競選班長作文實用15篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的競選班長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

競選班長作文1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！在這鳥語花香、秋風送爽的日子里，很榮幸今天我能走上講臺競選班長這個職務。拿破侖將軍曾經說過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，我認為：班長不只是一個稱號，不只是一個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關，我競選班長的目的是，讓所有老師和同學們看到一個嶄新的三年一班！

　　我是一個性格開朗、自信滿滿的陽光女孩，不僅學習成績優異，而且愛好也很廣泛，從小就喜歡運動、畫畫、舞蹈、彈古箏等等，一、二級我一直擔任副班長，組織能力和管理能力得到老師的肯定和同學們的認同，值得驕傲的是我參加過學校組織的多項比賽，獲得了一次又一次的榮譽，在今年的大隊委競選的比賽中，我光榮地當上“文娛委員”，這一次次的比賽磨練了我堅強的意志，讓我茁壯的成長。

　　假如我當選班長，我決不辜負大家的期望，我會努力做好一個班長應盡的職責，首先自己要好好學習，努力向上，在各方面嚴格要求自己，做老師的好幫手，同學們的好榜樣！我還要嚴格管理好班級紀律，管理好班級衛生，做到不怕苦不怕累，讓我們班級在學校各項評比中都取得好成績。我更要虛心聽取同學們的意見，虛心接受老師同學們的`批評幫助。不斷地改進工作方法，努力把班級工作做好，讓我們的三年級一班成為紀律優秀、衛生第一、學習第

　　一、充滿活力團結進步的班級！

　　同學們，請信任我，投我你那寶貴的一票，給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，讓我們的班級飛向更美好的明天！

　　謝謝大家！

競選班長作文2

　　敬愛的老師，親愛的同學們：你們好！在這春光明媚的日子里，我們迎來了一個新的學期,新學期要有新氣象,而我鼓起勇氣走到這里，只有一個目的——競選新一任的班長。我想競選班長有兩個原因:首先我堅信以我的能力，管理好班級不是問題,因為我擁有很強的管理能力,而且擁有很好的組織能力。然后,我認為前任班長做的不是很好——她的聲音不夠洪亮,常常聽不見她說“排隊”；她沒有足夠的威信；她和文娛委員組織的班隊課，一直十分乏味……而我恰恰可以彌補這些缺陷，其一：我的聲音很洪亮；其二：在同學中我有足夠的威信；其三：我的組織能力強，組織過的幾次班隊課受到過班主任的稱贊。如果我當上了班長，我一定會管理好同學，團結、關心和幫助一些有困難的同學，愛護他們，做好領頭羊。我還會充分發揮班委的作用，指導、協助班委完成工作。做好老師和同學之間的溝通橋梁。作為班長，我將堅守這一陣地，主動承擔每一份工作，為我所熱愛的班級奉獻我的'一份光和熱。流星的光輝來自與天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。如果把班長這個職務比作一座雪峰，在這個雪峰下我仰望著它，它是那么的遙不可及，但如果天上有一個太陽的話，事情就會大有轉機，太陽的熱量慢慢的把它融化，那我攀登時就可以容易多了。而這個太陽就是你們。當太陽融化冰雪的時候，我就成功了。 請大家給我一個機會，讓我變成花，為世界添加一絲美麗；讓我變成樹，長成棟梁；讓我變成石頭，鋪出大路；讓我變成雛鷹，展翅翱翔在藍天。謝謝大家！

競選班長作文3

　　時間過得真快，轉眼間又是一學期。新學期，班里又要選“當家的”了。所謂當家的，其實就是班長。

　　雄心勃勃的我想當班長，成了班長候選人。我的對手是超級女生——楊婉清，這使我十分不安：她的成績與我不相上下，常規方面也非常好，而且體育成績更是優異，令我望塵莫及，我怎樣才能戰勝自我，戰勝對手，取得勝利，得到“大當家”的稱號呢？我一直在苦惱當中。

　　我的浮躁與不安沒能逃過老爸的法眼，老爸語重心長的對我說：“不要整天想著這事兒。打個比方，有一個數以1開頭，后面有許多個0，那么學習就是那個1，其它的事情就是后面的0，你的0再多，沒有前面那個1還是沒用，對不對？”我一想：對呀，學校為什么叫學校，就是因為它是學習的地方，在這里，學習最重要，當然，也要適量參加課外活動。于是，我便靜下心來，認真的按照學校和老師的要求，做好每一件事，不僅學習保持了第一，還按照老師的.要求，把自己的學習心得進行了匯總，出了一期黑板報，以供同學們借鑒。

