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過河的作文常用(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的過河的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
過河的作文1
我喜歡的游戲有很多，有刺激的僵尸抓人、有驚險(xiǎn)的鬼屋冒險(xiǎn)，還有好玩的色彩識(shí)別。可我最喜歡的.游戲是吹乒乓球過河的游戲。
游戲前，有的同學(xué)非常自信，就像一位常勝將軍似的；有的同學(xué)怕輸給了對方，眉頭緊鎖著；還有的同學(xué)在一遍遍地大喊著不妙。游戲開始前，老師說了游戲規(guī)則是：拿幾個(gè)杯子，里面裝滿了水，讓一個(gè)同學(xué)來吹，誰吹得遠(yuǎn)誰就勝利。
游戲開始了，老師選了小明和小紅，老師讓小紅先來吹，只見小紅手扶著桌子，彎下了腰。鼓起腮幫子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球，小心謹(jǐn)慎地對著乒乓球輕輕一吹，乒乓球直接跳到了第二個(gè)杯子里，同學(xué)們都看得目瞪口呆，不敢相信自己的眼睛。小紅接著吹，剛要到了第三個(gè)杯子，結(jié)果掉到了地上，大家都很失望。輪到小美上場了，她就把乒乓球從第一個(gè)杯子吹到第三個(gè)杯子，同學(xué)們都在大喊：“加油，加油……”小美伸長脖子，可真像一個(gè)長頸鹿，小美輕輕一吹，吹到了最后一個(gè)杯子，小美勝利了，她興高采烈的回到了座位上。
吹乒乓球過河的游戲真好玩！你喜歡玩這個(gè)游戲嗎？喜歡就跟你的小伙伴一起玩吧！
過河的作文2
星期五，我們來到了白羽公園。
一進(jìn)來門我就聞到了山清水秀的味道，聽到了清脆的鳥叫聲。
我們來到了白羽公園的小樹林里。老師把一根繩子扔到了一棵大樹上，繩子卡到樹上下不來了。老師又找了一根棍子，把繩子從樹上弄掉了下來。老師把繩子又往樹上一扔，終于不卡住了。
老師拽住繩子一端往下拉了一下，把繩子拉成了平均的'，然后在下面打了幾個(gè)疙瘩（繩結(jié)）。
老師又把兩個(gè)小樹枝擺在繩子的兩邊，我看兩個(gè)樹枝間的距離好像有三米多寬。
我問老師：“這是干什么呢？”
老師說：“這叫過河，你們看老師的。”
我們都瞪大眼睛，把老師的動(dòng)作看得清清楚楚的。原來，老師在蕩秋千呢，從“河”的這邊一下子蕩到了“河”的那邊。
老師說：“大家都排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地過河了。”
我們排隊(duì)開始“過河”了，好多人都失誤了，沒過去。
我也失誤了，因?yàn)槲业氖肿サ锰土恕Ｎ也皇鞘庍^去的，我是抓著繩子跑過去的，所以，所以我掉到“河”里了。聽他們說一掉到“河”里就“犧牲”了。
后來我又玩了幾次，但是沒有一次蕩過去，我都“犧牲”了好幾次。但是我還是很高興，因?yàn)槲彝娴锰_心了！
你們也想玩的話就趕緊來喲！
過河的作文3
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，我們學(xué)校要舉行一項(xiàng)有趣的活動(dòng)。那就是“摸石頭過河”了。聽到么石頭過河備選的運(yùn)動(dòng)員都會(huì)玩。可是玩起來的速度有點(diǎn)慢。但是經(jīng)過體育老師的幾天的訓(xùn)練我們的速度提升了不少。
我們被老師選到的運(yùn)動(dòng)員先排成隊(duì)伍排成兩隊(duì)。六組的中間全都是女生。過了一會(huì)兒我們整齊地走到了操場上。我們一看只見有六個(gè)墊子孤零零呢躺在操場上。
