猜字謎作文（集錦15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的猜字謎作文，希望能夠幫助到大家。
猜字謎作文1
暑假的作文班可真有趣。今天我們又玩了一個游戲——猜字謎。
這時佐老師走了進來，說：“今天我們玩猜字謎。游戲規則是：寫了字謎后，不可以說，不可以吵，在規定時間內答題;老師立刻把我們分成男女生兩組，哪組答得最多，哪組就贏了。”我想：“區區幾個猜字謎有什么難的，在3(三)班，我可是出了名的字謎大王呢?
比賽終于開始了。老師寫出了七個字謎，我看出第二個是：一口咬掉牛尾巴，我脫口而出：“告!”，佐老師說：“答對了。”我想：牛沒有了尾巴，再加上口，就是告了。我們男生一定會贏，讓女生知道，我們男生不是好惹的。老師說：“那第一個呢?”教室里立刻鴉雀無聲了。老師叫了幾個同學上去寫“喜歡”這兩個字。大家都被佐老師蒙在了鼓里，不知老師葫蘆里賣得什么藥。這時，大家開竅了，異口同聲地說：“是喜。”“對了。”老師說。可后面三個字謎女生贏了，他們得意洋洋的，我們呢，可想而知，垂頭喪氣。下一個，“地上長草，農民當寶”，我們說是瑩，但錯了，老師說：“草字頭對的'，農民去哪干活?”“田里”失去信心的我，靈機一動，說：“苗!”
后來我們打了平手，這次游戲說明了我們的知識遠遠不夠，我們一定要多看書增加自己的知識。
猜字謎作文2
中午，教室里本該傳出朗朗讀書聲，現在卻靜悄悄的。人呢？都去猜字謎啦！
樓道的窗戶上、墻壁上，早已被實習老師和同學們貼滿了花花綠綠的字謎帖。它們像一只只小蝴蝶，歇滿了墻壁。我直奔那一只只藍色蝴蝶的“棲息地”——五（4）班。
四班這邊，劉瑜和汪瀚元早就在那兒等我了。我剛一坐下，看到題目，心里一樂，立刻來了個五連殺：“這是寧波，這是重慶……相差無幾那就是大同了！”接下來，我越戰越勇：“南京，長沙……哎，這是什么？”我轉頭問劉瑜。“What？這是什么？地名？”劉瑜一下子問了我三個問題，讓我無可招架，紙在我手里已快成為一堆梅干菜了。忽然，旁邊傳出一個冷靜的聲音：“地名也可以是國家名吧？”“嗯，應該可以。”我轉頭看了看汪瀚元，“你有思路了？”汪瀚元臉上一下子多云轉晴，差點跳起來：“是冰島！”“原來如此！”我們都很高興，歡呼雀躍。
繼續猜，我們時而伸長脖子看題，時而低頭思考，時而看地圖，時而小聲討論……可熱鬧了！
通過這次猜字謎活動，我感受到了漢字的`博大精深，根深葉茂。我們這一代小學生，長大以后都將是建設美麗富強國家的中流砥柱，所以我們更要將漢字文化傳承下去，發揚光大！
猜字謎作文3
“哈哈”咦，這是那里傳出來的聲音呢？我走近一看，原來是快樂作文的同學在課堂上猜字謎游戲。
上課鈴響了，老師說，我們今天上游戲課，老師先讓我們做了熱身運動，游戲就要開始了，我的心情非常激動。
