溫暖的作文實用15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的溫暖的作文，歡迎閱讀與收藏。

溫暖的作文1

　　在人生中給予我們溫暖的事情很多，不論是人，又或者是事情，對于溫暖這兩個字來講那么就是有溫度的，炙熱的。

　　猶記得初二那年的暑假，天氣炎熱，而當時16歲的我從家中離開，當時的我認為自己已經很獨立了，甚至于我覺得自己已經可以干一番大事業了，所以暑假我并沒有想曾經放假一樣在家中呆著。

　　其實也只有自己知道，我不過就是打著自己可以干一番事業的幌子來逃避父母在家的嘮叨，我想證明，證明給他們看我不是一事無成，更不是那么的沒有用處，我可以自己獨立了。

　　然而，事情卻遠沒有我想象的簡單，當我踏入一個不算是陌生的城市的時候我怔愣在原地，從未離開過家中的我，腳步停留在原地，一步沒有動彈，我滯留在原地，竟不知道該去哪里………

　　前幾天的豪言壯志還回蕩在我的腦海之中，我當初還豪言壯志的告訴父母我會干一番大事業回來，可是我卻知道我不能退縮。

　　所以我還是堅持了下來，而我口中的干一番大事業不過是當服務員，又或者兼職，當我干了一個星期以后我才知道，父母的艱辛是那么的不容易，父母干活賺回來的錢是那么的`來之不易。

　　半個月后，那是我母親第一次給我打電話，她說：“兒子，回來吧，這么多天過去媽一直沒有給你打電話，是怕你還在生氣…………”

　　接下來的話母親沒有說，而我去已經淚流滿面，有的時候溫暖不過是在不經意間，而當你發現的那一刻卻是不容易的的。

溫暖的作文2

　　學校每年都會舉行英語情景劇，那是一個很有意思的比賽每個班組織同學演話劇，人數不限。只是，英語情景劇必須要用英語說話。可能是因為小學的太簡單，而初一也才剛上的原因，全班竟然沒有幾個人能把劇本里的句子讀順溜的。理所當然的，那些會讀的同學就被老師抓去演話劇了。而我，可能是因為從幼兒園就開始學英語了，所以那兩個要求都達到了。

　　老師給了我們一天的時間背臺詞，我幾次都想和老師說，我不想參加。但是老師風風火火的模樣，我還沒開口，就被老師搶先說了話。

　　終于，在老師檢查我的背臺詞的情況的時候，我還是把我不想參加英語情景劇的事情說了出來。原以為會被老師狠狠地罵一頓，所以再把話說完的時候便緊閉著雙眼，等待著罵聲的到來。可是，等了許久，周圍十分安靜，沒有想象中的罵聲。我小心翼翼地睜開眼，看著老師臉上的微笑，心里一陣疑惑。老師問：“為什么不想參加，總要給我一個理由吧。”我小聲的說：“因為到時候臺下的人太多，我怕。”老師聽了，先是一愣，然后笑了：“這樣啊，正好缺個跳街舞的，我記得你會跳街舞，要不你跳舞吧，人總得突破一下的。”我還想拒絕，可是老師沒給我這個機會。“要么跳舞，要么演話劇，就這兩個選擇。”想了半天，我還是選擇跳舞，畢竟，只要跳一段就行，而演話劇要全場都在的。

　　不知道怎么回事，全班同學都知道我會在情景劇上跳街舞。初一的學生，總是很調皮和充滿好奇心。所以，全班同學一致要求我在班會課上跳一段給他們看看。我們演的是《瘋狂動物城》里朱迪跳的那段，應該算是比較勁爆的了吧。跳到一半，看到座位上的`同學們都在看我，心里一緊張，便狠狠地“擁抱”了大地。同學們都圍上來問我怎么樣了，我說沒事。當得知我是因為心里緊張才摔的時候，全部都笑了。我以為他們是在嘲笑我，于是羞愧的把頭低下。沒想到他們說：“你想太多了，你跳的這么好，我都情不自禁的想跟著你跳了呢，怎么會不好呢？”有同學附和“就是就是，你一出場，絕對震驚全場。”看著同學們這么說，我突然感覺自己信心百倍，站起來，繼續把剛才未跳完的舞繼續跳完。

　　英語情景劇的那天總算來了，上場前，同學和老師都來安慰我，有了他們的安慰，我也感覺沒什么好怕的了，不就是跳個舞嘛，跳的好為班級爭光，跳不好大不了出個丑而已，我臉皮厚，不怕。就這樣，我在臺上跳完了舞，下臺后，真的沒什么感覺，應該說就是過了兩分鐘而已，沒有緊張和害怕。

