[熱]十年后的我作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的十年后的我作文，希望能夠幫助到大家。

十年后的我作文1

　　哈！大家好！眨眼二十年過去了，如今我已由一名稚嫩的小學生變成了溫文爾雅、小有名氣的發明家了。瞧！我那圓圓的臉上鑲著一雙烏黑發亮的小眼睛，一笑起來，眼睛就瞇成一條縫，這就是本人的明顯特征。眼睛上方是一對細細的眉毛，在那塌塌的鼻子下方，還有一個能說會道的嘴巴。我是不是很帥氣？

　　我發明的東西可多了，有的還獲得世界諾貝爾獎呢！那些“飛屋子”、“織衣掛鐘”、“環保跑車”等都是我的杰作。今天我就給你們介紹一二吧！

　　掛鐘干什么的，還用說當然是看時間用的。可你們見過既可以看時間又可以織毛衣的掛鐘嗎？沒錯，這就是我發明的織衣掛鐘。你只要把毛線放在掛鐘內指定的位置，通過事先設計好的程序，掛鐘會隨著鐘的指針擺動，就會自動織成一件你想要的毛衣。為了你冬天的`溫暖，請從春天開始吧！

　　我還發明了環保跑車。它外形是流線體，車子帥氣、豪華、堅固。車內設備應有盡有：有自動按摩座椅，能減輕你的開車疲勞；還有防車禍系統，能把車禍降低到零；最奇特的是它不用汽油而是用光能，節省了資源；它的導航配置更先進，能探測到很遠大的前方路況、車流量等，并能自動調節車速，根據需要改為在陸地、空中、水中行駛。這樣就解決了上下班高峰堵車現象；值得一說的是它的體積還能根據需要變大變小，大到有小面包車那么大，小到可以折疊成自行車，直接帶回家，這樣就解決了停車難的問題。

　　時間關系，我就不一一介紹了。怎么樣？我是不是很有成就感？發明是我熱愛的事業，我的一生都將為人類的幸福生活而奮斗著！（豐安小學涂必昭）

十年后的我作文2

　　“來！課本打開，翻到第三十五頁，開始念。”二十年后的我，成了小學老師，回想以前每次都在老師面前苦讀的我，竟然如愿以償的當了老師，真是不可思議啊！

　　可是每當我一走進教室里，小朋友都以為我是外籍英文老師，因為我有著一頭金色的卷發，戴上藍色的隱形眼鏡，也有著和外國人一樣的白皮膚。比起以前的我，真是漂亮許多。“Hello！老豬！”哇！竟然有人用英文跟我說話，我連忙上去自我介紹，以免他們又用著那自創的英文混漢語對我亂說話。

　　“我是一年二班你們的老師，叫XXX，我是中國人，并不是外國人好嗎？”已經三十歲的我，桃李滿天下，教出的學生各有才能，每個都有一番大成就。最近有一些被我教過的學生送我吃的，但我都謝絕了，可是他們硬要我收下來，我只好拿來分給我的學生們吃。

　　午休時，我泡了杯咖啡喝，回憶起被我教過的學生，看著在講臺上管秩序，以及打小報告的孩子，我的`臉上洋溢著笑容，同時這杯咖啡喝起來也更加的香濃了。“老師！這個送給你，謝謝你哦！”咦？我打開小包裹，里面有一個漂亮的玻璃杯和祝福的言語，我正在想為什么她要送我這個呢？“老師，生日快樂！”我這才想起原 來今天是我的生日。

