小伙伴
小伙伴1
我最信任的一位小伙伴名叫巧燕，她長著蘋果似的臉，一雙明亮的眼睛，櫻桃小嘴，喜歡扎著條“馬尾巴”。
我和巧燕是讀小學1年級認識的，在那么多的同學中，我最信任的人是巧燕。在學習上，我有困難她就會好不猶豫的幫助我，學習成績考差了，她就在我身邊鼓勵我，讓我從跌倒中站起來。她經常到我家去玩。可是，她每次去我家，我總會有什么東西不翼而飛。這時，我心里想：怎么會這樣，她一到我家我的東西就會不見？難到是我的東西長腳了嗎？應該不會吧！不，我一定要弄清楚。
星期六，巧燕又來我家了，我為了查清楚事實，裝肚子疼，然后我就去側所，我從門縫里看見她走到房門口，東張西望的探了一會兒，看見沒人，便把我的書包翻了個底朝天，把我書包里的鋼筆裝進口袋里。這下，我明白了：原來我所有的東西不見，大概是巧燕偷走的`。我以前那么信任她，沒想到她是那樣的人，讓我不只以后要把她當作小伙伴還是小偷。
我打開門，她趕緊又坐到原來的地方，她對我說：“我們去買點零食回來吃吧！”我想看看她搗什么鬼，就答應了她。我們來到了零食街，巧燕來到一家人最多的商店。她是不是又要偷東西了，我一直偷偷的盯著她，果然不出我所料，她拿了一盒價值2元的口香糖。我到底要不要揭開她的真面目呢？我不想讓她難堪，就沒有接露她。
沒想到我最信任的一位小伙伴竟然是這樣的一個人，我感到十分傷心。巧燕，我希望你能夠改正缺點，那樣，我們還是好小伙伴。我相信你能行！我為你加油！你聽見了嗎？
小伙伴2
她，長著一對炯炯有神的眼睛，烏黑發亮的短發，櫻桃似的小嘴，笑起來眼睛瞇成了一條線，但是由于眼近視帶上了眼鏡，卻不失可愛。她就是和我從小玩到大的好朋友——盧一凡。她值得我們學習的是做事認真，為人善良。
上次，她到我家來玩，正好那時候我在疊紙星星。我說：“快點過來，咱們疊星星吧！”她說：“好啊！”可是她既高興又稍有點傷心地跑過來說：“我不會疊，怎么辦？要不你教我吧！”我說：“好啊！”
正當我教她疊的'時候，忽然我看見了她在認認真真、仔仔細細地疊著，眼睛連眨都不眨的，目不轉睛地看著，仿佛要做一件很重大的事。
還有一次，那是一個風和日麗的上午，我們在她家門口玩。忽然一只小鳥從空中墜下來，我倆飛快地跑過去一看，原來是一只腳受了傷的小鳥，在痛苦地呻吟著，仿佛在說：“媽媽，媽媽快來救救我！”而我的朋友盧一凡卻二話不說，飛快地跑回了家里，拿來了許多東西。
我一看，原來是藥，有紙、水、藥物、還有繃帶、食物等一些東西。她先拿紙和水擦干凈了小鳥的傷口，然后抹了一點藥，纏上了繃帶。她還把一些面包弄碎，然后一點一點地喂小鳥吃。
她說：“小鳥還需要養幾天，這幾天我先養著。”
這就是我的小伙伴，我童年的玩伴，我希望我們的友誼可以永久。
小伙伴3
今天是二月初二，是我的伙伴丁舸九歲的生日，按照我們農村的習俗，他的親朋好友齊聚一堂，給他舉辦了一個非常隆重的生日壽宴，熱鬧非凡。因為他是我最好的小伙伴，所以我和弟弟特意從縣城趕來為他慶祝生日。
到了吃午飯的時候，我們來到桌旁一看，哇 ，可真豐盛啊！有香噴噴的肉丸子湯，有火辣辣的紅燒魚，有脆嫩可口的春筍片。我們狼吞虎咽的吃著，吃完飯后我們便外出玩了一會兒，大約五六點鐘的時候，小壽星召集所有的小伙伴，最隆重的儀式要開始了，等人都到齊了我們把房間的門窗都關上， 熄滅燈后，為他點亮了九支生日蠟燭，忽閃忽閃的燭光仿佛是九位小天使在舞臺上為小壽星歡呼舞動起來，一起為他祝福！我們在場的小朋友也拍手為小壽星唱起了“生日快樂”歌。接著小壽星雙手合十，鄭重的許下了一個美好的愿望，再“呼”的一聲吹滅了蠟燭。
然后，我們開始吃蛋糕了，蛋糕上盤著一條栩栩如生的小蛇，蛇頭上海戴著一頂非常酷的嘻哈帽，那條蛇仿佛在哼著小曲呢，蛇的`身旁有許多五顏六色的小花，可引人注目了。這時，不知是哪個調皮搗蛋的小家伙往我們小壽星的臉上用奶油畫了一撇貓胡子，我們笑得前仰后合，接著 ，一場奶油大戰便開始了，我們每人手上拿著一塊大奶油，趁對方不注意的時候將奶油扒在在對方的臉上，一會兒我們便都成了唱戲的小丑了，樂的大家哈哈大笑......
