我的童年作文[集錦15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我的童年作文，歡迎大家分享。

我的童年作文1

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想起我的童年! 童年是我最快樂(lè)的時(shí)候，我們干過(guò)很多有趣的事，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的趣事吧：

　　一天，我和小伙伴們?cè)谕孀矫圆兀�但由于我最�?huì)抓，所以我先抓。小明跑到屋里，找了一張席，把他蓋在自己身上，頭和腳都露出來(lái)了，我不出一小會(huì)兒就找到他了，但是我沒(méi)揭穿他，而是做了個(gè)戲。“哎呀，怎么這么累，到那邊坐坐吧!”我剛想要做上去，只聽(tīng)小明大聲呼喊：“別做。”我說(shuō)：“啊!小明你怎么在這?!"我假裝驚訝的`問(wèn)道。小明說(shuō)：”哼!我輸了，我去抓。“只見(jiàn)他的臉黑的跟包公差不多。我差點(diǎn)笑出來(lái)，但我忍住了。嘿嘿!我去藏了，我看這所有的地方都被他們藏過(guò)了，忽然，我看到一個(gè)水缸，直接跳了進(jìn)去，心想：這下他應(yīng)該找不到我了吧，嘿嘿。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)小明的呼喊：”快出來(lái)吧，我認(rèn)輸了，出來(lái)吧!“但是，我卻想玩玩他，但不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我忍不住寒冷，暈了過(guò)去，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我被媽媽從水里撈了出來(lái)，后來(lái)我才知道，小明他們因?yàn)檎也坏轿伊耍�早就跑了，害我不僅在水缸里面被凍死了，還被媽媽給罵了，哼!說(shuō)來(lái)就生氣!

　　雖然想起來(lái)很生氣，但小時(shí)候的我好調(diào)皮哦!

我的童年作文2

　　時(shí)光就如針尖上一滴水從我指尖滑落，猛然回首，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)度過(guò)了人生中最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而又天真無(wú)邪的日子——童年。

　　童年藏在池塘邊的榕樹(shù)上，那兒有知了歡快的鳴叫聲，迎接著孩子們有著無(wú)窮無(wú)盡快樂(lè)的夏天；童年只屬于自由搖蕩的秋千和那正翩然起舞的蝴蝶，還有一群孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉笑聲；童年在那寫(xiě)滿(mǎn)粉筆字的黑板上盡情展現(xiàn)。

　　別了，我那幼稚的童心。孩提時(shí)代的'我是多么天真無(wú)邪，多么單純。但是現(xiàn)在的我早已不是那樣了。同樣的事，我也會(huì)用另外一種方法看待。就像我有一個(gè)蘋(píng)果，與其自己吃不了，還不如把那一半分給別人。但是孩提時(shí)代的我可能就不會(huì)這樣想，有蘋(píng)果是多好的事啊，我就算丟掉也不給別人。可現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了分享。同樣的，我學(xué)會(huì)了分擔(dān)、責(zé)任、自立、堅(jiān)強(qiáng)……最重要的是，我有一顆朝氣蓬勃的心。

　　年幼的時(shí)光就像寫(xiě)錯(cuò)的字符，被流光擦拭得零碎散亂。

　　童年，就像是破曉的圓月會(huì)落下，像天邊的煙花會(huì)消失，像耀眼的花兒會(huì)凋零，像童年的時(shí)光會(huì)消逝。即使我們還有童年的純真，可是過(guò)去的懵懂已成為煙霧下的謎團(tuán)。我們都在成長(zhǎng)，為了彼此的夢(mèng)想不斷努力拼搏，童年，逐漸變成遙不可及的夢(mèng)境。就讓我們好聚好散，輕輕地說(shuō)一句:別了，我的童年。

我的童年作文3

　　我是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生。我正在經(jīng)歷著我的兒童時(shí)光。我的童年很愉快，現(xiàn)在我是這樣想的。

