校園一角作文精華[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的校園一角作文，歡迎閱讀與收藏。

校園一角作文1

　　我們的學校有一個中心花園。

　　中心花園很美。這里是綠的世界：綠的草坪，綠樹木。走進中心花園，首先映入眼底的是一座塑像，雕塑的是一個英俊健壯的少年，腳踩滑板，乘風破浪，在大海中拼搏。它仿佛在告訴我們要好好學習，天天向上，為特區(qū)發(fā)展，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)打下扎實的基礎(chǔ)。塑像的四周被那星星點點，五彩繽紛的小花環(huán)繞著。

　　塑像前面，就是升旗臺了。每逢星期一，這里都舉行升旗儀式。每當我面對中心花園的升旗臺，仰望著那五星紅旗冉冉上升時，一種愛國、愛校的情感便油然而生。升旗臺的兩邊分別是兩棵大榕樹，它們高大挺拔，無論春夏秋冬，嚴寒酷暑，總是日夜不停地守衛(wèi)著五星紅旗，如同紅旗衛(wèi)士。兩棵大榕樹不僅是忠誠的紅旗衛(wèi)士，還是鳥的天堂。秋天到了，成群結(jié)隊的鳥兒都在兩棵大榕樹上，有的在樹枝上棲息，有的.在樹上覓食，有的嘰嘰喳喳的，好像在聊天。

　　高大的兩棵大榕樹，英俊蓬勃的塑像，莊嚴的升旗臺，再加上綠油油的草坪和各色的鮮花，構(gòu)成了我校的中心花園。它不僅美化了我們的學校，而且凈化了校園的空氣。

　　我愛這美麗的中心花園。

校園一角作文2

　　歲月匆匆，時光無情。不知不覺，我已經(jīng)在校園里度過了四個春秋。我們校園里有200米的塑膠跑道，有近六間教室大的操場，有供我們學習的教學樓和綜合樓……其中，我最喜歡的就是假山噴泉池。

　　假山噴泉池位于校園門口，里面有許多可愛的魚兒在水里歡快地游動。正中間有個水輪車，上面有一個水龍頭，水的沖擊力推動著水輪車，有一種＂風水輪流轉(zhuǎn)＂的感覺。

　　前面擺放著一排排花，有紅的、白的、紫的、黃的……色彩鮮艷。微風一吹來，它們就翩翩起舞。水輪車后面有一座假山，假山頂上坐著一位老漁翁，老漁翁帶著斗笠正在認真地釣魚。順著長長的魚線，可以看見有許多魚兒在那兒徘徊。這不禁讓我想起了柳宗元的一首詩：＂孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。＂真是美如一幅畫卷啊！

　　我們一到下課，就會跑到假山噴泉池那玩耍。我們有的同學會拿出手機在那里拍照，有的會帶一些魚餌來喂小魚，還有的則在那里寫生。記得有一次，我在那里看別人喂魚，看得太入迷，結(jié)果差一點遲到了。到班級看了一下手表，還差兩分鐘上課，真是虛驚一場啊！

　　假山噴泉池的正前面是學校書吧，這里是同學們閱讀的地方，他們可以徜徉在閱讀的海洋里，享受閱讀的快樂。有時候家長還沒有來接，他們也可以在那里寫作業(yè)，真是個＂萬能書吧＂！

　　它的后面是一堵墻。你可能會覺得墻太普通了，其實一點也不！后面墻的正中間有個中國結(jié)，里面有個大棱形，大棱形里有九個小棱形，每個里面都寫著紅色的＂福＂字，給人一種喜慶的.感覺。

　　它的右邊是學校大門。老師每天都會在大門口站崗，要是眼睛累了，也可以看看假山噴泉池，緩解一下視覺疲勞，是一個不錯的選擇！

　　它的左邊就是我們的大操場。下課了，同學們一窩蜂地沖出教室，開始玩起各種的游戲：有的在玩老鷹捉小雞的游戲，有的在玩跑跑抓的游戲，還有的在玩123木頭人的游戲……整個操場的孩子沉浸在歡樂的海洋中。

