讓我心存感激的人作文[常用15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的讓我心存感激的人作文，希望能夠幫助到大家。

讓我心存感激的人作文1

　　感激是源于內(nèi)心最真實的感情。經(jīng)歷了14年的風雨歷程，有一個人時常給予我鼓勵，讓我心存感激。

　　父親鼓勵我張開嘴

　　小時候，我特別討厭吃魚，不是為別的，只因五歲那年吃魚被魚刺卡了。幼小的心靈便被這尖尖的東西嚇怕了。父親是很少進廚房的，只有過節(jié)，重要日子才能品嘗到那美味飯菜，物以稀為貴么！我這小心思終是被父親發(fā)現(xiàn)了，便像是抓住了一條繩，硬要把我的想法拉出來。不得已我才承認。原來以為他會笑我，誰知他頓了頓，笑著沒說話，我很詫異。第二天，午飯父親竟親自下廚，兩手來回舞動，穿上做飯的.衣服，竟有幾分大廚像。菜竟全是魚，清蒸，油炸，煮燉。

　　一切忙好，我坐著不吃，但氣味實在迷人，但還是不吃。父親坐對面：“我親自做的，沒事，魚而已。”然后頓了頓，看著我，自己端起筷子大口吃起來，還發(fā)出“茲茲”的聲響。我實在忍不住，便小心挑了一口，然后也粗中有細的大塊大塊吃起來。父親在對面一直笑，然后把魚身子上好肉細細地都挑給我，自己在一旁看著我吃。忽然覺得父親中暗含母親的味道，兩者的界限，我已分不清。只是在后來，我明白一個道理：不要因恐懼而不敢嘗試。是父親教會我的，我很感激他。

　　父親鼓勵我邁開腿

　　學習是一個持續(xù)的過程。小升初前月，我很是害怕。一天夜里，天空中已無一絲光亮，滿是陰霾。我坐在床邊桌子前，偷偷望著剛過及格的分數(shù)傷心。父親靜靜走來，無聲無息，生怕?lián)羝莆冶∪醯男撵`。他輕撫我的額頭，對我說：“人的潛力無限，穩(wěn)步前進，要感向前沖。”那個夜，那么迷人；那一月，我只沖刺；那個暑假，創(chuàng)造奇跡。我成功了。父親給我路標，讓我敢前行。父親，我很感激你。

　　父親還教會我許多，我深深知道，父親想讓我做好人。我的一切優(yōu)點因你而閃耀光芒，我的人生因你而精彩。我很感激你，我所深愛的父親。

　　父親亦如山，我是山中樹。謝謝你，父親。

讓我心存感激的人作文2

　　花開花謝，春去秋來。您的愛哺育了我，為我遮風擋雨，使我茁壯成長。你的愛給與了我力量，為我滋潤心田，使我走出陰霾。爸爸，您就是我要心存感激的人。

　　夜深了，我在燈下做作業(yè)。突然傳來爸爸痛苦的“哎呦”聲，“爸爸您怎么了？”

　　我急忙的問道。“沒事，就是有點渾身痛。”爸爸艱難的翻身。這段時間，爸爸常因為過度勞累導致渾身酸痛而睡不著覺，每天在床上翻來覆去，弄得床吱吱響。

　　這幾年，爸爸做水電掙錢養(yǎng)家糊口，雖然這種工作這錢快，但他太累，每天早晨天不亮爸爸就要去干活，背著那好幾十斤重的工具上下樓，那重重的工具壓的爸爸直不起腰，爸爸只得步履艱難的.向前走著。沒看到這一幕，我就要替爸爸背，爸爸欣慰的笑了，說道：“你還太小，只要你有這份心，爸爸就已經(jīng)很開心了。”

　　有一次，因為家中沒人照看我，我就和爸爸一同去了工地。這一路上都我都很好工地的樣子。可是到了我才發(fā)現(xiàn)，這與我想象的差距太大了。放眼望去，地上的塵土竟然有半厘米厚，屋子里全都是灰塵，使人感覺要窒息一般。

