躍起，像離弦的箭一般沖出起跑線。我使勁跑著，風(fēng)“呼呼”地從耳邊掠過。我?guī)缀鯖_到了最前面，可這時(shí)力不從心，腿一軟，一個(gè)趔趄我摔出一米多遠(yuǎn)。在場(chǎng)的師生不約而同地“啊”了一聲，跑道是焦渣和瀝青鋪成的，我的膝蓋擦破了皮，流出了鮮血，火辣辣的疼，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。幾個(gè)同學(xué)馬上圍了過來，我向他們擺擺手，堅(jiān)持自己爬了起來，一瘸一拐地跑完了最后的50米。雖然我拿了個(gè)倒數(shù)第一，但裁判老師向我投來贊許的.目光，我昂著頭走出賽場(chǎng)，也在那一刻暗暗下了決心：我一定要贏，這次的失敗就是下次的成功。

　　我明白，跑步要出速度，必須靠平時(shí)多鍛煉。從此，每天早上，我都堅(jiān)持跑步上學(xué)校；課間，學(xué)校的操場(chǎng)上多了一個(gè)跑步的身影。五年級(jí)時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我再次參加了四百米跑步比賽，結(jié)果遙遙領(lǐng)先拿了個(gè)第一。那一刻，我深深體會(huì)到：充滿自信、頑強(qiáng)拼搏會(huì)給你帶來成功的快樂。

我能的作文4

　　無論做任何事，都要相信自己能行，這樣難如登天的事都能做到！——題記

　　那么近的距離，對(duì)我來說就像咫尺天涯。那么簡(jiǎn)單的話，對(duì)我來說是多么晦澀。讓我怎么也說不出口。可是我準(zhǔn)備了那么久……

　　那是一次演講比賽，我很榮幸的代表我們班去比賽，我準(zhǔn)備了三個(gè)星期，可是在臨上場(chǎng)前，我好像嘴巴被粘住了一樣，怎么也說不出話。這讓我緊張極了，我的臉憋得紅極了！老師親切的問我：“怎么樣，沒事吧！這次比賽很重要，一定不要為咱們班丟人！”一聽老師的話，加上我自己的壓力。我甚至感覺空氣稀薄，心跳加快。只想馬上逃離這個(gè)地方。

　　“請(qǐng)十號(hào)上臺(tái)”，廣播里說的聲音嚇了我一大跳�！霸趺崔k，死定了！”因?yàn)槲艺�是十�?hào)，我走上了臺(tái)，沒人知道我承受了多大的心理壓力�？粗�話筒，我遲遲的沒有講話。下面的同學(xué)們竟也開始叫起來：“下去吧�！蔽业哪樕现挥谢鹄崩钡臒�！

　　就在這時(shí)，我的心里有個(gè)聲音響起：你能行，你要相信自己你能行。我的心仿佛受到了最大的鼓舞！對(duì)，我能行！

　　我被粘住的嘴巴，好像突然開了，我的.心突然平靜了下來。我開始演講我的內(nèi)容，我發(fā)揮超常，贏得了一片鼓掌，也得到了老師的贊賞。我開心極了，因?yàn)槲易龅搅耍?/p>

　　其實(shí)，相信自己就是這么簡(jiǎn)單，只要給自己一個(gè)鼓舞自己的機(jī)會(huì)。就算咫尺天涯，只要堅(jiān)定就一定能做到；就算多么晦澀，只要練習(xí)就一定流暢地說出。自我相信，就像明燈，只要有心，你能照亮每一處！

我能的作文5

　　成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許多的困難，許多的挫折，不管未來怎樣，我都會(huì)勇敢地面對(duì)它、打敗它。如果上帝給我兩條路可以選擇，我寧愿選擇獨(dú)木橋，因?yàn)槲覉?jiān)信獨(dú)木橋走過了，便會(huì)迎來真正的陽(yáng)光大道。

　　媽媽，別給我太多的關(guān)愛，你要相信，我能行！如果藍(lán)天是太陽(yáng)的舞臺(tái)，樹林是小鳥的舞臺(tái)，那么未來就是我的舞臺(tái)！如果蝴蝶的美麗是因?yàn)樗�的翅膀，天鵝的純潔是因?yàn)樗�的羽毛，那么我的快樂是因�(yàn)槲业淖孕牛?/p>

