我的好朋友作文

時間：2023-11-21 17:12:45 好文我要投稿

我的好朋友作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文，歡迎大家分享。

我的好朋友作文

我的好朋友作文1

　　我有一個令我非常佩服的同學，她也是我最好的玩伴，還是我們班上的數學課代表。

　　她長得眉清目秀，有著一頭烏黑的頭發，經常梳著馬尾辮，一雙如同月牙般的'眉毛下有著一雙如同寶石般的眼睛，高挺的鼻子下有一張櫻桃般的嘴巴，瓜子般的臉蛋旁有著一對靈敏的耳朵。

　　她身上有著讓我說不完的優點，但是最讓我欣賞的地方可不止這些。

　　記得有一次在數學課上，老師布置了幾道難題，我絞盡腦汁也沒想出來。于是，我把目光投向了她，只見她奮筆疾書，好像什么都難不倒她似的。下課鈴“丁零零”地響了，同學們爭先恐后地沖出了教室，我站起身來三步并作兩步地來到跟前，攔住了她，問：“你可不可以教我一下這道難題呀？”她說：“可，可我要去上洗手間了。算了，還是先教你晚點再去吧。”說完，她便拿出了一本草稿本，并耐心地一邊跟我講解，一邊把解題過程寫在本子上。我終于明白，解題原來可以用線段畫啊！她還會出新題讓我來做，在她的指導下，我全部做對了！這時，一股佩服和感激之情就像一股暖泉，一下子就從我的心中涌了上來，從那次以后，我們慢慢就成了無話不談的好玩伴。

　　記得還有一次，在數學課上發卷子。這時，老師念到“95分，葉雨彤。”“哇！”全班同學像炸開了鍋。我的分數自然是比她低。但沒想到她有一道錯題不知道要怎么修改，便跑過來問我。我心想，她考得比我好，不但沒有驕傲，還這么謙虛好學！于是，我詳細地跟她講解了一遍。

　　這就是我的好朋友——葉雨彤，我想大家應該都牢牢記住她了吧！

我的好朋友作文2

　　我家養了兩只小巧可愛的巴西龜，小一點的那只小龜手短短的、身體比飯碗還小。所以，我給它取的名字是“小小”。比小小稍微胖一點的那只龜，老是喜歡和小小搶食物，十分淘氣，所以，我給它取名為“淘淘”。

　　小小非常懂禮貌。有一次，我為它們做了一個家，我把鵝卵石鋪在盆子里面，再用一些膠片貼著這些鵝卵石并固定好。然后，在這片“小陸地”旁邊放了一些水。就這樣小水池即便完成了。就在我剛剛完成了它們的休息地時，淘淘就迫不及待地爬上了它們的新家，雖然小小也很想上去，可它卻讓大哥哥——淘淘先爬上去，自己卻在旁邊安靜地等候。

　　淘淘還是一個狡猾的小朋友呢！記得有一次，我把淘淘和小小都放出生活陽臺玩一玩。誰知道，淘淘卻不小心把裝飼料的.玻璃瓶打到了地上，玻璃瓶上出現了一道縫隙。這下它可闖禍了，它怕我不給蝦皮它吃，就規規矩矩的趴在我面前，想討好我。看見它這副摸樣，我情不自禁地笑了。

　　而小小卻不同，它可乖了。每天我放學回家第一時間就會去看看它們倆。這時，小小都會主動跟我打招呼，它總是抬起小小的頭，伸出手，好像想跟我握手似的。而淘淘呢？卻“害羞”地躲到一邊去了。

　　淘淘的淘氣還傳染給了小小。有一次，淘淘和小小趁我不在家的時偷偷地爬出盆子在家里四處亂爬。當我回到家的時候發現它們不見了，這使我十分擔心。我立刻把差不多把家里的每個角落都找了一遍，只到我找到滿頭大汗時，它們才慢悠悠地花盆后面爬出拉。

　　我親密的伙伴——淘淘和小小，它們既乖巧又淘氣；既禮貌又狡猾。他們給我帶來了無窮的樂趣！

我的好朋友作文3

　　我們每個人在一生中有很多最要好的朋友，同學......他們在你需要幫助的時候第一個站出來幫助你，在你缺少什么東西的時候，也是第一個幫助你。這就是友誼。我的朋友也很多，我也不例外。其中，有一個朋友讓我難以忘懷，他的名字叫姜安迪。

