充實(shí)的假期作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的充實(shí)的假期作文，希望能夠幫助到大家。

充實(shí)的假期作文1

　　想呀盼呀，經(jīng)過七天的努力，小長假終于向我迎來。

　　我為了讓小長假更有意思，便央求媽媽帶我和表弟去放風(fēng)箏。今天是個(gè)大晴天，陽光明媚，晴空萬里。我和表弟一大早就從床上一骨碌爬了起來，穿衣洗漱和早飯一氣呵成。一路歡聲笑語，不知不覺已經(jīng)到大廣場。一到廣場，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)絢麗多彩的風(fēng)箏，真像是一個(gè)熱鬧的風(fēng)箏聚會(huì)。有美麗的蝴蝶；有燦爛的彩虹；有活潑的小熊······興奮的我們急忙把風(fēng)箏拿出來，我們放的是孔雀型的。弟弟有些擔(dān)心地問我：姐姐，這風(fēng)箏要組裝起來才能放，你會(huì)嗎？沒問題，這有什么難的，包在我身上！我信心百倍地回答。果然，三下五除二，風(fēng)箏就被我組裝好了，媽媽在一旁投來贊賞的目光。接著，要放風(fēng)箏了。我看了看四周：有的'人把線拖長了，一點(diǎn)一點(diǎn)往天空姐姐的懷里送；有的人先圍著廣場跑一圈，再把風(fēng)箏放上天。我心想：怎么有兩種方法呀，哪一種才對(duì)呢？不管了，能放上去就行。我先圍著廣場跑一圈，把風(fēng)箏放上天，可不久，風(fēng)箏就落了下來。我又用了另一種方法，可是也不見效。此時(shí)我已精疲力盡了。突然，一陣清涼的風(fēng)吹來，我靈機(jī)一動(dòng)：有了，靠風(fēng)！我閉上眼睛，一副專業(yè)的神色，風(fēng)一大，我立馬放繩，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)在空中飄揚(yáng)了！我和弟弟一蹦三尺高，媽媽也露出了滿意的笑容。可很快，悲劇也發(fā)生了：風(fēng)箏漸漸下降，我們沒當(dāng)回事，風(fēng)箏越來越低，掉入了河中······弟弟急得哇哇直叫，我安慰他說：沒事，我起碼也放上去了嘛。媽媽也說：沒事了，這個(gè)沒了我們再買個(gè)更好的。

　　這時(shí)天色已晚，廣場上的人越來越少，我們也該回家了。回到家中，我和弟弟倒頭就睡，不一會(huì)兒便進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)······

充實(shí)的假期作文2

　　五一小長假的第二天，我和家人一起去了位于石家莊元氏縣的龍華山莊。這里能釣魚，能賞花，能采摘，能燒烤，能喂小動(dòng)物，還能進(jìn)行拓展訓(xùn)練。在這里我們遇見了20多名進(jìn)行拓展的哥哥姐姐，他們在教練的指導(dǎo)下走索橋、玩攀巖，還有燒烤和野炊等野外生存訓(xùn)練，實(shí)在是太酷了！

　　在他們訓(xùn)練休息的時(shí)候，我采訪了拓展訓(xùn)練教練蘇凱老師。

　　蘇老師今年27歲，做這一行已經(jīng)3年了。之前他是一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，就像我的爺爺和我的爸爸一樣，是穿軍裝的，我特別崇拜他們喲！

　　蘇老師說，做他們這一行，身體必須特別棒，所以他很重視健身，胳膊上的肌肉就像啞鈴一樣結(jié)實(shí)。這讓我想起了爺爺曾經(jīng)和我說過的話“身體是革命的本錢”，不管將來干什么都應(yīng)該把身體鍛煉好。

　　蘇老師告訴我，他們這個(gè)行業(yè)其實(shí)挺辛苦的，尤其是一到節(jié)假日就特別忙，經(jīng)常沒有時(shí)間陪伴家人，他說虧欠家人挺多的。

　　除了辛苦，我覺得拓展教練這個(gè)行業(yè)還挺危險(xiǎn)的，因?yàn)榻?jīng)常要帶著學(xué)生們在戶外進(jìn)行各種高難度、高危險(xiǎn)系數(shù)的訓(xùn)練。所以蘇老師說，平時(shí)的`工作中一定要特別細(xì)心，尤其是各種防護(hù)措施必須做到位，一點(diǎn)都不能馬虎。“我們的工作必須保證萬無一失，因?yàn)橐皇Ь蜁?huì)萬無”——蘇老師的這句話對(duì)我觸動(dòng)特別大。

　　回家的路上，媽媽告訴我“三百六十行，行行出狀元。要做狀元可不是那么容易的，沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)、科學(xué)的訓(xùn)練和恒久的堅(jiān)持一定是不可能的”。

　　接下來應(yīng)該怎么做，我知道了，你們呢？

充實(shí)的假期作文3

　　這個(gè)將近70天的假期給我的生活增添了新的色彩。利用這個(gè)長假，我去呼和浩特學(xué)習(xí)了奧數(shù)，又跟著英語老師學(xué)習(xí)了國際音標(biāo)。學(xué)習(xí)之余，我還學(xué)會(huì)了滑冰、滑雪，增長了冬季體育運(yùn)動(dòng)技能。

　　1月12日，我和媽媽乘坐飛機(jī)來到呼和浩特的奶奶家，開始了奧數(shù)學(xué)習(xí)之旅。教我們的`是毛老師，她是一位中年女教師，個(gè)子很高，一頭烏黑的披肩長發(fā)，聲音溫柔可親，講課的語速很快。毛老師講課很有意思，她帶領(lǐng)我們奧數(shù)班25名同學(xué)一步一步分析題目，教導(dǎo)我們?nèi)绾芜\(yùn)用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語言來表達(dá)。第一節(jié)課我們便向有難度的數(shù)列問題發(fā)起挑戰(zhàn)。這類問題要先求出項(xiàng)數(shù)，知道了項(xiàng)數(shù)，做數(shù)列題就簡單多了。在20天的奧數(shù)學(xué)習(xí)中，我們共學(xué)習(xí)了8類問題的解題方法。學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，毛老師鼓勵(lì)我們說：“只要學(xué)會(huì)了方法，做多少道題都不怕，我們要做勇于探究的數(shù)學(xué)人。”

　　同時(shí)，利用奧數(shù)班調(diào)休間隙，爺爺、奶奶和媽媽還陪我來到呼和浩特摩爾城學(xué)習(xí)了滑冰。在冰場，我先是扶著欄桿慢慢滑了一段，冰面太滑了，我有點(diǎn)不敢挪步，媽媽看到后問我：“給你也租一個(gè)企鵝助滑器呀？”我高興的說：“太好了！我快支撐不住了！”媽媽用最快的速度把“小企鵝”幫我租來了，我扶著小企鵝先滑了一圈，哇！真好玩！不一會(huì)兒，我就滑得一圈比一圈快，一圈比一圈好了。不知不覺時(shí)間已到了下午5點(diǎn)鐘，在爺爺、奶奶和媽媽的鼓勵(lì)下，我掙脫小企鵝的保護(hù)，試著獨(dú)自滑了起來，而且成功了！站在冰場邊的爺爺、奶奶和媽媽給我豎起了大拇指。我利用一下午的時(shí)間，就學(xué)會(huì)了滑冰，這使我感到無比興奮。

　　回想起寒假生活，雖然忙碌，但我感到快樂而充實(shí)。假期功課不但圓滿完成，而且我還學(xué)到了許多課外知識(shí)和技能，這個(gè)過程中，我更深刻體會(huì)到“付出就有收獲”的道理。

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