我的第二個家作文

時間：2023-11-17 20:56:46 好文我要投稿

我的第二個“家”作文推薦度：
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我的第二個家作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的第二個家作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的第二個家作文

我的第二個家作文1

　　我有兩個家，一個在生我養我的家鄉，另一個在遙遠的廣州，那是我朝思暮想的地方，因為爸爸媽媽長年在廣州工作，每年暑假爺爺奶奶都會帶我來到廣州和爸爸媽媽團聚，而這個時候也是我最開心的時候。有爸爸媽媽的地方就是家，所以廣州當之無愧是我的第二個家。

　　廣州是一個美麗的城市，這里不但有我最愛的爸爸媽媽，還有很多旅游休閑的地方，比如珠江夜游、廣州塔、長隆水上樂園，都是我最喜歡的地方。

　　我的家就住在珠江邊，剛來的第一天，媽媽就帶我來江邊公園散步。江邊微風徐徐，風好像在撫摸我的臉蛋，既涼爽又溫柔。小草好像對我招手，花兒好像對我微笑，夏天的.一切都煥然一新，好像是在歡迎我的到來。

　　廣州的雨水特別多，雨后，江邊的魚兒都浮在了水面上，這個時候會有很多人在這里釣魚。

　　這就是我魂牽夢縈而又聚少離多的第二個家。每當假期結束和媽媽依依惜別時，我都會對媽媽說：“放心吧，我會努力學習，照顧好爺爺奶奶。”媽媽轉過頭，偷偷擦著眼淚。

我的第二個家作文2

　　童年是一副五彩斑斕的畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首動聽悅耳的歌，歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個甜美的夢，夢里有我們的'幻想和憧憬。

　　打開記憶的大門，那是一個赤日炎炎的夏天。我們在開化買了一個龐然大物——超大電視機，買電視機時不是有一個大紙板箱么?我一看就喜歡上它了，當即它便成為了我的第二個“家”。當我的爸爸媽媽把電視裝好時，卻不見了我的身影，他們急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，好不容易，爸爸才發現我在電視機箱子里睡得正香呢。

　　從此我和那箱子像親姐妹似的，形影不離，早上在箱子里看書;我爸爸媽媽在新買的電視機前看電視，我卻喜歡躲在箱子里看;傍晚，我非要爸爸媽媽把飯送到箱子里，否則，我就絕食。

　　沒過幾天，爸爸媽媽趁我睡午覺的時候，悄悄地把我的箱子賣掉了。睡完午覺，卻找不到箱子了，我問媽媽，媽媽說：“沒……沒看見。”“是啊，我們沒看見。”爸爸媽媽在旁邊一唱一和。“哦。”

　　于是，我走到門口去吹吹風，在一輛垃圾車上看見了我的“第二個家”。我明白了事情的真相。憤怒地問媽媽:“你剛才去樓下干什么了!”媽媽狡辯道：“去……去扔垃圾”。“你騙人!”我邊說邊跑進房間里，一連好幾天都不理爸爸媽媽,童年的我真傻呀!

　　童年如一條小溪，隨著時光慢慢流逝;童年如一列火車，一去不回了。可這件趣事，永遠印在我的心中。

我的第二個家作文3

　　我們的學校每天都是非常美麗可愛的。

　　站在大門前你能看見光彩奪目的正在享受陽光沐浴的四個大字：東園學校!

　　走進大門向東看，會看到兩棵紅梅樹，那紅梅迷人的顏色，仿佛在說：“歡迎來到這個美麗可愛的學校！”

　　順著西邊文化墻往北走，會看見兩棵筆直的'高大的大樹，其中一棵是國槐樹，它亭亭玉立在二（8）班前面。國槐樹旁邊有一棵批杷樹高高的站在那里，像邊疆的戰士守衛著我們的小學。

　　往東看見，兩棵蒼翠欲滴的松樹和一顆玉蘭樹，春天玉蘭開的每一片花瓣都像一把把雪白小扇子。到了后院馬上映入眼簾的就是一個美麗大花壇，因為這個花壇我們把后院稱作“后花園”，“后花園”里的花草樹木有很多很多：有竹子、石榴、冬青樹、月季……多種多樣說也說不清楚。