　　同學們的眼睛是雪亮的。星期三，選舉開始了，盡管我淡定地認為：選不上也沒關系，學習最重要，但當徐老師說：“同意楊鵬輝當中隊長的舉手。”話音剛落，約三十雙小手便齊刷刷地舉了起來。不用說，我是“大當家”了！

　　因此，我覺得，作為一名學生，在學校里還是要以學習為主，只要你好好學習了，擁有了好的學習成績，再加上熱愛班級的榮譽，同學們就會擁護你，成了班里的“大當家”就是自然而然的事了。

競選班長作文4

　　今天是星期一，陽光特別明媚，天氣特別好，當我走進教室的時候，就看見同學們在認認真真地讀書，聽見那朗朗的讀書聲，我放慢了腳步，然后躡手躡腳地走到自己的座位上，拿出課本，翻開課本，大聲地朗讀起來。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們翻開課本靜靜地坐在自己的座位上，等待老師的'安排。“上課，”我們突然聽到了老師義正嚴辭地說話聲，我急忙說：“起立。”同學們一下子都站了起來，異口同聲地說：“老師好。”老師也親切地對我們說：“同學們好，請坐。”同學們和我一下子又坐了下來。

　　終于言歸正傳了，老師對我們說：“同學們，上星期我讓大家準備參加競選班長和其他的部長，大家準備了嗎？”同學們異口同聲地回答：“準備好了”，老師說：“那就開始競選吧，誰先競選班長呢？”教室里頓時變得鴉雀無聲，胡曉炬，那就你先上吧，老師對我說，我在心里默默地想了一下：“好吧，那就我先上。”我走上講臺，開始了，我預先準備好的豪言壯語，激情的演講過后，同學們都給了我熱烈的掌聲，那掌聲久久不能平息，我覺得我這次的演講很成功，覺得班長這個位置我志在必得。

　　在演講的人當中，最令我難忘的演講是武澤的，演講的過程中，武澤表現的是那么自信，在即將結束時，卻令我們大吃一驚，他竟然哭了，哭還不是一般地哭，是痛哭流涕地哭，原來是因為他以前有些地方做的不對而感到內疚、自責。

　　終于到了今天的熱點，同學們開始了投票，首先投我，我在心里緊張地說：“保佑我，保佑我。”投票結束，最后我得了17票，可第一名得了32票，那個第一名就是郭菁怡，我就點失落，可我想了想，勝敗乃兵家常事，我要化悲痛為力量，以后要做的更好，我相信長江后浪推前浪，一浪更比一浪強。就這樣，我的班長之旅到此結束，但我仍會繼續努力！

競選班長作文5

　　今天，站在這里，唯一的目的是為了競選班里的“元首”——班長，我相信憑我的勇氣和才干，絕對能夠勝任。

　　首先，讓我來說一說我為什么要競選班長，因為，我深深的知道班長是老師和同學們之間的橋梁，及時的向老師反應同學們的合理化建議，向同學們傳達老師的思想和意圖，對班級的管理和建設極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學們之所想，及同學們之所急。堅持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個“平民班長”。并且還會在當班長的過程中改掉自己的小毛病，給同學們做個好榜樣。

　　現在，我再說一說我當班長對班級有什么益處。

　　首先，我在班級的的學習成績比較優秀，因此我會在課余時間帶領同學們一起學習，放學后，我還會在黑板上出幾道奧數題，提高同學們的獨立思考能力。

　　其次，我的語言表達能力和應變能力較強，老師不在的時候絕對會處理好各種突發事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。

　　再次，我有“愛讀書”的好習慣，我會在中午選出一段時間，帶領同學們一起讀書，并在周五的時候開展“讀書匯報會”，增加同學們的讀書興趣。

　　下面，我再說一說我當上班長后的'打算。

　　先是用合理的管理方法，管理好班里的紀律和衛生，給同學們提供一個良好的學習環境。

　　接下來，我會根據同學們的特長，辦幾個學習小組，激發同學們的學習興趣，提高學習成績。

　　最后，在上一次的基礎上開展“一幫一”活動。讓學習成績好的同學帶動學習差的同學，這樣，不但會提高學習差的學生的成績，還會使學習好的同學的知識掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂而不為呢？