今天真是玩的太爽了！我還期待舉辦這樣別開生面的生日party哦！!
小伙伴4
我有一個形影不離的好伙伴。她稍微黑一點的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，玲瓏的鼻子下有一張說起來就滔滔不絕的嘴。你知道她是誰嗎？哈哈，這就是我最好的朋友——李金玲。之所以和她是好朋友，不僅僅因為我倆有默契，還是因為她所做的一件事……
有一次，老師布置了一項作業，除了她忘寫了之外，其他人都做完了，于是老師就讓她中午留在學校補作業。我說：“要不，我中午在學校坡下等你吧。”她笑著對我說：“不用了，如果你中午晚回家的話，你爸媽會擔心的。”我知道她是為我著想，只好跟著隊伍一起離開學校了。學校的所有學生都走了，除了她。她把作業補完了就收拾東西獨自一人踏上了回家的.路。她不緊不慢地從校門走到坡下。忽然，她在坡下停住了，彎了彎腰，撿起一張100元鈔票。她看著這張鈔票，對周圍大喊：“是誰弄丟了100元錢啊？是誰丟了100元錢啊？”她喊了幾聲，始終沒有人答應。她只好在學校坡下等老師。時間一分一秒地過去了，仍然沒有老師下來。忽然，門口出現了一個身影，她仔細一看，是代老師！她大步流星地朝代老師飛奔過去，在代老師面前停下。代老師看著她氣喘吁吁地樣子，連忙問道：“怎么了？”她回答道：“老師，我在坡下撿到了100元錢。”說著，便把錢交到了代老師手里，讓代老師來處理，她就一個人回家了。
這就是我的朋友，一個誠實的好孩子！
小伙伴5
我的小伙伴是閔**，他是我最好的朋友。閔**戴著一副眼鏡，每當眼鏡要滑下來的時候，他就會把眼鏡往上推，就跟一位小博士一樣。閔**的成績在班上算是名列前茅的。現在他在班上擔任正班長和星期五的值日班長，在學校大隊部擔任大隊委員（舉旗手）。
閔**有個雅號叫“書呆子”。因為它只要一觸到書，就會全神貫注地看。有時，連飯也會不吃的。他看書滔滔不絕，如果看到走火入魔的話，他會不會連玩也不想玩了呢？他會不會忘掉我這個好朋友呢？
有一次，陸斌發完了雜志，我們領到雜志后便津津有味地看著書。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課了，同學們便紛紛走出教室，到走廊上去玩。他們有的在對踢毽子，有的.趴在欄桿上發呆，有的在比跳繩，有的在追逐打鬧……而閔**則默默地在教室里一個人在那兒專心致志地看書。
我見此情景，便大喊一聲：“閔**，我們去對踢毽子，好不好？”閔**仍在哪兒看書，似乎沒聽見我說的話。
我于是便對閔**大喊了一聲：“閔**，我們去對踢毽子吧！”這句話聲音太響了，閔**聽見了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回應了一句：“哦，等一會兒吧，等我把這本書看完吧。你先找別人去對踢毽子吧。”“哦，我暈！他怎么還要看哪，那我找誰去啊？閔**這個‘書呆子’，他肯定是‘書呆子癥’又復發了。看來跟他對踢毽子是沒希望了。唉！看來我只好找別人對踢毽子了”我心想。
因為閔**書看得多，他的知識淵博。所以我有些不會做的題目便會向他請教。
我的小伙伴真是一個名副其實的“書呆子”，但他更是我的好朋友！
小伙伴6
悅耳的下課鈴聲傳進另外每個同學的耳朵里，于是，老師的嘴里還沒蹦出“下課”倆字兒，同學們就踩上“風火輪”，“嗖”地飛了出去。這時，除了幾個調皮搗蛋的男生在策劃惡作劇的`“劇本”，班里只剩下一個“文靜”的女孩兒，在那兒安安穩穩地坐著，修長的手緊抓著一本書，面目清秀，白白的皮膚，大大的眼睛迸出金光，“掃射”著紙上一行一列的“目標”，指甲不停地摳動著書皮，顯然書皮已經很爛了，厚厚的鏡片襯托的她更有造詣了。她似乎屏住了呼吸，只有眼珠在轉個不停。這是誰呀?這么愛看書，她就是——趙雪晴，“古有孔子，今有雪晴”這個現代版成語，就是她創造的。
