春之韻作文（薦）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的春之韻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春之韻作文1

　　再版，請注意天空中飛舞的雪花逐漸消失。黃色的春花，白色的玉蘭花，哦，我沒有嘆息：春天來了。 天空的街道像草一樣潮濕，但沒有。 春天的雷聲剛剛開始下起毛毛雨，把臉擦得又舒服又涼爽。 我在操場上練習長跑，雨水又軟又甜。我下意識地擦去了我臉上的雨點。每件事都在享受春天的第一次和春雨的洗禮。 也許正如俗話所證實的那樣，春天的'計劃意味著這是一個新的開始。 我放慢了腳步，看著像沙漠一樣荒涼的操場，但我眼中的光芒似乎是草的嫩芽。 開始了一個新的生活。 雨下得越來越大。

　　我急忙跑到中國學院避雨。 我站在一個傳統的紅色屋檐下，看著雨水，像最美麗的潛水員，在水中蕩漾。 哦，是的， 魚？ 是魚。是魚。 小魚也跳出水面，享受春雨的滋潤。 我看著這個詩意的游泳池，沒有背誦：春天像藍色一樣綠色。這個游泳池不像河那么寬，但它確實有點綠色和藍色。 游泳池的倒影是什么？ 這種迷人的垂在水的頭上，我的眼睛被移動，柳條被拉出來，柳樹也很活躍，就好像它在雨中一樣。 看著池邊垂下的樹枝，我忍不住笑了起來：賈斯珀化妝成了一棵高高的樹，掛了下來。 滴答作響的雨滴從屋檐下滑到池水里是另一個光環。 雨停了，我回到教室里。 我坐在窗前，盯著外面的世界看。 我的眼睛沒有離開天空，就像藍寶石一樣，白云上覆蓋著寶石。

春之韻作文2

　　春天的杭州，向我們訴說著數不盡的美麗。

　　路上，一旁的欒樹抽出新芽，花兒綻開了笑臉，有紅的、紫的、黃的、粉的、五顏六色，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。

　　茅家埠園內的月季、郁金香站在路旁，風兒一吹，它們輕輕地搖著身子，像是在歡迎我們的到來。岸邊的柳樹梳梳胡子，像是一位白發蒼蒼的老爺爺，站在河邊欣賞河岸的美景。

　　往西湖深處走，西湖的水倒映著這些柳樹，顯得特別蒼綠。西湖的水真清啊，清得像一面鏡子；西湖的水真綠啊，如同一塊無瑕的碧玉；西湖的水真深啊，深的看不見江底的`沙石。薄霧籠罩著美麗的西湖，隱隱約約的可以望見對岸的柳樹。

　　進入花圃后，眼前全是一片紫色的不知名的小花，成群結隊的站在草地上。或是一些藍色的星星形狀的小花，被小草掩蓋著，顯得虎虎有生氣。

　　繼續向前，幾株櫻花樹矗立在路旁。風一吹，一些花花瓣飄落下來，像一只只飛舞的白色蝴蝶嬉戲玩耍。

　　在西湖景區里，你時不時會聽到幾聲鳥叫。有些叫聲特別奇怪“嗚啊，嗚啊”，有些叫聲則婉轉動聽“嘰嗚——嘰嗚”。或者各式各樣的青蛙叫。這些聲音構成了一部和諧動人的交響曲。

　　春天的杭州如此美麗，怎能不讓人回憶呢？

春之韻作文3

　　經過冬天的嚴寒，春天悄然無息地來臨了。那些躲藏在地下的花兒，那些渺小的小草，那些光禿禿的大樹，像一個個沉睡的孩子。春天的號角響起，它們便展開身軀，悄悄地醒來了。它們并不懼怕初春的寒冷，換上了一件件漂亮的新衣；小草換上了綠色的衣服，匯成了一片綠色的海洋；花兒的衣服是五彩繽紛的，萬紫千紅，好像在告訴人們：春天已經來臨。大樹的枝葉上長出了片片嫩葉，在陽光的照耀下更加青翠欲滴。

　　一條條清澈見底的小溪，嘩啦啦——嘩啦啦——仿佛在吟誦著一首首小詩。可愛的小鳥在天空上翻飛盤旋，嘰嘰喳喳，好像在興高采烈唱著春天的贊歌。孩子們放學歸來拿著風箏，在草地上盡情地奔跑著，沒過幾分鐘，一個個風箏飛上了天空。春風拂過孩子們紅紅的臉龐，柔柔的，輕輕的.。

