匆匆的作文(合集15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的匆匆的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
匆匆的作文1
“喂，你等等我啊!”可不管我如何去追都無法抓住它，我停下了腳步，卻見它還在跑，只是回眸，向我一笑，揮手，似是告別，然后離開，繼續它漫長的旅行
它總是這樣，我該知道的，可總覺得不甘心，不甘心它離開我獨自生活，即使知道它從不為誰停下腳步。它還有它的旅行，而我也有我的生活。
它，有一個名字時間。
漸漸地，我放棄了追逐的念頭，去享受一切能使我感到愉悅的點滴。憶起這15年的生活，宛如一幅幅畫卷舒展開來，可以看見一張張臉龐上燦爛無比的笑容。遇見的形形色色的人，都成了生命里的`過客，卻也因他們，生活才顯精彩;看見的每一幅絢爛美麗的風景，都在描繪著生命獨有的輪廓;而歷經的繁雜而多樣的選擇，成就了如今長大的我們。一次次教訓，還有生活中所要明白的道理，時時刻刻謹記著，這些是我感謝它的地方。
十五年里，看著它快捷的步伐，我多么想說一聲“時間，你等等我!”不是不愿長大，而是害怕著有那么一天，母親會滿頭白發，一道道皺紋會爬上她的臉龐。我害怕有那么一天，父親的腰背不再挺直，無法像小時候那樣背起我。有時候，總覺得還有很多時間，現在卻覺得并不是這樣，十五年已經在不經意間悄悄流逝了，而一個人的人生里能有多少個十五年呢?
五月步入尾聲，六月將翩然而至。把握好每一分每一秒，去感恩這些年里在你生命里出現的人吧，至少這樣，以后你也不會遺憾了。
時間總是不等人的，而我們唯一能做的就是把握好它。
匆匆的作文2
匆匆那年，我們都只是彼此生命中過客，但美好的回憶卻一直留在心里。
還記得我們第一次邂逅，只是因為十元錢我們便在茫茫人海相遇。記得那天，當滿臉失落的我在沿街細細察看之時，你跑了過來，伸過手來，我下意識的伸出手來，一張十元的紙票已然在我手中�！斑@是你的吧，下次小心一點呀！”說完便扭頭就走，當我回過神來你早已走遠，我望著你的背影，笑了笑，真好！
開學了，我背起書包來到了闊別已久的.學校，奇怪！我座位后面怎么多了一位同學，我記得原來沒有的呀。“喂！”我拍拍正在埋頭看書的你的肩膀�！鞍。≡瓉硎悄阊�，后來有沒有再丟過錢呀！”說完，我們哈哈大笑。從此我們便成了要好的朋友，但是感情也會有隔閡。
下課，我找到你，拿出了我的新玩具，沙漏，里面裝著彩色的沙子，在陽光的照射下，顯得更是尤其美麗。你嚷嚷著要玩，我交給你，不知怎的，你手一軟，沙漏便落地應聲而碎，從此，我們便不再是朋友，我刻意回避你，我討厭你，我恨你！
學期結束，你找到我，對我說你要轉學了，想最后離開前請我吃頓飯，那天的氣早已不復存在，我聽到這個消息如五雷轟頂，但你還是拍拍我的肩說：“別傷心了，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！”
我望著你漸漸遠去的身影竟不知如何是好，但無論如何，我不再放棄再見你最后一面。
逝者如斯夫，不舍晝夜。該來的總會來，你臨走前交給我一個小盒子說是禮物，有驚喜，等你走了才能開。
你已離去，我站著打開那盒子，里面竟是一個，一個小沙漏！我的眼眶濕潤了。
我們還會再相遇，對吧？
海內存知己，天涯若比鄰！我相信隔著千萬里的那里，一定也站著一個這樣想的你吧！我相信！
匆匆的作文3
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？――是有人偷了它們罷，那是誰？又藏在何處呢？是它們自己逃走了罷――現在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多個日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的.日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。于是，洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。
