我們的校園作文常用（15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我們的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我們的校園作文1

　　我們的學(xué)校美麗非凡，每次走進(jìn)校園，我的心里都會(huì)自然而然地產(chǎn)生愉悅之感。

　　從大門(mén)進(jìn)來(lái)，首先映入眼簾的便是學(xué)校的“門(mén)廳”了。“門(mén)廳”由六根紅色柱子支撐著，前排柱子上寫(xiě)著：“書(shū)香人生，運(yùn)動(dòng)人生，健康人生，智慧人生，幸福一生；優(yōu)雅校園，活力校園，快樂(lè)校園，和諧校園，心靈家園。”這幅標(biāo)語(yǔ)詮釋了我校的辦學(xué)理念——“為學(xué)生的幸福一生奠定良好基礎(chǔ)”，因此這六根柱子的承擔(dān)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其本身，它們撐起的是學(xué)校發(fā)展的藍(lán)圖和夢(mèng)想……

　　穿“廳”而過(guò)的是我們學(xué)校的主干道，教學(xué)區(qū)就在主干道東側(cè)，由崇實(shí)樓、崇文樓和崇德樓三幢教學(xué)樓組合而成。樓與樓之間用天橋互相銜接，假如有一張航拍圖的話(huà)，那么你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的整個(gè)教學(xué)區(qū)其實(shí)就是一個(gè)“山”字，教學(xué)樓是“山峰”，而天橋就是“山谷”，這不正暗示著我們每天從山谷起步，并努力向山峰登攀嗎？教學(xué)樓是我們放飛夢(mèng)想的樂(lè)園，我最喜歡的是音樂(lè)教室。環(huán)形擺放的彩色小凳仿佛在悄悄告訴我維也納是歐洲古典音樂(lè)的搖籃，一張張會(huì)說(shuō)話(huà)的`墻貼仿佛在輕輕告訴我什么是音樂(lè)的殿堂……有時(shí)我真的感覺(jué)自己就是在做夢(mèng)，而夢(mèng)中跳動(dòng)著的則是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符。

　　主干道的左側(cè)是一個(gè)寬大的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一大片草坪，踏上草坪，一股淡淡的芳草清香就會(huì)沁入心脾。這時(shí)你會(huì)感到一股無(wú)形的力量在推著你彎下腰，直至趴下去打幾個(gè)滾，盡情感受一下草坪的柔軟舒適。草坪四周是橡膠環(huán)形跑道，從草坪上爬起來(lái)，再迅即在富有彈性的跑道上“瘋狂”地跑上一陣，相信你心中的郁悶一定會(huì)釋放殆盡的。

　　雖已至深秋，但我們的校園還是春天般的美麗。一陣風(fēng)吹過(guò)，操場(chǎng)旁花園里的樹(shù)葉依然在嘩嘩作響，而那些剛栽不久的小樹(shù)苗則在一旁向我們點(diǎn)頭微笑，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。

　　這就是我們的學(xué)校——一個(gè)讓孩子享受成長(zhǎng)、發(fā)展個(gè)性、放飛心靈的家園。

我們的校園作文2

　　我們的學(xué)校——莘塍第二小學(xué)，坐落在莘塍工業(yè)區(qū)附近，四周被居民住宅和工廠(chǎng)包圍著。整個(gè)校園小巧精致、整潔美觀，不熟悉的人還真不容易找到呢！讓我?guī)Т蠹乙黄鹑�參觀吧！

　　穿過(guò)校門(mén)口那條筆直的長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷就來(lái)到我們的校園，跨進(jìn)校門(mén)迎面是一個(gè)圓形的小花壇。花壇正中是一座假山，那假山的巖石形狀各異，有的像一匹昂首闊步向前奔跑的駿馬，有的像一只正在努力爬樹(shù)的變色龍，還有的像蜂窩一樣密密麻麻地分布著小窟窿。小花壇四周?chē)�著一圈灌木叢，叢中長(zhǎng)滿(mǎn)了小小的果子，綠綠的.，像一個(gè)個(gè)還沒(méi)成熟的棗子。灌木叢中偶爾冒出幾朵不知名的野花來(lái)點(diǎn)綴，樣子挺好看的，還吸引了不少蜜蜂來(lái)觀光呢！

　　繞過(guò)假山來(lái)到植物園，一幅栩栩如生的山水壁畫(huà)展現(xiàn)在眼前。再往前走，你會(huì)看見(jiàn)各種各樣的盆栽植物，有榕樹(shù)、檸檬、含笑花、文竹等。榕樹(shù)小小的，栽在花盆里，葉子嫩嫩的，樹(shù)干擰成了麻花，還有些像胡須一樣的細(xì)根掛下來(lái)。文竹的莖細(xì)細(xì)的，葉子又細(xì)又軟，毛絨絨的，展開(kāi)了像一把小傘。還有一盆花，長(zhǎng)著蝴蝶一樣斑紋的葉子，在陽(yáng)光下閃閃爍爍，就叫它“蝴蝶花”吧！植物園讓人流連忘返，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)們駐足欣賞的身影。

　　要到教學(xué)樓，必須經(jīng)過(guò)文化長(zhǎng)廊。一排高大的櫥窗里貼著預(yù)防登革熱的宣傳知識(shí)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，還有我們“五項(xiàng)循環(huán)”的評(píng)比結(jié)果等等，常常吸引了很多同學(xué)來(lái)觀看。櫥窗下面有一塊大理石，上面刻著“愛(ài)國(guó)、守紀(jì)、好學(xué)、健美”八個(gè)大字，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。文化長(zhǎng)廊那兒有兩張灰黑色的石桌和八張石凳。課間，那里是同學(xué)們看書(shū)、休息的好去處。