　　沒過多久，烏云遮蔽了陽光，天空變得陰暗起來。沙！沙！沙！一場春雨正下起來。先是牛毛細雨，漸漸地，下得越來越大，越來越大。

　　雨后，一顆顆晶瑩的露珠在花兒上滾動著，淡淡的泥土氣息在空氣氤氳開來，這是雨后特有的味道。聽，滴答！滴答！露珠落下，仿佛是一場春雨的余韻。

春之韻作文4

　　“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了……”伴隨著朱自清的《春》，我們走進了春天。

　　春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。當你仔細享受春天的時候，你會感覺到春天的生機勃勃；當你仔細觀賞春天的時候，你會看到小草偷偷地從土里鉆出來，連嬌羞的小花也開始綻放她最美麗的笑容。春天是一個充滿生機與活力的季節，是一年中最美麗的季節。人們總是在春天播下希望的種子，等待著它吐出嫩芽。于是，春天又成了播種希望的季節。

　　在春天，我可以和小伙伴們到田野里踏青，享受無限春光，盡情體驗無與倫比的快樂。可以和小伙伴們一起放風箏，放飛我們的夢想，放飛我們的希望，讓濃濃的春意天天伴隨著我們。這時，你會愛上春天，愛上這個夢想起程的季節。

　　“一年之計在于春”，春天是美好的'。而當你真正體會到它的美好，想要留住它的時候，你會感覺到時間過得真快，春天又悄無聲息地走了。因此，正值花季的我們應該在人生的春天發奮努力。我們要學會盤點自己的生活，體會學習的快樂和艱辛，感悟成長的復雜，體驗化蛹成蝶的蛻變，領略斑斕繽紛的生活，聆聽歲月沉淀的聲音，享受芝麻開花———節節高的喜悅，讓我們的青春綻放最耀眼的光彩。

　　讓春天的鈴聲響徹我們的心底，擁抱春天會讓我們的生活更美好！

春之韻作文5

　　春撕開灰蒙蒙的冬，經過一番打扮，春姑娘欣欣然地踏入了春的軌道，春意盎然地來到了人間。跟著一陣濕潤的微風，跟著那一縷縷的云霧，游遍了整個神州大地，給世界萬物都換上了新裝。

　　沙啦啦，沙啦啦……

　　春雨輕輕悄悄地來了，就像一曲無詞的歌謠伴著春風交響著美妙的旋律，一陣陣，一陣陣回響在春的早晨里。

　　田野上，一畦畦綠色，一叢叢野花，都如饑似渴地吮吸著雨中的'春露，顯得可愛、美麗。路旁的幾株楊柳，被春雨精心打扮后，變得輕柔嬌美，就像姑娘那長而美的秀發，微風習習，隱隱約約，飄飄忽忽，使人感到就像新生命在顫動一般妙不可言。

　　河岸邊，鮮花盛開，一簇簇、一擁擁，真是美極了，朵朵婀娜多姿，亭亭玉立，散了出陣陣芳香，使人心曠神怡，淡郁的更沁人肺腑，花叢中，蝴蝶與蜜蜂在翩翩起舞，為春又增添了一份歡樂。

　　小河里，河水叮咚，流水潺潺，魚兒在水凌凌的水里歡快地游著，遠處的森林里，傳來了小鳥那縷縷纏綿的歌聲，好像是在傾吐春天的歡悅。

　　這一切的一切，就像歌唱家在為春天譜曲，彈奏出一闋闋優雅的、帶著夢幻色彩的小曲……

春之韻作文6

　　春，是什么樣的？春，是什么味道的？春，是什么顏色的？春，好像是一位神秘的美麗少女。

　　春，不像夏那樣琳瑯滿目，也不像秋那樣碩果累累，更不像冬那樣潔白無暇。如果說夏是一幅色彩濃重的油彩畫，那么春就是一幅清爽的線描，簡單的線條勾勒出屬于春的特有氣息和屬于她的美麗。