我覺察它去得匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去。天黑時，我躺在床上，它便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？你聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
匆匆的作文4
雨聲近了，近了，大地留下了她的腳印。
雨聲悠悠，敲打著窗戶，為徹夜難眠的人演奏著安眠曲，說著:“晚安，我的世界�！�
夢中，小雨淅淅，潤濕了心扉。夢的甜美，有你的溫存。我沉睡在蜜的故土里。
雨變得狂躁，驚醒了夢中人。睜開睡意惺忪的眼，窗外已是一片水淋淋的世界。在這個世界里，印有你匆匆的腳印，匆匆的身影。我也匆匆地，撐著傘，在落下的雨上匆匆地走。車匆匆地駛過，行人匆匆地路過，雨挑逗著忙碌的世界，但似乎人們還未注意到雨——美麗的身姿、輕盈的'體態、潔白的身軀。
忙碌，成了這個世界的主旋律。而我卻摒棄了這個節奏，放慢腳步，聆聽雨的聲音，感受她那溫柔的撫摸。我的世界，被雨聲沉醉了……
一聲滴答，是一個音符；滴答滴答，便成了一首悠揚的曲子；行人匆匆的腳步，為這首曲子打著伴奏。收起雨傘，望向天空，雨滴像斷了線的珍珠，被大地盡收囊中。有時，天空是朦朧的，雨藏在里面，悄悄地落下來，趁你防不及時來個親密接觸，清香、芬芳的氣息便蔓延在你的身體里。
雨下朦朧，雨上匆匆，哼一小曲，漫步雨中。
匆匆的作文5
“時光匆匆過了這些天，轉眼又到了離別的時候……”隨著歌聲的結束，夏令營也接近尾聲。
營中，只有我和劉沅是第一次從湖南來的。我是3隊的隊長，7個人的小隊只有我一個湖南人，在不停的歌聲中，我腦海中浮現出許多畫面：我們一起洗衣服;一起搭衣架;一起學唱歌;一起學速降;一起跳舞……從第一次見面，到今天即將分別，畫面像放電影一樣，一張又一張……
想到這些不禁鼻頭一酸，從眼角蹦出了幾顆淚珠，在眼中打轉轉。身為隊長，我想起了一次次給隊友打氣;一次次同心協力完成任務;一次次互相謙讓;這是什么?這是團隊，這是友誼!
這十五天里，團隊與我同行，友情與我們作伴。這時旗手，環保員走了，我心中打著鼓，鳴金收淚，如同一座城池被打下了一半，他們可是我的好兄弟好幫手呀。來不及說再見，便以目相送，依依不舍地看著他倆走了。
接著，別的隊的人也走了，只有我和劉沅兩人還留在營地。我的眼中充滿了淚水，似乎隨時可決堤。我邁著沉重的步子，去更衣，洗衣，整理行李，我仿佛又看見我的伙伴在打CS，在打水仗，在露營……
我一邊洗，一邊抬頭看著天空，天藍得發黑，只有西頭山上幾片行腳匆匆的`浮云被深深的夕陽映紅。幾聲鳥叫，往日的歡笑聲不再，只有小小水龍頭里微微的流水聲。我沉默，淚水把一道大堤沖開，透過淚幕，我看見，那幾片云也離我而去。
遠處又傳來歌聲“時光匆匆時光匆匆過了這些天，轉眼又到了離別的時候……”
匆匆的作文6
時光匆匆，那個只會傻笑的小丫頭長大了。
在那段流年里，我究竟失去了什么？
在匆匆流逝的時光里，我把什么弄丟了。朋友、愛情、良知、善良…
很多回憶被時間沖淡了，可是永遠留下了傷痕。
不知不覺喜歡熬夜喜歡那種等待天明的感覺；不知不覺發現自己離不開手機；無論到哪干嘛什么都可以不帶手機卻總放在身上。
長大了，喜歡夜深人靜的時候打開窗子靠在窗邊獨自悲傷。
漸漸的把自己偽裝起來，在痛在苦卻還是在笑，眼淚從不輕易落下，一個人時卻總抱著枕頭嚎啕大哭。
談了不知多少場戀愛，從中學會了許多東西。
我為人優柔寡斷愛瘋愛顛。
曾經的我很快樂很天真，現在變的`讓人琢磨不透甚至有時連我自己都不明白自己在想什么
那段流年里我失去了夢想，失去了好多，追不回來了…
躺在床上，我目光呆滯。也許我明白了在那匆匆的流年里我失去了什么，原來我把自己給弄丟了。撫摸著早已染黃的頭發。打了耳洞的耳朵，鏡子里那個人原來是我呀~
長大了，明白的多了，眼底的憂傷更重了。有時在笑，可我的眼睛卻在哭泣…匆匆的流年、原來丟了我自己。我試圖想把丟了的自己揀回來，可是我怎么也找不到。
我很瘋很傻。可是笑容的背后有多少淚水你們可曾知道？有時我可以沉默一天有時我卻瘋了一天。我不知道為什么要這樣，就是覺得裝傻也許是最好的選擇。
以前有個丫頭總是欺負我，直到現在還是這樣，只是那時的我只是什么也不說。笑著對她說：我這輩子只讓你欺負我。如今，我總會不耐煩的吼道：你到底還要煩我到什么時候，別鬧了。你說我不疼你了，可是你自己呢？不也遠離了我么。匆匆的流年早已將我們沖散。再也回不到曾經......