　　在才上六年級的時候，我和五年級的伙伴都分別了，我自己一個人被分到了一個陌生的班級里去，里面我一個人都不認識，我和姜安迪分的做了一個同桌，我們倆誰都不搭理誰，到了第二天，他主動問我要號，我就給他說了說,到了中午回家，他就加我為好友了。

　　我們倆雖然加了好友，但誰都不理誰。有一個星期六，我正在做作業，我已經把英語和數學都寫完了，從書包里拿語文課本時，這不拿不要緊，一拿嚇一跳。“完了，我語文課本沒有拿回家。”我說。

　　正在這火燒眉毛之急，我想起了，于是，我馬上打開電腦登上了號，翻開同學目錄，一看，讓我目瞪口呆。竟然沒有一個同學上線。我向下翻的時候，看見只有姜安迪上線了，我急忙點開他的頭像，急忙給他發了一句：“在嗎？你語文作業寫完了嗎?我語文書沒有帶，能不能借一下你的語文課本？”發完這一句話后，我在想：他會不會借給我？正在這是，他發了一句話：“我寫完了，可以借給你，下午一點半，在公園北門。”

　　看完這句話，我的心才落下。隨后，我就一直在玩耍，到了下午一點四十時，我在收拾書包時，覺得有什么事情沒有做完，一看作業筆記，才想起我借的語文書，就急忙跑向公園北門，連鞋子都沒有換，那時，我家離公園比較近，所以不一會兒就會到，我在路上想著：他會不會走，如果走了，那我星期一不就完了......

　　終于到了公園北門，我看見了他，他也看見了我，他微笑著向我走來，把語文書給我，對我說;“你遲到了。”我不好意思的`笑了笑，他也笑了笑，笑中帶著喜悅。

　　從那以后，我們倆成為了好朋友，關系很好，是鐵哥們兒。我沒有什么東西的時候，他借給我，他沒有什么東西的時候，我借給他。

　　他就是我的朋友，一個要好的朋友。

我的好朋友作文4

　　唐朝詩人王勃說：“海內存知己，天涯若比鄰。”可見，有真誠的朋友如影隨形，是多么幸福美好的事啊！而書，就好比我形影不離的知心密友。不信？你瞧……

　　《少兒百科大全》是我最好的朋友。這個朋友可了不起了！他讓我開闊視野、增長知識，新奇的內容和精美的圖片讓我感受到大千世界的五彩繽紛、千變萬化。什么星空探索，什么地理縱橫，簡直讓我刮目相看。在和他交往的過程中，我認知了世界適應了社會，所以既輕松又快樂。日久天長，我的學識增長不少。

　　我的第二好友，是大名鼎鼎的《唐詩三百首》。他談吐有方，一顰一笑之間散發著古色古香的迷人氣息，是的，我也不由自主地儒雅了很多。風度翩翩的他滿腹經綸，總是搖頭晃腦的`吟誦著——“夕陽無限好，只是近黃昏”“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”“舉頭望明月，低頭思故鄉”“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”……一首首意味深長的詩，蘊含的難道不是一個個人生哲理嗎？

　　《尊重，從養成習慣起步》——第三位好友。這位朋友與其他朋友有著千差萬別，卻依舊讓我沉迷其中。她就像一個溫柔的大姐姐，時刻以微笑面對著我，她婉轉的嗓音總是如蜜一般甜甜的流入我的心胸。每當我犯了錯，她不動聲色，還是那么斯文與儒雅，她總是溫和地教導我：“愛因斯坦曾經說過：‘如果人們已經忘記了他們在學校里所學的一切，那么剩下的就是教育。’那么剩下的教育是什么？就是習慣；那么習慣又是什么呢？就是一種你重要、我重要、他重要的生活態度——尊重。”哦，我懂了！

　　“讀過一本好書，像交了一個益友”，而如今，我已有了數不勝數的益友。“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中車馬多如簇”，書，永遠是我的好朋友。

我的好朋友作文5

　　我的朋友呀!有一雙炯炯有神的眼睛，伶牙俐齒，就是斗不過我，而且笑起來像一個神經病，就讓我來和你們講講我沒讓你之間發生的點點滴滴吧，不對，是痛苦的事情!