　　這些小孩真是貼心，能夠教到這種學生，真是我一輩子的榮幸。

十年后的我作文3

　　晚上，我一個人靜靜地躺在床上，睡不著，這時候腦海里面浮現了十年后的我的樣子……

　　十年后的我長大了，不再是以前那個懵懂的孩子了，我會有我的工作，我的家庭。

　　我的夢想是當一名作家，用生動美麗的.語言，給大家寫出美麗的故事，讓全世界的人都能喜歡閱讀書籍。

　　假如我十年后是作家，我將會用手中的筆描繪大自然的美麗，讓我的讀者感受到世間萬物的可愛。當春風來臨時，我將到森林里感受著春意盎然的風景，看著那兒春暖花開的景色，聽著小鳥那悅耳動聽的歌聲，就在那綠油油的草地上，怎么不令人陶醉呢？所以我將把這一切寫入文章里，把這些無與倫比的景色帶給讀者。

　　我相信我的作家夢在十年之后一定會實現的！

　　如今，14歲的我第一次憧憬著未來，憧憬著夢想。十年過后，我將站在一所大學門口或是公司門前……

　　十年后，不管我做什么都需要文化和知識，沒有文化和知識的人是做不成大事的，因為那時已經是十年之后了。所以，十年前我還可以努力，努力學習，為了將來十年后的自己不后悔！

十年后的我作文4

　　二十年后后的今天，或許我正在舉行小說發布會，因為那個時候我已經是一名世界聞名的作家了。我熱愛讀書、寫作。放假我還去旅行，以此開闊視野，畢竟無論是寫書，還是寫作文，都是親生體會的'。我的生活總會被我安排的井井有條，我向來不會有空閑的時間。

　　今天早上我為自己做了一個三明治，和一杯果汁。就開始了今天的寫作之路旅。寫作并不是一件輕松的事。你瞧，我把白紙一張張扔到垃圾桶里，仍沒想到本次寫作圍繞的中心，寫作就是那么枯燥，有時一提筆就找到了靈感；有時，想了老半天，也沒想到好的題材。有時，實在沒有靈感只好騎著單車去公園、森林找尋靈感，觀察大自然，會提高我的仔細度，和觀察度。每兩個月我都會有一本書問世，這也就意味著我要舉行發布會了，那個時候，我將非常忙，因為我要將這本書的好處和里面的一些有趣的故事。雖然我這個工作很繁忙，但我很快樂。

十年后的我作文5

　　二十年后的我，是一位無人不知，無人不曉的宇航員。

　　在20xx年的一天，我作為全人類的代表，乘坐著"神舟二十六號"宇宙飛船飛向太空，去探索宇宙更深更遠的奧秘。

　　剛飛向太空，我正欣賞著這一路的美景時，突然聽到一聲：

　　“唉！”

　　我從艙內探出頭來，環望了一周，沒有人，會是誰呢？

　　哦，原來是地球媽媽，我在高空中俯視地球，地球上竟有三分之二都是黑色的，剩下的六分之五是黃色的，真讓人不可思議：好好的一個地球，怎么成這個樣子了呢？

　　我問："地球媽媽，您怎么了？"

　　地球媽媽用她那微弱的聲音回答我說：“孩子，你看，現在我身上滿目瘡痍，我用我的身體養育了你們人類，而你們人類呢，不知回報也就算了，還對我造成傷害，你看，我的頭發——樹林，已經被你們人類砍光，成了光禿禿的一片；我的血液——河水已經斷流……”說著說著，地球媽媽又咳嗽起來，接著說：“唉，我都成這樣了，不怕別的，就怕最后傷害到的是你們人類自己呀！”

　　"哦，地球媽媽，"我恍然大悟，"您放心吧，地球媽媽，我回去以后一定會呼吁人們愛護環境，保護地球媽媽，也一定會呼吁人們多植樹，多種些花草樹木，我一定會讓地球媽媽您恢復到年輕的模樣。"

　　我回去后，積極呼吁人們愛護環境，很快地球媽媽就恢復到了原來的'模樣。

　　我相信，二十年后的地球會更美麗，她——地球媽媽會永遠年輕，永遠漂亮，環境污染的悲劇不會再發生在我們人類的身上了，因為，我們已經受到了深刻的教訓，不會再做錯了！

十年后的我作文6

　　每一個人都想長大，而我也想要長大，長大以后，是成為國家的棟梁之材呢？還是，碌碌無為、無所作為呢？我想，我一定要成為一個有用之才，一個有益于人民的人，

　　成為一個國家的‘頂梁柱’