　　后來，每當有什么需要在大眾面前露臉的時候，老師和同學都會把我推去。可能是因為那次情景劇的緣故吧，我對于這些，已經不害怕了，也沒有說過“我怕”這樣的話了。

　　后來，我不經意間知道了一切，原來，老師是故意讓我去跳舞的，是老師對同學們說我有點膽小，讓他們幫助我的，也是老師給我的一次次機會。原來，我的改變，都是老師和同學們故意為之的。

　　眼淚落了下來，原來，在我不知道的時候，會有一些人，默默的為你付出，幫助你改變。他們的鼓勵，正是我成長的動力。

溫暖的作文3

　　溫暖是一堆篝火讓在寒冷的地區人們感到熱氣撲面而來；溫暖是一口甘泉讓在沙漠里的人們不再口渴；溫暖是一顆太陽讓黑暗的人們重見光明；此外，溫暖就是一件人與人之間真誠、友誼、幸福、互相關心幫助。

　　溫暖這個名詞在人們的生活中也是很常見的，比如幫助老人、幫助同學、幫助任何人這都能讓大家感到溫暖。

　　那一次，在朋友家的.院子里和其他幾名小伙伴一起玩抓人，就在這時那個負責抓人的小伙伴一下子從草叢里跳了出來，在這一刻我和我的小伙伴兒都驚呆了，1秒鐘我們才想起來逃跑。我們開始往四面八方逃竄，但是分開沒多久后我聽到我的2點鐘方向傳來了一聲：“啊！——”我立刻就過去了，結果他的腿撞到了一塊石頭上。隨后我和幾個朋友把他扶到了他的家里。

　　這一件小小的事也叫溫暖呀！人與人之間的小小的愛也叫做溫暖。比如在公交車上給老人讓座；自愿無償獻血；自愿做義務工人；自愿捐錢或是捐獻物品給一些留守兒童或貧困兒童。

　　雖然有些微不足道，但是有句話叫做匯小流成大海，積小善成大德。

溫暖的作文4

　　晚上，我和爸爸在床上玩起了撲克牌。打了一會兒牌，我們倆很快就感到無聊了。于是爸爸便教我玩一個游戲：每人各出兩張牌，然后利用這4張撲克牌上的數字，運用加減乘除的方法算成24，然后說出自己的思路。誰先把對方的牌贏過來，誰就是大贏家。

　　我一聽規則，樂了：哈哈，這不是很簡單的數學題嗎？難道我一個五年級的學生還算不過爸爸？看我大顯身手吧！

　　爸爸利索地洗好牌，我們倆每人分到半疊的撲克牌。我興致勃勃發出了兩張牌，爸爸也不偏不倚出了兩張牌。空氣中的氣氛頓時變得凝重起來。我聚精會神，腦子高速運轉著，計算著。越急著想要一鳴驚人，誰知腦子越不靈光。正在我著急的.時候，爸爸的大手已經拍在床上了。按照我們約定好的，爸爸慢條斯理地說：“我算出來了！8減7等于1，1加3等于4，4乘以6等于24！哈哈，你輸了！”

　　看著爸爸的充滿笑意的臉，我有些發愣，喃喃自語道：“爸爸，你的腦子是什么做的？怎么那么聰明啊！速度太快了吧！”而那廂，爸爸已經快速地拿出兩張牌，看著我還在發愣，就拍拍我催促著：“蔣欣雨，你神游啊？快出牌！”我這才回過神來。不行，我已經錯失先機了，這局怎么也得扳回來，否則太丟臉了。我抓起兩張牌甩了出來，沒想到爸爸立馬又用手拍了一下床沿，飛快地報出了答案。我不禁感到那難過，一絲委屈彌漫上了心間：太笨了！一個簡單的24都算不好！還想著要在爸爸面前耀武揚威呢！蔣欣雨，你還能干什么！自怨自艾的情緒再也擋不住，我的眼睛里充滿了水汽，一滴眼淚可迫不及待地從眼眶里落下來。

　　爸爸看見了，很奇怪：“好好的，這是怎么了？”我忍不住爆發了，一邊揉著眼睛，一邊哭泣著說：“爸爸，我連一個24都算不好，我真沒用！”爸爸聽了，哭笑不得：“哎呀！傻閨女，沒事的，你剛開始學習算24，會不適應，慢慢來就好了！不信，咱們再來一次！”我啜泣著點點頭。