　　人們常把春比作一位妙齡少女，優雅、美麗集一身，就好像美神維納斯。微風輕輕一吹，把陽光特有的香味和溫暖送到每個角落。

　　清晨，太陽把陽光灑向大地，給萬物鑲上金邊。登上高樓，放眼望去，陽光在一片片綠葉上跳動著，每一片樹葉上仿佛都有一個新的生命在顫動；陽光在小溪中閃耀，小溪成為一條綴滿閃光寶石的紗巾；陽光給每個同學化上一層淡妝，不然大家的臉怎么會是紅撲撲的呢；在林子里，山雀在枝條間上躥下跳，沐浴春天溫暖的陽光。啊！好美好美的陽光。

　　春天的樹木是一個正在成長的少年。所有的樹都從沉睡中慢慢地醒過來了。走在上學的路上，看見道路兩旁的小樹上已經長出了許多的嫩芽，風一吹，小樹就微微地搖了搖，發出“沙沙”的聲音。還有路邊也已長出的一叢叢嫩綠的小草。在學校的門口，換上了新衣的白楊樹顯得羞答答的，那些枝條上的`嫩芽就像嬰兒的一雙雙小手。校園里那幾棵老態龍鐘的白楊樹，經過了一個寒冷的冬天的沉睡，終于沉不住氣，在春風的吹拂下，長出了嫩芽。

　　春天的雨是特別的，雖然有點冷，但是伸出手掌心，雨水蹦蹦跳跳的落入你的掌心，癢癢的，滑滑的，有種說不出的愉快感。初春的雨，細細的，蒙蒙的。在空中，無數跳動著的小雨點，它們多么像頑皮的小精靈啊！有的雨點落在我們的發梢上，有的落在我們的臉蛋上，還有的落在我們的衣服上。過了一會兒，自己的頭發上、衣服上好像被誰撒上了一層珍珠粉沫。

　　春雨是調皮的，春風是溫柔的。夏季的風比起初春的風可遜色多了，夏季的風很大很猛，而初春的風又輕又柔。如果用冬天的風和初春的風相比，那也是大不相同的，冬天的風吹在臉上，刺骨般的寒冷。而初春的風吹在臉上，只是感到絲絲的涼意，并且還有一種說不出來的愜意。

　　又是一年美麗的春天，同學們又長大了一歲，懂事了。這些，你，注意到了嗎？

　　走進春天，發現身邊的美……

春之韻作文7

　　如果我是一名畫家，我會向春說：“對不起”，因為那萬能的調色板竟調不出你渲染萬物的那五彩繽紛的色彩。

　　如果我是一位作家，我在春的面前是渺小的，因為從前的生花妙筆難以寫出你那婀娜多姿的身影。

　　如果我是……

　　春之韻，只能意會而不能言傳，只可遠觀而不能賞玩。

　　春的腳步從不來遲，伴著那聲滾動的春雷攜著鳥語花香飛舞而來。那春雨洗去了寒冬的枯燥單調，給大地換上了五光十色的彩衣。春之韻，只有出去看看，才能發現，它是如此美麗。

　　田野間，山坡上，泥土里……，處處都翻滾著春的氣息。

　　站在田野間，低頭俯視著，那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草正探出它那好奇的眼睛，鵝黃的嫩葉上撒滿著晶瑩剔透的露珠，一個個珠圓玉潤的。有的平臥在嫩葉上，有的夾在細葉間，經過太陽的照射，發出耀眼的光芒，也有像抓著救命稻草似的.抓住那葉尖，隨著那“翻身”的露珠一同掉進了泥土里。抬起頭來，驀然發現，天空正在“下雪”。原來是那多情的春風正在撫弄激情綻放的李子花，只可惜，春風有意，花朵無情，花朵竟剛烈地“放棄”那生養它的樹枝，干脆地跌入泥土里，甘愿“化作春泥又潤花”。忽然飛來兩只相互嬉戲的蝴蝶。那是梁山伯和祝英臺嗎？他們是不是也知春來了，特邀出來結伴春游呢？我也任憑自己的心，文藝了一回，站在那高高的山坡上，學學那些文人雅士們，登高望遠一回。放眼望去，那高高的桉樹，顏色由淺至深，分層設色，是誰這么具有詩情畫意，輕揮畫筆呢？毋庸置疑，是春！金黃色的油菜花，東一片西一片，給大地鋪上了一層地毯，是誰這么調皮，給大地母親添置了這么美麗的圖案呢？答案是肯定的，是春！好一派生機盎然之景，春之神奇，無與倫比，仿佛自己正在和白居易共同游玩，欣賞著那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的欣榮之景……