　　我想，20年之后的我，將會是一名優秀的特級教師，就像我想在的老師‘張宏老師’一樣，在我手下交出

　　的，一個個肯定是國家的棟梁，國家的‘頂梁柱

　　我想，20年之后的我，肯定是一個漂亮的少女，長著一對水靈靈的.大眼睛，還有一張櫻桃般的‘巧嘴’，留著一個齊劉海，頭發隨風飄揚，美麗極了！

　　我想20年之后的我，已經早已結婚生子了，說不定兒子或女兒都已經3、4歲了呢！還有一個像我爸爸一樣優秀的丈夫，天天給我做早餐。

　　我想，20年之后的我，聰明又能干，將會住入大別墅，把爸爸媽媽都接過來，讓爸爸媽媽享福，還準備一個大花園，讓爸爸在花園里種上各種各樣的花，我還會專門請幾個仆人，伺候他們老人家，還會專門請按摩師。當然啦！我在忙也會多抽松······

　　我想，20年之后的我，不會把所有精力放到工作上，我會多抽空，逛逛街一類的，讓大腦放輕松。

　　我想，20年之后的我······

十年后的我作文7

　　是一個人人都知，人人崇敬的科學家，因為我解開了“黑洞”的奧秘。

　　在20xx年十月份的一天，為了解開“黑洞”的秘密，我和我的伙伴郭玨乘坐“玉安十九號”飛船，進入了宇宙。我們的飛船停在了離“黑洞”幾千千米外的地方，因為如果離它太近，我們將會連同飛船一起被吸進去。為了探到更好的消息，我們倆將會在這兒研究三天。

　　第一天，我們發現原來“黑洞”是會變形的。開始它是圓的，后來變成了似正方形的。而且它在吸東西的時候，遇到過去大的行星，它也能吸進去，“洞口”就會變大，好像是活的一樣。過了一段時間后，我放出了“探洞”的'機器，把它放出艙外后，啟動它，一直到它被“黑洞”吸入。過了很長時間都沒有消息傳過來，我們有點失望了。

　　第二天，“探洞器”居然傳來了消息，在控制器的屏幕上能清楚的看見黑洞內部。里面很黑，而且在里面什么東西也沒有。這更使我們感到奇怪，于是讓“探洞器”繼續探察。

　　第三天，“探洞器”又傳來信息，我們發現“黑洞”像個通道，可以通到另一個地方。經過觀察，發現這個地方就是“黑洞”的另一邊，而跟宇宙沒什么不同。再仔細觀察和分析，我們發現了不少事，三天時間到了，我們就返回了地面。

　　回到實驗室，我和郭玨整理我們得出的結論。最后“黑洞”這個秘密終于被我們給解開了，原來“黑洞”是宇宙的中部，它也是連接宇宙的“通道”。我把我的結論發表出去后，其他的科學家都贊同。

　　這就是二十年后的我，是我解開了“黑洞”的奧秘。

十年后的我作文8

　　二十年后的我有一頭黃色的卷發，水靈靈的大眼睛里透出智慧的光芒。

　　二十年后的我可能是一位優秀的人民教師，在講臺上捧著課本聲情并茂地給同學們上課。當所有的同學都沉浸在學習的快樂中時，一種喜悅與自豪涌上心頭，因為他們學到了更多的知識，懂得了許多科學道理。當我的學生向我請教問題時，我會耐心地回答并仔細地講解給他聽。至于比較調皮，學習成績一貫落后的同學，我也會用各種各樣的方法，來把他的學習興趣調動起來，讓每個學生都跨上理想的駿馬，在知識的田野中馳騁，帶著問號去讀書，去分析，去思考。