老師一本正經的說“一只狗四個口”頓時教室里鴉雀無聲，不過一會教師又熱鬧起來，有的同學在本上寫寫畫畫，有的同學你看我我看你，我心想老師出這題也太難了吧，，老師看到我們愁眉苦臉的樣子，就給了我們一點的提示，狗的別稱是犬，這句話剛落音我就有了思路并猜出了正確的答案，他聽后恍然大悟，教室里又熱鬧起來了。
第二輪開始了，老師出謎說，謎面是三橫三豎，三撇三捺，同學還是你看我我看你的.，就在這時另一個同學說出了正確的答案。
游戲結束了，我覺得猜字謎可以提高我的語文成績，可以讓腦筋得到很好的活動量。
猜字謎作文4
今天，我來到快樂作文班，老師跟我們玩了一個小游戲——猜字謎。
首先，老師給我們分成了兩個隊，分別是“人見人怕隊”和“必勝隊”。
接著，老師出題給我們猜，第一個是：七十二小時。同學們不假思索的說：“是晶字。”第二個是：一字十八口。同學一聽到老師的問題馬上開始動腦筋想了，有的在本子上寫寫畫畫，有的七嘴八舌的討論答案，還有的低著頭，冥思苦想；就在這個時候，一名同學說：“是杏。”“對了！”老師高興地說。第三個是：人人都走平行線。大家想了想，黃鈺涵同學回答說：“是叢。”“對了！”老師又說……
終于到了最后一輪了，老師拿出十二張卡片說：“同學們，現在每個同學都來抽一張，然后，再給下一位同學猜。”第一個是我，我自信滿滿的.走上去，抽了一張，上面寫著謎面：一月一日非今天。我指定一名同學來回答，這名同學說：“明天的明字。”“對了！”我說。這名同學也學著我的樣子抽了一張，讓我來猜：“守門員。”這名同學說。我想呀想，想呀想，一時還真想不出來。終于想到了，“是閃電的閃。”我高興地說。“對了。”這名同學說。一聽，我的心情像吃了蜜一樣的開心！
今天的猜字謎游戲，不但好玩，更重要的是讓我愛上了中國漢字！
猜字謎作文5
這個星期四，班主任王老師讓我們每人準備十條字謎，準備在星期五上午最后一節課舉辦猜字謎比賽。于是我在星期四晚上從一百多條字謎里精心挑選出了十條最有意思，也是最難猜的字謎。
終于到了星期五上午最后一節課，在老師讓我們全班同學猜了七條字謎后，小組之間的比賽就開始了。我的那一小組共有四人，在我們四人一番激烈的'爭辯后，排出了猜字謎的順序：李丁山第一個說字 謎，翟伊欣第二個，我第三個說，而我那倒霉的同桌谷明明就只能心不甘、情不愿的排到了最后。李丁山先出了一個字謎：“一月七日，打一字。”我聽后立刻不假思索地喊道：“我知道，是脂!”他 們見我這么快就說出了正確答案，爭先恐后地問我怎么這么快，有什么訣竅。我特意賣了一個關子，說：“哈哈，天機是不能泄露的。”其實這則謎語我在頭一天晚上就在電腦里看到了，并記了下來， 沒想到派上了用場。第二個是翟伊欣，她出的題目是：“一流水準。”我想了一會兒說：“是不是水!”她說不是。谷明明和李丁山又一起說：“是流嗎?”她還說不是，我又說：“是淮嗎?”這次她 終于說：“你猜對了。”我高興極了，情不自禁的說：“耶!”接下來的謎語中，我又猜對了兩個謎語，我心想：我還真是聰明啊!
