我當小記者作文[集錦15篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我當小記者作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我當小記者作文1

　　時間過得可真快，加入商報小記者這個團隊快５年了。回想起商報小記者訓練營組織的活動，內(nèi)容真是太豐富了。每一次都是快樂的、有收獲的，難以忘記的。

　　參觀和我們生活密切相關的單位，比如：消防隊，看到了消防員叔叔整齊有序的生活、勇敢的訓練和先進的消防車輛，通過參觀，我學會了防毒面罩、滅火器的正確使用。我們的生活中離不開水，你知道我們家中排出的廢水去了哪里嗎？參觀完污水處理廠后，所有問題化為烏有，污水經(jīng)過處理后變成了中水，可以滿足城市的綠化用水，甚至有些處理過的水還可以飲用，高科技是力量太神奇了。冬天，去暖氣公司參觀，知道了我們家中的暖氣是怎樣供暖的'。還有，每天出行少不了的公交車，你知道它們是怎么調(diào)度的嗎？公交車“洗澡”見過嗎？血液是怎樣分離的？上述各種活動，如果不是商報小記者訓練營組織，可能平時我們很難有機會去參觀。

　　跟隨商報小記者，還能近距離的和一些著名兒童文學作家、名人進行交流、訪談。馬小跳、笑貓日記系列的作者楊紅櫻、我國動物作家第一人沈石溪、河南本土校園文學作家王剛等，聆聽他們講述自己作品的故事；尤其是和商報大主編圍坐一桌，交流讀書的樂趣，暢談讀書的好處。

　　“北京小小外交官”夏令營，見到了外交大使孫玉璽，學習了外交禮儀，模擬了聯(lián)合國大會辯論，草坪舞會、篝火晚會，還有意想不到的小插曲，為我的夏令營之旅增添了不少樂趣，鍛煉了我的自立能力，和同伴之間的合作溝通能力。

　　今年的暑假還沒到來，我已經(jīng)報名參加了“軍事訓練夏令營”，感受一下軍營的生活。加入商報小記者，我收獲，我快樂。

我當小記者作文2

　　那是3月6日，來了兩位我不熟悉的老師，她們和藹地說：“我們是來招聘小記者的。現(xiàn)在是筆試階段。”說完，老師發(fā)下了一張試卷，我暗自慶幸，幸好只有一頁，否則呢，我就慘了，我可是很害怕考試的哦！我看了看試卷，一頁就值100分，真合算啊，凈是一些選擇題和思考題。說難也不難，說易也不易。其中有一道題是：你愛當小記者嗎？我選擇了愛當。25分。還有一道題是：如果你采訪別人，別人不接受，你會怎么樣？50分。我回答：唉，我們走吧！還能怎么樣呢？

　　我想就我這樣，肯定是選不上的。考試從第一節(jié)課一直考到第二節(jié)課上課，我才把試卷交上去。

　　過了兩天，媽媽手機上接到一條短信：恭喜您的孩子陳虹達通過了小記者筆試，請于3月10日上午去七星區(qū)青少年活動中心面試。3月10日，我拿上鑰匙，還拿了一點錢準備吃米粉。吃完米粉我就來到位于穿山中學里面的青少年活動中心樓下。左看看右看看，我不知道往哪上，隨便找了個人問，才知道是往左邊的樓梯上去，到了二樓，貼了一張紙條：小記者面試和一個往右方向的.箭頭，我順著箭頭指的方向上去一看，好多人哦！我裝瘋賣傻故意插隊，終于站在了倒數(shù)第四個。過了幾分鐘，媽媽來了。又過了幾分鐘，我往前一看，看見了菜之一和糖蜜。又過了十幾分鐘，終于到我了，一次要面試四個人，我就和其他三個同學一起進去。接著，老師開始考我們了，先是自我介紹，然后提問，通過同學們回答問題的狀態(tài)，來決定通不通過，我們四個都是勉強通過。我拿著錄取喜報沖出來告訴了媽媽，然后帶著媽媽去另一間教室交錢，老師說要交550元，媽媽說錢沒帶夠，只好等到第一節(jié)小記者課交。

　　我就這樣當上了見習小記者。

我當小記者作文3

　　今天文學寫作課，老師講的是文學寫作的要素與報告文學，我們在學報告文學的寫作時老師說，“報告文學創(chuàng)作的第一道工序完全等同于新聞采訪，與記者的所作所為相同”，所以今天老師讓我們?nèi)�班同學輪流當了一次小記者。