要說她有學問，我都不知道用什么詞語形容她了。用“上知天文，下知地理;前知歷史，后知未來”還差不多，趙雪晴下了課，不是給我們講知識就是看書。有一次，趙雪晴給我們講道：“書中自有黃金屋，在你饑餓的時候，拿出一本書來看上幾十頁，自然就飽多了。”我們大吃一驚：趙雪晴一提到看上幾十頁書，眼珠都要掉了出來，口水都要流出來了，她是那么如饑似渴地讀書。我瞪大了眼睛：“看上這么幾十頁，你居然說得那么輕松······，噢!你是兩秒鐘看完一頁的。”
有一天，做完課間操，我們回班時，發現趙雪晴在座位上看書，原來她居然忘了下樓做操。
這就是我的愛讀書的小伙伴——趙雪晴。
小伙伴7
黃黑相間的花紋，桃仁似的眼睛，毛球般的小爪子，兩只尖尖的耳朵不安地扭動，傾動著周圍一切可疑的聲音。沒錯，這是一只貓，一只小公貓，是朋友寄養在家的一只大肥貓，因此得名“胖子”。
既然叫“胖子”就一定有一段讓熱“驚心動魄”的“胖子史”吧，那就聽我細細道來吧。“胖子”常常喜歡臥在一盆蘭草上，細軟的葉子就像地毯一樣，十分舒適。可才沒過幾天，“胖子”就不再去蘭草上歇息了，不看不知道，一看嚇一跳，原本堅挺茂盛的蘭草早已被“胖子”壓得扁扁的了，也有的被折爛在土里。誒，不得不說這是一位名符其實的“胖子”啊！而且它還常把堆起來的被子壓出一個“小坑”來，足以證明“胖子”泰山壓頂的本事了吧！
經過幾天的觀察，終于發現“胖子”是如何把自己吃成胖子的。它愛吃肉，什么肉都愛，吃起肉來眼睛就發綠！每當它不顧形象地把頭埋進食盆里時，總讓我忍不住笑。可它就是進去了就出不來了，難怪成了胖子。它最愛的'就是貓香腸，每當看到這個，“胖子”也會不顧形象地向我們“乞討”，看到它可憐巴巴的樣子，算了，都成這樣了，再胖點又有什么嘛，誒，胖子哥，你總要為自己的形象考慮呀！
“胖子”不僅是一只胖貓，一只讒貓，還是一只膽小的貓。一見到我們，兩米開外就開始跑，不過只要有吃的，它還是會出來硬著頭皮機敏地吃掉你手中的食物，然后溜之大吉。
“胖子”就是這么一只貓，一只又胖又讒又機靈又膽小的貓，但它的胖，讒，機靈，膽小卻給了我們許許多多的快樂。
小伙伴8
蔚藍的天空中掛著一輪火紅的太陽，下面是校園的綠化帶，都種著參天的`楊柳，旁邊有一個十一二歲的少年，身穿黑色皮衣，手持一本小說，正坐在椅子上全神貫注地讀書，這少年便是我的小伙伴張小越。
黑黃色的臉，手戴著一塊銀白色的手表，由此可見他的家長要求他要遵守時間。他待人大方熱情，我四年級剛轉過來時，我很內向，而他，是第一個站出來對我做自我介紹的，不到半日，我們便熟識了。
那時候，我們經常在一起討論學習，分享彼此的小秘密。張小越幽默風趣，偶爾也會給我講他的童年趣事，友誼的種子就在那個時候扎根，發芽。他還告訴我他打乒乓球可厲害了！
第二天，我便要他教我打乒乓球。他說：“你必須買一個乒乓球拍和一個乒乓球才能讓我教你。”……從此以后，每天大課間的乒乓球臺邊，多了一對形影不離的球癡，那便是我和張小越。
一轉眼，已到深秋，冬天馬上就來了，張小越又開始琢磨著打雪仗。我的好奇心又來了，和誰打，怎么打？他不厭其煩地對我說：“我們戴上手套，然后抓一把雪，把雪捏成球，最后向一個人砸去”我似懂非懂地點了點頭，滿心期待一場大雪早日到來。