　　她這個人吧!總會因為一點事情和我撇清關系，簡直是高級的“分手大師”呀!轉移正題，我們的第一次“分手″從這里開始：

　　我和她每次放學都會去我們的“學習天地″––補習班，我們補習班老師特別好，不僅為我們補給食物，還耐心教我們題，可在這里我們卻“分手″了––到補習班后，我們像往常一樣做到自己“心愛″的小椅子上，寫起了讓我們痛不欲生的作業。而我這個人卻在飛快的寫作業，并不是喜歡做作業。而是寫完后的歡快，這種感覺只有我們學生懂得。像我這樣寫作業飛快的人，耳朵旁總會有一層“靜音罩″幫我避開所有雜音，這就是我“分手″的起因了。她一直在問我這道題怎么做?怎么做?我卻一直沒聽到。就在我像火箭一樣的手停下來時，也就是作業寫完的時候了。我當然要向她炫耀我的手速了。的確，我是有點兒驕傲，但這是我的本性，不能改的。再次轉移正題：她的耳朵似乎被我傳染了似的，怎么也不理我。我使勁搖晃她，她就是不理我。于是，我開始了我的'特異功能——傳紙條。以下是紙條內容：“你怎么了?″“自己想。″“想不出來。″“你耳朵有病，該看醫生了。″我頓時想起剛才的事情。“可不至于看醫生吧難道她在夸我耳朵厲害?″我在心里默默地想。“可現在該解決的事情還沒解決。解鈴還須系鈴人，這個鈴是我系得還要我親自解開。″想著想著，我的腳已離開地面。剛一回神我就摔倒在地。吃了一把土，太尷尬了!這時，一只親切的手伸了過來——是她的手。她把我拉了起來。不情愿地說“原諒你了，下不為例。″可她一看到我的臉就想笑，原來是我的臉上全是土哇!

　　有種詞語叫朋友，無論相距多遠，都能感到無限的親切。你有這樣的朋友嗎?好好珍惜吧!

我的好朋友作文6

　　姜海晴是我的鄰居，也算是我的鐵姐們兒，我們雖然不同校，但也無話不談。

　　她長得十分可愛，胖嘟嘟的小臉讓誰看了都想上前摸一摸，眨巴著兩只大眼睛，要是從這里掉下幾顆珍珠來，那可誰都受不了。嗅覺靈敏的鼻子下面長著一張總也閑不住的嘴。

　　海晴也有一個極大的“優點”―嗜睡。如果你想找她啊，那請11點以后吧，11點以前她絕不接客，因為那時，她正跟周公約會呢！更可氣的是，他居然在房間門上貼了一張紙，上面寫道：本小姐11點之前謝絕接待一切客人（除周公外），有事11點之后找我，謝謝合作。

　　看她一天總在被窩里泡著，那房間的干凈程度就可想而知了吧。她的房間可是亂得一塌糊涂，如果每人催她就原封不動，不過，就算收拾了，不到半天，又完壁歸趙。我每次到她的房間時總會被一些不名物體絆倒，有一次，我一進屋，也不知道踩到了什么東西，隨之就像滑旱冰似的“蹭”地想前滑了過去，然后就趴在了地上，腦門上立刻起了一個大包。可她卻幸災樂禍地說：“呦，小的不知周小姐大駕光臨，有失遠迎，還請恕罪。呀，周小姐何必行此大禮，小的可承擔不起啊！”她這一番話氣得我牙根直癢癢。可你們知道我踩的是什么嗎？保你們想破了腦袋也想不出，我踩的居然是肥皂。不過還在那時在寒假的時候，非則我就沒臉見人了。

　　海晴的“光榮”事跡還不少呢，你聽我給你娓娓道來。

　　海晴雖然喜歡音樂，而且家也有電子琴，可卻從來沒見

　　她彈過。有一次我去她家，剛要敲門，一陣陰森森的聲音卻“撲耳而來”。“你―想―干―什―么？”我轉過頭來，看到里一副“嚇死人不償命”的`臉朝我逼進，嚇了我一大跳：“笨蛋，你會嚇死人的。”她卻一副事不關己的模樣，說：“我，要開門了。”我的肺都要被氣炸了，待她開門后，我立刻把她拽到電子琴前，兇神惡煞地說：“快給我彈一曲來彌補我剛才驚嚇過度的損失，否則，哼哼。”她極不情愿地打開開關，剛要彈，突然抬頭茫然地望著我：“哆是哪個鍵啊？”我當場暈倒，說：“你太強了，虧你還喜歡音樂呢，天啊！”她卻傻傻地笑了笑。