　　在得知今天課后有記者采訪的內(nèi)容時，同學們都無心聽課了，都在盤算如何采訪同學，采訪的題目、內(nèi)容時什么，如何當好一次小記者的角色。

　　終于，老師下令讓我們同桌開始互相采訪，話音剛落，同桌之間就開始爭先恐后，搶先采訪，于是我和同桌來了個“剪刀石頭布”，她出了個拳頭視乎力爭領先的樣子，誰知道我出了個手掌，就這樣我搶到了先，我首先采訪我的同桌胡一凡。

　　“請問這位女同學，您能接受我的采訪嗎？”，我在心里擬好了采訪問題后，按記者采訪的要求有禮有節(jié)地進行提問。我的同桌立刻回答“可以啊！你要采訪我什么？”，我以記者的身份提了一個怪異的問題：“如果你時空穿越回到了唐朝當上了皇后，想做得第一件事是什么？”，“你穿越片看太多了吧，怎么會有這等事”，胡一凡說著停頓了一下她似呼真的進入了穿越的想象之中，回答我說：“我要命人拿好多好看的飾品給我，皇后的權力很大的”，我順著這個問題繼續(xù)問：“那你拿到飾品后又想做什么事？，要不要拿幾件飾品穿越回來，要知道唐朝的飾品在現(xiàn)代社會是很值錢的，也很有考古價值的？但是你要拿著值錢的飾品穿越回來，你就當不了唐朝的皇后了”。在兩難的選擇中同桌胡一凡為難了，她想“我是當一位愛美的唐朝皇后呢？，還是當一個當今的`考古學家呢？，還是當一個有錢人呢？。作為記者我必須要得到明確的回答，和完成我采訪的目的，其實我提時空穿越問題的目的，并非是簡單的想像要做皇后還是要獲得古代的飾品，而是要讓我們后代知道中國的強大與古代點點滴滴的物質(zhì)文化和精神文化的積累是有關的。

　　采訪到這里同桌胡一凡好像明白了我提時空穿越問題采訪的意思了，她也從時空穿越的夢境中驚醒了，于是她正式的回答我說：“穿越回唐朝做皇后只是一個夢，要能真穿越實現(xiàn)這個夢，我不光是要結(jié)累民間好的飾品，我還要教育唐朝的民眾結(jié)累更多好的物質(zhì)文化和精神文化留給我的子子孫孫，”我說對了“你這趟唐朝沒白穿越，明白了很多道理，謝謝你接受我的采訪，胡一凡也會意地說謝謝你的采訪。

　　于是同桌胡一凡也開始采訪我，她的提目是。就這樣我們輪流當了一次小記者。

我當小記者作文4

　　星期四這天，我們學校正在開展《焦作日報》小記者的報名活動。

　　第二節(jié)上課后，語文老師一臉嚴肅的說道：“這次小記者報名要求同學們必須符合以下幾個要求：一是要有寫作、書法或繪畫等特長。二是能按時參加小記者團組織的各項活動。三是要積極向報社投稿。”聽了老師的話，我的腦子里冒出了一個白衣使者和一個黑衣使者，兩人還爭個不停。白衣使者對我說：“你應該報名，這樣你的書法、寫作、繪畫水平才能提高。”黑衣使者卻對我說：“你不能報名，你的能力還不行，你必須把這個機會讓給其他同學。”雖然我的'心里很糾結(jié)，但是想來想去，這個機會我真的不想錯過。最終我把手高高的舉了起來，因為小記者名額有限，這時只剩下最后一個名額了。老師的眼神會落在誰的身上呢？老師的目光在教室里轉(zhuǎn)了三四圈，我緊張的小心臟都跳到嗓子眼了，慶幸的是老師的目光最后還是落到了我的身上，她笑瞇瞇地說道：“劉茹心同學這段時間進步很大，老師就把最后一個名額給她吧！”。我樂滋滋地接過小記者報名表，高興地回到了我的座位上。

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地夸我進步了，終于敢自己一個人大膽做事了。我一定要珍惜好這次學習和鍛煉的機會，充分發(fā)揮我的才能，努力做一名合格的小記者。