　　正如爸爸所說的，熟能生巧。這一次，我很快算出了答案，當我用顫抖的嗓音報出答案的時候，爸爸也笑了，高興地對我點點頭，肯定我：“不錯，我就說你會適應的！干得好！咱們繼續吧！”我破涕為笑，又和爸爸玩了起來。幸運之神似乎也站到了我這邊，接下去的幾局我都風調雨順，把爸爸殺得片甲不留，而爸爸卻依然很高興，毫不吝嗇地稱贊我。

　　后來，大獲全勝的我躺進被窩睡覺的時候，突然間意識到，剛剛可能是爸爸給我放水了！他一定是不愿意寶貝女兒難過，消極自責，所以才故意輸給我的吧？簡簡單單的一個“24”游戲，卻讓我感受到了爸爸的溫暖，我覺得一種幸福的滋味縈繞了我的全身，并伴隨我進入了夢鄉。

溫暖的作文5

　　人生之行悠遠，人生之路漫漫。回首過去的追憶，回憶就像花朵般逐漸綻開，每一朵花都包含著不一樣的芳香。而溫暖，是最溫和馨甜的香氣，彌漫到了心間，便成了最令人難忘的味道。

　　那一刻，是令我終身難忘的一刻，因為我在那短暫的片刻中從素未謀面的人身上收獲了感動與溫暖，也看到了那個人身上閃耀著善良的光輝，看到了人性中的真、善、美。在這冷漠的城市里，他身上善良的品質顯得那么難得可貴。

　　寒風瑟瑟，我走在回家的路上，腦中只想著趕緊回家，快點逃離這刺骨的寒意。深秋了，天黑得早，夜色已將回家的路染上了灰蒙蒙的一片。空氣中，一股沉悶的氣息夾雜著絲絲寒意向周圍擴散開來，我不禁縮了縮脖子，腳下的步伐也越來越快，一心只想回到那溫暖的小屋。可惜，天公不作美，一陣大風刮過后，雨點便鋪天蓋地地打下來。我沒帶雨具，只好四處避雨，幸好前方就有家店鋪，我便急忙跑到店門口避雨。

　　過了一陣子，本以為很快就能停下的.雨反而變本加厲，成了瓢潑大雨，豆大的雨點擊在店鋪的房檐上，發出"啪嗒啪嗒"的聲響。我無奈的望向街頭，看著雨水一次又一次地洗刷著大地。我不禁想起了一家人圍坐在一起吃飯的溫馨場景，今天本應也該如此，可是……我看看天，伸手接了幾滴雨點，冰涼的觸感讓我的心泛起了酸澀的浪潮。

　　這時，店門"吱呀——"一聲被打開，一位中年男子從店里探出頭來說："小姑娘，躲雨啊？"我點了點頭。"外面雨那么大，站在外面會被淋濕的，要不進來躲會兒吧。"男子的臉上掛著微笑，和藹地邀請著我。我卻依舊戒備地搖了搖頭，不愿進去，也不愿相信他。男子看說服我沒用，便打消了這個念頭，嘆了口氣進了店內。而我則是在門外不滿地想著：什么啊，下雨天還嫌我擋生意，要我去里面坐啊？

　　正在我憤憤不平地想著時，那個男子又探出頭來，與之前不同的是，他的手里還拿著一把傘。他對我輕柔地說："小姑娘，天這么晚了，雨一時半會兒也停不了，拿著這把傘快回家吧，父母估計也要等急了吧。"這番話不僅讓我打量起他：高高的個子，瘦瘦的身體，一臉的親切與友善，看上去不是壞人。但我依舊警覺又幼稚地問："為什么要幫我？我們根本就不認識啊。""我也有一個女兒，如果她是你，她也需要一把傘。"我感動了，接過傘的那一刻，我的心里升騰起一股暖流，像清風一般掃平我心頭的疑慮，讓我心曠神怡。向他道了謝后，我便撐著傘回家了。一路風雨，一路感激。

　　后來，因為學業繁重而沒能還了這把傘，當我想起來要還這把傘時，卻發現店主已換了他人，這把傘就一直留在了我的身邊。每當我看到這把由那位男子的善心所凝聚的傘時，我的心里就會泛起陣陣溫暖，那一刻，當溫暖的香氣彌漫進心間的那一刻，始終令我難忘。

溫暖的作文6

　　耳畔忽然響起《生日快樂》這首歌，勾起了我心底那段美好的回憶，那是我步入高中的第一年，在3月30號這一天，有一個人為我過了一個特別的生日，親自為我唱《生日快樂》歌，這個人就是陳老師。

　　高中的我們，大多處于叛逆期，不管是在想問題上還是在做事情上都存在這一種叛逆心理，總是和父母對著干，和老師對著干，而又是誰，漸漸溫暖我的心，讓我不再那么叛逆，是他，就是他，我敬愛的陳老師。