　　相信我吧！同學們，我會用行動告訴你，你的選擇是對的。

競選班長作文6

　　轉眼間，新的學期又開始了，我們又進入了學習階段。在上學期，我通過自己的努力，同學們的支持和老師的信任，有幸擔任了副班長職位。副班長這個職位，讓我對自己的要求有所提高了，因為副班長要用榜樣的力量帶動其他同學。這也對我的學習有很大的促進。正是在副班長職位的鞭策使我努力學習，在上學期期末考試取得總分第一的好成績。我擔任副班長的時候，也不免出了一些小亂子，比如在早讀時，不知道大家還記不記得，我本來想讓大家背誦，可是由于經驗不足，卻叫大家翻開書，這時，我心里咯噔一跳，意識到自己的失誤時，我以為你們會哄堂大笑，可是沒有，這讓我恢復了自信心，也感謝大家對我的諒解和鼓勵。

　　今天，我有機會再次站在講臺上，參加班長競選，是希望繼續服務同學，營造團結友愛的班集體。過去的一年，我已盡力去為班上的同學服務，如在北校區每天早上嚴重堵車的情況下，我每天都提早出門，為能提早回到學校履行班長的職責。我認為，只有在一個充滿友愛的集體里，我們才更有活力和快樂。正是體會了友愛和奉獻，使我再次走上競選的講臺。我認為，在同學之間，我們就像兄弟姐妹一樣，有困難要互相幫助。我是這樣想也是這樣做的，我在幫助別人的`時候感到快樂，也贏得了友誼。但是，在上學期發生了一件事，我因為受不了李俊鍇同學的辱罵而攻擊了他。在這里，我對李俊鍇同學表示歉意。其實，對待有缺點、有困難的同學，我作為班長，應該要耐心主動地了解對方內心的想法，幫助他們認識、改正不足。在這事上我沒有做到位，我要吸取經驗教訓。

　　團結就是力量。我希望在新的學期里，繼續得到同學們的支持和老師的信任，讓我和大家團結一心，共同進步。一個人的力量是渺小的，團結的力量是最大的。一個人的進步不一定反映集體的進步。我們應該互相從對方的身上吸取優點，取長補短。我愿為我們集體的團結作出更大的貢獻。請大家幫助我支持我，我會加倍努力做得更好，為集體奉獻，為集體爭光！謝謝！

競選班長作文7

　　我當上了三年級二班的班長。

　　這一切都要從上個星期四的班會課說起……

　　星期四，我期待已久的那一天終于到來了。老師之前在班里宣布了改選班干部的決定，同學們可以毛遂自薦。我琢磨了好幾天，鼓足勇氣想去試試。

　　下午第三課的鈴聲響起，我的心突然緊了一下，這時想起爸爸的話“要用平常心對待……”于是，我調整好心態，準備競選。

　　班主任潘老師走進教師，在黑板寫上了各個班干部的名稱，親切地對我們說：“同學們，這節課我們來競選班干部，有誰愿意第一個上臺來競選？”

　　我不太自信地舉起了手……這時，耳邊傳來同學們小聲地議論。就在我走上講臺，大聲地說：“我要競選班長！”時，全班同學都倒吸了一口涼氣，時間似乎瞬間靜止了。雖然心很慌，但我還是不顧一切地講下去：“班長，不是一個高高在上的官，而是一個為班級同學服務的角色；我想盡我所能地幫助大家，在要求同學們遵守紀律的同時我也會要求自己先做到；我一定會注意自己的工作方法，不對同學大吼大叫；上學期期末的'時候我評到了‘三好生’、‘勞動之星’和‘責任之星’等榮譽，但我覺得我的成績還能再提高一點，這樣可以更好地幫助同學……”說到這兒，我看到下面的同學紛紛豎起了大拇指。

　　之后陸續有同學上臺競選，我耳朵里聽著他們的競選詞，心底卻始終有個聲音在說“董亦樂，你能行！你可以的！”

　　投票的時候終于到了，我的心簡直都提到了嗓子眼兒。就在潘老師報到我名字的時候，我看到陸續有同學舉起了手……24票！我仍舊很緊張……統計結果出爐：最終，我以24票戰勝了其他競選者。我當上了三（2）班的班長！老師向我投來贊許的目光，同學們為我鼓掌，被大家信任的感覺，真好！