我當小記者作文5

　　告訴大家一個好消息,我已經(jīng)是周末報社的小記者了！

　　周五晚上,老爸在西祠胡同收到了南京報業(yè)集團周末報社秦老師的留言，邀請我參加小記者,我一聽這個消息開心極了。上個月4號我在《金陵晚報》發(fā)表了一篇文章,秦老師看了后覺得不錯，所以留言給老爸。我一直想去當小記者,看著他們穿著統(tǒng)一的服裝，佩帶神氣的記者證，無論走到哪里都引來眾人羨慕的眼神，今天我終于要成為他們中的一員了。晚上，我已經(jīng)樂不思蜀興奮地睡不著覺了。

　　今天，我放棄了懶覺一大早就爬起來，出了門后，覺得外面好冷，但心里暖洋洋，恨不得一下子飛到報社。到了報社后我既興奮又緊張，見到了秦老師，哦，原來秦老師是名小老師，我還以為是白頭發(fā)的老爺爺呢。秦老師向我們介紹了小記者團的情況，讓我填寫一張登記表，送給我最新一期《周末風尚校園》的報紙，看著同學們的文章變成鉛字印在報紙上，我露出了羨慕的眼神，秦老師仿佛看透了我的心思對我說：“你回家寫篇作文，就寫當上小記者的感想、打算。寫得好的`話也可以登報紙的啊！”

　　告別秦老師后爸爸帶我到了新街口的大眾書局買了許多書，讓我多看看書，多注意觀察生活，這樣才能把作文寫好。我也在想，當上小記者，這僅僅是開始，我要利用這個機會，多參加記者團的活動，多寫文章，長大以后當大記者。

我當小記者作文6

　　我能當上小記者，還得感謝我的爸爸媽媽。以前我總覺得我自己當上了小記者有多么了不起，現(xiàn)在我知道，這都是因為我有一對好父母。

　　從很小的時候起，爸爸就開始培養(yǎng)我的觀察能力了。當然，爸爸培養(yǎng)我的觀察能力可不像別人的爸爸那樣喜歡嘰嘰歪歪地說，我的爸爸是直接把自己變身于一個偵探似的，不放過身邊的一切小細節(jié)。爸爸通常都不說什么話，最多在關鍵時間給一句提醒。我記得非常清楚的是有一次去山上吃野味，吃完飯后，大家都在野味館的外面一邊剝蓮子一邊聊天，我發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，找了一圈才發(fā)現(xiàn)爸爸一個人把車椅背倒下來，正在車里睡覺，我看爸爸那么舒服，我就也學他的樣把椅子背倒下去躺著了。躺了一會兒我也沒能睡著，爸爸突然說了一句，你閉上眼聽外面的聲音，這就是生活。于是我就順從爸爸的旨意，把眼睛閉上，聽起了外面的聲音。我聽見媽媽和阿姨們在聊著天，聽見同去的'小弟弟在逗野味店的小狗玩，聽見其他叔叔們在琢磨山里是怎么砍柴，還聽見野味店老板娘招呼客人常來的聲音。這一切都讓我明白，爸爸對我觀察能力的培養(yǎng)是潛移默化的影響。

　　對我能夠當上小記者的寫作能力，卻要歸功于我的媽媽。媽媽是一個愛讀書的女青年。媽媽說這都是隨了外婆，我沒見過外婆，卻也想象過媽媽跟著外婆一起讀書的場景。我從媽媽帶我去圖書館借書開始，我變成了兒時的媽媽，媽媽則變成了兒時的外婆，我們一起把閱讀融進我們的生活里，讀得多了，慢慢便開始喜歡寫作了。讀得越多，想要表達的東西便越多，在好作品的熏陶下，我就是再不會表達也能夠?qū)懗龊唵蔚木渥勇�慢練習寫作了。媽媽從不對我做什么寫作的要求，也不對自己做什么要求，媽媽卻總是會在有感而發(fā)的時候拿起筆寫上她的所思所想，我就學著媽媽的樣兒，在有什么感觸的時候，都通過筆去記錄下來，而不是找朋友去訴說，好像寫下來才算是把水潑在了顯影紙上，讓紙上的內(nèi)容得以顯現(xiàn)。

　　我當小記者，算起來也有兩三年了，這兩三年里我在校園內(nèi)采訪過學生、老師，也采訪過其他教職工，在校園外還采訪過市里面那些為人民服務的工作者，我也算是個為社會做貢獻的中學生了，可我最想感謝的還是我的爸爸媽媽，是他們有意無意的培養(yǎng)了一個對社會能夠有點用的小記者。