　　教學(xué)樓后面嶄新的塑膠操場(chǎng)和小花園成了我們的樂(lè)園。校園的每一個(gè)角落都被我們打掃得干干凈凈的。

　　瞧！這就是我們的校園，一座既美麗又整潔的校園。

我們的校園作文3

　　我們的校園是一個(gè)生機(jī)勃勃，環(huán)境幽雅的大花園。這里有迷人的四季，奮發(fā)向上的同學(xué)。是個(gè)可愛(ài)的地方。

　　春天，萬(wàn)物從睡夢(mèng)中蘇醒，青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩綠的小芽。迎春花早早地把這個(gè)消息告訴了同學(xué)們，一簇簇，一叢叢金黃色的細(xì)小的花朵，從那茂密得像一團(tuán)團(tuán)綠云似的枝葉里探出頭來(lái)，散發(fā)出濃濃的.帶有一股甜絲絲的味道的幽香。白玉蘭知道這個(gè)消息也迎著春風(fēng)開(kāi)了一樹(shù)潔白的花朵，像雪、像玉、像云、像飛濺的浪花。同學(xué)們走在芳香四溢的校園里，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。

　　夏天，學(xué)校體藝館旁邊的梧桐樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層。深綠色的葉子大大的，像巴掌，一層層，一串串，像一頂頂巨大的綠絨大傘。蓮花池里的蓮花已經(jīng)開(kāi)了，蓮葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白蓮花、粉蓮花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒、有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi)，露出嫩黃的小蓮蓬。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們都喜歡在梧桐樹(shù)下嬉戲，在蓮花池邊欣賞蓮花的曼妙身姿。

　　秋天的校園就更美了，梧桐樹(shù)的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐葉隨風(fēng)飄落，猶如一只只翩翩飛舞的蝴蝶。楓葉看見(jiàn)了，也來(lái)湊熱鬧，瞧！那楓葉火紅火紅，在秋風(fēng)吹拂下一個(gè)勁地飄舞，在人們的稱(chēng)贊中一個(gè)勁地展示自己柔美的身姿，望著火紅的楓樹(shù)，讓人不禁想起“霜葉紅于二月花。”

　　冬天的校園是如詩(shī)如畫(huà)的，潔白的雪花跳著天鵝舞，從天上紛紛飄落下來(lái)，蓮花池邊上的垂柳垂下條條銀鏈，在陽(yáng)光下閃著亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩的寶石。一下課，同學(xué)們紛紛跑出教室，和雪混成一片，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　校園的四季五彩繽紛，迷人可愛(ài)，我愛(ài)我的校園！

我們的校園作文4

　　學(xué)校，使同學(xué)們吸取知識(shí)的重要基地。在校園里，我們寧聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯書(shū)聲，能聽(tīng)見(jiàn)陣陣寫(xiě)字聲，以及同學(xué)們興奮的吶喊。美麗的校園，襯托學(xué)習(xí)氣氛的一大要點(diǎn)。嘻嘻，說(shuō)了這么多，你也知道我該說(shuō)什么了吧？下面，就讓我來(lái)講講我們的校園吧！

　　從我們學(xué)校的正門(mén)進(jìn)入，映入眼簾的就是一條筆直的道路，路兩旁是各種植物。各種花朵競(jìng)相開(kāi)放。尤其是櫻花開(kāi)放，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，片片花瓣如粉蝶一般，翩翩起舞，美麗極了！

　　拐一個(gè)彎，就能看見(jiàn)我們的教學(xué)樓了。穩(wěn)穩(wěn)的矗立在地上。大力使得的'走廊格外光亮，似乎已踩上就會(huì)滑倒一樣。

　　下了課，同學(xué)們笑得笑，玩的玩，樓道里瞬間熱鬧了，如果夸張一點(diǎn)說(shuō)，哇！教學(xué)樓真的是“活”了！

　　不過(guò)，我最喜歡的，則是教學(xué)樓前面的小池塘。

　　春天來(lái)到，小池塘充滿(mǎn)生機(jī)。老師們把池塘里的落葉撈了起來(lái)，池水就變得十分干凈，湊過(guò)去，就像是一面鏡子，里面的你還在好奇的看著你呢！一條條紅色的小魚(yú)總是愛(ài)往上湊，好像也想去教室里，聽(tīng)聽(tīng)老師在向我們說(shuō)什么呢！嘻嘻，看來(lái)他們也被我們著濃郁的學(xué)習(xí)氣息所感染了，也愛(ài)上了我們的老師呀！

　　夏天，池塘沸騰了，小魚(yú)們跳來(lái)跳去，好像想去荷葉上看看同學(xué)們的動(dòng)靜。有時(shí)候，還真有小魚(yú)上去過(guò)呢！一片片荷葉綠綠的，在風(fēng)中搖擺，似乎在給大沙包的同學(xué)加油鼓勁呢！真像是一支龐大的“拉拉隊(duì)”。

　　秋天，小池塘的荷葉“撤崗”了，荷花也閉上了花瓣，在自己的小帳篷里熟睡了。做著等待春天的甜夢(mèng)。小魚(yú)似乎也要休息，不想盛夏那時(shí)候活躍了。也許他們困了。片片黃葉落到了小池塘里，小螞蟻?zhàn)�上去，看到了一片五彩的校園……