　　這就是我的好朋友，又可氣又可愛的姜海晴。

我的好朋友作文7

　　我有假小子朋友，她叫方丹，今年十一歲，兇巴巴的兒。別看她兇，大家都很喜歡她，她既儉樸又勤奮的兒。

　　在印象中，方丹總愛穿洗得發白的上衣。有，我忍問她：你家里有錢，還不舍得買件漂亮的連衣裙？她不好意思地笑了笑，說：哎呀，說呢？我不喜歡穿連衣裙！我：哪有子不喜歡穿連衣裙的呢？方丹，還真小摳！方丹的文具很簡陋，長方形的鐵皮文具盒，盒蓋上的'花也被磨掉了，盒蓋還往上凸。文具盒都了，我早就換了。她倒好！還洋洋自得地說：瞧，文具盒像不像一輛小轎車呀？我定睛一看，可嗎？那上面鼓鼓的，不車身嗎？巧下面四個角的黃漆剝落了，露出了里面黑色的鐵皮，不像汽車輪子像？方丹，還真有點想象能力呢！

　　有，我去找方丹，喊了半天門，卻沒人應。我走近一看，門沒鎖，透過門縫我方丹正捧著書津津有味地呢！我：我讓你看書，看我打亂你的思路！我猛地推開門，大喊：方丹，看呢？她被我嚇得猛地一顫，抬起頭來，是我，就指了指旁邊的椅子，又埋下頭來看了。我坐在椅子上等她了。好一會兒，她終于從沙發上站了。我興奮極了，連忙跑上前去，拽住她的衣袖就往外拖：咱們趕快去找伙伴們捉迷藏吧！誰知方丹一邊向書房走去，一邊扭頭說：我剛才書上有好段落，想去拿摘抄筆記本摘抄呢！方丹，真拿他沒辦法！捉迷藏的計劃泡湯了，多沒意思！人也無聊，看書吧！就，我經常和方丹結伴讀書，誰知課外知識直線上升，學習也突飛猛進，這還真得感謝方丹啊！

　　瞧，這好朋友方丹！真希望永遠是好朋友！

我的好朋友作文8

　　人們經常說：“友情是人間最寶貴的東西。”我想是的，因為我有一個與我經歷了許多磨難后還是好朋友的人：李惠貞子。

　　李惠貞子是一個大方、開朗、心地善良的女孩兒。她有一頭像公主般的黑發；雙眼似乎散發著光芒；又黑又長的眼睫毛，顯得她的眼睛更是炯炯有神。你若看她一眼，絕對會被她的大眼睛吸引住！

　　李惠貞子雖然有如公主般的外貌，但是她的脾氣很讓人琢磨不透。時晴時陰，變幻莫測。記得有一次，在美術課前李惠貞子急匆匆地跑到我這兒來，樂呵呵的對我說：“我能做到你那兒去嗎？”當時我感到非常疑惑，因為美術老師沒有和我們說可以換位呀，所以我就認為她在開玩笑。可是再看看她手里拿的美術書、彩筆… …又不像是在開玩笑。當我的目光再次落到她的眼睛上時，她的眼神是那么期待，那么渴望，似乎把她內心的全部情感都表達出來啦。我毫不猶豫的對她說：“行，你坐吧！”她像是完成了一項重大使命一樣，高興得走到座位那兒。過了一段時間，不知怎么回事，她氣呼呼的走過來，滿臉憤怒地說：“翟騰飛不讓我坐那！”說完后她便提腿要走，我馬上把她拉住，皺著眉頭問：“為什么呀？”她的眼睛死死的`盯住翟騰飛說：“他說張何娜要坐那！”我的目光從李惠貞子身上轉到張何娜那兒，我想：不對呀！張何娜已經換好坐了呀！“走，咱們去問問翟騰飛到底是怎么回事！”她一言不發，仍穩如泰山的站在那兒。看她不走我就著急啦，說：“走，去問問！”“嗙！”的一聲，她就憤怒地把手中的東西扔到地上，并大聲吼到：“我不去！”她說完后我從她的眼中看到了一滴淚花以及顫抖的嘴唇，她的手還緊攥著拳頭，似乎有無數說不出的憤怒。

