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難忘今天作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的難忘今天作文，希望能夠幫助到大家。
難忘今天作文1
今天發(fā)生了一件使我難忘的事。
事情的經(jīng)過是這樣的：下午，我和表姨、妹妹一起到小區(qū)的花園玩。我倆分別帶著爸爸、媽媽的舊手機(jī)，我提出跟妹妹玩藏東西的游戲，妹妹同意了。于是，我們就玩起來了。誰知道，玩著玩著我把媽媽的手機(jī)丟了。我急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那眼淚差點(diǎn)流了出來。我拼命地找啊找，到天黑了還是找不到，我只好硬著頭皮回家。在電梯里，我想來想去，想不告訴媽媽，看看能否蒙混過關(guān)，但是，我又馬上想起老師的話。老師教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，不能騙人，要我們向宋慶玲奶奶學(xué)習(xí)。如果我沒有告訴媽媽，那么我就是一個(gè)不誠實(shí)的孩子，這可不行。于是，我只好低著頭，鼓起勇氣小小聲的'把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。不用說啦，肯定是給媽媽拿衣架揍了幾下。
我不后悔把事情告訴媽媽，我也不怪媽媽打我，畢竟是我做錯(cuò)了。但是，我又有點(diǎn)高興，因?yàn)槲覜]有說謊，我敢做敢當(dāng)，我要做個(gè)誠實(shí)的人。
難忘今天作文2
今天，我和張?jiān)谛^(qū)里玩時(shí)看到了這樣一幕，令我們憤怒不已。我和張正在著迷的玩著打雪仗時(shí)，看見一個(gè)大約已過花甲的.老爺爺戴著一頂破破的帽子，單薄的上衣，賣力地掃著雪。
我和張似乎看他太可憐了，忍不住上前去問候一下他老人家，老爺爺含著淚說：孩子，別提了，兒女不孝，只能靠自己掙錢吃口飯，唉。聽了老爺爺?shù)囊环挘液蛷埗紴槔蠣敔敻械綉崙嵅黄健Ｎ液蛷垱Q定幫助老爺爺，這幾天只要我和張一有空，就從家?guī)硪话褣甙押鸵恍┦澄锝o老爺爺，我們和他一起掃雪，老爺爺十分感謝我們。
這天，我們幫老爺爺掃雪時(shí)，看到了他的兒子來了，我們本以為那人是來看望老爺爺?shù)模瑳]想到他是來向老爺爺要錢的，那男人霸道的說：老頭，我再現(xiàn)你兩天時(shí)間，你要是再不給我這個(gè)月的生活費(fèi)，我就找人來揍你！老爺爺邊擦眼淚邊說：好，好。
說完，便繼續(xù)掃起來。我和張?jiān)僖病?/p>
難忘今天作文3
當(dāng)你沉湎于對往事的回憶中時(shí)，你是否在認(rèn)真地面對眼下的今天？你是否在珍惜今天里的每一分每一秒？你可曾意識到，每一個(gè)今天都令人難忘？
每一個(gè)今天都是唯一的，都是生命中不可重復(fù)的經(jīng)歷。快樂的今天，傷心的今天，忙碌的今天，平淡的今天，每一個(gè)今天的感受都是唯一的。過去不會有過這樣的今天，以后也不會有。即使有類似的感受，也不會是相同的.，即使會有類似的今天，也不會是一樣的。每一次今天里的經(jīng)歷都是不可重復(fù)的。今天，為一朵美麗的小花動情，即使在另一個(gè)今天里再會這樣，花也不會是今天的這朵了；今天，在窗口癡癡地發(fā)呆，即使在另一個(gè)今天里還會這樣，窗外的景色也不會是今天那樣了。任何一個(gè)今天里的經(jīng)歷，都無法代替這一個(gè)今天里的。任何一個(gè)今天，都無法讓這一個(gè)今天重演。