　　冬天，池塘假山上，光禿禿的樹(shù)干并不讓人感到厭煩，潔白晶瑩的雪落在上面，在枝干上嬉戲，也給樹(shù)枝戴上了一條潔白的水晶項(xiàng)鏈。

　　這就是我們學(xué)校，特別是小池塘，我最?lèi)?ài)的小池塘。聽(tīng)了我的介紹，你是否也愛(ài)上了這多變的池塘？

我們的校園作文5

　　我走在海邊，用手捧起細(xì)細(xì)的沙子。無(wú)論怎樣用力握，沙子都會(huì)從指尖滑落。校園生活也像海邊的沙子般在不經(jīng)意的指間悄悄滑落。但有一些事情，在我心中留下永久的回憶。

　　學(xué)校的教學(xué)樓

　　那時(shí)的天是藍(lán)的，草是綠的.。那時(shí)的我沒(méi)有煩惱，總是在明媚的陽(yáng)光下，在和煦的微風(fēng)中，與同學(xué)奔跑，嬉戲。玩累了，我們就去南教學(xué)樓休息。那里是我們上課和生活的地方。空氣中彌漫著知識(shí)的味道。在每天的音樂(lè)課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們唱歌。在歌聲中，在歡笑中，在學(xué)習(xí)中，快樂(lè)的課堂時(shí)光就悄悄溜走了。下課時(shí)，我們?cè)诮淌依锿嫠＃�聊天。那�?jiǎn)直是棒極了。

　　學(xué)校操場(chǎng)

　　還有操場(chǎng)。它是每個(gè)孩子最喜歡的地方。那里是我們尋找快樂(lè)源泉的地方！我們?cè)诓賵?chǎng)上跑操、上體育課、開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育課上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地奔跑，即使再累也不會(huì)感到疲憊。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上激烈地比賽，展現(xiàn)青春的風(fēng)采。

　　如雪的楊絮

　　對(duì)了！我最喜歡的地方是學(xué)校的果樹(shù)園和林蔭道。道邊有粗壯的毛白楊，還有參天的彩葉楊。春天來(lái)了，楊絮漫天飛舞，像雪一樣！彩葉楊是深紅色的，漂亮極了，就像一朵朵盛開(kāi)的花。學(xué)校的果樹(shù)園里有核桃樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)，還有山楂樹(shù)。去年秋天，學(xué)校還舉行了山楂采摘節(jié)。同學(xué)們一起摘山楂，收獲頗豐。勞動(dòng)后，我們還嘗到了美味的山楂甜品。那真是人間美味！

　　學(xué)校的山楂樹(shù)

　　美好的校園回憶，引起了我極大的興趣。我會(huì)銘記校園內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。校園內(nèi)的回憶很多很多。以后，讓我們?cè)谌松�的道路上慢慢回憶…�?/p>

我們的校園作文6

　　我們的校園非常美麗，讓我來(lái)給你介紹介紹吧。

　　一進(jìn)大門(mén)，我們首先會(huì)看到體育老師在校園大門(mén)口教同學(xué)們跳繩，還會(huì)看到一個(gè)大大的建筑物，它的最前方寫(xiě)著“泰達(dá)一小”這四個(gè)大字，多醒目的四個(gè)大字啊！介紹到這里，相信大家都知道我們校園了。對(duì)，就是“泰達(dá)一小”，一個(gè)充滿(mǎn)溫馨與活力的校園。

　　再繼續(xù)西北方向走幾步，我們就會(huì)看到一個(gè)小建筑物，在他的下面，刻著“光陰”二字，告訴我們要珍惜時(shí)間，不能虛度。下面帶你參觀的這一處，如果是在夏天，你就會(huì)忽然感到很涼快、舒適，這就是我們校園獨(dú)一無(wú)二最涼快的林蔭小路林蔭小路的旁邊，還有許多的小花、小草、小數(shù)的好多植物，它們像擺設(shè)似的立在林蔭小路的旁邊，為它遮陽(yáng)、添彩。

　　再順著小路往前走，我們可以聞到香噴噴的飯菜味兒迎面撲來(lái)，那里就是食堂，阿姨們正忙著給我們做飯菜呢！今天中午有沒(méi)有我最喜歡吃的紅燒丸子呢？

　　看，鳥(niǎo)瞰我們校園的全貌，像不像一個(gè)被推開(kāi)大門(mén)的四合院？四合院里面還有一個(gè)大大的花壇。四合院外面還有一大片綠地，我們可以在綠地上盡情地奔跑。近看我們的校園，又像有著圓形舞臺(tái)的巨大的歌劇院。聽(tīng)，歌曲院里正在表演“茶花女”呢！

　　來(lái)到操場(chǎng)，我們看到有一位女體育老師一邊喊著一二一，一邊帶領(lǐng)同學(xué)們跑步呢！還有一位男老師正吹著他的“小黃”讓操場(chǎng)上玩游戲的同學(xué)們集合，看那些同學(xué)們多聽(tīng)話(huà)呀，6秒鐘就已經(jīng)長(zhǎng)好了。

　　咱們?cè)龠M(jìn)教學(xué)樓看看吧，一樓有英語(yǔ)的`故事讀本。樓上還分別有象棋展示區(qū)、臉譜展示區(qū)、名畫(huà)展示區(qū)、名人智慧展示區(qū)等等。其中我參加的合唱團(tuán)教室也在樓上呢！

