生命的作文(精華15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的生命的作文，希望對大家有所幫助。
生命的作文1
我是在一片葉子上遇見那枚蝴蝶產下的卵。最初只是想看看蝴蝶出生的樣子。于是我把它帶回了家，放在盒子里。僅僅一個星期那枚卵竟沒有動靜。第二個星期那枚卵裂開了，一個綠色的東西睜開了朦朧的睡眼。
對于這個小蟲子變成蝴蝶這段過程是個漫長的'夢。小蟲子不斷的吃，由淡綠變成深綠，幾乎把我們家的菜葉吃的一干二凈。
過了幾天小蟲子吐絲了。吐絲的時候順便給自己做了一間房子。它在房子里做了三個星期的夢，便完全改變模樣。長出了一對翅膀，變的有信心了。它鼓起勇氣飛了一次，沒有成功。十七次，十八次，十九次，二十次。當我正第二十一次盯著它的時候，它飛起來了。
生命必須這樣，失敗了要再站起來。這是我在蝴蝶身上知道的。
生命的作文2
歲月的森林或黑或白，像父親的胡茬母親的乳汁，生命之樹搖曳其中。當我捧著母親的乳房敬畏一種源遠流長，稚嫩的年輪和矮小的身材便構筑了第一個不大不小的嘆號！裝滿童話的瞳仁是不在乎亦或感覺不到時間的流向的。只知道踮起腳跟讓自己垂直地成長，站得高了，瞳孔大了，當我看到江河、山巒的表情隨天空或晴或陰、或深或淺，便開始豎起耳朵聆聽祖父遺留下來的喟嘆。
當我撫不平父親額上皺褶的深度，扯不凈他那茂盛的胡茬，我似乎在剎那間觸碰到了大山嶙峋的歷史和祖輩不屈的'命運！在歲月的大森林里，我又漸漸發現：并不是所有的花都能結果，并不是所有的付出都有收獲；桀驁的風可能恣意你繽紛的夢，下一場滂沱的紅雨；蜜蜂的慧眼有可能錯過亦或無視你的鮮艷；宛轉的鳥鳴會讓你遺忘所有的警戒；小小的青果最容易被廉價地收買。于是，生命注定有許多感嘆，它們是人生必經的驛站。愿生命之樹常嘆！愿生命之樹常青！
生命的作文3
在放寒假的時候，我讀了《用生命詮釋的愛》這本書。讀完之后，我有了很多的體會與感受�！队蒙忈尩膼邸愤@本書主要引用了許多的事例來告訴讀者：母愛是船，載著我們從少年走向成熟；父愛是海，給我們一個幸福的港灣；母親的愛，點燃了我們心中的希望；父親的愛，鼓起我們遠航的風帆。
相信說到這里，大家都知道了。這本書是關于感恩父母的。是啊，父親與母親的愛是世界上最偉大的愛。母親把我們帶到了這個世界上，我們絕對不能讓母親失望。記得那一次，我發燒了，從醫院打完針回來，媽媽就讓我睡覺，還說：“到大屋去睡吧！那兒的'被厚，出汗就好了�！蔽颐烂赖乃艘挥X。醒了之后，媽媽說：“我聽到有個宣傳車說今天要在家電場舉行演唱會，你也跟我們一起去吧！”出發時，媽媽給我穿得很厚，怕我凍著了。到了之后，媽媽又要給我買吃的，又問我冷不冷。那時，我便感受到了強烈的母愛，那真是世界上最溫暖，最關懷，最強烈的愛。這本《用生命詮釋的愛》，使人受益匪淺，同時也使我了解了父母的愛，為了父母對我付出的愛，我一定要努力學習，不能讓父母的付出白白浪費。
生命的作文4
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變為一只五色斑斕的蝴蝶。因為，生命本身就是一樁奇跡。
——題記
你想過什么是生命嗎？
一天，媽媽給我買了一盆仙人球，我很開心，但更令我開心的是媽媽還給我買了一個籃球，我立馬請了朋友一起去玩，把仙人掌遺忘在了書桌的角落……炎熱的夏天不知不覺就過去了，我在整理書桌時才發現被我忽略的仙人球，我本以為它生命垂危，活不了多久，然而，令我震撼的是仙人球在沒有陽光和水的`環境中茁壯生長，傲人的尖刺為仙人球筑起了堅固的堡壘，仙人球頑強的生命力簡直是一樁奇跡。