　　自信，是成功的秘訣，就算是既定的'事實(shí)，也會(huì)有翻身的機(jī)會(huì)。自信是一種力量，它能推到大山，吸干河水；自信是一種優(yōu)點(diǎn)，相信自己能創(chuàng)造出明天的七彩世界；自信是我們必須擁有的，沒有了自信，無異于沒有了成功的信念。

　　沒有自信，越王勾踐怎能打敗吳王，沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何統(tǒng)一天下？沒有自信，夏洛蒂勃朗特怎能寫成聞名于世的《簡(jiǎn)愛》，沒有自信，霍金怎能不離輪椅一步卻推論出黑洞的大爆炸？沒有自信，鄭成功怎能打敗侵略者奪回我國(guó)寶島臺(tái)灣？古今中外，哪一個(gè)成功的人沒有自信？

　　自信，我隨時(shí)隨地都忘不了你！記得有一次，數(shù)學(xué)測(cè)試，我只考了93分，平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)沒我好的人都考了95分。我慚愧到了極點(diǎn)，這時(shí)我想起了你——自信。于是，我擦干淚水，迎接一輪新的太陽(yáng)。

　　媽媽，自信，是你用剪刀為我剪去自卑的枝條，你就是我心里不落的太陽(yáng)！

我能的作文6

　　清晨鈴聲打斷了我的美夢(mèng)，我依然睡眼矇眬，下巴的口水印讓我知道了白天的軍訓(xùn)越累，晚上的睡眠就越香。待神志逐漸清醒，我快速?gòu)拇采细Z了下來，整理洗漱。萬事俱備，只差教官一聲清脆的哨響。我便似離弓之箭一般沖出去，心中充滿著自信和豪情。

　　經(jīng)過第一天嚴(yán)格的訓(xùn)練，我對(duì)站軍姿已經(jīng)習(xí)以為常。我很幸運(yùn)地被選拔到國(guó)旗班，教官對(duì)我們也更加嚴(yán)厲。在教官將國(guó)旗班額外的軍姿和敬禮教給我們后，讓我們自主練習(xí)一會(huì)。一開始，我覺得敬禮這個(gè)動(dòng)作是一個(gè)小挑戰(zhàn)，不足掛齒。但教官對(duì)我們手臂的力量和速度很不滿意，一遍又一遍重復(fù)舉起右臂的動(dòng)作。慢慢地，右肩處越來越酸痛。不一會(huì)兒，右肩的麻、酸、痛、無力感漸漸席卷全身，一點(diǎn)一點(diǎn)擊潰我的自信心和原本堅(jiān)持不懈的精神。我從未感覺地心引力竟有如此強(qiáng)大，酸痛讓我失去斗志，讓我覺得度秒如年，讓我越來越想放棄。當(dāng)我正想放下手臂時(shí)，我便想到那句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。于是，我對(duì)自己說：“沒關(guān)系，再堅(jiān)持一次，再堅(jiān)持一會(huì)……”或許，正是這幾個(gè)一分鐘，一次次，我真的堅(jiān)持了下來！

　　下午，我們?cè)诓賵?chǎng)的國(guó)旗臺(tái)上練習(xí)站軍姿和敬禮半小時(shí)，這半小時(shí)內(nèi)，我不畏天氣的悶熱、身體的'疲乏，硬是咬牙堅(jiān)持下來。學(xué)完“出旗”的步驟后，我對(duì)明天的目標(biāo)更加明確，那就是堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！在堅(jiān)持中獲得成功！加油，你一定可以！用我們宣誓的口號(hào)就是：我能行！我能行！我一定能行！

我能的作文7

　　“我能行！”這句話常常掛在我的嘴里，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行”