到了五年級，我和張小越沒有在一個班，但我經常回憶我們在一起的點點滴滴。慶幸的是，升入六年級又同班了，我很自豪有他這樣的朋友。
小伙伴9
“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”每當聽到這首歌時， 我的臉上就會露出會心的微笑，因為這首歌讓我想起了那些可愛的蝸牛，它們給我的童年帶來了快樂。
夏天，我常常和小伙伴一起去捉蝸牛。我們帶著瓶子來到蝸牛的天堂——三葉草叢中。走進草叢，只要用手輕輕扒開草，仔細一看，便可發現這些可愛的小家伙。這時的我們就開始比賽看誰捉得快，捉得多。在你爭我搶的叫喊聲中，洋溢著我們內心抑制不住的快樂。每次我們都捉上十幾只甚至幾十只才凱旋歸去。回到家里，我們把它放在一個早已準備好的盒子里，蝸牛也便在這兒安了家。每天我們都會去看它們幾次，蝸牛長得很有趣：一對觸角細細的，像一根細小的銀針；觸角的頂端有一個小小的圓球，這使它的觸角看起來好似一對微小的火柴棒。蝸牛的`背上背著一個近似圓形的大殼，殼很堅硬，這就是蝸牛的護身服，它一遇到一點兒風吹草動，就會躲進殼里。蝸牛也是在殼里休息，所以這殼也算是它寶貝的家了。
捉蝸牛有趣，看蝸牛比賽更有趣。閑暇的時候，我們就拿出自己的蝸牛比賽爬行。記得一次蝸牛爬行比賽，我的蝸牛一直遙遙領先，眼看就要爬到終點了，正在我沾沾自喜時，它來了個殺手锏，出乎意料地往回爬去。任憑我怎么引逗都無濟于事，弄得我哭笑不得。我想這個懶蟲，大概是想回“家”睡覺了吧！可我不甘心，狠狠地罵了它一頓，又用棍子對它施了“刑法”，可它好像沒有感覺似的，依舊在那里亂爬。接著我把它放在一個崎嶇不平的地方，而它一點兒都不理會，仍然快活地爬著。看著它那可愛的樣子，我不忍心“收拾”它了。
蝸牛就是這樣，時時處處都很可愛。它是我童年的小伙伴，給我帶來了無窮的樂趣。
小伙伴10
在我看來，搭檔極其重要。它包含了一種神奇的力量，可以幫助我擺脫困境，迎接黑暗中的光明，在你困惑的時候指引你。
我有許多好朋友，但其中一個是一直關心我的人。她的名字叫李。聽這個名字能讓她感覺詩意如畫。她有許多優點，她的缺點是她沒有缺點。唯一的不足是她有點胖，但很胖，可愛又迷人。她的氣質非同尋常，總是讓人覺得王者氣質，看！它很特別嗎？我很自豪能交到這樣的好朋友。
我們倆從幼兒園就在一起了。小時候，我總是纏著她。他沒去，我也沒去。然而，說實話，他直到生病才走，但當我年輕的時候，我總是說不出話來。誰稱我們為朋友？隨著年齡的發展，朋友這個詞已經變得很普遍，并被女朋友所取代。那些有著良好關系的人會被他們最好的朋友匹配，我們也不例外。當我還是個孩子的時候，我的`老師總是打擾我，所以他幫助了我很多。唯一讓他無法理解的是，在6月1日兒童節那天，我很受歡迎，因為我更瘦，但他不同。他很胖，所以他沒有贏。正因為如此，我和他也發了幾天脾氣，但不知何故我挺過了6月1日，慢慢地，我們又成了好朋友，好女朋友。
他很好，也很有耐心。每次我遇到問題，他總是耐心地向我解釋。我仔細聽著。他總是像他姐姐一樣和我在一起。我非常喜歡她。我真的很喜歡！
這是我最好的朋友。這個怎么樣？如果你想知道更多，請注意我。
小伙伴11
朋友沒收了我的寂寞，讓我開心；朋友沒收了我的傷心，使我快樂；朋友沒收了我考試后不好的心情，使我受到安慰；朋友沒收了我的恐懼，讓我不再害怕。朋友無時無刻的都會陪伴在我身邊。
她有一頭烏黑的長發，炯炯有神的眼睛發出閃亮的光芒。如果嘴巴嘟起來，就像一個小小的櫻桃好看極了，小巧玲瓏的嘴巴可討人喜歡啦。她瘦瘦的身體，個子也不算高。你一定以為她很弱小，那你可錯了，她可是我們班上的大王呢！她呀就是我的好閨蜜——張成穎。