我一會(huì)兒游戲開始了。我們的心特別緊張。再過5分鐘老師剛要吹哨子。我們正緊張的準(zhǔn)備著。老師就說：“你們知道規(guī)則了嗎＂我們達(dá)到：“知道了。”然后我們又全神貫注起來。老實(shí)一吹哨，地衣組的同學(xué)就急忙地把電子放到第二個(gè)電子的.前面，在三個(gè)人踩到第二個(gè)墊子上再來后最后一個(gè)人把墊子帥到第一個(gè)同學(xué)的手上。然后第一個(gè)同學(xué)拿著墊子又撲到第二個(gè)墊子的前面。輪到那邊的第一組了。他們比我們這邊的第一組還要快，我們是最后一組。
不用我就到了我們最后一組了。我全神貫注了起來我的心特別緊張撲通撲通的跳。你到我們這組上了我馬上踩到第二個(gè)墊子上然后等著最后一個(gè)人的墊子。很快我就拿到最后一個(gè)人的墊子了。接著我快速把第二個(gè)惦著撲倒第一個(gè)墊子的前面。我們的速度比其他組的還要快最后我們得了一個(gè)第一名。
過河的作文4
有一天，小螞蟻覺得很無聊，便想去他的同學(xué)家快快樂樂的玩一場，就像同學(xué)家去了。
小螞蟻邊看兩旁美麗的風(fēng)景，邊向同學(xué)家走去，他發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一條小河擋住了去路，他便想：這可怎么辦才好呢？怎樣才能去同學(xué)家呢？他還想到其他小動(dòng)物怎樣過河的'情景，可是，他辦不到那些事，因?yàn)槟切┦吕锒际墙心戕k什么東西，沖過去……可小螞蟻的個(gè)子矮！“嗯，對了！可以叫小烏龜呀！—小烏龜—小烏龜—快來幫我過這條河—快來幫我過這條河—快！”“水流太急！我還是教你一種魔法：閉上眼睛，嘴里說‘飛！飛！飛！飛過這條河’！”小螞蟻鼓足勇氣，“飛！飛！飛！飛過這條河！”小螞蟻只聽見“呼呼”的風(fēng)聲“碰！”小螞蟻已經(jīng)到同學(xué)家門口了。
做了這件事，小螞蟻明白了個(gè)道理：只要跨出第一步，什么事都能辦到。
過河的作文5
一天風(fēng)和日麗，小白兔想到河對岸看看自己的胡蘿卜長得怎么樣，如果成熟了，就拔回家，留著冬天吃。小白兔來到河邊看見河面太寬了，而且上次被水沖垮的小橋到現(xiàn)在還沒建呢！小白兔左盼盼右瞧瞧，還沒看見可以過河的.工具，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小白兔又往河里一看，看見“救星”-大白鵝姐姐，小白兔眼珠子一轉(zhuǎn)，有辦法了。“大白鵝姐姐，大白鵝姐姐，您可不可以把我載到河對岸嗎？”小白兔扯著嗓門大喊。大白鵝姐姐一邊游過去一邊說：“行啊，上來吧。”小白兔輕輕地上了大白鵝姐姐的背上，小心翼翼的抱著大白鵝姐姐的脖子。大白鵝姐姐說：“我可要走咯，抓緊點(diǎn)。”小白兔回答：“好的。” 大白鵝姐姐還沒等小白兔說完就開動(dòng)了它的“螺旋槳”，一眨眼就游出了“十萬八千里”所以它不費(fèi)吹灰之力就把小白兔帶到了河對岸，小白兔從大白鵝姐姐的背上跳下來，然后對大白鵝姐姐感激的說：“謝謝您，大白鵝姐姐。”在揮揮手告別，大白鵝姐姐拍了拍它的翅膀表示再見。
大白鵝姐姐這種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。
過河的作文6
象媽媽每天都要過河去給象奶奶送飯。某一天早上，小象被象媽媽叫了過去。小象疑惑地看著媽媽，象媽媽好像看透了小象的心，說：小象啊，你這么大了，可以幫媽媽做事情了，今天你去給奶奶送飯好嗎？小象開心地答應(yīng)：好呀，我早就想去給奶奶送飯了！小象走到桌子旁，背起媽媽準(zhǔn)備好的飯盒便出發(fā)了。