　　還記得四年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師在周末布置一個(gè)作文題目——《我最敬佩的一個(gè)人》，讓我們?nèi)ネ瓿��；氐郊抑校�我左思右想，絞盡腦汁也想不出應(yīng)該怎樣寫，于是就馬馬虎虎地寫了一篇來應(yīng)付老師的作業(yè)�？墒牵�等到周日再一次來看這篇作文時(shí)，越看越覺得語句不通順，心想：“要是作文被老師退下來，要我重新寫，那不是白費(fèi)工夫。”突然間，一個(gè)念頭從我的腦瓜兒一閃而過，于是，我走到電腦前，輸入作文題目，正當(dāng)我準(zhǔn)備抄的時(shí)候，媽媽走了過來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，這是別人的東西，萬一考試時(shí)出了這樣一個(gè)題目，你自己又沒有思路，不也無濟(jì)于事？媽媽相信，你可以寫出自己的文章來的！”

　　媽媽的'話觸動(dòng)了我，對(duì)！我應(yīng)該相信自己，我也能行！接著，我按照自己的思路——通過描寫人物的語言、動(dòng)作以及神態(tài)，用具體的事例來表達(dá)自己敬佩的一個(gè)人，我把作文工工整整地寫在作文本子上，頓時(shí)沉重的包袱似乎放下了，看著自己寫的文章，我笑了，媽媽也笑了。當(dāng)然，我的作文也受到了老師的好評(píng)。

　　萬事開頭難，但只要相信自己，對(duì)自己報(bào)有信心，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。遇到困難時(shí)，對(duì)自己說上一聲：“我能行！”相信你會(huì)在今后的道路上，越走越順暢！

我能的作文8

　　“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊。幾乎成了我的口頭禪，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中遇到困難，我總是對(duì)自己說“我能行！”

　　初春的一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬里，天上的幾朵白云在悠閑的散步，真是爬山的好天氣。我們一家人特別高興，一大早就向著嵖岈山出發(fā)了。

　　到了山腳下，抬頭一望，山伴著霧，霧圍著山，一條“天梯”從云霧深處垂直的掛下來，登山的人像一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，風(fēng)一吹，好像就會(huì)掉下來，真是險(xiǎn)象環(huán)生！我望著山峰，一種恐懼感油然而生。轉(zhuǎn)念一想，既來之則安之，只好硬著頭皮上了。我一口氣走了好長(zhǎng)一段路，可是越到后面，山路越崎嶇，到處都是石頭，還被雨水沖刷過，滑溜溜的。我一步三滑的向上爬去，山道很窄，彎彎曲曲的'，兩側(cè)都是郁郁蔥蔥的樹林。跑到半山腰，我已累的上氣不接下氣，雙腿像灌了鉛似的抬不起來。猛然間，一個(gè)不小心被石頭一絆，摔了個(gè)狗啃泥，瞬間眼淚可流出來了。我沮喪地爬起來，坐在地上，心里打起了退堂鼓，不想繼續(xù)爬了。這時(shí)媽媽走過來，指了指旁邊正在爬山的小男孩兒說：“你看，這個(gè)小朋友都在堅(jiān)持爬山，難道你不能爬上山頂嗎？”“我能行！我能行！我能行！”一個(gè)聲音在我心中響起，我如同迷失在大海的人看見了燈塔，又有了前進(jìn)的動(dòng)力。爬呀爬，終于在“我能行！”信念的支撐下，我登上了頂峰。體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的滋味。

　　我能行，是自信的源泉；我能行，是自我的肯定；我能行，是不懼困難的決心和勇氣。

我能的作文9

　　人的一生在于運(yùn)動(dòng)，多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉對(duì)自己的身體上會(huì)有益處，并且會(huì)帶給自己健康。

　　堅(jiān)持與心理上的正能量。

　　以前，每次提到運(yùn)動(dòng)，跑步當(dāng)然是必不可少的，而每當(dāng)跑步時(shí)就要圍著操場(chǎng)跑上個(gè)十圈，那時(shí)候身體虛弱每次跑步都會(huì)偷工減料。少跑幾圈跑個(gè)三或四圈，都累得喘不過氣。仰臥起坐、跳繩這一類都沒有及格過。剛進(jìn)初一年級(jí)時(shí)，春游都會(huì)累到肌肉拉傷。這時(shí)候我才明白了運(yùn)動(dòng)的重要性。