我當小記者作文7

　　今天，老師交給我們一項艱巨的任務，讓我們?nèi)ギ斠换匦∮浾撸�采訪別人課間十分鐘的活動。

　　下課了，我們便開始采訪了。我們先來到四（1）班。四（1）班的同學們都坐在自己座位上埋頭寫練習冊。噢，他們還在上課呢！我趕緊掏出筆和本子記了下來。誰知坐在比較前的一位同學發(fā)現(xiàn)了我，他扯扯前后左右同學的衣襟，然后指指我手上的筆和本子捂著肚子大笑。大家有的不理他；有的用打量外星人的目光望望我們，然后交頭接耳；有的憤怒地看看我們，罵了幾句。他們的老師這時剛接完電話，陰著臉向我們走來。我們感到不妙，趕緊溜了。

　　我們又來到三（1）班。剛到門口，教室里的學生們就像一窩蜂似的，“隆”一聲巨響從教室里跑出來，嚇了我一跳。我們朝教室里看去卻發(fā)現(xiàn)里面有個小女孩正全神貫注地練字呢！看來，她絲毫不受外界影響。

　　六（1）班的舉動最讓我們大開眼界：幾個同學在黑板上亂涂亂畫，真是膽大包天；一個大哥哥竟能在嘈雜的環(huán)境下趴在桌子上呼呼大睡，真佩服；一個大姐姐戴上耳機邊聽MP3邊快樂地扭著腰跳舞。

　　我們最后來到走廊，發(fā)現(xiàn)那兒可熱鬧了。在走廊的既能展現(xiàn)自己才華又能讓人學習的`“好文共賞”展示墻前，一個小女孩正在津津有味地閱讀著優(yōu)秀作文，兩個小男孩正在互相交流心得。展示墻旁邊的兌換物品臺前，一個大姐姐把自己的紅花表放在桌子上，向阿姨說要用自己的紅花換密碼筆記本。那位阿姨點點頭，轉(zhuǎn)身去柜臺拿了本粉紅色的密碼筆記本遞給她，然后拿出黑筆把那紅花表上的80朵紅花劃掉。那個大姐姐便取回紅花表，興奮地跑回教室，迫不及待地向同學報告這個好消息去了。我想：這個大姐姐好厲害哦！我只得了33朵紅花，她卻有80朵，好羨慕啊！在走廊的各個角落，還有一大群小孩在玩“剪刀石頭布”、“躲貓貓”、“成語接龍”、“搭火車”、“貓捉老鼠”等有趣的游戲，他們玩得可開心了！

　　今天，我當了一回小記者，使我發(fā)現(xiàn)每個課間十分鐘都是十分精彩的，還明白了當一名記者，必須善于觀察，善于“捕風捉影”，鞋子也要快，這樣才能記錄下最真實、精彩的瞬間；更重要的是臉皮要厚，不能太愛面子、形象，要經(jīng)得住人抗議、打罵，這樣才能得到第一手消息，寫出好報道。當記者雖有意思卻又不容易！

我當小記者作文8

　　時間就像一個快速奔跑的孩子，彈指間，一本日歷就要翻完了，回顧我這一年的小記者生涯，真可謂是碩果累累。

　　和去年相比，今年我作為小記者，得到的福利更加多了，而我的參與熱情也更高漲了，眼界也拓寬了，知識面豐富了，寫作水平也提高了。

　　20xx年，小記者工作室組織的活動一場接一場：有休閑放松的、有驚險刺激的、有職業(yè)體驗的、還有生活常識等等，真是豐富多彩。我也積極地抽時間參加，比如，“小小賽車手”活動讓我零距離體驗了一回什么叫速度與激情；“小小放映員”活動讓我了解了爆米花的變身過程，電影發(fā)展歷史；“小小飼養(yǎng)員”活動，讓我在大白鯨海洋公園體驗了一回飼養(yǎng)員工作，了解海洋動物的生活習性，給它們喂食、清洗等，激發(fā)了我對海洋生物的熱愛之情；“科普進校園”活動，帶來的.3D打印機，使我被現(xiàn)代科技成果深深震撼，我感到：一切皆有可能！

　　給我留下深刻記憶的有兩項：一項是在家人的支持與自己的努力下，我參加了小記者工作室和鏡湖區(qū)圖書館舉辦的“漢字聽寫大會”奪得了五年級組第一名的好成績；第二項是參加了小記者工作室和鳩茲古鎮(zhèn)舉辦的菊展征文繪畫比賽中，我獲得了繪畫類二等獎的好成績。