真是好期待下一次的猜字謎活動。
猜字謎作文6
上個星期五，劉老師要求我們準備一些字謎，星期一舉行猜字謎活動。我在家精心準備了四個我自認為很難猜的字謎，想在星期一的時候大顯身手。
星期一總算到了，劉老師一聲“開始”，同學們都向講臺擠去。我在謎語的反面貼上雙面膠，也向講臺沖去，還好座位離講臺近，找到一個好位置，貼了上去，同學們都在貼字謎，一時間教室熱鬧非凡。
我一連猜了幾個字謎，可是沒有一個是猜對了的，我心里暗暗著急，“別慌，別慌，后面還有機會。”我暗暗安慰自己。可是機會并沒有來，我想：真是慚愧呀！平時讀了那么多書，自己以為是滿肚子墨水，可現在卻連一個字謎都猜不出來。慢慢的我有些垂頭喪氣了，那就先去看看自己出的.字謎吧。
我一看，果不其然，四條字謎只有一條被孫曉婉猜出來了，其余的都還“健在”。哈哈！太有成就感啦。
我擠出人堆，看到大家都在爭先恐后的猜字謎。有的同學在一個字謎前冥思苦想；有的同學已經猜出來了，興高采烈的去領獎；有的同學被這個字謎難住了準備換一個再戰；也有的同學雖然被眼前的字謎難住了，卻不放棄，絞盡腦汁的思索……
我看到自己的字謎還沒有人猜出來，就又擠進人群，在“孔夫子翻山”這句話前停了下來，想了半天也想不出來，楊鑫炎過來對我說：“是越”。我把它拿了下來，去找楊鑫炎。“真是越？”“對！”，哎！我唯一猜出來的還是別人告訴我的！猜字謎真難。
又過了一會兒，老師說活動結束了。我才依依不舍得下了講臺。不過，讓我高興的是我剩下的謎語一直沒被人猜出來。
猜字謎作文7
走進我們的教室，你一定會以為我們在安分守己地讀課文。恰恰相反，我們正在熱火朝天地開展猜字謎活動。
原來，我們的語文老師為了促進我們對漢字的了解，決定開展一次猜字謎活動，我們就正在研究一道字謎呢！
活動開始了，我先出了一道謎面為“拉她也不來”的字謎。大家絞盡腦汁，也沒有想出答案。我得意洋洋地揭示了答案：“接”。眾人嘩然。我向大家解釋道：“拉字加上她字不是字，只要也字不來，就可以組成接字了。
小陳不甘心，出了一道“南島風光”這回輪小陳得瑟了。一看我、小娜和小黃臉上的表情，便可以知道這回就真成了“難倒”風光。待小陳揭示答案后，我們才知道答案為“鳥”。他說“南”在地圖中居下，“風”把島南面的風吹得光禿禿的.，只剩下一片平地，答案自然是“鳥”。
接下來小娜的“十月十日”，一開始把大家搞得暈頭轉向，但后來被我猜中，答案是“萌”，小黃的“倒鉤射門，連進三球”卻真的使大家毫無頭緒……我們就這樣你一言，我一語地討論著，學了不少字謎。
猜完了字謎，我們感慨萬分。漢字博大精深，竟然可以以其他的姿態展現！我愛這一次妙趣橫生的猜字謎活動！
猜字謎作文8
我認為我們中國的漢字非常有趣，可以學知識，可以傳信息，還可以猜字謎玩等等。今天老師就讓我們體會到了漢字的有趣。
第一個謎面蹦出來了，我一看，立刻呆住了，這謎語是不是有什么問題啊？“一只小狗四張嘴。”一只小狗怎么會有四張嘴呢？別急，仔細想想，“小狗”就是“犬”，四張嘴等于四張口，這不是“器”嗎？哦！我想到了，我真想到把答案說出來，便焦急地舉起了手來。再看看別的.同學，有的以手當筆，在桌上寫畫畫，有的抬頭望天，還有的嘴里嘟嘟囔囔。我舉起了手，盼星星，盼月亮，終于盼老師叫我回答問題了，我急忙說出答案，怕被別人搶先了似的。哈哈，我猜對了，好多同學在我說完理由后才恍然大悟，嘿嘿！我聰明吧！
還有好多字謎呢？例如：二山在一起，猜出便錯了，就是“擊”字，一口吃掉牛尾巴，就是“告”字，小姑娘就是“妙”字，你猜出答案了嗎？