　　運(yùn)動(dòng)的重要在于鍛煉，跑步、爬山、跳繩、仰臥起坐都對(duì)自己有很大益處。它可以增強(qiáng)體質(zhì)，保持肌體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。

　　運(yùn)動(dòng)不僅能帶給我身體上的健康，還能帶給我心理上的正能量。

　　運(yùn)動(dòng)帶給了我堅(jiān)持不懈的力量與永不言棄的這顆心，所以無論干什么事情我都沒有放棄過。現(xiàn)在學(xué)什么東西，不管再難但只要把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)來看、來做，咬咬牙堅(jiān)持過去，就會(huì)看到一片屬于你自己的曙光。在我學(xué)的舞蹈班里，跳舞必須有的.基本功：彎腰、劈叉等高難度的動(dòng)作，剛開始做真的很累很吃力，因?yàn)檫@些都是從小需要練起的，現(xiàn)在大了，骨骼較硬這些動(dòng)作真的很難辦到。如果放到曾經(jīng)，我肯定一早就大呼小叫著放棄了。但是，現(xiàn)在不一樣了。每次累的時(shí)候，我都會(huì)把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)來做，慢慢堅(jiān)持下去！運(yùn)動(dòng)還可以帶給我學(xué)習(xí)上的能量，在我不想聽課開小差的時(shí)候，輕輕拍拍自己的腦袋，心里想著：別放棄學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下去，像跑步一樣向前沖，就會(huì)看到彩虹！努力！

　　運(yùn)動(dòng)真的很重要，它帶給我一顆堅(jiān)持不懈、充滿正能量的心。消除讀書帶給我的壓力，陶冶情操，讓我舒展身心，保持健康心態(tài)，讓我時(shí)刻以最佳狀態(tài)迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)！

我能的作文10

　　“５年級(jí)期末數(shù)學(xué)綜合測(cè)驗(yàn)的第一份試卷的成績(jī)出來了”。當(dāng)羅老師拿著第一份試卷說話的時(shí)候，我心里真擔(dān)心。擔(dān)心這次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)。擔(dān)心我的答卷是否錯(cuò)了很多。而正當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候，羅老師說：“這次測(cè)驗(yàn)最高分的是廖堂杰同學(xué)，他有１００分”。這時(shí)我真的很開心，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)能達(dá)到９０分。但開心之余，但開心之余，我也在默默地想：這次雖然有了９０分，但是還不夠，還要再高些。下次一定要爭(zhēng)�。梗捣�。于量已為下次定下目標(biāo)的我，就為下次的題目而開始努力。

　　在每天的復(fù)習(xí)里，我都認(rèn)真地聽老師講一些重點(diǎn)難點(diǎn)。而課后，我又看書，默寫概念，總結(jié)上次錯(cuò)的原因。而這樣的復(fù)習(xí)，延續(xù)一個(gè)多星期后，第二次綜合測(cè)驗(yàn)又來了。

　　當(dāng)我拿到第二份綜合測(cè)驗(yàn)的試卷時(shí)，我就對(duì)自己說：“我能行，我一定能行！”于是在答題的時(shí)候，我小心認(rèn)真地把答案寫在試卷上。而當(dāng)做完試卷的`時(shí)候，我又反復(fù)檢查答案是否有錯(cuò)。即使我檢查不出錯(cuò)處，我也還是認(rèn)真地檢查著。

　　到交卷的時(shí)候，我也對(duì)自己說：“沒有錯(cuò)了嗎？不可能。但我相信我能行。”當(dāng)?shù)诙�天周老師發(fā)卷的時(shí)候，我放輕松了，因?yàn)槲蚁嘈盼夷苄�。而�?dāng)周老師把試卷發(fā)給我的時(shí)候，我看到是９７分的時(shí)候，我真的想大聲地說“我能行”。因?yàn)槲疫@次真的成功了，我這次真的能行了！