　　3月30日，對于我來說，是一個特別的日子。由于父母常年在外，不能像其他孩子一樣做一個快樂的公主，心中不免感到有幾分悲傷，但在這一天，陳老師卻給我過了一個特殊的生日。

　　我走進教室，沒過一會兒，陳老師也走了進來，他們示意地對我微笑，而我卻嘟著嘴看著他，這時，他在上講臺，笑著對大家說：“今天是我們班上有位同學的過生日，讓我們用熱烈的掌聲把她請到講臺上來，并為她唱《生日快樂》歌好嗎?”大家齊聲喊道：“好”。熱烈的掌聲馬上在教室響起，在這一片熱烈的掌聲中，我緩緩的從座位上站了起來，幾乎每個人都用那期待的眼神看著我，尤其是陳老師。最后在陳老師那充滿期待的眼神下我羞澀地走上了講臺，伴隨著一句“happy birthday”的響起，緊接著《生日快樂》歌充滿整個教室，每個人的臉上都洋溢著笑容，而我卻只是遠遠地看著陳老師，眼里充滿了感動的淚水。

　　歌一唱完，他走上講臺像孩子一樣笑著說：“今天是劉圓媛同學的生日，我和全班同學一起祝福你生日快樂。”

　　這時陳老師突然拿出了一本嶄新的英語詞典，對我說：“送給你，這是我的一點心意，希望你在這本詞典的陪伴下，能夠高興地度過高中三年，并能夠實現自己的.夢想。等到你實現夢想的那一天，希望你還能想起我，記得我對你的關懷，對你的愛。”他得話音剛落，我的眼淚就嘩啦嘩啦地往下流，我跑上去一下保住了他，在他的懷中放聲地哭，這時，我才感覺到他的懷抱是多么的溫暖。

　　對于我這樣一個留守學生來說，從來都沒有像那天一樣擁有過一個那么開心，那么特殊的生日，我不敢奢望在我生日那天能夠收到多么貴重的禮物，能夠得到多少人的祝福，我只希望能夠擁有一個溫馨，快樂的生日，能夠有父母的陪伴，似乎這點兒奢望對于我來說都無法實現，但萬萬沒想到的是陳老師竟讓我再次感受到了溫暖，感受到了未曾有過的快樂，幸福!

　　是他用他辛勤的汗水澆灌了我，是他用他那發自肺腑的話語感動了我，讓我不再那么叛逆，讓我變得懂事，讓我在人生的道路上不再那么迷茫，讓我明白了我現在最大的任務是學習。

　　陳老師，謝謝你，謝謝你一次有一次的教導，謝謝你給我過了一個特殊的生日，謝謝你一直陪伴在我左右，我永遠都不會忘記你。

溫暖的作文7

　　冬爺爺把美麗的景色帶到了我們的校園。

　　清晨，校園里聲音嘈雜，有體訓隊員向朗的口號聲；有威風鑼鼓隊的鑼鼓聲；還有早自習同學們的讀書聲。一陣寒冷的冬風吹過，光禿禿的樹木挺直了腰桿，像盡職的士兵守衛著校園。不一會兒，下起了鵝毛大雪，一片片雪花像柳絮一樣紛紛揚揚的落下來，為我們的校園掛起了白茫茫的通天雪簾，通過“抖動”的雪簾望去，樹木，教學樓隱隱約約，仿佛在霧中，宛如在云里，美麗極了！教學樓后面就是我們最喜愛的地方—操場。

　　一下課，同學們一個個喊道：“呀！下雪了！”這時操場上立刻熱鬧非凡，同學們有的你追我趕；調皮的同學彎下捧起一大堆雪，往別的同學身上一扔，開心的喊道：“瞧！童話世界的白雪公主出現了，多漂亮啊！”我們女同學三個一群五個一伙的堆雪人：大家一邊跑，一邊就滾出了一個大雪球，接著找樹枝，我找啊找，好不容易在雪下找到了樹枝，它們都是黑褐色的，埋在雪底下讓雪滋潤著。我們不停息堆著，終于一個可愛的雪人誕生了。雖然我們有點累，但是依然快樂著。校園里蕩漾著同學們的笑聲，而同學們玩兒的也不亦樂乎，把學習上的阻力和壓力已經忘的煙消云散了。