　　二十年后的我可能是外企單位的一位銷售部門的高級白領，我與同事合作愉快，互幫互助。高效率高質量地完成領導交給我的任務，經過我的努力與拼搏，我的工作得到同事的認可和領導的賞識。二十年后的'我可能是才華橫溢而又溫文爾雅的節目主持人，此時此刻，我正站在春節聯歡晚會的舞臺上，用娓娓動聽的聲音和流利的語言以及高雅的氣質吸引了全國的廣大觀眾。

　　二十年后的我可能是……一份耕耘，一份收獲，我們從今天起，只要一步一個腳印，踏踏實實的走好每一步，那么勝利的曙光在向我們招手，讓我們共同努力創造美好的明天吧！

十年后的我作文9

　　微風從窗外吹進少女的房間，吹動著掛在墻邊精致的風鈴，發出悅耳又舒心的鈴聲。桌上的課本被隨意的翻動著，像是有生命一般翻到了最后一頁，上面寫著的都是上課開小差的“杰作”:如果神能幫我實現一個渺小的愿望，我應該許什么愿望呢？是該回憶從前，還是端測未來？是該珍惜眼下的小小幸福，還是為以后的滅頂之災而深思熟慮……

　　“我只能實現你一個愿望。”

　　“神啊，如果可以的話，請讓我看看我十年之后的樣子吧……”

　　在神明無上光芒的照耀下，祈禱的少女規規矩矩的跪拜在神明面前，許下最真摯也最渺小的心愿。雙手握緊在胸前，兩只手緊緊的.十指相扣，緊皺的眉頭仿佛是在為自己的的愿望不能實現而擔心一般，低著頭等待著神明的裁決。

　　“你的愿望，我可以實現。”

　　在一片光芒之中，我的身影逐漸消失在神明面前，再次睜開眼，我早已身處一片荒野之中。我的雙腳赤裸著，但卻絲毫感受不到地面上刺骨的河流在我雙腿間流過，周圍到處都是抱頭鼠竄的鳥獸，我的眼神看向地上一只奄奄一息的幼鳥，它的身軀被鮮血覆蓋，它的父母早已在野獸們的撕扯中成為別人的一頓飽餐。

　　“這就是……十年之后的世界嗎……我不相信，我要去找十年之后的我！”

十年后的我作文10

　　咦！在公交車站等候區怎么貼了張這么眼熟的照片，旁邊還有一行小字“陳萱演唱會”！我喃喃自語道，這張照片有點像我，名字還一模一樣，長大后我的愿望是……我突然被嚇到了，這不會是三十年后的我吧？！

　　演唱會那天，我也在現場。整個舞臺被鎂光燈照得睜不開眼睛，全場大約有幾千人，在舞臺下，幾支“狗仔隊”在進行抓拍。燈光暗了下來，周圍一片漆黑，什么也看不見，一個燈光慢慢地落到舞臺中央。一位女士拿著麥克風背對著我們，音樂響起，她轉過身向觀眾走來深深地鞠了一躬。不對，應該是我！我微笑著，自信而又自然地唱出了第一句，歌聲剛落，場上響起了一陣陣雷鳴般的掌聲，熱烈的歡呼聲和吶喊聲。這使我唱得更棒了！歌聲更甜美了！十三歲的我驚呆了，但臺上從容的我告訴自己，這是真的`，但這跟十三歲的我根本判若兩人，我膽小，不自信，遇到事情非常緊張，但只要改變自己，也不是沒有可能的。

　　演唱會結束了，我去了后臺，我非常好奇，我是怎么做到的？于是，我問了三十年后的我，她告訴我：“夢想是需要堅持的，如果你沒有做到堅持這兩個字，半途而廢，其它的都只是空虛的，將來只會一事無成”。