還有一次，我和表弟去鄉下奶奶家避暑，鄉下的夜晚神秘得迷人，喜歡探索的我在屋檐下發現一只灰褐色的壁虎，出于好奇，我和表弟絞盡腦汁地想把它抓住，于是，表弟找來大衣盆放在下面，我找來一根玉米桿子，使勁一桶，壁虎不偏不倚地掉入了我們的“陷阱”中，我用一條繩子將壁虎的尾巴拴住，以防它逃之夭夭。我和表弟取來西瓜，準備慶祝這一項意外的收獲，正當我們為自己的機智歡呼雀躍時，發現壁虎已經消失得無影無蹤了，繩子上只剩下一截尾巴。后來才知道，壁虎在遇到危險的時候會斷尾求生，壁虎能夠忍受斷尾的痛苦，可見它是多么珍愛生命呀！我再一次被生命的力量所震撼。
什么是生命？仙人球不懼生存環境，悠然頑強生長；壁虎不懼身軀疼痛，毅然斷尾求生。這就是生命——渺小的像塵埃，卻又寶貴的像珍珠。
生命的作文5
秋天到了，媽媽帶著李花去公園賞菊，因為現在是九月份，菊花正在爭先恐后地開放呢！
媽媽就帶著李花去了公園里，公園里的菊花顏色有紅色、淡紫的、鵝黃的……五光十色非常美麗！白的菊花像棉花、紅的像太陽、黃的像小女孩的彎彎曲曲的發絲、還有的像害羞的'小姑娘不敢開放……
李花看見一朵最美麗的菊花，這朵花是鵝黃色的，像一位花叢里的小精靈。李花左看看又看看沒有人發現她，就伸手去摘這朵花。
她正要摘花的時候，被媽媽發現了，她急忙制止李花：“不能摘，因為花草都有生命，我們要愛護它們。”李花連忙把手縮了回來，臉也因為羞愧而變得通紅通紅的。
我們不能隨意采摘花草，因為你摘了花，你就是在破壞大自然，所以我們要愛護小花小草，愛護大自然。
生命的作文6
杏林子曾說過：“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值�！焙髞�，他用實際行動表示了他下定決心要珍惜生命，決不讓他白白流失，使自己活得更加光彩有力。在我們的生活中，也有很多這樣的同學。
我們班的劉怡然同學正是這樣子。周一至周五，她連每節課的下課時間也不放過，她總是從書包里抽出一本課外書來看，直到上課鈴打響了，才把書放回去。劉怡然是個珍惜時間，珍惜生命的好學生。
但是，我們班的李宏勛同學他總是糟蹋自己的生命，他一受到委屈，就總是用自己的`腦袋撞桌子。李宏勛是個真不懂得珍惜生命的人。小塞捏卡說過：“內容充實的生命就是長久的生命。我們要從行為而不是以時間來衡量生命。”他本可以努力學習，但是，他卻對自己沒有信心，把生命放在抱怨上是多么可笑的。
你看，珍惜時間的，珍惜生命的劉怡然每天都快快樂樂的，而李宏勛總是垂頭喪氣的，這樣不利于健康。有追求，有理想的生命才是真正的生命，有光彩的生命。
生命的作文7
八月的日子，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽烤化了，消失得無影無蹤。太陽把地面烤得滾燙滾燙的，一陣風吹過從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息，雜草抵不住太陽的暴曬，葉子都卷成了細條。
小女孩貝拉對她的好朋友小壁虎說：南京太熱了，我們去找小海豚到海邊度假吧！小壁虎歡快地答應了。
她們乘坐著飛機來到了海邊，小海豚熱情地接待了她們。她們三個在水里游來游去，小海豚邀請她們去她海底宮殿，請她們吃了美味的蛋糕和清涼的雪糕。
突然，天上轟隆隆，咔嚓嚓，原來是雷公電母吵架了，翩翩起舞的蝴蝶嚇得直發抖；膽小的烏龜嚇得躲進堅硬的殼里；美麗的珍珠姑娘嚇得直往貝殼里鉆；漂亮的美人魚公主嚇得直往宮殿里藏。嘩嘩嘩，是誰流出了眼淚
十五分鐘過去了，暴雨也停了，天空出現了一道美麗的彩虹。海邊的.沙灘上又多了許多淘氣的海螺和美麗的海王星。貝拉、小壁虎和小海豚坐在沙灘上，看著美麗的彩虹，和凳子一起聊天：這樣的海邊好美��！小木凳笑了說：我喜歡大海的寧靜，我喜歡大海的熱情，我喜歡這樣的生命！