　　時光飛逝，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍的回到教室上課了，整個校園又沉靜在朗朗的書聲當中。今年湖南冬天沒有人們期許的雪，冬天沒有雪的裝飾便少了幾分韻味，沒有看到白皚皚的雪很遺憾！冬天寒冷，想蜷縮在被窩不愿起床，想時刻抱著暖手袋，想在冬天感受到夏天的炎熱！雪也許就是冬天的符號，沒有“符號”的.冬天，我們有語言！言語中冬天更有溫度！總能在寒冷的冬天聽到媽媽暖心的話語：“寶寶，把這件衣服加上！”溫度也許只是數字，可是我的爸媽卻在冰冷數字中夾雜了心的熾熱。冬天是安靜的，人們愿意在家中保存余熱，大街上就寂靜許多。和小伙伴們玩在冬天變得奢侈，不為別的，只想與你們分享冬天午后的暖陽。寂靜的大街上只有我和小伙伴在奔跑，奔跑中我們感受到來自身體的溫暖，笑著、說著自己的高興與歡樂。

　　冬天寂靜我們卻是歡樂的，跑在街上我們有莫名的激動，好像真實觸碰到冬天的一角，與他愉快的交流互動。他給我們營造這種氛圍，伸出雙手擁抱著我們，我們在懷抱中奔跑……沒有雪我們有歡笑，我們自私的享有冬天寒冷中的一點點溫存。冬天不需要刻意的尋找，我們所感受的，所看到的，所聽到的，便是這個冬天。冬天不下雪也很溫暖，因為冬天不只有雪，還有愛！雪融化是水，愛融化是一顆散發能量的心。

　　冬天的校園是多么美啊！

溫暖的作文8

　　“鈴……”，星期日，起床鈴像往常一樣響起，窗外一片漆黑，冷風通過玻璃縫鉆進宿舍。

　　我難受了一宿，于是輕手輕腳地起床，打算去醫務室。不料眼前一黑，我從上鋪摔了下來，吵醒了全宿舍的人。我怕極了。她們周日的懶覺就被我吵醒了，她們該多急呀。

　　出乎意料的是他們都以最快地速度下床扶我起來。這個問我摔疼了沒有，那個問我發生了什么事了。112宿舍頓時熱鬧起來。我告訴了她們摔下床的原因。王任二話沒說，穿著短袖沖出了宿舍。其他有的幫我端熱水，有的幫我揉著地部位，有的.幫我量體溫。這個一句是不是涼著了，那個一句是不是疲勞過度呀。我強忍住眼淚，“我沒事兒，你們忙吧！孫麗婭，李萌，你們不是打算去讀書嗎？梁帆你不是說還有件衣服洗嗎？對了，還有你們倆不打算去運動嗎？你們都去吧，我沒有事。吵醒了你們真是不好意思。”“沒事，外面那么黑那么冷，水又那么涼，我們都不出去了。”“就是，沒事的”“都是一個宿舍的姐妹，誰沒點兒事兒啊，只要你好，我們就好……”她們七嘴八舌地議論起來。一陣暖流心中流過。

　　看看表，已經六點半了。這時王任推門近來，后面跟著醫務室的蘭蘭姐姐。我們這才明白王任出去的原因。她兩臉通紅，嘴唇發紫，還打著哆嗦，一字一頓地說：“快說說，你哪不舒服……”頓時我的眼淚奪眶而出，她竟然在深秋的早晨，穿那么少在醫務室門外等了足有一小時……

　　一件小事讓我感受到了“家”的溫暖。

溫暖的作文9

　　時節盡管還是初冬，但寒氣已悄悄地向人們襲來了，一呼氣，陣陣白色的煙氣便從口鼻散出，在空中升騰，消逝……天空也被人們哈出的煙氣所籠罩，白茫茫的，顯得些許蒼涼。白色的太陽孤零零地掛在那頭，少了往日的生氣。我慵懶地“漫步”在操場上，無情地消磨著午后第一節課的時光。

　　遠處有一兩個班正在上體育課，哨聲在寒冷的空氣中聽來更加尖銳了，一聲聲地刺激著我的耳膜，但我也并不感冒，仍舊帶著一顆早已麻木的心麻木而恣睢地行走著，感嘆或者是抱怨著生活的不盡人意、世態的變化無常。或許，我已習慣了用一雙冷漠的眼睛去看世界？