一路上，小象興奮地想：好激動(dòng)啊，這可是我第一次去給奶奶送飯呢！想著想著，面前出現(xiàn)了一條小河，小象剛想下河游過去時(shí)，小兔子看到了，她大聲喊道：小象，不要下去！這水深得很，昨天我的一個(gè)同伴就是在這里淹死的。小象聽到之后，嚇得立刻后退了兩步，一臉懼意地看著河面。這時(shí)，公牛叔叔走過來，他慢條斯理地對小象說：這水不深。說著便跳了下去。看到了嗎？這水才淹到我的`小腿呢。小象定睛一看：哇，還真是這樣的。
我到底應(yīng)該相信誰呢？算了，還是讓媽媽去送吧。小象心里打起了退堂鼓。象媽媽看見小象垂頭喪氣地回來了，不解地問道：你怎么還沒有把飯送到奶奶那里去？小象對媽媽講述了小河邊發(fā)生的事，媽媽，我到底該相信誰呢？象媽媽笑了笑：孩子，你要懂得，眼見不一定為實(shí)。
象媽媽帶著小象再次來到小河邊，并叫小象跳下去。小象有些害怕，象媽媽鼓勵(lì)小象說：你一定可以的。孩子，媽媽相信你。小象聽了媽媽的鼓勵(lì)，決定跳下去。他深吸了一口氣，緊緊閉上眼睛，咚地一下跳入了小河中。寶貝，睜開眼睛看一看。小象聽到媽媽的聲音，鼓起勇氣睜開了雙眼。媽媽！這水既沒有兔子說的那么深，也沒有公牛說的那么淺，對我來說剛剛好呢！小象驚喜地叫出聲來。象媽媽笑著說：是啊，凡事都要自己來，不能只聽別人的。我知道了，我現(xiàn)在就去給奶奶送飯，奶奶現(xiàn)在肯定餓壞了。
小象就這樣開開心心地奔向了小河對岸。
這個(gè)故事讓我們懂得了一個(gè)道理：遇事不能只聽別人的意見，要勇于親身嘗試。
過河的作文7
馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。
有一天，老馬對小馬說：“你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事。”老馬高興地說：“那好哇，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。”
小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好哇！可是他離家很遠(yuǎn)了。
小馬向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草。小馬嗒嗒嗒跑過去，問道：“牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能趟過去嗎？”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能趟過去。”
小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備趟過去。突然從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過河，別過河，你會(huì)淹死的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認(rèn)真地說：“深得很哩！昨天，我的.一個(gè)伙伴就是掉在這條河里淹死的！”
小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣，說：“唉！還是回家問問媽媽吧！”
小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問他：“怎么回來啦？”小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去。”媽媽說：“那條河不是很淺嗎？”小馬說：“是啊，牛伯伯也這么說。可是松鼠說河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細(xì)想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過。”媽媽親切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。”
