(通用)我與語言文字規范標準作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我與語言文字規范標準作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我與語言文字規范標準作文1

　　漢字是我國一門悠久的歷史文化，已經有5000多年的歷史了。文字的出現給中華民族翻開了嶄新的一頁。語言在政治上，它有利于維護國家的主權和尊嚴，有利于民族團結，有利于政令暢通；在經濟上，有利于全國統一大市場的形成，消除方言隔閡，促進市場經濟的健康發展和不斷完善、繁榮；在文化上，有利于繼承和弘揚民族傳統文化，增強民族凝聚力；在科技上，它直接促進了計算機、通訊等信息產業的發展，并影響到其他一切高新技術的應用推廣；在教育上，有利于培養高素質人才，為社會發展和進步提供必要的人力資源。可是隨著社會的發展，錯別字越來越多了，有的還是故意弄成這樣。比如現在的人老是把“什么”說成“蝦米”，把“同學”說成“童鞋”，把“我”說成“偶”……這些雖然是一些流行語，但是對哪些剛剛學認字的.孩子是十分不良的。

　　對了，現在還十分流行錯字呢！像那些街道上的商店招牌就是個例子，賣衣服的是“衣衣（依依）不舍”，賣蚊香的是“默默無蚊（聞）”，賣電動車的是“樂在騎（其）中”……這些看多了，連我也有時候也會寫錯。天哪，這還是中國漢字嗎？

　　有一次，老師把我們交上去的作文分了下來，還把某位同學的作文拿來“展示”：今天，我到我外婆家了，外婆一貝（見）我來了，就興致勃勃的（地）跑出來迎妾（接）我。還給我敖（熬）了雞湯，我見了兩眼放光，一口氣把她（它）喝了下去，肚子快被掌（撐）破了。外婆它（她）人真好……瞧瞧這一段話里就有7個錯別字。逗得我們哄堂大笑，那位“創作者”只好把頭埋得更低了。

　　不僅僅在字上有錯誤，在語言上也有很大的錯誤。有一天，我在看新聞聯播，聽說里面的主持人都是經過多輪選拔才選出來的，可沒想到里面的主持人也這樣，把倒數（dào shǔ）說成了倒數（dǎo shù）。那時，我好想幫他改正錯誤啊！

　　我好想把那些亂用錯別字和老寫錯別字的人抓出來，好好地教育他們一頓，跟他們所以說語言與文字的重要性，讓他們改正錯誤，使中華更加美好。

　　說實話，我也不知道我為什么去管那語言與文字，不過，總而言之，我希望大家能重視一下語言與文

我與語言文字規范標準作文2

　　語言文字是一個奇妙無比、無邊無際的還要世界；語言文字有著海洋的奧秘、深遠、古老；語言文字是一筆一劃都是規范標準的，就拿我們五年級上冊中的《遨游漢字王國》中的“一字值千金”這一篇文章來說吧。

　　“一字值千金”中的“烏魯木齊”寫成“鳥魯木齊 ”就是這一點之差，使18萬元的物品成了一堆廢品，18萬元就這樣付之東流了。古人有“一字值千金”之說，今天讀了“一字值千金”之后，才覺得在寫文字時一定要認真，否則不但會鬧笑話，有時還會造成嚴重的后果。有些同學認為這一撇一捺的根本就不算什么，錯別字一大堆。今天，我就深刻體會到“一字值千金”的重要性。

　　有一次考試中，錯別字扣了3分，從而讓我考了93分。如果我認真一點，認真看一看自己有沒有錯別字，就可以考96分了；就可以得一個好成績；就可以讓自己高興自己不別人差；就可以讓爸媽高興；就可以讓老師感到欣慰；就可以······錯別字，整整3分呀！汲取了這次教訓，不論是在生活中還是學習上，我都是一別一捺的認真地寫，絲毫不敢在寫一個錯別字了。

　　寫作文時，有一兩個還說得過去（最好一個錯別字都別寫），但是錯別字多了，那就絕對是不正常了。我清楚的記得：有一次，老師分作文的時候，有一個同學的錯別字連天，讓老師看了都頭疼。把“天天向上”寫成“夭夭向上”；把“太陽公公”寫成“大陽公公”；把“披星戴月”寫成“皮星帶月”；把······有的一些句子更是讓人看了一頭霧水，不明白。如果小時候就這樣不規范的寫字；不重視錯別字的重要性；不認真的讀書，那么以后會犯嚴重的錯誤。所以請大家都不要小瞧我們中國文字的規范標準。

　　語言文字它們可不是一個個僵硬的'符號，而是有著獨特性格的小精靈；語言文字也是能生發出無窮無盡的變化，如挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂；語言文字就是有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁；語言文字有時也是那么美麗而富有魅力的。看著這些有色彩、有聲音、有氣味的文字，怎能不誘發你調動這些語言文字的情緒啊！

　　我堅信，在人類歷史的長河中，語言文字規范標準，會被世人所珍愛、被世人好好的使用！

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