　　這就是我的校園，我喜歡在我的校園里學(xué)習(xí)、玩耍，因?yàn)檫@里有我喜愛(ài)的老師和同學(xué)們，我愛(ài)我那美麗的校園！

我們的校園作文7

　　我們的校園，是白溪鎮(zhèn)最美的地方。 走進(jìn)大門(mén)，右手邊有一棵大桂樹(shù)。聽(tīng)老師說(shuō)，這棵桂樹(shù)在這里生長(zhǎng)已經(jīng)有幾十年了。每年中秋節(jié)過(guò)后，桂花盛開(kāi)了，雖然只有米粒般大小，淡黃淡黃的，卻散發(fā)出濃濃的香氣。從這兒走過(guò)的每一個(gè)人，都會(huì)情不自禁地停下來(lái)，做幾個(gè)深呼吸。我們坐在幾十米遠(yuǎn)的教室里，也能聞到那沁人心脾的香氣。下課的時(shí)候，很多的小朋友來(lái)到桂樹(shù)下?lián)旃鸹ǎ�他們把桂花放進(jìn)口袋里，放進(jìn)書(shū)包里，人也就變香了。 再往上走幾步，就來(lái)到了竹林。竹子有大的、小的、高的、矮的，蒼翠欲滴。許多小鳥(niǎo)在竹林里安家落戶(hù)，它們每天早上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：早上好，同學(xué)們。

　　再登上十幾個(gè)臺(tái)階，就來(lái)到我們學(xué)校最美的地方花壇。花壇的整體像一朵巨大的十字形花，中間的圓形小花壇是這朵巨型十字花的花芯，周?chē)�有四個(gè)小花壇，是這朵巨型十字花的花瓣。花壇里有杜鵑花、月季花、玫瑰花、茶花、紫薇花，還有許許多多我說(shuō)不出名兒的花。四季鮮花不斷，一種花還沒(méi)謝另一種花又開(kāi)了。我最喜歡的是秋天里盛開(kāi)的紫薇花，同一株紫薇樹(shù)上有幾種不同顏色的花朵：粉白色的，淡紫色的，藍(lán)紫色的，粉紅色的，有趣極了。 從花壇向東拐就是寬闊的水泥坪操場(chǎng)。操場(chǎng)上有三個(gè)籃球場(chǎng)、兩個(gè)排球場(chǎng)和一個(gè)乒乓球場(chǎng)。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。有的跳繩，有的.打球，有的追趕，有的玩各種游戲，到處人影綽綽，到處歡聲笑語(yǔ)。 操場(chǎng)的北、東、南三面各有一棟教學(xué)樓。我們班的教室

　　就在正東的那棟樓。 我們的校園，是白溪鎮(zhèn)最美的地方。我能在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí)，天天都很開(kāi)心。湖南婁底新化縣白溪鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí):姜美秀

我們的校園作文8

　　我們的校園可美了，四季如畫(huà)，春天生機(jī)勃勃，夏日綠樹(shù)成蔭，秋天果蔬飄香，冬天時(shí)有雪花紛飛，它可真是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

　　春天來(lái)了，校園的花草樹(shù)木吐出嫩芽，生機(jī)勃勃，春風(fēng)拂過(guò)，嫩葉微微翕動(dòng)著，好像在向我們打招呼。最引人注目的是操場(chǎng)邊的那一排婀娜多姿的柳樹(shù)，微風(fēng)輕拂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像十幾位少女彎著腰在梳妝打扮，每天微笑著迎我們上學(xué)，送我們放學(xué)。

　　夏日炎炎，樹(shù)木枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，綠樹(shù)成蔭。最吸引我們的是操場(chǎng)邊上的那幾棵大樟樹(shù)，就像撐起了一把把大傘。下課時(shí)同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下你追我趕，有的在玩跑跑抓，有的在比踢健子，有的在丟手絹……，整個(gè)校園充滿(mǎn)了同學(xué)們的'歡聲笑語(yǔ)。

　　秋風(fēng)瑟瑟，花草樹(shù)木的樹(shù)葉變黃了，小黃葉像丟了魂似的紛紛飄落，地上就像鋪上一塊塊黃地毯。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)了縷縷桂花清香。更令人驚喜的是學(xué)校的小農(nóng)場(chǎng)迎來(lái)了豐收的季節(jié)，有綠油油的小白菜，紅彤彤的西紅柿，胖乎乎的葫蘆瓜，惹人喜愛(ài)的小花生……，校園散發(fā)著果蔬清香，老師、同學(xué)們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了收獲的喜悅。

　　最令我難忘的是那年冬天下雪的校園，寒風(fēng)冷冽，冬爺爺帶著它無(wú)數(shù)的子子孫孫——飛舞的小雪花，悄然降臨我們的校園，它們就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，幫忙花草樹(shù)木穿上白色的衣裳，地上鋪上一層厚厚的棉被，把整個(gè)校園裝點(diǎn)得銀裝素裹。同學(xué)們放學(xué)時(shí)盡情的玩堆雪人，滾雪球，打雪仗……，可愛(ài)的小臉上凍得紅撲撲的，唯有校園角落的梅花傲然挺立，可真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”啊！

　　我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)它的芬芳四季，它處處留下我的足跡，老師的教誨，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。是我和同學(xué)們共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。

我們的校園作文9

　　早晨，空氣清新，我?guī)е�鮮艷的紅領(lǐng)巾走進(jìn)了校園，我第一眼看到的是映入眼簾的一塊大石頭，上面刻出兩個(gè)鮮紅的字，叫“求真”兩個(gè)字。