我能的作文11

　　我經(jīng)歷過許多失敗很多次以后才成功的事情，不過印象最深的一件事還是學(xué)騎自行車。

　　我學(xué)騎自行車的那天下午天氣晴朗，萬里無云。看到這種好天氣，我對(duì)爸爸說：“教我騎自行車吧！”爸爸不屑地看了我一眼，說：“以你的耐心能行嗎？”我堅(jiān)定地說：“能行！”爸爸帶我來到了小區(qū)廣場(chǎng)上，讓我騎上自行車，并告訴我?guī)�點(diǎn)要素后，就讓我自己騎了。雖然我力氣大，但是車頭總是晃來晃去的，一點(diǎn)也不好控制，還害的我摔了好多次跤。隨著練習(xí)的時(shí)間越來越長(zhǎng)，我的騎行技術(shù)也越來越熟練。而就在我洋洋自得的`時(shí)候，車頭一歪，“嘭”地一聲，我連帶自行車重重的摔在了地上，自行車狠狠地壓在我腿上，痛苦極了。我趴在地上，都有不想再學(xué)下去的念頭，可是轉(zhuǎn)念想想那些不怕困、難勇往直前歷史人物，小小的失敗又能算什么？這樣想著我……“怎么了？學(xué)不了了？沒事吧？”我的思緒被爸爸連珠炮式的發(fā)問給打斷了。我抬頭一看，爸爸正快步向我走來，看著爸爸狐疑的眼神，我的自尊心被深深的刺痛，痛苦的從地上趴起來，對(duì)爸爸說：“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車！”我扶起自行車，拍拍身上的灰塵，全神貫注的騎了起來……

　　最后，你一定也能猜到結(jié)果是我學(xué)會(huì)了騎自行車。可我也不知道自己當(dāng)時(shí)哪來的勇氣，現(xiàn)在我想通了，這是因?yàn)槲以谛睦飳?duì)自己說：“我能行！”

我能的作文12

　　無論做什么事，只要對(duì)自己說：“我能行，我一定能行”，并且大膽嘗試，就有可能會(huì)成功。這是我的一段經(jīng)歷讓我明白的道理。

　　幾個(gè)星期前的一個(gè)下午， 趙 老師要求我們每個(gè)同學(xué)回家做好圖書推薦的幻燈片，并在班隊(duì)課上上講臺(tái)進(jìn)行推薦。這讓我犯起了愁：我從來沒有做過幻燈片，而我們家的“電腦能手”爸爸又出差去了，這可怎么辦呢？

　　回到家里，我苦思冥想，怎么也想不出來要怎么做，于是我把這件事告訴了“電腦盲” 的.媽媽。

　　媽媽沉思了一下，拍拍我的肩膀說：“聰聰，我去買本做幻燈片的書來，你想一想爸爸以前是怎么做幻燈片的，我們就邊學(xué)邊做吧！”

　　我聽了，直搖頭：“媽媽，你可是‘電腦盲’啊，沒有爸爸在身邊，我不行的。”

　　“怎么不行？要對(duì)自己有信心嘛！你只要對(duì)自己說，‘我能行，我一定能行’，那么所有的問題就迎刃而解了！”媽媽堅(jiān)定地說。于是，我們分頭行動(dòng)起來。媽媽從書店買來了書，我打開電腦一邊看著書，一邊想，一邊做。中途，我碰到了許多問題，比如圖片比模板大，字體不能旋轉(zhuǎn)，打好的文章放不進(jìn)圖片里……每當(dāng)碰到問題時(shí)，我都會(huì)仔細(xì)閱讀做幻燈片的書，反復(fù)嘗試，失敗，又失敗，有好幾次我想放棄了，可是看見媽媽那信任的眼神，我就對(duì)自己說：“我一定能行！”于是我就堅(jiān)持下去，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……眼睛也花了，手也酸了。

　　功夫不負(fù)有心人，終于，我把好書推薦的幻燈片做好了。雖然做得不夠完美，可媽媽看了，笑得眼睛都彎了，她擁住我說：“聰聰，你可真行啊！”我也激動(dòng)地?fù)碜�媽媽說：“媽媽，我能行，我一定能行！”

我能的作文13

　　我從小就向往著當(dāng)一個(gè)農(nóng)民。因?yàn)檗r(nóng)民伯伯那樸實(shí)淳厚、一步一個(gè)腳印的品格，自幼就在我心中留下了不可磨滅的記憶。