　　偶然間，我抬了抬頭，操場邊的那棵黃桷樹映入了我的視線。這棵樹年邁但不蒼老，遒勁的枝干竭力向四周延伸，一片片樹葉在寒冷中毅然地守護著樹，在冬天的蒼茫中流露出厚重的深綠，隱約地迸發出生機。樹下的座椅上，并排坐著兩件嶄新的“軍大衣”。這是一對老年夫婦，兩個人都整齊地穿著黑色的棉布鞋，深藍色的棉褲，軍大衣的紐扣一顆一顆扣得嚴嚴實實，他們還各自戴著一頂用毛線織成的帽子，戴著厚厚的毛手套的雙手搭在一起，拄著深褐色的拐杖。軍大衣反射著柔和的綠色光芒，這種綠色光芒在冷空氣中折射出了安詳與寧靜的氛圍。我再向兩位老人的臉上投去端詳的目光——那是兩張飽經滄桑的臉，歲月在那上面一不小心繪下了一道道交錯的溝壑，風霜在那上面染上了花白，老年斑在那上面涂鴉般地灑出一點點的痕跡……但，它們唯一沒有掩蓋的是他們那和藹的笑容，如漣漪般綻開的笑容，一切陰霾所不能掩蓋的陽光般的笑容。

　　冬日的午后，蒼茫的校園，如老者般的黃桷樹下，兩位老人，微閉著雙眼，眼角的皺紋歡快地上揚，細薄的嘴唇也微

　　微地揚起，享受著彌足珍貴的時光……這畫面，如同一束陽光，穿透了我心中頹廢、冰冷以及所有不快樂的`云層，給我帶來了融融暖意，心底有一種莫名的感覺在融化、擴散，最后到全身的每一個細胞。我也在思考著自我，思考著生活：兩位古稀老人，一定經歷過重重坎坷，或許他們的視力已經模糊，或許他們的腿腳已不靈便……但生活的砂紙并沒有磨平他們的笑容，沒有磨碎他們對美的向往和追求。雖然不是達芬奇筆下的蒙娜麗莎，但他們，已經擁有了一個最美好、最平凡、最純真的笑容。那么我自己呢？為什么不笑對生活的不盡人意，為什么不笑著戰勝人生的寒氣？

　　生活中從來不缺少美，只是缺少欣賞美的眼睛；生活中也從來不缺乏溫暖，只是缺乏感受溫暖的心……

　　我想我不會再冷了，因為我的眼中溢滿了溫暖。我搓了搓手，呼出一股熱氣，白煙氤氳，在空中舞蹈，逝去……我邁著步子，走向冬日彌足珍貴的陽光中去……

溫暖的作文10

　　暑假里，我完成了當天的作業，爸爸說：我帶你去公園吧！我激動的點了點頭。

　　我們到了以后，我對爸爸說：一定要多拍幾張照片哦！那里的風景很美，有五顏六色的花，有枝繁葉茂的樹我舉起相機拍個不停，拍著拍著我看見了這樣一個畫面：遠遠的前方，有一個大概三四歲的小男孩摔倒了，我正想跑過去扶他，突然感覺肚子一陣疼痛，絕對是昨天的`幾根冰棒在作怪，我就趕緊跑去了旁邊的公廁。

　　我出來了以后，小男孩仍然坐在地上哭，他膝蓋上的鮮血已經流到地下了，沒有一個人扶他，甚至有人路過停下來看熱鬧，我趕緊加快了腳步，這時，有一位正在跑步的姐姐把他抱了起來，把自己的碘伏拿出來給他擦，又用創可貼給他貼好傷口，這個小朋友躺在姐姐的懷里漸漸睡著了。這位姐姐一直抱著小朋友，等他的家長到來，等了有四十多分鐘，小朋友的媽媽急急忙忙趕過來，看到這一幕，連連給姐姐道謝。

　　后來才知道，原來這個小朋友的媽媽是去給他買吃的，讓這個小男孩自己在這玩等媽媽回來。還好遇見了善良的小姐姐。這時，媽媽打來了電話讓我們回去。我們回到家，我把經過跟媽媽說了一遍，媽媽語重心長地說：這個世界有善良的人也有厭惡的人，我們一定要做善良的人，這樣世界才會變得越來越美好。我一定要像媽媽說的永遠做一個善良的人。

溫暖的作文11

　　老爺爺那慈愛的聲音和溫馨的舉動還時常在我腦海里浮現……

　　這件事發生在上個月的一個星期四。那天跟往常一樣，一放學，奶奶立刻帶我趕到車站，坐上去往司前站的最后一班車。

　　車上已經接近滿座，我看了看四周，發現最后一排正好有兩個座位，我們趕緊過去坐下，跟著車就開動了。司前路上的彎道可真多呀！才開一會，就已經過了三四道彎了，坐在后排的我，被轉得頭昏腦脹的，胸口就像壓了一塊大石頭，想吐卻又吐不出來，只覺得異常難受。