　　爸爸進屋就開始干活，爸爸舉著幾十斤重的電鎬開始扣槽，隨著電鎬的舉起灰塵不斷的飛舞著，噪音也隨之而來，瞬間爸爸就變成了一個灰人，爸爸的口罩也蒙上了厚厚的灰塵。爸爸的衣服也慢慢地被汗水浸濕，但爸爸卻不曾休息。看到這一幕，我才知道爸爸掙錢是多么的不容易，可是不管我要什么，爸爸都給我買，特別是學習用品。此時此刻我才明白爸爸對我那濃濃的愛。

　　終于，爸爸因為過度勞累而病倒了，在爸爸的病床前我的淚水再也無法止住，回憶著爸爸這些年來為了我，為了這個家的付出。爸爸我愛您。

　　爸爸，你放心，我會努力，會奮斗，來報達您對我的付出。因為你是最讓我感激的人！

讓我心存感激的人作文3

　　俗話說得好：“知恩圖報，善莫大焉”在我的生命中就有那么個值得感激的人。她就是我的。

　　記得那是一個很寒冷的，我放學回到家，吃過晚飯，見我的臉紅得像熟透了的山柿子，便趕緊拿出溫度計來給我量了量體溫，一看，是40.1度。關(guān)心地問道：“你怎么燒得那么嚴重？”我回答說：“我也不知道。”那時候經(jīng)濟不是很發(fā)達，還沒有私家車，媽媽便拿出一件大衣把我裹得嚴嚴實實的，推出電動車，讓我坐上去。

　　天公也不作美，下起了雪。初時，雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風輕飄，隨著風越吹越猛，雪越下越密，也越來越大，像織成了一面白網(wǎng)，丈把遠就什么也看不見了。又像連綿不斷的幃幕，往地上直落，同時返出回光。迷迷糊糊中，我仿佛看見媽媽的.眼睛上全是。

　　到了醫(yī)院，媽媽還是沒有停歇，一會給我掛號，一會又要來看我。

　　直到醫(yī)生將輸液針插進了我的脈搏中她才肯停歇一會，媽媽似乎又想起什么，說道：“剛才晚飯還沒吃完呢，要不要給你買點什么東西來吃？”我不想讓媽媽擔心，報以微笑：“沒事，我不餓！”

　　過了一會兒，媽媽出去了， 買來了我最喜歡吃的各種東西：“你快吃吧！”我一時無語。媽媽靜靜地看著我，直到我吃完了，高枕入眠了她才得以安心。

　　第二天，我看到媽媽的眼睛里面布滿了血絲，我知道，她又為了我一夜未眠……

　　有些人，有些事，我開始把它歸想成前世的情和意，不然，怎么會有那么多的心甘，那么多的情愿呢？老媽，我想上輩子不是被你愛了一時，就是愛了你一世……

讓我心存感激的人作文4

　　新環(huán)境·孤單

　　二年級，爸爸結(jié)束了福州的工作，帶我回莆田讀書，陌生的環(huán)境里，我如同一只迷途的羔羊，沒有朋友，沒有方向，看著別的同學與朋友在操場上嘻笑、玩耍，我的心里空落落的，孤獨的淚水便盈滿了我的眼眶。

　　新朋友·欣喜

　　一個缺了半顆門牙，愛笑的女孩——?h?h成了我的同桌。起初認識她是因為我們倆的名字里都帶一個“?h”字，后來她就成了我的同桌。上課的時候，老師總是喜歡用方言講課，這讓從幼兒園開始就在福州上學的我，難以理解上課的內(nèi)容，跟不上進度，成績一落千丈。

　　那天我仍是不敢跟老師說自己聽不懂，下課的時候便躲在學校的樹林里默默流淚。這時，突然一只手拍在我的肩膀上，我轉(zhuǎn)頭看去，淚眼迷蒙中，看到是她。在她的追問下，我才小聲的說出自己哭泣的原因，只見她拍著她瘦弱的胸脯說：“這個問題包在我身上，以后我就是你的翻譯機。”之后上課時她總是認真地聽，然后把老師說的.方言幫我翻譯過來。下課時，我們一起聊天，她很幽默，每次一開口，就能把我逗得哈哈大笑。她愛運動，每次走在操場上，她都會將突然飛來的籃球砸回去，雖說是個女孩，但她卻像個假小子。就是這么一個假小子，讓我的心房里照進了一縷陽光，驅(qū)散了寒冷的孤寂。