匆匆的作文7
我是一盞路燈，喜歡靜靜地蹲在墻角，每天看著來來往往形色各異的人們，欣賞著各種新鮮奇怪的事情上演。
一大早，我懶洋洋地睜開雙眼，就看見有夾著皮行色匆匆的男人；有剛剛走進社會尚且青澀的大學生；有第一天去上學的懵懂孩童；還有提著大包小包搬家的年輕女人從我身旁走過。
中午，我看見一對夫妻走在路上，妻子被一個橫沖直撞騎車的男孩撞倒在地，她的丈夫將妻子小心的扶起與男孩兒的父母理論了起來，“你這孩子這么這么調皮呢？家長也不知道管管�！毙『⒌母改敢膊桓适救酰骸澳銈兪窍棺訂�？沒看到我的孩子啊，你們大人怎么跟一個孩子斤斤計較”。旁邊圍觀的人也建議大家都心平氣和一點，大事化小，小事化了，說話都不要激動，不能當著孩子的面說一些不文明的話。三人吵了一會兒，最后以男孩兒父母賠了些錢，罵罵咧咧地走遠落幕。
晚上，忙碌了一天的人們如同歸巢雨燕般涌入自家，有些進入了夢鄉，有些努力加班，有些借酒澆消愁，有些徹夜狂歡我也在天空被黑暗吞沒之前被點亮，與我那些千千萬萬同伴一樣發出柔和的光，在夜中照亮人們的前路。
第二天，第三天，第十天我的`生活周而復始，不斷輪回，枯燥嗎？我并不這么認為，每天都有不同的、相同的、近似的事情如同走馬燈般在我眼前發生，上演著它們各自的喜怒哀樂。
也許這就是生活吧，我想！平凡中有新鮮，枯燥中有樂趣，一個路燈眼中的行色匆匆！
匆匆的作文8
我相信《匆匆》這一課已經有不少的同學們看過，讀過，也學過。它給了我們不少的啟發和告知了大家不少。而它卻給了我很大的啟發，影響了我以后所走的路，我對它更是有著特殊的感情~！
我還清楚的記得，那是一個萬里晴空的日子，我們趴在桌子上等待著老師的到來，老師走進了課室沒有叫到起立，只在黑板上寫了兩個大大的字“匆匆”，老師轉過身來問到：“匆匆這兩個字你們是怎樣理解的？”問到我的時，我爽快的回答了：“是速度！”忽然全班哄笑了起來，這次我不是說笑的，我是認真的。老師笑了笑說：“那你覺的是快啊還是慢啊？”我又爽快的回答了“是快老師！”老師請我做下。沒說什么。
現在是朗讀時間了，我們正用心的朗讀時，微微的聽到了一些聲音，而這便是這篇課文的配音，這聲音多么悅耳，多么動聽啊~！我們不禁的被這聲音陶醉了，我們正在時間的流里工作，而這就是朗讀，音樂的'節奏伴著書本的段落而行，讀出了一種難以忘記的心聲，讀出了時間的流去，時間不等我們，時間正從我眼前飛去了，植物們能輪徊，但我們卻是燦爛過后是枯萎。來得匆匆，去得匆匆，時間流得真快啊~！我不禁頭涔涔而淚潸潸了。默默里算著，四千多日子已經從我手中溜去：像天空中的灰塵落在田野里，我的日子落在時間的田里，沒有聲音，也沒有影子。頓時我們的腦海里就只有時間了。
這課上完了，接著便是自我感受了，雖然老師沒請我我發表，但有一句話希望大家都記住，畢竟是有用，畢竟是名言：用有限的時間，做無限的事情。
下面有句我的仿寫希望大家給我點建議。于是—刮風的時候，日子隨風向飛去；下雨的時候，日子跟雨水流去；閃電時，便從凝然的雙眼前閃去。覺得好可以借去用喔~！嘻嘻~！
匆匆的作文9
夜，是那樣的靜；心，是這樣的痛我不曾撒謊，你的微笑不知何時已定格在我的腦海，邁入了我的心里。可是，失去的我此時才懂得這份緣；但，一切都已太遲了。留下后悔的我獨守著明月。
心異常的難過，仿佛要釋放出一直壓抑著的一切，捧著書的手突然變得好無力，好無力。書砰然落地，從沉思中醒來我發覺兩眼含滿淚水，兩頰已經潮濕。我竟然又哭了嗎？我將《初戀》紋......