小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎么，你不要命啦！”小馬說：“讓我試試吧。”他下了河，小心地趟到了對岸。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。
過河的作文8
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的海洋，書是開啟智慧大門的鑰匙。只有多讀書我們才能學(xué)得更多的知識(shí)。媽媽為了讓我多讀書，多吸取知識(shí)，特意在新華書店給我買回很多書，如：《西游記》《格林童話》《三國演義》------每次放學(xué)回家，我都津津有味的看著書。
讀一本書就像和一位高尚的人談話。在讀書的時(shí)候，不僅學(xué)到了知識(shí)、懂得了做人的道理，更提高了自己的自身氣質(zhì)，在這個(gè)社會(huì)中能夠成為一個(gè)皎皎者。閆媽媽那么挖空心思地只要讓我多讀書，能有一個(gè)良好的讀書氛圍，就是為了讓我明白更多的道理，獲取更多的知識(shí)。
在這21世紀(jì)的今天，社會(huì)的競爭是相當(dāng)激烈和殘酷的，如果你沒有那么的知識(shí)做盾，你又怎么報(bào)效祖國呢？那么，這些知識(shí)又來源于哪兒呢？它們來源于書。只有我們多讀書，為將來打一個(gè)堅(jiān)固的基礎(chǔ)，才能在這殘酷的競爭中取勝。
我現(xiàn)在已經(jīng)交上了一個(gè)好朋友啦！不管在那里我都會(huì)想著我那心愛的書。
以前，我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了很多書，知識(shí)就大大增長。列如作文吧，語句優(yōu)美，還教我們怎么寫作文，以及寫作文的方法技巧。文學(xué)家蘇軾曾經(jīng)說過“讀書萬卷使神通”讀書和寫作文大有關(guān)系，就像雨水和莊家一樣。如果天上不下雨，莊家就會(huì)枯萎。讀書時(shí)，讀到高興處就會(huì)露出舒心的笑容；讀到傷心處，就會(huì)為文章主人遭遇而感到憂心；讀到有趣的地方就會(huì)開懷大笑；讀到優(yōu)美的句子，就把它摘抄下來，細(xì)細(xì)品味；讀到深刻的地方，就會(huì)慢慢思考。讀書的感覺是妙不可言的`。書是知識(shí)的海洋是智慧的結(jié)晶，它不斷地啟迪我，又像一位知心的朋友與我交談。
書是大觀園，是個(gè)大千世界。書里的生活豐富多彩，書里的生活五彩繽紛，它給我的生活帶來樂趣。同學(xué)們，讓我們一起走入書的海洋吧！
我們少年兒童是祖國的未來和希望，相信將來好書還將繼續(xù)陪伴著我，鼓勵(lì)著我不斷努力奮進(jìn)，爭取長大成為對社會(huì)有用的人。
知識(shí)就像是一片深埋著的寶藏等待著我們開采和挖掘，那么開采寶藏的唯一途徑就是多讀書。讓我們共同努力，多讀書，讓這“書香”更濃郁，飄蕩的更遠(yuǎn)吧！
過河的作文9
一個(gè)星期天的早上，天空藍(lán)藍(lán)的，無邊無際，像太陽的游泳池。大樹高高的，葉子綠油油的，像一把把大綠傘。小草碧綠碧綠的，像一片柔軟的綠毯，在風(fēng)中跳舞，被風(fēng)吹出沙沙的聲音。小河清清的'，彎彎的，像一條透明的絲帶。
小羊樂樂要過獨(dú)木橋去找好朋友玩，它走到橋中間，對面又來了一只羊，叫歡歡。歡歡要過橋去對岸和朋友去郊游。樂樂說：“你退回去！讓我先過！”歡歡生氣地說：“我就不退回去，你回去，讓我先過！”
樂樂雙手叉著腰，說：“我為什么要退回去？你回去讓我先過！”它倆吵來吵去，誰也不讓誰。
吵著吵著，它倆打起來了。你推我，我推你，又用頭上的角頂對方。打著打著就掉進(jìn)了河里。掙扎了很久，樂樂和歡歡終于游到了岸邊。