　　“她”告訴我的話，我已銘記于心！

十年后的我作文11

　　瞧，一頭飄逸的長發，俊俏的小臉蛋，一身時尚的服裝和秀挺的身姿。當有這樣一個妙齡女郎出現在你面前時，是否會有一種令你耳目一心的感覺呢？這就是十年后的我。如今的'我正是一個受人矚目的大歌星。

　　正當我站在陽臺享受冬日的溫暖陽光照耀時，一陣電話鈴聲打破這份寧靜。原來是我的經紀人通知我，有一個很有名的娛樂節目準備邀我去當嘉賓。

　　到演出的那一天，我剛一出場，觀眾席就響起一陣熱烈的掌聲和尖叫聲。隨著音樂地響起，我唱出一首旋律優美的歌曲，緊接著又是一陣熱烈的掌聲。我感到非常的開心。

　　演出結束后，我剛一出演播廳，又有一大群觀眾涌上來，把我圍個水泄不通。他們紛紛要求我給他們簽名。而我呢，當然是有求必應，很爽快地簽自己的名字。被簽過的人們臉上綻放出燦爛的笑容，而我也被一種幸福感所包圍。

　　剛回到家，準備休息一番，電話就接二連三地打進來，大多數是邀請我參加演唱會的，忙的我無暇應對。

　　每當我走在城市的街道上，總會有很多人時不時地走上來送給我鮮花和禮物，還有一些歌迷總是以寫信的形式來表達對我的崇拜和喜愛。

　　怎么樣，我這個歌星做的還不錯吧？是不是很令人羨慕呢？如果想像我一樣受人崇拜，那就從今天起，努力為你的目標奮斗吧！

十年后的我作文12

　　例如十年后，我正在一邊讀大學，一邊當一家公司的設計師。我的成績十分優秀，在班上總是名列前三名。所以有很多公司來招我到公司去干活，我就選中了服裝公司。

　　從那以后，我白天就讀書，晚上就設計服裝。在我的辛勤勞動，我創造了一種“寶寶牌”的衣服，只要兒童穿上了這種服裝，就不怕下雨天和被人拐騙了。在下雨天的時候，只要一碰下第一個按鈕，這件衣服就會變成防雨的雨衣，還會變出一把雨傘在頭上。在有人要來拐騙兒童的衣服，這件衣服就會傳出無線電話，讓警察抓住壞人。

　　經過了一個星期，我又創了一種“萬能牌”的衣服的。不管男女老少只要穿上這件衣服，就可以預防非典，心腦血管疾病，老年風濕年病，紅眼病，肚子疼的，頭疼等疾病。使人間沒有生老病死，沒有悲傷。使老年人健康長壽。

　　又過了一個星期，我創了一種“神仙牌”的衣服的。這種衣服很管用，衣服上有許多口袋。這些口袋可以拿到自己想要的東西。例如：有一天下雨了，你沒帶雨傘，只要一邊說：“雨傘、雨傘！”過一會兒，雨傘便到你手上。這衣服真好啊！