　　校園陪伴我走過美好的回憶，讓我收獲了知識與快樂！我愛校園，更愛校園的假山噴泉池！

校園一角作文3

　　我們的學校坐落在聞名遐邇的洈水風景區(qū)，一年四季，美麗如畫。但我最喜愛的還是校園中那小小的花園，它總是那樣生機勃勃，美麗可愛，令人流連忘返。

　　花園中央一座造型優(yōu)美的雕像十分引人注目。潔白的像身，高大秀美。仔細看那雕像的樣子，一位年輕的女老師帶著一個女孩張開雙臂正向遙遠的天空飛去，老師的手里還擎著一顆閃閃發(fā)光的星星。老師告訴我們，這座雕像的名字叫作“希望之星”。站在這里，凝神細聽，我似乎聽到一個聲音親切地在耳邊說：“孩子，你能在這么美麗的校園里學習，該有多么幸福啊！你一定要珍惜時間，勤奮努力啊！”

　　“希望之星”的四周，長滿了花花草草，一片片，一叢叢，可惜大多數(shù)我都叫不出名字來，只覺得它很美麗。花園里的石徑彎彎曲曲，沿著這條路，可以走到花園各處。小路兩邊，栽種著綠油油的蘭草，像是給這小路鑲上了一道波浪形的花邊。蘭草的花是白色的，朵朵幽香，遠遠望去，猶如滿天繁星，又像片片雪花，可愛極了。

　　鐵樹是讓人癡迷的。在溫暖的陽光下，它茁壯成長，顯得高大又粗壯。它的葉子向四面伸展開去，長長的，尖尖的，如一支支大鳥的羽毛。最有趣的`是它棕色的軀干，中間部分突出，上下兩端細，整個看起來就像一個天然的大菠蘿，會不會有人想要咬它一口呢？想到這里，你就會情不自禁地笑出聲來。

　　石榴更令人喜愛。春天，石榴樹從美夢中蘇醒，迎風綻出新鮮的嫩葉，和腳下的小草一起報告春天的訊息；夏天，石榴樹開花了，它那幽雅的清香隨風飄滿校園，令人神清氣爽；過完暑假，秋天到來，我們回到校園，驚喜地發(fā)現(xiàn)石榴樹上悄悄掛上了紅燈籠，給新學期的校園帶來多少喜慶的氣息……

　　漫步園內(nèi)，你還會有更多驚喜的發(fā)現(xiàn)：九龍槐、鋪地柏、紫金、紫薇……只聽聽名字也會讓人迷戀，它們在風中歌唱，在陽光下舞蹈，熱情地向你表示歡迎， 讓你目不暇接，眼花繚亂。身在其中，你會感覺走進了一幅有聲有色的畫卷，所到之處，美不勝收，使你陶醉不已。

　　這就是我們學校美麗的花園，歡迎你來做客。

校園一角作文4

　　校園，濃厚的學習氛圍，美觀的教學樓……我想，大多數(shù)人對學校的認知都是這樣的吧。可，你曾注意過校園里那些不起眼卻又充滿魔力的角落呢？

　　校園里的那條小花廊，亦是我心中最靜、最舒心的場所。

　　就在這個夏天，我與好友胡雨萱共用完午餐，一同返回教室。看看時間還早，便打算一起在校園里逛逛。

　　可能是平常腳步匆忙，沒有留意吧，校園景色美的比想象中驚艷。在微黃的陽光的映射下，萬物仿佛都披上一層金黃的絲綢，暖暖的，而又富有生機。我與萱萱不時蹲下，去撫摸那絲滑的質(zhì)感；又不時緩慢的踏著步伐，觀賞它們與風的大型舞會。就這樣悠然自得地逛著。不知不覺，我們漸漸踏入一塊“秘地”。

　　輕輕邁入石板小路，眼前的景色瞬間吸引了我的注意：路旁，成片成片的綠色映入眼底，綠的新鮮，綠的耀眼！其間，還有幾朵花兒點綴其間，正所謂“萬綠叢中一點紅”，美得妙！慢慢走入花廊深處，還有枝條垂掛下來，宛如一條條紗簾，半遮半掩，好是神秘！路旁又見幾棵樹木矗立在哪兒，守衛(wèi)著恬靜的花廊。花廊很靜，連樹葉被風吹過的“沙沙”聲都依稀可聞，但卻讓我們沒有絲毫恐懼之感，我想，大概是綠的溫暖所致吧！我們一路走到盡頭，仿佛人都輕松了許多，腦海里只充盈著那一抹綠。