每一個(gè)今天都是重要的，都是生命中有機(jī)的組成部分。不論缺少了哪一個(gè)今天，生命都不再完整；不論遺失了那一段經(jīng)歷，生命都不再無憾。正因?yàn)橛辛艘粋�(gè)個(gè)的今天，生命采多姿多彩。也許今天很愉悅，讓你體會了生命的美好；也許今天很失落，讓你感受了生活的消沉；也許今天很痛苦，讓你明白了生命中也要經(jīng)受磨練；也許今天很平淡，那是在培養(yǎng)你的耐心，不為生活的單調(diào)而煩悶。每一個(gè)今天，都為生命增添一段或跳躍，或低沉的旋律；涂抹幾筆或明麗，或陰郁的色彩，讓生命有了豐富的內(nèi)涵。
珍惜今天吧，因?yàn)榻裉觳豢商娲粫匮荩话盐战裉彀桑驗(yàn)闄C(jī)會不再過去，不在將來，而是在眼下，在今天；體味今天吧，因?yàn)槊恳粋�(gè)今天，都是生命賜予的禮物。所以，請你難忘今天，因?yàn)榻裉焓巧凶蠲利悾詈诵牡膬?nèi)容。難忘今天，是在為生命之花培土，施肥，是在對生命，對自己負(fù)責(zé)。難忘今天，才會讓生命之花更鮮艷，更絢爛。而遺忘今天，是最不可饒恕的罪過。
難忘今天，讓今生無憾，今生無悔。
難忘今天作文4
今天我們?nèi)６嫉缴倌陮m去學(xué)工。我們班坐上了一輛大巴士去少年宮，一路我們歡聲笑語，還唱起了歌謠，看著沿途的風(fēng)景，我們馬上來到大門口，看見了一座巨大美麗的大城堡，我仿佛看見了一位美麗的'公主和一位英俊的王子在歡迎我們。沈老師帶我們?nèi)タ萍拣^，我一路上看到了小朋友在做早操、在玩耍。我們走到104休息室有位老師發(fā)給我們每人一張活動卡，上面寫著活動內(nèi)容，有機(jī)電模型、美點(diǎn)新秀園、種花卉、陶瓷工藝。
第一個(gè)活動是制作機(jī)電模型—電鈴。我們看到講臺上放著一只做好的電鈴，電鈴的旁邊放著鈴鐺、紙板、小木板、尼龍帶、電池架電源和馬達(dá)等材料，旁邊還放著釘子、榔頭等工具。老師首先說：“同學(xué)們用，怎樣能把鈴鐺固定在紙板上呢？”，有的同學(xué)說：“用502膠水粘在紙板上就行了。”有的說：“用雙面膠。”老師說：“都不對，如果用502膠水粘，手會粘在一起、用雙面膠鈴鐺不會掉下來。”老師看看笑著對大家說：“用尼龍帶把鈴鐺固定在小木板上，再把電池架粘在小木板上，馬達(dá)再粘在小木板上，然后小木板粘在紙板上。”
就這樣老師讓我們開始做電鈴，我們大家就動手做，大概過來半個(gè)小時(shí)電鈴做好了，我們通上電源，電鈴發(fā)出了清脆的聲音，我們成功了。
第二個(gè)活動是美點(diǎn)新秀園，美點(diǎn)新秀園就是讓大家做蛋糕，我們來到活動室，就撲鼻一股香蕉蛋糕味，我們聽了老師的要求一心一意的做起蛋糕，一會兒我們做了十八個(gè)蛋糕，看著蛋糕大家的口水都要流下來了。
第三個(gè)活動是種花卉，是讓我們來種花，大家到了花園老師指著花報(bào)花名，然后考問我們花的名字，我們認(rèn)識了許多花，如：含羞草、發(fā)財(cái)樹、變色樹。
第四個(gè)是陶瓷工藝，老師教我們用陶土做各式各樣碗、盤……
一天很快了過去了，我的收獲真不少，希望下次再到少年宮來玩，今天一天真難忘啊！
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