　　在“后花園”的教學樓上全是三字經每天都有人在那里仔細的觀看。

　　這就是我們流連忘返,美不勝收的校園。我愛你！

我的第二個家作文4

　　你一定想不到我第二個家在哪吧，他就是我的學校，讓我向你們介紹介紹吧。

　　一走進大門，首先引入眼簾的是高大的教學樓，那里就是我每天吸取智慧的園地，上課鈴一響，同學們一蜂窩地擁進教室，安安靜靜地聽老師講課，教學樓頓時變得鴉雀無聲，就連一根針掉在地上都聽得見。下課了，同學們爭先恐后地沖出教室，好像遲一步就會被老師留下來一樣，同學們有的在玩寫王字，有的在玩拍皮球，好友的在玩抓人，教學樓立刻沸騰起來。

　　教學樓對面就是花壇，一年四季都很美麗，春天桃花開了，有的好像一個個害羞的`小姑娘躲在花苞里，含苞待放，有的全開了，像一個個翩翩起舞的小姑娘，夏天櫻花開了，美麗極了，像一個個紅著臉的小女孩，秋天來臨，金黃色的楓葉給花壇增添了一絲絲美麗的色彩。冬天一到，所有的花都凋謝了，但是梅花卻擋住了大風和大雪，這讓我們想到王安石的梅花，“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

　　花壇左邊就是操場了，一到體育課，同學們排著整齊的隊走到操場上玩耍，有的在打籃球，有的在踢足球，那帥氣的動作真讓人贊不絕口，還有的在跳長繩。

　　聽了我的介紹，你有沒有覺得我的第二個家也很美。

我的第二個家作文5

　　眨眼就六年了……

　　六年里，在母校，我學會了寬容，懂得了人生，得到了知識，忘記了憂傷，復制了笑臉，唱出了歡樂……

　　快要離開母校了，總有一絲不舍。似乎，漸漸的母校已成為我第二個家，溫暖的家，幸福的家。

　　走在校園里……我像嬰兒般貪婪的吮吸著媽媽身上散發出的幽香……這種味道，百聞不厭。這種味道，有著說不出的熟悉感……同學們，請盡情吮吸吧！用心去回味吧！

　　看著操場上活蹦亂跳的小弟弟小妹妹們，我情不自禁地說：“他們真幸福啊！”看著他們，讓我想起一二年級時和同學們在一起玩耍的`快樂；三四年級和同學們在一起說鬼故事的機動；五年級時和好朋友們鬧別扭的傷痛。原來，在這短短的幾年里，我做了一個五彩的夢……

　　突然很希望時間能夠停留！哪怕讓我付出慘痛的代價……我好想好想永遠跟同學們帶著最燦爛的笑容，最歡樂的心情，被定格在母校的記憶里，永遠永遠……無論多久，都不會厭倦。因為，我是快樂的！

　　不知怎么的，眼淚總是不爭氣的掉下……但，我還是要謝謝你——母校！很感謝你陪我度過這六年，感謝你讓我學會快樂，謝謝你……我會把你鎖在心里，把你永遠留在我的世界……

　　好想跟你說一句：我舍不得同學們，也舍不得老師們，更舍不得母校您啊！

　　無論今后我走到哪，我都會記得，我還有另一個家！

我的第二個家作文6

　　學校，多么溫馨的字眼啊！這里有我的夢想和希望。

　　早晨，一陣鈴聲把我們從睡夢中“帶”回現實，把準備工作做好，就要開始晨跑了。

　　我們的晨跑是在大操場上進行的，操場中間還有一片大大的草地，冬天早上有霜時，那里就雪白雪白的，可美麗了！我們腳底下的跑道是塑膠做的`，跌倒了也不會很疼。

　　跑完后應該去“加早油”了。到了餐廳，坐下了后，就開始“加”香噴噴的“油”了。

　　肚子是加滿了，可腦袋還空著呢！不管了，趕快到“大腦加油站”。

　　到了“大腦加油站”，當然要開始加油了。首先的瑯瑯書聲“小菜”讓你“開腦”；其次，書中問題“正餐”讓你“大飽腦福”；最后，清爽作業是你的“飯后點心”。加油后要開始我們的“飯后娛樂”。