　　分別·難過

　　我不再孤單，快樂的陽光圍繞著我，我和?h?h度過了美好而又充實的小學生活，我們將要迎來期末考，渡過小學，馬上迎來初中，我們卻一個也笑不出來。?h?h的父母讓她去僑中讀書，而我則來到了南方，但我們依然相互鼓勵，一起約定期末考試都要取得一個好成績。考試結(jié)束后，從考場走出來，我和?h?h手拉著手，卻都不說話。此時，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，看看?h?h，她也早已淚流滿面了，分別后我再也沒見過她。

　　她是我最感激的人，把我從黑暗中拉了出來，是她，不斷的鼓勵我向前，讓我的世界，充滿了陽光與溫暖。

讓我心存感激的人作文5

　　大樹感激泥土，因為泥土給了它生命；小鳥感激藍天，因為藍天給了它自由；魚兒感激湖水，因為湖水給了它歡樂。我要感激她——我的老師，因為她給予我鼓勵，教會了我堅持。

　　上周的一堂書法課，老師要選一名課代表。全班同學異口同聲地喊出了我的名字，這是一種怎樣的認可和信任！在接受這項任務(wù)和榮譽的同時，我的腦海中，浮出現(xiàn)了那美麗的身影。

　　臉形秀麗端莊，濃黑的頭發(fā)松松地披在肩上，她側(cè)著身體，眼睛正注視著我們這群用稚嫩的小手寫字的孩子，她的眼神非常清澈，而她的手更是白皙美麗，仿佛是溫潤的玉做成的……5歲的我是坐不住板凳的'，才寫了一行字，就把身體轉(zhuǎn)到了后面，跪在椅子上，把后排同學們的橡皮收集起來，壘成高高的一摞。一不小心，我對著橡皮咳嗽了一下，一摞摞橡皮落到了地上，我紅著臉去追趕那些橡皮，心里七上八下的，心想老師肯定會狠狠地批評我的。出乎意料的是，老師彎下腰，用那雙白皙的手幫我拾起了所有的橡皮，并輕輕地拉我回到座位上，把我的鉛筆放回我的手中，溫柔地在我耳邊輕聲說著：“再寫兩行就下課了，你看，你這個懸針豎寫得多直！多漂亮！堅持，堅持這樣寫下去……”

　　那次的課堂作業(yè)，我得了優(yōu)，并粘貼在了展示板的第一位。從那以后，每次作業(yè)展示，我的作品都列在展示板第一的位置上。也是從那以后，每當我遇到困難，想要偷懶或放棄的時候，那個溫柔的聲音就會在我耳畔響起：堅持！

　　困難面前要堅持，堅持使人收獲成功，七年來，無論做什么事，遇到什么困難，我都努力堅持著，不斷進步，取得成功。而這些都是您教會我的，我心存感激的人——親愛的老師！

讓我心存感激的人作文6

　　花開花謝，春去秋來，不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)自己在長大。這一路上，我遇到過很多人，但是，我唯一想感激的人，那就是你。

　　——————題記

　　從我出生，從那一聲響亮的啼哭開始，到現(xiàn)在的初三，十四年了啊媽媽啊，您總是無微不至的照顧著我，關(guān)懷著我。我呢，卻一再給你添亂，不懂得感激。

　　那時我還小，不懂事，自己不肯睡，偏要你抱著我悠來悠去才肯睡。那時都秋末了啊，您的胳膊凍得通紅，我卻吵著鬧著不要你放下我。您的病就是那時落下的吧。可是您卻不說，獨自一個人擔著，依舊溫柔的抱著我。

　　小學的時候，爸爸出差三個月沒回家，那天回來本應(yīng)全家歡喜的，我卻把您氣哭了。你沒有說什么，可我，卻很愧疚。

　　初一初二，您花錢給我買了很多資料，初二還請了家教，花了幾千塊，不就是為了讓我好好學習嗎？但是我卻又讓你失望了，用我二十名的成績，回報您這么大的努力。

　　媽媽呀，我該怎樣感謝你啊！您為我付出了這么多，為我花再多錢也不心疼，這就是為了讓我好啊。媽媽，我好感激您，給了我一個這么好的'媽媽。

　　媽媽，您給予了我這么多，這么多，讓我怎么去償還呢？我心中積存的那么多的感激，我會用一生去回報。

　　您額角的皺紋開始有了，白發(fā)開始慢慢代替黑發(fā)，滿頭白發(fā)開始像白色過度，手掌慢慢干枯，您為我操勞過度，操白了頭，操出眼角的魚尾紋，操的手掌干枯，媽媽。