　　看到了吧？這就是李惠貞子的脾氣。雖然她的脾氣有時像一只溫順的小綿羊；有時卻像一頭兇猛的母老虎，但是她的幻想能震倒所有人。【這只是其中的一部分，還沒有寫完，最后一句話在第二部分能看出來！】

我的好朋友作文9

　　每個人都有自己的好朋友，我也不例外。其中和我關系最鐵的。就數“文具軍團”啦。也許你會問：“文具又不是人，怎么能成為朋友呢？”那我可就生氣了。因為它們個個本領高強，幫了我許多忙，用處大著呢。我可是始終都把它們當作自己的好朋友呢。

　　今天傍晚，我又在寫作業。寫著寫著，“ 哎呀，我寫錯了一個字，誰能幫幫我呀？”我大聲地嚷了起來。“哎，你怕什么？有我在呢！”嗬，原來是可愛的膠帶小弟。我一看，立刻把他拿了起來，粘掉了錯字。

　　“我畫不出漂亮的圓，誰來助我？”正在寫數學作業的我又嚷嚷開了。“文具好漢圓規來也！”一個黑影跳上作業本。我拿起他，他立刻在我的作業本上跳起了優美的圓舞曲。“喂，別把我收起來，我還要跳華爾茲呢！”“可是我已經畫好了圓了啊！”“那好吧。”

　　寫著寫著，我疑惑道：“咦，這個角的度數是多少呢？算了吧，瞎猜一個吧。”正待出手，啊，不，出筆。量角器大哥來了：“我說秦宇老弟呀，你怎么把我忘了呢？”“噢，謝謝。”我拿起他開始量。量完之后，他又語重心長地對我說：“小秦呀，你這樣可不行，學習得一絲不茍才行……”“明白了，明白了。”我打斷了他喋喋不休的“說教”，將他送回了“大營”。

　　“喂！我要畫一條線段，直尺妹妹幫幫忙吧！“知道了，知道了，不就是一條線段嗎？小意思，一秒鐘搞定。”直尺妹妹說。我用筆在她身邊一劃，一條6厘米的線段橫空出世了。直尺妹妹臨回營時說：“你看看我的晚裝怎么樣？”我差點吐了……就這樣，我的`朋友們來了走，走了來，我的作業也完成了。

　　怎么樣？服了吧？我的好朋友們都有大俠風范，雖然我們脾氣各異，但都聚到了一起，意氣相投。瞧，這就是緣分。不管怎么樣，我的好朋友都十分厲害，對我的幫助真是大大的呀！

我的好朋友作文10

　　藍藍的天空中掛著一輪火紅的太陽，下面是操場旁的草地，都長著青青的小草，其間有一個十二歲的少年，胸前佩戴著一條鮮艷的紅領巾，躡手躡腳地向一只螞蚱盡力的撲去，那螞蚱卻輕快地一蹦，反從他的眼皮底下逃走了。

　　這少年便是陳憲臻，是我們班的“班寶”。他是三年級轉到我們班的。自從他來到我們班，就是楊老師的“寵兒”。每天，楊老師幾乎要花一半的精力在他身上，不是作業沒有完成，就是跟同學鬧矛盾，要么就是竭嘶底里地鬧情緒。在上體育課的時候，經常會被體育老師沒收他的一些小玩意兒。陳憲臻總是會在上課鈴聲響起的時候給我們“放哨”——他站在教室門口，探出頭，賊頭賊腦的，看到上課的'老師走過來，他就會大聲喊道：“老師來啦！，老師來啦！”于是，在陳憲臻的“報告”之下，班里很快安靜了下來。

　　自從陳憲臻來到我們班后，我就一直跟他玩，于是不到半個月，我們便熟悉了。

　　我們那時候并不知道說一些什么，只記得陳憲臻很高興，他說在我們學校上學，見過很多沒見過的東西。

　　一天，我想和陳憲臻一起去捕螞蚱，陳憲臻對我說：“現在不能，到時候上體育課時再說”。

　　我于是很盼望上體育課。

　　體育課終于到了，當老師說“小組自由活動”的時候，陳憲臻便帶我去捕螞蚱，他從自己的口袋里掏出一支削好的鉛筆，在草地上半蹲著，仔細地尋找著草下面有沒有螞蚱……，下課了，他還是找不到，陳憲臻便對我說：“快樂園地后面有很多跳來跳去的螞蚱，我在那里捉到過很多只呢！”