　　從左邊走了幾十步，就能看到校園的花草樹(shù)木，看到櫻花，一團(tuán)團(tuán)櫻花可漂亮了，像小孩粉紅的臉蛋可柔嫩了，像小嬰兒粉紅的小嘴，一團(tuán)團(tuán)櫻花掛在高大的樹(shù)上可美麗了。

　　從右邊走了幾十步，就是我們的塑膠球場(chǎng)，那是我們游樂(lè)的天地，抬頭一看，就是我們校園的五星紅旗，有的同學(xué)像奔跑的小馬在塑膠球場(chǎng)上跑來(lái)跑去。

　　我們的教室又明亮又漂亮，每次一進(jìn)校園就能聽(tīng)到同學(xué)們響亮的朗讀聲，我們的教室可干凈了，墻壁被勤勞的`同學(xué)們擦得光亮，玻璃擦得潔白無(wú)瑕，地板拖得光亮起來(lái)，還有我們學(xué)習(xí)的電子白板。

　　每次鈴聲一響，同學(xué)們都從教室里擁擠出去，都跑到了塑膠球場(chǎng)上了，塑膠球場(chǎng)可熱鬧了，每一次下課，我都會(huì)去下面看一看風(fēng)景。

　　塑膠球場(chǎng)邊上的大樹(shù)高高的，綠綠的，好像一個(gè)巨人站在那里，欄桿邊上翠綠的竹子，可好看了！一陣微風(fēng)，把竹子吹彎了，校園的小草，有陽(yáng)光時(shí)，照射在小草上，顯得更加翠綠了，每次校園里都會(huì)開(kāi)一些黃黃的桂花，可香了！

　　我從塑膠球場(chǎng)一直走過(guò)去，是我們健身的地方，那里的小草一大排的連在了一起，從遠(yuǎn)處看，好像一排排綠綠的翡翠，當(dāng)出太陽(yáng)時(shí)，照耀在櫻花上，顯得格外有精神。

　　一到秋天，樹(shù)上的葉子全部變黃了，一片片金黃的葉子好像一只只金黃的小蝴蝶飄落下來(lái)，美麗極了！

　　我覺(jué)得我的校園既可以觀賞美景，也可以好好學(xué)習(xí)，這真是一個(gè)美麗的校園，我非常非常喜歡，永遠(yuǎn)不想離開(kāi)我的校園。

　　這真是美麗的校園。

我們的校園作文10

　　我們的學(xué)校位于平原路東段，牌坊街旁邊。是一所美麗的學(xué)校。

　　來(lái)到我們的學(xué)校。進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，就會(huì)看到左右兩邊各有一個(gè)花壇，花壇里長(zhǎng)滿(mǎn)了花，隱隱約約可以聞到花的香味。向前走幾步，就來(lái)到了走廊上。走廊兩邊的墻上有三十多張獎(jiǎng)狀。走在干凈美麗的走廊上，看著這三十多張奪目的獎(jiǎng)狀，心中不由涌起一種莊嚴(yán)、自豪的感覺(jué)。

　　走盡走廊，就來(lái)到了操場(chǎng)上，首先看到的是綠色的塑膠跑道，猶如一片大草原，讓你賞心悅目。踩上去就會(huì)有一種輕松自在的感覺(jué)。向前看去，是一面用大里瓦鋪成的文化墻，整整齊齊的就像一支軍隊(duì)一樣。向西看去，就會(huì)看到健身器材和許多乒乓球臺(tái)。別看上課時(shí)它們冷冷清清，一旦下課，這里就成了孩子們的自由天地！玩健身器材的越來(lái)越多，打乒乓球的都要排隊(duì)啦！

　　向東望去，首先看到的是那根高高的旗桿，旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)招展。它是那樣的火紅，那樣的絢爛，那樣的光彩奪目。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好像是屹立的紅櫻槍?zhuān)�又像是一支高聳的火炬。走完操�?chǎng)，就來(lái)到了我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的教學(xué)樓。走上教學(xué)樓，從上往下望，校園的景色大半收在眼底。整齊的文化墻，上面有各種各樣的`圖案和密密麻麻的小字。最引人注目的是一片綠色的塑膠地面，籃球架、沙坑、幾棟白色的樓房，在陽(yáng)光的照耀下，組成了一幅色彩絢麗的圖景。

　　啊！你這可愛(ài)的校園，讓我如何來(lái)評(píng)價(jià)你呢？漂亮、恬靜、熱烈、奔放，不，這都還不夠，你靜，靜的溫柔；你動(dòng)，動(dòng)得灑脫。這動(dòng)與靜的結(jié)合，構(gòu)成了一首生動(dòng)感人的回旋曲。我愛(ài)你，美麗而寄托我夢(mèng)想的校園！

我們的校園作文11

　　我的學(xué)校雖然坐落在不繁華的地段，但是勝在安靜。歷史也不算悠久，但是它及其美麗！

　　在學(xué)校的門(mén)口呢，是學(xué)習(xí)的助手補(bǔ)習(xí)班，可以買(mǎi)零食和各種學(xué)習(xí)用品的小賣(mài)鋪。我們很喜歡。