　　忽聞一陣嬉鬧聲，打破了花廊的沉寂。我們回頭一看，原來是一群低年級的同學來到花廊玩鬧。清澈的童聲從他們口中發(fā)出，銀鈴般的笑聲在花廊里回響。他們時而拉扯枝條蕩來蕩去，還不時在玩耍時踐踏到花草們……唉，算了，年少輕狂無憂，不懂欣賞與珍惜。那些孩子們玩弄了一會兒，便匆匆跑走了，花廊又恢復了從前的沉寂。

　　自從知道了這個靜謐寶地之后，它似乎已成了我最厚實的`依靠。有時晚飯吃完，閑著沒事就去花廊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，梳理梳理一天的知識，消化消化肚子里的佳肴。人，不是任何時候都洋溢微笑，萬事如意。煩惱憂愁自然避免不了。每當這時，便會第一時間跑去花廊中發(fā)泄，摸著樹兒們，向它們傾訴我滿腔的不滿，；有時真得被傷透了心，也會獨自蹲在哪兒小哭一會兒，只是樹兒們仿佛真有感情，叫來風爺爺撫摸我的臉頰，安慰著我弱小的心靈。這兒，似乎真的有魔力吧！靜的魔力。每次走出，仿佛一切都釋懷了。

　　校園的花廊，美的舒心。

　　校園的花廊，靜附魔力！

校園一角作文5

　　我的學校是西河村聯(lián)系小學。它非常漂亮。最漂亮的是校園的一個角落。

　　校園的一個角落里有一棵大榕樹。一年四季都很美。春天，大榕樹長出新的嫩枝，長出綠葉。在大榕樹的.樹枝上站著許多歌唱的鳥，給大榕樹增添了許多活力。

　　夏天，大榕樹的長胡子像一個知識淵博的老人一樣垂下來。這棵大榕樹用茂密的樹葉撐開了一把綠色的傘，為人們享受涼爽的空氣、下棋提供了一個好地方。蟬站在樹枝上絕望地喊著“蟬，蟬”，好像在演奏音樂。

　　秋天來了，大榕樹的葉子漸漸變黃了。秋風吹過，樹葉像蝴蝶在空翩翩起舞一樣從樹上落下。非常漂亮！它也像一個勇敢堅強的士兵，勇敢面對。樹葉的精神真令人欽佩。

　　冬天到了，刺骨的寒風把大榕樹剩下的幾片葉子吹到了地上，但是大榕樹仍然像一個勇敢的士兵一樣保衛(wèi)著我們的家園。

　　這是我校園的一個角落。你喜歡嗎？

校園一角作文6

　　每天早上，我都會來到這多姿多彩的校園，一進到門口，就會聽響亮又清脆的讀書聲，在這個充滿書香的校園里，我感到無比的歡樂。在我們的校園里，最美的'一角要數(shù)東北角的木棉樹。它高大挺拔，像是時時刻刻守護著我們校園的“老戰(zhàn)士”了。早上，許多鳥兒在木棉樹爺爺?shù)摹笆稚稀眹\嘰喳喳的唱著歌，許多鳥兒在“爺爺”的“照顧”下一天比一天長大了，有的甚至當媽媽了。樹爺爺照顧了三代的鳥兒了，所以小鳥兒每天都在“樹爺爺”旁邊唱著歌，表示感謝，因此樹爺爺感到無比幸福。我向老師和同學了解到了，原來木棉花是在春季三月開的，木棉花開時都是沒有葉子的，每年二至三月的木棉花，橘紅色的大花開在光禿禿的枝頭上，像朵朵攀在枝頭上的花，所以又叫攀枝花。因為木棉樹高自立的樹干上長滿刺瘤，不準閑等人亂爬，樹輪生平伸，像是向天宣告主權(quán)。開花時沒葉子，花掉完后再生葉子，真有氣魄，所以又有“英雄樹”的美稱，當然，木棉花也要跟著沾沾光嘛，所以又有“英雄花”的美稱。看，我們校園的一角不錯吧？