　　九年級，我已是少女了，我已不再是那個因為一點小事就委屈得哇哇大哭的女孩了。我會用成績作為回報，用成績來表達我的感激。

　　媽媽，您是我最想感激的人。

讓我心存感激的人作文7

　　成長，這個令人著迷的字眼，蘊藏了多少淚水與歡笑，多少感激與悔恨，成長之路，難免有困難，但一定會有幫助過你，令你感激的人。

　　老師

　　明天期中考，老師平日里再嚴厲，慈愛也在那一瞬間噴發(fā)：“千萬不要超出方框了！”“要認真考試，不能粗心！”“這次一定要好好考啊！”“如果遇到選擇題，要用2B鉛筆好好涂，千萬不要亂涂！”……那一聲聲叮囑仿佛一束陽光，溫暖我緊張不已的心靈。

　　同學

　　他笑嘻嘻地走來，拍了拍我的肩膀：“小綿羊，這次你一定要超過我，可別再輸了哦！”我內(nèi)心一陣溫暖，卻不領(lǐng)情地拍掉他的手，笑著說：“得了吧，我說過了，第一的位置我坐定了！”緊接著，又坐下，繼續(xù)看自己的.復習材料……那一聲聲歡笑仿佛一簇簇火焰，重燃我的自信之心。

　　母親

　　復習了一天，終于回到宿舍了，卻接到了母親的電話，嘴角頓時浮起一抹滿足的笑。

　　“喂，寶寶啊，你上次說我用的那根筆很好用，要不要我明天給你帶盒過去？”

　　“不用了，媽，我已經(jīng)找同學借了筆，已經(jīng)不用了”。

　　“嗯，我知道了，那你好好復習啊，我知道你明天期中考，考好了，媽給你做好吃的呀！”……母親的一聲聲牽掛仿佛一股清泉，滋潤我那渴望甘霖的心田。

　　舍友

　　終于要期中考試了，為了讓我們宿舍一起進步，舍長一大早上就叫我們起來，一起復習自己薄弱的科目，“不懂的問題可以問我哦！”雖然這個宿舍不完全是同班同學，但我們也互相學習，互相關(guān)愛……來自舍長的關(guān)心仿佛一陣清風，讓我的心靈溫暖如春。

　　老師、同學、母親、舍友……沒有你們，我就沒有自信能夠坐在這考場上，你們將是我成長之路上能與荊棘對抗的寶劍，謝謝你們！

讓我心存感激的人作文8

　　窗外，雪花飄了。一片片，晶瑩剔透，無聲的宣告著，冬天來了。

　　手里，握著本書，獨自，坐在公園的長椅上，迎著一閃一閃的雪花，嘴角微微上揚，回想，那年冬天，有這么一個人……

　　北風，呼嘯而過，風中夾雜著點點冰渣，將柔弱的飛雪吹得漫天飛舞。而那時，我?guī)е�沉重的分�?shù)一步一步，挪回了家。沙發(fā)上，他正襟危坐，嚴厲的眼神“刷地”向我射來，可那一份期待雖一閃而過，卻讓我捕捉的嚴嚴實實，一絲不漏。我脫下書包，可覺得更沉重了許多，坐到他的旁邊。家里人見我回來了，都坐到了沙發(fā)上，一臉喜悅與期待的神色。“期末成績，出來了。”“多少分啊？”話音剛落，媽媽急切的聲音便傳了過來。我真的不知該說什么，內(nèi)心如一團麻繩，把我的思想與現(xiàn)實久久地纏繞在一起，無法自拔。“我……”一臉愧疚的我，遲遲不敢發(fā)出聲音。他卻先發(fā)了話：“走，到公園廣場上去。”一抹驚訝的神色在我的臉上一閃而過。“哦。”我，應(yīng)聲道。只是，這聲音卻有幾分顫抖。