　　陳憲臻是我們班的“法布爾”。法布爾觀察過許多昆蟲，寫了一部《昆蟲記》。但是，我覺得，陳憲臻把玩耍的時間全部花在研究昆蟲上，如果他也寫一本關于昆蟲的書的話，也許能趕上《昆蟲記》了。

　　這就是我的好朋友陳憲臻，你們喜歡他嗎？

我的好朋友作文11

　　我有很多好朋友，但是我最好的朋友，就是和我一起上幼兒園的林曉風。她扎著兩條小辮子，像兩條鞭子一樣。她的眼睛瞇瞇的，好像不給人看到她那雙眼似的。她的.牙齒像虎牙，讓人不可參透。不知為什么，我一說到她，就覺的心里是那么的內疚、慚愧。我們是好朋友，一次開玩笑，才知道她十分膽小也十分善良。

　　那天，我捉來一只小青蛙，就開一個玩笑。下課了，大家都出去玩拍皮球游戲，只有我一個人在教室里，我趁大家不注意，就打開了林曉風的書包將小青蛙放了進去，然后也跑了出去，我在心里偷笑，不知下課后會發現什么驚人的事情。上課了我們回到班里就急忙打開書包，準備把水拿出來喝個夠的時候，林曉風突然大叫一聲大家都給愣住了，走過去一看，原來是一只小青蛙在她的書包里蹦來蹦去。林曉風被嚇得哭了起來，正好老師也走了進來，看到林曉風哭了，馬上用銳利的眼光看了看每一個同學，老師的眼光停留在我的身上，我心里想，老師你可別懷疑我呀。這時，林曉風止住哭聲對老師說：老師請你別認為是什么人弄我哭的，昨天晚上我和弟弟玩捉迷藏游戲，弟弟捉了一只小青蛙放在我的書包里的。老師一聽說：那好吧，你們大家看什么，還不快坐好要上課了。這時我對林曉風充滿了感激之情。這件事讓我領悟到她是那么的善良。另一件事讓我領悟到了她的美。

　　就在發生這事情第二天的下午，我和一位好朋友在玩袋鼠跳，我們正玩的高興的時候，只聽見撲通一聲，我摔倒了，躺在地上哇哇大哭，鮮血從我的膝蓋上流了下來，看到鮮血我哭得更猛了。這時一個瘦小的身影走到我的面前，我瞪大眼睛一看，原來是林曉風,她扶著我慢慢地走向治療室，治療室的阿姨給我擦藥，她就在旁邊直問我：疼嗎？難受嗎？我吃力的點了點頭，擦完了藥，她又扶著我慢慢上樓，我看在眼里，心中就像有把烈火翻騰著。

　　林曉風我那樣無情地戲弄你，可你又是那樣熱情對待我，我們兩相差太大了，我真誠對你說一聲：對不起，我們永遠都是好朋友！

我的好朋友作文12

　　俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友。”生活中我也有許多朋友，比如震天地，泣鬼神的“四小天王“中的叁好友，今日，我就給大家講講“四小天王“中的才子――唐龍。

　　我的朋友唐龍，說他是“才子”是因為他的學習很好，特別是數學超級棒，還獲得過奧數比賽的銅牌。說他多變是因為他有時認真，有時搞笑，有事調皮，有時俠義……至于唐龍的模樣嘛!大大的眼睛？小小的嘴巴？高高的鼻子？NO，唐龍英俊的臉龐上有兩條彎彎的眉毛，有點陷進去的眼眶上鑲了一雙會放電的小眼睛，有點貝克漢姆的影子呀!至于嘴巴，那可是一張能言善辨的嘴，說起話來頭頭是盜，滔滔不絕。

　　唐龍很愛動腦筋，一次，老師出一道簡便算法題，問誰能用簡便算法做出來解出來。正當同學們一籌莫展之際唐龍站了起來，不慌不忙地說出了一種十分簡便的算法，唐龍這出人意料的一說，讓老師刮目相看，讓同學們贊嘆不已，真不愧為“才子”。