　　我成為世界上一流的`成功人士，讓外國人瞧瞧，中華民族是最聰明、最富有創新力的偉大民族。而我，則是這偉大民族中一顆璀璨的星星。

十年后的我作文13

　　20年后的我已經是成年人；20年后的我已經不再像以前那樣活潑好動；20年后的.我將成為“引人注目”的焦點；20年后的我將會有一份很好的職業。

　　從3歲到9歲，我一直不知道長大成人后應該選擇什么職業。但是，現在我有了一個點子—當警察。雖讓當警察容易受傷，但是為了國家利益，寧可自己犧牲也要保全人民的安全。有那么一天，我穿上警服，戴上，配上，心里感到無比自豪。可以過了幾天就發生了一起槍殺案，我們奉命去勘察現場，通過指紋對比找到了罪犯。于是我帶領特種去一座破舊不堪的房子追捕。突然，只聽“砰”的一聲，一顆子彈從某個窗口飛馳而來，打在了墻上。我立即下令所有特警各就各位，埋伏待命，我舉起槍，朝剛才子彈射出的方向一陣猛射。就在一瞬間，一顆子彈朝我飛來，我往左一閃，彈頭和我擦肩而過。我想這樣下去可不行，得帶領隊員突圍。于是，我帶領繞過大廳，撞開后門，沖了進去，與歹徒搏斗起來。我們與敵人短兵相接，打得難解難分，最后歹徒們奄奄一息，被我們當場活捉了。他們被戴上手銬，押進了監牢。我為第一次順利完成任務而自豪欣喜。

　　為了實現自己的理想，從我做起，從現在做起就應該為自己遠大的理想付出努力。

十年后的我作文14

　　“光陰似箭，日月如梭”，十年后的我，已從大學畢業，再次踏進了學校的大門，我已成為一名光榮的人民教師了。不知不覺，我早已從小丫頭長大成人了，高高的鼻梁，飄揚的長發，一雙雪亮的眼睛，擁有豐富的知識。你看，那些小朋友，多可愛啊！一看到他們我仿佛就回到了自己的孩提時代。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，看來時間多寶貴啊！

　　已成為老師的我，覺得需要不斷地努力去和自己的學生溝通，似現在老師與我們細心溝通一樣。小時候，我不大聽話，不大懂得尊重長輩，而如今我真切地體會了做人的不容易。那個時候，我好像一只免子，活蹦亂跳，整天自由自在來來去去，歷經十年的磨煉，我宛如一朵含苞待放的荷花，向人們炫耀著自己的光彩與艷麗。

　　學校的學習，把我培養成為一個彬彬有禮的教師，知識淵博的`老師。我在工作中，遠遠拋開一切雜念，認認真真地工作。同時也不斷地向其他老師學習，向書藉學習，向網絡學習，“給學生一杯水，自己得有一桶水”，我在工作之余，繼續勤奮地學習進修，努力做好有關工作，成為一名初出茅廬的優秀新苗了。

　　十年后的我，還是一名孝順的女兒。父母變老了，需要我的幫助與照顧，他們竭力把我們培養成人，臉上的皺紋一絲絲地增多，現在正是報答父母養育之恩的時候，不管自己是貧窮還是富有，都有一顆孝順之心與一份孝順之行。

十年后的我作文15

　　窗外，淅淅瀝瀝的下著雨，我坐在窗前，望著隨風飄落的雨滴，仿佛穿越時空，陷入無限遐想中。

　　我想十年后的自己會是一副什么模樣，高高的個子，長長的頭發，十年后的我一定是一個漂亮的女孩，那時的我二十一歲，是一名美術系的大學生，坐在寬敞明亮的教室，跟著老師專心致志的畫畫。放假的時候，我會出去寫生，一邊游覽祖國的名山大川，一邊用我的畫筆描繪出最美好的畫卷。業余時間，我還會畫畫漫畫，自己設計動漫作品，我漫畫中的'人物，不是打打殺殺，不是無聊搞笑，一定是懂得真善美的積極向上的人物。

　　或者我是文學系的一名高材生，學習優秀的我一直沒有停止讀書寫作，還正在上大學的我，已經好像楊紅櫻姐姐和伍美珍姐姐那樣寫出很多大家都喜歡看的童話、小說。我也成為大家喜歡的美女作家。

　　或許我并沒有成為我所希望的那樣，我只是一個普普通通的大學生，可這又有什么關系呢，我一定還會努力去實現自己的理想。即使我沒有那么出色我也一定是一個樂觀快樂的人，我會主動關心別人和愛別人，我會有很多很多朋友，我會成為一個大家都喜歡的人。

　　一陣嘰嘰喳喳的鳥叫打斷了我的思緒，雨停了，我回到了現實，我還是我一個五年級的小學生，但我要努力去實現我所有美好的愿望。

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