也許只怪當初是我的愚昧，一直在幸福的邊緣徘徊不懂得珍惜。當重新想抓住，已不是我做主了。淚，劃過了寧靜的'夜；此時的心如刀絞般的痛。再也忍不住，忍不住心中的無奈。好想對你說：
“站在這里，不要再離去；站在這里，我要步向你；站在這里，別走……河風在耳邊呼嘯著，擺動著鐵索橋……＂
天，更陰沉了。不知道你要到哪里去，只記得失之交臂的時候我們就是這樣的來去匆匆。
夢里，我始終記得那黃金的時刻，我始終記得心靈親昵的地方：
臨近黃昏，河邊只有你我，而小河在暮色中喧響……
匆匆的作文10
讀完朱自清的《匆匆》，我才猛的感覺到：時間，在從我身邊飛逝！
時間，悄悄地從我們身邊掠過，當我們發現、準備伸手將時間挽回時，它又從我手指中溜走了。我做了什么有意義的事、我有什么收獲？當我回首這一切時，不免覺得有些慚愧。
我是一個不珍惜時間的人，做任何事情都拖拖皮皮的，后來，不僅時間的小主人沒當上，反而當成了時間的奴婢。比如：離彈鋼琴的時間只有5分鐘了，而從家里跑去琴行都要10多分鐘，媽媽爸爸急地都在“趕我”去了，而我還漫不經心地收拾鋼琴書。再比如：別人30分鐘做完的作業，我要1小時才做完；別人要稍稍做久點的作業，我要很費力才會做完，到頭來，一樣的收獲，而我卻比別人費力得多。
時間，他既是一位愛跟你開玩笑的小孩：你不關注他的時候，他便纏著你，知道你意識到他的重要時，他又悄然走開；她也是一位全心全意愛你的女子：但你如果放棄了她，她也會放棄了你；他同樣是一位對你要求嚴格的家長：你按著他說的'去做，絕不會吃虧，但如果相反的話，你會受到狠狠的懲罰。
時間是不等人的，我要珍惜每分每秒，努力學習，至少自己老了，不會覺得自己在這世上白白走了一遭！
匆匆的作文11
匆匆，匆匆兩個字，不免會在你的腦中的許多詞匯中確定地出現：匆匆而過，匆匆流逝，來去匆匆……不論你在干什么，時間總是匆匆結束，匆匆流動逝……
“于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去……”你是否看到這是流逝的時間的影像——猶如飛行。但是有人卻沒有認識到自己的時間，沒有認識到自己的生活。任憑時間匆忙，讓了自己在匆匆的.時間中越來越老。
孩童時期的每一天，我的日子都是多么的無憂無慮。我的悠閑和無憂無慮使我基本上不知“緊張”為何物；每當另一個同學拿著一張張獎狀，我總是非常羨慕，但卻非常慚愧地避開�；胤档椒孔又�，打開書架，幾張少得可憐的的獎狀被布在書架上的橫面，那個跌落的思想真的無法形容。我更愚蠢嗎？或他更聰明嗎？其他的人說我愚蠢，我藐視；其他的人我聰明，我滿足。
偶然的一個晚上，我讀到了《匆匆》，它給予了我無敵地震撼。我掩卷沉思：時間就像這樣：在你沒有注意的情況下流逝，一旦遺失，便無法回來。你不能使時間停止，但是卻要珍惜它。孩童時代所浪費的時間是無法彌補的，自己因不會善用時間而敗落于他人，也是付出和回報的公正比例。
時間，它非常頑皮，它的可怕與自負。使誰也捉不到它，它有太大的力量。它只向前跑，給人嗤之以鼻。我們唯一能對它所做的就是：用！善用！讓被時間所限制的你，做無限的和有用的事。象這樣, 人生才不會留下太多的遺憾。
匆匆的作文12
在繁忙的一年里，沒有地方讀書，也沒有地方逃避。我的心在這繁忙的一年死去，我再也不敢依靠你了，因為我害怕你會再次傷害我�？禳c回到那一年，讓我徹底忘記你。每當我想起你，我總會想起你對我的善良，曾經傷害過，曾經愛過。今天，我看到了院子里的小花，好嗎？明年這個時候你會陪我嗎？我很抱歉一次又一次的給予。這種感覺真的很好，多年前我已經回到了自己，現在我又坐在電腦前，一次又一次地觸摸鍵盤，撫平我們的記憶，那一年沒有地方閱讀和匆忙逃離。我已經工作十年了。
我不明白為什么我喜歡他。也許我不夠無知。這只是一個借口，但沒有借口我怎么能喜歡他。快到元旦了，聽著新年前煙花的噼啪聲。這只獅子看起來像我。是的，該回家了。我好久沒回家了，我還能再見到你。每當我經過你的門前，我并不感到悲傷。要是下雪就好了，我會帶著傘經過你的門。