　　我想：如果當初我沒有加入小記者，我可能還是個膽怯的男生；如果我沒有加入小記者，我就不會學到許多課外知識，開拓視野；如果我沒有加入小記者，我可能不會像現(xiàn)在這樣，對自己越來越自信……

　　所以，在未來的一年中，我一定會繼續(xù)加入小記者隊伍，我也會繼續(xù)地加油努力，使自己的寫作水平更上一層樓！

我當小記者作文9

　　我當小記者的時間不長，可是參加小記者活動的次數(shù)卻不少，給我印象最深就是10月17日的那次……。

　　那次，我為了明天不出丑，順利進行自我介紹，一回到家，我就把稿子反復地寫了又寫、改了又改，直到自我感覺很好后，我又旁若無人地背了起來，直到背得滾瓜爛熟為止我到小區(qū)里尋找目標，平坦的大路上，一位父親帶著一位小孩走過來了，我不禁得把目標鎖定在他們身上。然后，用手按住心，對自己說：“別緊張，千萬別緊張。”

　　我走了過去，看看那身強力壯的大男人，又看看瘦小的`孩子想：大的不好惹，小的嗎？可以考慮考慮。嗯……好就問那位小孩子。我怯怯地走了過去.不好意思地望望他們。他們微微一笑，弄得我更尷尬了,剛才緋紅的臉頓時漲成通紅了. “你好，我們學校開展了當小記者活動，你能接受我的采訪嗎？” “好。” “請問你在學校哪門功課最好？” “微機。” 為什么這門功課最好？” “因為我喜歡玩電腦游戲。” “你喜歡什么體育項目？”“籃球。” “那你喜歡這個運動項目里面的誰？” “姚明。” “為什么？“因為他長得高，球打得好。”……我似乎有使不完的力氣。把昨天晚上背的稿子，一口氣說了出來。但還沒問完，那位父親就沖了出來。兇狠狠的說：“你這個孩子，是不是幫狗仔隊拿資料？告訴你，絕對不允許！”我被他這么一說，激怒了我，但我想：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。還是忍了吧！雖然氣憤，但我還是有禮貌地說了句：謝謝。然后轉(zhuǎn)身走了。

　　這次當小記者，我的收獲不少，我深刻體會到了：小記者好難當啊！

我當小記者作文10

　　一直以來，我就有一個夢想，能做一個為社會伸張正義的記者。今天，我向我的夢想邁出了一大步，今天，我們學校就要舉行“小記者站”的授牌儀式了！今天，我就要成為一名光榮的小記者！。我自豪，我驕傲！激動的心情一整天都伴隨著我，就是在夢中我都在開心地歡呼！讓我們回到那振奮人心的一刻吧——

　　下午一點，在自主樓的五樓階梯教室內(nèi)，伴隨著同學們的陣陣掌聲，我們迎來了常州日報社副社長、小記者協(xié)會副會長金仲良,常州市小記者協(xié)會副秘書長常城，常州晚報要聞部副主任王芳，小記者協(xié)會副主任陳淵，還有我們學校的領導，小記者站的輔導老師們。在莊嚴的國歌聲中，我們?nèi)�體起立，高聲歌唱。在嘹亮的少年先鋒隊隊歌中，七位學生代表就給領導們戴上了鮮艷的紅領巾。緊接著，我們177名小記者開始認真地傾聽詩歌《我們是光榮的小記者》，是呀，我們就要像詩歌中所寫的，擁有一支靈秀的筆，去記錄活動的.精彩瞬間；擁有一顆善良的心，去傳遞校園的無限真情；我們要傾真情，去感悟、去發(fā)現(xiàn)人世間的千百種姿態(tài)，將他們運用到寫作中，無論這是件大事還是小事。隨后，我們聽了金仲良社長、薛校長的講話，他們的鼓勵更是讓我立志做優(yōu)秀的小記者。

　　接著，是最讓人感動的掛證環(huán)節(jié)，12位小記者代表十分榮幸地接受了領導們?yōu)樗麄儝斓牟稍L證。此時此刻，我也自豪地戴上了它，這是件多么振奮人心的事啊！我盼著這一刻已經(jīng)好久了！我終于是小記者站的一員了，我興奮地差點叫出聲來。從這時起，我已經(jīng)不再是個普通的小學生，而是個光榮的小記者；從這時起，我要好好學習，做國家的棟梁之才；從這時起，我要執(zhí)著探究，為做個深受大家喜歡的小記者而奮斗！接受了小記者站的牌子，聽完了小記者站輔導老師張麗娟的希望和要求，我心潮澎湃，向老天發(fā)誓，一定要成為一名優(yōu)秀的小記者！