　　公園的廣場上，一張長椅，他與我坐得很近。“看到這雪花了嗎？”我的眼神，隨著他的話語，不由自主地瞥向天空中那飄飄灑灑的雪花。純凈潔雅，大片大片的，卻也不失那獨有的色彩。只是，那柔弱的.身軀被那北風“呼地”卷走，卻也毫不留情。額頭上，兩眉間，多了幾分“刀痕”。“這雪花，看似柔弱，被北風毫不留情的卷走，但，一旦它適應(yīng)了困境，便于北風融為一體，使這所謂的困難化作它的武器，在挫折下，也不是堅強的自己。”

　　那年冬天，是您告誡我這一番話，可能平淡無奇，但是，對于我，卻是受益一生。在我的人生中，我會化作一片小小的雪花，在挫折下，也不是堅強的自己！

　　他的話，永遠無價！

　　睜開眼，天空中依然飄著那小小的雪花……

讓我心存感激的人作文9

　　八月的陽光透過墻邊的紫薇，青春在最美的歲月里綻放。

　　——題記

　　我

　　如果有人問起我住在哪里，我一定會告訴他，那座最高的紅色大樓就是我家。20層，高處不勝寒，頗有一覽眾山小的快感。我經(jīng)常趴在窗臺上，透過玻璃看樓下過往的行人，看他們所謂的悲歡離合，看他們帶著自己的故事漸行漸遠，卻從未走入我的世界。

　　你們

　　你們是在夏天，在八月的繁華季節(jié)一起闖進我的世界的。那年時光安靜美好，燦若夏花，至今憶起，還有太陽的`溫暖縈繞心頭。

　　你們比我幸運，從小就是鄰居，仨人一起長大，一直延伸到現(xiàn)在。如果不仔細想的話，真的不曉得這么三個迥然不同的人是怎么走到一起的，一個女生兩個男生，年齡都不盡相同，卻是一樣的天真無暇。像是那年我去海南，海邊溫暖濕潤的海風，還有海風中，大海溫柔的囈語。

　　我們

　　午后的天空寂靜無聲，藍得刺眼。門窗半掩的便利店、又深又長的小巷，在這個小城里，到處都有我們騎著單車四處闖蕩的影子，像是八月里的一次流浪。給人的感覺就像《千與千尋》里那條繁華無人的街道，不過這次，我不再是一個人。

　　初冬樹葉落滿草地，陽光把落葉渲染得金燦燦的，透出一派暖意。我們曾去那兒踏上過一遭呢，在我們還很小很小的時候。那時跳躍在身邊的光華，還有臉上淺淺的笑意，從發(fā)梢飛瀉之下的陽光，帶給人間溫暖與光亮。時光一直在變，我們?nèi)允呛⒆樱�是你們給了我這樣美好的童年，讓我明白，自己從來不是孤單一人。

　　謝謝你們，一直在我身邊。

讓我心存感激的人作文10

　　在你的生命中有沒有遇到一個人，他讓你永遠銘記，久久感激？

　　我便萬分幸運的遇到了這樣一個人……

　　那時剛升如四年級，迎來了一位又一位未曾謀面的新老師，可我卻全無緊張之感，因為——驕縱！一至三年級我在班上名列前茅，大小活動我也幾乎包攬了，可謂班主任最“得意”的弟子，因此心中的尾巴早已翹到了天上去，也正是如此才有了后來的事……

　　“叮鈴鈴——”悠長的鈴聲劃響，劃到了同學們的心里去，每個人都拿出課本端正坐姿，我也連忙效仿，可手中的動作卻未曾停下——我正在嗑瓜子！此時，一位頭發(fā)已有些花白，一看便是經(jīng)驗豐富的老教師走來，他，便是我們的.新任數(shù)學老師，劉老師。劉老師授課時間極長、經(jīng)驗十足且課堂內(nèi)容豐富多彩，隨著那一只已有老繭的手揮動著雪白的粉筆，在黑板上寫出一個又一個跳躍的數(shù)字，我也不禁被吸引了。可手中的動作依舊沒停，那瓜子，太香了！“砰——”一聲輕響一枚瓜子已落入“虎口”，我抬頭偷偷環(huán)視，沒人看見吧？見果真如此，我有些小得意，手里動作不斷加快，感到一雙眼睛正盯著我，我卻自欺的想：沒人看見，沒人看見……突然，一個人影將我面前的光遮住了，也遮住了我心里的光，我的臉一下子白了。一個嚴厲的聲音自頭頂傳來：“上課吃東西，成什么體統(tǒng)！”我低著頭，被嚇了一跳，羞愧得想馬上逃離，臉上卻裝作滿不在乎，心里不服氣的想：你是不知道我的學習成績，我……紛亂的思緒被一句更為嚴厲，也讓我永生難忘的話截住：“你學習在你們班第一，我知道，但，人外有人！為了一點小成績就自鳴得意是目光短淺！以后的路是不可能長遠的！”