　　唐龍還是個“搗蛋大王”。十件壞事八件都有他的事，經常被老師“打擊”！有次，唐龍看見了一群女同學正在追打，唐龍便上去湊熱鬧，故意將腳放在中間，害得一個女同學摔倒在地，痛得哇哇大哭。結果唐龍自然免不了老師的一陣狂批。唐龍可能真沒有想到自己“一足之失千古恨”呀！

　　唐龍雖調皮，但他也時常充當和平大使的'角色。記得上次，屈XX交作業時，一不小心把秦XX的本子碰在地，秦XX當場把屈XX訓了一頓，屈XX聽見這種語氣，憤怒油然而生，他便不甘示弱得還了一下，秦XX又還了回來……正當兩人打得激烈時，有的同學還火上澆油，在一旁說風涼話。“路見不平，拔刀相助”唐龍立馬用身體擋住了兩人，并且抱住屈XX的腰，發出“咿呀，咿呀”的聲音，并擠著眉毛，十足可愛，使得在場兩人毫無心情再“戰斗”了。唐龍就這樣平息了這場“戰爭”。

　　我的好朋友唐龍就是這樣有時認真，有時搞笑，有事調皮，有時俠義的多變才子！

我的好朋友作文13

　　照片中，兩個臉上帶著純真笑容的小女孩并肩站在一起，這讓我想起了快樂的童年。

　　你認識韓熙嗎？她有水汪汪的眼睛和長長的披肩長發。她是一個可愛的洋娃娃。最重要的是，她是我的好朋友！在我們身后，有歡笑和淚水。一起，他們是我們珍貴的友誼。當我們還是小孩子的時候，命運為我們鋪平了友誼的道路。那時候，我還是一個不熟悉校園環境的新生。不僅如此，我矮小的身材經常被班上淘氣的男同學取笑，還會給我起各種各樣的花名，讓我在膽小如鼠的'同學面前抬起頭來。作為一名負責任的監督員韓熙抄下這些可惡的男學生的名字，交給了老師。

　　由于老師嚴厲懲罰了他們，男學生再也沒有嘲笑過我。從那天起，雖然我還是一個真正的矮子冬瓜，但我終于可以昂首挺胸了。我要感謝韓熙！因此，韓熙成了我的第一個好朋友。在無數的故事中，這一個給我印象最深。我還記得有一次，我忘了帶作業，被老師罵了一頓。那時我很慚愧，尤其是下課后，我被流言蜚語嘲笑。我不知道我哪里來的勇氣和力量，我竟然給了那些嘲笑我的女同學一記耳光！這一巴掌打下來后，我很驚訝。那個女同學的臉頰瞬間變紅了，羅給了我一記耳光。這一事件立即席卷了整個學校。沒有人敢再靠近我，說我是一個暴力的孩子。在導師的長篇演講之后，我再也不敢這么沖動了，但我后悔了。我以為沒人會再和我做朋友了。患難見真情。我沒想到韓熙會拋棄我。相反，他加倍寵愛我。

　　當我跌到谷底時，它會安慰我嗎？我似乎看到她身后長出了白色的翅膀。她就像世界上的天使，給世界帶來愛。韓熙，謝謝你，我只希望我們的友誼能永遠持續下去。是你，是你讓我看到了友誼的曙光，是你讓我找到了真愛，是你讓我明白了愛是一種寬容和一種......永遠不要離開或放棄。

我的好朋友作文14

　　雨嘩嘩地下著，我撐著傘像往常一樣回家，車川流不息[注: 川：河流。形容行人、車馬等象水流一樣連續不斷。]，繁華的燈光像天上的星星一樣繁密，但比往日暗淡了許多，我經過樓下的公園，回首望了望滑梯，突然耳邊響起一陣聲音“我們永遠都是好朋友”。我的腦海浮現出一些畫面……

　　那是一個炎熱的中午，我正閑著沒事做，到樓下去閑逛。毒辣的太陽照著大地，周圍死一般寂靜，正當我覺得無趣想回家時，看見了一個陌生的身影，百般寂寞的我非要找一個人玩。“你好！可以跟我一起玩嗎？”“可以啊！我們一起到公園玩吧。”