　　上學(xué)時(shí)間我和鄰居的兩個(gè)小伙伴一起高高興興地來(lái)上學(xué)，在上學(xué)的路上我們可以看到美麗的荷花，還有綠油油的禾苗。和風(fēng)吹來(lái)，它們似乎在和我打招呼呢！我們也用我們的歡笑來(lái)回應(yīng)他們。告訴他們我們要去學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)了！在學(xué)校里，我會(huì)有更多的.同學(xué)一起玩耍，上課大家都認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課，很好，可以知道很多我以前不懂的東西。下課之后，我們自由活動(dòng)。我們回去打乒乓球，雖然我不太會(huì)，但是我看著他們打的那么開(kāi)心那么努力，我也會(huì)在一旁手舞足蹈。要知道這個(gè)小小的乒乓球可是很難把握的。

　　從這個(gè)活動(dòng)中我們也能學(xué)到東西。可以比比誰(shuí)最厲害……一天下來(lái)，一點(diǎn)都不覺(jué)得累，和大家在一起學(xué)習(xí)一起玩耍，最好了，我天天都盼望著上學(xué)來(lái)。當(dāng)然在家里，我們幾個(gè)人也會(huì)在家里尋找我們自己的樂(lè)趣。去捉捉小蟲(chóng)，看看小花，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，猜猜謎語(yǔ)……樂(lè)趣無(wú)窮呀……

　　我的童年，是自由的，是快樂(lè)的，是幸福的……

我的童年作文4

　　我 的 童 年

　　四（2）班 楊愈

　　我的童年很快樂(lè)，我結(jié)實(shí)了不少的伙伴。有同學(xué)。鄰居。還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫：楊健輝。一個(gè)圓圓的臉，一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她是一個(gè)很可愛(ài)的的一個(gè)小姑娘。很懂事也很乖巧，老師同學(xué)都說(shuō)她懂事也很乖巧還說(shuō)都要向她看齊。而且她為何讓我留下深刻印象呢？那還要從我來(lái)的那年說(shuō)起，記得有一次：我的筆壞了我不敢跟姨媽說(shuō)，楊健輝知道了就用自己的零用錢(qián)買(mǎi)了一只筆給我。還有一次： 我是在學(xué)習(xí)上遇到了問(wèn)題不敢問(wèn)姨媽只能問(wèn)楊健輝，楊健輝說(shuō)：‘‘你先思考一下如果實(shí)在不會(huì)在問(wèn)我我說(shuō)：“哦。我左思考右思考還是不會(huì)，我去問(wèn)楊健輝她很仔細(xì)的教我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)一會(huì)兒就會(huì)了。從這兩件細(xì)小細(xì)小的.小事使我深深的感受到了，她是一個(gè)善良的人，以后我要多向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂(lè)于幫助人，這就是她給我留下深刻印象的原因。

　　20xx年10月19日

我的童年作文5

　　笑童年是美好的，是純凈的，是燦爛的。當(dāng)然，童年也是我的一段美好的回憶。童年中，我最基本的本領(lǐng)，也就是小時(shí)候令我無(wú)不自豪的事——學(xué)騎自行車(chē)，永久的留在我的記憶中，是那么清晰，那么美麗。那時(shí)候，我們?cè)豪锏男『�兒，都沒(méi)有誰(shuí)會(huì)騎自行車(chē)，看到大人們騎著自行車(chē)，我覺(jué)得心里癢癢。

　　我抑制不住心里的渴望，就大著膽兒把愿望告訴了爸爸和媽媽。聽(tīng)完我的愿望，爸媽笑了起來(lái)。幾天后，一輛嶄新的小自行車(chē)擺在了我的眼前，我欣喜若狂。從此，我便開(kāi)始了學(xué)騎自行車(chē)。我們一起到操場(chǎng)上，爸媽開(kāi)始教我。起初是爸媽幫我摁住小自行車(chē)的后座，我慢慢騎，在綠綠的`操場(chǎng)邊上繞大操場(chǎng)轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)的我總覺(jué)得爸媽太累了，于是我打著膽子自己練。一次次的摔倒，雖然很痛，但下下決心，抹抹眼淚，爬起來(lái)繼續(xù)騎。爸爸與媽媽都很心疼。