生命的作文8
我常在大樹下觀看種種生命。
挺拔的樹木，蔥郁的森林，綠色的草原，盛開的花朵�？粗麄儯欠N洋溢著激情的生命力，總是會讓我感到無比舒適。
早春，萬物未蘇醒的時候，柳條的枝椏還僵硬著，小人兒般的新芽就懵懂著闖進了這個世界，它就是萬物復蘇的領先者。
柳芽發出不久，棉花地里的棉芽也忍不住開始突破。
秋收了，又快成為荒蕪的一片了。聽著蟲鳴，感覺著大地就如樂章一般，演奏著一首生命的交響曲。
我喜歡花，但并不是那些養在溫室里的艷朵兒。我喜歡自然的`野花，將要綻開的身姿總是吸引著我。然后想象著它們全部綻放的瑰麗景象，那將是怎樣的讓人激動啊！
有幸能獲得生命，有幸能看到生命，就讓生命展示吧！
一顆種子可以在懸崖邊上創造奇跡，一朵花可在路邊創造奇跡。無數個奇跡，都只因生命的完美綻現。這世界恐怕再也不會有比生命更瑰麗的事物了！
生命的作文9
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我躺在床上，思考著問題，幾只蚊子在我眼前“嗡嗡”飛著，把我擾得心神不定，當它停在被子上時，我用蒼蠅拍一拍，它的一半翅膀被夾在蒼蠅拍上，但是，它還是扇動著另一邊翅膀，想擺脫這個蒼蠅拍，我被它的精神感動了，我放了它。凡是生物，都有強烈的求生欲望，都極其珍視自己的生命，小小昆蟲竟然如此，何況我們人呢？
欄桿旁的一個細縫里，掉進了一粒西瓜籽，過了幾天，竟然長出一個小西瓜來。那小小的.西瓜籽里，包含著一種多么頑強的生命力��！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有泥土的細縫中，不屈向上，茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。
生命是短暫的，人生是有限的，但是，我們卻可以通過不懈的努力中去創造無限的生命價值，使生命穿越時空，成為永恒。一個人的生命只屬于自己，我們必須對自己負責，好好地使用生命，讓人生更有意義。
生命的作文10
魯迅曾說過：“生命是認時間為單位的，浪費別人的時間，等于謀財害命，浪費自己的'時間，等于慢性自殺。”
我曾聽過一個故事，它給了我一個很大的啟發：有一位少年，從來不去種田，做事。一位老人來到他的身旁，對少年說：“你怎么不做事�。俊鄙倌陞s回答：“我還沒策劃好，等策劃好再做！”老人聽了，帶他來到一片伸手不見五指的地下室。老人點燃了一根火柴，對少年說：“下面有很多寶貝，現在你拿著火柴下去，挑一點寶貝吧！”少年可開心了，拿著火柴下去東挑西挑，看看挑什么好。突然，火柴熄滅了，少年什么也看不見了�！霸趺椿厥�？”少年問�！吧拖褚桓鸩瘢蔚靡幌戮瓦^去了，所以你現在一定要珍惜時間��！”少年聽了點點頭，再也不浪費時間了。這個故事的題目叫《生命就像一根火柴》，我們要珍惜時間。愛迪生曾為工作廢寢忘食，他這樣地熱愛工作，我們要向他學習。
天可補，�？商�，南山可移。日月既往，不可復追。這句話警告我們，時間是追不回來了，它過去了就過去了，永遠也不會回來了。時間是不會等我們的！
明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎；莫等閑，白了少年頭。等到你老的時候，就來不及做事了！
所以，浪費時間等于浪費生命�。∥覀円湎r間，珍愛生命。
生命的作文11
當我讀了《讓生命充滿愛》這篇文章，我不禁為自己在家中的行為而感到慚愧，不信你聽我說：文章主要記述了兩件事，第一件寫一個女孩向媽媽要錢沒要到離家出走，回來時媽媽已經奄奄一息了。第二件事講一個中學女生抱怨媽媽給她丟臉。這兩位母親都用寬廣的胸懷包容孩子的無理要求，這兩個孩子也留下了悔恨的淚。