　　大概是三年級(jí)的時(shí)候吧，我家還是平房，在我家的后面那兒有一塊空地，我就打起在這塊空地開辟我的一片天地的主意……

　　終于，我的意見被媽媽同意了！打那天起，我就一心一意的想著我的菜園子。因?yàn)槲蚁嘈牛�我能行。首先，我從離家大約一千米的工地里搬來零碎的磚塊，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，手勁兒又不大，只能一塊一塊的搬回家。開始還挺有勁的，搬得興致勃勃，但漸漸地不行了，那白嫩的'小手被磚上的青苔弄得烏黑，那黑糊糊的臟手下隱隱地沁著紅紅的血泡，汗水順著臉頰不停的落下來。我快氣餒了，不過那時(shí)我想到頂著烈日、辛勤工作的農(nóng)民伯伯，這點(diǎn)疼痛一下子拋到腦后了�！澳銏�(jiān)信你能行的，接著干吧！”我暗暗給自己鼓勵(lì)。

　　一塊地總算圍好了，但是工作并沒有結(jié)束。因?yàn)槭强盏�，空地的土早被踩�?shí)了，硬邦邦的，我只好拿著工具為“菜園”松土。“嘿，這塊菜園總算‘落’成了！”

　　經(jīng)過我一冬的整修，又施肥。來年的春天到來了，在那萬物復(fù)蘇的季節(jié)中，我該種些什么呢？我常常這樣琢磨著，不時(shí)還請(qǐng)教一些有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)。一天，我看到鄰居的老奶奶正在她自己的地里勞作，我俯下身子，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您有余下的菜籽嗎？”老奶奶微微笑，說：“有，有，我這就上屋給你拿去，等著啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，老奶奶給了我十幾粒菜籽，我把它們奉為至寶，緊緊的托在手中，心里涌出一陣激動(dòng)。

　　回家以后，我把地里的土又翻了一遍，小心翼翼的埋下種子，也把我的希望也埋進(jìn)去。自從種子種下以后，我無微不至地照料著它們，澆水、施肥、拔草、捉蟲，終于，在我的辛勤耕耘下，春末夏初，我的那片小菜地竟然豐收了。看這地里那金黃的菜花，聞著沁人的花香，我真正地嘗到豐收的喜悅，從中我也深深的體味到成功來之不易。

　　于是，金秋只際，我便把大槐樹落下的葉子收集起來，枯樹葉的其中在一起，搭起灶臺(tái)，放在我菜園的中間，把枯樹葉燒成灰.我沉思著：這些樹葉已經(jīng)干枯了，用它們的余力，滋養(yǎng)著萬物，讓它們?cè)俅螕碛胁�勃的生機(jī)。這些枯樹葉，在這純清的爐火中燃燒后，將會(huì)滋養(yǎng)著新的生命，創(chuàng)造來年的豐收。

　　第二年，小白菜長(zhǎng)得壯極了，又肥又大。從這件事開始，我每一次成功，都說：“我是小農(nóng)民！”

我能的作文14

　　在一節(jié)心理課上，老師告訴我們一個(gè)非常有趣的小游戲，游戲規(guī)則是：左右手拿著筆，同時(shí)畫方畫圓，是必須同時(shí)畫哦！我聽了心想：完了，完了，我左手連打個(gè)“√”都打得歪歪倒倒的，還要和右手同時(shí)畫圓畫方，這也太難了吧！于是我知難而退，自覺的選擇了觀察小組。

　　小組分好后，老師大聲說：“開始”！嘗試小組的同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮起來，有的雙手微微顫抖地拿起筆，小心翼翼、全神貫注地畫起來；有的'面無表情，透有一種緊張感；有的甚至用牙齒咬住下嘴唇······有些同學(xué)成功了，不禁歡呼起來，從他們的臉上，我看到了自信，驕傲。

　　他們激動(dòng)地將自己的作品拿給老師和同學(xué)看，還沒有成功的同學(xué)還在不斷的努力。我看到了情不自禁地拿起筆開始嘗試，我將目光集中在左手上，慢慢輕輕地畫了起來，當(dāng)畫完時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，右手畫的長(zhǎng)方形的四個(gè)角都成圓的了。接著，我又畫了一次，這次我特別注意右手，抖抖的又畫了一組，結(jié)果成了2個(gè)正方形，我又畫了2組，才發(fā)現(xiàn)不能將目光都集中在一只手上，要均分在每只手上，并且需要慢慢地畫。我吸取了經(jīng)驗(yàn)，又畫了一次，哈哈！哈哈！我成功啦！我嘗到了成功的喜悅！