樂樂愧疚地說：“如果我讓你先走，就不會(huì)這樣了。”歡歡說：“這也是我想對你說的話。”它倆和好了，成了好朋友。
過河的作文10
一天早上，天氣晴朗。兩只小螞蟻大大和小小要去好朋友蚜蟲家玩。
他們爬呀爬，爬到了一條小河邊。小河中什么也沒有，小小犯愁了，說：“一條河我們可過不了啊！”“可以過去，”大大說，“去找兩片葉子當(dāng)船。”他們馬上找來兩片葉子當(dāng)船。
“這個(gè)辦法真好！”小小說道。大大說：“是啊，咱們還可以坐在‘樹葉船’上看風(fēng)景呢！”
突然，小小叫道：“哎呀，不好！你看那蜻蜓飛得低低的，恐怕要下雨了！”大大抬頭看天，果然，剛才還風(fēng)和日麗，現(xiàn)在卻已經(jīng)烏云密布。“要趕緊想個(gè)辦法！”大大想。他低頭看著腳下的'樹葉，突然說：“哈哈，有了！小小，你快來我的船上吧！”小小很聽話，跳到了大大的“樹葉船”上。大大順手撈起了小小的“樹葉船”，跟小小一起把樹葉托起來遮在頭頂。
這樣，他們頭上就有了一把“大雨傘”。這時(shí)，天上下起了傾盆大雨，可是兩只螞蟻一點(diǎn)兒也不害怕了。
不久，他們順利地渡過了小河，來到了蚜蟲家門口，敲了三下門，蚜蟲開門一看，說：“原來是螞蟻老兄啊，我還以為下雨你們就不來了呢！快進(jìn)來吧！”
大大和小小把事情的來龍去脈告訴了蚜蟲，蚜蟲說：“果然是聰明的螞蟻，風(fēng)雨無阻啊！”大家一起開心地笑了。
過河的作文11
“加油！”“你從后往前吹，快！”這些加油聲是從哪傳來的？原來是班上正組織我們玩別開生面的“巧吹乒乓球過河”的游戲。
跑進(jìn)繪畫室一看！教室兩側(cè)擺著一排桌椅，中間的長桌上放著6個(gè)玻璃杯，第一個(gè)杯子里放著個(gè)小巧的乒乓球，劉老師開始示范了，只見她微微彎下身子，雙手背在身后，胸脯不挨桌子，鼓起腮幫子，猛的一吹，一股氣流使勁“奔”向乒乓球，乒乓球一躍而起飛到第二個(gè)杯子里。示范結(jié)束我們開始分組，一共有兩組戰(zhàn)神隊(duì)和badman隊(duì)，我很榮幸成為badman隊(duì)的一員，在劉老師的一聲令下，比賽開始了。
只見“小何何”——何睿杰，彎著肥胖的腰，雙手背身后，使勁一吹“啪！”，他的`氣流從上往下吹，乒乓球滾了一圈，飛到了桌子下，作為“badman”隊(duì)的隊(duì)長，他頓時(shí)紅了臉，一溜煙跑啦！我們笑得前仰后合。
不一會(huì)兒輪到我這個(gè)“河伯”了，我膽戰(zhàn)心驚地走上前去，彎下抖動(dòng)的身子，噓噓一吹，哇！老天有眼，YES!成功地吹了一個(gè)球，當(dāng)我快速吹第二個(gè)球時(shí)，結(jié)果太驕傲了，球在杯子里轉(zhuǎn)了一圈，“跑”下桌了，我只好心灰意冷地回到組里，真丟人，剛才還說我是“河伯”能控制水源呢！
我的好朋友——戰(zhàn)神隊(duì)的“岳佳佑”出場了，她飛快而又自信地跑上前來，雙手緊貼褲縫，一雙明亮而又聚光的小眼睛，緊緊盯著乒乓球，猛得吹向它，“叮！”水花四濺，球“飛”到了第二個(gè)杯子里面，頓時(shí)全場轟動(dòng)，從“觀眾臺(tái)下”發(fā)出一聲聲贊嘆聲，這使岳佳佑又添了一份自信，又猛得一吹，乒乓球再次打破“吉尼斯記錄”——吹到第三個(gè)杯子里，戰(zhàn)神隊(duì)員們一蹦三尺高，這一次全場再次轟動(dòng)，有的說“她是女中豪杰”；有的說“她為戰(zhàn)神隊(duì)立下了汗馬功勞！”；還有的說“她真厲害。”……,我問她的秘訣，她毫無保留地告訴我：將嘴降到跟杯子一樣高的地方，使氣流從后往前一鼓作氣用巧勁吹。
加油聲、吶喊聲此起彼伏，最終游戲在努力吹球中結(jié)束了，兩隊(duì)打成了平局。
這次“巧吹乒乓球過河”游戲，不但給予了我快樂，還讓我懂得了做任何事情都要?jiǎng)幽X筋。同學(xué)們：一定要漲知識(shí)，多讀書！