　　我的眼一下就模糊了，可心中卻是前所未有的清明……

　　現(xiàn)在，告別了小學，感嘆歲月蹉跎之際心中也常常響起那些警句，想起那荒唐歲月的猛然驚醒。我想，這是劉老師給我的，破繭重蝶也是他所給予，我得好好感謝他，對其永存感激！

讓我心存感激的人作文11

　　“你存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”

　　上學期期末，體育課新增了一項考試——拍球墊球，我心中暗暗竊喜：拍球墊球算是我拿手項目了，這次一定要墊到優(yōu)秀。

　　自信地把球往空中一拋，“一、二、三……二十八、二十九、三……”話音未落，球就打到了對面的墻。“最后一個不算！二十九個！”啊？！老師的話讓我很不是滋味：明明只差一個就優(yōu)秀了，而且球打到了墻又不是我的緣故。再說了，好不容易可以大顯身手，老師也不“包容”一下！

　　帶著心中陣陣不滿，我找到了老師。本以為老師會“高抬貴手”的，可是老師從椅子上站了起來，皺著眉頭，顯然很不高興：“你只墊了二十九個，我沒有權(quán)利給你算成三十個。良好就是良好，優(yōu)秀就是優(yōu)秀，我不能改變這個事實。這點兒基本的做人原則你應(yīng)該懂吧……”

　　老師的聲音不高，可是字字句句都打在了我心里。是呀！老師那嚴格正是告訴了我做人的基本原則，感謝老師，那一時的嚴格，因為它，我才懂得了誠信與事實。

　　這份感激似乎是另一份嚴厲有關(guān)。

　　記得那次上體育課，我和幾名同學因為被語文老師留下判卷子，體育課便遲到了。我們幾個拿著語文老師寫的“證明”來到了操場。“怎么遲到了？報學號，扣分，然后在操場跑五圈！”“老師，我們……”“沒有那么多理由！遲到了別解釋！”哎！我們幾個只好暗暗抱怨著老師“不領(lǐng)情”，哭喪著臉跑了五圈。

　　下課后，老師把我們叫住，語重心長地說：“這次如果我原諒了你們，放縱了你們，那下次，就有更多的同學找理由。規(guī)矩是給所有人定的，人無規(guī)矩，怎成方圓？！”我們?nèi)粲兴�思地點點頭。

　　感謝老師在平時成績扣下的那一分，因為它，我才懂得了規(guī)矩與方圓。

　　老師，沒了您的嚴厲，我怎能創(chuàng)造今天，您的'嚴厲，才是我最堅強的后盾，對我成長永遠的鼓勵。

　　“你存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”她，讓我心存感激的人……

讓我心存感激的人作文12

　　一襲青袊，一紙錦繡，一方素紙，卻承載著無盡的回憶，歡樂與希望，三年間，您帶給了我無數(shù)的知識，今日，讓我用筆墨來為您譜寫一篇華麗的樂章。

　　第一年，您教會了我堅強的走出困境。

　　還記得那年的夏天，酷熱異常，我們開始了為期七天的軍訓生活，當天下午，從小未接受過任何艱苦訓練的我們，接二連三的`體力不支暈倒了。您的眼睛從未離開過我們的視線，仿佛比您中暑還要著急和心疼，那時的我們心里的委屈和苦楚一觸即發(fā)，看著炎日下您忙里忙出的身影，仿佛煥發(fā)著慈母般圣潔的光輝，您坐在我們的眼前，一字一句教導我“一點小挫折，不會打倒你們，風雨過后才會出現(xiàn)彩虹，堅強的走困境才是真正的勇敢者”。那一年的夏天我知道了什么是堅強。