　　但我堅(jiān)持著練，天天都練，慢慢的一個(gè)星期過(guò)去，我可算學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，練綠綠的草地上都出來(lái)了一圈圈淺淺的印跡。我那時(shí)心中充滿(mǎn)了自豪。臉上浮現(xiàn)出自豪的微笑。我認(rèn)為那是獨(dú)一無(wú)二的滋味，最美最甜的滋味。童年是多么美好，童年是多么令我自豪，至今令我難忘的是我童年自豪的微笑。

我的童年作文6

　　人生，真是一本太倉(cāng)促的書(shū)。

　　童年。那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。還有一年，即將分離。別離那些朋友那些曾經(jīng)。別離我的童年。那些棒棒糖沾濕的空氣，那些草地上打滾的夏天。我乞求童年不要走，可是卻只抓住被撕碎一角的裙邊。曾經(jīng)那些日子好像還是昨天，如今還有一年就要和什么都說(shuō)再見(jiàn)。曾經(jīng)手拉手在陽(yáng)光下榕樹(shù)邊心心相扣，如今在天空下樹(shù)樁旁默默無(wú)言。不想看見(jiàn)成熟的容顏，渴望再回到童年哪怕只有一瞬間。就算心痛，也要在下一個(gè)轉(zhuǎn)角松開(kāi)童年的手默默離去。我們站在同一個(gè)十字路口，卻要去到不同方向。我的`童年，親愛(ài)的，我們可不可以再回到從前去？以后的三年，我的中學(xué)時(shí)代。我不想看見(jiàn)自己哭泣的臉。但人生也總有無(wú)數(shù)的悲歡離合不是嗎？我們都要繼續(xù)前進(jìn)，踏入下一段風(fēng)景。閉眼，抬頭，然后，微笑。童年，我的親愛(ài)的。

　　謹(jǐn)記，安好。

我的童年作文7

　　童年，像一本精美的相冊(cè)，給我留下了許多美好的回憶。

　　我在上小學(xué)前，最喜歡用樹(shù)葉作畫(huà)，有一次，我在外面收集了許多漂亮的樹(shù)葉，回到家，我拿了一張白紙，一卷雙面膠，開(kāi)始用樹(shù)葉在紙上貼樹(shù)葉畫(huà)。當(dāng)時(shí)，我笨手笨腳的，也不會(huì)用雙面膠，結(jié)果弄得手上和衣服上到處都是。我還清楚的記得，我用樹(shù)葉貼了一只會(huì)飛的烏龜。

　　我還喜歡“玩”我家的小狗——仔仔。有一次，我拿了一塊肉，仔仔目不轉(zhuǎn)睛的盯著想吃，我把肉舉得高高的，只見(jiàn)仔仔前腿一抬，用后兩條腿撐著它那圓滾滾的身體，像一個(gè)饞嘴的小孩子一樣，伸長(zhǎng)了脖子圍著我轉(zhuǎn)圈圈，還用那可憐巴巴的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，我餓了，快給我吧！”仔仔經(jīng)常逗得我哈哈大笑。

　　但是，好景不長(zhǎng)，我開(kāi)始上小學(xué)了，剛開(kāi)始上學(xué)，我一點(diǎn)也不適應(yīng)學(xué)校的生活，老師很?chē)?yán)厲，每天有很多作業(yè)，需要背誦的'知識(shí)也很多。

　　直到上了二年級(jí)，因?yàn)樾聛?lái)的老師，我愛(ài)學(xué)習(xí)了。老師姓張，張老師很溫柔，每次上課都非常幽默，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，慢慢的，我也有了好朋友，我也漸漸適應(yīng)了小學(xué)生活。

　　我的童年，像一本精美的相冊(cè)那樣精彩，又像一塊糖果那樣甜蜜，還像一股清泉那樣純潔。

我的童年作文8

　　我的童年是一個(gè)可愛(ài)的小童話(huà)，童話(huà)里的故事有很多很多，有很多趣事，也有很多傷心難過(guò)的事，讓我來(lái)給你講一講吧。