　　成為班長，這只是一個開始，要做好一個班長卻不是一件容易的事。我想我會盡我的全力去維持好班級的秩序，用我的正義感和責任心帶給班級正能量，我會用實際行動來踐行我的諾言，決不能讓大家失望！

競選班長作文8

　　我，叫李佳驊，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。

　　班長這個職位是許多同學向往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背后是更實質的內容。也許有的同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。

　　第一，我尊敬老師、團結伙伴、樂于幫助同學、積極向上、活潑開朗，的女孩。我關心班級，熱愛班級，以班級的榮譽為已任。

　　第二，我熱愛學習，上課認真聽老師講課，大膽舉手發言，及時完成老師布置的課堂作業，獨立完成老師布置的家庭作業。除了在梅花村小學里認真學好語文、數學、英語、美術、體育等各項本領，還充分利用課余的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數等各種興趣培訓班。

　　第三，我關心國家大事（神七飛天、嫦娥奔月）、看書、旅游，開拓自己的視野，我認為看得多懂得多。

　　第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的'舞蹈表演。

　　如果我競選上了班長，將組織同學們分組閱讀，以此提高大家的閱讀能力，將與同學們探討提高數學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶領同學們一起學習、一起進步，讓咱們的二年二班更加優秀！

　　如果我沒有競選上班長，我將繼續自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，為大家服務。我有這個自信！

　　一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的斗志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，現在你們還認為我不能勝任嗎？同學們，有句話是這樣說的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧！

競選班長作文9

　　尊敬的教師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我的名字叫劉梓杰。今天，我充滿自信地走上講臺競選班級元首——班長，就是想告訴大家，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我日與俱增的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚情誼，我相信我自己有足夠的能力管理好班級，成為同學們的知心人，教師的小助手。

　　我是個“三心二意”的人，這里的“三心二意”可不是那個做事不專心，隨隨便便的意思。我所說的“三心”是指進取心、平和心和寬容心，“二意”是指創意和詩意。因為有了進取心，才能使我在保持優秀的成績的前提下高質高效地做好班級工作。有了平和心，才會使我公平公正地評判是與非，當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，能堅持原則，無論成功與失敗，我都會以一顆平常心去對待。有了寬容心，才能使我心胸寬廣，虛懷若谷，接受同學們的建議和批評，揚長避短，積極和其他班級成員合作做好每一件班級事務。新的'創意使我們能獨特、有創造性地開展每一項活動，在年級里展示我們班獨一無二的風采。添一點詩意能讓我們興趣盎然，專心致志地上好每一節課、參加每一次活動，認識每課的重點難點，使我們班的所有同學都能得到全面的發展。

　　如果我當上了班長，我又將如何做呢？我認為，一個好班長應該得先學會控制自己的情緒、行動以及語言。遇到什么不順心的事得努力克制自己不要浮燥，行動呢？看見教師要面帶微笑地敬禮、問好。同學們有需要幫助的也要盡自己的力量伸出援助之手。作為班長，我更不會出現與同學吵架斗毆的情況。其次，處理班級事務，我會先虛心聽取同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。

　　同學們，如果你們相信我能當發班長，請投下你寶貴的一票，我會經得住考驗。相信在我們共同的努力下，我們的班級一定能躋身全校先進班級的行列，步入新的輝煌！

　　我的演講完畢。謝謝大家！

競選班長作文10

　　敬愛的教師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是5年級3班xx，今天，我要競選的職位是副班長。

　　我之所以要競選副班長，是因為我相信，我的能力足以勝任這個職務。

　　戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務”。競選副班長，我有如下優勢：

　　首先，我的學習成績一直名列前茅，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。

　　第二，我具有較強的組織能力，在同學中也有一定的威信，憑借這一優勢，我可以給同學們組織一些活動。

　　第三，我會做一個不打小報告的班干部。如果在早讀或午讀的時候有人說話，我不會直接去告訴教師，我愿意主動去告訴他們該怎么做，這樣既讓教師省心，又不會讓同學因為被教師批評而不愉快。我會以我的行動來證明這一點。

　　如果我競選成功，我會努力為班級做事、為同學服務、減輕教師的負擔。我會做教師和班長的好助手，協助班長管理好班級。我會更加努力學習，以身作則，帶動同學積極向上，讓全班同學的成績都有所提升。我會和同學們一起努力，讓流動紅旗每周都掛在我們班門口……在我眼里，我和同學們都是平等的，不會因為自己是副班長而驕傲自滿。當然，我也不是萬能的，很多事情需要同學們的配合。