　　第二年，您教會了我微笑的面對生活

　　您常說：“生活中有許許多多的失敗，打擊和挫折，只有微笑著才不會懼怕生活的失敗”。考試失利也許每個同學都有過，每當我們在考試后嚶嚶哭泣或黯然失意時，您是總教導我們不要灰心，不要氣餒，您說過，有許多在生活上遭遇苦難的人，他們也一樣的自信的活了下去，原因是他都微笑著面對生活，升起了心中的太陽，我們只有微笑面對生活才能夠打敗生活的陰晦，為明天獲得一份光明。那一年，我學會了微笑面對生活。

　　第三年，路還很遠，我們才剛剛開始旅途

　　初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，您好卻在我的學生時代勾勒出一筆重重的濃彩，是您讓我堅強的走出困境，是您讓我微笑著面對生活，是您對我們滿懷希望，希望我們的人生道路一帆風順，可是如果少了您這盞指路明燈，我們該怎樣啟程，有人把您比作辛勤的園丁，我卻認為您更像媽媽，這一年，我知道了旅途雖遠，卻曾有您的陪伴。

　　一曲輕歌，一章樂譜，一份情懷，仍勾勒出了您對我們無窮盡的愛。一支古老的藤蘿向您訴說著我們的心聲，老師，您是我們心中永存不朽的光

讓我心存感激的人作文13

　　風雨人生路上，我們會與很多的人不期遇。絕大部分的人，都只能陪我們共度一程，然后各自走散，奔赴下一場相遇，我維一想感激的人，那就是你。

　　在某一天，我和姐姐一塊去碧桂園打球，穿過了無敝條街道，碰見了無數(shù)的人，可在茫茫人海中，數(shù)你最特別。一路上的風景真讓人賞心悅目，景物都是因人而美，天上的云兒在陽光的照射下，也顯得格外好看。球場上的人，一個個都很熱愛運動，我們就隨便到一個場子下，“咻”的進一下進了一個球。

　　在不知不覺中，自己也熱愛上了籃球，特別是進球時穿過網(wǎng)發(fā)出的聲音，真是百聽不厭呀。我們持續(xù)地打了兩三個小時，天也快黑了，但自己還舍不得回家，覺得打球是發(fā)泄情緒的好方法，但有些人只是單純地運動運動。

　　在回家的路上，天很黑，路旁的燈光不顯得很明亮，炭黃炎黃的。我們騎到一條小路上，那里沒有路燈，到處都是泰黑嘿的.一片，只借著月光的明亮！小心地騎上去。聽到后面有車聲，我們騎得更快了，上了坡，那段路也特別照亮我們前方的路。

　　雖然沒有看到他的正晦，但看背影就可以知道，他是善良的人，開著摩托車，蓬松的頭發(fā)，藍色的衣服，在燈光的照耀下，他越走遠，在黑暗的時候，也顯得格外明亮。

　　那件事到現(xiàn)在已經(jīng)過去很久了，陌生人，您還好嗎？很感邀您在我們黑暗的道路上，把我們前方的道路照得很明亮，希望您會被這個世界善待，祝愿您每天都開開心心的，身體健康，生意興隆。

　　今天又回到了曾經(jīng)的地方，我不由得停住了腳步……即使有不舍，也要心存感激，然后揮手別。

讓我心存感激的人作文14

　　最令我心存感激的是發(fā)生在生日的那一天。

　　那天，一下課。我一個簡步竄出了教室，一路上紅綠燈好想知道我的心似的一路綠燈。

　　來到家門口，我敲了敲門，連忙向樓上跑了上去。我背著書包蹲在那里。可是，門遲遲沒有開。我心想：難道媽媽？于是，我又懷著高興的心情去敲了敲，又連忙跑上樓。可是，門依舊沒開。于是我跑下樓。朝探視鏡做了一個鬼臉。心想：嘻！嘻！媽媽肯定被我嚇了一大下，這回，門應(yīng)該開了吧！于是，我蹲在門后面，準備在嚇?gòu)寢屢惶�。但門還是令我失望了。