中國漢字太有趣了，這節課我終于體會到了中國漢字的魅力了，我以后要把中國漢字發揚光大，讓所有中國人為它而驕傲！
猜字謎作文9
本學期，我們班開展了一次有趣的活動，同學們玩得可高興了。
活動開始了！同學們緊張地看著主持人，等著他出題。主持人再黑榜上寫除了第一條字謎“李字去了木（打一字）？”還沒等主持人說完話，有同學就脫口而出：“是子字！”還有同學說：“出這么簡單的字謎，太小兒科了！”出乎意料的是，主持人在‘子’字后面打了一個叉，同學們議論紛紛：“不是‘子’字，會是什么字呢？”我也感到很納悶。突然，小軍大聲喊起來說：“是‘一’字！是‘一’字！”“為什么？”老師問，“因為” 不僅要把 ‘木’字去掉，還要把‘了’字去掉。”主持人笑著在‘一’字后打了一個勾，我恍然大悟，
原來是這樣！
后來我們有猜了“林子多一半”……“點心”“100 — 1”等字謎，可是“72小時”這個字謎把大家難住了。當老師在黑板上寫出“72小時”，大家左思右想，就是猜不出來，老師看大家急得抓耳撓腮，就給了我們一點提醒，可我還是一頭霧水，主持人看大家還是不懂，干脆揭曉了答案：“三日就是晶字嘛！”同學們都恍然大悟，紛紛拍自己的腦袋，后悔當初腦袋沒轉過彎過彎來。
主持人出字謎，便要求同學們也出幾條字謎，小靜話音未落，就有同學猜出來了。“對嗎？”“對！”答對的.同學笑瞇瞇地坐下了來。小杰又給我們出了一個字謎：“兩人不分口。”我覺得這實在是太簡單了。有沒有一個人講出答案。這個答案是“日”字。
這次猜字謎活動真有趣！我今天的收獲真多啊！
猜字謎作文10
今天，田老師讓我猜字謎。猜字謎可不是件容易的事。
第一個字謎“十月十日”，給人的第一印象是這不是日期嗎？是哪門子的字謎。然后我腦海里就跳出來個“明”字。十個月，十個日，剛好湊成了十對，不對呀，明明只有一對“日”“月”，哪來的十對？正好，我剛剛學過王維的《送元二使安西》，里面不是有一句“渭城朝雨浥輕塵”嗎？對，就是它。把“朝”字拆開就成了十月十日。踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。
第二個字謎“九十九”，我馬上想到了“雜”這個字，不要急，仔細分析。拆開就成“九”和“木”，如果字謎是九十八就會更符合“雜”這個字。我想，會不會跟數字有關呢？九十九比一百少一，如果這是道數學題的話，我就會把九十九寫成一百減一。按照這個思路，一百減一，就是“白”。“百”和“白”兩個字就相差一橫。也許“白”就是正確答案。
“格外大方”，既是形容詞也是個字謎。按老辦法可以推測出外面是個框，但范圍還是有點大，再找線索，字謎中的“大”這個字，謝謝你，成功地引起了我的注意。里面是“大”，外面是框的字只能是因為的“因”了。我覺得還有一種答案，“回”這個字也不是不可以的，里面是小框，外面是比里面還要大的框。所以，我認為這個字謎是有兩個答案的.。
猜字謎也快接近尾聲了，字謎“石達開”就是最后一道關卡。從表面上看沒有任何的蛛絲馬跡，想了想，不一定字謎里的每一個字都是有用的信息。把達字忽略不計，石和開就組成了研究的“研”，答案也許就是這個。
有趣的猜字謎游戲結束了，這個活動活躍了我的思維，無意間也殺死了許多腦細胞。這種游戲偶爾玩一下對大腦是很有益的。
猜字謎作文11
“好啊……”一陣歡呼聲從教室里傳了出來，你們在做什么？為什么會歡呼呢？你一定會疑惑地問道。那我就告訴你吧，老師答應我們舉行一個猜字謎活動，跟我來看看吧！