過河的作文12
動(dòng)物過河作文
今天天氣晴朗，陽光明媚。小兔和小刺猬一起來到野外散步。
野外的景色是多么美好，藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的地。幾只喜鵲在枝頭卿卿我我，小花在微風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰，可美了！
走著走著，小兔和小刺猬來到小河邊。看到河對岸盛開著許多五彩繽紛的野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到迷人的芳香。他們倆異口同聲地說：“多美的野花呀！要是能采幾朵來看看，那該有多好啊！”可是，小兔和小刺猬都不會(huì)游泳，怎么辦呢？
這時(shí)，他們看見不遠(yuǎn)處的大象伯伯、長頸鹿哥哥正在悠閑地散步。小兔走過去，對他們喊道：“大象伯伯，長頸鹿哥哥……”他們聽到喊叫聲，連忙回過頭來，對小兔說：“小兔，有什么事情嗎？”小兔說：“大象伯伯，長頸鹿哥哥，你們好！我和小刺猬要去河對岸采野花，可是我們不會(huì)游泳，你們能幫幫我們嗎？”大象伯伯樂意地說：“小菜一碟，你坐到我背上，我把你馱過去不就行了嗎！”長頸鹿哥哥搶著說：“不用擔(dān)心，你靠在我脖子上不就了事了嗎！”小兔聽了，答道：“謝謝你們的好意，我倒是沒關(guān)系，可是我的好朋友小刺猬就不行了。因?yàn)樗砩系拇虝?huì)扎到你們的。我們還是另外想辦法吧！”“對呀，我怎么沒想到。”大象伯伯自言自語道。他們倆考慮了一會(huì)兒，大象伯伯對長頸鹿哥哥耳語了一番，長頸鹿哥哥聽了，連連拍手叫好。
他們一個(gè)站在河這邊，一個(gè)站在河那邊，站在河對岸的長頸鹿哥哥把頭微微彎了起來，大象伯伯揮起長鼻，輕輕的`搭在長頸鹿哥哥的頭上，大象伯伯說道：“小兔，小刺猬，我們把橋搭好了，你們倆快上來試試吧！”
小兔一看，高興得一蹦三尺高。小刺猬也喜出望外，他連聲說：“大象伯伯，長頸鹿哥哥，你們的辦法可真好呀！我從來都沒看到過這么美麗的橋。謝謝你們！”小兔和小刺猬邁著大步走上“橋”，他們可開心了！大象伯伯也甜甜地笑了。幾只小鳥嘰嘰喳喳地飛了過來，圍著小兔和小刺猬飛來飛去，好像在給他們伴舞呢！
過河的作文13
今天，我們上了一堂有趣的作文課——“青蛙過河”。
早上，老師走進(jìn)教室，神秘地告訴我們：“今天我們玩的游戲叫做‘青蛙過河’。”話音剛落，同學(xué)們便議論起來，像螞蟻炸開了鍋。接著，老師宣布了游戲規(guī)則：每位選手從第一個(gè)杯子開始，用嘴巴把乒乓球吹到下一個(gè)杯子里，依次類推，哪組先完成，哪組就獲勝。
我們是第一組，開始時(shí)有點(diǎn)緊張，后面氣氛慢慢緩和起來。“開始！”一號(hào)選手把“青蛙”逼到了另一個(gè)杯子里，我跟了上去，實(shí)施救援，吹了一下，“青蛙”穩(wěn)如泰山，我又試著“呼呼”一吹，吹過去了！后面的依次類推，最后，我們得了第一名！看一看別的選手，二組5號(hào)選手瞪大眼睛，嘴巴成“o”形，一直沒成功，一猛吹，結(jié)果跳到了外面，他又拿起來，又一吹，吹進(jìn)了，他們得了第二名，四組第三名，三組因?yàn)閯?dòng)作太慢，沒抓緊時(shí)間，只得了第四名。
這次作文課不僅提升了我們的作文水平，還提高了我們的.想象力，真是一舉兩得！
過河的作文14
一只住在河邊的毛毛蟲想去到河對岸生活，它立即著手準(zhǔn)備起來！
食物準(zhǔn)備好了，但毛毛蟲還沒有想好過河的方法。它在家門口來回踱著步子，思索著。同樣住在河邊的烏龜從河面下冒了出來。它浮在水面上，看到毛毛蟲一臉愁容，有些疑惑：小毛毛蟲，你有什么心事嗎？毛毛蟲一看，哦，是烏龜爺爺啊，我最近想要去河對岸看看，不知道如何才能過河？想要過河？那你必須有船和漿才行，這河里險(xiǎn)象環(huán)生，連我都必須小心翼翼，你切莫大意啊。好的，謝謝烏龜爺爺?shù)奶嵝选?/p>