　　有一次，爸爸拿出媽媽的大自行車(chē)教我騎，我一見(jiàn)這個(gè)大自行車(chē)就在心里想著我是怎么怎么磕倒的場(chǎng)面，我坐上了車(chē)座，立刻趕到四周一點(diǎn)都不平衡 ，還好我的腳能夠到地面，所以我才沒(méi)有磕倒，我一只手握著車(chē)把，一只手握著爸爸的肩膀生怕磕倒。爸爸看著車(chē)座有點(diǎn)高，他去把車(chē)座弄得低一點(diǎn)又讓我騎，這一次真的好多了，我現(xiàn)在雙手都握著車(chē)把也能騎一段路了，可是我一下子磕倒了，幸虧旁邊有一輛汽車(chē)，我磕到汽車(chē)上了，不過(guò)不是特別疼，反正總比磕到地上好是吧。不一會(huì)，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，那時(shí)，我的心里已經(jīng)沒(méi)有恐懼了，而變成了喜愛(ài)。在學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，我雖然多次磕倒，但它并不能阻止我熱愛(ài)自行車(chē)，喜愛(ài)自行車(chē)。我喜歡騎自行車(chē)，沒(méi)人能阻止我。

　　還有一次我和媽媽一起去抓龍蝦媽媽和我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的`注視著水面，媽媽的眼睛可比我的眼睛尖多了，一會(huì)就看見(jiàn)一只龍蝦，媽媽迅速的抓起那只龍蝦，真是媽媽出馬一個(gè)頂倆呀！

　　童年就是這樣多姿多彩，有快樂(lè)也有憂(yōu)愁。

我的童年作文9

　　她是一支永不熄滅的蠟燭，照亮了我幼小的心靈，讓我能夠茁壯成長(zhǎng);她又是一盞明燈，照亮我人生的道路，為我指點(diǎn)迷津。她是祖國(guó)辛勤的園丁，教導(dǎo)一代一代的學(xué)生，她就是我的班主任。

　　當(dāng)我幼小的時(shí)候，老師帶給我的是那一次次溫馨的呵護(hù)和那一句句深?yuàn)W的人生道理，使我那幼小的心靈，能夠茁壯成長(zhǎng)，萌發(fā)新芽。

　　當(dāng)我剛踏上學(xué)習(xí)旅途之時(shí)，是老師給我的淳淳教導(dǎo)，讓我懂得了豐富的知識(shí)，是老師的一次又一次的教誨，讓我學(xué)會(huì)了人生的道理，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知。

　　在生活中，當(dāng)我生病時(shí)，是老師一次次的照顧，讓我的病情能夠早早好轉(zhuǎn);當(dāng)我傷心時(shí)，是老師的.一句句安慰讓我欣慰。

　　童年的班主任，教會(huì)了我許多，也有了我自己擅長(zhǎng)的本領(lǐng)—演講。

　　而現(xiàn)在的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)道理，相信，以后，我將會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。

　　童年，我的童年離不開(kāi)我的班主任。

我的童年作文10

　　池塘邊的榕樹(shù)上，知了聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命地寫(xiě)個(gè)不停。還記得這首伴隨我們童年的童年歌曲嗎？

　　和所有人一樣我也有一個(gè)夢(mèng)幻的童年。幾乎所有人的童年里都有一個(gè)好的小伙伴，我也有一個(gè)好的小伙伴，他是我的表哥，表哥和我一樣童年都是在我外婆家過(guò)的，外婆家種了好多好吃的，我特喜歡吃，記得有一次外婆讓我和表哥去捉泥鰍，我和表哥一邊捉著泥鰍，一邊將泥擦在對(duì)方肉乎乎的小臉上，我感到了特別的快樂(lè)，我們體驗(yàn)到了農(nóng)村生活的樂(lè)趣。由此我和表哥產(chǎn)生了濃重的兄妹感情。

　　在鄉(xiāng)下我們天天都可以呼吸到新鮮的空氣，可以天天爬山，捉泥鰍。感受美好大自然帶來(lái)的快樂(lè)。夏天夜晚還可以躺在木凳上坐個(gè)數(shù)星星的孩子，可以抓螢火蟲(chóng)。但是，我也時(shí)常被蚊子咬，弄得半夜也無(wú)法入眠。這時(shí)外婆就會(huì)給我唱搖籃曲，哄我入睡，我仍快樂(lè)的`生活著。小時(shí)候我喜歡聽(tīng)外婆講故事，講她小時(shí)候的故事，外婆講的津津有味，我也聽(tīng)得很入神，仿佛身臨其境。夜晚很美很美，乘涼時(shí)明月掛在高空，葉子也發(fā)出莎莎的聲音，仿佛織娘在唱歌。