一開始，老師高聲喊出了一個謎語:“皇帝的新衣（打一字）。”我們大家抓耳撓腮，就是想不出來。雖然有幾個同學英勇的，拿著“槍”——他自己的謎底“沖”了上去，可是被老師無情的“手榴彈”——“錯！”給轟了回來。老師見我們束手無策，就把他的'“手榴彈”扔了，只剩下“一把，機關槍”。大家見狀，小心翼翼地拿“新槍”“沖了上去”。可是就算老虎沒有爪牙，還有鋒利的牙齒。老師兇猛的“不是！”再次把我們擊敗了，我們都垂頭喪氣。可是還有一名同學自信滿滿地說:“是‘襲’！”“答對了。”老師笑瞇瞇地說道。終于答對了，他歡呼雀躍，像一只蹦蹦跳跳的小兔子。
下一組字謎，又緊張激烈地開始了！老師神秘地說:“一半滿，一半空。”有的眉頭緊皺，有的比比劃劃，有的準備站起來，整個場面熱熱鬧鬧。
通過這次有趣的猜字謎活動，我感受到了中華漢字的博大精深，感受到了漢字的獨特魅力，感受到了中華文化的悠久歷史。作為中華炎黃子孫的一份子，我驕傲，我自豪！我一定會把漢字一直傳承下去。
猜字謎作文12
今天，蔣老師跟我們玩了一個有趣的游戲，叫“猜字謎”。
“蔣大廚”首先給我們上了一道“開胃菜”。只見他大手一揮，“一箭穿心”四個字就出現在了黑板上。有的同學說：“我仿佛看到了一支利箭穿透了一個人的心”，我的眼前也浮現出了這樣的畫面，還有的`同學畫了一支利箭射穿了一顆跳動的心在黑板上。“這也太殘忍了！”同學們立刻尖叫了起來！“我覺得這個字是必須的‘必’字，因為一撇就像一支利箭射穿一顆跳動的心！”我大聲說。這個比喻真是太形象了！
“開胃菜”不算什么，“蔣大廚”又給我們上了一道“正餐”。他大手一揮，“一座城，四方方，一人困中央”，這幾個大字就出現在了黑板上。有的同學說是“囚”字，有的同學說是“田”字，但是“蔣大廚”說“你們都猜錯了喲，繼續猜”。楊博巖同學說“是因為的‘因’字”。“蔣大廚”問：“為什么是這個字呢？”楊博巖說“因字的外殼是框框，里面的大字就是一人兩個字組成的，所以是‘因’字”。同學們聽了，都向他投來了贊賞的目光。
最后，“蔣大廚”又給我們上了一道“精品菜”。他又一揮手，說：“唐朝有一位著名的大詩人賀知章，他的詩《回鄉偶書》中有一句‘少小離家老大回’，這句話是一個什么字？”有的同學說是“塵”字，有的說是“尖”字，但是“蔣大廚”說都不對。最后，“蔣大廚”為我們揭開了謎底，原來是“夭”字。因為把“少”字的“小”去掉，剩下的一撇和“大”字就組成了“夭”字。原來如此呀！同學們都感嘆不已！哈哈，看來“精品菜”被“蔣大廚”親自吃了呢！不過，詩句中居然能藏著字謎，賀知章真是太有才了！
這次的“猜字謎”活動真是太有趣了！我回去后一定要給爸爸媽媽也猜一猜！
猜字謎作文13
周末，在阿姨家舉行了一個猜字謎活動。
宣布了活動的規則后，我出了第一題：人對人。
“是‘眾’，是‘人’加上‘一對人’。”爸爸立刻搶答道。我驚訝地說：“爸爸，你真厲害！我當初做這個題時，還費了一會勁兒呢。給你加二十分。下一道題：至高無上。”
大家都在認真地思考，但爸爸馬上又有了答案，答道：“是‘一’，至的高處是一，無的'上面也是一。”
“正確，再加二十分。”我接著又出了第三道題：“赤子之心，這個有點難哦！”可是爸爸立刻又答出來了：“還是‘一’，赤和子的中心是一。”
“哇塞！”我不禁喊道，“爸爸，你已經連續答對三個題了，現在遙遙領先各位名列第一呢！”我看著坐在那兒還沒回答一個題的其他各位，說：“下一道題，一舉而成。”可能媽媽著急了，她脫口而出：“是‘血’，血的那一橫‘舉’上來就變成了而字。”“對，加二十分。”