　　于是，我朝門重重的'捶了幾下。屋里還沒有動靜。我心想：難道媽媽沒有回來，不可能啊！媽媽答應(yīng)我為我做一頓豐富的晚餐。想來想去，決定再試一次。于是，我門口大喊：“媽媽我回來了，快給我開門啊”！我的聲音傳遍了整棟樓。可是門還是沒有打開。

　　于是，我拿出我最不情愿拿出的東西，鑰匙打開了門。步入家門，我的眼淚頓時流了下來。我跑進廚房臥室客廳……都沒有找到媽媽。

　　我來到臥室門口，用腳重重的踢開了門。一下子跳到床上哭了起來，我心想：你這個不守信的媽媽。你答應(yīng)我的做哪去了。我不要你了！

　　漸漸地，天色暗了下來。一輪明月又升了起來。可媽媽還是沒有回來。于是，我撥打了媽媽的電話。可是，遲遲沒有人接。我又躺回了床上。墓道了一張紙條：

　　孩子，媽媽對不起你。我已經(jīng)答應(yīng)你為你過生日。可是，媽媽沒有做到。因為在老家的姥姥她生病了。又沒有人照顧她。孩子，媽媽也是沒有辦法。孩子，廚房里有飯。你自己吃吧！

　　這是，月光灑進了我的房間。我望著明月，好像看到了，媽媽在喂姥姥吃藥，在和姥姥聊我，再和姥姥賞月。

　　那是，我從媽媽身上學會了一種品德——孝親。媽媽您是讓我存心感激的偉人。

讓我心存感激的人作文15

　　樹木應(yīng)感激泥土，因為泥土讓他可以生存。小鳥應(yīng)該感激藍天，因為藍天給了它自由活動的空間。魚兒應(yīng)該感激河水，因為水是他的家園，給了他快樂。我要感激他—我的爺爺，因為是他教會了我低頭。

　　兒時，我住在農(nóng)村跟著那時比較有學識的爺爺，那會兒爺爺教我背詩，那首李白的靜夜思便是他教，他說“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，這是李白在外地思念自己的故鄉(xiāng)。我望著爺爺搖頭晃腦的背著傻笑，爺爺看見我這傻樣，呵呵笑了起來，以后每當我新會背了一首詩，總會興高采烈地背給爺爺聽，雖有些含糊不清，但爺爺總認真靜聽，聽完就會毫不吝嗇的夸我，正是小時候有了爺爺?shù)?鼓勵和教導，我才愛上了文學

　　依稀記得那是一個陰云密布的秋天，爺爺來學校接我，天空中下著大雨，爺爺穿著件毛衣背心，足蹬一雙舊球鞋，站在教室外，我張望著他，向著爺爺跑去，撲向爺爺?shù)膽牙铮�在爺爺�(shù)谋幼o下我倆一步步頂著風雨走了下去，狂風依舊刮著傘，也像喝醉了的李白，東倒西晃。突然爺爺把我拉到了他身后，把傘向前傾了一些，低下頭，一步一步走。這可比昂著頭走好多了，怎么回事啊，我正琢磨著，爺爺如洪鐘般的聲音就在我的耳邊響起：“有時候人低著頭走路會更好走些”，我愣了一下，很快明白了爺爺?shù)难酝庵�意。人的一生總有坎坷，也有挫折，有時迎風而上，只會敗得更慘，更加悲壯，低下頭來靜靜思考，重新審視前行的道路，也許更能在逆風中前行。有時低

　　著頭路會更好走些，這句話一直伴隨著我成長，他讓我要虛心，懂得了謙讓，明白了反思。

　　大雨磅托，再一次掙扎，我已學會了低頭，學會了如何去走路，讓我心存感激的人是我的爺爺

【讓我心存感激的人作文】相關(guān)文章：

讓我心存感激的人11-09

讓我心存感激的人作文07-10

讓我心存感激的人作文03-13

（熱）讓我心存感激的人作文10-02

讓我心存感激的人作文【必備】09-29

讓我心存感激的人作文【精華】09-17

讓我心存感激的人作文（精）07-29

讓我心存感激的人作文（熱門）08-01

讓我心存感激的人作文范文02-22

讓我心存感激的人作文15篇【精選】10-08