　　“娃娃，你是不是暈車？我這個座靠窗，你坐我這兒來吧！”這時，耳邊傳來一個老人的.聲音，有些蒼老，但又很溫暖。

　　“爺爺，那您怎么辦？”我扭頭一看，一個慈眉善目的老人正熱情地看著我，我的心里涌起一股暖流。

　　“沒關系，我不暈車，你坐我這里吧！”說著，他站了起來，還幫我打開了窗戶……

　　坐在窗邊，習習涼風迎面而來，頓時，我感覺整個人舒服了好多，就連窗外的風景都美麗起來了。我看著窗外的街景，不知不覺竟進入了夢鄉。

　　司前站到了，奶奶把我搖醒，告訴我，在我睡著的時候，那位爺爺幫我關了窗戶，還說，小孩子抵抗力不強，小心別讓她著涼了，我連忙感激地對那位老爺爺道謝，而老爺爺只是笑了笑，什么也沒說。

　　事情已經過去好幾天了，可老爺爺那慈愛的聲音和溫馨的舉動還時常在我腦海里浮現……

溫暖的作文12

　　溫暖，是什么？一杯熱開水？一個熱水袋？一個人的擁抱？還是一個人的關心和關愛？你在接受別人的關心和關愛的時候你想到了什么？我在接受別人的關心和關愛的時候我想到了很多很多……記得在一個寒風呼嘯的早晨，媽媽騎著摩托車帶我去上興趣班，我沒有戴手套，而媽媽卻戴著一個大手套。我爬上媽媽的摩托車，在路上時寒風拍打著我的臉，感覺有點痛，手被凍僵了。“好冷啊！這是什么鬼天氣啊？”我坐在車后面喃喃自語，媽媽好像察覺到什么似的轉過頭來

　　問道“小龍，你怎們了？會不會感覺很冷啊？”

　　“是有一點冷，但是沒關系啦。”我漫不經心的說道。“要不要把我的手套給你戴，你看你的.手都凍僵了。”媽媽轉過頭來關切的問我。我裝著沒事說“沒事啦，你自己戴就可以啦，不用管我啦。”

　　“這……那好吧。”媽媽說道過了一會兒…… 心想“：怎么比剛才更冷了，老天爺呀！你是不是成心想把我給凍成冰塊啊！不凍成冰塊你是不是不會善罷甘休是不啊？”啊……欠，我打了一個超響的噴嚏。

　　這時候，媽媽又轉過來問我“：現在你還要不要手套呀？”“這會不會不太好啊。”我慢慢的說。“不會啊，這有什么不好的啊。”媽媽豪爽地說。“那好吧。”我說。媽媽把車停下來，然后脫下手套遞給我，我戴上手套，感覺有一股暖流涌了上來。我終于知道了，溫暖就等于媽媽的關愛，此時我想到了“：媽媽給我的愛是獨一無二的。”

溫暖的作文13

　　我學會了“勿以善小而不為”，我也學會了相信善良。

　　中午，我和媽媽在肯德基吃飯，我們正享受著午餐的美味時，看見一個身影緩慢地推開了店門。那是一位瘦瘦的老人，個子矮矮的，身上穿著一件破舊的棉衣，手上還拿著一只臟兮兮的小紙碗，里面零散地放著幾枚硬幣。他顫顫巍巍地走過一張張桌子時，用乞求的目光望著用餐的人們，嘴里含糊不清地嘟噥著幾個字，人們有的會給他一點硬幣，有的只擺擺手示意沒有。

　　我怔怔地注視著他，他似乎要向我們這邊挪過來了。正當他快要靠近我們這桌時，餐廳的一位工作人員橫在他和我們中間，禮貌卻不容回絕地對他說：“請您離開，不要打擾客人用餐！”那位老人只好躬著身子，默默地離開餐廳。餐廳里的人們用復雜的目光注視這位老人，卻終究沒有人站出來。我感覺有點難受，有點食不知味，到最后也還是沒有說什么。

　　我們吃完后，媽媽又到點餐處打包了一份。我問媽媽：“這是給誰買的？”“待會兒你就知道了。”

　　我們推開門，又看到了那位老人，他正靠在墻旁邊，默默地啃著一個饅頭，那饅頭一看就知道又干又冷，我有點同情他。他身旁放著的小紙碗里，是好心的路人投給他的硬幣，每一次有人投來硬幣，老人都會向他們投去感激的目光。媽媽把外賣遞給我，示意我送給老爺爺。我忽然鼻子一酸，盡管我也同情他，但我始終沒有做出幫助他的行動，媽媽的舉動讓我既溫暖又慚愧。

　　我鄭重地走過去，在老爺爺面前放下那份外賣：“老爺爺，您趁熱吃吧！”老人一個勁地說：“謝謝，謝謝……”這時，我更加慚愧了，忙擺擺手，不知說什么好。走出一段路后，我問媽媽：“為什么要買東西給他吃，如果這個老爺爺是報紙上說的專業乞討的怎么辦呢？”