我想，我得出個容易的，讓爺爺奶奶也體會下猜字謎的有趣，于是就出了“一飯千金”。沒想到，正在拖地的阿姨馬上答出來了：“是‘婁’，一飯是米，千金是女。”
還是得出個難點的，難住他們，我又想。于是說：“下面一道題非常難，請聽題：千古一絕。”果真，大家沉默了很久，沒人答得上來。過了一會兒，一直沉默的爺爺說他有個答案，不知是否正確。爺爺慢騰騰地說：“是‘估’。‘一絕’，就是把千去掉一，是單人旁，單人旁加上古就是估了。”“哇，爺爺，您真是太棒了，大家都沒猜出來，您卻猜出來了，給您加二十分。”
猜字謎活動取得了圓滿成功，爸爸憑敏捷的思維和豐富的知識獲得了第一名。我一定要好好學習，增加課外知識的積累，才能像爸爸一樣猜出這么多字謎。
猜字謎作文14
今天下午，我們班舉行了有趣的猜謎語大賽。
比賽開始了，按照三人一組的.順序，輪流上講臺上給大家出謎語，誰如果知道謎底就舉手，如果回答正確就能得到一包雪米餅。別人講的時候我仔細聽，可都沒猜出來。常耘箏出的謎語是“七十二小時”，我知道答案是“晶”，我就把手舉高，常耘箏正好讓我回答，我就得到了一包雪米餅，我心里真高興。過了一會兒，該我給大家出謎語了，我出的是“一夜又一夜”，只有兩個同學舉手，我叫了崔詩瑜，她說是“多”，答對了，她也得到一份獎品。通過這次比賽，我還認識了平淡的“淡”字，大蒜的“蒜”字。
我很喜歡猜謎語比賽，在家里我經常和爸爸媽媽猜腦筋急轉彎題，以后我要讓媽媽經常給我猜字謎，通過猜字謎認識更多的字。如果再舉行一次猜字謎比賽，我會給大家多準備一些難的謎語，看誰能猜對，會是你嗎？
猜字謎作文15
今天老師和我們玩猜字謎游戲。其中，我最喜歡的字謎有：“林字多一半”“點心”和“好字去了女”等。
剛開始老師出的字謎都很簡單，比如“兩個口（打一字）”“三個人（打一字）”等等。我們一下子就猜出來，教室里小手林立，同學們躍躍欲試。猜了好多個字謎之后，老師出了“好字去了女（打一字）”這個謎語。同學們有的說：“這也太簡單了吧。”有的說：“好字去了女不就是子字嗎？”但老師在黑板上寫“不作子字猜”。頓時，教室立刻安靜下來。大家都很納悶：咦？好字去了女，不是子字還能是什么字呢？這時，蘭天牧突然舉手回答：“老師，謎底是一字。”大家聽了都很驚訝，怎么是一字呢？“你是怎么猜出來的？”蘭天牧說：“好字去掉‘了’和‘女’不就剩下一橫了嗎？”哦，說得有道理，大家用掌聲祝賀他。
接下來，老師又在黑板上寫：“林字多一半（打一字）”。他剛寫完謎面，黃梓晴就大聲說：“謎底是森林的森。”我覺得她說的有道理，可老師又在黑板上寫“不作森字猜”。同學們又疑惑了：林字多一半不就是森嗎？大家陷入沉思，過了一會兒黃吳熙回答：“是夢字。”原來，多字的一半是夕，林字加上夕字不就是夢嘛？她猜對了。
老師最后出的一個謎語是：“點心（打一字）”。頓時，同學們有的說是：“蛋糕”，有的'說是：“餅干”，有的甚至說：“吃太飽了想吐，謎底是嘔字。”大家哄然大笑。這時，黃梓睛說：“是占字”。“再想想，就快猜中了。”老師鼓勵我們。同學們都像丈二的和尚摸不著頭腦。突然，黃子晏大聲說：“是口字，因為點字的中心是口。”同學們才恍然大悟。教室里響起了熱烈的掌聲。
猜字謎真有趣啊！
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