我想讓你記住我們的.一切，卻發現我太累了。一把傘，你還記得一年前我和你一起玩的時候嗎？我沒帶傘從學�；丶�。這樣，你向我借了一把傘，但是你被雪覆蓋了。它就像一個雪人。然后我拍了拍雪，感到無助。如果我們相遇只是命運，離開會很開心嗎？煙花的聲音將再次響起�？斓皆┝�。我知道我應該長大，擺脫我的童心。讓你知道沒有你我仍然可以生活。匆忙中，下雪了，匆忙中，陽光明媚。我希望雨后天晴。
匆匆的作文13
時間，看不見、摸不著、聽不見、聞不到。可就是這個時間，讓小學六年生活飛快的節束了。
回想我剛踏入小學校門時，是多么的幼稚，那時，我聽說大哥哥大姐姐畢業，總以為此事與我無關，六年級的畢業還遠著呢。學校里的三顆柚子樹上的柚子被摘下，時光又拿走了一年的小學生活。
轉眼，我到了四年級，正式成為一名高段學生，學習忙碌了起來了�？刹还茉鯓用β�，我總會抽空和與我一起奮斗的同學們聊聊天，談談心，同學間的情誼深厚起來了。那時的我已經懂事了，知道再過兩年就要和同學分別，就經常制作小禮物送給同學。
樹葉黃了又綠了，樹干里的年輪又增加了，好像只要刮過一陣風，就到了六年級。六年級眾所周知的'分別時刻。再過四個月除去所有節假日，能和同學相處的時間真的不多了。時光匆匆，正如朱自清先生的《匆匆》中所說：“我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。”是啊，時光一去不返，四個月以后的一場畢業典禮就結束了我的小學生涯，就要和同學老師們離別了。每每想到這兒的時候，我的眼淚就在眼眶里打轉了……
哎，誰來告訴我，時光為什么那么匆匆呢？
匆匆的作文14
春天到了，早晚會看到冬天的影子；太陽升了，早晚會見到太陽的尾巴；月亮彎了，早晚都會再次變成圓盤。我們的日子也會走出童年，進入初中階段，進入一場競爭的風暴。誰能在我耳邊悄悄告訴我，以后我的日子還會不夠用嗎？
在我十三年的童年中，誰又會提醒我到底是錯還是對��？錯的事情往往超過我做對了的事情，做錯的時間能省略不計嗎？永遠在錯誤的時間里度過，我會浪費多少時間呢？ 做錯事情的時候，我往往會對自己的心問住，往往會對自己的腦細胞愧疚，往往會對自己的'時間悲哀。如果快樂只能在實踐的基礎上，那我應該河水握手呢？如果我要快樂，誰能給我時間？如果我要時間，那誰能給我快樂呢？如果是你的話？你會選什么？
在這十三年里，我曾有過什么呢？是快樂嗎？還是只是？我灰溜溜的從童年里發展到少年，是不是也要灰溜溜的失去時間？這個世界一定有答案，可我就是找不到，我也不想找了，因為我在找的同時，時間會從我的肩上擦過，時間又會從我的汗水里散發出去，時間又會在我的一次次心跳中的輕輕悄悄地走了。
我怕我會失去我寶貴的時間，我相信我如果會再珍惜時間，時間永遠都不會給我遺憾！
匆匆的作文15
燕子去了，有再來的時候；柳楊枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是啥？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多的日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他沒有腳啊，輕輕悄悄的挪動了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便玲玲俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩這面嘆息。但是新來的日子的`影兒又開始在嘆息中閃過了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除了徘徊，又剩些什么呢？過去的日子如青煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
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