　　春之韻，你感受到了嗎？如果沒有，請出門去瞧瞧吧！

春之韻作文8

　　當最后一片雪化成水的時候，當蔓兒慢慢探出腦袋的時候，當花兒高興地綻開第一個笑臉的時候，當樹枝兒吐出第一個嫩芽的時候……春天來了。

　　春天尤如一位歌唱家，每一聲鳥叫，每一股泉水的叮咚，每一陣昆蟲的歡呼……都是奏的音符，為春天譜寫一首動聽的春之歌。

　　春天就像一位畫家。它為山坡披上了綠裝，為小草加上了一項紅帽，為柳條添上了一片嫩黃，春天用神奇的畫筆，點綴著大地，勾勒著萬物的春天。

　　春天還像一位作家，春光明媚，鳥語花香，春雨綿綿，春色滿園，春暖花開，百鳥爭春，生機勃勃，如詩如畫……這飽含詩意的詞匯，又為春天增加了一種神秘色彩。

　　春天更像一位少女，用細如牛毛的雨絲編織著，雨絲從空中敘落下來，如繡花針，密密麻麻的。千萬條雨絲淅淅瀝瀝地落下，遠遠望土，尤如輕紗，不忍地用手去接，一觸即無，但手中仍有涼爽的感覺，舒服極了。春雨澆灌著大地，田園里，菜園中，小山上正咕咚咕咚喝個痛快呢，我又想到了“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這正是一場及時雨，農民伯伯正辛勤地播種呢！正如唐代詩人杜甫所說：“好雨知時節，當春及發生。

　　春天最像一位慈母，用柔和的春風撫摸著大地，大地醒了，動物歡樂，花兒笑了。在照光照耀下，柳條隨風擺動，像一位正跳舞的仙女，艷麗動人。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這不正是一位慈母，為它的兒女裁剪衣裳嗎？佇立于柳樹之下，沐浴在春風之中，閉上眼睛，用鼻子聞聞，你會發現，風中雜夾著一股清新自然的泥土氣息。微風吹撫著臉頰，暖暖的，這不正是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風的真實寫照嗎？

　　春天，雖然沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，沒有冬天粉妝玉砌的冰天雪地，但它有迷人的`鳥語花香，實在令人陶醉。

　　春天，是朝氣蓬勃的，像噴薄的朝陽。

　　春天，是充滿希望的，像初升的圓日。

　　“一年之計在子春”，是的，我們要從春天出發，邁步前進。

春之韻作文9

　　漫長的嚴冬是毫無生機的季節：候鳥都紛紛飛到南方越冬去了；魚兒躲在了冰層下面，失去了活力；小動物們也凍得瑟瑟發抖、步履蹣跚的出來覓食；人們雖然穿著厚厚的冬衣，但也無濟于事。寒冷的冬季啊！你什么時候離開？

　　忽然，一陣清風拂過人們的臉龐，“吹面不寒楊柳風”，是春風吹來了。她輕輕柔柔地吹拂過了大地的每一個角落，趕走了冬天的寒冷，迎來了春天的溫暖。春風是和煦的，大地處處生機勃勃，鳥語花香，春天來了！春風喚醒了千千萬萬個沉睡的生命。是的，春風像母親的手輕輕地撫摸著你，那么溫柔，那么細膩。春風吹拂，河面的冰融化了，魚兒們歡快的躍出河面；田野里厚重的積雪也融化了，滋潤著大地，莊稼們悄悄地抽出了一片新葉，好一派生機盎然的畫卷。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”第一場春雨如期而至：小橋上，人們撐著傘匆匆而過，無暇顧及這美妙的北國雨景；水面上，泛起點點水花，魚兒們也偷偷出來呼吸一口新鮮的空氣；天空中，燕子們還在忽高忽低地飛行，為構筑新居啄來春泥。雨水滲透到了泥土里，也滲透到了我的心田里，美麗的雨景讓我久久留戀，忘記了歸途。