　　首先，我們看到了“飛檐走壁”族。你看，跳高呀，大小數呀，什么都有。我本人呀，既是這個“飛檐走壁”族，也是接下來這個族。走進教室，可是“看書族”的天下了，一個個看的可是津津有味。我呢？有時會看，有時出去玩，因為就看書的話，會戴“眼睛上的鏡子”。

　　中午的一節寫字課是大家“舞文弄墨”的時候，但是小心你的“外包裝”，回家會有“陰天”的。

　　晚上的興趣小組也很好，我是合唱隊的，最近又要去比賽了，因為我們是優秀學校，越優秀，責任就越大。

　　我愛我的第二個家！

我的第二個家作文7

　　我的家庭成員很多，有54個兄弟姐妹，有兩個大家長。你猜出來了嗎？這個大家庭就是我們三（4）班。兩個家長就是我們尊敬的杜老師和簡老師，兄弟姐妹們當然是我那一群可愛的同學。我愛我的這個家。

　　我們的班主任杜老師，她就是家里的“爸爸”。她不笑的時候，有一點嚴肅。同學們就老老實實地坐在座位上認真地聽課。當杜老師前腳跨出門檻，教室就像炸開了鍋一樣熱鬧。有的同學來個“武藝大比拼”，有的在“智斗口才”，還有的乖寶寶靜靜的坐著……突然，不知誰喊了一聲“老師來了”我們從四面八方都“各就各位”。杜老師對我們又氣又愛，有時我們真的讓她傷透了腦筋。

　　簡老師就像我們的“媽媽”。她不僅在學習上嚴格要求我們，而且在生活上也經常關心，幫助我們。就拿我來說吧，我有一個最大的.缺點就是膽怯，簡老師發現了，就把我叫到辦公室，語重心長地說；“你要多鍛煉自己，積極參加學校開展的各項活動，要努力克服自己的缺點，老師相信你一定行。”就這樣在簡老師的鼓勵和幫助下，我踴躍參加班級和學校開展的各項有意義的活動。漸漸地我的膽子大了起來，性格也開朗了許多。今天我還鼓起勇氣參加了這次的網絡作文大賽。

　　說到我的那群小伙伴們，在學習中大家互相幫助、鼓勵，私底下又是非常好的朋友。

　　瞧，這就是我們的“大家庭”，我們就像快樂的一家人。

我的第二個家作文8

　　我的校園，一年四季都非常美麗，風景如畫。這兒好像是我的第二個家。

　　春天，大樹抽出新的枝條。我們來到校園門口，首先映入眼簾的就是我們的教室。走進去，一陣陣朗朗的讀書聲傳到我的耳邊。周圍非常安靜，好像所有事物都在聽我們朗讀課文。

　　夏天，校園花壇里的許多花兒都開了。有幾株向日葵開得最茂盛，有的露出燦爛的微笑，好似小朋友們陽光般的笑臉；有的低著頭，像一個個小老頭似的，駝著背，彎著腰，在那里慢悠悠地走著，真愜意；有的向日葵背頭向著太陽，昂首挺胸，就像一個個英姿颯爽的軍人，不畏炎熱；還有的躲在另一個伙伴的后面，嬌滴滴的，就像一個害羞的小姑娘。

　　秋天，校園里落葉繽紛，樹葉都變得金燦燦的'。一片一片地落下來，給校園的大道鋪上了一層黃地毯，美麗極了！小朋友們來到操場上盡情地玩耍。

　　冬天，一根根樹干光禿禿的。你看，教室外面白雪皚皚，教學樓里傳來同學們熱情的讀書聲。下課鈴響了，同學們跑到操場上快樂地打雪仗。冬天的校園被孩子們的喧鬧聲打破了平靜。

　　我愛我的校園，這就是我的第二個“家”。

我的第二個家作文9

　　時光荏苒，六年的光陰匆匆劃過云際。六年中，濱小已成了我的第二個家。

　　濱小的大門，古樸而典雅的石壁上，金閃閃的四個大字“濱江小學”是那么親切，那么耀眼，那么令人陶醉。鐵門上的斑駁，是濱小所經歷的風雨與滄桑，是每天上學放學同學們整齊的隊列和可愛身姿的見證。