　　“如果不是生活所迫，誰愿意這樣冷的天還出來乞討呢？”媽媽嘆口氣，“我們分不清他是不是專業乞討的'，但是，至少飯是熱的，這是真的。我們能幫一點就幫一點吧！”媽媽的一番話讓我恍然大悟，也讓我羞愧難當。是啊，我像大多數人一樣害怕被騙，然而，即使他是專業乞討的，我們又能被騙多少呢？而一頓熱騰騰的飯卻能真真切切地溫暖人的胃，溫暖人的心。我們所能做的雖然微不足道，但星星之火，不可小覷（qù）。

　　后來，再經過那家店，我們沒有見到他，問起服務員，聽說是有好心人幫他報了警，警察叔叔將他請上車，送他到救助中心去了。那里有干凈的房間，整潔的被子，熱騰騰的飯菜，還有空調取暖，還有負責任的工作人員照料。在那里，沒有那么多寒冷。

　　這個冬天，我學會了“勿以善小而不為”，我也學會了相信善良。原來，這個城市還是溫暖的。幸運的是，我，也成為了這其中溫暖的一部分。

溫暖的作文14

　　“呼……”一陣風刮過，天上的烏云更快的飄在了房頂上，小花小草搖曳著，連強壯的大樹阿姨的頭發也被吹亂了。

　　“哎呀，這道題怎么做呀？”我唉聲嘆氣道。一團烏黑的烏云在我心中湛藍的天空中彌漫起來。一個“絆腳石”難住了我。我絞盡腦汁的去想，可還是一無所獲。我煩躁的揪著我的頭發，想把這道題的思路從腦海里的深淵提出來，可這深淵太深了，我的繩子也太短了，根本就提不出來。

　　我的淚水像皮球一樣骨碌碌的在眼眶里打轉，眉頭緊鎖，咬牙切齒，眼睛直直盯著卷子，腳踩著地。我實在想不下去了，“咚咚”的走到床邊，無助的'躺在床上。

　　“親愛的，怎么啦？”媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起。“作，作業有一道題不，不會做。”我囁嚅道。“來，讓媽媽看看。”媽媽看著題，點點頭。諄諄教導地講給我聽，我也悉心的聽著。剛講一步，我就會了，等我把題做完了，很有成就感地遞給媽媽一看，媽媽拍著手呼道：“我就知道我兒子最棒了！”我的臉頰也紅了，一股暖流流入我心中。

　　第二天——“什么困難我都不怕！”我默念著。這些題都在飛速轉動的思維中解開了。我跨越了一個又一個的絆腳石，找到了屬于我自己的彩虹。

　　“我就知道我兒子最棒了！”這句話一直激勵著我的人生。

溫暖的作文15

　　秋冬交際，石家莊天氣異常寒冷。十一月伊始，便以白雪飄零。凜冽的寒風，就像是魔鬼在狂嘯。

　　大考臨近，校園里人人都是那么匆忙。裹緊衣袖，直視前方，誰也不理誰，誰也不在意誰。偶爾有同行兩人邊走邊笑，到了人中央，也將聲音壓低，以至于閉緊了嘴，生怕打擾了這寂靜，生怕風神怪罪。

　　我也被整日繁瑣纏緊了心。不理會寒風，更別說他人。前面一個紅衣服女孩抱著厚厚一摞書急忙走著。突然刷一聲打破寂靜，女孩手里的卷子飛散到空中，又穿梭在地面。女孩驚慌失措，她又不能將手里剩余的.書放下，只能看著四散的卷子直跺腳。一張卷子朝我腳下飛來，被我麻木的眼神掃了一下。剛要去撿，已經被刮去了好遠。我看那卷子已被刮走，便將目光躲開，假裝沒看見它。而這時女孩的眼中透出了欣喜，我轉過身去，同行的那兩人在急速的追趕卷子，手中還拿著卷子。整個校園里的人都停止了走動，彎下腰來將身邊的卷子攔住，一張卷子朝我飛來，我果斷拾起。同學們都紛紛將卷子還給失主，女孩站在那里不住地點頭。我也走過去將卷子遞給她。

　　謝謝，謝謝。女孩將頭抬起，燦爛的微笑怔了我一下，我似乎看到了陽光，那么強烈。

　　沒事。我也禮貌地勉強微笑了一下。女孩走遠了。

　　我站在校園里，還是那么安靜，但已不再寂靜得可怕。人們還是那么匆忙，誰也不理會那寒冷，誰也不在意那繁瑣。寒風依舊凜冽，可我的心，卻暖暖的。

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