　　“小記者站”授牌儀式即將落幕了，大家來到自主樓前，迅速地排好了隊，準備著快樂大合影。隨著一聲“咔嚓”，照相機記下了我們幸福的時光。

　　今天當中國小記者，明天成為祖國棟梁之才。今天當中國小記者，明天干祖國大事業(yè)。小小記者，小小戰(zhàn)士，我們出發(fā)！

我當小記者作文11

　　上課鈴響了，同學們安安靜靜地等待著老師的到來。

　　呂老師夾著思品課本走上了講臺，她習慣地掃視了一眼同學們，笑盈盈地說：“同學們，今天，我們來當一回小記者，好嗎？”教室里一下子沸騰起來。呂老師布置完采訪內(nèi)容，把同學們按六人一組分好組后，同學們就拿好書和筆出發(fā)了。

　　我、汪雪、向含穎、李婷分在了一組，我們的目標是二樓第一間辦公室。

　　來到老師辦公室門口，大家你推我讓，誰也不敢第一個跨進去。里面的一位女老師看著我們，笑了：“你們有事嗎？別怕，進來吧。”多么溫和的聲音啊，我鼓起勇氣，說了聲：“別爭了，跟著我吧。”就帶頭跨進辦公室，其他同學也尾隨我進了辦公室。

　　站在剛才那位老師面前，我禮貌地問道：“老師，您好，呂老師給我們布置了一項任務，讓我們采訪一位老師。您能騰出些時間，接受我們的采訪嗎？”那位老師又笑了，她示意我們都坐下：“別緊張，有什么問題，你們盡管問吧。”

　　“請問老師，您每天在學校里都要做哪些事？”索性，我也帶頭問了第一個問題。

　　“備課、上課、改作業(yè)、輔導學生，哎呀，可忙了！我要做的也是其他老師要做的`。”

　　“老師，當您上課時，發(fā)現(xiàn)有幾個同學不尊重您的勞動，在下面做小動作、講小話，您有何感想？”

　　老師想了一下，神情十分嚴肅地說道：“這也是我最著急的一件事。如果每個孩子上課都能認真聽老師講課，我會很高興的。”

　　“老師，您下班后會做些什么？”

　　“那就更多了。首先把孩子從幼兒園接回來，順便買好菜，回家做飯，照護一家人吃了以后，再洗碗、收拾屋子、洗衣服、輔導孩子寫作業(yè)，安置孩子睡下了，我再坐在燈下備課。”哇！這么許多！聽得我目瞪口呆。

　　……

　　老師耐心地回答著我們的問題，臉上始終帶著和藹的笑容。

　　采訪在不知不覺中結(jié)束了。走出辦公室，大家不約而同地長舒了一口氣。回到教室，整理采訪記錄時，我才發(fā)現(xiàn)，忘了問老師的姓名了。

　　看來，當個合格的記者并沒有我們想象的那么容易。

我當小記者作文12

　　我當記者,這不是我的夢想,可是我卻當了一回“記者”，確切地說，應該是兩次吧，記得很清楚。

　　NO.1：

　　那天自習課，我們班一直很吵，而班長小尹和小靈拼命喊著“安靜”，不停地在黑板上記著吵鬧的人的名字，可卻是徒勞無功。

　　小尹終于受不了了，大喝一聲：“安靜！”據(jù)我“耳測”，大約有200分貝左右。“寄生蟲”帶頭起哄：“哦！母老虎出來啦！！”“小不點”也跟著喊：“哦！母老虎！班長是母老虎！！”

　　張耀尹氣得寫了辭職書，放學后，我拿著書卷成的“話筒”，問：“請問，我能采訪采訪你嗎？”“當然可以。”她回答，我拿著“話筒”，一本正經(jīng)地問：“請問，你為什么要辭職？”她干咳了一聲：“咳！是因為那些男生不聽話，他們太難管了。”“那么，請問，你知道老師為什么選你當班長嗎？”我又問，小燕偷偷地湊過來，對我說：“瑩兒，你還真像個記者。”“那當然。”我說。