　　“野火燒不盡，春風吹又生。”小草兒從泥土的被窩中探出了腦袋，向世間萬物詮釋著春的到來。短嫩的草芽兒鋪了個漫山遍野，愈發的嫩綠，還帶著點透亮和晶瑩，用手去撫摸它，軟軟的，像是一床大大的綠毛毯，周圍的空氣中飄散著淡淡的清香；外出郊游的人們，有的愜意地躺在草地上面小憩，有的'三三兩兩坐在一起聊天，孩子們在草地上追逐嬉戲，這場面，是多么美好的一幅春景啊！

　　“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天是花的季節。花兒們姹紫嫣紅、爭奇斗艷，像是在舉行選美大賽。看，迎春花枝條修長，姿態窈窕，密密麻麻的小黃花綴滿枝頭，煞是好看；桃花也不甘示弱，開出了一朵朵粉嫩嫩的小花，引來了蜜蜂流連忘返；玉蘭花也加入了進來，將枝頭掛滿了無暇的白花，努力伸向空中，一陣陣微風吹過，花瓣紛紛揚揚地落在地上，猶如仙境一般。

　　春風、春雨、小草、鮮花兒組成了一幅幅美妙的春景，鳥語花香、斜風細雨、楊柳依依……這就是讓我陶醉的春之韻。

春之韻作文10

　　悄然度過暗淡的深冬，春日便灑下第一縷暖陽。走進生命的第十個春天，我豪情萬丈，尋找美妙的春光。

　　走進熟悉的校園，濃濃的春意飄散在校園的每一個角落。快活的小鳥，飛過樹梢，奏響了“春之曲”，穿過茂密的叢林，留下了春的足跡。噴泉流淌，飛揚著激情的火花，如一條恣意的小溪在流淌。走在春意盎然的校園，心底蕩起無限的激昂。

　　“野火燒不盡，春風吹又生。”桂花樹下的小草挺直了腰板，與花朵作伴，探出尖尖的腦袋，窺探滿園的春景。綠油油的.草坪上點綴著幾朵野花，它們爭奇斗艷，將最美的姿態獻給了春日，為校園增添一片生機。

　　假山竹林，校園小道，到處都散發著迷人的氣息。守衛了一個冬天的青竹毫不松懈，如一排排士兵，筆直的站立在花圃的中央。

　　“好雨知時節，當春乃發生。”春風伴隨著春雨，滋潤大地，喚醒了萬物。青紗般的雨絲彌漫著校園，籠罩著池塘。走進瀟瀟春雨里，清涼的雨絲飄灑在臉上，是那么的纏綿，是那么的愜意，恍如身臨夢境，一切都顯得那么安祥，構成了一幅美不勝收的春景圖。

　　“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”墻邊的梅花赴約了春天的舞會。她婀娜多姿，亭亭玉立。雨中，仿佛一位姑娘，秀氣大方。我縱身“躍”進“梅花海”，被她的冰清玉潔深深的吸引。綿綿細雨滴落在梅花上，好似一片即將歸去的晚霞，又如粉紅的發卡，點綴著春光。依靠在梅樹旁，讓沁人心脾的芳香，在鼻腔里肆意飛揚。

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”柳樹如報春的使者，又如風姿卓越，輕歌曼舞的少女，用春風梳理著她飄逸的長發。她笑對春天，為春天描繪出綠色的詩行。

　　春天的韻律不在于本身，而在于你怎樣去聆聽。我心中的春芳香四溢，神清氣爽。我愛春，我愛校園這五彩繽紛的畫廊！

春之韻作文11

　　今晨起床，第一眼便看見了窗外的陽光明媚，高空萬里無云，整個冬天也未曾見如此有美感的天氣。稍思片刻，方知，這才是真正的春天，一個有足夠活力可以讓萬物復蘇的春天。

　　穿好衣服，到室外去零距離體驗春的氣息。瞬時，這過冬的衣物顯然已經不合適，在這春意盎然之時，自有一種灼熱之感自心底涌出，將寒冬之意驅趕得一干二凈。初春之時，我最喜愛這明澈的天空。湛藍，瓦藍，倒不如以水晶去形容。又似一塊畫布，任云揮毫潑墨，那四射的`陽光便是裝飾了，讓春的基調不再單一。我眼中的春天，就是這樣絢麗。