校園一角作文7

　　一走進校園大門口，就看見左邊有一個大操場，每天田徑隊都到操場上來訓練。操場中間有一個大草坪。下午，大草坪的灑水機就會噴出水來，為大草坪提供水分，這時有許多蜻蜓在上面自由自在地飛來飛去。

　　操場上面有一個升旗臺，每個星期都會有升旗儀式，讓我們更愛祖國更加勤奮學習！旁邊就是我們的教學樓A、B、c座，教室有干凈的桌椅，漂亮的黑板報和明亮的窗戶，我們每天都在這里成長、學習，十分快樂！

　　最美麗的要算教學樓的小花園了！在A、B座教學樓的中間，相距幾十米，都可以聞到從小花園飄來的花香。春天，看到小蜜蜂來采蜜和小蝴蝶來采花粉。花園里還有卵石小路，走上去好像在給我們的腳底按摩一樣。小花園中間還有一個大花壇，種植著一株四季常青的`大花樹，斜著身子，好像在歡迎我們來到學校，又好像老師在俯身耐心教育我們一樣。大花樹盛開著許許多多的紫色的小花，還經(jīng)常看到樹下有一兩只蝸牛和蝗蟲。草坪中間立了一個牌子，上寫“小草伴我讀書”。

　　這就是我們成長、學習的好地方！

校園一角作文8

　　每當我們一踏進校門，第一眼望見的就是鄧小平爺爺?shù)你~像，銅像后面是屏風，上面寫著“祖國在我心中”六個大金字。屏風前面是一個升旗臺，每個星期一的早上，國旗就在我們?nèi)�校師生的注目下徐徐升起，在晨風中飄揚在高高的旗桿上。升旗臺的右邊是一幢五層建筑的教學樓。校訓“立德、博知、自主、奮進”幾個大字就刻在教學樓的`外墻上，升旗臺的右邊就是三棵火紅的木棉樹。

　　這三棵木棉樹就像守衛(wèi)我們學校的三個衛(wèi)兵一樣。其中我最喜歡第三棵了，因為那棵樹很高，我站在最高的那層樓，都可以不必低頭看它呢!

　　每年的冬天，木棉樹就開始長出花苞，逐漸的開了幾朵火紅的花兒。春天，一場春雨過后，木棉樹上的木棉花更是競相開放了，從遠處看，樹上火紅火紅的，就像一把正在燃燒的傘。

　　夏天，那棵木棉樹的花兒開始凋謝了嫩綠的葉子也長出了幾片，過幾個星期，樹上就長滿了翠綠的葉子。整個夏天和秋天，木棉樹就枝葉茂密，像一把巨大的綠傘，為我們擋住炎熱的陽光，給我們帶來一片陰涼。

　　這雖然只是校園的一個角落，但顯示出校園的生機，我愛我們的校園。

校園一角作文9

　　校園的美景無限好，而我卻只喜歡那校園的一角。

　　冬

　　雪花的來臨使校園的一角有了一絲“生機”。大樹穿上了厚厚的棉襖，小橋也變得更加迷人。假山更像是毅力在風雪中鋼鐵般的戰(zhàn)士。當學生到來時，地上留下了一串串的腳印，校園里留下一串串的笑聲。冬天的校園一角是這樣的呢！

　　春

　　樹枝抽出了新芽，小草也探出了頭，遠遠望去那一絲絲綠在陽光的沐浴下，蓬勃生長著。它不正像我們四中的莘莘學子么？

　　夏

　　玉蘭花終于開花了，長出一朵朵晶瑩剔透的花朵。小蜜蜂也飛來貪婪的采著花蜜。小鳥們在樹枝上“嘰嘰喳喳”似乎在唱著我們的校歌：“做自己的最好，做最好的自己……”夏天是如此的熱鬧！