　　進(jìn)入學(xué)校門(mén)口第一眼看到的就是那棵樹(shù)，我一開(kāi)始來(lái)到學(xué)校就對(duì)它印象深刻。它粗壯、高大。它已經(jīng)守護(hù)學(xué)校和陪伴我們很多年了，像媽媽一樣愛(ài)護(hù)著我們。再往里面走，我們可以看到一座雕像，時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我們好好學(xué)習(xí)天天向上。

　　一眼望去整個(gè)教學(xué)樓好像已經(jīng)被我看透，有教室、舞蹈房、電腦房、還有辦公室。正前方呢是我們運(yùn)動(dòng)的操場(chǎng)，也是做早操的地方，它的一圈都是樹(shù)，似乎是它的士兵一樣每天守護(hù)著它。籃球場(chǎng)上的.同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的打籃球，足球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒M情的揮灑汗水。

　　我的學(xué)校還有一排石子路，路旁邊種了一些蔬菜和各式各樣的花。走到石子路的盡頭，是我們學(xué)校的食堂，我們每天都要在食堂排隊(duì)打飯。里面的叔叔阿姨們很辛苦，真想對(duì)他們們說(shuō)："你們辛苦了。"食堂旁邊就是我們的游樂(lè)設(shè)施，每天小孩子們都要在里面嬉戲，有滑梯、轉(zhuǎn)圈圈……他就像我們小孩子的樂(lè)園。

　　走進(jìn)教室聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗讀聲，看見(jiàn)同學(xué)們都舉起雙手積極發(fā)言，這都是老師的功勞啊，老師有時(shí)像太陽(yáng)保護(hù)著我們，有時(shí)像百科全書(shū)教會(huì)我們很多知識(shí)，有時(shí)像小丑時(shí)常把我們逗笑，都因?yàn)槔蠋熚覀兺瑢W(xué)們才能變得那么優(yōu)秀那么厲害，我真想對(duì)老師們說(shuō)："你們辛苦了，謝謝你們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多！"

　　走進(jìn)學(xué)校后門(mén)的旁邊就是我們的植物園，那里有美麗的花兒，五顏六色的非常美麗，用鼻子去聞一陣香氣撲來(lái)。她們有時(shí)像在跳舞，有時(shí)在歡迎著我們的到來(lái)，我非常喜歡她們，所以不可以摘花。

　　我已經(jīng)在學(xué)校度過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，我愛(ài)我們的學(xué)校，我在我們的學(xué)校等你喲！

我們的校園作文12

　　我們的校園坐落在環(huán)境優(yōu)美的鷹山腳下，是個(gè)美麗的校園。而且歷史悠久。

　　進(jìn)了校園的大門(mén)，抬頭望去，學(xué)校的圓形大花壇映入我的眼簾，化痰周?chē)�種了各種紅的，綠的花花草草。大花壇中間矗立著三根高大的旗桿，每當(dāng)?shù)谝还?jié)課下時(shí)，五星紅旗就會(huì)冉冉升起。

　　走著走著，就來(lái)到了升旗臺(tái)兩旁的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，火紅的高粱彎著腰，似乎在找東西，一些朝天椒好像受氣了，有的氣得滿(mǎn)臉通紅，有的氣得臉色發(fā)紫。最引人注目的'就屬絲瓜了，他把身體產(chǎn)在枝上，擺著手，似乎在向我問(wèn)好呢！

　　繞過(guò)古色古香的大水缸，就來(lái)到了校史大廳，“蔚斗小學(xué)”四個(gè)蒼勁有力的大字展現(xiàn)在眼前。向上看去蔚斗小學(xué)的歷史呈現(xiàn)在你眼前，學(xué)校建于一九二七年，創(chuàng)建人是唐愛(ài)陸先生。那些陳列窗里還擺放著老師們的印章。向西南角走去，哪里就是豆豆舞臺(tái)，每個(gè)星期二和星期四就能看見(jiàn)大家的才藝表演了。最受歡迎的就是架子鼓表演了，每當(dāng)這時(shí)，大家就圍在架子鼓旁邊，包德里三層，外三層的。

　　從大廳西側(cè)的后門(mén)出去首先看到的就是兩條走廊，走累了，可以坐在上面休息。穿過(guò)走廊，就來(lái)到了蔚蔚果園，橘子樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又大又黃的橘子就像一個(gè)個(gè)小燈籠，枇杷樹(shù)上的小枇杷多在綠葉后，似乎想和我們玩捉迷藏呢！蘋(píng)果樹(shù)上，蘋(píng)果們好像有點(diǎn)害羞，臉變得紅彤彤的了。果園中間有個(gè)亭子，要是下雨了，可以在里面避雨，夏天的時(shí)候太熱，可以在里面乘涼。

　　往北走，就是我們的大操場(chǎng)，大操場(chǎng)中間鋪著一條綠油油的大地毯，大操場(chǎng)可以讓我們踢足球，散步。

　　我們的校園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)游賞。

我們的校園作文13

　　我們的校園四季都非常漂亮。

　　剛?cè)胄ｉT(mén)，一座高大的米黃色高樓立在眼前，那是群賢樓，樓房的左側(cè)刻著幾個(gè)亮眼的大字——鰲江第一小學(xué)。六個(gè)大字被涂成智慧的藍(lán)色，由書(shū)法家林劍丹書(shū)寫(xiě)，在陽(yáng)光的照耀下，六個(gè)大字顯得更加明亮，更加耀眼。