毛毛蟲首先爬上樹梢，咬斷了一些樹葉的'蒂部。然后爬下樹，將其中一部分的葉子撕成纖維作繩子，將另外一部分葉子做成一條小船。一切都準(zhǔn)備就緒，就差一根樹枝。毛毛蟲很苦惱：唉，這樹枝的根源處，我咬不斷啊！這可怎么辦？我有樹枝呀！龜爺爺從水下冒了出來，背上有一根被分成幾段的樹枝。耶，太好了！毛毛蟲很快就做好了船漿。高高興興地出發(fā)了。
天色已暮，勞累了一天的毛毛蟲沉沉睡去，卻不知小船慢慢地隨波漂走了。第二天早晨，毛毛蟲覺得自己背后很癢，睜開眼，對著河水一看：咦？我變成蝴蝶了！毛毛蟲略有些疑惑，又有些欣喜。嘩！毛毛蟲精心制作的小船一下子翻了。它趕忙撲騰著翅膀，飛了起來。
它沿著溪流飛了回去，可當(dāng)它即將到達(dá)河對岸時(shí)，它一點(diǎn)力氣也沒了，如同一架即將墜落的飛機(jī)，搖搖晃晃地從空中掉了下去，在這千鈞一發(fā)時(shí)，烏龜從水里冒了出來，蝴蝶倒在了烏龜寬闊的背上。烏龜爺爺將它放在了地面上，又慢慢地游走了。
早晨，毛毛蟲醒來，還以為自己已經(jīng)在天堂了呢。風(fēng)拂弄著柳姑娘的長發(fā)，小花像公主一樣被小草簇?fù)碇＿@里的風(fēng)景美如天堂。
勇敢的毛毛蟲克服困難終于來到了河對岸。我們也要學(xué)習(xí)它不懼艱險(xiǎn)的精神！
過河的作文15
“什么？”今天我們要吹乒乓球過河，一進(jìn)教室我就大喊！我心想：難道老師帶來了小河？吹乒乓球過河，要怎么吹？想到這兒，我立馬覺得里面有鬼，現(xiàn)在我的心里就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
可老師卻不慌不忙地拿起五個(gè)透明的一次性杯子，在里面裝滿水，然后一字排開。難道這就是所謂的“河”？老師再拿一個(gè)杯子放在最后頭，再拿起一個(gè)乒乓球放在第一個(gè)杯子里面，我馬上就知道這個(gè)“吹乒乓球過河”怎么玩了，原來是這樣的：我們要把乒乓球從第一個(gè)杯子吹到最后一個(gè)杯子里，老師說球只能一個(gè)杯子一個(gè)杯子的過，如果跳躍過一個(gè)杯子就得從頭再來。吹過一個(gè)杯子就得一分。
游戲開始了，老師把我們分成了兩個(gè)組，女生組自封了一個(gè)百合隊(duì)的'名字，我們男生組就叫戰(zhàn)狼隊(duì)。我們兩組pk，看一分鐘內(nèi)哪個(gè)組吹乒乓過杯子的個(gè)數(shù)最多的隊(duì)獲勝。先上場的是武思含，只見她胸有成竹的走上講臺(tái)，不一會(huì)兒我就看見乒乓球那完美身姿，從“河”中飛了起來！又如子彈般落了下來，這時(shí)水花四濺，還沒等我看清，那乒乓球就又落入“河”中。再看看武思含，她鼓著腮幫子，眼睛瞪得圓圓地，像泡泡魚。她彎著腰，像個(gè)馱著背的老奶奶。不一會(huì)她就吹出了九分，真氣人，可她們“百合隊(duì)”呢，卻樂開了花。一遍遍地喊著：“武思含加油！武思含加油！”最后百合隊(duì)一共取得了15分的好成績。
該我上場啦！沒想到乒乓球變得不聽話了，還沒吹過第四個(gè)杯子，乒乓球“啪”的一聲從河里飛了出來掉到桌面上。我大叫一聲：不好了！雖然后面我一直很小心的吹著，但球要么只在杯子里打轉(zhuǎn)，要么就直接飛到杯子外面。哎！最后我們戰(zhàn)狼隊(duì)只得了9分！
下課了，我還在回想著，如果我吹的時(shí)候嘴對著乒乓球與水面接觸的部分可能會(huì)好些，而不是在那里使蠻力，有可能就會(huì)不一樣。看，哪怕是小小的游戲也是講究方法的！以后，在做事情之前我一定要先思考一下而不是盲目的做！
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