她可是一個“大好人”呢。有一次，我們兩個結伴去上學，學校門口有一個老人在那里坐著。他衣衫襤褸，蓬頭垢面的，旁邊還有幾只小貓，還有一個盆子里面放著幾個硬幣。有一些不禮貌的男生在用石頭砸老人并且把垃圾丟到盆子里。我的閨蜜她實在看不下去了，拉著我就跑過去，跟他們說理。弄口水仗，我們可就沒輸過，他們也就灰溜溜地跑了。隨后張成穎把她的`零花錢給了老人。
在去教室的路上，我問她：“你不怕是騙子嗎？”她說：“管他呢，反正做了一件好事，助人為樂嘛！”我聽了，會心一笑。
我們兩個在一起的故事可多了，我比較膽小，不敢走夜路。記得有一次，我在她家玩耍，不知不覺天就黑了，我不敢回家。她對我說：“來，姐妹兒送你回家”。說著拉起我的手就走。
如果我是星星，那她便是月亮；如果我是小鳥，那她便是藍天；如果我是小魚，那她就是那片海。朋友給予了我極大的鼓勵與幫助，這輩子感謝上天讓我遇見她，那就讓我們一起走遍全世界！
小伙伴12
我有很多的好朋友，但是，跟我關系最好的不過是她了：一雙彎似柳葉的眉毛下長著一對清澈明亮的眼睛。每當笑起來時，笑聲像鈴鐺那樣清脆。她是誰呢？她就是我的好朋友——劉宸。
當我第一次見到她的`時候。我以為她是一個非常文靜、不愛說話的那種女孩子。可是，通過時間的推移，我改變了這種看法。我發現她是一個能說會道，還特別愛看書的女生。
那是一個放學回家的路上——
我們坐在一輛校車上，在一起說笑。她突然用企盼的眼神對我說：你能不能到我們家玩兒呀？
啊？我非常無奈的回答一聲，關鍵是因為家里還有大人在等我。
她好像看出我的心思了，就繼續說：我們寫完作業后還可以看書，我家有好多書的，好幾箱子裝著呢！有漫畫書、散文集、還有偵探小說呢！當然還不只有這些，還有很多。這些書不僅能給我們增長知識，還能加強我們的情操……已她這樣用口舌之戰我決對會輸！沒過多久，我果然受不了了！只有認輸了——去她家！
還有一次，那是一次在學校的時候。下課了，同學們都出去玩了。唯有她，正手捧著一本書靜靜地坐在自己的位置上，津津有味地讀著。只見她時而欣慰的笑笑，好像書中主人公遠離了危險；時而又皺著眉，仿佛在為書中主人公的命運而深深地擔擾。
怎么樣？這就是我最要好的朋友——一個愛看書，一個能說會道的女生——劉宸。
小伙伴13
每個人都應該有一個伙伴吧！我就有一個天真、可愛的伙伴。
先說她的性格吧，她很堅強，不愛哭，是個很活潑的小女孩。雖然她比我小，但她非常開朗。在我難過的時候，她會把我逗得哈哈大笑，一直都合不住嘴。在大人不在家的情況下，她會嘟嘟囔囔的.、不情愿地寫著作業，作業一但寫完，又會高興的大喊大叫，表示慶祝。
她長的不漂亮，黑黑的皮膚，臉扁扁的，一雙鬼靈精怪的小眼睛，小塌鼻子，一笑起來眉毛和鼻子擠在一起，嘴里露出幾個豁牙，像開著的一朵小菊花一樣，襯著她頭上的幾根小黃毛，逗極了。
如果她一生氣，臉色通紅，撅著嘴，嘴上可以掛一個小油壺呢。
有一次我們出去玩，走過籃球場時，一個球猛得一反彈，一下子就彈到了她的臉上，可她不但沒哭，還堅強地說：“好玩，好玩！”
給我印象最深的是，有一次我非常非常累，媽媽也不在家，我和她一直坐在大門口等媽媽回來，可是怎么等也等不回來。最后她說：“姐姐，你坐著別動，讓我回家看看家里有沒有人吧！”她飛快地向家跑去，后來她又滿頭大汗地跑到大門口，叫我回家，原來家里已經有人了。
聽我說了這么多，你一定很想知道這么懂事的小姑娘是誰了吧？
她就是薛藝——我的七歲小表妹。
小伙伴14
新學期新面貌，剛開學，我們班就迎來了十二盆美麗的風信子，三條可愛的小金魚，這下我們班可有得熱鬧了!