有的'孩子對自己的父母沒有禮貌，認為自己的一切索取都是正常的、應該的。但是我們用的錢卻是父母辛辛苦苦掙來的血汗錢。當我們在花錢時想想你的父母在干什么，你就無法心安理得的花錢。也許他們正在幫別人做清潔工，累死累活。你想想父母穿的是什么衣服。讓我們感謝父母吧！
生命的作文12
經過我這倆三天的發高燒，搞得我筋疲力盡，同時我也對生命有了更深的看法。生命是每一位人都擁有的，生命是一個既脆弱又堅強的東西，生命說不清也摸不透。生命給予了我們每個人的一生，但它有時候卻十分痛苦。
雖然病魔很可怕，但是只要我們的心堅定，沒有什么東西可以打倒我們的生命。如果你的心不堅定，那么你的生命必將坎坷。生命它是一把雙刃劍，會用它的`人，會發揮好這把劍；不會用它的人，這把劍也就喪失了。其實在人的一生中，最大的敵人就是自己，人往往顯得很強，最終連自己都戰勝不過。
生命中的脆弱不可怕，可怕的是不會從跌倒的地方再站起來。人的一生雖然是短暫的，但卻可以用生命創造出無限的價值。生命、生命，好一個堅強而又美好的信念，我們要保護好自己那唯一的生命，使生命變得輝煌起來。這就是生命！
生命的作文13
讀完《魯濱遜漂流記》這本書后，一個頑強的身影時時浮現在我的眼前，他就是——魯賓遜。
這本書主要講的是：一個名叫魯賓遜的英國人在航海時被困在了一個荒島上，但他靠著良好的生存能力和頑強的毅力活了下來，并在28年后重返故鄉。
讀完這本書后，我深深的敬佩魯賓遜過人的意志，但也讓我想起了“5-12”大地震過后的那段時間。在那段時間里，有許多大地震的生還者由于過度恐慌而自殺，他們的再生是解放軍叔叔用鮮血換來的呀，可他們卻那樣不珍惜，不禁令我痛心。但令我印象最為深刻的還是地震中的'小英雄們，雖然他們自己已身受重傷，但還是英勇、頑強的去拯救別人，我的心里油然而生起敬慕之情。
我們的生活和他們相比是幸福美好的，我們更應該珍惜生命，珍愛自己！
生命的作文14
你思索過嗎，什么是生命？
植物的生命力
生命是一顆種子在沒有陽光，沒有泥土的懸崖峭壁之中茁壯成長。
一顆種子，被風兒帶到了懸崖峭壁中，在冰冷的石縫中，微風不關心它，陽光也不青睞它，就連雨水也絲毫不光顧它。而這顆種子并沒有放棄，努力地生長，把根緊緊地扎進石縫，讓枝葉更加茂盛。
頑強的'螢火蟲
生命是玻璃瓶中的螢火蟲，想著如何逃生。
一個夏天的夜晚，我和小伙伴到公園里捉螢火蟲，我迅速撲上去，嘿嘿！一只螢火蟲被我捉到了，我放在剛從家里帶來的玻璃瓶，準備回家觀察。當我回到家，卻發現瓶中的螢火蟲一動不動地趴在那里，燈光一下子沒了，是不是螢火蟲沒有空氣死掉了？于是我打開瓶蓋，結果看到一道黃色的光從我眼前閃過，螢火蟲跑了。
堅強的人類
生命是身患重病的杏林子，在艱難的歲月中揮灑出一篇篇文章。
杏林子，是一個全身近乎癱瘓的人，面對殘酷的現實，她沒有像一般人那樣悲天憫人。每天，她都忍著痛病，彎著腰，弓著背堅持寫作。用她頑強的意志力活下去，給人們寫下了很多意志作品。
生命予昆蟲、與植物、予人只有一次，因為一次更顯珍貴，我們應該珍惜生命，讓它變得更有意義，讓有限的生命，創造出無限的價值。
生命的作文15
生命就像是一棵剛出生的小苗需要我們去鼓勵它，贊美它，讓它茁壯成長。
世界上的生命有很多很多，在每一天都會有無數的小生命誕生，也會有無數的生命死去，幾乎沒有一天不是這樣，假如：今天有100個人死去，肯定會有更多的人誕生，因為：生命是很偉大的`，它可以每天讓無數個生命誕生，這就是生命的力量，非常強大的力量。
雖然生命像整個世界的沙子一樣多，一樣密，但我們也一定要好好珍惜生命，愛護生命，不能讓它白白流失
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