　　既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的.方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班干部，我就要成為同學們的好帶頭人，做得出色一些再出色一些。希望大家相信我、支持我，為我投出寶貴的一票！我會用我的實際證明來回報大家對我的信任。謝謝！

競選班長作文11

親愛的老師、同學們：

　　大家好！我是大家都熟悉的徐至億，今天我要競選的職位是我們班的班長。

　　別說我們零零后是喜歡幻想的一族，沒有夢想的羽翼，哪來日后的展翅高飛？我想大家都有同感，我們零零后對一切未知的東西都充滿了期待，喜歡創新、敢于嘗試。大家也都知道，劉莉和熊子健兩位班長，在我們班至少已經連任兩年了，這對于喜歡新鮮、渴望變化的我們來說，未免有些審美疲勞了。所以，今天我要競選班長，希望能為我們班帶來一股新鮮的活力。

　　眾所周知，班長就是班級的領頭羊，不但是學習上的領跑者，更是名優秀的管理者。去年我被學校評為三好學生和優秀班干，這至少證明我不論是在學習上還是管理上都有實力與劉莉和熊子健他們一爭高下。雖然在管理上，我沒他們有經驗，但哪一位成功的人士最初不是從零開始做起的'呢？

　　如果今天我競選成功，我不但會像劉莉和熊子健那樣，上課認真協助老師管理好課堂紀律，當然這個前提是，我首先要把自己管好，上課集中精神，不做小動作，這樣我才有資格說服同學們；放學時協助老師整理好班級隊伍。我還會積極參加班上組織的各項活動，把同學們積極性帶動起來。另外，如果有同學打架了，我會第一個勇敢地站出來，在老師不在的情況下，冷靜地處理他們的糾紛。就算受到不服氣同學的挑釁，面對我結實的身體，強悍的力氣，我想他們也會被我強大的氣場給震撼住。在我們班，打架已經不是一次兩次的事了，早已成了家常便飯，為了杜絕打架事件的發生，我想只能采取更為有效的解決辦法，而這個辦法我現在還不方便透露給大家，就請大家拭目以待吧！

　　都說初生牛犢不怕虎，在競選班長這件事情上，我就猶如一只初生的牛犢，劉莉、熊子健你們這兩只猛虎，哼哼！請勇敢地迎接我的挑戰吧！如果各位同學，你們也和我一樣是只不怕虎的牛犢，就請你們支持我，為我投上寶貴的一票吧！謝謝你們！

競選班長作文12

　　又到了新學期開學，學校里一片歡聲笑語。

　　新學期，班級里重要的班長競選開始了。老師通知完之后許多同學都躍躍欲試，我也忍不住報了名，經過幾輪的推選，只剩下我和王小軍兩個人競選班長了。下周就是同學們最后投票的環節了，我心里著急了起來，我和王小軍之間也無形中挑起了沒有硝煙的戰役。王小軍主動承擔起了擦黑板的任務，英語課后，王小軍又在講臺上擦起黑板。你看看王小軍，他就是故意表現。我有些不屑地看了看王小軍，不忿地和同桌吐槽著。就是，他就是裝模做樣，我們不會被他迷惑的。同桌連連點頭，還表示不會投票給王小軍，我這才放下心來。從這天開始，我到處和同學們在一起聊天談心，每當我說起王小軍這種裝模作樣的行為之后，同學們也都連連點頭似乎很是贊同我的話。時間一天天過去，我仿佛看到班長的寶座就在我的眼前。

　　王小軍還是一如往常，他總是早早來到學校給教室通風，課間總是主動擦黑板，課后幫助同學們做值日，還經常主動幫助同學們學習。他默默地坐著這一切，然而在我眼里這都是他為了競選班長裝出來的樣子。

　　投票競選的'日子終于到了，同學們紛紛投了寶貴的一票，當老師準備宣布結果的時候，我已然一副勝券在握的樣子，我昂著頭，整理了一下整潔的校服，就要走上講臺去迎接屬于自己的光榮一刻。經過同學們的投票，這學期的班長是王小軍。老師宣布完畢，同學們紛紛響起了掌聲，我卻失望得地下了頭。同學們，相信大家都看到了王小軍同學這段時間的默默付出，這樣為班級著想的才是好班長。老師的一番話讓我羞紅了臉，想起自己之前的種種行為，我這才明白了真正的班長是為同學為班級負責的，而不是靠著自己的小聰明去為自己謀福利的。