　　秋

　　沒有了冬天的雪、春天的綠、夏天的熱鬧，秋天的一角似乎有一些冷清！樹葉飄落大地，每天早上只能聽見值日生“刷刷——”的`掃地聲。秋天的校園一角竟會是這樣的！

　　校園的一角，你一年四季展現(xiàn)著不同的姿態(tài)，給我們帶來了不一樣的感覺。大家圍繞這你，在你身邊嬉戲、學習，我們都非常喜愛你！

校園一角作文10

　　我們的校園很美麗，美麗在哪？這就帶你去看，正中央是一顆參天大樹，名叫：雪松，身上還有許多的“刺”，那是它的樹葉。如果是說它的年紀，我就說不出來了。不過聽說也有好多年歷史呢！它的旁邊還有紫色系的葉子花，就像一片片葉子合攏在一起，變魔術(shù)一般變出了一朵葉子花。看！還有爬山虎，就像是一只壁虎在墻上和你問好。還有銅錢草，為什么叫銅錢草呢？我覺得是因為長得像一枚枚銅錢吧。而且長得還像一把把小雨傘，可愛極了。每年夏天，是植物們最活躍的時候，它們爭先恐后地展現(xiàn)它們旺盛的生命力。

　　還有一定要介紹的是陽光書房，名叫：鳳樓書院，名字一聽就很優(yōu)雅，一走進，就有許多的薔薇在對我們微笑呢！似乎很歡迎我們，有一條彎彎曲曲由石頭做成的小路，直通鳳樓書院，說像月亮又不像，要我說，還是更像一條蛇，不過主要是要去看的是書房，一走進，啊！好熱，不過這可不能打倒我們的`心情，一看，有一顆十分逼真的大樹，上面有許多碧綠的葉子，仔細那么一看，原來是棵假的，哈哈！真是把我給騙了……

　　這就是我的校園，我愛它！我會愛護它的每一處角落！

校園一角作文11

　　校園是我學習、生活的地方，在這里我徜徉在書的海洋，在這里我灑下金色的回憶，在這里，我度過了美好的童年，我愛我的校園。

　　我的校園坐落在一條小巷子里，有點偏僻，卻是一個充滿生氣的地方，我最愛的莫過于校園的前院了。進了校門便看見兩棵松樹挺立在大門兩側(cè)，儼如兩位莊重、嚴肅的保安，歷經(jīng)風雨的洗禮，仍堅挺的守衛(wèi)學校。沿著小路直走，就是旗臺了，每周我們都會在這句型莊重的升旗儀式。

　　旗臺左側(cè)有兩個小花壇，花壇里有幾株月季，卻成了校園里最美的風景，每到夏季那幾株月季總會惹得校園里四處都飄著清香，一陣風拂過，花枝迎風舞蹈，為這炎熱的'季節(jié)帶來陣陣涼爽。到了秋季，它不但沒有凋零，反而開的更繁茂，花朵爭先恐后的擠上枝頭，好像在強者向大家展現(xiàn)自己美麗的容顏。

　　我最愛的是黃昏的校園，太陽金色的余暉灑落下來，照在鮮艷的五星紅旗上，照在挺立的花枝上，照在我們飽含知識的笑臉上。啊！我愛這美麗的校園！

校園一角作文12

　　在我們校園的中央，有一座圓如圓月，美如仙境的花壇。那里一年四季都是鮮花盛開。

　　美麗的春姑娘來了，使花一下子明艷了起來，她用魔仗一點，花壇就一下子變成五顏六色的了。有各色的映山紅、玫瑰花、野花和金燦燦的油菜花……都互相怒放了。花壇周圍是高大挺拔壯實的松樹，看著他們表情嚴肅，好像要誓死也要保護這座花壇，保護這塊土地。春姑娘舍不得離開我們但還是依依不舍地離開了。

　　炎熱無比的夏天來了，天氣熱的像是在火爐烤著一樣。這時我們便會跑到綠樹成陰的松樹下乘涼，做游戲，有的在玩老鷹捉小雞、有的在玩捉迷藏，有的在跳繩……花壇中的向日葵露出了盤子般大小的化盤。

　　我們告別了炎熱無比的夏天，又迎來了涼爽的秋天。向日葵的.花盤中長出了一盤的瓜子。時不時還能看到幾朵顏色不一的菊花和散發(fā)著香氣的桂花。松針掉了一部分，還有一部分是完好的。

　　涼爽的秋天過去了，接來是寒冷的冬天。花壇里像鋪了一層銀色的地毯，松樹上披著一件銀裝。臘梅和紅梅被這皎潔無暇的白雪覆蓋著，像是在和我們玩捉迷藏一樣。

　　我喜歡這座花壇，喜歡它一年四季各種各樣景色和這艷麗的鮮花。

校園一角作文13

　　我們的學校很美，美得如仙境一般。

　　走進校園的小操場，一排排整齊的玉蘭樹出現(xiàn)在眼前。它們像士兵，像守衛(wèi)，玉蘭樹的樹干凹凸不平，樹葉像翡翠。夏天，它就開出了潔白又帶香味的花，很美。