　　再是那草木，看！是柳樹最先展露出生命的激情。枝頭上，鵝黃色的點點嫩芽已初現，在呼吸空氣，在沐浴陽光，在等待著有朝一日，將翠綠譜寫在枝頭，說不定，此刻，根在多么努力的汲取營養。樹下，草兒們也已經成片地返青，鉆出了冰冷的土地，招搖著，微笑著，交流著彼此相同的想法：讓生命盛開在每一寸土地。墻角，有幾朵野花，黃的，粉的，獨自佇立，在呼喚著同伴：“出來吧，感受一下春之韻。”同時也在盡自己的一份力，秀美大地。我眼中的春天，就是這樣神奇。

　　也是那動物。一抬頭，天空中掠過幾只鳥兒，銜著枯草樹枝，停落在一家屋檐下，交給另一只鳥兒，然后一轉身，飛向天邊。不一會，又飛回，交給同樣的樹枝。原來，它們在筑巢。春天剛剛來到，它們就勤勞的為家奔波，可敬！地上，同樣有一群忙碌的身影，螞蟻們成群結隊地覓食，尋找初春第一餐，陽光下，這才是智者。蝴蝶蜜蜂在花間飛舞，尋找花源，樂此不疲地做著本分工作。我眼中的春天，就是這樣忙碌。

　　一曲絢麗之歌，一曲神奇之歌，一曲忙碌之歌，在我眼中組成了和諧的春之韻。我想，理想的春天就應該是這樣吧，讓萬物感受到它的美好！

春之韻作文12

　　春回大地，萬物復蘇。小草沖破了泥土，柳枝抽出了新芽，花朵綻開了笑容。春天到了，也就意味著我們春游的到來，今年的春游是我們小學的最后一次春游。周一就聽說，周五春游，我整整高興了四天……

　　好不容易挨到了周五，要去春游咯。春游出發前：早上我抱著不算太鼓的書包，和星宇一起走進了教室。在教室門口，我看見了這樣一幕：講臺下炸開了一鍋粥，同學們三三兩兩的一起聊天（聊春游的事），值日班長站在講臺上，臉上是一臉的無奈，但是沒有像平常那樣大發雷霆，而是眼睜睜的在臺上看戲（同學們的群魔亂舞）。坐到位置上，咦？怎么好像少了什么，姓章的呢哪去了。

　　呃，貌似在第四組和姓呂的聊天……好吧，這和我沒關系。和同學一樣，我轉身和陳婷聊春游的事……一節早讀課過去了老師沒來，第一節課過去了（好像是過去了，我沒太注意）“余老師來了！”不知是誰喊了一句，離開座位的同學像老鼠見到貓似的跑回座位，我估計，地震都沒這隆重，班上瞬間鴉雀無聲，那速度可不是一般人可以比的，待一切安靜下來后，同學們都一臉大義凜然的等待著余老師的來臨，絲毫沒有之前嬉皮笑臉的樣子。我的天，這也太快了吧，和翻書一樣（如果換成是高老師呢）……余老師的`到來就意味著春游的出發。出發嘍：我背著似重非重的書包，挽著佳佳的手，一邊聽歌，一邊走路。春風吹來，將我的睡意全部一掃而光……“啊！”一聲莫明的尖叫驚動了正在聽歌的我，發生什么了？

　　等我回過神來后，往腳下看了一眼，有死老鼠！好惡心，好惡心，好惡心。我連忙避開那只被壓扁了的死老鼠。進入了山區，這里長滿了山莓、野花等一些美麗的植物，我掃視著附近的美景，發現了一件很有意思的物品——一架飛機，一架破碎的玩具飛機。

　　這個物品絕對可以吸引住男生的目光。有一些男生用腳去踹了踹那架破碎飛機，試圖踢毀它……

春之韻作文13

　　我們送去了嚴酷冷漠的禿頭冬爺爺。迎來了長發飄飄的春姑娘。春姑娘為了比過夏姐姐、秋妹妹特地穿了一件妙不可言的彩衣。春姑娘一路上哼著小曲、走著貓步前來做客。春姑娘還帶來了兩件法寶：春風、春雨。春風吹到哪里，哪里就生機勃勃一片萬物復蘇的景象。春風吹到小草，小草就出了新芽。春風吹到莊稼，莊稼就茁壯的成長……春雨灑到哪里，哪里就享受著春的氣息。春雨灑到樹叢里，樹叢就比去年長的'更加茂盛。春雨灑到花圃里，花圃里的花兒就爭先斗艷的盛開著……