　　童年是美好的，是歡樂(lè)的，是天真無(wú)邪的，愿你和我一樣有一個(gè)美好歡樂(lè)的童年。

我的童年作文11

　　我的童年有許多希奇古怪愿望，一起來(lái)分享一下吧！

　　四歲：天上掉下棉花糖

　　小時(shí)候我很喜歡吃棉花糖，見(jiàn)到別人吃我就流口水（是個(gè)大饞貓，對(duì)么？）。可媽媽不讓買(mǎi)，說(shuō)是垃圾食品。哼！管他是不是垃圾食品，好吃就行唄！于是，我就希望天上掉下棉花糖。可天上怎么會(huì)下棉花糖呢？我就這樣等到了四歲......

　　五歲：我要到太陽(yáng)上去

　　四歲時(shí)的愿望破滅了，我很生氣。真想去太陽(yáng)上去找老天爺評(píng)評(píng)理。可我沒(méi)有翅膀，又不是超人（超人也不能去太陽(yáng)呀）。我只好等著，一直等到了六歲......

　　六歲：我要當(dāng)“食神”

　　六歲，我知道了食神這個(gè)詞，還以為是專(zhuān)門(mén)品嘗食物的呢。想想，每天有成千上萬(wàn)的食物要你品嘗，那才爽呢！但是過(guò)了幾天，我查字典無(wú)意翻到食神這個(gè)詞時(shí)，原來(lái)食神是指高明的`廚師！我到！

　　雖然這些愿望都沒(méi)實(shí)現(xiàn)，可我永遠(yuǎn)要做小時(shí)候那個(gè)傻傻的我！

我的童年作文12

　　在我的童年中，有許多事物，讓我的童年變的繽紛、多彩。

　　一本書(shū)，它讓我知道了許多知識(shí)；

　　它讓我看到了一些圖片；

　　它讓我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)東西，它讓我……

　　老師只不是一種職業(yè)，但一名老師，卻教會(huì)了我許多知識(shí)；

　　幫我解決了許多問(wèn)題；

　　讓我學(xué)會(huì)了許多做事的.技巧。

　　一個(gè)玩具，讓我歡喜；一件物品，讓我好奇；

　　一片風(fēng)景，讓我的心平靜下來(lái)；

　　一位陌生人，讓我略恐懼。

　　童年，它只是一段時(shí)間的名字，但在這段時(shí)間里發(fā)生的任何事，都是讓人覺(jué)得無(wú)比懷念。

　　童年，它去了就是去了，再也不會(huì)回來(lái)。

　　它不像一朵花，謝還能開(kāi)；

　　它不像一顆樹(shù)，枯了還能青；

　　它不像一只鳥(niǎo)，飛去了還能回來(lái)；

　　它不像……

　　老師的教誨，同學(xué)的友誼，我的歡笑、悲傷、驚喜等等，任何東西全隨著童年一起，流進(jìn)時(shí)間的流里，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記童年中的任何事

　　因?yàn)椋?/p>

　　童年的時(shí)光是最甜蜜的！

我的童年作文13

　　童年就像美麗的時(shí)光變成了童話(huà)。我的童年分為兩個(gè)部分，上學(xué)前和上學(xué)后。

　　以前，不上學(xué)時(shí)真的太開(kāi)心了，整天都可以玩。記得有一次，我手里提個(gè)籃子到花園里撒歡兒。正在采花時(shí)，看到一只蝴蝶，上前準(zhǔn)備抓它時(shí)，轉(zhuǎn)眼間，就飛走了，我有點(diǎn)兒傷心。我用花做了個(gè)頭花和手環(huán)，開(kāi)心的跑回家了。