　　再看看文化墻，第一個項是“珍惜生命，安全第一”，它告訴同學們要遵守交通，后面是寫的怎么激發(fā)學習興趣，能讓同學們喜歡學習。“十二個好習慣”可以讓我們一生受益。“數(shù)學天地”能開動我們的頭腦。“讀書破萬卷，下筆如有神”，讓同學們愛上讀書。

　　我們的教學樓有三層，一樓掛著幾個大紅燈籠，好像在歡迎同學們呢！上了教學樓，最右邊是我們的教室，走進教室，最引人注意的就是書架里的一排排的書。一下課，同學們就會一窩蜂地走到書架邊去拿書看。書架上面有我們班辦的黑板報，內(nèi)容也非常豐富。

　　下課后，同學們也喜歡去小操場上玩，大家在校園里心情地奔跑，盡情地玩樂，有的.跳皮筋，有的打籃球，還有的打乒乓球，小操場上一下子就熱鬧了，沸騰了，活躍了。

　　我愛我們美麗的校園。更愛學校的小操場。

校園一角作文14

　　朋友，你來過我們的學校嗎？如果沒有的話，讓我告訴你吧！進入校門口，就可以讓你心曠神怡！再看看右邊的花圃吧，就可以看到三個醒目的大字“生物園”，我們踏著大理石走進去，一眼就讓你看到一個水池直徑大約2.5米，深2米。

　　水池里還養(yǎng)著三五成群的小金魚，有的在玩耍，有的在玩游戲，池中間有一座假山，假山的造型美觀，有的像獅子，有的像水牛正在喝水，有的像兩個孩子正在說悄悄話。多吸引人啊！再看看水池四周的花草樹木吧！生物園里的.花太多了，它們都競相開放，爭奇斗艷。有麻雀花、沙金蓉、長春花、滿天星……南洋杉一年四季都開花，幾陣蒙蒙的細雨過后，小草從地里探出尖尖的腦袋，臉上還掛著甘露呢！這個時候，總是那淡雅嬌小的長春花最先睡醒。長春花有5個花瓣，顏色呈粉紅色。一陣微風拂過，長春花像一個個亭亭玉立的少女舞動著綠色的裙子，又像一顆顆閃爍的星星，吹醒了大地媽媽，喚醒了花兒姐妹。花兒們醒來了，都像趕集似籠罩來，喚來了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹。

　　啊！我們的學校真是煥然一新。環(huán)境優(yōu)美，我們能在這么好的環(huán)境中學習，感到多么自豪，我愛我們的學校，更愛辛勤的園丁！

校園一角作文15

　　我們學校是個美麗的校園，它叫東華小學。學校里面有兩座美麗的大花壇，它們一年四季香氣逼人，很遠你就可以聞到一股花香。但是最美的要數(shù)三年級教學樓前面的那四棵大柏樹，還有那一大片草坪。

　　那四棵大柏樹，聽老師說那是老師的老師在上學的'時候栽的，到現(xiàn)在都有九十多年的歷史了，但還健康地生長著。大柏樹非常高，非常粗，最粗的要像我這樣高的四個同學手拉在一起才能抱得住。

　　那四棵大柏樹特別綠，我們?nèi)�年級同學活動課時在前面操場玩累了，就去那四棵大柏樹下休息。那枝葉茂盛的大柏樹像撐開的大傘，太陽光剛好能被遮住。樹的綠色把我們映成綠色，非常涼爽。

　　那四棵大柏樹像四位老爺爺手拉手站在一起。雖然大柏樹都很老了，但是卻站得筆直。

　　還有陪伴那四位“老爺爺”的一片草地，綠油油的一片，像是鋪了一大張綠毯子。小草從地下鉆出來，風一吹小草就左右搖晃，像是在做操，又像是在向“老爺爺”問好。

　　大柏樹和綠草地不僅可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣，而且為東華小學構(gòu)建了一道美麗的風景線。

　　我愛美麗的校園，更喜歡那四棵大柏樹和那片綠草地。

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