　　“我，不知道。”小尹有點不好意思，我可清楚，我說：“那是因為老師信任你啊，你辭職，老師會不會難過？你想想。”小尹說：“可是，他們太不聽話了啊！”小靈湊過來，說：“我從一年級當?shù)浆F(xiàn)在，不知道吃過多少苦，最終還不是撐過來了？”“哦！那我的辭職信都交給老師了，怎么辦？”看來，小尹回心轉(zhuǎn)意了！“聽天由命！”小麗說。

　　這就是我第一次當記者的經(jīng)過！雖然，不象個正宗的采訪，呵呵！

　　NO.2：

　　第二次么，就是今天，上英語培優(yōu)班的時候。

　　老師說：“今天來比一比，誰做記者的.能力較好，最好的評為優(yōu)秀記者！優(yōu)秀記者有獎品喲！”一聽到有獎品，我們來了興趣，第一個記者不是我，第二個才是我。

　　還是拿著用書卷成的“話筒”，我問：“Where do you live?”他們按照自己手上的紙條，回答我，有的是“I live in beijing”有的是“I live in hangzhou”多得很。

　　我不知道我哪來的那么多的優(yōu)點，老師說出了五個：“一、她無論問誰都面帶微笑、態(tài)度很好。 二、她對自己的采訪詞很熟悉。 ······”然后拿出了一支筆，給了我。

　　我真是高興死了，老師這次不僅培訓了我們的口語，還讓我們對英語更熟悉了。我下次，還要做這樣的記者！

我當小記者作文13

　　今日，教師交到大家一項艱巨的任務，使我們?nèi)ギ斠换赜浾撸�訪談他人課間十分鐘的主題活動。

　　下課，大家便剛開始訪談了。大家先來到四（1）班。四（1）班的同學們都坐著自身坐位上低頭寫教輔書。噢，她們還在上課呢！我趕快取出筆和本子h記了出來。殊不知坐著較為前的一位同學發(fā)覺了我，他說說上下左右同學的衣衫，隨后手指指我手里的筆和本子h捂住腹部哈哈大笑。大伙兒有的沒理他；有的用掃視外星生物的眼光望一望大家，隨后搞小動作；有的惱怒地看一下大家，罵了一兩句。她們的教師這時候剛接好電話，陰著臉向大家走過來。大家覺得糟糕，趕快溜了。

　　大家又來到三（1）班。剛到門口，教室里的學員們?nèi)缤�一窩蜂一樣，“隆”一聲巨響從教室里跑出去，嚇了我一跳。大家朝教室里望去卻發(fā)覺里邊有一個小姑娘正專心致志地書法練字呢！來看，她分毫不會受到外界的影響。

　　六（1）班的行為最使我們驚嘆不已：好多個同學在教室黑板上亂畫，簡直膽大包天；一個哥哥竟能在噪雜的自然環(huán)境下趴在桌子上睡得正香，真欽佩；一個大姐姐戴上手機耳機邊聽MP3邊快樂地扭著腰舞蹈。

　　大家最終來到走廊，發(fā)覺那里可繁華了。在走廊的即能呈現(xiàn)自身才氣又能令人學習培訓的“好文章共賞”展示墻前，一個小女孩已經(jīng)津津樂道地閱讀文章，2個男孩兒已經(jīng)相互之間交流經(jīng)驗。展示墻邊上的換取物件走到，一個大姐姐把自己的紅花表放到桌子上，向阿姨說要用自身的'紅花換密碼筆記本電腦。這位大姐點了點頭，回身去銀行柜臺拿了本淡粉色的登陸密碼筆記本電腦拿給她，隨后取出黑筆把那紅花表里的80朵紅花劃去。哪個大姐姐便取回來紅花表，高興地跑回課室，迫不及待地向同學匯報這一喜訊來到。我覺得：這一大姐姐厲害哦！我只能了33朵紅花，她卻有80朵，好羨慕啊！在走廊的每個角落里，也有一大群小孩子在玩“剪刀石頭布”、“捉迷藏”、“詞語接龍”、“搭列車”、“貓抓老鼠”等有意思的游戲，她們玩得可高興了！