　　在幼兒期時(shí)玩的那么開(kāi)心，但它悄悄地走了。小學(xué)有什么好的，沒(méi)有花園，沒(méi)有公園，也沒(méi)有玩具。為什么媽媽要把我送到學(xué)校呢？這真是一件難過(guò)的事。

　　上一年級(jí)時(shí)，我坐在前面，我一直感覺(jué)學(xué)習(xí)好苦。那些生硬的生字，煩人的'看圖寫(xiě)話(huà)，還有難解的算式，都好討厭啊！所以我上課愛(ài)睡覺(jué)，經(jīng)常被老師批評(píng)，我都感覺(jué)學(xué)校就是地獄。我還是喜歡放學(xué)走在回家的路上，這樣就像剛出籠的小鳥(niǎo)快活的玩耍。但那些堆積如山的作業(yè)，讓我很想哭。

　　直到三年級(jí)時(shí)，我們換了個(gè)老師，老師說(shuō)我寫(xiě)得字很美觀。所以我很喜歡聽(tīng)老師的表?yè)P(yáng)，每天都起的很早，我要和太陽(yáng)比賽賽跑，去參加早讀，因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)就像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)一樣好聽(tīng)。

　　我的童年就像一列火車(chē)，我要讓它帶我去看風(fēng)景，我要讓它快速地前進(jìn)，我要看到更美的風(fēng)景。

我的童年作文14

　　在我的童年中有煩惱、快樂(lè)、感動(dòng)的事、被人關(guān)愛(ài)的事，我在這些事中慢慢的成長(zhǎng)。

　　煩惱：比如今天忘記了彈琴的時(shí)間；少做了一件作業(yè)；少抄田字格本……

　　快樂(lè)：可以參加科學(xué)小活動(dòng)；上學(xué)被老師表?yè)P(yáng)；考試考得好；朋友對(duì)我十分友好……

　　感動(dòng)人心的事：如上次被人推倒在泥水中，思思幫我遮雨，金和美等給我洗衣；在咱們班有某個(gè)同學(xué)吐了，我們抓緊清理干凈……

　　被人關(guān)愛(ài)事：媽媽爸爸總會(huì)讓我好好學(xué)習(xí)；老師總辛勤的勞動(dòng)，讓我們懂得更多；同學(xué)總會(huì)互相了解愛(ài)護(hù)；我們對(duì)人民也有著小小愛(ài)心

　　童年在生活中消失，小朋友童年十分短，可短短的童年卻是人生中最值得記憶的啊！

　　我從中受到的啟發(fā)：童年是學(xué)習(xí)知識(shí)的.金色時(shí)間，小朋友的歡樂(lè)海洋。無(wú)論是歡笑、痛苦都在其中度過(guò)。

　　我有一個(gè)企盼：讓童年被小朋友珍惜吧！童年是多么難忘，多么寶貴的時(shí)間，讓我們珍惜童年！珍惜最好的時(shí)光！

　　小朋友快快行動(dòng)吧！珍惜我們美好的童年吧！

我的童年作文15

　　我的童年就像一棵十分茂盛的樹(shù)，每片葉子上都記錄著我的成長(zhǎng)歲月。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常打拳，我自己創(chuàng)造出來(lái)的。一次，我用雙手很快速的上下轉(zhuǎn)圈，奶奶問(wèn)："你在干什么呢？”我回答說(shuō)：“我在打南拳。”奶奶笑著說(shuō)：“你可真有想像力！”

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。我又長(zhǎng)大了些，上了幼兒園。在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了唱歌，跳舞和畫(huà)畫(huà)。每次唱歌，跳舞的時(shí)候，老師都讓我站在最前面領(lǐng)歌，領(lǐng)舞。老師夸我說(shuō)：“這孩子真有出息！”

　　過(guò)了幾年時(shí)間，我上了小學(xué)，學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多，作業(yè)也越來(lái)越多，難。我想起周恩來(lái)爺爺說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”想到這里，我認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，并寫(xiě)得又快又好，每次作業(yè)都得到一朵美麗的'小紅花。

　　這就是我的陽(yáng)光童年，我的成長(zhǎng)歲月。我多么希望歲月能留住我幸福而陽(yáng)光的童年啊！

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