競選班長作文13

　　大家早上好，我叫楊冰，我今天參加競選班長職務，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競選的成功。

　　我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。由于有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

　　對待班內活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的.人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、征求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。

　　也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。

　　希望大家支持我，謝謝！

競選班長作文14

　　我在這個大家庭中逐漸長大，成長過程中，大家幫助了我許許多多，可僅僅是大家，我僅僅是大家，我還不能長大，所以，我自己也需要加倍努力，用功學習。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”“一日之計在于晨，一年之計在于春”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”……一句又一句勸我們珍惜時間，用功讀書的名人名言，我們早已銘記于心，可是我們真的做到了嗎？不，沒有！兒時的我們不懂時間的寶貴，直至今時，我也曾多次問過我自己，自己真的學會珍惜時間了嗎？正時同老師常告誡我們要珍惜時間的那句“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

　　在那時，我從一個無知的小女孩，成為了一個小姐姐，我的肩上就多了一份“負擔”，與其被說成是負擔，還不如說是幸福呢！在四年級時，一向成績優異，從未出現過九十五分以下的我，一個普通的數學測試竟讓我跌落低谷，看著那鮮紅的數字，我發奮讀書，終于，功夫不負有心，我沒有再次出現那鮮紅數字。

　　今年，是最后一年，過完今年，我們將揮手告別，離開學校，離開與自己做了六年的同學，也要離開那些曾經鼓勵，幫助我們的老師，心里有些不舍與悲傷，因為這里，有著我們的'歡聲笑語，有著我們揮灑下的汗水，有著我們一起笑，一起笑的美好回憶，在這一年里，我們將一起努力，用我們的汗水去迎接我們燦爛的年華，在這一年里，我將一起學習，放下煩惱，去爭取自己的夢想，在這一年里，我們將會有始有終。是我們的終究是我們的，不是我們的，也要去勇敢爭取，請記住，不必害怕做錯什么，什么也不做才是最糟糕的結果，我們一起努力吧！

　　我爭取做班長，是因為想挑戰自己的極限到底有多大，也是因為想和大家一起去放飛夢想，去為目標而努力，更是因為我想用自己的實際行動來證明，沒有你做不到的，只有你不敢做的，只要你敢于嘗試，沒有什么不可能完成的！要你敢于嘗試，沒有什么不可能完成的！

　　請大家投我一票，謝謝大家！

競選班長作文15

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了。這節課是班隊課。我快步走進教室，突然，教室里亮堂了許多。原來，整個上午都沒有露面的太陽竟穿透厚厚的云層，將溫暖的陽光灑進教室。周老師滿面春風地走進教室。

　　競選活動開始了。我一馬當先，然后走上講臺，競選班長。此時我的`心里像打翻了五味瓶一樣，什么滋味都有：激動、畏怯、緊張、還有期待……特別復雜。接著我深吸了一口氣，開始發表演講：“尊敬的老師，敬愛的同學，下午好！……”我越說越激動，越說越慷慨激昂，“希望大家投給我那神圣又寶貴的一票吧。謝謝大家！”話音剛落，教室里就響起一陣熱烈的掌聲。我頓時信心百倍，自信地回到座位。因為沒有競爭對手，我順理成章地獲選班長。大家紛紛向我祝賀。

　　接下來，同學們紛紛上臺競選。學習委員、科代表、小隊長……幾乎每個班干部的競選都十分激烈，我不禁為自己感到有些遺憾，好希望自己也是經過種種考驗，劈波斬浪，最終戰勝所有對手，當選為班長。

　　不過競爭是殘酷的，不光對選手而言，對參與投票的我來說同樣也是。在競選班長時，我就面臨著一個艱難的抉擇。一個是實力派的丁楠，一個是我挺要好的朋友高宇翔。投誰呢？我好糾結。高宇翔？他的能力略輸一點點；丁楠？那高宇翔一定會傷心的。我猶豫了好久。最后還是投給了學習優秀、能力出眾的丁楠。結果，可想而知，高宇翔落榜了。看著好朋友失望的表情，我有些迷茫：真不知道自己做得對不對？

　　盡管自己再次當上了班長，我卻仍然為高宇翔感到難過。再看看獲選的幾個同學，臉上都寫滿了勝利的喜悅；落選的呢，自然開心不起來。真是“幾家歡喜幾家愁”呀！

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