　　濱小的校標，銀白的表面卻又帶著一絲絲銹色，那是濱小悠久的象征。那優雅的姿態，似兩只飛翔的海鷗，又似兩個人望著遠方在等什么，還似船帆帶我們駛向遠方。

　　濱小的操場，小草是那么蒼翠欲滴；大樹是那么堅韌挺拔；賽道是那么滄桑樸素。那里有我們六年中，列隊的姿勢.蹦跑的身影.休息的'姿態，是那么柔和，那么溫暖.那么令人懷念。

　　濱小的教室，那一塊塊黑板，一張張課桌，一把把凳子，組成了我們樸素的教室。那柜子里的一本本書記錄著我們的一點一滴。我們的一顰一笑.一舉一動都在黑板上展現。教室里的一切，都勾起了我們美麗的回憶。

　　老師是我們的家長，同學是我的兄弟姐妹，大家其樂融融。就算有一點小矛盾，也能迎刃而解。

　　濱小一個美麗家園的地方，一個充滿無限幻想的地方，一個有著美好回憶的地方。

我的第二個家作文10

　　看到題目你們一定很好奇吧？我的第二個家在哪呢？沒錯，它就是我美麗的校園。

　　春天，花壇里開滿了各種各樣的鮮花，紅的、黃的、紫的、白的，花兒們誘人的香味把小蜜蜂都招引來了呢！一些五彩繽紛的蝴蝶飛過來停在了這里，好像在愜意地聞著花兒那撲鼻的香味。黃黃的迎春花還在迎接春姑娘的到來。春天的校園風景美不勝收！

　　炎熱的夏天到了，知了在樹梢上彈著那小提琴，小朋友在綠樹成蔭的小園里看看書。花壇里的花在陽光的照耀下顯得更鮮艷了。小蜜蜂和小蝴蝶已經熱得滿頭大汗但人就沒有放棄，它們你追我趕地搶著花蜜，花葉漸漸變成深綠色，一陣風吹過，那一壇的葉子便唱起歌，跳起舞，好像在歡迎夏天的來臨。小草綠得發亮，又厚又軟，踩上去，像踩在厚厚的`毛毯上，舒服極了。在太陽的照射下，花影顯得更加迷人。夏天的校園風情萬種。

　　秋天到了，雖然沒有知了的伴奏但是秋姑娘給我們帶來了甜美的水果還有美麗的菊花。你瞧，菊花們有的像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，還躲到草叢中去了呢！有的還是小嬰兒呢，還有的像女兵傲然挺立在花壇邊。秋天的校園風姿綽約！

　　冬天，校園白茫茫的一片。一下課，我們就沖出教室，打雪仗、堆雪人，學校沉浸在一片歡笑聲中。冬天的校園銀裝素裹

　　啊！我們的校園真美啊！我的第二個家，我愛你！

我的第二個家作文11

　　我們的教室既干凈又溫馨，就像我的第二個“家”。

　　走進教室首先映入眼簾的是四十四套整齊的桌椅。桌子是用木頭做的，正前方有一道灰色的筆槽，可以讓我們放一些學習用具，這樣寫作時就不用被筆、橡皮等學習用具“嘩啦”一聲掉到地上的聲音給打斷思路了。連著灰色筆槽的是圓頭桌邊套，這可以防止我們玩的時候磕磕碰碰。這套桌椅讓我最喜歡的地方就是桌子的正下方有一個鐵欄可以放書包。

　　再看天花板上，足足有十一盞熒光燈呢，這些熒光燈在陰天和下午的時候就可以為我們的眼睛當“保護神”。

　　教室正前方的東西可多了，有講臺桌，還有一塊長方形的大黑板，老師在上面寫下珍貴的知識，我們也在上面學習知識，可以說黑板是我們學習知識的重要工具。推開黑板看到的是一塊很先進的電子白板，當投影照到上面時就像在看高清圖片呢，數學課上老師還用神筆在白板上涂涂畫畫！

　　教室的正后方也有黑板，上面用磁鐵吸著同學們的書法作品和剪貼報。看，蔣知翰的書法作品多漂亮呀！黑板右邊是我們收拾得整整齊齊的衛生角，衛生角的上面是我們裝裱起來的“先進班級獎狀”。衛生角的旁邊是一排書柜，書柜里的.書擺放得很有規律，紅的一格，黃的一格……，書柜上的植物真是美不勝收，肥厚的蘆薈、亭亭玉立的文竹，還有密密麻麻的仙人指……

　　如果你來到了我的教室，一定會讓你流連忘返。