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家之愛作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的家之愛作文，歡迎閱讀與收藏。
家之愛作文1
家之愛，并不一定要轟轟烈烈，平平凡凡的愛也可以驚天動地，感人肺腑。
家之愛，蘊(yùn)含在不為人知的細(xì)節(jié)中。
一葉知秋，在深秋時節(jié)，口渴之極時若有人送給你一個蘋果，那甘甜絕不是你能想象的到的。然而，在家中，這樣的事情顯而易見。蘋果中蘊(yùn)含的不止是本質(zhì)的甘甜，更是家人對你的關(guān)愛，對你的平平凡凡的愛。
家之愛，蘊(yùn)含在無盡纏綿的細(xì)語中。
學(xué)業(yè)繁忙，在春華秋實的學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們放學(xué)回家時感覺總是興奮而又充滿激情的，難道是在學(xué)校的枯燥，無聊嗎？不是的，是因為家的溫馨。可是，當(dāng)我們放松之后，又要返回學(xué)校時，不禁有一種失落的微妙感覺，這也是家的溫馨么？不全是，因為還有一些是因為對學(xué)校的厭倦和對家的眷戀。在這些微妙的感覺中，也包含了子女對家的愛，走時，父母的千叮萬囑是否也讓你感到倍有力量？將踏入校門時，父母讓你好好學(xué)習(xí)，你想起自己曾經(jīng)糟糕的成績，也會感到慚愧吧，當(dāng)然成績卓越的人例外。
家之愛，蘊(yùn)含在溫暖人心的'回眸中。
記得，那次我奉“圣旨”的壓迫，被迫去了夏令營，我也不是多么的不愿，因為畢竟是對我有益處的——使人開開眼界。用眼觀世界。當(dāng)我把東西收拾好，準(zhǔn)備去的時候，我的父母看著我，停留了半秒，然后說要送我去集合的地點，我默不作聲，體會這細(xì)節(jié)中的愛，接而點了點頭。到了地點，馬上要出發(fā)了，父母也就回去了，我看著他們的疲倦身影，有意思悲傷之情，轉(zhuǎn)瞬即逝，然而，我在走時看到一幕溫暖人心的細(xì)節(jié)，父母默契的回頭看了看我，那兩對雙眸，也飽含離別的不舍。是暖流充滿身體。
家之愛，亦是刻骨銘心，亦是難舍難分，亦是平平凡凡。
家之愛作文2
姥爺是一個阿爾茨海默癥患者，他一天天逐步陷入了疾病帶來的孤獨中，但在家庭生活中，姥爺確是富有的，因為他的身上就牽掛著無數(shù)人對他的關(guān)心，對他的愛。
執(zhí)子之手，與子偕老
姥爺從發(fā)病至今，已有十幾年了，期間記憶力不斷減退，生活也逐漸不能自理，姥姥一直陪伴其左右，相濡以沫，不離不棄，十?dāng)?shù)年如一日地照顧姥爺?shù)娘嬍称鹁印┮路⑾词�、喂飯、大小便、定時鍛煉……雖然每次的服侍都是一頭大汗，有時也抱怨幾句，但在這十幾年間卻從未有一天間斷。家人說請個保姆來照顧，姥姥卻固執(zhí)地堅持“我能行”。其實，大家都明白，姥姥是不放心。
這是老伴對姥爺?shù)膼邸?/p>
烏鴉反哺，羔羊跪乳
“爸爸，把這件衣服穿上咱們就吃飯了。不著急，慢慢來，穿好了——”不用問，這一定是媽媽在幫姥爺穿衣服了。媽媽這個人，一有時間就會急匆匆地趕到姥姥家護(hù)理老爺，那步伐可謂是“健步如飛”——因為工作之余，她要急切地回到姥爺身邊，陪伴服侍；而且每每都是負(fù)重前行——手里總提著姥爺愛吃的食物，水果、牛奶、各種營養(yǎng)品。
我問媽媽，“你為什么總?cè)タ蠢褷�，有時還會請假不上班呢？”媽媽回答道：“人生在世，父母是唯一生你養(yǎng)你的人，一定要孝敬他們，這時為人子女必須要負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。如果一個人對自己的`父母都不好，還談何其他呢？”
這是子女對老爺?shù)膼邸?/p>
手足情深，心心相印
姥爺還有一個哥哥，雖然年事已高，但仍隔三差五給姥姥打電話詢問病情，同樣拖著病體定期從北京回來探望姥爺——帶著首都先進(jìn)的治療理念和藥物，帶著心心念念的牽掛，帶著永遠(yuǎn)定格的手足情……
這是兄弟對姥爺?shù)膼邸?/p>
得了這個目前為止全世界都難以治愈的疾病，姥爺是不幸的。但姥爺又是幸運的，因為他周邊充滿了不離不棄的夫妻之愛、父女（子）之愛、兄弟之愛……
家之愛作文3
每個人都有家，而每個家都有它們不同的特點。我的家，就是一個書的家。書，對我、爸爸和媽媽都很重要。我的爸爸是搞文化工作的，自然特別愛看書。媽媽是一位“白衣天使”，也對書情有獨鐘。
我就更不用說了，正處在長身體、長知識的階段，當(dāng)然需要讀更多的書，從中汲取豐富的知識養(yǎng)料。別人家用豪華的家具來裝飾新居，我們家則與眾不同，沒有名牌的洗衣機(jī)，沒有高檔的錄像機(jī)，也沒有大容量的電冰箱，更沒有大屏幕的彩電……有的只是四堵頂天立地的書墻。每當(dāng)我走入這間被書墻包圍的房間，總有一股清香迎面撲來，仿佛置身于書的海洋，書的天地。
每當(dāng)吃完晚飯，我們?nèi)叶家獱幭瓤趾髶屩俊Ｒ驗槿矣袀�不成文的規(guī)定，誰第一個爭到書桌，這個晚上書房就歸他支配。
我人小，吃飯又慢，很少爭得到書房。為了爭奪這個“權(quán)力”，我冥思苦想了整整一個晚上，終于想出了一個好辦法。第二天晚上，我趁爸爸媽媽不注意，早早地溜進(jìn)了書房。爸爸媽媽見我坐在書房里不吃飯，急了，問我：“飯還沒吃呢，你怎么就開始爭了？”我胸有成竹，舉起藏在背后的`一只面包，慢悠悠地說：“你們看！”爸爸媽媽頓時恍然大悟，相視而笑。書，不僅給我們?nèi)規(guī)砹松牧α俊⑿腋５脑慈�，而且也使我們�?chuàng)造了各自的成就。人們常說“一分耕耘，一分收獲”，我們的家里，又造就了幾個“家”，真是“家中有家”。譬如我是小畫家、小作家，曾幾次在市里、縣里的競賽中獲獎;爸爸成了收獲頗豐的曲藝家、音樂家、民間藝術(shù)家;媽媽則是一個熱愛家務(wù)、熱愛生活的“雜家”。
鄰居都稱贊我們一家是愛書、藏書、讀書、用書的好家庭。這就是我們家的最大特色。
我愛我家，她充滿著生機(jī)與活力，充滿著溫馨和芳香。