其中有兩條紅白相間的小金魚是我奉獻給班上的。說實話，我真心不舍得讓它們離開我，不過，把它們帶到班上一定能給大家帶來歡樂。小孩子對新鮮事物特別感興趣，更何況是人類的好朋友——小金魚。只要一下課，那狹窄的過道就站滿了人，同學們都去和小金魚玩兒去了。像女生呀，她們就會和小金魚隔空對話：“你好!歡迎你們來我們這個大家庭。”男生則不同，他們就想去把小金魚抓出來，整個教室充滿了歡聲笑語。
可一件不幸的事發生了——小伙伴離開了這個美麗的世界。
話還得重頭說起，星期五過了，同學們都興高采烈地回家了，而那三條可憐的小金魚卻被大家遺忘了。星期一，我早早的到了校，放下書包就朝小金魚跑去，乍一看，兩條小金魚浮在水面上。起初我還以為小金魚調皮的游在水面上，等魚兒管理員到校，正式宣布金魚死了。但我知道這個噩耗時，我一下癱坐在凳子上，目不轉睛的看著小金魚的尸體，嘴里還時不時的念叨：“我的.魚兒，你不會離開我的……
回到家，我窩在沙發上沉思：“魚兒是怎么死的?肯定是因為它們倆天倆夜沒吃飯，都怪我們沒照顧好它們。”每天夜里我做夢都是和小金魚們在一起快樂的時光，那時的我總是帶著笑意。
哎!老天爺為什么那么慘忍，讓我所珍惜的朋友一下化為烏有?不過，曾靜擁有過就是最好的。小伙伴，我會把你記在心里。
小伙伴15
說起小伙伴，我的腦海里就立馬映現出我們那個組合——“露珠”組合。
我姓朱，她的名字里有璐，所以合起來叫“露珠”。我也經常叫她“露”。露的眼睛水靈靈的，臉蛋也是標準的瓜子臉，頭發經常扎一個團子，難道不像一個“放大版“的露珠嗎？
提到露的`愛好，那我們都會毫不猶豫地說：“畫畫。”因為露到哪都帶一個畫本，一本2B鉛筆，一塊美術專業橡皮，這幾乎成了她的的標志。翻開她的畫本，里面全是各種各樣的美景，畫得栩栩如生，惟妙惟肖，讓人身臨其境，這難道不是一個大師級別的藝術家嗎？
今年秋天，我們終于盼來了秋游。這次我們來到了一個游樂場，我們“露珠組合”被老師分配到了一組，她畫畫，我寫字，好不協調。她坐在草地上，捧著速寫本，抓起鉛筆開始畫了起來。
“露，你看，那是不是小偷？”露抬起頭來一看，可不是嘛，那中年男人帶著黑口罩，只露出了半個臉，雖然看上去很笨拙，但他知道，學生的包里有錢，有手機，他拎起兩個包就往大門跑，我趕緊對露說：“你先報告老師，我去追趕那個人！”露聽了，放下手中的筆，朝老師奔去。報告之后，我垂頭喪氣地回來了，露呢，依然在那頭也不抬地繼續畫。好你個露，知道我沒追趕上，還有心思畫畫。我剛要生氣，“搞定！”露站了真情為，向大門口奔去，把畫拿給保安，說：“有個小偷長這樣，他偷了兩個包。”最后，那小偷被抓住了，兩個包也找回來了。
經歷了這個把事，我們這個露珠組合變得越來越心有靈犀了。
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