　　老師曾跟我們講過：“失敗乃成功之母”，如果你不去嘗試，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，如果你去嘗試了，就有可能成功。

我能的作文15

　　我能，這兩個(gè)漢字一共有十七畫，從出生到今天考場(chǎng)上的我，每一年都在用力地寫那猶如千斤重的一筆，十七年才寫完這兩個(gè)字。我能，在英文中譯為：IbelieveIcan。這句話只有十二個(gè)字母，從小學(xué)開始到今天考場(chǎng)上的我學(xué)了十二年，才拼完這句話，并且有機(jī)會(huì)讓這句話生效。小時(shí)候，看媽媽的婚紗照總是很嫉妒，為什么會(huì)那么美呢？我也能穿，我也要穿。無奈之下，媽媽給我買了一條白色的裙子，雖然沒有媽媽的華麗，但還是很高興，因?yàn)榇┥纤�就�?huì)想像出當(dāng)自己真正穿上婚紗的時(shí)候有多美，心里暗暗自樂，我就是懷著這種說不清楚的夢(mèng)想，一天天長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，才懂得那是怎么一回事。即便如此，喜歡白色并沒有改變。不知是什么時(shí)候，開始喜歡上了媽媽的工作服。媽媽是一位婦產(chǎn)科醫(yī)生，每當(dāng)媽媽為別人接生的時(shí)候，都會(huì)欣喜得要命，你看他（她）的小手、小腳可真小，毛發(fā)還未干，小嘴咧得大大的，從一出生就開始哭，可愛極了。

　　真不知道是怎么把你養(yǎng)這么大的。媽媽給每個(gè)她接過生的寶寶都照了照片，開始我還覺得很不理解，但后來卻越發(fā)喜歡了媽媽的做法，在媽媽的影響下，我也想當(dāng)一名醫(yī)生，一顆小種子就這樣在我心中發(fā)芽了。偶然的一次，在電視上看到了一幅令我難忘的畫面：一個(gè)卷頭發(fā)的男士，一雙藍(lán)色的眼睛，分明是外國(guó)人。死洋鬼子，還嫌中國(guó)人不夠慘，是不是？殺人就殺人唄，還拿著剪刀在中國(guó)人的胸膛里弄來弄去。什么？他是加拿大著名的醫(yī)生白求恩，二戰(zhàn)時(shí)來到中國(guó)，那是為中國(guó)士兵做手術(shù)。后來在一次手術(shù)中因?yàn)楦腥径�去世，中�?guó)人民為了紀(jì)念他，還建立了一所大學(xué)，名叫‘白求恩醫(yī)科大學(xué)�！�啊，原來是這樣！上高中后，才知道學(xué)醫(yī)不是件容易的事，再加上媽媽告訴我：當(dāng)醫(yī)生要膽大，動(dòng)作要恰到好處，心理素質(zhì)要好。你行嗎？我不會(huì)動(dòng)搖的`，沒問題，我能！我斬釘截鐵地回答道。自己一路走來才知道有多辛苦，不過，現(xiàn)在我一點(diǎn)都不后悔當(dāng)初說過的話。英國(guó)南丁格爾是家喻戶曉的護(hù)士，在國(guó)際上都享有很高的聲譽(yù)，我要向她看齊，我相信我能行，而且我要超過她，挑戰(zhàn)極限。走過五千多個(gè)日日夜夜，才有幸坐在今天的考場(chǎng)上，在這里我要為我的未來描繪藍(lán)圖，盡情地?fù)]灑我的才能，心有多高，舞臺(tái)就有多大。我相信，我能！媽媽，我真的可以說我能。不久的將來，你將看到一位穿著有百合一樣潔白、有丁香花一樣清香的女孩站在您的面前，一定會(huì)的！一定會(huì)的！

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