　　在群賢樓的右邊，是一顆香樟樹(shù)，樟樹(shù)真高，高得和六層樓房比肩；樟樹(shù)真壯啊，壯得像山東漢子一樣敦實(shí)。尤其是夏天，體育課跑步練習(xí)結(jié)束后，我們滿(mǎn)頭大汗，坐在大樟樹(shù)下，涼爽的`風(fēng)迎面吹來(lái)，炎熱的酷暑一下子就被清涼的風(fēng)給解除了。

　　繞過(guò)又高又壯的樟樹(shù)，來(lái)到了我們學(xué)校的大操場(chǎng)，充滿(mǎn)生氣勃勃的跑道，中間是活力的綠色中心區(qū)。每當(dāng)課間我們就在這盡情玩耍；每當(dāng)體育課我們就在這快樂(lè)的訓(xùn)練；每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們就在努力比拼。如果有太陽(yáng)的話(huà)，中飯吃晚飯還可以曬太陽(yáng)。

　　操場(chǎng)北邊的“小花圃”到了春天是最美的時(shí)候。艷麗的鳳仙花欣然怒放，讓人一眼就看到它；柔弱的滿(mǎn)天星一簇堆在另一簇上，讓人十分欣喜；粉紅的杜鵑從灌木叢里探出頭來(lái)，十分引人注目。

　　花兒的旁邊還有一顆臘樹(shù)，冬天到來(lái)時(shí)，它的葉子落了一地，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月雨水的沖洗，用手摸一摸光禿禿的枝干，那感覺(jué)比經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次沖洗的鵝卵石還有光滑。

　　沿著綠漆的欄桿，就來(lái)到了小籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的兩邊種著桂花樹(shù)，秋天到，整個(gè)校園都浸潤(rùn)在桂花的香里，過(guò)了幾天，桂花落了滿(mǎn)地的花，時(shí)常會(huì)引起我們的注意去撿掉落的桂花。

　　一排排的桂花后面，是訪(fǎng)賢樓，那是一棟實(shí)踐大樓，我們?cè)谶@里畫(huà)畫(huà)、唱歌、做手工……

　　我們的校園雖然小，但大樟樹(shù)，小花圃……讓我更愛(ài)自己的學(xué)校。

我們的校園作文14

　　沿著車(chē)站對(duì)門(mén)的一條舒心的小路，來(lái)到我們美麗的校園。初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁美麗的花、碧綠的樹(shù)，它們?cè)谔��?yáng)下閃閃發(fā)亮。啊！我第一次發(fā)現(xiàn)我們的校園這樣美！

　　這時(shí)，首先映進(jìn)我眼睛里的像兩個(gè)衛(wèi)士的門(mén)柱，門(mén)柱上面橫著寫(xiě)的是"長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)"的字樣。進(jìn)了門(mén)就可以看見(jiàn)漂亮的教學(xué)大樓，一共四幢，最前面一幢是剛落成的科技教學(xué)大樓，它高大宏偉，聳立在半天云。第二幢是一、二年級(jí)的教學(xué)樓。第三幢是三、四年級(jí)的教學(xué)樓。第四幢是五、六年級(jí)的教學(xué)樓。第四幢的后面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)臺(tái)上有一桿桿旗桿，最高的旗桿上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，顯得那么刺眼。它是我們偉大祖國(guó)的.象征，也象征著中華民族的繁榮昌盛，我們愛(ài)國(guó)旗。國(guó)旗兩旁還有班級(jí)旗桿，由于我班同學(xué)努力，和其它五個(gè)班升起了班旗，它們多么象好兄弟，在國(guó)旗的招換下，乎啦啦地飄揚(yáng)著，把我們的心也帶上了藍(lán)天，我們好興奮。

　　樓前的花壇中有青翠的松柏和五顏六色的花，菊花張開(kāi)笑臉，月季花搖動(dòng)花瓣，引來(lái)一群群蝴蝶翩翩起舞。

　　我們學(xué)校的體育器材可真不少，有單杠，同學(xué)們?cè)趩胃苌戏�跟斗。有繩索過(guò)橋、有爬桿、有登天梯。每到下課，那兒總是擠滿(mǎn)了人，那歡樂(lè)的笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許，連小鳥(niǎo)都聽(tīng)到了吧，要不，它怎么會(huì)飛起又落在樹(shù)梢上傾聽(tīng)呢？我們坐在秋千上，把它蕩悠得飛快，不時(shí)發(fā)出格格的笑聲。風(fēng)兒掃除著我們的面龐，多開(kāi)心呀！這時(shí)我們會(huì)感覺(jué)到我們是世界上最快樂(lè)的人了。

　　學(xué)校墻外，幾株揚(yáng)樹(shù)探進(jìn)來(lái)，張看著我們可愛(ài)的校園。它們仿佛也要把自己融進(jìn)這愉快的校園之中。

我們的校園作文15

　　世間美麗的東西有很多，比如花、草、樹(shù)、房子等，可是我覺(jué)得最美麗的是我們的學(xué)校。

　　我們的學(xué)校在紅旗路口九路車(chē)站旁，你一下車(chē)，學(xué)校的大門(mén)就映入你的眼簾，大門(mén)東邊是我們學(xué)校的標(biāo)志，在標(biāo)志的下方寫(xiě)著：“陜西省示范小學(xué)”，這代表了我們學(xué)校的榮譽(yù)。在大門(mén)的右上角，是一朵涌起的浪花，它象征著我們學(xué)校奮勇向前的精神。