　　當我們看到周圍的一切時，就想到春姑娘一定是來了。好奇心驅使著我們一探究竟。來到了學校，我和我的小伙伴們都驚呆了，我們嘴巴都驚喜的形成了o型。嘴巴足以塞進一個超大型的雞蛋。學校不像白色那樣陰沉、是人沒有動力。而是想彩色那樣活潑、明亮。使人特別想找些事兒來做做。

　　迎春花像雞蛋黃一樣明亮，里面的花紋像棒棒糖一樣一圈一圈的。我們還在三葉草叢里尋找四葉草，其中我最幸運第一個找到了四葉草。我們還看見了杏花。杏花的顏色是淡粉的。里面的花苞像一個稍稍帶點羞澀的小姑娘一樣。我們還看見了高大挺拔的竹子，芝麻開花—節節高。預示著我們的學習像這竹子一般節節高。小池塘的水也不似冬天那樣冰涼。一切都在變化著。變化……

　　春天的美麗使所有人都驚嘆。大家重在評論春姑娘會是一個怎樣的人。我想春姑娘會是一位畫技高超的畫家。因為達芬奇也花不出色調如此和諧的畫卷。

春之韻作文14

　　在不只不覺中，在快樂的時光中，我們來到了春光中，春光是那么美好，春風是那么柔軟。

　　春天來了，大地蘇醒了，鳥兒在枝頭上歡叫，好像在說：“春天來了，春天來了！”

　　青蛙在池塘中央一邊撫摸著大肚皮，一邊呱呱地叫，似乎也在迎接春天。

　　———“叮叮，咚咚。”是誰在彈琴呢？原來是小溪。小鴨聽到溪水的呼喚，一搖一擺地走到小溪邊，俯下身子，在清澈見底的'、明亮得像一面大鏡子的水邊，照起了鏡子。

　　春天來了，花兒們也不甘示弱，在公園里比起美來。迎春花說：“我最漂亮。”邊說邊展開自己那件金燦燦的外衣。廣玉蘭說：“我最漂亮。”你看，它那身潔白的沙裙，白得像一只鴿子。梅花說：“我最漂亮。”它像小狗的四只腳掌。晨星花不緊不慢地說：“我才是最漂亮的呢！”你瞧，它像星星一般，好像會發光似的。那么誰最美呢？花兒們還在討論這個問題。

　　春天來了，柳樹也直起了身子。它那絲絳般的柳條，像春姑娘美麗的頭發。

　　春天的歌韻太美了。

春之韻作文15

　　春天是一位多才多藝的姑娘，她接到玉帝的圣旨后，便駕著祥云下凡來，帶給大地一片歡樂。

　　春姑娘是一位出色的演奏家。她抱起綠琵琶，彈奏出一支清新悅耳的春之曲。躲在地底下的小草探出了綠色的小腦袋，靜靜地聆聽著從春姑娘指尖流淌出的優美動聽的音樂；杏蕾聽見了，連忙扯掉紫色的帽子，咧開粉紅的櫻桃小嘴，隨著音樂陶醉地左右搖擺。

　　春姑娘是一位大畫家。她用那五彩繽紛的'畫筆，輕輕一勾，那連綿起伏的青山，金燦燦的迎春花，粉紅的桃花，還有穿著“黑禮服”的燕子……鳥獸蟲魚、花草樹木盡在畫中。

　　春姑娘是一位快樂的歌唱家。她鉆進樹林，展開清脆的歌喉帶領著小鳥們一起歌唱：布谷鳥高聲唱著“布谷布谷”，麻雀七嘴八舌地叫著“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”……百鳥們都爭著亮開圓潤的歌喉唱著，林中蕩漾著鳥兒們的歡聲笑語。

　　春姑娘是一位優美的舞蹈家。她伴隨著鳥兒們的歌聲，走進草坪，時而雙手插腰扭動著身子；時而兩手搭在頭頂轉著圈圈，漂亮的裙子隨著音樂徐徐展開。五顏六色的蝴蝶圍著她翩翩起舞；潔白的小兔排成一條“長龍”蹦蹦跳跳地跳著“兔子舞”……所到之處，一片姹紫嫣紅、枝繁葉茂、花紅柳綠。

　　春姑娘更是歡樂的制造者，她帶給我們的歡樂就像一根根棒棒糖，永遠也舔不完。

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