　　我們快樂地向公園跑去，原來他也感到無聊，想找個人玩，我們都想如獲良友一樣，笑著樂著跑著。我們快樂地跑到公園，堆沙子，滑滑梯，騎木馬，從沙堆玩到了滑梯，從滑梯又跑到了木馬。當我們玩累了，坐在滑梯上休息時，只聽一聲“喂！你們干嘛坐在我的地盤上。”一個小胖子帶著三個小孩對我們說。“關你什么事啊！這你管嗎？”我不平地答道。“怎么，想打架嗎？”“來啊！打我啊！”眼看一場不可避免的`戰爭開始了，知了聲本歡快地響著，現在也不響了，風吹的更大了，地上的樹葉不斷卷起。

　　只見小胖子向我沖來，伸著筆直的拳頭，像一只憤怒的老虎，我輕輕一閃，再用力一推，他笨重地倒下了，其他三個人見老大倒下了，個個像亡命之徒[注: 指逃亡的人。也指冒險犯法，不顧性命的人。]一樣，都沖過來圍攻我，在敵眾我寡的情況下，我不一會就被人按下了，本以為他會坐著看戲，可只見一個個捂著臉，慘叫著離開我。我才知道他幫了我，但他也傷的不輕。

　　他們走了，我們坐在滑梯上處理傷口，我小聲的地說道：“對不起，我連累了你。”“沒關系，我們永遠都是好朋友！”他微笑地對我說，接著，拿出兩顆棒棒糖，我們有滋有味地吃著。我逐漸認識了他，他是一個正義，勇敢，而且不畏強勢的一個朋友，這才是真正的朋友，現在我們雖然身個一方，但我們的心卻緊緊連在一起，永遠不分開！

　　我眼前的滑梯顯得無比暗淡，我仿佛看見我們小時的影子，也正在消失，月光下的滑梯，有些凄清，有些蒼涼！

　　回首望了望滑梯，我臉上多了兩條淚痕！

我的好朋友作文15

　　我有很多朋友，他們對我很好，我對他們也很好，但都是互相利用的關系，考試你幫我作弊，我幫你作弊，或者互相抄作業，直到我遇到了她。

　　那天，我坐公交車回家，剛在車站下車，我抬頭看了看天，烏云密布，我想在下雨之前趕回到家，走到半路，豆大般得雨點打在我身上，我連忙跑到一個人家屋底下避雨，就在這時，我發現旁邊還站著一個女生，那女生長得白白凈凈的，眼睛大大的，烏黑的頭發披在她肩頭上，身上穿著一件衛衣，底下穿著牛仔褲，好看極了。

　　那女生像是察覺到我在看她，轉過頭笑了笑，說：“你好！”，我連忙說：“你好”，她又說：“看你的校服，應該是在實驗讀吧？”，我點點頭，她又笑了：“真巧，我也是，我叫宋佳佳，你呢？”，“我叫柳雨霏！”通過短暫的交談，我發現她竟不僅跟我同校，還在我隔壁班，就這樣，我跟她有一句沒一句的聊著。

　　雨停了，我該回家了，我邊走邊大喊“再見！”她也向我揮揮手，后來，我又在學校看到了她，經過一段時間的相處，我倆成了好朋友。

　　我和她的矛盾是在一次月考中爆發的，那時，我倆正好在一個考場，她的座位在我的旁邊的第二個位置，試卷有些難，做著做著，我做到最后一大題，絞盡腦汁怎么都想不出來，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，眼看著就要交卷了，可我還沒做出來，我看了看她，她似乎做完了，我指指那道題，示意她傳紙條告訴我答案，她只是對我笑了笑，搖了搖頭，我恨恨的看著她，交卷了，我沒有做那到題。

　　考試后，我質問她“為什么不告訴我答案？”她說：“我不告訴你，是為了你好，你想，我把答案告訴你了，那這不就是作弊嗎？那這樣還有什么意思？我這樣就是害了你，你如果不懂，我可以教你！但絕不能作弊！”我聽了她的話，低下頭想：她說的對，考試是絕不能作弊的`！我小聲的說：“佳佳，對不起，我錯了！”她笑了，隨后耐心的教起我那道題。

　　她，宋佳佳，就是這樣一個人，樂于助人，她，是我最好最好的朋友，因為她不僅教會了我，還讓我找回了失去的東西！

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