　　走進(jìn)大門(mén)，最先映入眼簾的是高大的二號(hào)教學(xué)樓——“勤勉樓”和花壇。花壇里種的有小草、小松樹(shù)、冬青、棕樹(shù)。秋天，小草的頂端已經(jīng)有些發(fā)黃了，有的小草還枯萎了，但是，明年春天，它們一定會(huì)“春風(fēng)吹又生”的！小松樹(shù)被校工修剪得很整齊，一個(gè)挨著一個(gè)，誰(shuí)也不離開(kāi)誰(shuí)，這象征了我們師生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。冬青還是綠油油的，沒(méi)有任何變化，它十分堅(jiān)強(qiáng)，就是在寒風(fēng)凜冽的時(shí)候，也不會(huì)枯萎，這代表了我們學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)不屈的.品質(zhì)。這兒還有一些棕樹(shù)，它的主干上長(zhǎng)滿(mǎn)了毛，它的葉子像把扇子，只不過(guò)中間有些縫隙罷了，葉子的尖上有些發(fā)黃，橫著看過(guò)去，就像給葉子鑲了一道金邊，十分好看。

　　如果進(jìn)大門(mén)后你向西邊看，兩幅巨大的地圖就展現(xiàn)在你的眼前，它們是世界地圖和中國(guó)地圖，地圖的上方是學(xué)校獲得的各種榮譽(yù)的獎(jiǎng)牌，任何人看到這些，都會(huì)很高興。

　　進(jìn)入大門(mén)再往西拐，就會(huì)看到我們整潔的操場(chǎng)和圍在四周的柳樹(shù)，我們先說(shuō)說(shuō)柳樹(shù)吧。

　　秋天，雖然柳樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始往下掉葉子了，但剩下的葉子還是把柳樹(shù)裝扮得和以前一樣美。風(fēng)一吹，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像是柳樹(shù)姑娘在擺動(dòng)著自己的頭發(fā)，十分迷人。

　　我們的操場(chǎng)是人工草皮操場(chǎng)。因?yàn)椴萜な擒浀模�所以在操�?chǎng)摔倒不會(huì)感到疼。操場(chǎng)上有紅色的跑道，有籃球場(chǎng)，有羽毛球場(chǎng)。每天早晨，都會(huì)有老師、同學(xué)在跑道上跑步；在籃球場(chǎng)打籃球，在羽毛球場(chǎng)打羽毛球……這時(shí)，操場(chǎng)就成了我們歡樂(lè)的大舞臺(tái)。

　　繞過(guò)二號(hào)摟，迎面就是三號(hào)樓——“博藝樓”，在“勤勉樓”和“博藝樓”之間，是我們的“植物園”，這里的花、草、樹(shù)多極了，有玉蘭樹(shù)、桂花樹(shù)、枇杷樹(shù)、冬青樹(shù)、柳樹(shù)……還有一座假山矗立在水池中央。走進(jìn)“植物園”，首先看到的是一塊小小的草坪，草坪里有一只大鹿和一只小鹿，大鹿抬頭望著遠(yuǎn)方，小鹿則抬頭望著大鹿。每次看到它們，我就想：大鹿代表著老師，小鹿代表著學(xué)生，“老師” 望著遠(yuǎn)方憧憬著我們美好的未來(lái)；“學(xué)生”望著“老師”渴望得到更多的知識(shí)。這兩只“師生” 鹿激勵(lì)著我們?nèi)�校學(xué)生好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的母校！

　　繞過(guò)草坪，是一座被鮮花、綠樹(shù)包圍的水池，水池中央的假山十分逼真，假山頂上還長(zhǎng)著一棵枇杷樹(shù)呢！水池里小魚(yú)特別多，紅色的小金魚(yú)在水中自由自在地游著，不受任何束縛，多愜意呀！令人驚喜的是每到夏天，枇杷樹(shù)竟然結(jié)出滿(mǎn)樹(shù)的果子，一嘟嚕一嘟嚕的果子掛滿(mǎn)枝頭，十分誘人。還有一些不知名的樹(shù)，葉子像鴨子腳，綠油油的。這兒是同學(xué)們最喜歡來(lái)的地方，特別是夏天，濃密的葉子將太陽(yáng)光遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我們站在這里，感到十分涼爽，這兒成了我們的“避暑勝地”。

　　現(xiàn)在，讓我來(lái)介紹一下我們的教學(xué)樓吧！

　　一號(hào)樓名叫“雛鷹樓”，是一、二年級(jí)學(xué)生上課的地方。我想，老師們的意思是一、二年級(jí)的小學(xué)生就像一只只剛剛學(xué)飛的雛鷹，希望他們從這兒飛向更高的藍(lán)天！

　　二號(hào)樓名叫“勤勉樓”，是三、四、五、六年級(jí)學(xué)生上課的地方。在這里上課的學(xué)生已經(jīng)是“大”學(xué)生了，懂得勤奮學(xué)習(xí)才能出真知！才能不辜負(fù)老師的諄諄教誨！

　　三號(hào)樓名叫“博藝樓”，這兒是我們學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，培養(yǎng)各種興趣的地方，每到放學(xué)之后，這里是最熱鬧的地方。你看，舞蹈室的同學(xué)們正在翩翩起舞，乒乓球室的同學(xué)們正在激烈地拼殺；你聽(tīng)，音樂(lè)教室傳來(lái)同學(xué)們激昂的歌聲，電子琴室琴聲悠揚(yáng)……

　　參觀完我們的學(xué)校，您有什么想法？反正，我為我在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)而感到自豪！我為我們擁有如此美麗的校園而感到驕傲！

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