　　今日，我當上一回記者，使我發(fā)現(xiàn)了每一個課間十分鐘全是十分精彩紛呈的，還明白了當一名新聞記者，務必善于觀察，擅于“文過飾非”，鞋還要快，那樣才可以紀錄下最真正、精彩瞬間；更關鍵的是臉面要厚，不可以太要面子、品牌形象，要經(jīng)得起人強烈抗議、責罵，那樣才可以獲得第一手信息，寫成好報導。當新聞記者雖有趣卻又不易！

我當小記者作文14

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我當小記者的這20xx年又要過完了。在這一年里，我參加了許多小記者工作室組織的活動，這些活動既讓我增長了見識，開闊了視野，也讓我認識了一些新朋友。

　　這一年里，我參加了小記者工作室組織的機器人足球賽、灣沚桃花節(jié)、我最喜愛的書籍人物繪畫等活動;我去弋江區(qū)消防大隊接受了消防安全教育，見識了消防員官兵的真本領;我在瑪利亞婦產(chǎn)醫(yī)院感受到了生命的神奇……

　　在這些活動中，我最喜愛的是灣沚桃花節(jié)活動。在那次活動中，我不光欣賞了桃花初綻時的美艷動人，還享受了第一次挖竹筍時的興奮與喜悅。竹林里遍地的'筍芽兒，讓我看的激動，挖的興致勃勃。

　　在我眼中，蕪湖小記者是一個游樂場，我們在這里自由自在的嬉戲玩耍。比如，參加機器人足球賽時，我就充分享受了操作機器人踢球的快樂，小伙伴們玩的都很盡興。

　　在我眼中，蕪湖小記者是一個知識的樂園。比如，在瑪利亞婦產(chǎn)醫(yī)院，我第一次觀看了醫(yī)生怎么給嬰兒洗澡，我還知道了如何照顧寶寶、如何抱寶寶等等。在弋江區(qū)消防大隊，我學習了如何救火、如何滅火、如何逃生的知識，我知道消防員的真功夫都是苦練得來的。

　　在我眼中，蕪湖小記者還是一個展示自我的平臺。在我參與的許多小記者活動中，無論是關于繪畫、演講、比賽、游戲，還是鼓勵大家動筆去寫文章，都是在給我們提供鍛煉的機會，都是在引導我們更好的成長。

　　蕪湖小記者，你讓我在開心游戲過程中增長了見識，你激發(fā)了我寫文章的熱情，給了我寫作的動力，培養(yǎng)了我的自信心，給了我無比多的榮譽。我在這兒成長，我在這兒進步，我在這兒收獲。感謝你這一年來的陪伴，我愛你------蕪湖小記者!

我當小記者作文15

　　繼20xx年當小記者之后，這已經(jīng)是我第三年當蕪湖小記者了。走到哪兒去對別人說：“我是蕪湖小記者!”別人都會說：“哎喲!你是蕪湖小記者啊!真不錯!”“蕪湖小記者”這個稱號，給我?guī)�來了一種榮譽感。

　　當小記者這一年，我參加了許多有趣的活動，如：中秋節(jié)月餅DIY;參觀蕪湖瑪利亞醫(yī)院以及參觀弋江區(qū)消防大隊等。這些活動不僅給我的周末生活增添了無限樂趣，還讓我收獲了許多我以前不知道的知識。

　　“蕪湖小記者”就像一個大花園，而我們這些小記者就像花園里的花花草草，在這個溫暖而舒適的家園里健康成長!

　　“蕪湖小記者”就像一片蔚藍的天空，而我們這些小記者就像天空上自由自在飛翔的小鳥，在這個只屬于我們的世界里快快樂樂的長大!

　　“蕪湖小記者”還像是一只高大雄壯老鷹，而我們這些小記者就像是他的孩子，教會我們生存的.本領，還教會我們做人的道理，讓我們從一只什么都不會的雛鷹變成一只可以自食其力，遇到事情可以自己解決的雄鷹!

　　“蕪湖小記者”更是一個舞臺，一個讓我們有機會展現(xiàn)自己的風采的平臺。

　　當蕪湖小記者這幾年來，我的寫作水平更是大有長進。從之前作文登報的次數(shù)寥寥無幾到現(xiàn)在的幾乎每個月都會有一篇我寫的文章，這是多么大的轉(zhuǎn)變啊!所以，我要借今天這個機會，對“蕪湖小記者”說一聲：“謝謝!”

　　最后，我在這里祝“蕪湖小記者”越辦越好，也祝新加入“蕪湖小記者”這個大家庭中的學弟學妹們，可以像我一樣，收獲許多!

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